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《我要做好孩子》读后感
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黄蓓佳《我要做好孩子》读后感（精选10篇）
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感（精选10篇）当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的黄蓓佳《我要做好孩子》读后感（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感1《我要做好孩子》这本书的主人公金铃小同学，是一个性格开朗、热于帮助别人、但在学习上不怎么刻苦经常犯粗心的毛病，常常令妈妈和老师头疼的一个女孩子。
后来在妈妈和老师的帮助下转变成妈妈和老师心目中全面发展的好孩子。
我读完《我要做好孩子》这本书后深有体会，发觉现实生活中的我与书中主人公金铃竞有几分相似。
我在学习上也不怎么刻苦，也经常犯粗心的毛病，在学习上下一些不良的习惯也经常让我的爸爸妈妈和老师操心。
读完这本书后感慨万千，天下父母都是一个样的，都想望子成龙，他们把子女的成绩当成头等大事，就像书中金铃单元测试，金铃的妈妈紧张得连自己的工作都做不好了，子女们考学校，考大学，家长们比自己考大学还紧张，恨不得去帮他们考，爸爸妈妈和老师都希望我们考出好成绩，我们自己也希望考出好成绩，爸爸妈妈更希望我考出好成绩，我也希望自己做一个好孩子，所以在新的一年中我要改掉在我学习上不良的习惯，做一个在老师和父母心目中全面发展的好孩子。
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感2今年暑假，我读了一本书，名叫：《我要做好孩子》。
这本书出自黄倍佳之手，生动的描写了一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场的故事。
虽然她讲得是一个六年级的学生，但与我的生活息息相关。
这本书的主人公叫金玲。
很可爱的名字，一听就觉得她一定是个很活泼的小女孩。
她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，男女老幼尊卑贵贱，她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题，时不时还把对方逗得哈哈大笑。
2023年《我要做好孩子》读后感(15篇)_3
2023年《我要做好孩子》读后感(15篇)《我要做好孩子》读后感1等我翻开朋友的那本《我要做个好孩子》这本书，我就已经慢慢的走进了金玲的生活......主人公金玲和我一样是一个学习中等、机敏、善良、正直的女孩子，读着她的故事，我可以从她身边的同学、朋友的身上找到我自己的影子。
她虽然学习成绩不是很好，但她总是都一次又一次的不断努力着。
她每一次的努力，都代表着她成为好孩子的一大步。
旧的王老师辞职去了美国，她就张罗着写信，甚至会因为想念老师而半夜醒来。
班主任邢老师突然生病了，她会想到老师是因为班级同学们累病的，心里会感觉很不是滋味。
买了康乃馨去看望生病的老师时，为了不让邢老师生气，她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来，善意的谎言说的班主任邢老师老师笑眯眯的。
金铃的乖巧懂事让我佩服。
有一次，她路过马路旁的一根电线杆，看见许多人围在那里，原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世，丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。
金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家，非常细心的给她洗澡，还把幸幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。
为了让幸幸能留下来，金玲在这次考试中考了98分。
这个平日被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。
金玲这个富有爱心的孩子为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物，她煞费苦心，终于买了一个连自己都没有的芭比娃娃送给幸幸……你觉得好孩子的标准是什么呢？是学习超好？还是乖巧懂事？还是每次考试都得满分？不是，不是，都不是。
最重要的是要品德优秀，其次才是学习，还要会帮助他人，关心他人。
学习好不好没关系，只要品德优秀就是好孩子，因为德智体美劳都在首位，学习不好可以学，品德不好就是再也学不来了啊！其实，好孩子就是这样，这样的孩子就是好孩子。
金玲，就是这样的孩子。
她的每一次努力，为她的品德画上了一个完美的句号。
《我要做好孩子》读后感2假期里，朋友的孩子过生日，就想着送她几本书。
横扫学生书店货架上的书，马上被《我要做好孩子》这一书名所吸引，打开扉页就看到一句话：适合学生、老师和家长读的教育书籍。
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感范文(通用4篇)
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感范文（通用4篇）黄蓓佳《我要做好孩子》读后感范文（通用4篇）《我要做好孩子》读后感1看了金铃的故事，我深有感触：我和金铃一样，都想成为一个好孩子，可没过几天就放弃了。
像每天叠被子需要家人提醒；洗澡也要家人提醒可金铃呢，什么事情都干得那么好，使我惭愧不已。
金铃遇到困难从不畏惧。
我呢，作业遇到难题，就会措手不及；摔倒了，便会哇哇大哭；饭洒到衣服上，却不会洗金铃被同学欺负了，从不流一滴眼泪，也不作声；金铃还有领导能力，邢老师病了，她会帮邢老师一丝不苟地改。
金铃不但坚强，还是一个善良的孩子。
修鞋店的老爷爷中风死了，他的孙女幸幸的爸爸妈妈谁也不愿意养她，幸幸成了一个无家可归的孩子，金铃伸出援手，让幸幸住在她家。
金铃总是到市场给幸幸买东西，可最后幸幸要去她外婆家。
金铃十分伤心：吃不香、睡不着。
你们说，金铃善良不？嘿嘿！让我们一起做个好孩子吧！《我要做好孩子》读后感2这本书的故事贴合学生们的生活实际，成绩中等，家境中等的金铃同学的身上有许多同学的影子，书中的爸爸妈妈也像是身边的邻居，老师们的言行你或者也听着耳熟。
这样的一本书拿到手里后从书名到封皮，再到故事内容，无一不让人感兴趣。
提起“好孩子”一词，这是每个学生避不开的话题，谁不想做好孩子？谁不想要爸爸妈妈老师的表扬，谁不想做同学们的榜样，谁不想成为一名“好孩子”？从故事的名字入手，就会让人兴趣满满，拿到书后迫不及待地开始阅读。
三四年级的孩子们开始长大，对于做“好孩子”的要求也很高，看看别的同龄人是怎么做的，孩子们会很爱阅读这本书的。
金铃这个同学有许多自己的优点，也有一些缺点，她就像是我们身边的一个同学，她遇到的故事我们也遇到过，我们也会有自己很喜欢的老师，会因为换老师就抵触，会因为老师的一句表扬而喜欢上她，在班里会被冤枉，会打抱不平，也会想做一个被大家喜欢的“好孩子”。
选择这本书作为整本书阅读的一本，就是源自于它的亲切和平易，孩子们读起来会很有兴趣，能很好的读完全书，并且从中收获一些启发，学习每个人物的性格特点，读出一些语文味道来。
2023年《我要做好孩子》读后感(精选15篇)
2023年《我要做好孩子》读后感(精选15篇)《我要做好孩子》读后感1最近，我读了一本《我要做个好孩子》。
这是一位著名作家黄蓓佳写的，她得过冰心儿童文学奖，国家优秀儿童文学奖-------。
这本书的主人公金玲是我最最喜欢的。
她是一个六年级的小学生，高155厘米，重50公斤，胖乎乎的，可爱极了！因为脸圆嘟嘟的，一看，就教人忍不住地揪上一回。
从小到现在都被人揪过上万次了。
我看她脸上不出老茧才怪呢!金玲是个善良的孩子。
有一天，修车的老爷爷忽然中风死了，扔下可怜的小女孩幸幸。
金玲二话不说把小女孩背回家中，金玲的妈妈一看见金玲把小孩带回家，急忙拦住大门不让进，金玲百般恳求，妈妈就是不肯，金玲的脸拉得拉得长长的，像个马脸似的，看样子要和妈妈一战到底。
金玲还是一个古灵精怪的孩子。
当金玲要把幸幸带回家，妈妈坚决反对时，“和事佬”爸爸说：“金玲，如果你明天的数学考到98以上，我们就把小女孩留住。
”好奇怪呀，金玲这个平时不太爱学习的孩子竟然做到了。
真是一个古灵精怪的孩子。
金玲，你是一个善良的热心肠女孩，我要向你学习，让我们互相学习，成为好朋友，一起向好孩子进发吧！《我要做好孩子》读后感2在暑假里，我的妈妈给我买了一本黄蓓佳的作品——《我要做好孩子》。
这本书的作者写了一个女孩，她就是金铃。
她是一个在新华街小学上学的六年级学生。
她身高155米，体重50公斤，是个标准的重量级选手。
她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，不论男女老少还是尊卑贵贱，她都能搭上话，聊得上共同的话题，还时不时把对方逗得哈哈大笑。
这就是我们的主人公，也是我最喜欢的人。
我印象最深的是《好孩子，坏孩子》的故事。
这件事讲述了金铃去刑老师那里补习，后来张灵灵，李小娟，胡梅和刘娅如打假，老师问于胖儿，于胖儿说是金铃打假，也有尚海。
老师惩罚了他们，后来他们洗脱罪名的故事。
从中我明白了：好学生不一定要看成绩。
100分再多，三好学生奖状再多，被表扬再多次，但人格，心灵是0分，这些都是假的。
我要做好孩子读后感(15篇)(我要做好孩子第二章读后感)
我要做好孩子读后感(15篇)（我要做好孩子第二章读后感）我要做好孩子读后感1最近，我被一本《我要做好孩子》这本书深深吸引了。
因怎样做个好孩子是我一直的梦想。
看了《我要做好孩子》后，我认识了金铃，她是个活泼开朗的六年级女孩，圆嘟嘟的脸，肉乎乎的手，很可爱的样子。
她的学习成绩一般，确是个善良，粗心，关心他人的好孩子。
我很喜欢书中的题目是《老师病了》，她班主任老师生病了，金铃悄悄的拿自已的零花钱买鲜花去探望老师；还帮助老师做些力所能及的事，这说明金铃是一个懂得感恩的孩子。
还有从幸幸的爷爷死了，她爸爸妈妈不要她了，金铃就把幸幸带回家，她像以前妈妈照顾自已一样照顾她，还给她漂亮的衣服。
这说明金铃是个有爱心的孩子。
金铃不小心把强化班的事说漏了嘴，老师冤枉了她和尚海的事，金铃能勇敢的处理事情。
读了《我要做好孩子》后，我要像金铃一样做一个善良、勇敢、真诚的好孩。
我要做好孩子读后感2我在这个假期里读了一本书，叫做《我要做好孩子》，里面有一个个有趣的故事。
这本书进的是现年十二岁还差一点的金铃，想让自己做一个好孩子，所以她不得不承受着与她的年龄极不相称的心理压力，开始了艰难的“六年级”。
这本书有着浓郁的生活气息。
文笔细腻流畅，情感真切自然，语言生动幽默，具有很强的可读性。
我们小孩子们从这本书中可以倾听到自己的声音，寻觅到自己的身影。
书中金铃的苦与甜、悲与喜、成功与失败，她都一一品尝过了，让她知道了这6种“味道”。
这本书要让大人们知道，把愉快的童年生活还给孩子们！我向你推荐这本《我要做好孩子》。
我要做好孩子读后感3《我要做好孩子》是黄蓓佳阿姨写的一部倾情小说。
文中主人公是一位小学六年级学生金铃，她学习成绩中等，但机敏、善良、正直，为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，最终她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……这本书里，我最喜欢的章节是：“为女儿减肥，减瘦了爸爸妈妈”，文章里讲述的是：因为金铃有点胖，于是她妈妈决定帮她减肥。
《我要做好孩子》读后感14篇【经典】
《我要做好孩子》读后感14篇【经典】《我要做好孩子》读后感篇1《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳，主人公叫金铃，这本书主要讲了，金铃是一个学习中等的一个孩子，但她机敏、善良，是一个正直的.女孩子，为了成为大家心中的“好孩子”，她刻苦努力，最后充满信心来到考场。
金铃有几个有点值得让我们学习，她刻苦努力，并且她很善良，会保护同桌尚海，而且还收留了幸幸。
金铃也有几个缺点，她特别贪玩，假如家里人不在家，她会偷偷看电视、玩橡皮泥。
有一次家里的复习才材料被老鼠吃了，还特别开心。
和金铃比起来我有许多不足，不怎么努力，别人和别人打起来，我就当没发生一样，我也有许多和金铃一样的缺点比如贪玩，家里没人在家我会偷偷玩电脑。
我也要向金铃学习，要取长补短，不要用自己的长处来取笑别人的短处，如果这样还会形单影只。
《我要做好孩子》读后感篇2我们在大人眼中，到底怎样才算一个合格的好孩子呢？在这个寒假,我阅读了周老师推荐的《我要做好孩子》这本书。
这本书是黄蓓佳阿姨写的，她通过了这本书告诉了我怎样才算一个合格的好孩子，还让我很佩服这位主人公金铃。
金铃是一个读六年级的小女孩，是个活泼、善良、大度、无邪的孩子。
她的成绩虽然不是遥遥领先，但她却特别的自信。
她虽然屡战屡败，但是她还是毫不气馁。
当她面对老师时，都抬头挺胸，毫不害怕。
她还很孝顺妈妈，都顺从妈妈的`语言.........遇到了一些非常平凡又简单的小事，她都能从中找出这些小事的意义，她总是想着我要做好孩子的念头，做出了各个惊天动地的事情来.........在想想我自己，以前一年级时总是忘带东西，让父母老担心，又让他们麻烦，而且自己都感觉很烦，很惭愧。
这样我会算一个合格的好孩子吗？不会。
我们一定要向金铃学习，做一个活泼、善良、大度、无邪的好孩子，要不让大家担心，好好学习，将来去报效祖国。
《我要做好孩子》读后感篇3从拿到这本书起，看着封面，就有种说不出的喜悦，不知是好久没看书，偶尔捧起一本属于自己的新书，很高兴;还我与这本书“心有灵犀一点通”!本书共有二十六章。
《我要做好孩子》读后感范文（精选5篇）
《我要做好孩子》读后感范文（精选5篇）《我要做好孩子》读后感范文（精选5篇）读完一本书以后，你有什么领悟呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的《我要做好孩子》读后感范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我要做好孩子》读后感范文1这是一部既有儿童情趣又有文学气息的作品，它的内容非常贴近孩子的生活。
主人公金铃天真纯洁，善良正直，是个积极要求进步的好孩子，她给我留下了很深的印象。
《我要做好孩子》是一部适合少年儿童、家长和老师共同阅读的长篇小说。
这部小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
首先是关于作者的必要介绍。
黄蓓佳，1977年考入北京大学中文系文学专业，现为江苏省作家协会专业作家。
1972年开始发表作品，出版《黄蓓佳文集》等小说集、长篇小说、散文随笔集、儿童文学作品20余部。
其中儿童长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分别获得中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀少儿图书奖、冰心图书奖等奖项。
作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃。
她是小学六年级的学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，作出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……主人公金铃与我有许多相似的地方：她与我一样善良；她也像我一样特别喜欢小动物；当我看到她写的那篇以《我真想为你造一片森林》为题的文章时，我默默地和她一起流泪；我们的学习习惯都不是很好；上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子，所以我特别喜欢这本书。
【黄蓓佳我要做好孩子读后感】我要做好孩子第二章读后感.doc
【黄蓓佳我要做好孩子读后感】我要做好孩子第二章读后感孩子们非常喜欢阅读，但我从来没有和父母一起自由阅读，享受阅读的乐趣。
今天，信手从书架上拿了一本中国著名作家黄贝嘉的长篇小说《我想成为一个好孩子》，感触颇深。
几句话，希望在未来鞭策自己。
书中的主人公金玲是一名即将从小学毕业的学生。
她活泼可爱，善良诚实，但她的学习成绩一般。
尤其是她的数学，因为粗心，计算一直是最头痛的问题，导致不满意的结果。
她的母亲，文科出身，是一家杂志的编辑。
她期待着她的女儿成峰，并希望她的孩子能进入当地的重点中学，外国语学校。
为了女儿的学习，她绞尽脑汁，尝试了各种方法，但女儿的成就失败了。
在金玲的想象中，老师称赞她学习好。
父母喜欢的好孩子是猫，而学习一般而言不受重视的孩子是老鼠。
不幸的是，金灵就是这样一只老鼠，也是一只“胖老鼠”。
金玲尽一切努力做一个令父母满意的“好孩子”，为了保持她那份纯真，她与父母和老师做了许多“斗争”。
一次偶然的机会，金玲遇到了当地一位著名的退休教师。
在她的秘密帮助下，她建立了自信心。
最后，我自信地和同学们走进了考场……在现实生活中，书中的金钟罩不正是我孩子们的真实写照吗？贪婪、马虎、从头到尾的学习态度已经严重影响了学业成绩。
然而，父母经常追求分数，盲目地批评孩子的缺点，这增加了本应充满天真的孩子的焦虑。
有时候，孩子并不无知，他们幼小的心灵也有自己独特的想法，他们也追求进步，但他们没有足够的自信和毅力，导致学习不能出类拔萃。
当你平静下来，与你的孩子交流时，你可能会很高兴地发现孩子的内心世界也非常美丽。
只要父母给孩子更多的鼓励和帮助，他们相信随着年龄的增长，孩子会在学习过程中获得更多的知识。
给孩子更多的鼓励，更多的信任，更多的发现孩子的亮点，相信每个孩子都能在父母的共同努力下展翅高飞。
《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感【推荐】《我要做好孩子》读后感当看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的《我要做好孩子》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我要做好孩子》读后感1在暑假期间，我阅读了《我要做个好孩子》。
这是两栖作家黄蓓佳写的一本儿童文学作品。
书中的主人公名叫金铃，是一个成绩中等、胖乎乎、活泼、可爱、又善良的好孩子。
她同我们一样，被父母保护在温室里，大多时候需要父母的建议和支持；她同我们一样，承受着这个年龄似乎不能够跨过去的坎，却又不知该如何诉说；她同我们一样，面临着一次又一次严格的考验，考试，是所有人的那份期望和重视给了她压力。
但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。
她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到:“我要做好孩子”了。
我最喜欢的两篇文章是：《获奖专业户》《跑吧，孩子，冲刺吧》。
《获奖专业户》写的是金铃先后获得了长白百货公司的奖，奖品是台电子琴，然后，金铃的作文《我的爸爸》又先后获得了区里和市里的奖。
第二篇写的是写了金铃小升初冲刺的事情。
金铃的的努力和坚持不懈深深打动了我。
读完这本书，就好像我自己也亲身经历过一般，于是，我在心底里暗自下决心，要努力成为一名好孩子，向金铃学习，不让父母操心。
我们的身体在长大，同时，我们的心灵也应该逐渐懂事，成熟，懂得要帮助最爱我们的人——父母，帮助他们做我们力所能及的事。
“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。
”老师上课的时候强调过这句话，由此可知，一个好孩子不只是看成绩上的优秀，他的责任感，动手能力等，也是好孩子的一种所在，我们也不应该单单直满足于好成绩，品学兼优同样重要。
“老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。
”这句话同样令我非常感动，对于小动物，我们要有基本的同情心，并要学会与他们和谐相处。
《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感(合集15篇)当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的《我要做好孩子》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我要做好孩子》读后感1今年寒假，我有幸读到了黄蓓佳的《我是做好孩子》，这本长篇小说的主人公金铃是以黄蓓佳女儿为原型塑造出来的。
金铃是一名六年级的小学生，“身高1.55米，体重50公斤......因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢......”读到这儿,我就仿佛看到了一名可爱的小女孩,连我都想去故事里捏一捏那圆嘟嘟的脸蛋。
读到后来，我发现金铃不只是长的讨人喜爱，她的性格也是很活泼可爱的。
我作为一名四年级的小学生，都感觉到学习的压力很大，金铃处于小升初状态，来自家长的、老师的和学校的压力要比我大的多，可是她能在这种压力中，保持心中的天真，纯洁，这一点很让我佩服。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。
金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。
进而引起了仍垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。
从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。
金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。
足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后，仿佛我自己变成了金铃那样的孩子，有了金铃身上满满的能量，确实，在现在的环境下，我们小学生的学习压力已经变的很大，面对各种各样的考试，我们都会担心考不好，一分就会拉开好几个名次，后年的这个时候我也要面临小升初了，到时来自各方面的压力和期待会越来越多，我要学习金铃那种乐观向上的精神，要通过自己的努力取得成功，如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的”。
《我要做好孩子》读后感13篇
《我要做好孩子》读后感13篇《我要做好孩子》读后感1黄蓓佳的作品《我要做好孩子》这本书我还是第一次读，读后深受感悟、启发，小主人公“金玲”经历的这些生动有趣的故事，就如同发生在我们身边，让人思绪万千，又回味无穷。
这本书给我们讲了一个叫金玲的六年级女生和同学、老师、家长之间发生的看似普通，但又不普通的事。
她在家里妈妈对她要求很多，希望很高，在学校她是一个学习一般的学生，老师也不太喜欢她，和同学的关系上她也有“死敌”，对一个六年级的女生来说，她的学习和中生活中有不少压力、委屈、烦恼，可那怎么样呢，金玲仍然是一个乐观，不计较小事，又具有鲜明个性的学生，虽然她的语文和英语学习还算不错，但是她数学总是让妈妈最担心，可当她无意中遇到了赫赫有名的孙老师后，她从拾信心数学成绩直线上升，看到她进步了，我都不免替她高兴。
金玲最大的优点是心地善良、尊老爱幼、朴实无华。
例如：用仅有的1。
2元给老师买花，我品出了她对老师的感恩关心，为自己心爱的蚕宝宝到处寻找桑叶，越栏，我品出了她热爱小生命、动物的爱心和善良，这些都说明主公金玲在大家眼中是一个重感情、天真的孩子。
印象最深的是“老师病了”这篇__，金玲很关心自己的老师，就去看望病中的老师，她是第一个给老师买花的人，她把邢老师都感动了。
邢老师交给金玲一项艰巨任务，让作文是强项的金玲自习课当小老师给同学们出作文题，当小老师后给了金玲很大的自信心，她把“山中无老虎，猴子称霸”的全班同学管理的很好，并认真批改全班的作文还打分，自己也写出了一篇邢老师认为很棒的__。
我很佩服金玲帮助病中邢老师管理全班的能力和责任心。
我觉得邢老师对金玲的鼓励和肯定太重要了。
金玲是通过自己的努力，从普通到优秀，我也要学习她，一步一个脚印，慢慢成长起来。
没有人生下来就是好孩子和坏孩子的，我们从小学习，不仅要学习和掌握好文化知识，还要注重培养好自己的品德修养，做一个全面发展的好孩子。
《我要做好孩子》读后感2《我要做好孩子》的作者是黄蓓佳，主人公金玲，是一个胖胖的小女孩，和谁都可以自来熟，因为胖，脸蛋被揪过上千回。
黄蓓佳我要做个好孩子读后感(5篇)
黄蓓佳我要做个好孩子读后感(5篇)黄蓓佳我要做个好孩子读后感 1这几天，我看了一本书，名字叫《我要做个好孩子》。
这本书非常有趣，使我受到了许多的启发和教育。
读了这本书，我感受书中的金铃是个聪明、善良的小女孩。
对邻居家无人照顾的小孩特别关心，面对同学的不公*大胆说出来，面对生病的老师乖巧懂事，面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不停的寻找桑叶——这样的孩子真是个好孩子。
我和金铃一样，在老师和同学眼里是一个普通的中等生，其实我也想要做一个好孩子，把自己的学*成绩提高一点，可有时妈妈总是拿我跟班上的好同学比，让我觉的自己很落后，这样一来我追求上进的信心也没有了。
我最喜欢的章节就是“猫和老鼠，你喜欢哪一个？”那段话真是写到我的心里了，因为我天生就是个大大咧咧的女孩子，总是马马虎虎地做任何事情，不像我们班上的那些好同学做什么事都认认真真、踏踏实实去完成。
书中写到的“她常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的看法和态度，盼望得到父母的宠爱和赞美。
”这也是我想大声对爸妈说的话啊！是啊，每个孩子都能做个像金铃的好孩子。
她通过养蚕采桑叶，认识了退休教师孙奶奶，在孙奶奶的细心辅导下，金铃的数学成绩就有很大进步。
这让她妈妈百思不得其解，而孙奶奶淡淡地说：“其实我并没有做什么，我只是告诉她‘你能行’，我只是让她对自己有了信心，让她明白自己可以做得一题不错，如此而已。
”妈妈，请相信您的女儿！她一定也会像金铃一样成为好孩子的！黄蓓佳我要做个好孩子读后感 2金铃，本篇小说的主人公。
身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。
她头上的部位都是圆嘟嘟的，一看就让人喜欢。
金铃性格开朗，为人善良，经常能做出别人做不出来的事，包括很多不可思议的事情。
金铃的学*成绩不是很好，经常挨爸爸妈妈或老师们的唠叨，她还有粗心大意的毛病，因此数学成绩一直排不上名次。
她的妈妈看她学*不好就以为她的智商很低，便领着她去了精神病医院，金铃没有反抗，而是跟着妈妈去了。
《我要做好孩子》读后感范文（三篇）
《我要做好孩子》读后感范文这个暑假我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书，里面的内容生动丰富。
读着读着就犹如身临其境，就好像发生在自己身上的一个个故事。
书中讲述了主人公是一个胖乎乎的名叫金玲的女孩，她学习成绩中等，马上要面临毕业考的她，付出了种种努力。
并为保留心中那份天真，纯洁，和家长做出了许多“战争。
”可是结局有时让人开怀大笑，有时让人觉得惋惜，有时又让人很感动。
而这“战争”里面最多的也就是学习了，她的语文总能出奇制胜，可数学次次考试总倒数几名，可金玲是幸运的，有许多人都帮助她，例如孙奶奶、刑老师、同学…… 果然功夫不负有心人，金玲的数学没过几天竟进了前十名，这让所有人欣喜若狂。
最后，她和同学们一起充满信心的走进升学考场。
读完这本书后，有很多的东西触动了我，比如金玲的天真、纯洁、机敏、善良、正直。
从此也清楚的知道了如何做一个标准的好孩子，做个好孩子不是光成绩好就行的，而是要必须品格、精神也要100 分。
而故事中的金玲就十分完美的做到了这一点。
当然要想做个孩子坚持是必然的，金玲在学习上就是努力，再努力。
永不放弃的精神吸引了许多好心人的帮助，使成绩得到好转。
所以，在以后的日子我要学习他的优点，来弥补我的缺点。
读后我真正明白了：世界上没有人是十全十美，完美无缺的，但不管做什么事情只要有一颗坚持，纯洁的心，还有始有终，不半途而废，就一定能成功。
因为是金子总会发光的！《我要做好孩子》读后感范文（二）”书是人类进步的阶梯“，而读课外书又是生活中必不可少的一部分，读课外书可以丰富我们的知识，开拓我们的眼界，一句名言说的好：读万卷书，行千里路。
暑假里我读了许多课外书，而我印象最深刻的是《我要做个好孩子》这本书。
《我要做个好孩子》这本书是一个真实生活小说，讲述了真、善、美，它就像一盒巧克力，浓浓的、淡淡的、甜甜的，苦苦的，它们深深地印在了我的心间。
刚刚看到这本书的封面时我很不解，因为书封面上的这个小女孩要做那么多的作业，她却很开心的样子，这是为什么呢?就这样我带着好奇心翻开了这本书。
精选关于《我要做好孩子》读后感参考范文4篇
精选关于《我要做好孩子》读后感参考范文4篇精选关于《我要做好孩子》读后感参考范文4篇当认真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的精选关于《我要做好孩子》读后感参考范文4篇，希望能够帮助到大家。
精选关于《我要做好孩子》读后感参考范文4篇1暑假里，我又翻开了最喜欢的书《我要做好孩子》，一下子就被故事里的情节迷住了。
这本书的作者是黄蓓佳阿姨，她笔下跳出了一个活泼可爱的小女孩——金铃。
在朋友尚海被被人欺负时，她乐于助人；在邢老师生病时，她主动送鲜花去看老师。
当她看见一只小鸟被孩子弄死时，非常伤心写下了《我真想为你造一片森林》表示要爱护小动物，不能伤害它；当小妹妹的爷爷死了，爸爸妈妈又不要她，金铃就带她到自己的家里住几天……这本书给我的印象最深的是，金铃与我有许多相似的地方：她与我一样善良；上课有时不钻心；成绩中等……在书中有许多我的影子，所以我喜欢这本书。
这本书让我懂得了，好孩子的内涵很丰富，学习优秀是好孩子，金铃的成绩虽然不是名列前茅，但她心地善良，宽容大度又有高尚的心灵，也是好孩子……我希望自己也像金铃一样，做一个好孩子。
世上无难事，只怕有心人，并且拥有钻石般那么闪耀的美丽心灵。
精选关于《我要做好孩子》读后感参考范文4篇2谁不想做一个讨人喜欢的好孩子?谁不希望自己的父母少操心?谁又不想在老师的心目中留下美好的印象?《我要做好孩子》这本书在同学心中，应该很熟悉吧!主人公金玲说的话中，使我受益的一句话是，“妈妈，我要做一个好孩子!”这句话虽然很短暂，但表现出金玲很有志气。
是的，每一个孩子都想做一个好孩子。
主人公金玲也不例外，因为好孩子在学习等各各方面都很出色，然后就可以获得同学们的爱戴和好处。
《我要做好孩子》这本书主要写主人公金玲在升初中考试一年中所发生的事情，真像个百变瓶：酸：暑假里，卉紫给她买了好多练习题，别人在玩，自己却在写作业。
读《我要做好孩子》有感-2
读《我要做好孩子》有感读《我要做好孩子》有感通用15篇读《我要做好孩子》有感1一放暑假，，妈妈就给我推荐了一本黄蓓佳的书———《我要做好孩子》。
只读了一遍，我就被深深地吸引了，这一个月来，我对她爱不释手，只要一有时间就拿出来看一眼，每看一遍，心里充满了感动。
这本书讲述的主人公是一名小学六年级的女学生金铃，她虽然成绩中等，但却是一个非常善良、有爱心、有思想的女孩。
她为了能做一个让老师和家长都满意地的“好孩子”，不停的做着努力的故事。
每次一想到金铃，我就忍俊不止，因为我仿佛隐隐约约从金铃身上看到了我自己。
仔细想想，我和金铃真得有着许许多多相似的经历。
就拿养蚕来说吧，我和她一样，也为了一小袋桑叶跑好远的地方去摘，也曾经火急火了的打电话向同学求救，也曾跑到学校门口的小店去买，我总觉得作者写的金铃就是我。
数学成绩一直是金铃的烦恼，其实数学也是我的烦恼，我粗心的毛病和金铃简直一模一样：我也常常看错+、--、*、/，看错数字，看错题目，把+号看成-号，把83看成38，……。
尽管我也不想这样，但不管我怎样小心，怎样努力我照样出错，偶尔能考95以上，便是我天大的喜事，我会乐的合不拢嘴。
书中最让我不能忘记的就是：金铃那套“猫和老鼠”的理论了，之所以让我佩服，是因为这个理论很特别，她也说出了我的心里话。
按常理说，一般人都喜欢猫，而金铃却特别喜欢老鼠。
真是奇怪，可一分析，我就非常的认可：可能我就是老鼠（学习一般的同学），学习好的同学或许她们就是讨人喜欢的猫。
金铃一心想做个好孩子的心情我特别能理解，也有亲身体会，因为那也是我的心声。
金铃的成绩虽然不是特别的优秀，但她身上有着太多太多的优点：爱帮助同学、不斤斤计较、乐观、善良、胆子大……我非常喜欢金铃，也很崇拜她。
不管怎样，我也会和金铃一样，努力去做一个好孩子！读《我要做好孩子》有感2这个寒假，我看了周老师推荐的《我要做好孩子》就是由此认识了活泼，天真又可爱的六年级小学生金铃。
少儿小说-我要做好孩子-读后感范文5篇
少儿小说读后感范文5篇《我要做好孩子》是著名文学作家黄蓓佳的作品.下面是橙子为大家整理收集的关于少儿小说读后感范文，欢迎大家阅读!少儿小说读后感范文《我要做好孩子》是著名文学作家黄蓓佳的作品，写的就是一个刚上六年级的一个小女孩——金玲，在学习上遇到的重重困难与被父母的不信任。
后来，她他付出了许许多多的努力，最后终于取得了父母的信任。
当然，虽说作者没有写到结果怎样，但我相信，只要付出了努力，不管好不好，父母都是会接受的，毕竟你付出了努力啊!现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习了!书中最令我感动的一句话是“老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。
”因为学习不好的同学，往往被父母和学习好的同学所歧视。
只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心，导致学习成绩下降，到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉，最后会厌倦学习，讨厌学习，走向不正的道路，被人民所抛弃。
最后，我有句话需要向父母社会呼吁：要亲近孩子，相信孩子，这样孩子才有踏实感。
不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢?再说，人是平等的，学习的好坏不在于成绩，只在于平时是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。
我又一次看到一则文章，一个十五岁还在上六年级的小伙子，得了全国科技论文二等奖。
而在这之前，他也被人歧视过这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。
没有烦恼又何谈快乐呢?不管怎样，我还是希望大家像金铃一样，努力做好孩子，做个爸爸妈妈的好孩子。
少儿小说读后感范文有这样一本书，使我日以继日地看着;有这样的一本书，让我爱不释手。
这本书就是《我要做好孩子》。
想要做好孩子说容易也不容易，说困难也不困难。
那么，主人公会用怎样的方式来证明自己是好孩子呢?一起来看一看。
我要做好孩子读后感
我要做好孩子读后感【推荐】我要做好孩子读后感当细细品完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的我要做好孩子读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我要做好孩子读后感1今年暑假和这半学期，我认认真真地阅读了黄蓓佳女士写的——《我要做好孩子》一书，我非常喜欢这本书，它让人拿起来就爱不释手，阅后也有许多感受。
这篇文章写的是一个叫金玲的孩子，是一名六年级的学生，学习成绩中等，她的妈妈赵卉紫和爸爸金亦鸣都为她考初中而烦恼。
金玲是一名机灵善良、正直的学生，她想做一个让家长、老师、同学都满意的好孩子，并且做了种种努力和“抗争”。
最后，她还满怀信心地和同学们进行升学考试，完成人生中第一次“百米冲刺”。
这本书以小说的形式，塑造了金玲、赵卉紫、金亦鸣等人的形象，语言充满活力，每一句话都会引起我们读者的思考与启示。
我不仅了解这篇文章的内容，还懂得了如何做一个好孩子，下面我就谈谈我的阅读感受与启示吧。
我懂得的道理是在《猫和老鼠，你更喜欢哪个》里的，讲的是金玲考试没考好，妈妈买资料给她做，她家有老鼠把资料啃了，过了几天老鼠走了，金玲说的话却把妈妈震撼到了。
金玲告诉妈妈自己就是老鼠，这么多年来，从不被人看重，过着平淡无奇的生活，常常用笑容掩盖自己的伤感，也许她真的努力过，却因为年龄、性格等原因，无法做得比别人更好。
实际上她心里很在乎别人的看法与态度，也希望获得老师和父母对她的宠爱与赞赏。
是呀，世界上所有的生物都是平等的，人类也一样。
卉紫妈妈刚开始只喜欢好学生，只看见别的孩子的长处，而忽略了自己孩子金玲的优点，就像猫和老鼠一样，各有各的长处，谁也不比谁差。
在生活中，有许多家庭也是这样。
就拿我们班一个同学来说吧。
他成绩中等，语数外都还可以。
但是，每当我到他家做客时，就听见他妈妈对他的指责：“怎么又考成这样，你要向成绩好的同学学习，整天就知道玩，什么时候能争得点气呀！”其实，谁都知道，他成绩虽然不是很好，但性格大方，体育好，脑袋瓜灵活，而他妈妈却总是批评他。
《我要做好孩子》读书心得(20篇)范文
《我要做好孩子》读书心得（20篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
《我要做好孩子》读书心得第一篇：在寒假里, 我有幸读了黄蓓佳阿姨写《我要做好孩子》这本书。
我很喜欢书中主人公金铃, 她有一个善良心。
金铃有一颗善良心, 她看见街头修车爷爷死后, 他孙女幸幸无人照料, 就毅然把她带回自己家收养, 并且对她很好。
幸幸被接回外婆家后, 金铃还攒钱买了个娃娃去看她。
多么善良啊！善良, 是说一个人心地纯洁, 乐于做好事。
可金铃不正做到了这一点吗？这种精神很值得提倡。
因为介入我们都以一颗善良心去对待别人, 我们社会不就充满了信任、理解和关爱吗？当你遇到困难时, 有许多人向你伸出援助之手帮你渡过难关, 你心底就会很感激他们。
其实, 用一颗善良心去帮助别人, 我们也会感到快慰, 心灵也会得到升华。
记得在学校时, 老师要我们捐款。
当我将钱捐进捐款箱时, 我觉得快乐无比。
我眼前仿佛出现了灾区人民重建家园情景。
虽然说天下好人很多, 但仍是有一些狡猾人在骗人。
他们给社会上带来了极大危害。
这些人和善良金铃比, 真是有天壤之别啊！希望社会上有更多人去加入善良行列！好人理应越来越多。
生活在我们朝气蓬勃社会, 我想说：让我们都用一颗善良心去关爱别人吧！《我要做好孩子》读书心得第二篇：寒假里, 我一口气读完了《做好孩子并不难》这本书, 书中故事内容深深吸引了我, 看完后, 让我深有感触。
这本书主要讲了主人公小豆子是一个天真, 热情, 顽皮, 充满幻想女孩。
却常常总是因为粗心缺少毅力而惹出一些倒霉事情。
但是活泼乐观, 性格积极小豆子总是可以排解那些烦恼。
小豆子身影在我身边随处可见。
小豆子纯真可爱是我们这些小孩子都具备。
通过这本书, 我更加看清楚了我们是生活在一个多么美好世界里, 看到了自己一步一步成长脚印。
我和小豆子一样有着粗心马虎毛病, 有着开朗乐观性格, 有着长大当个画家梦想, 有着爱我爸爸妈妈。
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【黄蓓佳我要做好孩子读后感】我要做好孩子第二章读后感孩子们非常喜欢阅读，但我从来没有和父母一起自由阅读，享受阅读的乐趣。
今天，信手从书架上拿了一本中国著名作家黄贝嘉的长篇小说《我想成为一个好孩子》，感触颇深。
几句话，希望在未来鞭策自己。
书中的主人公金玲是一名即将从小学毕业的学生。
她活泼可爱，善良诚实，但她的学习成绩一般。
尤其是她的数学，因为粗心，计算一直是最头痛的问题，导致不满意的结果。
她的母亲，文科出身，是一家杂志的编辑。
她期待着她的女儿成峰，并希望她的孩子能进入当地的重点中学，外国语学校。
为了女儿的学习，她绞尽脑汁，尝试了各种方法，但女儿的成就失败了。
在金玲的想象中，老师称赞她学习好。
父母喜欢的好孩子是猫，而学习一般而言不受重视的孩子是老鼠。
不幸的是，金灵就是这样一只老鼠，也是一只“胖老鼠”。
金玲尽一切努力做一个令父母满意的“好孩子”，为了保持她那份纯真，她与父母和老师做了许多“斗争”。
一次偶然的机会，金玲遇到了当地一位著名的退休教师。
在她的秘密帮助下，她建立了自信心。
最后，我自信地和同学们走进了考场……在现实生活中，书中的金钟罩不正是我孩子们的真实写照吗？贪婪、马虎、从头到尾的学习态度已经严重影响了学业成绩。
然而，父母经常追求分数，盲目地批评孩子的缺点，这增加了本应充满天真的孩子的焦虑。
有时候，孩子并不无知，他们幼小的心灵也有自己独特的想法，他们也追求进步，但他们没有足够的自信和毅力，导致学习不能出类拔萃。
当你平静下来，与你的孩子交流时，你可能会很高兴地发现孩子的内心世界也非常美丽。
只
要父母给孩子更多的鼓励和帮助，他们相信随着年龄的增长，孩子会在学习过程中获得更多的知识。
给孩子更多的鼓励，更多的信任，更多的发现孩子的亮点，相信每个孩子都能在父母的共同努力下展翅高飞。