粉笔的奉献精神
粉笔的借物喻人作文
粉笔的借物喻人作文粉笔的借物喻人作文1粉笔，一个不起眼的教具，可它有伟大的奉献精神。
在老师手中它给孩子们带来的是知识；在父母手中它带来的是做人的道理；在学生手中它带来的是快乐；在画家手下它带来的是作品。
老师眼中，粉笔代表着知识。
上课到关键时刻，他就会拿起粉笔“吱吱吱”的给我们传递重要的知识信息，五厘米长的粉笔，慢慢地消失在我们的视线中，是多么伟大的献身精神啊！父母眼中，粉笔是代表着信息，父母上班前会在小黑板上写：今天，你自己吃早餐，早饭钱我留在桌子上的或者是今天一天的行程表，写在小黑板上，今天早上……吃完了饭……下午……学生眼中，粉笔代表着玩具。
“叮铃铃”下课了，一些同学走上讲台一把抓起粉笔“打仗了！”他们一大把粉笔一大把的扔出去，有时候用力过度，一些小粉笔会不会“牺牲”，甚至有些会被人们不小心踩碎。
欢笑声语传遍教室，可它却跌落在地，最后粉身碎骨，毫无怨言。
画家眼中，粉笔是画笔。
一个安静的气氛，听着舒缓的音乐，笔在画板上悠然散步，悠然地奔跑，就像粉笔在画板上跳着美丽的舞蹈，不过一会儿，一幅栩栩如生的画就呈现在我们面前。
可粉笔已磨去大半个身子，最后消失在同学们的视线中。
这种奉献精神多么伟大啊！粉笔，常被人冷落的一个事物。
可你用起来就知道它到底有多么重要，不能被错误迷惑。
在老师、父母、同学、画家的手中作用是不同的，从不同的角度去看，就会有不同的优点。
我可真佩服它这种默默献身的精神呀！它真像我的老师献了青春，献终身啊！粉笔的借物喻人作文2“吱吱吱”每当听到这声音时，总能让我想到粉笔，它总是默默无闻地奉献着自己的生命，在黑板上留下了自己的足迹。
粉笔，在人们需要它的时候，它总是站出来，为人们无私地奉献，在课堂上，它成为了老师传播知识的用具，燃烧着自己的生命。
“叮铃铃”下课了，它变成了孩子们娱乐的玩具。
孩子们之间的“粉笔大战”开始了，最后受伤的总是粉笔，它却默默无闻地奉献，任由孩子们将它扔过去，又扔回来，让孩子们给玩得体无完肤。
一支粉笔作文范文
一支粉笔作文范文一支粉笔作文无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？下面是为大家收集的一支粉笔作文，欢迎阅读与收藏。
说起粉笔，你们一定都会说：“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛！”但你们有没有注意到粉笔默默无闻，无私奉献的可贵精神呢？粉笔的颜色很普通，它是那样洁白无瑕。
每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能让同学们学到知识，它也心甘情愿。
有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。
可你们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！我们又有什么理由不好好学习呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。
她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。
啊，粉笔，你虽然那么平凡，但你的高尚的心灵，却时时陶冶着我，激励我要做一个名副其实的人，鞭策我要做一个追求内在美的人！我是一支粉笔，一只普普通通的粉笔，我的生命很短暂，我的存在只是为那些可怜的孩子留下一点知识。
但是现在我想为大家讲述一个故事，一个真实的故事。
这儿很穷很穷，对于学生来说，不仅上学是奢侈，就连用粉笔上课也是一种奢望。
我还是主人自己掏腰包买的。
主人是一个刚刚毕业的小伙子，本来有很好的前程，但是他却自愿来这个穷地方教书，哎，我都搞不懂他是怎样想的。
主人平常对学生很好，哪个学生没钱交学费，主人总是替他们支付。
其实主人也不容易啊。
在这儿做老师，简直比农民工赚得还少钱，可是主人总是这样傻傻的付出。
平常，主人一天才吃一顿饭，饭桌上更是连一块肉也没有，可他总是对学生说；“我在减肥。
关于爱惜粉笔的作文
关于爱惜粉笔的作文
在咱们的教室里，粉笔可是个不可或缺的“大功臣”。
但有时候，咱们对
它可不太友好。
你瞧瞧，有些同学拿着粉笔就像拿着玩具，随手乱扔，粉笔头在教室里到
处飞，好像在玩“粉笔大战”。
还有些同学呢，把粉笔当成了出气筒，心情不
好就拿粉笔使劲在黑板上乱画，好像粉笔惹了他多大的事儿似的。
粉笔虽然看起来不起眼，但它为了我们能学到知识，可是默默奉献着自己。
每一支粉笔从长长的一根，到一点点被消耗，最后变成粉笔头，都是在为我们
的学习付出啊！
咱们得好好爱惜粉笔。
用的时候轻拿轻放，别让它断成两截。
写板书的时
候也别太用力，不然粉笔消耗得太快，它的“寿命”可就大大缩短啦。
要是大家都能爱惜粉笔，说不定粉笔会更开心地为我们服务呢！想象一下，粉笔们在教室里开个小会，互相交流：“在这个班可真好，同学们都很珍惜咱们！”那多棒呀！
所以，让我们一起行动起来，爱惜每一支粉笔，尊重它们的“奉献精神”，可别再随便折腾它们啦！。
粉笔的精神范文
粉笔的精神范文给你两个参考：1、其实粉笔代表一种精神，常用粉笔的人感觉最清楚。
作为常用粉笔的人，更要把粉笔精神传授给学生，愿这种精神无论在学校还是在社会的任何角落发扬下去。
2、虽然粉笔的作用这么大，但它的生命很短暂，在它的短暂的生命，太不懈努力，帮助我们学习。
我们都喜欢它。
应为它那无私奉献的精神让我们感动！“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。
这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。
擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑；像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。
这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。
老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。
他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座，接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。
这不正像粉笔那种无私的精神吗？我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！我是一支粉笔，刚刚从制造粉笔的厂家走出来，被人类装进了盒子里。
后来，我被一家商店的人批发到了店里，整齐的摆在了货架上。
这些天来，有不人来这里买东西，可就是没人注意我。
有一天，就在我“闭目养神”时，一只白嫩的小手把我们一盒粉笔全拿了下来，我睁眼一看，原来是个小女孩。
她对旁边的阿姨说：“老师，我们就要这盒粉笔吧”。
那位老师点了点头说：“好吧”。
我被她们带到了一所学校的教室。
啧啧！这里真是一片嘈乱，桌椅几乎都是斜的，倒下的。
我被放在了讲台上。
我睁着大眼睛看小女孩和老师整理教室。
第二天，同学们都来了。
老师也来讲课了。
我不想尽快“牺牲掉”，所以，我把身子藏到了后面。
八年级借物喻人优秀作文
八年级借物喻人优秀作文借物喻人，无论写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的方法，可以使*立意更深远，表情达意更含蓄，增强*的表现力和感染力。
一起来看看关于八年级借物喻人优秀作文，欢迎查阅!借物喻人作文1粉笔，一种平凡得不能再平凡的笔，一种老师的教学用具，今天，我要满怀深情的来赞颂你。
自从有了黑板以来，粉笔就成了老师一种不可缺少的教学用具，也成了学生们的好朋友。
粉笔大约有3寸长，接近圆锥形的身体自下到上逐渐变细，但粗细的差距不是很大，不同于圆锥的是粉笔的两端都是平面，粉笔是由石灰、漂白剂和凝固剂经过加工而制成的。
粉笔分白色和彩色两种，老师们都喜欢白色粉笔，而我们却喜欢彩色粉笔。
但是无论粉笔是什么颜色的，他们都在向我们传递知识，但是小小的粉笔是有限的，但是粉笔写出的知识是无限的。
老师通过粉笔告诉我们数学世界的有趣，告诉我们音符的友善，告诉我们祖国语言文字的奥妙。
粉笔有一种无私奉献的精神，每天，老师总是带着微笑向我们传递知识，我们了解理解知识，却不见了粉笔，在黑板擦的抚摸下，化成了灰。
每当我看到粉笔，就会想起我们的老师，老师每天都很辛苦，晚上熬夜为我们批改作业读书，备课……这和粉笔的无私奉献是都么的相似啊!粉笔，你是一位知识的传递者，用自己的生命，换来了同学们的从无知识到有知识，正如一首宋词说的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰是泪干”我觉得，你和春蚕、红烛一样，你们不惜牺牲自己的生命，为人类服务的奉献精神永远值得我们颂扬!借物喻人作文2“果实的是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧!”这是泰戈尔的名言。
粉笔，就是一片片绿叶。
我喜欢粉笔，也许你会疑惑：圆珠笔，钢笔、毛笔……这么多笔为什么要喜欢粉笔呢?因为他和叶子一样有默默献身的精神。
粉笔约有一分米长，它没有钢笔那样美丽的外表，没有圆珠笔好用，常年一身洁白的外衣，就像白衣天使一样朴实，甚至有些老土。
当然也有白色、蓝色、红色、黄色粉笔，我们叫它彩色粉笔。
粉笔的品质作文粉笔的品质作文
粉笔的品质作文粉笔的品质作文(一)粉笔的品质作文粉笔粉笔是一种非常非常普通的教学用具。
它的腰细细的，没有什么特别的地方。
但是，粉笔的顏色很鲜艳夺目有红、黄、白、绿、蓝等顏色。
有时，一些还没用完的粉笔就被一些调皮的同学当作武侠小说中的暗器。
可粉笔并没有抱怨他们。
当老师将粉笔在黑板上写字时，粉笔忍着疼写出一个个字。
写完后,粉笔又在不知不觉中变短。
直至消失。
粉笔像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。
我们的老师不也就是这种无私奉献精神吗?(二)粉笔的品质作文在讲桌的一角，放着一个不起眼的小盒子，里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。
虽然它很小，但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。
小粉笔可神奇了，它只是用一小撮白色的石灰做成的，虽然他只有六七厘米长，但它的用途可大了，它能教会我们识字、做题，还能描绘出祖国的大好山河。
小粉笔有很多特点，它不像钢笔一样让小主人帮忙吸水;也不像铅笔穿着华丽的外衣，还得让小主人为它削尖;而小粉笔只要一块黑板就能写字、画画，它带领我们在里知识的海洋遨游。
每当上课时黑板上的字渐渐增多，小小的粉笔却由大变小了，那一行行清晰的字迹变成了知识的海洋，最后变成了粉沫慢慢的消失了，而它带给我们的却是知识的甘露，它的生命就是如此的短暂。
这是一种精神，一种默默无闻的精神。
它更像一种高尚的人——默默无闻的奉献着全部的母爱。
每当我看见小粉笔默默奉献自己的精神，就会想到我的妈妈。
妈妈每天很早就起来做早餐，白天上班，晚上下班回来又要做饭，又要辅导我做功课，尤其是我生病的时候，妈妈晚上不睡觉，帮我量体温，喂我吃药，妈妈每时每刻都关心着我，不知不觉，我发现妈妈的头上爬上了几根银发，妈妈一天一天的变老，而我们却一天一天的长大。
妈妈就这样默默无闻得奉献着他的每一份爱。
这就是粉笔的精神，他的精神感动了我，我也要像他学习，做一个无私奉献的人。
(三)粉笔的品质作文每一样东西都有让我们学习的精神。
哪怕是一个十分常见的橡皮。
蜡烛。
粉笔的精神作文8篇
粉笔的精神作文8篇在讲桌的一角，放着一个不起眼的小盒子，里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。
虽然它很小，但它无私奉献的精神却是我永远的学习典范。
小粉笔可神奇了，它只是用一小撮白色的石灰做成的，虽然他只有六七厘米长，但它的用途可大了，它能教会我们识字、做题，还能描绘出祖国的大好山河。
小粉笔有很多特点，它不像钢笔一样让小主人帮助吸水；也不像铅笔穿着华美的外衣，还得让小主人为它削尖；而小粉笔只要一块黑板就能写字、画画，它带着我们在里知识的海洋遨游。
每当上课时黑板上的字渐渐增多，小小的粉笔却由大变小了，那一行行清晰的字迹变成了知识的海洋，最后变成了粉沫慢慢的消失了，而它带给我们的却是知识的甘露，它的生命就是如此的短暂。
这是一种精神，一种默默无闻的精神。
它更像一种高尚的人默默无闻的奉献着全部的母爱。
每当我看见小粉笔默默奉献自己的精神，就会想到我的妈妈。
妈妈每天很早就起来做早餐，白天上班，晚上下班回来又要做饭，又要辅导我做功课，尤其是我生病的时候，妈妈晚上不睡觉，帮我量体温，喂我吃药，妈妈每时每刻都关心着我，不知不觉，我发现妈妈的头上爬上了几根银发，妈妈一天一天的变老，而我们却一天一天的长大。
妈妈就这样默默无闻得奉献着他的每一份爱。
这就是粉笔的精神，他的精神感动了我，我也要像他学习，做一个无私奉献的人。
岁月匆匆地在地球上留下痕迹，又匆匆地离去。
眼前那支粉笔也在岁月的消磨中渐渐变短。
漫不经意间，我悄悄地把粉笔头放进包里，如获珍宝似地。
粉笔就是我童年时的追求，看着老师挥笔疾书在黑板上留下密密麻麻的文字，苍劲有力；留下五彩缤纷的图画，栩栩如生。
我以为粉笔是能书会画的神笔，一心想要一支粉笔。
终于在粉笔变成了粉笔头，被老师、同学们抛弃时，我捡到十多个“粉笔小精灵”在拥有粉笔的日子里，我提心吊胆，忐忑不安，害怕被人发现。
熬呀熬，终于放假了！同学们都哼着：“老师坐在讲台后面，校长正在播送发言，涛涛不绝假期总发动，同学们都心不焉，开着小差，数着时间．哼，我们放假了……”我顾不得什么，如离弦的箭，一路狂奔，风尘扑扑地跑回家。
粉笔的句子
有关粉笔的句子1.我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人，因为他们与世无争，从不计较个人得失，只知默默耕耘，无私奉献!2. 粉笔是用膏制成的，圆柱体，有六七厘米长，粉笔的颜色很多，有红的、白的、黄的，蓝的，他们常常整整齐齐地装在盒子里，放在讲台上。
3. 粉笔是我心目中的骄傲，它的志气令人震撼，粉笔我爱它。
我永远也不会忘记辛勤劳动的园丁，我会永远铭记老师是我们最亲爱的人。
4. 粉笔是老师的帮手，它和老师的品质是一样的，那种默默无闻，无私奉献，不求回报的精神，真是令人敬佩不已。
5. 洁白的尘灰，凝成一根细细的短杆。
一身化尽含笑飞去，只因曾经变成世间的文字。
饱尝了辛酸，却对无数双眼睛负责。
尽管此生很短，却是真情的浓缩。
6.每当我看见小粉笔默默奉献自己的精神，就会想到我的妈妈。
妈妈每时每刻都关心着我，而在操劳中妈妈一天一天的变老，而我们却一天一天的长大。
妈妈就这样默默无闻得奉献着他的每一份爱。
7. 粉笔是有趣的，他如同孙悟空精通七十二般变化。
在不同的时间，地点变来变去，为我们带来酸甜苦辣，喜怒哀乐。
8. 粉笔在老师手中是神奇的，它的身躯化成各种有趣的文字。
给我们带来知识，欢乐与童趣。
9.粉笔最爱穿雪白雪白的裙子。
有时它还挺爱打扮的，一会儿穿上绿裙子，一会儿又换上红衣服;一会儿穿上蓝衣服，一会儿又换上黄裙子。
五颜六色的粉笔，真是好看极了。
10.粉笔虽小，但是却非常伟大。
它用它短暂的生命换取了人们所学习到的知识。
也许，在别人眼里，这只不过是一支粉笔，一支令人遗弃肆虐待。
但在我的眼中，我的心中，它却是神圣的、伟大的。
11.粉笔的好处有很多，它打开了我们知识的宝库，给予了我们丰富的知识。
粉笔盒里的粉笔一天天的变少，粉笔一天天变短，粉笔末一天天增多。
它那默默无闻，无私奉献的精神值得我们学习。
12.粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。
粉笔作文500字
粉笔粉笔，一种平凡得不能再平凡的笔，一种老师的教学用具，今天，我要满怀深情的来赞颂你。
自从有了黑板以来，粉笔就成了老师一种不可缺少的教学用具，也成了学生们的好朋友。
粉笔大约有3寸长，接近圆锥形的身体自下到上逐渐变细，但粗细的差距不是很大，不同于圆锥的是粉笔的两端都是平面，粉笔是由石灰、漂白剂和凝固剂经过加工而制成的。
粉笔分白色和彩色两种，老师们都喜欢白色粉笔，而我们却喜欢彩色粉笔。
但是无论粉笔是什么颜色的，他们都在向我们传递知识，但是小小的粉笔是有限的，但是粉笔写出的知识是无限的。
老师通过粉笔告诉我们数学世界的有趣，告诉我们音符的友善，告诉我们祖国语言文字的奥妙。
粉笔有一种无私奉献的精神，每天，老师总是带着微笑向我们传递知识，我们了解理解知识，却不见了粉笔，在黑板擦的抚摸下，化成了灰。
每当我看到粉笔，就会想起我们的老师，老师每天都很辛苦，晚上熬夜为我们批改作业读书，备课……这和粉笔的无私奉献是都么的相似啊！粉笔，你是一位知识的传递者，用自己的生命，换来了同学们的从无知识到有知识，正如一首宋词说的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰是泪干”我觉得，你和春蚕、红烛一样，你们不惜牺牲自己的生命，为人类服务的奉献精神永远值得我们颂扬！2粉笔粉笔的精神非常可贵，它帮助老师把知识传授给我们，牺牲自己，我们应该爱惜粉笔，赞扬粉笔。
粉笔非常渺小，长不过二寸，全身上下都是单调的白色，又细又长，看起来非常平凡，很不引人注目。
粉笔虽然短小，但是它有无私奉献、舍己为人的精神。
你们看那些小小的粉笔，老师用它们在黑板上写下了不计其数个工工整整的汉字、英文、数字……使我们获得了许许多多的知识。
它不仅不向我们要过一点丝毫的回报，反而，它自己慢慢地磨损了，直至成为灰烬，它无怨无悔。
它就如同我们的老师一样，天天默默无闻地奉献自己，把知识传授给我们。
我们学校有许多粉笔，粉笔用短了，就换一根新的，认为是理所当然。
下课时，我们也经常在黑板周围玩耍，有时也在黑板上乱写乱画，有些同学不小心把掉在地上的粉笔踩碎了，他们一点都不心疼。
因为热爱所以奔赴作文800字借物喻人
因为热爱所以奔赴作文800字借物喻人全文共10篇示例，供读者参考因为热爱所以奔赴作文字借物喻人1粉笔，小小的身体一身白衣裳，每天，我们的学习都离不开它。
每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识，每当黑板的字越来越多的时候，粉笔的身体就会越来越小，直到消失，我们的知识也越来越丰富了，每当看到老师在黑板上写字的时候，每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候，我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情，它牺牲了自己造福了别人，它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识，难道这种品质不值得我们学习吗？做人就要做粉笔那样的人，默默无闻，无私奉献。
在我们生活的周围有许多像粉笔一样的人，那些早出晚归的环卫工人，不就很值得我们敬佩吗？他们披星戴月，不论严寒酷暑，不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上，尽管他们的工作那么辛苦，可他们的工作从来都不被人们重视，可是，一个城市却少不了他们，他们就是城市的美容师。
我们的老师每天辛辛苦苦的工作，他们即要教授我们知识，又要告诉我们怎样做人，让我们从小苗长成一课参天大树，让我们从无知走向有知，老师不是更值得我们敬佩吗？正是因为有了许许多多像粉笔一样的人，我们的生活才更加美好！因为热爱所以奔赴作文字借物喻人2粉笔，我们每天都在学校看到它。
它是白色，红色，紫色，绿色，黄色和蓝色。
它们基本上是一个形状，顶部薄，底部厚。
如果农民努力工作，他们是未知的。
如果一个老师在教学中不知疲倦，那么他就是无私的。
如果清洁工有责任，他也有责任。
粉笔的生命如此短暂，但却如此灿烂。
为了教给我们知识，它每天都在逐渐缩短它的寿命。
它没有想到为什么要牺牲自己来完成它的使命，但它仍然毫无怨言和遗憾地为我们写下了美妙的文字和神奇的数字。
黑板前面的桌子上有很多粉笔。
这些粉笔快用完了，有些甚至不值一提。
但是他们仍然坚持完成他们的任务。
沙沙作响。
粉笔在黑板上留下痕迹后一点一点地消失了。
当一小支粉笔写完最后一个字，教给我们最后一点知识，完成最后一项任务时，它就消失了，如此无声无息，无影无踪。
粉笔的精神
粉笔的精神粉笔的精神一：勇往直前粉笔是教师教学的得力工具，无论是黑板上还是白板上，粉笔始终扮演着书写知识的角色。
它总是勇往直前，不畏艰辛，始终坚守在教师的手中，为学生写下一行行知识的密码。
无论是刮擦黑板的声音还是增加教学的效果，粉笔都能够有条不紊地前行。
粉笔的精神二：沉默坚守粉笔是默默无闻的小物件，它并没有太多炫目的光芒。
然而，正是这份沉默，给了教室以安静。
它默默地陪伴着教师整天的讲解，始终保持着坚定的姿态。
即便被磨得短小，它也不嫌弃，继续用尽最后一寸力气书写着知识。
粉笔的精神三：协助教学粉笔始终与教师紧密相连，为教学提供极大的帮助。
无论是讲解关键概念，还是画图解析，粉笔都能够准确表达教师的意图。
它虽然简单，却能在教学中发挥着重要的作用，真正成为教师的得力助手。
粉笔的精神四：灵活适应粉笔是一种非常灵活的工具，它可以在黑板或白板上书写。
无论是写字还是擦拭，它都能够灵巧地操作。
粉笔随着教师手的动作而灵活变化，经过数十年的发展和改进，现代粉笔已经越来越精致，更加方便教学。
粉笔的精神五：坚韧不拔粉笔是一种寿命较短的物品，但它的坚韧精神却是无可替代的。
每一根粉笔都在不断地消耗着自己，擦亮了黑板或白板，留下了知识的痕迹。
尽管它最终会被用尽，但同样也给了教室无数次的教学，是一种无私奉献的象征。
粉笔的精神六：传递希望粉笔不仅代表了教师的智慧和努力，同时也代表了知识和学问的传承。
它传递了教师的希望，希望学生们通过自己的努力和学习能够开启心灵的窗户，获得更多的知识。
粉笔的精神给了学生们更多的启示和动力，让他们相信自己能够创造美好的未来。
赞扬粉笔的作文500字
赞扬粉笔的作文500字粉笔，对于我们每一个上学的人来说，实在最熟悉不过了。
下面我们来看看赞扬粉笔的作文500字，欢迎阅读借鉴。
赞扬粉笔的作文500字1我赞美为大地增添生机的小鸟；我赞美有着清新芳香的百合；我赞美在夏天为人们减除干渴的水；但是更让我值得赞美的是那一只只连一寸长都不到的默默无闻的奉献的粉笔。
我要赞美粉笔的原因是因为他有一种默默无闻，无私奉献的高尚的精神品质。
在每一个学期的开学之际，我们的班主任老师总会用粉笔在黑乎乎的黑板上写上几个洁白的大字“新学期、新气象、高标准、严要求，人人都要更进一层楼”。
老师用粉笔写上了这几个字后，粉笔又少了几个毫米了。
在每一堂课上，老师都会用粉笔来传授知识，在语文课上，老师还要用粉笔写一写富有含义的诗；在数学课上，老师会用粉笔写出算试，写出计算方法和计算过程；在英语课上，老师会用粉笔写出了abcd等26个字母，还写出一个个单词以及单词的发音；在科学课上，老师会用粉笔写出一条条科学定律和科学知识，有时还会用粉笔画出一个个简单的示意图来让同学们明白科学的道理。
这时，我就想问一问那一只只粉笔：“每一天都和黑板打交道，你们就不会寂寞与无聊吗？”他们就会说不无聊。
哦，这就是无私奉献的粉笔啊。
同学们，在我们的身边，不就有许许多多这样的粉笔吗？有些人可能会问那是谁，其实很简单，那就是我们的老师和父母。
父母为了能让我们更好地学习，不顾一切的挣钱，好让我们懂更多更多的知识。
还有就是不想让我们辍学。
而老师则细心，耐心的教给我们知识，让我们懂得道理，教育我们要孝敬自己的父母。
哦，这就是我们身边的粉笔。
我赞美粉笔，更赞美我们自己的父母和教我们知识的一个个老师。
赞扬粉笔的作文500字2“唰唰唰，唰唰唰”粉笔在黑板上移动着，书写着，默默地奉献着。
渐渐地缩短它的身体，却铺长了同学们跟前的长长的知识路。
“唰唰唰，唰唰唰”粉笔在黑板上摩擦着，书写着洁白的字体，它又默默地奉献着。
粉末缓缓地飘落着，它的身躯变得越来越短了，却为同学们展开了一个无比广阔美好的知识天地。
借物喻人的作文400字粉笔
借物喻人的作文400字粉笔本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
借物喻人的作文400字粉笔（一）它貌不惊人，苗条的身材，洁白的身子，有时再配上五颜六色的衣裳，就显得格外的美丽。
粉笔虽然很普通，但作用可不小。
它可以描绘出许多栩栩如生的图画，也可以写出苍劲有力的字，老师们还可以用它来给学生们讲课，让同学更进一步领会其中的含义，掌握所学内容。
粉笔也十分伟大，它有着舍己为人，无私奉献的精神。
每当我们用它在黑板上写字时，它的身体就在不知不觉中变短变小。
当我们完成黑板上的书写内容时，粉笔的身体也已消失，变成粉末。
留下的却是一个让人难忘的回忆！我知道，我们再写字过程中，粉笔曾在黑板上经历无数次摩擦，可它很顽强，不怕苦，不怕痛，更没掉过一滴泪水。
它这样无私奉献，却没有想要索取的，这是多么可贵的精神啊！教师不也具有这种可贵精神吗？教师，也同样是一种普通的职业。
可是，在我眼里，她却有着十分崇高的品质，她慷慨地给予，用自己的心血将一批又一批青少年培养成了国家栋梁之才。
老师，我感谢您，感谢您让我离成才越来越近。
老师，您的谆谆教诲，将使我们为祖国的建设干番大事业！我爱你粉笔，更爱具有粉笔精神的教师。
借物喻人的作文400字粉笔（二）粉笔屑飞扬，这是青春的激情和梦想！“咚——咚——咚”听！这极富节奏感的脚步声是谁的？这还用问？当然是我们活泼又极富朝气的地理吴老师了。
门外探进一个有着长长卷发并充满笑意的脸蛋，“同学们好！”一声轻松的问候便打开了课堂。
“今天呢，我们来学习纬线和经线……这可是一瓢陈酒，灌下去你非醉不可，所以你不可以走神噢……”老师的嘴角扬起自信的弧度，眼睛里满是信任的光芒，老师这么有信心，我们怎么可能没信心呢？想到这儿，同学们挺了挺身子，认真听讲。
……“同学们，假设我是本初子午线”老师转过身，手握粉笔，用力的画着一条竖线，身体随着重心的下移而微晃，散落的粉笔屑在她周围飞舞，在阳光的照耀下那粉末竟有些眩目和晶莹。
粉笔(仿《手指》)借物喻人
我们都知道教室的粉笔不能离开黑板，粉笔是老师传授知识的工具，但粉笔却当了我们的牺牲品，在一天一天的缩小。
老师越讲越好，粉笔就越写越短。
我们学到许多知识，它也差不多要“死”了。
粉笔，虽然不珍贵，但是它的能量给予了我们很多知识。
每次上课时，粉笔大多数都是在黑板上度过的。
它写得时候总是发出“唰唰”的响声。
它的出现给我们增加了许多知识。
我在教室上课的时侯，看到老师手上的粉笔，我就想“哇，我好像在知识的太空中遨游，给我了许多快乐。
”粉笔在默默奉献着自己的生命，粉笔又细又长，在黑板上写字时，它的身体也在缩短，生命力慢慢的就没了。
每次下课后，打扫卫生的同学把黑板擦干净了，那只粉笔孤独在教室的粉笔盒上，好像在说：“我的成果全给擦掉了，功夫又白废了，这不是在浪费我的生命吗？”老师在课堂上用你来教我们，做板书。
这都不是为了我们吗？我们是祖国的花朵，我们需要你。
粉笔呀粉笔，你那种无私奉献可贵精神值得学习。
那短暂的生命给了我们无限的知识，我们将会永远的记住您。
很多人都称赞蜡烛，因为它牺牲了自己，照亮了别人。
而我却赞叹那小而无光的粉笔。
其实粉笔的构造很简单，它是由石灰和水加工而成的，它也没什么珍贵，一根也值不到一角钱。
而且它的形状并不好看，它没有任何花纹，也没有任何光泽，表面粗糙得很，怎么会有人会喜欢它呢，然而，你可曾想过，人们的生活离不开粉笔。
为什么我赞叹粉笔呢？因为每一个老师通过它在黑板上写字，把无尽的知识一点一点地传给了下一代，学生们拿着粉笔，在黑板上出下一期期美丽的黑板报，写下一首首动听的儿童诗和古诗……粉笔是多么的无私，它让人们学到了丰富的知识，而当它完成了自己的历史使命时，却粉身碎骨，灰飞烟灭，壮烈地牺牲了自己。
啊！粉笔，你平淡无奇，你不慕虚荣、你无私奉献你舍己为人、你朴实无华……你在平凡中见伟大，你在平淡中见华丽“我爱你，粉笔，因为你平凡，因为你无私，粉笔不能照亮他人，粉笔不能让他人充饥解渴，但粉笔笔的精神是多么伟大。
粉笔作文借物喻人
粉笔作文借物喻人粉笔作文借物喻人13篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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粉笔作文借物喻人1人们都知道粉笔，他外表毫不起眼，没有彩虹绚丽夺目，没有鲜花芳香迷人，也没有灯光那样明亮，更没有珠宝那样昂贵，他只是普普通通的粉笔，但他却为我们传授知识，播撒文明。
粉笔，你虽然生命短暂，可你乐于奉献，每天在黑板上移来移去，你的身躯逐渐变小，慢慢缩短，你却毫无怨言。
是你，教会我们英语单词，让我们和外国人相互沟通;是你，教会我们生字新词，让我们能阅读更多的名著;是你，教会我们计算，在生活中广泛应用;是你，教会我们绘画，画出祖国的大好河山。
你带着我们在知识海洋中尽情遨游，在科学道路上继续攀登，使我们从无知，顽皮的小孩变成有文明，有智慧的少年，而你却化成粉沫，飘逝在空中。
看到粉笔，我不禁想起老师，他们一心扑在教育上，在三尺讲台上默默耕耘，老师为我们熬过多少不眠之夜，撒下了多少辛勤的汗水，付出了多少心血，又为祖国培育了多少美丽的花朵，栽培了多少人才。
从春天到秋天，从年轻到x发苍苍，他们任劳任怨，任凭学生踏着自己的肩膀，一次次走向成功，一次次走向辉煌，学生也搏夺了鲜花和掌声，老师却不居功自傲，这不正是粉笔的精神吗?学校门前的桃花开了又落了;一批批同学来了又去了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑去寒来，每天都亮到深夜。
他是在用青春和心血点让这知识的明灯，照亮我们前进的道路……粉笔作文借物喻人2一支粉笔，在黑板上渐渐移动，他也渐渐变短，慢慢地，他不见了。
擦黑板时，他也静静的在一旁看着，而从不叫喊，因为，擦下来的粉笔沫，就是他的一血一肉。
这就是一种精神，一种默默奉献的精神。
我也听过一个故事。
一所大学里面，有一个班上的一个女孩，她相貌平凡，唱歌也不好，更不会跳舞。
粉笔状物作文范文
粉笔状物作文范文说到粉笔，大家都很熟悉，它没有铅笔那样漂亮，没有水彩笔那样五颜六色，也没有圆珠笔那样纤细，但它一直深受我的喜爱。
我之所以喜欢粉笔，是因为它默默无闻、无私奉献的品质。
黑板上多一个字，它的“身体”就会少一小段，日积月累，粉笔就会被无情地扔进垃圾桶。
在我们的生活中，老师就像粉笔一样，不畏艰辛，默默付出着自己的青春，等到我们出了社会，他们的脸上也早已布满了皱纹，但他们却无怨无悔。
在我们的社会上，不仅仅只有老师是这样的，有环卫工人在默默无闻地清扫着城市，有警察为了人民的安全把生死置之度外，还有医生牺牲自己的休息时间去救死扶伤。
是啊!在我们的生活中，有无数的人有这样的品质，可又有谁注意过他们呢?我爱粉笔，爱它那无私奉献、默默无闻的朴实无华的品质。
近似一个圆柱体，不长也不短，有白有彩色，老师手里每天用，默默无闻奉献着，教会我们新知识。
这是什么呢？那就是我们学生最常见的老师手中的粉笔了。
老师用粉笔，对我们每天坐在教师里听课的学生来说很平常，很微不足道，我们平常听课时，光注意老师在黑板上一笔一画的写字，然而，我们并没有注意到，粉笔的粉末在慢慢地变少、变少当我们学到新的知识，满心欢喜的回家时，谁又会记得那段写出知识的粉笔呢？粉笔在写字的同时，正在变短，可我们这些学到用它写了来智慧的人，没有一个人会感谢它。
每天它都在为我们所用，但它从没有半点怨言。
它一定在想：如果能教会我们知识，它的牺牲会是多么的渺小。
它牺牲了自己，照亮了别人，它给我们谱写了一条条人生之路，因为学会了它所写的那些知识，我们将会在人生的道路上勇往直前。
我和同学有时还会拿粉笔乱画、乱涂。
直到现在我才意识到我的行为是多么的愚蠢！它教会了我们知识，我们却把它的生命当儿戏。
粉笔是伟大的，它默默无闻、无私奉献、面对牺牲毫无怨言，用自己的生命，写出了智慧。
或许，可以说粉笔，它本身就很有智慧！我们要学习粉笔这种伟大的奉献精神，从小培养不求名利，默默无闻，认真刻苦学习，将来为国家、为社会、为人民，做出巨大的贡献。
粉笔精神的作文
粉笔精神的作文英文回答：As a symbol of education and learning, chalk embodies the spirit of knowledge and enlightenment. It carries the weight of countless lessons imparted, ideas explored, and minds shaped within the hallowed halls of academia. Its inherent simplicity belies a profound power to ignite curiosity, foster critical thinking, and inspire a lifelong pursuit of knowledge.Chalk's humble origins belie its transformative potential. It originates from calcium carbonate, anaturally occurring mineral often found in limestone or chalk deposits. When quarried and processed, it assumes a soft, powdery form that can be easily molded and applied to surfaces. Its versatility allows it to serve as an instrument of creativity in the hands of artists and as a tool for transmitting knowledge in the hands of educators.Chalk's most iconic application lies in its use on blackboards or chalkboards. In classrooms around the world, it has become synonymous with the process of learning. Its ability to convey information in a clear and concise manner has made it an indispensable companion to teachers and students alike. The scratchy sound of chalk against the board evokes memories of countless lessons, from the fundamentals of arithmetic to the intricacies of quantum physics.Beyond its practical utility, chalk holds ametaphorical significance that transcends its physical form. In a world often characterized by uncertainty and ambiguity, chalk represents the clarity of thought and the precisionof knowledge. It symbolizes the ability to organize and structure complex ideas, to illuminate obscurity, and to shed light on the unknown.The phrase "chalk spirit" captures the essence of this transformative power. It refers to the unwavering belief in the transformative power of education and the pursuit of intellectual growth. It embodies the dedication of teacherswho ignite the spark of curiosity in their students and the determination of students who embrace knowledge as a lifelong endeavor.中文回答：粉笔精神，是一种对知识和教育的不懈追求，是对真理和智慧的执着探索。
托物言志作文200字（通用40篇）
托物言志作文200字托物言志作文200字（通用40篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的托物言志作文（通用40篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
托物言志作文200字篇1有人说，粉笔普通得不能再普通；有人说，粉笔是很特别的。
而我却认为，粉笔有着一种默默奉献的精神，它就如同蜡烛，“燃烧”自己，“照亮”别人。
每天看见老师在黑板上用粉笔写字，随着黑板上的字越来越多，我们头脑里的知识逐渐增多，而任劳任怨的粉笔却只能无怨无悔地牺牲自己，就是越来越短，直到变成无头苍蝇这么小。
粉笔，这个名字，虽然普通，但它的用处却多么不普通，它宁愿用掉自己的身躯，让自己变为一堆粉末，也要通过老师，传给学生们无穷的知识！托物言志作文200字篇2老家有一棵松柏，它是我喜欢的一棵大树。
松柏不是特别高，有三个姚明那么高。
它长在离柚子树不远的地方，在树中不算是"鹤立鸡群"。
树的叶子毛绒绒的，和狗的秘一样软棉棉的，摸上特别的舒服。
叶子颜色千奇百怪，变化万千，有时变成了红黄相间的颜色，那是晚霞放射过的颜色；有时成了碧蓝色，那是河水映出来的；有的时候是棕红色，那是砖头变出来的颜色；有时变成……松柏的颜色不但变化奇特，而且很顽强。
春天和夏天赐予它温暖、火热，使它精神百倍，准备奋勇前行迎接困难；秋天和冬天如冰雪天地，松柏就把春、夏天给它的的"棉袄"给穿上，顿时显得更加翠绿，在风雪中傲然挺立，显出顶风斗霜的精神。
不管刮风下雨，风吹雨打，松柏仍然笔直地挺立着。
当它受尽了折磨时，它不泄气，显示出它的顽强、不怕风雨、勇往直前的精神。
就这样，松柏经历了数百年，在这数百年里，它千辛万苦，把自己的身体折磨得很痛苦。
托物言志作文200字篇3“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花，之君子者也。