养成教育自查报告

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学校自查自纠报告（通用5篇）

学校自查自纠报告学校自查自纠报告（通用5篇）时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，这时候十分有必须要写一份自查报告了。

那么你真正懂得怎么写好自查报告吗？下面是小编为大家收集的学校自查自纠报告（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

学校自查自纠报告1我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。

现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：一、提高认识，健全组织。

“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。

我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。

饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。

正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。

学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与部门领导、班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，编入《xx中学规章制度》，《学校传染病疫情报告管理制度》《晨午检制度》等重要制度要求上墙。

二、加大投入，改善条件。

几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，XX年至现在，学校投入大量资金，不断改善学校办公条件，投资绿化，进一步优化学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。

学校的师生餐厅、浴池以及旧楼内的改造、装修等工程正在建设中，锅炉房和茶炉已经投入使用，保证了冬季取暖，可以满足师生全天的开水需要，保证了饮水卫生；学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投入巨资对校园环境进行整治，新建围墙、改建运动场、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

学生自查报告【五篇】

【导语】⾃查报告内容要简练，避免重复，⽤语要准确，切忌词不达意，⽂字冗长。

以下是整理的学⽣⾃查报告，欢迎阅读！【篇⼀】学⽣⾃查报告⾃5⽉15⽇接到区教育局转发的区、市、省、国家各级⾷品安全委员会《⾷品安全整顿督查⼯作⽅案的通知》以来，我们幼⼉园按照各级主管部门的⽂件精神，对园内的⾷品卫⽣情况进⾏了⾃查，现将⾃查情况进⾏报告。

我园有幼⼉⾷堂⼀个，在园⽤餐幼⼉共230余⼈，专职⾷堂员⼯2⼈，专职⾷品采购员⼀名。

2012年5⽉，我园根据以往幼⼉园⾷堂存在的问题，进⾏了⼤⼒的整顿和修整，重新更换了幼⼉⾷堂纱窗，按照规定设置了各类⾷堂功能操作间，⾷品加⼯场地占地50平⽅⽶，幼⼉⽤餐在各班教室进⾏。

我园在⾷品卫⽣⼯作⽅⾯做到了：⼀、学习⾷品卫⽣⼯作⽅⾯的法律法规，强化⾷品卫⽣安全意识，让每个教职⼯都意识到⾷品卫⽣安全的重要性，做到防患于未然。

⼆、按照⾷品监督部门的要求设置了操作间、⽣⾷加⼯间，熟⾷加⼯间。

⾯⾷间、库房、消洗间等相关功能室，并购置了伙房各类炊具、消毒⽤具、保鲜⽤具等，保证孩⼦在安全洁净的环境中⽤餐。

三、在⽇常教育教学⼯作中给幼⼉灌输⾷品卫⽣常识，培养幼⼉良好的卫⽣习惯。

四、建⽴健全有关⾷品卫⽣⽅⾯的规章制度，从⾷品加⼯到幼⼉⽤餐等⽅⾯都做到了有章可循。

五、证件齐全有效，幼⼉⾷堂有《餐饮服务许可证》，从业⼈员有《健康证》，《卫⽣知识培训合格证》。

六、⾷品采购严把进⼊关，能定点采购的⾷品全部定点采购，不能定点采购的⾷品在购买时都进⾏严格细致的检查，并问明出处。

供货商全部提供相应证件及检疫证明，不购变质⾷物和野⽣菌、四季⾖等有中毒可能性的⾷物给幼⼉⾷⽤。

七、⾷品储存和餐具消毒⼯具、⾷品加⼯⼯具齐全，餐具做到餐餐消毒，教室和厨房地⾯每天定时进⾏消毒液清洗消毒，⾷品加⼯⼯具即⽤即洗。

⼋、厨房卫⽣每⽇定时打扫和随时保持⼲净双重⽬标同时进⾏。

九、⽣熟⾷品分类存放，隔餐剩⾷不给幼⼉⾷⽤，未加⼯熟的⾷物不给幼⼉⾷⽤。

学生自查报告和个人整改措施5篇

学生自查报告和个人整改措施5篇学生自查报告和个人整改措施1在学习上：我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的根底上争取再争取更是我的职责”。

从进校以来学习始终未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，仔细钻研专业学问，刻苦学习，具备了较强的计算机应用力量。

乐于帮忙其他同学，取长补短，到达共同进步的目的。

上课时仔细听讲、做好笔记，积极思索并答复教师提出的问题，从而带动同学们上课时与教师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后准时完成作业，做到仔细复习，预习一起抓，并常常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极协作教师的工作，帮教师作工程，是自己的实际动手力量得到了很大的提高。

在生活上：首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。

我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系特别重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。

我觉得孤独的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了我需要做许多事情去充实我这漫长的生命。

而这就需要朋友的帮忙来完成整个过程。

所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了很多朋友，与朋友沟通。

其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。

在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但熬炼了自己，也减轻了家里的负担。

此外，我对时间观念性非常重视，合理安排好工作、学习、图书、熬炼身体及消遣等的时间。

最重要的是，我信任：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战！在工作上：大一时为了能够为院里的团组织奉献自己的微薄之里，我积极参与院团总支竞选，荣耀中选为院团总支素养拓展部素养拓展委员，在工作中，我积极协作部里的工作，并提出各种合理可行的意见。

学生自查报告和个人整改措施2为了仔细贯彻落实学校有关文件精神，深入推动评建，增加自己的责任感和使命感，现自查如下。

教育自查报告10篇

教育自查报告10篇1.教育自查报告为了更好地做好本职工作和践行好“四群”教育活动，结合工作实际，我就个人目前存在的问题和今后努力的方向剖析如下：一、存在的问题1、理论学习不够。

平时只是为了应付工作而对本职工作业务进行了部分学习，对理论的学习缺乏系统性和全面性，没有自觉去学习其他知识，甚至很多与自己业务相关的知识都没有主动去学，对新知识的掌握和运用不够好。

2、工作还不够细致。

虽然在工作上尽量要求自己把工作做好，但很多时候还是粗心大意，总是出现一些不该出现的错误，如自己完成的材料有时会有错别字、材料结构的安排不合理、所形成材料归档不规范等等问题。

3、与同事交流沟通的时间较少。

平时忙于业务工作和其他事物，与同事之间的思想交流不够全面和深入。

4、对自己要求不够严格。

有时怀着一种为了完成工作任务的思想，对自己管理不严，有时会放松自己，这是组工干部所不允许的，这都是对自己的要求还不够严格的表现。

5、深入基层的时间少。

平时只是呆在部里上班，深入到基层了解群众的生产生活困难的时间少，这是对“进农机、下基层”和开展“四群”教育活动没有落实到位。

二、今后努力的.方向通过这次组织生活会，在今后的工作中，我将更加努力工作，查缺补漏，努力做好本职工作。

1、进一步加强理论学习。

不断加强对本职业务知识和其他方面知识的学习，不断提高自己的理论水平。

2、进一步增强党性修养。

在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平时粗心大意和其他的不良陋习，工作上少说空话，多办实事，做到讲党性、重品行，严格遵守各项规章制度，进一步完善自我。

3、积极主动深入基层。

今后尽量安排出一些空余时间积极深入基层，了解群众生产生活困难，自觉践行“四群”教育活动。

2.教育自查报告按照县委组织部《关于做好农村党员干部现代远程教育基础设施建设和站点作用发挥验收工作的通知》要求，XXX乡党委高度重视，迅速开展自查工作，现将工作汇报如下：一、基本情况全乡5个村全部完成了远程教育站点建设，配备了管理人员5名，截至20xx年全乡共有农村党员241人。

抓学习、转作风、提效率八查八看八养成自查报告

_抓学习、转作风、提效率八查八看八养成自查报告抓学习、转作风、提效率八查八看八养成自查报告按照省残联“抓学习、转作风、提效率”主题教育实践活动的安排，学校积极开展“八查八看八养成”活动。

（即查摆问题、深刻剖析阶段）。

通过召开中心组学习讨论、支部专题座谈会、自我剖析等形式，结合工作实际，对照自身认真开展自评自查工作，认真查摆问题，及时纠偏纠错。

以加强学校教职工作风建设，进一步提高办事效率，推动我省残疾人教育事业的发展为目标。

按照“八查八看八养成”的活动部署，现将学校查摆问题阶段工作情况汇报如下：一、开展“抓学习、转作风、提效率”活动的情况自从开展“抓学习、转作风、提效率”主题教育实践活动以来，学校能够认真按照省残联的安排部署，积极开展学习党的十八大精神文件、中央八项规定和“抓学习、转作风、提效率”主题教育实践活动的学习，全体教职工都能按时参加，不缺席。

除了集体学习外，教职工还坚持自学，并及时撰写心得体会。

教职工能服从领导、有大局观念，工作中能相互合作。

在坚持学习的同时，认真查找实际工作中的问题和不足，努力纠正。

提倡从学校发展方向出发，从自身做起、从点滴做起，积极开展作风建设工作。

二、存在的问题和不足（一）少数教职工自觉学习的积极性主动性不够。

存在工作思路不清，理论根基不实，不能静下心来学理论、学政策、学业务，不注重思考、不注意总结，不重视实践经验。

集体学习少参加，个人学习不自觉，不能养成学以致用的学风。

（二）个别领导群众观念淡薄、发展意识不强、为人民服务的宗旨观念不够牢固。

需进一步加强真诚听取职工意见、倾听残疾学生心声，时刻把职工利益和残疾学生的冷暖安危挂在心上，养成全心全意为职工和残疾学生服务。

（三）个别中层干部工作作风不够扎实。

不能很好的深入实际，对本职工作业务不精，遇到困难就回头，科室之间存在协调不力等问题。

（四）少数党员工作创新意识不强。

常用旧思维、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

教育教学自查报告精选7篇

教育教学自查报告精选7篇俗话说一分耕耘，一分收获。

当我们完毕一个任务时，报告是一定会接触的。

报告是我们对一段工作或学习的理性认识和总结。

如何撰写出一篇优秀的报告呢？在此，你不妨阅读一下教育教学自查报告，供你参考，希望可以帮助到大家。

教育教学自查报告篇1质量是学校的第一生命线，课堂是学校施行课程的主阵地，进步课堂教学实效，把教育教学管理扎实于平实，落实于常规。

在县教育局和学区的正确领导下，我校认真贯彻上级的文件精神，以深化新课程改革为核心，根据深泽县教育教学常规工作考核细那么，大力加强教育教学常规管理，我校对我校的教育教学常规工作进展自查自纠，现将自查情况汇报如下：经学校自查，学校从主要以下几个方面进展了有效的常规管理：一、队伍建立1、领导班子思想信念坚决，团结和谐，分工明细，责任到人各司其职，可以按方案完成各项工作。

各学期有方案总结。

可以按要求参加校长任职、进步等各项培训，不断加强自身业务学习。

坚持民主监视制，定期召开班子会，财务开支、人事调整、评模评先等重大事宜上会研究，公开透明，有记录。

2、学校有师德建立施行方案并认真抓好落实。

学校没有乱收费，乱办班，体罚学生等违背师德现象的事情发生。

老师们每学期都参加师德征文等活动。

学校出勤制度严格，有请销假制度，学校没有在编不在岗现象。

3、学校能按要求做好国家，省市级送培和县级老师培训工作，每位老师培训回来后都在学校进展交流，把先进的教育教学经历分享给每一位老师。

继续教育工作按质按量完成。

校本教研培训间周举行。

4、学校有名师培训方案，每年都有骨干老师参加培训，在学校上示范课。

5、绩效考核机制健全，程序标准，能做到公平、公正、公开。

效果良好。

二、教学科研1、学校常规管理标准，各项记录健全。

有校本教研方案，总结。

间周教研，集体备课，共同听评课，所有老师都能在教研活动中有所进步。

2、学校有教学常规管理施行细那么和分学期的教学活动方案，同年级统一教学进度，老师有所有任教学科的分学期教学方案。

小学教师个人自查报告（精选12篇）

小学教师个人自查报告（精选12篇）工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，是时候仔细地写一份自查报告了。

如何把自查报告做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学教师个人自查报告（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学教师个人自查报告篇1师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。

作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。

通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。

学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。

为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析 :1、教育观念：新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。

教学过程为师生互动共同发展的过程。

教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。

课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。

师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。

教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。

2、教育教学：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

3、对待学生：一直以来我都认真的对待每一位学生。

无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。

对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。

在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。

在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

4、工作方法在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。

教育口自查自纠报告

教育口自查自纠报告一、自查发现在教育工作中，我们时刻关注学生的成长与发展，注重教学质量的提升和学生综合素质的培养。

但在实际工作中，我们也不是十全十美的，存在着一些值得反思和改进的地方。

在本次自查中，我们发现了以下几个方面存在的问题：1.师资队伍不够稳定，部分老师教学水平和教学热情有待提高；2.学生学习积极性不高，部分学生缺乏自主学习能力；3.教学内容和方法不够多样化，缺乏针对性和趣味性；4.学生的综合素质培养不足，缺乏实践能力和综合素养；5.教育设施和资源配置不足，影响教学活动的开展。

以上问题的存在，不仅影响了教育教学工作的开展，也对学生的学习和成长产生了一定的负面影响。

因此，我们认为有必要对这些问题进行自查自纠，找出问题的症结所在，采取有效措施加以解决，不断提升教育质量和学生综合素质。

二、自纠措施1.加强师资队伍建设，提高教师教学水平和热情。

我们将组织定期教师培训活动，提升教师的专业知识和教学能力；建立健全教师考核和激励机制，激发教师的热情和创新意识；加强师资队伍的稳定性建设，提高教师的归属感和责任感。

2.激发学生学习积极性，提高学生自主学习能力。

我们将积极引导学生参与各类文化、体育、科技活动，拓宽学生的视野和兴趣爱好；建立学习小组和导师制度，培养学生的团队合作和自主学习能力；加强家校合作，提升学生学习动力和自信心。

3.丰富教学内容和方法，提高教学的针对性和趣味性。

我们将加大课堂教学改革力度，引入多种教学方法和手段，激发学生学习的兴趣和积极性；设计多样化的教学活动，提升学生的综合素质和能力；注重实践教学，培养学生的实践能力和创新意识。

4.加强学生综合素质培养，提高学生的综合素养和能力。

我们将开展素质教育活动，推动学生综合素质的全面提升；建立学生档案和评价体系，跟踪学生的成长和发展，及时发现和解决学生存在的问题；鼓励学生参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

5.完善教育设施和资源配置，提升教学条件和环境。

自检自查报告范文六篇

自检自查报告范文六篇【篇一】自检自查报告学校分别向教师、家长、学生代表发放《情况问卷调查和征求意见表》共700份，收回660份，99%以上对学校行风的总体评价是满意或比较满意。

)在进行广泛的调查研究，征求学生、家长和社区街道意见与建议的基础上，对查找出来的问题进行了梳理。

主要的问题和建议有：1、由于学生来转制社区的居民子弟和外来工子弟，一些学生的良好的卫生习惯、学习习惯还有待加强。

希望学生的行为习惯养成教育要继续深入开展。

2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求;个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法有待改进;有个别教师方法比较简单，教育教学效果还不够理想。

个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。

3、个别教师与学生家长沟通不够，导致个别家长对某些事情产生误会。

4、学校周边育人环境较差，学校周边网吧、小商店较多，希望与相关部门反映，加大力度整治。

5、学校地处广深公路，信华路旁边，集装箱货柜车辆来往频繁，附近无人行天桥，学校正门路口旁边乱停乱放车辆较多、学生上学、放学安全不容忽视，家长呼声强烈。

整改措施落实整改责任制。

对自查发现的问题，双沙小学行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归口到相关部门，实行各部门负责制，由部门负责人抓好整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。

以免整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，真正做到事事有着落，件件有回音，使评议让教师、学生、家长、社会各界满意，保证整改取得成效。

继续扎实有效的开展行为规范养成教育。

一是加强班主任队伍的建设，二是加强少先队建设，共同在培养学生干部方面下功夫，注意表彰先进，树立典型，努力促使学生形成自我教育，自我管理，自我约束，自我纠错的氛围。

继续加强师德师风建设，提高教师队伍素质。

1、结合学校实际，加强师德建设。

开展形式多样的职业道德教育。

在全体教工中经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，并有计划地进行相关内容的有奖知识问答活动，撰写心得体会，收集典型的事例，进行案例分析讨论，开展师德承诺方案活动等，通过各项活动，培养教师爱生敬业、自尊自爱、为人师表、改革创新的职业精神。

教育教学工作自查报告8篇

教育教学工作自查报告8篇教育教学工作自查报告1随着时间的流逝，日历的翻转，不知不觉本年度的教育就要结束了。

为了发扬成绩，弥补不足，总结经验教训，进一步做好我校的教育教学工作，现将本年度教育教学工作自查情况做如下回顾。

一、依法规范办学行为。

组织师生认真学习贯彻《中华人民共和国义务教育法》，增强法制观念，法律意识，坚持依法规范管理学校，规范办学行为。

不断完善学校各项规章制度，促进学校各项工作健康发展。

二、加强队伍建设。

进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步端正教育思想，继续发扬我校教职工，立足本职工作，勤业、乐业的高尚精神。

求真务实，勇于奉献，争当师德楷模。

使全体教师真正树立为人师表意识，服务意识，终身学习意识，改革创新意识，从而以高度的使命感、责任感、紧迫感，认真完成学校的各项工作。

三、德育工作加强德育队伍的建设，强化教师育人意识，全面提高教职工德育素养和专业化水平，以基础道德教育为重点，大力开展以爱国主义教育、公民道德教育和以培养文明素养为重点的养成教育。

1、认真做好每周的升旗仪式，做到制度化、规范化。

结合重大节日对进行思想教育，强化学生道德意识、爱国意识。

2、加强养成教育。

每学期组织学生认真学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，大力开展文明礼仪教育活动，设计符合我校学生实际，关注学生行为细节，注重学生行为体验的活动。

在“唱响国歌、不说脏话、做文明观众、爱护环境、遵守规则、爱护公共财物”等方面开展具有实效性教育实践活动，把德育工作落在实处。

3、注重心理健康教育，做好学生的心理健康教育工作。

要求班任教师发现问题及时加以引导。

了解学生，关注学生的心理，促使学生健康的成长。

4、课堂教学渗透德育。

把德育教育寓于各学科之中。

努力挖掘各学科课程中的德育资源，把爱国主义、革命传统教育、美德教育等教育内容挖掘出来，并在教学过程中引导学生自悟自醒。

每一位教师都十分重视在课堂教学渗透德育，充分利用所教学科教学内容所蕴含的德育资源，做到既教书又育人。

小学教师个人自查报告范文(10篇)

小学教师个人自查报告范文（10篇）小学教师个人自查报告范文最新（精选篇1）开学以来，我校对学校的安全工作进行了彻底大检查，对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值守工作、安全隐患排查等方面进行了重点检查，自查情况如下：一、学校安全工作落实情况（一）、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。

我校成立有安全工作领导小组，通过签订安全责任书明确了校长是学校安全工作第一责任人、班主任班级安全工作第一责任人、课堂授课教师是课堂安全工作第一责任人、保育员是保育安全工作第一责任人、炊事员是食堂安全工作第一责任人。

学校与各安全责任人分别签订了《安全责任书》，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。

节假日护校工作落实到了具体责任人。

（二）、健全门卫和值周值日工作制度，把好校园安全“门卫第一关”。

实行门卫值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。

校园封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未经学校书面同意或家长来接，一律不得离校。

落实校门值守责任，上、放学期间，值周领导和值日教师与门卫在校门值守，维持安全有序的入校、离校秩序。

（三）、配备安保设施，加强技防，提高安全防范能力。

我校按要求在校门口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。

门卫室配备了橡胶警棍，教学楼和保育室配备了相应的干粉灭火器消防器材设施。

(四)、开展安全知识教育和紧急避险演练活动。

我校利用每周一的国旗下讲话，及时、适时对学生进行各种安全教育。

各班主任老师利用晨会、班会向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。

校长利用每周国旗下讲话对学生进行交通安全教育，让学生了解交通标识牌和有关的交通法规。

加大学生安全教育力度，学校明确要求校课时间必须对学生进行安全常识教育，并做好安全教育记录，学校定期检查。

中秋、国庆假前夕，学校对全校学生进行了两次安全知识培训。

对校园环境、教育教学设施进行了一次拉网式大检查：检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐；清除7个马蜂窝，打死了3条毒蛇。

小学生自查报告范文3篇

小学生自查报告范文3篇是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。

本文是小编为大家整理的小学生自查报告范文，仅供参考。

小学生自查报告范文篇一：在新课改春风的吹拂下，虽然我校深处偏远的山区，但是仍然积极响应上级部门的号召，以我校的实际情况为基础，把课改落实到实处。

根据我校学生少，模式好转变的特点，就好比“小锅饭好做，做不好倒掉重做”一样努力打造出适合本校，本班的高效课堂教学模式，我们先后试验过杜郎口课堂教学模式，老师“坐”到学生中间去模式，三勤四环节教学等模式，并取得了一定的成绩，学生的学习积极性明显的提高了，每一位学生都成了学习的主人翁，学习由被动变为主动。

我根据我们班的实际情况，总结出一条“夸”的教学经验，马上通过教研活动向其它班的老师进行推广，在学校的其它班也取得了一定的成效。

在我们学校不管是哪一位教师想出一条可以提高课堂教学效果的点子都可以马上向其它年级进行推广，并受到奖励，所以说我们学校教师的干劲十足。

并且我们学校还组织老师到兄弟学校去听课，到网上下载优秀教师的视频一起观看，揣摩，探讨，并根据我校的实际情况加以运用。

虽说我校的高效课堂建设稳步推进，但是依然存在着很多问题，这些问题或多或少影响了高效课堂的开展。

这些问题主要体现在以下几个方面：一、学校因为处在深山区，自然教育教学条件就相当落后了。

学校建设单一，对于教育教学活动的开展存在很大的局限性，于是才导致我校高效课堂建设存在滞后性。

老师们也“敢想敢做”，但是相关教学设备的极不完善，使得教师的工作积极性受到很大伤害。

比如我校没有操场，没有音体美室，连最基本的一个乒乓班台都没有，上级部门早就向农村小学下发体育器材，我校到现在也没有一个球台，学生上体育课就一个活动就是做游戏，我校学生不会打篮球，不会打乒乓球，不会唱歌，不会画画。

另一方面，学校配套教学设备太少了，现在都在强调电化教学，电子备课，可我们学校只有一台电脑，总不能所有的老师都用这一台电脑备课吧，更别说电教进班了。

行为规范自检自查报告范文（精选8篇）

行为规范自检自查报告行为规范自检自查报告范文（精选8篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，我想这个时候，你需要写一份自查报告了。

大家知道自查报告的格式吗？以下是小编整理的行为规范自检自查报告范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

行为规范自检自查报告1为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全教会精神，全面落实教育部《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，规范学生在校、在家、在社会的生活、学习和行为习惯，提升全市中小学生的道德境界，培养珍惜自己、尊重他人、维护社会的高尚情操，根据济南市教育局《关于印发济南市中小学开展加强学生行为规范建设活动的实施意见的通知》（济教基字{20XX}20号）精神，结合我校实际，开展了加强小学生行为规范建设活动:一、领导重视，明确分工加强领导，明确分工、健全制度。

我校成立了以校长为组长，办公室主任为副组长，学校班子其他成员及部分优秀班主任代表为成员的德育领导小组，负责全校“创建”工作。

召开了全校师生创建动员大会，要求深刻认识“创建”的意义。

为了使“创建”工作更加规范化，结合学校的实际，校德育领导小组与班主任、科任老师研讨、座谈，制定了一系列可操作、便管理的制度与计划。

如《小学生一日常规“50条”》、《小学生纪律常规要求》、《小学生卫生常规要求》等，它们是在《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，结合学校实际而制定出的切实可行的方案。

二、以活动为载体，落实“创建”的各项工作日常行为规范的养成教育是学生德育的奠基石，我们必须经常抓，处处抓，同时也要迎合学生心理特点，让学生在活动中得到锻炼，在实践中受到教育，逐步养成良好的行为习惯。

（一）、加强认知，晓之以理我们以班级为单位，采取丰富多彩的活动形式，让学生学习《小学生日常行为规范》等，形式如开展“文明礼仪伴我行”主题班队会，集体学习《规范》、背背《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，并举行了相关的知识竞赛，使学生在最短的时间内了解《规范》的内容，体会学习《规范》的重要意义。

《忠诚履职,爱生乐教》自查报告

《忠诚履职，爱生乐教》自查报告通过参加我校这次主题为忠诚履职，爱生乐教的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对照中小学教师职业道德规范的要求，结合自己教育工作，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：一，在“爱国守法”方面，我能够自觉遵守学校各项规章制度，服从领导安排的各项工作。

但学习和宣传教育法律法规不够深入，自觉学习师德师风教育不够，忽视对有关教育的法律、法规的学习。

比如，我知道自己的性格暴躁，平时对差生辅导效果差时就很自然地大声训斥，其实这已经对学生的心理造成很大的伤害。

以后，我要经常督促自己，要注意自己的言行，勿恶语相向。

二，在“爱岗敬业”方面，我能够履行职责，认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序开展，工作责任心强。

遵守学校的规章制度，尊重他人劳动成果，用正确的心态处理人事关系，建立良好的人际关系，集体荣誉感强。

但近年来,我狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。

三，在“关爱学生”方面，作为一名教师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。

但我觉得在这一点上做得还不够。

我关心学生的学业多于学生的身心发展，正所谓“重教书，轻育人”。

特别是在要求学生方面，很多时都过于严格，言语中带有伤害学生心灵的话语，情绪易激动,言行有时过激,偶尔对学生小施惩戒,缺乏关爱精神，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度。

与学生的谈心少，忽视学生的家庭思想等情况，对学生中出现的诸多不良现象，有时视而不见，转手就交给班主任代理，所以可以说，我对学生的关爱不够，学生的思想教育工作没有做到位。

教书与育人，这是不可分割的两个方面，细细想来，这种做法让我心有不安。

如何激发爱心、关心学生的身心健康发展，我尚待努力。

另外，我忽略对学生的安全教育工作，认为这是班主任的工作，其实保护学生的安全是每一位教师应尽的责任，也是义务。

如果我能再细心一些，多一些爱心，那么，我的学生将会学得更快乐，能更加健康地成长。

教育教学质量评价自查报告(通用5篇)

教育教学质量评价自查报告〔通用5篇〕教育教学质量评价自查报告1加强学校教学常规管理，是全面进步教育教学质量，全面施行素质教育的重大举措。

我校在市教育局、市教研室的正确引导下，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，获得了一定的成绩。

现将工作总结如下：一、教学管理1、组织建立。

学校成立了以王艳校长为组长、教诲处6位教诲主任为副组长的教育科研领导小组，各学科分设教研组，施行分层管理、分类进步，逐步推进，形成了标准的教育科研网络。

2、制度建立。

学校建立了教学工作检查制度、教学才能考核奖惩制度、听课评课制度等一系列规章制度，把理论学习、学科专业知识学习纳入学校常规工作。

二、课程和教学方案管理1、严格执行课程标准和课程方案我校严格按照教育部颁发的课程标准，开齐课程，开足课时，无任意增减或删改课程课时现象。

2、制定学校教学工作方案每学期开学初通过召开领导班子会议、教研组长会议，反复讨论拟订《学校教学工作方案》。

方案拟订后，经全校教职工会议通过，然后各教研组、班主任、科任老师围绕学校方案，拟订各类方案。

3、方案制订。

各任课老师对方案的制订根本养成了一种习惯，开学前或开学后第一周就拟订好学科教学方案和个人教学方案，按照规定的工程，措施也较为详细，所有方案要求用宋体、四号字、A4纸打印，有效标准了教学方案的拟订与撰写。

三、加强课堂教学管理，进步课堂教学质量1、重视集体备课。

认真备课是每位老师的职业底线，备课除了课前学习课标，课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外，积极发挥同年级集体的智慧，加强集体备课。

各学科备课组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课，备课做到三定：定时间、定内容、定中心发言人，运用集体智慧，帮助个人设计教案。

2、课堂教学。

课堂教学是主阵地，是进步教学质量的关键，从平时的听课检查中可以看出，很多老师在新理念的指导下，在课改春风的吹拂下，不断学习、模拟和尝试新的教学方法、教学形式，大局部老师都能利用多媒体进展上课，逐步打破了传统课堂教学的一些桎梏，重视根底知识、根本技能的教学，关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养，推动着课改前进的步伐。

教师教育教学自查报告范文(大全5篇)

教师教育教学自查报告范文（大全5篇）组织工作细而繁杂，严谨严格，组工干部要时时刻刻保持保持“初心”，以勤恳兢业、破难攻坚、开拓进取精神全面抓好各项工作的落实落地落细，要继续发扬艰苦奋斗的精神、求真务实的务实精神，恪尽职守，把加快发展、维护群众利益的立足点放到真抓实干上，把各项工作做实做细。

下面是作者为您推荐教师教育教学自查报告内容（大全5篇）。

“学高为师，身正为范”，师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的保证，是教师的立身之本。

作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、加强学习，依法执教首先，社会在发展，知识在更新。

不学习，就跟不上时代的步伐。

只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育理念、教育方法和教育途径。

才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。

并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。

这样的人生才会过的充实有意义。

二、爱岗敬业，教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。

因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。

在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。

三、热爱学生，和谐发展关心、热爱学生是教师最基本的天职。

在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使学生们愉快茁壮地成长。

小学五育自查报告

小学五育自查报告篇一：五育教育自查报告五项教育自查报告我校的德育工作管理，明确了以班主任、党员、品德与社会课老师为核心的德育骨干队伍，保证了德育工作的健康运行。

并在德育工作的针对性、计划性、科学性、渗透性、和时效性方面狠下功夫，坚持多听、多看、多查、多谈、勤分析、勤总结、勤比较、勤总结。

认真制定德育工作计划，德育工作目标。

在实际工作中抓德育工作措施的落实，重德育效果。

每学期要召开一次研讨会和总结会，不断寻找新途径，探索新路子。

学校树立人人都是德育工作者的思想，领导到教师全员参与，全员管理，多管齐下。

做到领导管理育人，教师教书育人，职工服务于人，形成一种人人关心爱护学生的好风气。

以校长为组长的德育领导小组，时刻把德育工作放在学校一切工作的首位，处处留意学生思想行为状态的发展变化，经常深入到校园的每个角落和学生交心谈心，及时了解学生的思想状态，了解学生在想些什么，需要些什么帮助，有些什么困惑等，还做到随时关心贫困学生机残缺家庭孩子冷暖。

坚持每周晨会，主抓德育的领导都在全校学生的面前小结上周的情况，表扬进步，肯定成绩，指出存在的问题与不足。

领导的重视，为搞好德育工作铺就乐意条畅通的大道。

1、坚持每周一举行庄严隆重的升旗仪式。

2、、养成教育，是我们主抓的一项重要工作。

开学伊始，我校首先强调了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，分年段落实，实行班级周评分制度，形成了一个讲文明、讲礼貌、讲卫生、求上进、好人好事天天增多的好局面。

3、丰富多彩的课外活动为实施素质教育，我校开展了大量课外活动，做到有组织、有内容、由专人负责。

适时举行比赛，创改造条件，创设学生施展才能的天地，活跃校园的文化生活。

4、校园环境，实施环境育人新学年开始，排兵布阵，抓好环境建设，保证学生在优美的校园内，在浓厚的文化环境下，在和谐的人际关系里，在健康的活动氛围里生活、成长。

学校利用黑板报、壁报、橱窗、广播、图书室、少先队室等德育阵地，培养学生美的情操、美的心灵、美的行为。

养成教育自查自纠的体会

养成教育自查自纠的体会养成教育是当前教育关注的焦点之一，告诫孩子们要养成良好的生活习惯和行为习惯。

养成教育是从小培养孩子正确的行为准则和价值观念，帮助他们建立自律自强的品质。

自查自纠是提高自律和自我管理能力的重要手段，是自我修养和自我约束的一种形式，通过自我审视，及时发现缺点和问题，主动进行反思和调整，提升个人素质和能力。

在实践养成教育自查自纠的过程中，我深有体会：一、自我审视是自查自纠的起点自我审视是自查自纠的前提和基础，只有主动地对自己进行审视，才能及时地发现自身存在的问题和不足，实现自我成长和进步。

我们要时刻关注自己的言行举止，观察自己的行为举止是否符合社会公德和道德规范，思考自己的行为是否合理和得体，意识到自己的问题和不足，从而有针对性地进行自我调整和改进。

二、定期总结是自查自纠的保障定期总结是自查自纠的有效手段，可以帮助我们全面地梳理自己的行为和思维，及时地发现问题和短板，为自我提升和改进提供具体的方向和内容。

我们可以选择每周或每月进行一次定期总结，反思过去的表现和行为，分析问题产生的原因和根源，制定具体的改进计划和行动方案，不断提高自我管理和自我调控的能力。

三、坚持不懈是自查自纠的关键坚持不懈是自查自纠的关键和保证，只有持之以恒地进行自我反思和改进，才能真正达到自我提升和成长的目的。

我们要珍惜自查自纠的机会和时间，积极地对自己进行深入的剖析和反思，主动地寻找问题和短板，勇于挑战自己的底线和极限，努力经受自我调整和改进的考验，坚定地走向成功和光荣。

四、共同给予是自查自纠的支持共同给予是自查自纠的内在需求和外在支持，只有互相理解和支持，才能共同促进自我调整和改进，实现共同发展和进步。

我们要主动地接受他人的监督和建议，虚心地向他人请教和求助，积极地参与集体的自查自纠活动，珍惜和珍视共同提高的机会和时机，努力实现自我和他人的共同成长和进步。

五、目标导向是自查自纠的动力目标导向是自查自纠的动力和源泉，只有确立明确的目标和方向，才能实现自我期望和追求，实现自我调整和改进的长期规划和战略。

小学“五育”工作自查报告

小学“五育”工作自查报告尊敬的各位领导、各位专家：大家好！衷心感谢您莅临XXX视察督导工作，感谢各级领导、专家多年来对我校工作的关心和支持，很荣幸就2021年我校“五育”工作开展情况向各位做简要汇报，不妥之处，恳请您批评指正。

一、学校基本情况XXX正式成立于2009年8月，地处市城乡结合部，是市一所市直小学。

学校占地平方米，校舍面积7500平方米。

学校现有1—6年级教学班50个，在校生3254人。

210名教职工中中青年教师**人，年轻有活力是我校教师队伍的特点和优势。

至今，学校先后获得“市标准化学校”、“市学校安全工作先进集体”等荣誉称号，连续两年被市教育局评为“提高教育教学质量优胜单位”。

2018年被学院定为“教师培训实验基地”。

2021年5月，在市第十届中会中，被市教育局、市体育局授予“阳光体育展示优秀组织单位”荣誉称号。

二、德育工作1.全力抓好班主任部队建设。

XXX头雁带，班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。

每学年初，学校德育处都要根据全体教师的工作业绩，优中选优，组成学校坚实有力的班主任队伍。

工作中，学校坚持定期召开班主任培训会、班主任工作会、班主任工作经验交流会等，准时传达上级指示精神，不断精化工作思路，细化管理过程。

每学期至少一次的班主任工作经验交流会，为全体班主任搭建了一个互相研究的平台。

通过交流会，每位班主任都有所得、有所思，达到了互相促进、取长补短、共同进步的目的，对学生管理、学校全面工作起到了很好的推进作用。

2.积极开展班级常规量化评比工作，以评促行。

几年来，德育处以课堂常规和环境卫生为抓手，加强学生的养成教育。

2021年，学校继续以班级量化评比为主线展开各项教育活动，设立“校园巡查小干部”，坚持学生自主管理与学校巡查、纠正相结合的体式格局展开班级常规行为检查工作。

德育处利用量化展板、校园播送及时反馈各班成绩。

通过持之以恒的督查、请求、评比、公示，学生的卫生惯、课间秩序、日常礼仪等行为惯有了长足的进步。

教育教学自查材料范文

教育教学自查材料范文一、教育教学目标的设定与实施1. 教育教学目标的设定教育教学目标的设定是教师教育教学工作的起点和基础。

我在教育教学目标的设定上，特别注重培养学生的综合素质和创新能力，力求使学生全面发展并能适应现代社会的需求。

2. 教育教学目标的实施在教学中，我注重将教育教学目标贯穿于整个教学过程中，通过多种教学手段和教学方法，引导学生主动参与学习，促进学生自主学习和思考，培养学生的创新能力和解决问题的能力。

二、教学内容的选择与实施1. 教学内容的选择在教学内容的选择上，我注重贴近学科的本质和当代社会的需求，结合学生的兴趣和实际情况，选取有代表性的内容进行教学，使学生能够掌握基本的知识，同时培养学生的思维能力和创新能力。

2. 教学内容的实施在教学内容的实施上，我注重因材施教，采用多元化的教学方法，如讲授、讨论、实验、实践等，使学生在实际操作中能够深入理解和掌握所学知识，培养学生的动手能力和实际应用能力。

三、教学方法的选择与应用1. 教学方法的选择在教学方法的选择上，我注重因材施教，根据学生的不同特点和学习需求，采用多种教学方法，如讲授、演示、讨论、实验、实践等，以激发学生的学习兴趣和潜能。

2. 教学方法的应用在教学方法的应用上，我注重灵活运用多种教学方法，通过启发式教学、探究式教学等方法，让学生主动参与学习，培养学生的自主学习和解决问题的能力，提高学生的学习效果。

四、教学手段与教具的使用1. 教学手段的选择在教学手段的选择上，我注重因材施教，根据教学内容和学生的学习需求，合理选用多种教学手段，如黑板、白板、投影、实物模型等，以提高教学效果和学生的学习兴趣。

2. 教学手段的使用在教学手段的使用上，我注重教学过程的设计和组织，合理运用教学手段，使学生能够通过观看、操作、实践等方式亲自参与，提高学生的学习效果和能力。

五、教学评价与反馈1. 教学评价的内容在教学评价的内容上，我注重综合评价学生的学习成绩和学习态度，以及学生的综合能力和创新能力，通过考试、作业、讨论、实验等多种方式进行评价，全面了解学生的学习情况。