2018年秋高一地理人教版必修一课件：1.1宇宙中的地球

2．“四看法”判断天体系统 一看天体的数量；二看天体之间的距离；三看是否吸引；四看 是否绕转。 天体系统至少由两个天体组成，单个天体不能构成天体系统。 在天体系统内部，质量较小的天体围绕质量较大的天体公转。如果 某些天体只相互吸引达不到绕转的程度，就不能构成天体系统。
系和其他行星系与太阳共同组成太阳系，太阳系和其他恒星系又组 成了银河系，银河系与河外星系共同组成了总星系。综上分析，框 图中的内容从左向右、自上而下为银河系、河外星系、太阳系、地 月系。
教材 P4～P6 活动 1．本项活动旨在培养同学们分析图表的能力，通过分析图表 使同学们认识到地球的公转运动与其他行星相比，有自己的特点， 但并不特殊，从而得出地球是太阳系中一颗普通行星的结论。
【学习目标】 1.学会通过不同级别天体系统的关系图，了解天体系统的概念、 层次和常见的天体。 2.掌握太阳系八大行星及其位置、理解八大行星的运动特征和 结构特征。 3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理 解地球上存在生命的条件。
பைடு நூலகம்
新课学前预习
|基础知识梳理|
一、地球所处的宇宙环境 1．天体 (1)概念：宇宙间物质的存在形式。 (2)常见类型：恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星等。
2．天体系统 (1)概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成的系统。
(2)级别：总星系银河系太 其阳 他系 恒星地 其系月 他系 行星系 河外星系
(3)读图：图中 A 表示总星系，B 表示银河系，C 表示太阳系 ， D 表示地月系，其中与仙女座星系级别相同的是 B 图所示的天体系 统。
体之间的互动情况，以及收集彗核附近处的尘埃样本。
“罗塞塔”于 2004 年携彗星着陆器“菲莱”升空，开始 10 年 “追星”之旅。2014 年 11 月 12 日，“菲莱”脱离“罗塞塔”并登 陆彗星表面。由于电力不足，“菲莱”在工作了约 60 小时后进入 休眠状态。“沉睡”了 7 个月后，“菲莱”曾在 6 月 3 次短暂“苏 醒”，与地球取得联系。
2．地球存在生命的行星 (1)特殊性 地球是太阳系中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。 (2)存在生命的条件
外部条件太 宇阳 宙状 环态 境稳 安定 全
适宜的温度条件 自身条件适合生物生存的大气条件
液态水
|教材活动点拨|
教材 P4 读图思考 本图旨在加深我们对天体系统层次及隶属关系的认识。地月
二、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 1．太阳系中的一颗普通行星
(1)八颗行星的排序：按距离太阳由近及远的顺序排列依次是 A 水星、B 金星、C 地球、D 火星、E 木星、F 土星、G 天王星，H 海王星 。
(2)八颗行星的公转特征：绕日公转方向都是自西向东；绕日公 转的轨道近似圆形；轨道面几乎在同一平面上。
(3)太阳系行星分类及物理特性
(4)表现：地球在运动特征和结构特征上，与其他行星相比并无 特殊之处。
【思考】 国际天文学联合会大会的决议：冥王星被视为太 阳系的矮行星，不再被视为行星。其原因是什么？
【答案】 行星指的是围绕太阳运转、自身引力足以克服外力 而使天体呈圆球状，并且能够清除其轨道附近其他物体的天体。冥 王星的公转轨道为偏心率较大的椭圆形且其周围有小行星，故把冥 王星降级为矮行星。
结构特征，从而加深同学们对地球是太阳系中一颗普通行星的认
识。
三类行星距日远近、质量、体积等特征比较
行星类别 距日远近 质量 体积
类地行星
1
11
巨行星
2
33
远日行星
3
22
注：每项特征分为三级，按距日由近及远，质量由小到大、体
积由小到大，依次以 1、2、3 表示。
3．地球与其他行星相比，在质量、体积、运动周期等方面并
没有特殊的地方。
重点难点探究
探究点一 天体与天体系统
【探究活动】2015 年 6 月 26 日新华网消息，欧洲航天局日前 正式确认，“罗塞塔”彗星探测项目将延长至 2016 年 9 月底，届 时探测器将很有可能降落在彗星“丘留莫夫——格拉西缅科”表 面。据悉，在任务延长的 9 个月里，项目团队将利用此前积累的经 验让“罗塞塔”尝试一些新的、更具挑战性的探索任务，包括飞到 彗星无法被阳光照射到的阴暗区域，观测那里彗尾离子、尘埃、气
——[易错提醒]—— 只有两颗以上的天体相互吸引、绕转才能组成天体系统，谁
的质量大且被其他天体绕转，谁就是其中心天体。例如，太阳质量 约占整个太阳系的 99.86%，故太阳是太阳系的中心天体。
【思考】 如果地球没有大气层，还会产生流星现象吗？
【答案】 流星现象是流星体与地球大气摩擦生热而燃烧发 光。所以，如果没有了大气层，就不会产生流星现象。
(1)在太空中飞行的“罗塞塔”探测器是天体吗？登陆到“丘 留莫夫——格拉西缅科”彗星的“菲莱”着陆器是天体吗？
【提示】 在太空中飞行的“罗塞塔”探测器是天体。因为在 太空中飞行的“罗塞塔”探测器独立存在于宇宙中，且在独立的轨 道上运行。登陆到“丘留莫夫——格拉西缅科”彗星的“菲莱”着 陆器不是天体。因为登陆到“丘留莫夫——格拉西缅科”彗星的 “菲莱”着陆器，不是独立存在宇宙中，属于彗星的一部分。
通过分析图表我们可以看出： (1)八颗行星公转运动的方向相同，都是自西向东，即具有同向 性。 (2)八颗行星公转的轨道倾角相差很小，都近乎位于同一个平面 上，即具有共面性。 (3)八颗行星公转运动的轨道形状都是接近正圆的椭圆，即具有 近圆性。
2．此项活动旨在通过分析图及其相关数据，认识八颗行星的
(2)“罗塞塔”探测器围绕“丘留莫夫——格拉西缅科”彗星 飞行期间，其与该彗星构成天体系统吗？
【提示】 构成天体系统。因为“罗塞塔”探测器围绕“丘留 莫夫——格拉西缅科”彗星飞行，二者相互吸引，相互绕转，因此 构成天体系统。
——[反思归纳]——
1．“三看法”判断天体 一看位置：看其是否位于地球大气层之外。例如宇宙飞船在太 空中运行时是天体，返回到地面就不是天体。 二看实质：看它是不是宇宙间的物质，一些自然现象如流星现 象就不属于天体。 三看运转：看它是不是在一定的轨道上独立的运行。依附在其 他天体上的物体不属于天体，如火星上考察的火星车。