三袋麦子小学童话作文
小学作文 三袋麦子-精品 (2)
三袋麦子快要过年了，土地爷爷给小马，小猫和小狗各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
小马看着金光闪闪的麦子，他想：多好的麦子呀，我要把它全种下地，等收获更多的麦子之后，就把麦子做成很多的好食物，然后开一个食品会，请我的所有好朋友来参加。
于是，小马就干了起来。
小猫看着香气诱人的麦子说：“好香的麦子啊！母亲生着病，她最爱吃麦子了。
我得把这袋麦子给母亲送去。
”说着小猫拿着麦子，向妈妈家跑去。
小狗呢，他觉得这是好麦子，便种下了地。
他想：等收获了更多的麦子，我就开一家面包店，把麦子都做成蛋糕和面包，赚点钱。
后来，小狗真的开了一家面包店。
一年以后，土地爷爷又来拜访小马，小猫和小狗。
他先到小马家，小马说：“感谢您上次送我的麦子，我把它种下了地，做成了各种各样的食品，让我和朋友吃到了最好吃的东西。
”土地爷爷赞叹道：“你真勤奋！”告别了小马，土地爷爷来到了小猫家。
小猫说：“感谢您去年送给我的那袋麦子，我把它送给了我妈妈，妈妈吃了一点麦子，很快就好了。
为什么是一点呢？因为我走在路上，大量的麦子都掉在路边的土地上了。
不过这样也好，掉在地上的麦子长成了更多的麦子，妈妈就可以随时吃到麦子了！”土地爷爷听得哈哈大笑。
最后，土地爷爷来到了小狗家，发现小狗住的不是狗屋了，而是高堂广厦。
突然，小狗走出来说：“感谢您送给我的那袋麦子，我把它种下了地，收获了更多麦子，然后开了一家面包店，赚到足够钱之后，就买了这幢房子，多余的钱还送给了那些很穷的小动物。
”土地爷爷赞叹道：“你真勤奋，真有爱心！”期待同学们投稿^_^2019年09月25日。
三袋麦子告诉我们什么道理作文
三袋麦子告诉我们什么道理作文
今天下午，语文课上，老师讲了一个故事。
三个农民，种了三种麦子。
第一袋麦子，农民洒在路边，小鸟都来叼食，没剩下多少。
第二袋麦子，农民种在荆棘丛里，麦苗长在里面，就被荆棘削断了，也没结出多少果实。
第三袋麦子，农民种在肥沃的土地上，结出了装满麦穗的麦田，收获了丰收的喜悦。
我听得入了迷，心里也仿佛种下了一颗小小的麦子，它轻轻摇摆着，好像想要探出头看看外面的世界。
老师说，第三袋麦子的故事告诉我们，要想要收获成功，就要像那颗麦子一样，不畏艰难，努力生长，才能收获丰收的喜悦。
但是，我并不打算只种一袋麦子。
我想种很多很多，我想把它们种在一个大花园里，让它们自由地生长。
我想让它们开出五颜六色的花朵，结出香甜的果实，把我的花园装点得美轮美奂。
在我的美好幻想中，花园里会有各种各样的动物，小兔子在草丛里跳跃，小鸟在树枝上歌唱，小松鼠上下攀爬，和小兔子玩捉迷藏。
我也要在花园里建一座小房子，房子里要放很多书。
我要在阳光明媚的下午，站在窗边，静静地看书。
然后，我会写下我的故事，写下我眼中看到的美丽花朵，写下我耳中听到的动听歌声，写下所有美好、幸福的事物。
我的麦子，我的花园，我的小房子，它们都充满了希望，蕴藏着梦想。
三袋麦子作文
三袋麦子作文三袋麦子作文（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的三袋麦子作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三袋麦子作文1快要过年了，土地爷爷给小猪，小猴和小牛各送了一份节日礼物――三袋麦子。
小猪看着黄灿灿的麦子，开心地说：“太好了，这下我可有吃的啦！”他想：我赶快回家，把它煮熟，美餐一顿吧！没两分钟。
他就跑回了家，煮了一锅麦子，呼噜呼噜地吃了起来，没两天，这袋麦子就被小猪吃完了。
小猴看着黄灿灿的麦子，开心地跳了起来，说：“太好了，我要把它拿到集市上换好多好玩的玩具！”小猴边走边想：我要用它换一个小风车、再换一把小枪、还要换个大皮球……小猴边想边来到了集市上，换到了他想要的玩具。
结果不到一个月，这些玩具全都让他给玩坏了。
小牛看着黄灿灿的麦子，边向土地爷爷鞠躬边说：“谢谢土地爷爷，我会把它变得更多，让更多的动物都吃到的！”他想，一过完年，我就把它们种到地里去。
年刚一过完，小牛就赶忙把麦子种到地里。
每天，小牛都会去地里浇水。
松土。
锄草……春去秋来，小牛的麦地里长出了大片大片金黄的麦子。
他把这些麦子收割完，给每个小动物都分了一些。
小牛真高兴啊！大家可以分享他的劳动成果，他感到很有成就感！同样的一袋麦子。
为什么到了不同的人手里，会不一样呢？三袋麦子作文2在大森林里，住着三个形影不离的好朋友，有懒惰的小猪，勤劳的小牛和小猴。
快过年了，土地爷爷给他们送来了一份礼物——三袋麦子。
小猪看到金灿灿的麦子，兴致勃勃地背起麦子，心想：梦寐以求的麦子终于到手了。
小猪高兴的合不拢嘴，小牛和小猴想：这可是土地爷爷用一年的功夫，辛苦种下的粮食，我们不能不劳而获，怎样做才好呢？小牛搔了搔头，小猴也用心在想：小猴看了看小牛说,土地爷爷您的心意我们领了，但我们不能收，您给我们些种子吧，再教我们播种的方法，让我们体会体会您的辛苦，他们没有要麦子。
三袋麦子作文300字左右
三袋麦子作文300字左右
清晨的田野，金黄的麦穗随风摇啊摇，三袋麦子就躺在边上。
第一袋麦子，哇，鼓得像个胖子，好像随时要爆出来似的，它得意
地说，“看看，这片地儿就我最牛！”。
到了中午，阳光火辣辣地照在那袋旧旧的麦子上。
这袋子啊，
有点破，但袋口还挂着几粒麦子。
它啥话也没说，就默默坐在那里，像是在想，“咱这一路走来，可不容易。
”。
晚上了，月亮升起来，月光洒在那袋最不起眼的麦子上。
这袋
子啊，看着就普通，但总觉得它心里装着啥似的。
它好像在轻声说，“别看我外表普通，但心里明白得很，价值这东西，不是看外头的。
”。
这三袋麦子啊，虽然状态都不一样，但各有各的故事，各有各
的美。
它们就这样静静地躺在那里，好像在告诉我们，生活嘛，就
是各有各的精彩！。
三年级作文三袋麦子,3篇
三年级作文三袋麦子,3篇（文档）三年级作文三袋麦子1小猴子把收获的小麦给了他的朋友，只留下一个小包。
小猴子看着这袋金黄的麦粒，心想：“多好的麦粒啊！如果你像去年那样种植它，明年春天获得大丰收，那该多好啊！”想着，他把小牛和猪叫到广阔的塔诺贝，看到黑土地非常肥沃，远处的同伴正在播种。
他们等不及要开始了。
小牛竖起尖角，开始犁地。
耕了一段时间，豆子的汗水像碎珍珠一样流了下来。
小猪跑过去用鼻子拱，但过了一会儿，鼻子肿得像根胡萝卜。
小猴子立刻跑去帮忙。
他用铲子一点一点地把土挖出来，但好景不长。
麻烦来了。
一块大石头堵住了填海道路。
小猪皱起眉头，焦急地说：“结束了怎么办？”不能继续种地。
”小猴子劝阻他，“不要灰心，只要我们一起努力，无论多大的困难都可以克服！”于是，他们想尽办法摆脱这个路障，小牛耕、小猪猪拱和小猴子推搡着。
“好事多磨”，一段时间过去了，麦苗已经从地上探出了小脑袋。
这一天，三个朋友一起来到土地上为幼苗捕捉昆虫。
这时，猪抱怨道：“唉！除掉昆虫太麻烦了。
还不如在家睡。
”说完，转身就想回家。
小牛和小猪看到了，就冲着小猪喊：“耐心点，我们的劳动会有回报的。
”小猪想：是啊，到时候看着那一大块麦子是多么骄傲啊。
想着，他回到地里，小心翼翼地为幼苗捕捉昆虫。
在三个朋友的照顾下，幼苗长得又高又壮。
收获季节到了，菜地金黄，田地忙碌。
这一天，太阳似乎特别耀眼，天空似乎格外蓝，动物们似乎特别兴奋。
看着他们的劳动成果，三个朋友会意地笑了。
三年级作文三袋麦子2去年小猴子种下了大地爷爷送的第一代小麦。
今年，他获得了大丰收，收购村里到处都是金色的小麦。
小猴子想：“我想把小麦送给土地爷爷这样的好朋友，让大家分享。
于是他扛着一代小麦，向猪舍走去。
猪看见了，惊讶地问：“是啊，土地爷爷给了你一代麦子，你不喜欢。
“为什么还是一个包？小猴子笑着说：“不是我不爱吃。
我把爷爷种的那袋小麦种在地里，获得了大丰收。
这是我努力的结果。
”小猪笑着说，“你真聪明。
三袋麦子写作文
三袋麦子写作文快要过年了，土地爷爷送给小猴、小牛、小猪一份节日礼物——三袋麦子。
小猴、小牛、小猪谢过土地爷爷之后，就开开心心的回家了。
小猪看见黄灿灿的麦子，开心的笑了，小猪说：这多麦子，又够我吃一阵子了，小猪过了一个开心年。
小猴看到金灿灿的麦子揉出来眉头，说道：我又吃麦子，干脆把它领到集市上改成了水果，也过了一个开心年。
小牛看到金灿灿的麦子想要了想要说道：这个麦子我怎么喝呀？不如等春天去了，我把他全部种下去，等秋天斩获了，麦草可以遗留下喝，麦子可以让给那些没东西喝的小动物们。
第二年，经过小牛的辛勤劳动，麦子丰收了。
小牛把麦子送给了那些没有东西吃的小动物们并且把土地爷爷的一袋麦子还给了他，麦草也很多吃也吃不完，他储存了起来，准备过个好年！小猪和小猴看见一袋袋金灿灿的麦子，惭愧的低下了头，心想：我们以后也要像小牛学习，做事情不要只顾眼前的得失，要做长远的打算。
后来小猪小牛和小猴沦为了最出色的朋友，一起共同进步。
快要过年了，土地爷爷送给小猴、小牛、小猪一份节日礼物，小猴、小牛、小猪谢过土地爷爷之后，就开开心心的回家了。
小猪回家后想要：那么多麦子，种也种不玩玩，干脆把它一次性的喝了吧。
于是第二天，麦子全系列没了。
小猴拿回去时想：我可不能像小猪一样，我要种麦子！于是，小猴留一半做过年的食物，把剩下的都种了。
小牛拿回去想：我最怕辛苦了，不如跟小猪走同一条道吧！于是，第二天麦子也没了。
春天，小猴的麦子大丰收一地，他难道集市上去买，挣了一大笔钱。
他们都流口水了，幸亏小猴各送来了他们一袋呀！然后，小猴又还了土地爷爷两袋。
土地爷爷说：“真是太谢谢你了。
”小猴说：“你上次给了我一袋麦子，现在我有还你两代麦子，这样是对的。
”后来，他们也研习小猴一样，种了一大堆麦子，再加了土地爷爷给他们自己的麦子。
后来他们也播发了小财，沦为了大财主呀。
新年即将到来，土地爷爷分别给小猪、小牛和小猴各送去了一口袋麦子作为新年礼物。
三位小伙伴非常高兴，它们心想：“这就是一份很稀有的礼物，同时也在考验我们，那么，我们该怎样利用不好这些麦种呢？”小猪说道：“我家刚好没粮食，可以用以做为过年的食物。
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小猪和小牛看到小羊的成功，很是羞愧，怪自己没有动脑筋，只贪图一时的享受，只看到了眼前的利益，没有长远的打算，很是后悔，发誓以后要向小羊学习。
从这个故事我也懂得了一个道理，就是遇事要考虑长远，不要只顾眼前利益，要懂的付出，付出就会有收获。
【第2篇】
快过年了，土地爷爷给小猪、小牛、小猴送了一份节日礼物————三袋麦子。
他们三个谢了土地爷爷，回家去了。
小猪看着黄灿灿的麦子，开心地想，这么多麦子，够我吃上二周了，它一回家，就大口大口地吃起来。
二周过去了，它又没有吃的了。
小猴想，这么多麦子，我把它们卖了，换二十个金币买桃吃，后来它换来了二十个金币，买了许多桃，过了一周桃子全都吃完了。
小牛想这么多麦子，我把一半种地里，一半吃。
这样冬天也能吃到。
第二天，它拿起锄头挖了一块地，把麦子种下。
每天浇水、捉虫，秋天有了好收成。
小猪、小猴到小牛家去玩，一看哇！“小牛的麦子堆的像一座小山高，小牛还在地里干活，小牛见了它们赶紧跑过去，小猪和小猴异口同声地说: 小牛，请给我们一点粮食好吗？”小牛看了他们俩，面黄饥瘦，于是拿起两袋麦子说：“给你们的。
”
又到了春节，土地爷爷说：“小牛，你又勤奋，不怕苦，我要给你一个勤奋的勋章，小猴和小猪羡慕无比。
土地爷爷对小猪
和小猴说：”你们要向小牛学习，不然永远都会没有东西吃的。
“。
三袋麦子_童话
三袋麦子
三袋麦子
四（4）班李颖琳
快要过年了，熊猫爷爷送给小猪、小牛、小猴各送三袋麦子。
小猪看到金灿灿的麦子，高兴地扭动起肥胖的身体，情不自禁地跳起舞来，小猪边跳舞边想：哇！三袋麦子，也够多的了，足够我吃一段时间了。
于是小猪就天天吃麦子，吃饱了就睡，睡醒了又吃，眼看麦子就要吃光了，小猪还是一点也不在乎，不到一个星期，麦子就吃完了。
小牛看见了收了这三袋麦子，他很珍惜，，很节俭，结果过了几个月还没有吃完。
小猴很感激熊猫爷爷给自己的三袋麦子，他把两袋麦子拿到田里去种，只留下一袋自己吃，他想：如果有什么意外，还可以拿一袋来补救。
小猴看了看田地，心想：如果收成好，这里应该可以可以收成三十袋麦子吧！
看着麦苗一天一天的长大，小猴有说不出的欢喜。
等到麦子成熟了，他把所有的麦子都收下来，“哇！大丰收！”收回来的麦子超出了它的意料。
于是它把五袋麦子搬去回送改熊猫爷爷。
这时刚好遇上了想到熊猫爷爷那里要麦子的小猪和小牛，于是他们就一同到了熊猫爷爷的家，熊猫爷爷看见他们来了很高兴，连忙招呼他们坐下。
这时，小猪和小牛红着脸向爷爷要麦子，小猴且高高兴兴的把五袋麦子献给熊猫爷爷，熊猫爷爷竖起了大拇指：“你真乖，
你可以自立了。
你可以一袋麦子小猪和小牛吗？”“当然可以1”说着，小猴就给了小猪和小牛一袋麦子，熊猫爷爷吧小猪和小牛叫到身边，和气的说：这些麦子，你们要好好的珍惜，要想小猴那样，拿回去种，到麦子成熟的时候，就能获得好收成，再用不着向我要麦子了。
“小牛和小猪惭愧的点点头。
回到家里，他们马上播撒种子，几个月后，他们都有了好的收成，在也不怕没东西吃了。
三袋麦子_三年级作文_1
三袋麦子小猪、小牛和小猴同住在一个院子里，他们成了好邻居。
快过年了，土地爷爷给他们送来了礼物——三袋麦子。
这天，小猴、小牛和小猪聚在一起商量怎样分这三袋麦子。
小猪不等大伙发言就大声嚷起来：“你们得分我多一点，我的饭量最大。
”“不行”小牛觉得不合理，“多分你一点儿，那我们怎么办呢？”小猴摸了摸头，突然蹦跳起来，“我有办法了！今年我们留一点，其他的麦子全种下地，来年就可以收好多的麦子呢！”小牛直夸道：“好办法！好办法！小猴，你真聪明！”小猪也认为小猴主意不错。
从那以后，小猪、小牛和小猴一同上山，小猪和小牛耕地、施肥，小猴播种、锄草，直到太阳落山才回家。
日子一天天过去了，麦子渐渐变黄了。
金黄的麦穗，飘出阵阵的清香。
小猪高兴的喊道：“我可以吃我最喜爱吃的白面馒头和烙饼了！”他们齐动手，把麦子装进麦囤。
开始慢慢享受自己的劳动成果。
小牛告诉他们说：这么多的麦子，我们得要保管好，不能让虫子吃了，还要经常通通风，晒晒太阳。
每逢天气晴朗的日子，三个好伙伴总是忙得不可开交。
转眼间，又快过年了。
土地爷爷又开始忙碌了——给孩子们送礼物。
土地爷爷来到小猪、小牛和小猴的院子里，看到院子里一座座金黄的小山。
小猪看见爷爷来了，连忙招呼，便迫不及待向土地爷爷介绍自己的劳动成果。
土地爷爷连声称赞：“你们真是聪明又勤劳的好孩子！”听了土地爷爷的话，小猪他们可高兴哪！一定要让土地爷爷尝尝他们刚做的白面馒头和烙饼。
土地爷爷谢绝他们的好意。
“是您让我们有了今天的生活，我们一定要感谢您！”小牛说：“我们送你一些做礼物吧！”土地爷爷语重心长地说：“孩子们，你们已经给了我最好的礼物，我一定要把他分给其他的孩子！”听了土地爷爷的夸奖，他们觉得心里特别甜，小猴说：“让我们一起去给伙伴们送礼物吧！”小猪、小牛和小猴背着袋子跟着土地爷爷出发了！这篇习作是小作者学习苏教版第五册课文《三袋麦子》后，根据原有的素材改编的一则童话故事。
内容新颖，构思独特，抓住主人公鲜明的个性特征，运用简洁的语言进行语言、动作的描写，使一个个活泼可爱的形象跃然纸上。
三袋麦子_650字小学作文
三袋麦子_650字
从前，森林里住着一个德高望重的老神仙。
有一天，老神仙看见了小猴。
小牛和小猪在一起高兴的玩耍，老神仙决定考验它们，就在地上一挥手，地上立刻出现了三袋麦子，机灵鬼小猴发现了三袋麦子，它叫伙伴们过来，三个小伙伴一看说：怎么有三袋麦子，哪里来的呢，是不是别人掉的，我们先等一等，它们等了好长时间也不见失主来领，就商量我们一人一袋吧，小伙伴们都叫好，小猴想：“今年把麦子种在地里，明年不就可以收获更多麦子了吗。
”小牛想：“我把麦子放在太阳底下晒，让小鸟吃，另一点拿去种，明年有个好收成。
”“懒惰的小猪想：“这麦子没人要，拿去做饼吃吧。
”
后来它们按自己的想法去做了。
第二年，聪明的小猴收获了比以前更多的麦子，猴子家族喜气洋洋；小牛收获了一些麦子，另一些都给小鸟吃了，牛家族也欢天喜地；懒惰的小猪没有一点收获，猪家族没有一点欢笑。
它们又在一起玩的时候，老神仙假装来找麦子，三个小伙伴围上去说：“你是来找麦子的吗？”老神仙假装说：“是的，我的麦子在哪里？”小猴说：“我把麦子种在田里，现在有了跟多麦子。
”小牛说：“我的麦子一半放在太阳底下被小鸟吃了，另一半也种在田里。
”小猪惭愧的说：“不好意思，我把麦子做成饼吃了。
”
老神仙夸奖小猴聪明，小牛诚实，小猪没有得到表扬。
后来小猪改掉了懒惰的坏毛病，做了一个听话。
勤快的小猪。
三袋麦子_三年级作文
三袋麦子
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快要过年了，土地爷爷送给小猴、小牛、小猪一份节日礼物——三袋麦子。
小猴、小牛、小猪谢过土地爷爷之后，就开开心心的回家了。
小猪看见黄灿灿的麦子，开心的笑了，小猪说：这多麦子，又够我吃一阵子了，小猪过了一个开心年。
小猴看见金灿灿的麦子皱起来眉头，说：我又不吃麦子，干脆把它拿到集市上换成了水果，也过了一个开心年。
小牛看见金灿灿的麦子想了想说：这个麦子我怎么吃呀？不如等春天来了，我把他全部种下去，等秋天收获了，麦草可以留下吃，麦子可以分给那些没有东西吃的小动物们。
第二年，经过小牛的辛勤劳动，麦子丰收了。
小牛把麦子送给了那些没有东西吃的小动物们，并且把土地爷爷的一袋麦子还给了他，麦草也很多，吃也吃不完，他储存了起来，准备过个好年！
小猪和小猴看见一袋袋金灿灿的麦子，惭愧地低下了头，心想：我们以后也要像小牛学习，做事情不要只顾眼前的得失，要做长远的打算。
后来小猪小牛和小猴成为了最好的朋友，一起共同进步！
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三袋麦子童话作文优秀5篇
三袋麦子童话作文优秀5篇袋麦子童话作文1快要过年了，土地爷爷给了小猪、小猴和小牛各送了一份几日礼物——三袋麦子。
小猪看着黄灿灿的麦子，开心地对土地爷爷说：“谢谢爷爷！〞小牛和小猴也这么说。
道完谢之后，他们各自回去了。
小猪回到家，放下沉甸甸的麦子，心里乐开了花：是做松软可口的'面包呢？还是做香喷喷的饼干呢？……多么美味啊……“哧溜〞他舔了一下舌头，还没想好，口水先流了一地。
小猴驮着麦子经过了一个热闹的集市。
这么多麦子，把他们卖掉，那可就要发大财啦！然后再用卖来的钱，买一栋大别墅。
住进大别墅，每天都有好吃的好玩的……对了，门前再弄个大大的泳泳池，水温冬暖夏凉，那样我每天都可以游泳喽！想着想着，小猴一边走，一边叫卖起来。
小牛把麦子搬回家，看着麦子，又看看门口的荒地。
嘿，这片荒地一直没有人种呢！等到春天我的麦子就可以派上用场了。
小牛把麦子好好地收藏了起来。
不知过了多少年……又迎来了一个春节。
土地爷爷又见到了他们三个：“你们用我给的麦子都做了什么呀？〞小猪沈默不语。
小猴语无伦次：“我给……卖了……又买了十斤桃子……桃子吃完了……〞小牛感谢地说：“谢谢土地爷爷，我用您给我的麦子开了一个农场。
我先把它们种在门口的荒地里，每天精心照料，给他们浇水、除草、施肥，到了秋天，大片大片的麦子长出来了。
第二年，我把收获的麦子种在更多的荒地上，现在我已经拥有100多亩地的麦田了！每年有吃不完的麦子。
〞土地爷爷听了，捋着胡子，满意地笑了。
他变戏法似的变出了一根金麦穗，交给了小牛。
他拍着小牛的肩膀，意味深长地说：“孩子，是你把普通的麦子变成了金麦子！〞小猪和小猴看着小牛手里的金麦穗，不禁陷入了沉思……袋麦子续写作文2土地爷爷离开了小猪、小猴和小牛的家，便踏上了新的旅程。
小牛家剩的一点麦子很快就吃完了，小牛想：我以后的粮食是什么呢？小猴心想：我虽然已经有了这么多麦子，但为了拥有更多的麦子，我必须再种一些。
他把原有的麦子精选出一半，又种下了地。
【童话作文】四年级童话作文600字 三袋麦子
【童话作文】四年级童话作文600字三袋麦子三袋麦子从前，有一个穷人家，父亲去世，留下了一栋破旧的小屋和一个贫穷的家庭。
三个孩子因为父亲去世，家里变得更加困难。
母亲每天都要去打工，勉强维持生计。
有一天，母亲对孩子们说：“我有三袋麦子，你们可以带到村庄上去卖掉，然后用来买米糠。
可是，我希望你们不要去卖麦子，而是要用它们来创造一些有价值的东西。
”大哥说：“唉，这我可不擅长，我不知道该怎么办。
”二哥说：“我也不是很懂创造东西。
”唯独小妹说：“我会试试看。
”母亲把三袋麦子交给了小妹，小妹拿着麦子，想着该怎么去创造出有价值的东西。
她来到田野上，看到了一大块空地。
她决定在这片空地上种植麦子。
她将三袋麦子撒在土地上，认真地浇水施肥，细心地呵护。
经过几个月的努力，麦子生长茂盛，一片金黄色的麦田。
当麦子成熟了，小妹收割下来，用来磨面。
她用面粉做成了各种各样的面食，如面包、馒头、饺子等。
她每天在家门口售卖这些美味的食品，很快就卖光了。
人们品尝了小妹做的美味面食后都纷纷称赞：“味道真好，比村里的面食还要好吃。
”每天，都会有人来买小妹做的面食，生意可谓是兴隆。
当小妹挣钱多了，她把收入都拿去买了一些更好的小麦种子，继续种植。
渐渐地，她的小面馆变成了一家大餐馆，生意越来越兴隆。
小妹每天过着幸福快乐的生活，可能她再也不需要去乡下种地吃饭，小妹的生活越来越好。
而大哥因为不肯前去学习，每天也不肯工作，最后也变得没有钱，只能去乡下当农民；二哥也一样。
所以这也是告诉我们，只有勤奋学习、充实自己，才能走向成功。
而只会懒惰，那么只会步他人后尘。
三袋麦子_450字小学作文
三袋麦子_450字
春节快到了，土地爷爷把三袋麦子送给了小猪，小牛和小猴。
小猪看着手里金灿灿的麦子，高兴地喊着：“太好了！我最喜欢吃白面包子和烙饼了。
”说着，小猪就迫不及待地把麦子磨成面粉，用面粉做成了许多各种各样的食品。
小牛捧着这袋饱满的麦子，心想：等家里的杂草吃完了，再吃这些好东西。
于是，它把麦子储存起来，为了防止麦子发霉和蛀虫，小牛每天都把它们拿到外面透透风，晒晒太阳。
小猴想：这袋麦子一定是上等的麦种，明年一定能种出好麦子。
于是，小猴把这袋麦子一下子全种到了地里。
一年后，土地爷爷又来拜访小猪，小牛和小猴。
土地爷爷先到小猪家，小猪高兴地土地爷爷，谢谢你给我的麦子，让我吃到了最好吃的东西！“土地爷爷看着小猪胖乎乎的可爱样，不由得开怀大笑。
土地爷爷又来到小牛家，小牛兴奋地对土地爷爷说；“土地爷爷，您给我的那袋麦子至今还有半袋呢。
”说完，它把那半袋麦子拿了出来。
最后，土地爷爷来到小猴家，跟小猴谈起了那袋麦子，小猴拉着土地爷爷的手说：“土地爷爷，请跟我来。
”土地爷爷和小猴来到田里，田里长着满满一地的麦子。
小猴说：“这就是我的收获，您拿一点去吧！”土地爷爷摸着小猴的脑袋，说：“你真聪明，真能干！”。
三袋麦子的作文范文5篇
三袋麦子的作文范文5篇篇一：三袋麦子新传作文200字土地爷爷又先来到小猪家，土地爷爷问：“小猪，你的麦子怎么处理的？”小猪回答后，土地爷爷告别小猪后，他想：“小猪说它自己很快乐，但只是一时间的快乐，满分十分，它在快乐分上得八分，它没帮助人，在爱心分得零分，总分八分。
土地爷爷来到小牛家，也同样问了小牛，它回答后，土地爷爷想小牛永远有食物，是永久性快乐，所以快乐分满分，十分，它也没有帮助人，在爱心分得零分，总分十分。
最后，土地爷爷来到小猴家。
小猴说了情况后，土地爷爷想：“小猴帮了穷人，自己也快乐。
所以快乐分，爱心分各得满分十分，共二十分！小猴最高，所以土地爷爷又奖励它一袋麦子！篇二：《三袋麦子》续编三袋麦子一附朝晖姚锡华教学理念：爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括浙江世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
”《语文课程标准》也要求我们：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。
”本课的正式、是以《语文课程标准》为指导，在充分挖掘课程资源的基础上，发散学生思维，开掘学生创造潜能，激活学生的想象力。
叶圣陶先生说过：“语言发生的本身是为着要在人群里表白自我，或要鸣发内心的感兴，顺着这两个倾向，自然会不容自遏地高兴地说。
”本课我通过创设情境，激发学生的表达欲望，让学生在具体的语言实践积累语言、运用语言、发展语言。
教学目标：1、结合动物特点，发挥合理想象，把故事编完整2、学会加入三个动物及土地爷爷的表情、动作、语言、心理活动的描写，把故事编有趣。
3、发展口头表达能力，培养创造性思维教学重点：发挥想象，将故事编得生动有趣教学难点：1、学会用人物的表情、动作、语言、心理活动来反映人物性格，将故事编有趣2、耕地的过程教学准备：1、PPT（送麦子、种麦子、收获麦子）2、给学生续写的书3、用麦子做成的食品（面包、麦片、馒头等）4、小猪、小牛、小猴的头饰教学过程：一、复习课文，明确性格特点：昨天，我们学习了一篇有趣的童话故事——“三袋麦子”，认识了三个可爱的小动物——小猪、小牛、小猴，他们分别给我们留下了怎样的印象？（板：憨厚可爱、节俭、聪明能干）快过年的时候，土地爷爷给了这三个好朋友三口袋麦子，小猪刚过年就把它吃光了，小牛还剩下半袋麦子，小猴呢？他收获了满满一囤麦子。
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三袋麦子小学童话作文
三袋麦子小学童话作文
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物—三袋麦子。
小猪看着黄灿灿的麦子，开心地笑了，小牛和小猴也兴高采烈。
小猪看着麦子，开心地说：“谢谢您，土地爷爷，我会用行动回报您的，”土地爷爷怀疑地想：好吃的`小猪想要回报我?不过他还是装模作样地回答：“不过我要给你一个忠告—一定要变得快乐。
”小牛和小猴也一起说：“我们也会回报您的。
”可是他们却心不在焉。
土地爷爷说完便腾云驾雾走了。
一年后，土地爷爷摇身一变，变成了小猴的模样去小猪家。
小猪靠着劳动来收获，哇!金灿灿的麦子遍布门前，虽然日子过得有点辛苦，但是小猪却非常快乐。
他一看到小猴，便风似地跑过去迎接他，说：“老朋友，这段日子你过得不错吧!”说完，便拿起五袋麦子递给他。
土地爷爷感动得都要哭了......他又摇身一变，变成了小猪的模样，想要去看望小猴和小牛。
走着走着，只见眼前有一座富丽堂皇的宫殿，里面金碧辉煌。
原来小猴和小牛就住在这里，他们已经拥有了这些，竟然还不满足，天天好吃懒做。
他们一见到小猪便问：“为什么我们天天都不快乐呢?”土地爷爷笑着
说：“因为你们不懂得知足。
”说完，便使用法力把所有东西都变没了。
所有东西都没有了，所有靠麦子得到的一切，包括哪些金灿灿的麦子，他们又过上了一贫如洗的生活。
小猪不仅收获了麦子，还收获了快乐和喜悦，而小猴和小牛最终却什么也没有得到。