长句变短句上课版
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长 句 变 短 句
概念：
长句，是指用词较多，结构较复杂的句 子。它的修饰语（定语、状语）多，并 列成分多，或者某一成分的结构较复杂。 例：在牧场上，我们经常可以看到（一个
骑着枣红马①，穿着蓝色蒙古袍②，腰间系
着豆绿腰带③，身上背着红十字药箱的④） 知识青年。
短句，是指词语少，结构简单的句子。
在牧场上，我们经常可以看到一个知识 青年①，他骑着枣红马②，穿着蓝色蒙古 袍③ ，腰间系着豆绿腰带④，身上背着红 十字药箱⑤。
•答题方法
第一步：抽取句子的主干作为一句。 第二部：切分句子的修饰性成分。 第三步：调整切分而成的分句和主干句，增减词语形 成有逻辑的语段。 1增减词语：为了表达的需要，可以适当补加“这 样”“他（它）们”之类的代词。 2调整语序。如果修饰限定的成分是由并列短语改为并 列短句，因无先后主次之分，可依原长句中的顺序 安排；如果改成的短句间存在着时空或事理上的关 系，那么就应该按照时间顺序、空间顺序或事理顺 序，调整短句的排列顺序。
长句变短句的方法
1.拎取比较：
长句：在牧场上，我们经常可以看到（一 个骑着枣红马①，穿着蓝色蒙古袍②，腰间 系着豆绿腰带③，身上背着红十字药箱的④） 知识青年。 短句：在牧场上，我们经常可以看到一 个知识青年①，他骑着枣红马②，穿着蓝 色蒙古袍③ ，腰间系着豆绿腰带④，身上 背着红十字药箱⑤。
板凳上捆着一个人， 他的 头发又长又脏， 胡子像野草， 衣服破成一片一片。
例2：饲养员牵着一匹颜色雪白、膘肥体壮、 头顶竖着一根红缨、身上配着一副考究的鞍 子的小儿马。 饲养员牵着一匹小儿马，这匹小儿马颜 色雪白，膘肥体壮，头顶竖着一根红缨，身 上配着一副考究的鞍子。
例：马克思列宁主义是从客观实际中产生出 来并在客观实际中得到证明的最正确、最科 学、最革命的真理。
①马克思列宁主义是真理。
②这一真理是从客观实际中产生出来并在 客观实际中得到证明的 ③它是最正确、最科学、最革命的
将下面句子改写成几个连贯的短句 （可适当调整语序，增减词语） 例1：板凳上捆着一个头发又长又脏、胡子 像野草、衣服破成一片一片的人。
概念：
长句，是指用词较多，结构较复杂的句 子。它的修饰语（定语、状语）多，并 列成分多，或者某一成分的结构较复杂。 例：在牧场上，我们经常可以看到（一个
骑着枣红马①，穿着蓝色蒙古袍②，腰间系
着豆绿腰带③，身上背着红十字药箱的④） 知识青年。
短句，是指词语少，结构简单的句子。
在牧场上，我们经常可以看到一个知识 青年①，他骑着枣红马②，穿着蓝色蒙古 袍③ ，腰间系着豆绿腰带④，身上背着红 十字药箱⑤。
•答题方法
第一步：抽取句子的主干作为一句。 第二部：切分句子的修饰性成分。 第三步：调整切分而成的分句和主干句，增减词语形 成有逻辑的语段。 1增减词语：为了表达的需要，可以适当补加“这 样”“他（它）们”之类的代词。 2调整语序。如果修饰限定的成分是由并列短语改为并 列短句，因无先后主次之分，可依原长句中的顺序 安排；如果改成的短句间存在着时空或事理上的关 系，那么就应该按照时间顺序、空间顺序或事理顺 序，调整短句的排列顺序。
长句变短句的方法
1.拎取比较：
长句：在牧场上，我们经常可以看到（一 个骑着枣红马①，穿着蓝色蒙古袍②，腰间 系着豆绿腰带③，身上背着红十字药箱的④） 知识青年。 短句：在牧场上，我们经常可以看到一 个知识青年①，他骑着枣红马②，穿着蓝 色蒙古袍③ ，腰间系着豆绿腰带④，身上 背着红十字药箱⑤。
板凳上捆着一个人， 他的 头发又长又脏， 胡子像野草， 衣服破成一片一片。
例2：饲养员牵着一匹颜色雪白、膘肥体壮、 头顶竖着一根红缨、身上配着一副考究的鞍 子的小儿马。 饲养员牵着一匹小儿马，这匹小儿马颜 色雪白，膘肥体壮，头顶竖着一根红缨，身 上配着一副考究的鞍子。
例：马克思列宁主义是从客观实际中产生出 来并在客观实际中得到证明的最正确、最科 学、最革命的真理。
①马克思列宁主义是真理。
②这一真理是从客观实际中产生出来并在 客观实际中得到证明的 ③它是最正确、最科学、最革命的
将下面句子改写成几个连贯的短句 （可适当调整语序，增减词语） 例1：板凳上捆着一个头发又长又脏、胡子 像野草、衣服破成一片一片的人。