高考地理新课标第二轮总复习(湖南适用)第16课时区域特征分析
区域特征-2023届湘教版高考地理二轮专题复习课件
【高考解密】
高考考查本考点时常以区域 图、文字材料、景观图等为 载体,考查区域地理要素分 布、特征、成因及可持续发 展,侧重区域认知、综合思 维及人地协调观考查。区域 定位多用作选择题和综合题 背景呈现。
1.区域认知的基本思路
一个地区特定的地理位置,形成该地区特定的水热组合,即气候 特征。气候进而影响水文、生物、土壤等,这些要素便构成了区 域自然特征。人类从自然环境中开发和利用资源,发展农业生产、 工业生产、城市建设、交通运输、商业贸易等经济活动,从而构 成区域人文地理特征。
2.区域定位的方法和技巧
(2)海陆位置定位法 有的地理事物位于大陆内部,有的地理事物位于大陆边缘 (临海),有的被海洋包围(如岛屿),利用这一特性可以确 定地理事物的大致位置。如下图中S市位于太平洋东部, 结合经纬度信息,可确定处于美国西海岸亚热带地区。
(3)通过地理事物的轮廓、形状定位国家、地区 都有自己特殊的轮廓特征,河流、湖泊也有自己 的形状。要善于发挥想象,把轮廓、形状特征作 为判断地理事物分布的一把钥匙。如下图所示定 位为青海湖。
●考向一 通过“特殊景观定位”考查“区域认知”
【例1】下图是我国某地区传统民居景观,该民居廊檐宽大、连通,天井狭 小。据此完成下题。
(1)该传统民居主要分布在( C )
A.东北平原
B.华北平原
C.云贵高原
D.青藏高原
(2)形成这种建筑特征的自然背景是( C )
A.地势平坦,河湖众多
B.气候干旱,风沙强烈
B.下渗量较小
C.融雪量较少
D.地下水补给较多
(3)近年来,该河径流量有减小的趋势,与此无关的是( D )
A.气候暖干化
B.过度放牧
2012届湖南湘教版学海导航新课标高中总复习(第2轮)地理课件:第16课时 区域特征分析
(2)鲁尔区与辽中南工业区在区位条件、工业部 门结构、整改措施等方面的差异。 (3)北非与撒哈拉以南的非洲在气候、资源、人 口、经济特点等方面的异同。 (4)比较俄罗斯四大工业区的区位条件、工业部 门结构及工业城市的分布。 (5)美国商品谷物农业与我国东北部商品粮基地 的比较,可从地形、气候、水源、土壤、技术水平等 方面来进行。 (6)世界棉花主要产区(中国、美国、印度、中亚 地区、埃及)共同的优势条件。
(1)A地区冬季降雪频繁,素有“雪窝子”之称。试 从地理位置和地形方面分析A地区冬季多雪的原因。在 右图中画出夜间的热力环流示意图,并据此解释A地该 村优质苹果多种在半山坡的原因。 (2)A、B两省都是我国苹果生产大省,由于自然条 件差异,B地苹果在外表色泽上呈全红,而A地苹果呈 片红外表,但A地苹果较高的含水量,赋予了其口感上 的清脆感。比较A、B两地苹果生产自然条件的差异。
【解析】第(1)题,地理位置特征的描述应根据图示信 息进行取舍。图中呈现了海洋、纬度,因此回答此题 时至少得描述菲律宾的海洋、纬度位置。第(2)题,① 根据海拔确定地形;②根据纬度确定气候类型、植被 类型;③根据材料二的小比例尺地图确定板块,板块 与板块之间多地震、火山、泥石流等地质灾害。第(3) 题,①根据材料一“服务业产值占国内生产总值的 47%,从业人口占总劳动力的47.5%”确定菲律宾产业 结构以第三产业为主;②根据材料一中的作物种类确 定其农业地域类型为热带种植园或季风水田农业; “评价”需从有利和不利两个方面描述;③通过材料 一
2.自然地理特征分析和比较的思路 (1)地形:主要分析地形特征、地质作用和地质 灾害。 ①地形类型与名称:可以根据区域位置得出, 也可以根据等高线的分布、海拔高程及地形剖面图 来判断。 ②地形特征:主要从地形类型、海拔、地面起 伏状况、地形分布上来描述。 ③地势特征:主要从地面起伏变化的趋势上来 描述,常用的描述语言有两种:一是某方向高,相 反方向低;二是从一个方向向另一个方向倾斜。
高考地理总复习 第16讲 构造地貌的形成
线路走 向
形弯曲 平原地区线路一般要避开沼泽, 少占耕地,少过河,尽量经过村 镇
以降低单位距离内的地面坡度
节约建设成本和少占用耕地,保证 运输安全
避开断层和地质灾害多发地区
保证运输安全,减小灾害影响
线网密 度
山地、丘陵地区密度较小,平原 地区密度较大
山区人口密度较小,经济比较落后, 对运输的需求量不大;修建线路成 本大
第16讲 构造地貌的形成
必备知识—基础落实
关键能力—能力突破
必备知识—基础落实
一、地质构造与地貌 1.褶皱 岩层在地壳运动产生的强大 一系列 波状弯曲 。
挤压力
作用下发生塑性变形而产生的
形式
褶皱
背斜
向斜
地貌 形成 山岭 ,如A处
形成 谷地 ,如C处 形成 谷地 ,如B处
形成 山岭 ,如D处
原因
观测点海拔(m) 440 471 500 526 500 477 500
出露岩层
a
b
c
d
c
b
c
1.图中甲处可能是( D ) A.背斜山 B.向斜谷 C.背斜谷 D.向斜山 2. 沿 图 中 虚 线 方 向 作 地 质 剖 面 图 , 下 列 最 符 合 乙 处 地 貌 特 点 的 是
( C)
[2022·北京密云区期末]下图为“某地区地质构造示意图”。读图完 成3~4题。
答案:C
[图解思路]
[感悟核心素养]
区域认知 综合思维
图示为全球海陆分布及六大板块分布示意图和四种板 块边界类型示意图,在区域认知上明确六大板块的分 布特征及不同板块的边界类型 通过读图并结合所学板块知识进行综合分析,确定图1 中四地与图2板块边界类型的对应关系
高三地理《高考第二轮复习—区域特征分析4》(课件)
读“澳大利亚大陆多年平均每日日照时数等值 线”图,回答问题。 (4)图中丁地冬 季和夏季的每日平 均日照时数差别很 大,结合所学知识 分析原因。 冬季受西风影响 降水多,该季节太 阳直射北半球,丁 地昼长较短,因而 冬季每日日照时数 较短。
湖南长郡卫星远程学校 制作:03 2011年上学期
结成 一个不可分割的整体。随着人类活动的加剧,流域已成为区域 人地关系十分敏感而复杂的地理单元。图 1一4一70是某时期某流域 局部地形图,图l一4一71是10年后该地区土地利用状况图,图1一4一 72是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。
湖南长郡卫星远程学校
图1-4-70
图1-4-71
制作:03
等降水量线图
湖南长郡卫星远程学校
制作:03
2011年上学期
区域自然地理特征分析
2.气候
(4)降水 描述降水特点
某一地区降水特点或不同地区之间降水比较
——年降水量多少及变化、降水的季节分配
等降水量线图 ——降水变化趋势、变化幅度、降水极值出 现的地区。
湖南长郡卫星远程学校 制作:03 2011年上学期
制作:03
28.5
16.2 209 183
28.4
16.4 312 173
28.0
16.3 341 144
28.0
15.5 145 61
27.5
14.9 50 6
26.8
13.5 14 8
湖南长郡卫星远程学校
2011年上学期
降水: 右图为某国略 同:都有明显的 图,下表是该国 干湿季; 甲、乙两城多年 异:甲年降水量 平均气候统计资 较乙多。 料。 据图和表1比较 原因: 甲、乙两城气温、 甲、乙均受赤道 降水特点的异同, 低压和东北信风 并分析原因。 交替控制; 甲位于沿海,乙 1月 2月 3月 位于内陆。 月均温 甲城 26.4 26.4 26.4
湘教版高中区域地理高考二轮复习《区域地理》优质课件
亚欧板块
非洲 板块
太平洋板块 印度洋板块
美 洲 板 00 块
南极洲板块
下图为“赤道上六大板块的分布示意 图”,且①板块主要位于10°W~60°E。读 图答题。
1) ⑥板块是: A. 亚欧板块 C. 南极洲板块
B. 太平洋板块 D. 美洲板块
下图为“赤道上六大板块的分布示意 图”,且①板块主要位于10°W~60°E。读 图答题。
相对定位法
3.特殊地理事物定位法
地理景观定位法 例:(09·江苏)图1是一张反映“滴水叶尖”现 象的照片。据此回答1~2题。
2.该现象在我国较普遍出现于( ) A.天山天池湖滨 B.西双版纳澜沧江畔 C.桂林漓江沿岸 D.武夷山九曲溪边
相对定位法
3.特殊地理事物定位法
地理景观定位法 A、自然地理景观 B、人文地理景观
相对定位法
3.特殊地理事物定位法
地理景观定位法 A、自然地理景观 B、人文地理景观
由于发展历史、文化底蕴、风俗习惯的差 异,不同区域形成了不同的人文地理景观,可 成为确定区域位置的重要依据。
相对定位法
3.特殊地理事物定位法
图例、注记定位法
相对定位法
3.特殊地理事物定位法
图例、注记定位法
有时可充分利用图中的图例(如首都、省会 与一般城市图例不同)和注记(如城市、河流、 湖泊、山峰等的名称)来定位。
2.海陆位置定位法
例:下图是世界地图上的一段经线,EF间和 GH间是陆地,FG间主要是海洋。回答1-3题。
1.从E至F的地势特点是(
)
A.逐渐降低
B.先升高后降低
C.逐渐升高
D.先降低后升高
相对定位法
2.海陆位置定位法
例:下图是世界地图上的一段经线,EF间和 GH间是陆地,FG间主要是海洋。回答1-3题。
区域自然地理特征的分析-高考地理湘教版)二轮专题复习课件39张
岛屿、半岛、大陆东西部,大洋东 海陆位置 西岸,临海,离海较近,深居内陆
相对位置
位于某地 什么方位
经济位置 交通位置 政治位置
所处经济区及地位、邻近 (远离)某经济区
所处重要的交通要道、枢纽, 控制重要海峡等
政治地位(首都、省会) 与那些国家接壤、隔海相望、 与那些行政区相邻
精编优质课PPT区域自然地理特征的分 析-202 0届高 考地理 (湘教 版)二 轮专题 复习课 件(共39 张PPT) (获奖 课件推 荐下载)
根据该地所处的地理位置判读其气候类型再进行气候特征描述。
从降水量多少、季节分配和年际变化三方面总结降水特征
确定
其事它物地理 相对位置 精编优质课PPT区域自然地理特征的分析-2020届高考地理(湘教版)二轮专题复习课件(共39张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT区域自然地理特征的分 析-202 0届高 考地理 (湘教 版)二 轮专题 复习课 件(共39 张PPT) (获奖 课件推 荐下载)
精编优质课PPT区域自然地理特征的分 析-202 0届高 考地理 (湘教 版)二 轮专题 复习课 件(共39 张PPT) (获奖 课件推 荐下载)
描述某 地区地 形特征 的思路
地势 特征
地形 特征
海拔 地势高低
地面起伏
地形类型及其结构 分布位置
主要地形的分布
特殊的地貌形态 延伸方向
地理事物的分布特征: 海岸线长短曲直
释
(可持续发 展)协调
人地关系
采取措施
不协调 环境问题
区域发展评 价和预测
精编优质课PPT区域自然地理特征的分 析-202 0届高 考地理 (湘教 版)二 轮专题 复习课 件(共39 张PPT) (获奖 课件推 荐下载)
湘教版高中区域地理复习课《区域分析》优质课件
课件
2020/9/22
B A
(3)水文差异的形成
①气候因素中的降水量差异直接造成河流水量差异 ②地形条件决定了河流支流多少、流域面积大小和流速 大小的不同。 ③流域内的植被状况不同造成河流含沙量的不同。 ④河流所处的纬度及流向决定了有无冰封期、冰
C
D
C
C
材料三 由于河流每年带来约2亿吨的泥沙,图1中戊 区域形成了面积约8万平方千米的三角洲。
(1)图1中甲地和丁地都是重要的粮食生产区,甲地和丁地的 主要粮食作物分别是_青__稞__(小__麦_、) ___水__稻___。分析两地粮食 生产自然条件的异同点。
相同点:河谷平原,地形平坦;土壤肥沃;灌溉便利; 雨 热同期;甲地降水少,丁地纬度低,两地光照充足
原因:海拔高度和坡向不同引起的热量和降水量差异。
(3)分析戊区域河流泥沙丰富的原因。
流域面积大,泥沙来源广(泥沙来自两条河流); 流域内降水量大(两河支流主要分布在喜马拉雅山迎风坡); 夏季降水集中,降水强度大; 流域内地形坡度大; 坡地开发,植被破坏,水土流失。
D B
限时训练
B
C
C
(4)土壤差异的形成 不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差 异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。
2.地形、气候等自然特征相似或差异明显地区比较的侧 重点
(1)比较北美、南美、澳大利亚、南亚等地区的地形特征 及其对气候的影响。
材料二 图1中所示道路沿线自然带类型多样,从甲 地的高原半干旱草原带,变为丁地的热带季雨林带。
。 不同点:甲地海拔高,热量不足;丁地纬度低,海拔低, 热量丰富;甲地处于背风坡,降水量少;丁地受西南季风
2025版高考地理全程一轮复习第五章大气的运动第16课时锋与天气课件
1.此次降水过程呈现的天气变化依次是( ) A.风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞 B.疾风骤雨、雪花纷飞、冻雨夹雪 C.雪花纷飞、风雨交加、冻雨夹雪 D.风和日丽、冻雨夹雪、和风细雨
答案:A
解析:第1题,由材料可知,当气温高于露点温度时,水汽不会凝结。读图可 知,18日14时~20时气温达到露点温度,空气中的水汽饱和形成降水,且风速逐 渐增大,应为风雨交加;同时在18日20时左右,离地2 m气温开始逐渐低于0 ℃且 气温依旧达到露点温度,降水容易以固态的形式呈现,在此阶段经历了大风、降 雨、降雪且持续降温过程,因此天气变化依次为风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞。 A正确,B、C、D错误。故选A。
3.锋与天气 根据锋面两侧冷、暖气团的移动状况,可把锋分为冷锋、暖锋、 __准_静__止___锋等。
(1)冷锋(
)
①概念:__冷____气团主动向___暖___气团移动的锋。
②天气:请在下图中用箭头标注冷、暖气团的运动,并把天气现象 补充完整。
③我国常见天气:北方夏季的__暴__雨____;北方冬、春季节的大风或 沙尘暴天气;冬季暴发的__寒_潮___;一场秋雨一场寒。
必备知识梳理
关键能力提升
随堂巩固训练
必备知识梳理_度____、湿度等物理性质比较均匀,垂直方 向上物理性质也很相似的大范围空气
分类
__冷__气团 __暖__气团
气团温度比移经地区气温低的气团 气团温度比移经地区气温高的气团
天气 单一冷气团或暖气团控制的区域,天气现象单一,多晴朗天 特征 气
2.移动 (1)正常年份推移规律
4~5月 6月
7~8月 9月 10月
南部沿海进入雨季,华北地区出现春旱 长江中下游形成“梅雨”
雨带移至华北、东北,长江流域出现伏旱 雨带南撤至长江流域 雨季结束
新教材湘教版高中地理选择性必修2全册各章节 知识点考点重点难点提炼汇总
湘教版选择性必修2全册知识点总结第一章认识区域.................................................................................................................... - 1 - 第一节区域及其类型.................................................................................................. - 1 - 第二节区域发展差异与因地制宜.............................................................................. - 5 - 第三节区域联系与区域协调发展.............................................................................. - 8 - 第二章区域发展.................................................................................................................. - 11 - 第一节大都市的辐射功能——以我国上海为例..................................................... - 11 - 第二节产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例..................................... - 14 - 第三节资源枯竭型地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例............................. - 16 - 第四节生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例................................. - 20 - 第三章区域合作.................................................................................................................. - 24 - 第一节产业转移对区域发展的影响........................................................................ - 24 - 第二节资源跨区域调配对区域发展的影响............................................................ - 28 - 第三节长江流域协作开发与环境保护.................................................................... - 34 - 第四节“一带一路”倡议与国际合作 ........................................................................ - 40 -第一章认识区域第一节区域及其类型一、区域的特征1.含义:是地球表面一定的空间范围。
届湘教版新课标高中总复习第轮地理模块必修第课区域的基本含义和区域发展阶段
【解题思路】第8题,图中三种人类活动的地 理景观都与海洋有关,即海洋环境导致了人们 崇拜海神、建设港口和海滨浴场,所以照片反 映的是自然环境(海洋)对人类活动的影响。
(2)关于图中各区域河流水文特征的叙述, 正确的是( C )
A.①区河流水位季节变化小 B.②区河流春汛长于夏汛 C.③区河流含沙量大,有结冰期 D.⑥区河流汛期短,径流量季节变化小
(3)深秋时节,一旅游者从图中某区域乘火 车外出旅游。出发时落叶纷飞,满目金黄, 穿越重重隧道后,蓦然树木葱郁,山清水秀。 火车经过的区域是( B )
【解析】 第 (1)题,主要考查我国区域社会经济的发 展状况。随着经济的发展,我国石油需求量越 来越大,石油需要进口;铁路通车里程不断增 加;城市人口所占比重越来越大,农业人口比 例不断降低;随着科技进步,单位面积粮食产 量不断提高。故答案为D
【解析】 第(2)题,主要考查上海城市经济的发 展。上海港区布局沿黄浦江向沿长江口 发展;钢铁工业由分散到集中;城市用 地规模扩大,郊区农业用地面积变小; 由于城市化水平不断提高,第三产业比 重由低到高。故答案为B
A.两区域的地理环境差异 B.两区域的资源差异 C.两区域的人口素质差异 D.两区域的自然环境差异
【解析】第(2)题,两区域的地理环境差异导致 区域发展水平差异。
规律技巧总结
解答此类题要确定区域的含义和地理位 置,再结合具体区域去认识和记忆其主要特 征。方法指导如下:
(1)图像归纳法认识区域的主要特征。
2. 区域发展阶段的具体表现
区域发展阶段,是随着社会经济水平的发 展而演变的不同阶段。其发展的区位条件不同, 因而发展特点和发展趋势亦不同。
【例2】(2009·上海)经过建国以来60年的奋斗,一个 经济繁荣、社会和谐的中国正崛起于世界东方。
高考地理总复习区域地理第二章区域特征分析学案新人教版必修3110223
高考地理总复习区域地理第二章区域特征分析学案新人教版必修3110223区域特征剖析与比拟是区域可继续开展的基础与中心,也是高考试题的高频考点。
区域特征剖析与比拟的内容见以下图:一、区域特征剖析的思绪〔一〕天文位置剖析和比拟的思绪【描画角度及术语】纬度位置(南北半球、热量带、气候类型);+经度位置(大洲/大洋归属,东、西岸及内陆,气候类型);+海陆位置(岛屿、半岛、大陆东西岸等);+山河位置〔从山脉散布、走向,河流水系外形、流向等方面停止剖析判别〕+政治天文位置〔依据国度或区域轮廓,或许邻国、邻省轮廓等停止剖析判别〕;+交通天文位置〔从交通运输的主要方式及交通网中点、线的散布等方面停止剖析判别〕。
(二)自然天文特征剖析的思绪二、区域特征的比拟〔一〕区域自然天文要素差异的成因1.气候差异的构成2.地貌差异的构成3.水文差异的构成①气候要素中的降水量差异直接形成河流水量差异。
②地形条件决议了河流主流多少、流域面积大小和流速大小的不同。
③流域内的植被状况不同形成河流含沙量的不同。
④河流所处的纬度及流向决议了有无冰封期、冰封期长短及有无凌汛现象。
4.土壤差异的构成不同区域的气候、植被及人类消费活动要素的差异形成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。
〔二〕地形、气候等自然特征相似或差异清楚地域比拟的侧重点(1)比拟北美、南美、澳大利亚、南亚等地域的地形特征及其对气候的影响。
(2)比拟我国秦岭南、北两侧地域的气候、水文特征的差异。
(3)比拟中亚地域与同纬度的西欧地域的气候特征和水文特征的差异。
(4)澳大利亚和巴西自然环境的异同比拟(位置、气候、地形、资源等)。
(5)马达加斯加岛与台湾岛都有回归线穿过,可以比拟两者地形和气候类型的异同。
(6)南极洲和北冰洋都位于极地地域,可从气候特征及其成因、迷信调查、特有植物等方面停止比拟,还可以对中山站、长城站、泰山站和黄河站的位置停止比拟。
三、区域差异剖析类标题〔1〕区域差异剖析类标题的类型区域差异的比拟剖析常有以下三种状况:一是比拟区域条件或特征的相反点和不同点,常侧重于比拟不同点即区域差异比拟;二是比拟区域的有利条件和不利条件,或许说积极要素和消极要素,或许说优势条件和限制条件;三是比拟区域的自然特征和社会经济特征。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(3)比较中亚与同纬度的西欧地区的气候特征和 水文特征的差异。 (4)比较北美、南美、澳大利亚、南亚等的地形 特征及其对气候的影响。 (5)安第斯山南段东部与西部气候、自然景观差 异及其成因的比较。 (6)澳大利亚和巴西自然环境的异同(位置、气候、 地形、资源等)。 3.经济特征相似或差异性明显的地区 (1)日本和英国在自然条件、自然资源、工业分 布和经济特点等方面的异同。
聚焦点一
区域特征分析和比较的思路
1.地理位置分析和比较的思路 (1)绝对位置——经纬度位置(确定一个区域范 围或具体地点)。 (2)相对位置:①海陆位置:岛屿、半岛、大陆 东西岸等。②山河位置:从山脉分布、走向,河流 水系形状、流向等方面进行分析判断。③政治地理 位置:根据国家或区域轮廓,或者邻国、邻省轮廓 等进行分析判断。④交通地理位置:从交通运输的 主要方式及交通网中线、点的分布等方面进行分析 判断。
(4)大不列颠岛和北海道岛 (东或西)侧海域有世 界著名的渔场,共同的成因是______________。 传统上日本人吃米饭寿司,而大不列颠岛居民的食 物主要是牛排、奶油和奶酪等,产生这种差异的主 要自然因素是 。 (5)伯明翰是仅次于伦敦的英国第二大城市,是工业 革命发源地,17世纪后,逐渐发展成一个工业城市, 并享有“世界车间”之美称。试推测其早期发展工 业的有利条件。
【变式训练1】 (2012· 宁波市二模)图1为某国等高线 地形图,图2是图1中A、B两地的气候资料统计图, 读图,回答下列问题。
(1)说出图1中甲处的地形类型,并分析该国地形的 主要成因。 答:盆地。位于板块消亡边界,由于板块挤压(碰撞), 导致地形隆起形成高原(或高原山地)。
(2)比较A、B两处气候特征的异同,并分析其产生 原因。 答:相同点:夏季高温干旱,冬季温和多雨。原因: 夏季受副热带高压控制,盛行下沉气流,炎热干旱; 冬季西风带南移,受西风影响带来雨水。 差异点:A点各月气温比B点稍低,是因为A点的 纬度比B点高;A点的冬季降水量大于B点,是由于A 点处于西风的迎风坡,多降水,B点地处内陆,水汽 到达量少。
例1:(2012· 韶关二模)阅读材料,回答下列问题。 材料一 大不列颠岛某月等温线分布图(左图)。 材料二 日本北海道岛略图(右图)。
材料三
日本东西两岸气温和降水对比表。 日本东西两岸冬季气温和降水对比表
(1)大不列颠岛该月气温的分布特点是 ________, 影响因素主要有 和 。 (2)北海道岛冬季多暴雪。根据材料三的数据可知, 暴雪主要分布在 侧,其原因是 _____________________________________________ ___________________________。 (3) 大 不 列 颠 岛 和 北 海 道 岛 的 地 带 性 植 被 都 是 。根据北海道岛的地形和气候特征判断, 日本的 、 资源均较丰富。
【解析】第(1)题,据图描述即可。气温的南北差异主 要是纬度影响所致,气温的东西差异主要是洋流影响 所致——英国西部受北大西洋暖流的影响。第(2)题, 据材料三表中数据看出,冬季日本海沿岸降水(暴雪) 多,其原因在于北海道西侧处于来自日本海的湿润气 流的迎风坡。第(3)题,大不列颠岛为温带海洋性气候, 北海道为温带季风气候,两地的地带性植被均为温带 落叶阔叶林。北海道地形以山地为主,冬夏降水都比 较丰富,因此水、水力和森林资源比较丰富。
(7)澳大利亚与加拿大在自然条件、自然资源、 人口分布、经济特点等方面的异同。
【例2】(2012· 长春市一模)读下面两幅区域图,完成下 列问题。
(1)比较甲、乙两个地形区气候特征差异并说明原因。 (2)分析说明乙地种植业分布特点及其成因。 (3)说明甲、乙两个地形区地势演化趋势及原因。
【解析】第(1)题,根据经纬网和海陆轮廓判断甲是巴 西高原,为热带草原气候;乙是青藏高原,为高原山 地气候。在此基础上描述这两类气候特征的差异,再 说明气候成因。第(2)题,青藏高原的突出特点是“高 寒”,而种植业需要一定的热量,故首先应考虑到河 谷地区海拔相对较低,热量相对充足;据此确定青藏 高原种植业分布特点。然后再从水、热、地形、土壤 等角度分析河谷地区适宜发展种植业的优势条件。
【解析】第(1)题,甲处等高线稀疏,且自甲处向四周
依次是1 000米、2 000米等高线,可以判断四周高中
间低,中部地势平坦,为盆地地形。纵观图示等高线,
可判断该图地形以高原为主,高原上的多列山脉走向
一致;再结合海陆轮廓判断该国为伊朗,位于印度洋
板块与亚欧板块的消亡边界,因板块挤压导致地壳隆 起形成高原。
不同区域之间因为在自然条件、历史基础、社会 经济发展水平等方面存在着较大差别,因此形成了显 著的区域差异。区域间的差异,首先表现为自然环境 的差异,一般可从经纬度和海陆位置入手,探寻气候、 地形、水文、土壤、植被等方面的不同。不同的自然 环境下,人类的活动也会不同,一般来说,可从农业 生产类型(种植业、畜牧业等)和生产方式(包括耕地类 型、复种指数等)、工业发展特点和布局、人口、城 市、交通等方面进行比较。区域差异的综合分析如下 所示:
(6)环境问题主要分为两大类:①环境污染(大气 污染,水污染等);②生态破坏:包括资源(土地, 生物,水,矿产)破坏与浪费和环境恶化(沙漠化, 水土流失,生态平衡破坏)两大方面。目前主要的环 境问题应从其现状、成因、危害及解决办法等方面 来进行分析。 值得注意的是,上述内容只是区域特征分析和 比较的一般思路,并不是每个区域特征的分析和比 较都要考虑上述所有因素,而是要根据区域的具体 情况具体分析。
③水资源的开发利用:在河流中上游地势起伏 大、河流流量大、落差大、水流急的地区,主要开 发水能资源;在河流中下游地形平坦、水流平缓、 河道宽阔、流量稳定的地区,主要开发内河航运。 3.人文地理特征分析和比较的思路 (1)居民:主要从人种、人口及分布、民族和宗 教、文化等方面分析。 (2)农业:主要从区位条件及评价、耕作制度或 熟制(热量影响)、作物种类(热量和水分影响)、耕地 类型(水分影响)、地域结构类型等方面分析,注意 生产结构的调整及其影响。
【解析】第(4)题,北海道东侧处于寒暖流交汇处,因 此有渔场分布。两岛饮食结构的差异主要源于气候差 异:大不列颠岛的温带海洋性气候有利于多汁牧草的 生长,加上经济发达,故该地乳畜业发达;北海道为 温带季风气候,雨热同期,适宜水稻种植。第(5)题, 伯明翰附近煤、铁、水资源丰富,为发展钢铁工业提 供了资源条件;伯明翰作为工业革命发源地,科技进 步为其提供了技术条件。资源、技术是伯明翰早期发 展钢铁工业的优势区位条件。
(2)气候:从气候类型、降水和气温等气候要素的分 布、影响气候的因素、气候对动植物资源和河流的影响、 气候与农业生产的关系等方面分析。这里主要介绍两个 方面: ①气候类型:从经纬度位置和海陆位置等方面进行 分析判断。
②气候要素的分布:主要是气温和降水的分布。一 般包括两种情况:第一种是大区域气候要素的分布,就 是指其气候特征;第二种是局部地区气候要素的分布, 要根据其局部地区的自然地理特征来分析,如迎风坡降
(3)工业:主要从工业部门、工业分布特点、区 位条件及评价(如原料产地、工厂和市场三者之间的 关系,技术和交通条件及布局要求)等方面分析。 (4)城市:主要从城市化水平、城市布局特点、 城市区位因素、城市环境问题等方面分析。 (5)交通:主要从交通运输线和交通枢纽、交通 运输网的密度、影响交通运输布局的主要区位因素 等方面分析。
(6)直布罗陀海峡与曼德海峡的密度流及其成因 的比较。 (7)南极洲和北冰洋都位于极地地区,可从气候 特征及其成因、科学考察、特有动物等方面进行比较, 还可以对中山站、长城站和黄河站、昆仑站的位置进 行比较。 2.地形、气候等自然特征相似或差异性明显的 地区 (1)秦岭南北两侧地区的气候、水文特征。 (2)喜马拉雅山南坡和阿尔卑斯山南坡冬夏季雪 线变化及其成因的比较。
聚焦点二 适合比较的地理区域 不同地理区域之间存在着地理事物的异同,通过 逐项比较的方法,可以让同学们准确掌握各地理区域 之间的相同和不同之处。因此,比较法是复习区域地 理时所采用的主要方法,地理特征相似或差异性明显 的区域较适合用比较法来学习。 1.地理位置相似或差异性明显的地区 (1)60°N亚欧大陆东岸和西岸,可从气候类型、 特点及其成因等方面进行比较。 (2)印度河口与恒河入海口都位于23°26′N附近, 可从气候特点、主要农产品、附近的工业城市、宗教 等方面进行比较。
(2)鲁尔区与辽中南工业区在区位条件、工业部 门结构、整改措施等方面的差异。 (3)北非与撒哈拉以南的非洲在气候、资源、人 口、经济特点等方面的异同。 (4)比较俄罗斯四大工业区的区位条件、工业部 门结构及工业城市的分布。 (5)美国商品谷物农业与我国东北部商品粮基地 的比较,可从地形、气候、水源、土壤、技术水平等 方面来进行。 (6)世界棉花主要产区(中国、美国、印度、中亚 地区、埃及)共同的优势条件。
答案: (1)西南高东北低 纬度 洋流(暖流) (2)日本 海(或西) 冬季风(或西北风)经过海洋带来湿润气流 在岛屿西侧受到地形抬升影响 (3)温带落叶阔叶林 森林 水能(水力)或水 (4)东 寒暖流在该海域交汇 气候 (5)工业革命发源地,技术的进步;附近有煤、 铁等资源;水源充足
【技巧点拨】区域差异的分析方法
2.自然地理特征分析和比较的思路 (1)地形:主要分析地形特征、地质作用和地质 灾害。 ①地形类型与名称:可以根据区域位置得出, 也可以根据等高线的分布、海拔高程及地形剖面图 来判断。 ②地形特征:主要从地形类型、海拔、地面起 伏状况、地形分布上来描述。 ③地势特征:主要从地面起伏变化的趋势上来 描述,常用的描述语言有两种:一是某方向高,相 反方向低;二是从一个方向向另一个方向倾斜。
水多,背风坡降水少,阳坡气温高,阴坡气温低。
(3)河流:主要从河流的水系特征、水文特征及 水资源的开发利用等方面进行分析。 ①水系特征:主要是指河流的流程、流向、水 系归属、河道特征(河谷宽窄、河床的深浅、河流弯 曲系数)、河网密度(支流多少、河湖关系)、流域面 积(面积、水系排列形式)等。