生态系统和生物圈-课件

例1 下图给出了5种鱼的耐盐和耐温的范 围，请对图仔细分析后回答下列问题：
(1)耐盐范围最广的鱼是________。根据你 的地理方面的知识，你认为这种鱼分布水域 最可能的位置是_____________________。 (2)你认为生活在热带湖泊中的鱼除了食物 和水中的氧溶量以外，还必需的非生物因子 是________，你认为图中哪个标号的鱼适 宜于生活在热带湖泊中？________。
易出现环境污染
3.生态系统类型的限制因子 (1)在陆地生态系统中最主要的限制因子有 两个： ①水分。在中低纬度地区，水分较多的地 区分布的是森林，较少的地区则是草原或荒 漠，严重缺水的地区便是沙漠。
②温度。同样是水分充沛的地区，在低纬度 地区，由于年平均温度比较高，是常绿阔叶 林，雨水特别多的地区形成热带雨林；温度 稍低一些的地区则是落叶阔叶林，温度再低 一些的地区是阔叶针叶混交林，温度更低一 些的北方是针叶林。到了北极圈地区尽管水 资源很丰富，但已没有或很少有种子植物分 布，称为北极冰原生态系统，植物主要以地 衣为主。
解析：选BD。生物圈是地球上最大的生态 系统，是指地球上的全部生物和一切适合于 生物栖息的场所，包括岩石圈上层、水圈和 大气圈下层；由海洋生物群落和海洋环境所 组成的系统是海洋生态系统，它在地球物质 循环和能量流动中起着巨大的作用；生态系
统分为水域生态系统和陆地生态系统，陆地 生态系统又分为自然生态系统和人工生态系 统，其中人工生态系统包括农业生态系统和 城市生态系统；草地生态系统属于自然生态 系统。
三、生态系统的类型 1．生物圈：地球上最大的生态系统是 ___生__物__圈____，它包括_岩__石__圈_____的上层、 __水__圈____和大气圈的下层。 2．生态系统的分类 (1)水域生态系统 ① 海 洋 生 态 系 统 ： 由 海 洋 __生__物__群__落_____ 和_海__洋_____环境组成。
2．生态系统的类型
分类 名称 分布
特点
水域 生态 系统
海洋 生态 系统
淡水 生态 系统
海洋占地 球表面积
的71%
沼泽地、 河流、湖
泊
海洋中的动物大都 能够在水中游动， 海洋中的植物以浮
游植物为主
生活用水和工业用 水的水源，十分丰
富的动植物资源
分类 名称
冻原生 态系统
分布 极地区域
特点
对环境因子的改变十分敏 感，自我调节能力极低
而且需要的适应范围也很窄，推测其最可能 的分布地区是北极圈附近的海洋；鱼5对盐 度和温度的适应范围都很广，几乎在海水和 淡水、在热带和寒带都有可能分布。 【答案】 (1)5 江河湖泊的入海口 (2)较 高的温度 1 (3)2 (4)5、3
变式训练 下列叙述错误的是(多选)( ) A．地球上最大的生态系统是生物圈 B．岩石圈、水圈和大气圈都有生物生存 C．海洋生态系统在维持物质循环和能量流 动中起着巨大的作用 D．农业生态系统和草地生态系统属于人工 生态系统
(2)在水域生态系统中，水不成为限制因子, 但阳光、温度、盐度及其他矿质元素的含量 成为水生植物的主要限制因子。如淡水生态 系统和海洋生态系统之间生物种类上的区别 主要是由海水的盐度决定的。在海洋生态系
统中，由于海水的温度变化幅度比较小，所 以海洋生物特别是海洋动物对温度的适应范 围是比较小的，海水温度对海洋生物的分布 具有很重要的影响。阳光主要影响水域生态 系统中生物的垂直分布。
(3)营养级 ① 概 念 ： 处 于 食 物 链 某 一 环各节种上生物的
__________的总和。 ②分类 a．第一营养级：__生__产__者______。 b．第二营养级：__一__级__消_费__者_____，即植食 性动物。
c．第三营养级：二级消费者，即以植食性动 物为食的动物。
⋮
判一判 (1)生态系统包括生物群落及其无机环境(√) (2)阳光、水、土壤是生态系统的非生物成 分(√) (3)蚯蚓等动物是消费者(×) (4)草莓、蘑菇等是生产者(×) (5)肉食动物在食物网中可能占有不止一个 营养级(√)
(3)你认为最适宜于生活在南沙群岛附近海 域中的鱼最可能的是________。 (4)在黑龙江的入海口附近能够生存的鱼可 能是________________。
【解析】 从图中曲线表示的5种鱼对水体 盐度和温度的需求范围分析：鱼1需要高温 低盐的生态环境，所以最可能分布于热带地 区的湖泊、河流及其他类型的淡水生态系统 中；鱼2需要的是高温高盐的环境，但对温 度的适应范围较宽，推测最可能的分布范围 是中低纬度地区的海洋；鱼3的生活环境为 低温低盐；鱼4需要的是高盐度低温的环境,
第四章 生态系统的稳态
第四章 生态系统的稳态
第四章 生态系统的稳态
第一节 生态系统和生物圈
学习导航
1.生态因子对生物的影响。 2．生态系统的结构。(重难点) 3．生态系统的分类。(重点)
新知初探思维启动
一、生态因子 1．概念：环境中对生物生长、发育、生殖、 行为和_分__布____等有直接或间接影响的因子。 2．类型 (1)非生物因子：___光__、_温__度__、__水______等。 (2)生物因子：包括生物之间的各种相互关系, 如捕食、竞争等。
特别提醒
(1)在陆地生态系统中，阳光很少成为限制因子， 因为在地球的表面除了两极外，几乎都可以受 到阳光的辐射，而且光照强度一般都不会低于 光补偿点。 (2)相 关 概 念 间 的 关 系 可 表 示为： 生 物 个 体 ―同―种→种群―不―同→ 生 非物 生群 物落 成分―→生态系统 ―最―大→生物圈。
3．谢尔福德耐受定律 生态因子在低于或_超__过_____生物体的耐受 极限时均可成为限制因子，但在生态因子的 耐受范围内，每种生物都具有一最个适______ 区。
想一想 影响森林中植物垂直分层的主要生态因子是什 么？影响高山上植物分布的主要生态因子是什 么？ 提示：光照；温度。
二、生态系统的概念及结构
(2)特点 ①捕食链是食物链中常见的最重要的模式， 它是由生产者与消费者之间的捕食关系而建 立起来的，一般所讲的食物链，实际上是指 捕食链。 ②每条食物链的起点总是生产者，终点是不 能被其他动物所食的动物，即最高营养级， 中间有任何停顿都不能算完整的食物链。
③同一种生物在不同的食物链中可以占有不 同的营养级，如猫头鹰可在不同的食物链中 分别占有第三、第四、第五和第六营养级。 这就是说猫头鹰在该食物网中可占有四个不 同的营养级。 ④在食物网中，两种生物之间可能出现不同 的关系，如在某食物网中，蜘蛛与青蛙既是 捕食关系，又是竞争关系。
蓝藻；
→有机化学
③化能合成 能；为消费
主要成分 自养型 (基石) (必
需)
细菌
者提供食物
和栖息场所
比较 项目
组成内容
作用
生物同 化类型
地位
消费 者
包括营捕 食生活和 寄生生活 的各种生 物(如菟
丝子)
加快生态系 统中的物质 循环；有利 于植物的受 粉和种子的
传播
异养型
最活跃的 成分 (重
要)
比较 项目
括蚯蚓等生物
3.营养结构 (1)食物链： 生 态 系 统 中 的 生 物 由 于 ___营_养__关__系_____ 而 形成的结构。 (2)食物网 ① 概 念 ： 生 态 系 统 中 的 许 多 _食__物__链______ 相互交错形成的更为复杂的网状食物关系。 ②作用：增强生态系统结构和功能的稳定。
要点突破讲练互动
要点突破
要点一 生态系统的概念和类型
1．对生态系统概念的理解
(1)组成：生物＋无机环境―→生态系统
⋮
⋮
⋮
生物成分＋非生物成分相相―互互―依作→存用生态学功能
单位
(2)功能：物质循环、能量流动、信息传递。 (3)具有一定“空间”范围：一个池塘、一片 草地、一块农田、一片森林、一条河流甚至 一个自制的生态瓶等均可独立成为一个生态 系统。 (4)具有整体性
3．食物链的种类和特点： (1)种类 按照生物间的相互关系，一般把食物链分为 三类： ①捕食链：又叫活食链。弱肉强食、小的被 大的捕食，即生物之间通过捕食关系而形成 的食物链。如草→兔→狐。
②寄生链：即生物体以寄生关系而形成的食 物链。如草→鸟→跳蚤→细菌→病毒。 ③腐食链：指专门以死亡生物为营养对象而 形成的食物链。如：植物残体→蚯蚓→线虫 类→节肢动物。
(2)此生态系统中属于第三营养级的生物是
________ ， 淡 水 虾 与 小 鱼 的 关 系 是
________, 大 鱼 与 小 鱼 的 关 系 是 ________ 。
(3)此生态系统中的分解者是( )
A．海鸟
B．水绵
C．水藻
D．腐生细菌、真菌
组成内容
作用
生物同 化类型
地位
分解 者
①腐生细 通过分解作用 菌和真菌 将生物遗体、 ②腐食动 排泄物分解为 物如蚯蚓、无机物，供生
蜣螂等 产者重新利用
异养型
物质 循环中的 关键成分
(必需)
2.生态系统各成分之间的关系
特别提醒 (1)在生态系统各组成成分中，只有生产者 与非生物成分的关系是双向的，其余各成分 间只能是单向关系。 (2)生产者和分解者是联系生物群落和无机 环境的两大“桥梁”；生产者与各级消费者 以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流 动和物质循环的渠道。
较稳定的状态
陆 地 生
人 工 生
农业 生态 系统
是人工 建立的 生态系
统
人的作用非常突出，人们 种植的各种农作物是生态 系统的主要成员，动植物 的种类较少，群落的结构
单一
态态
由自然系统、经济系统和
系 系 城市 人类起 社会系统组成。人类起主
统 统 生态 主导作 导作用，物质和能量流通
系统 用 量大，运转快、高度开放，