通用技术技术与设计知识点梳理
2024新高考浙江版高中通用技术专题六 流程与设计知识点归纳讲解PPT
解析 槽口要求先钻孔再锯割,排除A项。该孔口倒角要求先锯割再孔口 倒角,排除B、D项。C项加工流程合理,因此C项符合题意。 答案 C
例6 手工加工如图所示的金属连接件(厚度1 mm),以下加工流程合理的 是( ) A.划线→锯割→锉削→钻孔→倒角→弯折→喷漆 B.划线→弯折→钻孔→倒角→锯割→锉削→喷漆 C.划线→钻孔→锯割→锉削→倒角→弯折→喷漆 D.划线→锯割→弯折→锉削→钻孔→倒角→喷漆
三、流程优化的条件 1.设备要求 2.工艺水平要求 3.对流程内在机理的研究的要求
例9 下列流程优化属于工期优化,且做法正确的是 ( ) A.某皮革厂通过省略了污水处理环节缩短了生产周期 B.某商铺的装潢工程通过加班的方法提早一周完成工作 C.某药店连锁公司每周都要向市区各连锁店配送药品,通过药品配送中 心重新选址,配送车平均每周少走2小时车程 D.某电器产品生产企业通过提高电子元器件集成化大大减少了装配时间 解析 工期优化的目标是缩短总工期,虽然A、B、D项中都提到了工期 的减少,但优化的方式合理的只有D选项,A、B项做法错误;C项属于成本 优化,则C项错误。 答案 D
解析 在装配流程时注意时序不可颠倒的环节,在本题中应该先装前横 档,再装椅面和后横档,最后装椅背,C正确。 答案 C
例4 如图所示是某污水厂污泥碳化处理系统的工艺流程。干化炉把含 水率较高的污泥烘干后送入碳化炉,燃料在燃烧室内燃烧产生高温烟气 对碳化炉中的污泥加热,污泥在高温高压的作用下被分解成碳化气和无 害的生物炭。在烘干和碳化过程中产生的臭气和碳化气被送入燃烧室 燃烧分解。余热锅炉利用碳化炉的余热产生水蒸气加热干化炉。请根 据流程图及其描述回答以下问题:
(1)该流程设计的主要目的是
(在A.污泥碳化和处理有害气体;B.
技术与设计知识点梳理
技术与设计知识点梳理在当今信息技术高速发展的时代，技术与设计作为社会进步的推动力，成为各行业竞争的关键因素。
无论是软件开发、工业设计还是数字营销，都需要深入了解相关的技术与设计知识点。
本文将从各个领域的角度，梳理并阐述相关的技术与设计知识点。
一、软件开发领域1.编程语言与框架在软件开发中，编程语言和框架是最基础的技术要素。
常见的编程语言包括C、Java、Python等，而框架则提供了一套开发工具和规范，如Spring、Django等。
2.数据库数据库是软件应用中重要的数据存储和管理工具。
关系型数据库如MySQL、Oracle，非关系型数据库如MongoDB、Redis，都是开发者需要了解和掌握的技术。
3.前端技术前端技术主要负责用户界面的开发和用户体验的提升。
HTML、CSS、JavaScript是前端开发的核心，JavaScript框架如React、Vue等能够提高开发效率和用户体验。
4.网络与安全网络技术和安全防护是软件开发不可缺少的环节。
了解网络协议、HTTP、HTTPS以及常见的安全攻防手段，能够提高系统的稳定性和安全性。
二、工业设计领域1.人体工学设计人体工学设计注重产品与用户的人机交互，通过研究人体的姿势、手型、肌肉力量等，设计出符合人体工学原理的产品，提升使用时的舒适性和便捷性。
2.材料与制造工艺工业设计师需要了解材料的性能和制造工艺的特点，选择适合的材料和工艺，以确保产品的质量和可制造性。
3.可持续设计随着环境问题的日益严重，可持续设计成为了工业设计的重要考虑因素。
通过减少能源消耗、降低废物排放等手段，实现产品的环保和可持续发展。
4.用户研究用户研究是工业设计中不可或缺的环节，通过调查、访谈、观察等方式，了解用户需求和使用习惯，为产品设计提供依据。
三、数字营销领域1.搜索引擎优化(SEO)SEO是通过优化网站结构和内容，提升网站在搜索引擎中的排名，从而吸引更多的有价值的访客。
关键词研究、网站结构优化、内容优化等是SEO的核心技术。
高中通用技术知识点
高中通用技术知识点高中通用技术是一门立足于实践、注重创新、高度综合的课程，涵盖了众多实用且有趣的知识领域。
接下来，让我们一同走进高中通用技术的知识世界。
一、技术的性质1、创新性创新是技术发展的核心。
新技术的出现往往源于人们对现有技术的不满和改进需求。
比如，从传统的按键手机到如今的触摸屏智能手机，就是技术不断创新的结果。
2、目的性任何技术的产生都有其明确的目的。
比如，雨伞的发明是为了在雨天遮雨，汽车的发明是为了更快捷地出行。
3、综合性技术的综合性体现在它融合了多学科的知识和技能。
例如，制造一架飞机，需要涉及到物理学、材料学、工程学、计算机科学等多个领域的知识。
4、两面性技术既可以给人类带来好处，也可能带来负面影响。
比如，核能的利用可以提供大量的能源，但如果发生核泄漏，就会对环境和人类健康造成巨大威胁。
5、专利性技术创新者可以通过申请专利来保护自己的知识产权，从而鼓励更多的创新。
二、设计的基本原则1、科学性原则设计要遵循科学原理和规律。
比如，建筑设计要考虑力学结构，电子产品设计要符合电学原理。
2、实用性原则设计的产品要能够满足人们的实际需求，具有实用价值。
3、创新性原则设计要有独特的创意和新颖的构思，以区别于现有的产品。
4、安全性原则产品在使用过程中不能对人造成伤害，要确保使用者的安全。
5、经济性原则要考虑成本和效益，以最小的成本获得最大的效益。
6、美观性原则产品的外观要美观，给人以美的享受。
7、可持续发展原则设计要考虑资源的合理利用和环境保护，以实现可持续发展。
三、人机关系1、人机关系的目标高效、健康、舒适、安全是人机关系追求的目标。
比如，办公桌椅的设计要考虑人体工程学，让人在工作时既能高效又能保持健康。
2、如何实现合理的人机关系首先要考虑人的生理需求和心理需求，然后通过合理的设计来满足这些需求。
例如，汽车座椅的设计要能调节高度和角度，以适应不同人的身材。
四、技术试验1、技术试验的重要性技术试验是检验产品性能和质量的重要手段，通过试验可以发现问题、改进设计。
通用技术高考知识点
通用技术高考知识点通用技术是一门立足于实践、注重创新、高度综合的课程，在高考中也占据着一定的比重。
以下为大家梳理了一些通用技术高考的重要知识点。
一、技术的性质1、技术的目的性：技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某方面的需求。
2、技术的创新性：创新是技术发展的核心。
技术创新常常表现为技术革新和技术发明。
技术革新是在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明则是创造出新的技术。
3、技术的综合性：技术具有跨学科的性质，它综合了多种学科的知识。
比如，计算机技术就融合了数学、物理学、电子学等多门学科的知识。
4、技术的两面性：技术既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
比如，农药的使用可以提高农作物的产量，但也可能对环境和人体健康造成危害。
5、技术的专利性：技术的发明者可以通过申请专利来保护自己的知识产权，获得经济利益。
二、设计的一般过程1、发现与明确问题：通过观察日常生活、进行调查研究等方式，发现需要解决的问题，并明确问题的性质和范围。
2、制定设计方案：收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选等环节，确定最优的设计方案。
3、制作模型或原型：根据设计方案，制作出实物模型或原型，以便对设计进行检验和改进。
4、测试、评估及优化：对模型或原型进行测试，收集反馈信息，评估其性能和质量，并对其进行优化和改进。
5、产品的使用和维护：产品投入使用后，需要向用户提供使用说明和维护指导，以延长产品的使用寿命。
三、设计的一般原则1、创新原则：设计要力求创新，通过创新来提高产品的竞争力。
2、实用原则：设计的产品要具有实用性，能够满足人们的实际需求。
3、经济原则：在设计中要考虑成本和效益，以最小的成本获得最大的效益。
4、美观原则：产品的外观要美观，给人以美的享受，从而提高产品的附加值。
5、道德原则：产品的设计不能违反道德规范，不能损害他人的利益。
6、技术规范原则：产品的设计要符合相关的技术标准和规范，确保产品的质量和安全性。
通用技术总复习知识点梳理
通用技术总复习知识点梳理通用技术知识梳理一、走进技术世界1、技术是人类为了满足自身的需要和愿望而采取的方法和手段，是对大自然的改造和利用。
2、技术对人、社会和自然的价值：技术保护人、解放人和发展人；技术促进社会生产的发展，丰富社会文化内容，改变生活方式；人们利用自然，改造自然，保护自然。
3、技术的性质：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性；科学与技术的区别：科学重在有所发现，技术重在有所发明；知识产权狭义上包括著作权、商标权、专利权。
二、技术世界中的设计1、技术与设计的关系：设计是技术发展的重要驱动力；技术发展对设计产生重要影响。
2、人机关系的含义：在生活中，我们每个人无时不刻不与身边的物品发生联系。
当我们使用这些物品时，物品就与人产生了一种相互的关系，即人机关系。
3、人机关系要实现的目标：高效、健康、舒适、安全。
4、实现合理的人机关系的方法：区分普通人群和特殊人群、静态的人与动态的人；满足人的心理需求和生理需求；信息的交互。
5、技术试验报告的内容：试验项目、试验目的、试验预备、试验步骤、试验记录、试验总结。
6、常见技术试验的五种方法：优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法。
7、按目的的不同，技术试验可分为性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等四种。
8、对最终产品的评价常用雷达图进行，它包含经济、美观、实用、道德、技术规范、创新、可持续发展等七大指标。
三、设计过程、原则及评价1、设计的一般过程：发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化、产品的使用和维护。
2、设计的一般原则：创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则。
3、设计的评价：从评价对象来看分为对设计过程的评价和对设计成果的评价；从评价者来看分为自我评价和他人评价。
四、发现与明确问题1、问题的来源：人类生存活动中必然会遇到的问题、别人给出的问题，设计者必须针对问题寻求解决方案、基于一定的目的由设计者自己主动发现问题。
高一通用技术 技术与设计全册知识点精简教案
通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、表达基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。
技术与设计1第一章走进技术世界一、技术的价值表现在技术与人、与社会、与自然三个方面：1、技术与人：技术具有保护人〔安全帽〕、解放人〔交通工具〕和发展人〔智力进步〕的作用。
2、技术与社会：技术促进社会生产的发展；丰富了社会文化的内容；改变了社会生活方式。
3、技术与自然：人类依靠技术利用、合理改造自然；并保护自然，与自然和谐共处。
二、技术的性质有目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
其中：1、创新是技术发展的核心，创新表现为技术革新和技术发明。
2、“技术与科学的关系〞科学回答“为什么〞〔牛顿运动定律〕，技术回答“怎么办〞〔瓦特发明蒸汽机〕；3、专利权申请程序为：提交申请阶段、受理阶段、初审阶段、发明专利申请公布阶段、发明专利申请实质审查阶段、授权阶段。
技术专利有独占性、时效性和地域性。
4、知识产权包括：著作权、专利权、商标权。
第二章技术世界中的设计一、技术与设计的关系1.技术的发展离不开设计〔强调设计的重要作用〕〔如可降解材料取代塑料材料制造包装袋〕2.技术更新对设计产生重要影响〔强调技术的重要性〕〔如达芬奇设计的飞行器当时未能实现〕3.设计的丰富内涵技术设计侧重：功能、材料、程序、工艺；艺术设计侧重：色彩、造型、欣赏、审美、感觉等等二、设计中的人机关系如何实现合理的人机关系？1、人机关系要实现的目标：高效、健康、舒适、安全。
2、还要注意处理好如下几方面的关系：〔1〕普通人群与特殊人群〔正常人与残疾人〕〔2〕静态的人与动态的人〔尺寸〕〔3〕人的生理需求与人的心理需求〔颜色、视觉〕〔4〕关注信息的交互〔电梯的楼层显示〕三、技术试验及其方法3、技术试验的类型〔从试验目的划分〕可有：性能试验〔安全帽的性能〕、优化试验〔品种选择〕、预测试验、信息试验等四类。
4.技术试验方法：优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法模拟试验法：有模型的成分〔汽车碰撞试验〕；虚拟试验法：一般讲，其特征是以电脑为工具；〔3D动画虚拟宇宙飞船上天〕强化试验法：不含有模型的成分〔重锤测试安全帽性能〕；移植试验法：换个环境进行试验〔地球植物的移到月球试验〕。
第二章技术设计的基础知识点复习清单-高中通用技术粤科版必修技术与设计1
第二章技术设计的基础一、设计的创造性思维和工程思维1、创造性思维：[1]、发散思维：具有流畅性、变通性、独特性等特性；它以思考的问题为中心，从多角度、多个层次来探讨解决问题的方法，扩展思路，然后从多个方法中选择最好的。
是重要的创新思维方式。
[2]逆向思维：采用和正向思维相反的方法来思考问题和解决问题的方法。
逆向思维是摆脱常规思维羁绊的一种创新性思维方式。
[3]、联想思维：是指人的表象记忆系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动。
[4]工程思维：是一种解决问题的方法和思维方式，它强调系统性、创新性、实践性和可持续性。
工程思维的核心是将复杂的问题分解成更小的部分，然后通过分析、设计、实验和评估等步骤来解决问题。
二、技术设计的原则：科学性、创新性、安全性、实用性、经济性、、可靠性和耐用性、标准化、最优化、工程心理学和生理学、可持续发展原则、时效性、法律、道德规范。
（当设计原则出现矛盾冲突时必须先保证法律、道德规范、可持续发展、科学性、安全性原则的基础上综合系统的分析处理，取得最优方案）。
三、技术设计的一般过程和方法1、技术设计的一般过程2、技术设计的方法：（1）设计草图的绘制；（2）设计方案的构思：黑箱法、列举法、移植借鉴法、筛选法3、设计的分析（1）设计的需求分析（2）设计的功能分析4、人机关系：指人与“机器设备”及所使用的“一切物品”之间的关系，包括使用时与所在的环境之间的关系。
（高效、方便、舒适、健康、安全）四、设计和交流中的技术语言1、设计交流的技术语言及作用[1]、设计的技术语言：口头语言、文本语言、技术符号、技术图纸、图样、图表、模型、网页和计算机演示。
2、三视图[1]、正投影及其特性（1）投影：指物体在光线的照射下在地面或墙面上出现影子叫物体的投影。
②投影法：是指用物体投影的方法和原理来表示物体的形状和大小叫投影法。
③正投影：投影光线与投影面垂直的投影叫正投影。
投影光线必须是互相平行的投影线。
通用技术(技术与设计1、2)知识要点
必修1：技术与设计第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值：技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力。
3、技术对自然的价值：利用，和谐共处。
要求：1、理解技术对人、社会、自然的作用，并能对典型案例进行分析。
二、技术的性质1．技术的发展与发明和革新关系：技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
技术的创新性：创新是技术发展的核心。
技术的发展需要创新。
技术创新常常表现为技术革新和技术发明。
技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明则是一项新技术的产生。
2．技术的两面性：它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
3．技术与科学的区别与联系：科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。
技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。
4．知识产权在技术领域的重要作用：要求：能结合典型案例分析技术的性质。
5. 技术的专利性技术作为创造性劳动成果，是技术发明人的智慧和劳动的结晶，它包含丰富的社会价值和经济价值。
在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此项有一定权力，这种权利受法律保护。
知识产权：是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利权是指依法批准的发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年限内享有的独占权或专用权。
专利权是一种专有权，一旦超过法律规定的保护期限，就不再受法律保护。
专利的特性：独占性、时间性、地域性专利申请步骤（一般过程）：写好专利文件→递交专利文件并交纳申请费→专利局审查文件→批准专利→领取专利证书并缴纳年费及证书费。
高一通用技术 技术与设计全册知识点教案 必修
城东蜊市阳光实验学校技术与设计1全册知识点导读通用技术是指信息技术之外的，较为广泛的、表达根底性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中国应用广泛、对广学的开展具有广泛迁移价值的技术，是一门立足理论注重创作、高度综合、科学与人文交融的课程。
第一章走进技术世界一、技术的概念：技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进展的改造。
二、技术的价值表如今技术与人、与社会、与自然三个方面：1、技术与人：技术具有保护人〔提供防损害的手段〕、解放人〔解放、延长了自身器官的功能或者者进步其效率〕和开展人〔自身才能的开展、自身价值的实现〕的作用。
2、技术与社会：技术促进社会消费的开展；丰富了社会文化的内容；改变了社会生活方式。
3、技术与自然：人类依靠技术利用、合理改造自然；并保护自然，与自然和谐一一共处。
考虑：1、区分“保护人〞和“解放人〞。
如：B超的应用表达技术〔解放人〕的价值。
2、理解技术“开展人〞的含义：如爱迪生在完成大量创造工程过程中，自身造诣日渐深沉，并且博得世人的尊重。
三、技术的性质技术有目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
其中：1、创新是技术开展的核心所在，是技术对人类富有挑战意义的内在原因。
创新表现为技术革新〔是通向技术开展之路的重要机制〕和技术创造〔对技术开展具有推动作用〕。
2、由“技术的综合性〞引出“技术与科学的关系〞〔二者的区别：科学是发现规律并对其验证和公式化的知识体系。
技术那么是为了满足人的需要而对大自然的改造；科学侧重认识自然，力求有所发现，而技术侧重利用和改造自然，力求有所创造；科学答复“为什么〞，技术答复“怎么办〞；过程：科学用实验证明理论规律；技术用试验验证可行、合理性。
二者联络：科学是技术开展的根底，技术开展促进科学的应用〕。
3、专利权申请：符合新颖性、创造性、实用性的创造技术可以提出申请，其程序为：提交申请阶段、受理阶段、初审阶段、创造专利申请公布阶段、创造专利申请本质审查阶段、授权阶段。
高中通用技术《技术与设计1》与《技术与设计2》合格考难点、易错点及答题策略
课题：合格考难点、易错点及答题策略学习目标梳理《技术与设计1》与《技术与设计2》的难点与易错点并能够活学活用，掌握答题技巧。
学习过程【知识点一：尺寸标注】《技术与设计1》P124-125问题导航：1.尺寸标注的基本要求有哪些？2.标注尺寸的三要素是什么？注意每一要素的具体要求。
3.线性尺寸水平方向、垂直方向，圆弧尺寸标注的注意事项？思考:1、如果形体的某个尺寸在主视图里标注过了，有没有必要在其他视图再标注一遍？2、尺寸数字默认单位是什么？如果要用别的单位怎么办？3、尺寸线可以用轮廓线或其他图线代替吗？4、对于圆弧的尺寸标注，什么时候标注直径？什么时候标注半径？【注意】图样上所注尺寸表示形体的真实大小，形体的真实大小与图样的大小及绘图的准确度无关。
65【典例】（不定项）1.下图工件图样，尺寸标注中错误的是（）A 35B 65C 40D Φ60（不定项）2.下图工件图样，尺寸标注中错误的是（）A R25B R20C 70D 50R90【变式训练】下图工件图样，尺寸标注中错误的地方有几处（）A 1处B 2处C 3处D 4处【知识点二：工艺（金工、木工）】《技术与设计1》P142-150问题导航：1、金属材料的加工过程有哪些？常用的工具有哪些？操作要领是什么？2、木材的加工过程有哪些？常用的工具有哪些？操作要领是什么？金属材料与木材常见的加工过程有：划线、锯割、锉削、钻孔、连接、表面处理等。
特别要注意：划针、样冲、锉的操作要领手锯的安装、起锯、锯割要领钻孔的流程与安全注意事项铆接与卯接的区别膨胀螺栓的使用套丝与攻丝的正确操作及工具选择典型的金工与木工工具附：金工常用的工具和设备名称图示用途操作要领金工划线工具划针划出直线线痕①划针的头保持锐利②划针紧贴导向工具③尽量一次划成划规划出圆或圆孤的线痕①脚尖保持锐利②保持中心不发生滑移金工锯割工具样冲用于钻孔中心处冲出冲眼,防止钻孔中心发生滑移①斜看靠近冲眼部位②冲尖对准划线的交点或划线③敲击前扶直样冲手锯（钢锯）锯断金属材料①锯齿方向朝前；②起锯，夹角要小（约为15度），用力要小，用拇指甲紧贴锯条，切入2-3mm后进行正常锯割，压力、锯程都要发生变化。
2024新高考浙江版高中通用技术专题一 技术与设计的基础概念 知识点归纳讲解PPT
二、技术的性质 1.目的性:技术总是从一定的具体目的出发,针对具体的问题,形成解决的 办法,满足人们某方面的具体需求。 2.实践性:技术是根据人的需要把自然物加工成具有某种使用价值的人 造物的活动。一方面,技术产生于实践之中;另一方面,技术只有在人的实 践活动之中才能变为现实。 3.综合性:技术具有跨学科的性质,需要综合运用多个学科、多方面的知 识。 4.创新性:创新是技术发展的核心。常常表现为技术发明和技术革新。 1)技术发明:以原创的技术为核心。 2)技术革新:在原有技术基础上的变革或改进。
解析 手机接口两面对称设计,主要是为插接高效,体现了设计的实用原 则,A项错误。采用了绝缘阻燃材料,没有体现环保等可持续发展思想,不 体现技术的可持续发展原则,体现了一定的技术规范原则,B项错误。设 计没有综合性原则,C项错误。 答案 D
例6 高二同学在通用技术课上开展“相框的设计和制作”的项目,从设 计的一般过程分析,对相框进行了设计分析后,接下来应该做的是 (
二、设计的一般过程 发现与明确问题 制订设计方案 制作模型或原型 优化设计方 案(测试、评价、优化) 编写产品说明书 三、制订设计方案的步骤 收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选
例4 如图所示是一款电源接线板,以下设计分析中,不能体现技术规范 原则的是 ( ) A.材质采用阻燃材料 B.接线板要安装电源开关 C.两孔插孔之间的间距和孔的大小 D.三孔插孔之间的倾斜角度 解析 材质采用阻燃材料、两孔插孔之间的间距和孔的大小、三孔插 孔之间的倾斜角度均有规范标准,而电源开关并不要求一定要有,故B项 不体现技术规范原则。 答案 B
4.道德原则:产品的设计不能只将产品视为一个孤立的实体,还必须考虑 它与人、社会、环境的关系,必须遵循道德原则,禁止设计生产假冒伪 劣、甚至危害人们身体健康的产品。 5.美观原则:产品外观的美是通过对产品造型、大小比例、使用材料、 色彩搭配、装饰图案等的设计组合来表达的。 6.技术规范原则:技术规范是有关使用设备工序,执行工艺过程以及产 品、劳动、服务质量要求等方面的准则和标准。 7.可持续发展原则:产品的设计既满足当代发展的需求,又考虑未来发展 的需要,不以牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满足当代人的需 求。
2024新高考浙江版高中通用技术专题七 系统与设计知识点归纳讲解PPT
三、系统分析的主要原则 1.整体性原则:系统分析首先要着眼于系统整体,要先分析整体,再分析部 分;先看全局,后看局部;先看全过程,再看某一阶段;先看长远,再看当前。 2.科学性原则:系统分析一方面要有严格的工作步骤,另一方面应尽可能 地运用科学方法和数学工具进行定量分析,使决策的过程和结果更具说 服力。 3.综合性原则:当系统存在若干个目标时,需要综合分析,统筹兼顾,不可顾 此失彼,因小失大。
专题七 系统与设计
考点一 系统及其特性 考向基础
一、系统 1.含义:由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部 分组成的具有特定功能的有机整体,称为系统。 2.构成系统的三个条件: 1)至少要有两个或两个以上的要素(部分)才能组成系统。 2)要素(部分)之间相互联系、相互作用,按照一定方式形成一个整体。 3)整体具有各个要素(部分)所没有的功能。 3.子系统:对于较大型的系统和比较复杂的系统,按照一定的标准可划分 为若干子系统。
例2 (节选)如图所示是某污水厂污泥碳化处理系统的工艺流程。干化 炉把含水率较高的污泥烘干后送入碳化炉,燃料在燃烧室内燃烧产生高 温烟气对碳化炉中的污泥加热,污泥在高温高压的作用下被分解成碳化 气和无害的生物炭。在烘干和碳化过程中产生的臭气和碳化气被送入 燃烧室燃烧分解。余热锅炉利用碳化炉的余热产生水蒸气加热干化 炉。请根据流程图及其描述回答以下问题:
四、系统设计 1.系统设计的含义:系统设计是在系统分析的基础上,设计出满足预定目 标的系统的过程。它既包含了对某个系统进行技术设计本身的内容,同 时又需要运用系统的思想和方法对其设计过程进行分析和设计。 2.系统设计的一般步骤:将系统分解为若干子系统→确定各子系统的目 标、功能及其相互关系→对子系统进行技术设计和评价→对系统进行 总体技术设计和评价等。
高中通用技术全套知识点整理
技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1、技术的起源：源于原始人类找寻、生产食物；制作衣服；与野兽搏斗等生存的根本须要。
此时的技术并不是以科学学问为根底的。
它具有爱护人、解放人和开展人的作用［爱护人］〔例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌〕［解放人］〔例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递〕［开展人］〔例：爱迪生、袁隆平〕2、技术：技术是人类为满意自身的需求和愿望对大自然进展的改造,是人类改造大自然的工具和方法。
4、技术的巨大影响技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进社会的开展。
技术丰富社会文化内容。
技术变更社会生活方式。
是推动社会开展和文明进步的主要动力之一。
技术对自然的价值：〔1〕依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
〔例：都江堰、南水北调、西气东输〕〔2〕人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要留意对自然的爱护，不能无视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
〔3〕技术的开展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题供应了可能〔例：物料的再循环工艺〕5.技术的根本特性：目的性、创新性〔技术的开展须要创新〕、综合性(指的是运用多种学科学问)、两面性〔有利有弊，例如：电池〕、专利性〔专利权〕。
6.学问产权：学问产权是人们基于自己的智力活动创建的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的学问产权包括著作权、专利权、商标权三局部。
专利在产权爱护制度下对技术活动的重要性学问产权制度允许专利全部权人对专利技术具有肯定的性，使其专利技术和产品在肯定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持创建创建的主动性，使技术创新活动趋向良性循环。
专利的特性:独占性〔单独拥有其各种权利〕、时间性〔在肯定的时间内〕、地域性〔专利有地域区分，主要是国家与国家与国际〕专利种类：创建专利〔指对产品、方法或者改良所提出的新的技术方案。
通用技术设计的实现知识点
通用技术设计的实现知识点在当今信息时代，通用技术设计已经成为了各行各业的核心要素。
无论是软件开发还是机械设计，通用技术设计的合理实现都能够提高产品的质量和效率。
本文将介绍通用技术设计的实现知识点，帮助读者了解如何有效地应用通用技术设计。
一、需求分析在进行通用技术设计之前，首先要进行需求分析。
需求分析是指对客户或用户提出的需求进行详细、全面的分析和理解。
通过需求分析，可以明确产品的功能、性能和其他关键要求。
在需求分析阶段，可以采用需求调研、用户访谈、竞品分析等方法，以确保对用户需求的准确理解。
二、概念设计在需求分析的基础上，进行概念设计。
概念设计是指在明确需求的基础上，通过创造性思维和创新的设计理念，提出多种可能的解决方案。
在概念设计阶段，可以采用脑暴、思维导图、草图等方法，来快速生成并评估多种不同的设计方案。
通过概念设计，可以为后续的详细设计提供良好的基础。
三、详细设计在概念设计确定之后，进行详细设计。
详细设计是指在概念设计的基础上，对产品进行具体的技术细节设计。
在详细设计阶段，需要考虑到产品的结构、功能、性能、材料等方面的具体要求。
在进行详细设计时，可以采用软件建模、CAD设计、仿真分析等方法，以确保设计的合理性和可行性。
四、原型制作在详细设计完成后，进行原型制作。
原型制作是指将详细设计的结果转化为实际的物理模型或软件原型。
通过原型制作，可以验证设计的可行性和可靠性，发现问题并进行改进。
在原型制作阶段，可以采用快速成型、3D打印、原型开发工具等方法，以提高原型制作的效率和质量。
五、测试与验证在完成原型制作后，进行测试与验证。
测试与验证是指对设计的产品进行功能、性能等方面的测试，并进行评估和验证。
通过测试与验证，可以发现潜在的问题，评估设计的质量和可靠性。
在测试与验证的过程中，可以采用功能测试、性能测试、模拟实验等方法，以确保设计的合格和满足用户需求。
六、产品发布在测试与验证通过后，进行产品的正式发布。
通用技术高中知识点
通用技术高中知识点通用技术是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。
在高中阶段，通用技术涵盖了丰富的知识点，为学生的综合素质提升和未来的发展奠定了基础。
一、技术的性质1、技术的目的性任何技术的产生和发展都是为了满足人类的需求和愿望。
比如，汽车的发明是为了提高交通效率，满足人们出行的需求。
2、技术的创新性创新是技术发展的核心。
新技术的不断涌现推动着社会的进步。
从蒸汽机到内燃机，再到电动汽车，技术的创新不断改变着我们的生活。
3、技术的综合性技术往往需要综合运用多种学科知识，如物理学、化学、生物学等。
例如，制造一部手机，就需要涉及电子技术、材料科学、通信技术等多个领域的知识。
4、技术的两面性技术既可以给人类带来福音，也可能带来危害。
比如，核能的利用既能提供大量的能源，但如果发生核泄漏，又会对环境和人类健康造成巨大威胁。
5、技术的专利性技术的创新成果需要得到保护，专利制度就是为了鼓励发明创造，保护知识产权。
二、设计的基本原则1、创新原则设计要追求创新，突破传统，以新颖独特的方式解决问题。
2、实用原则产品要能够满足人们的实际需求，具有实用价值。
3、经济原则设计要考虑成本和效益，以最小的成本获得最大的效益。
4、美观原则产品的外观造型要具有美感，能给人带来视觉上的享受。
5、道德原则设计不能损害他人利益和社会公共利益，要遵循道德规范。
6、技术规范原则产品要符合行业标准和技术规范，确保质量和安全。
7、可持续发展原则设计要考虑资源的合理利用和环境保护，实现可持续发展。
三、人机关系1、人机关系的含义人机关系是指人在使用物品时，物品与人产生的相互关系。
2、人机关系要实现的目标高效：在设计中，要考虑人的操作效率，使人能够轻松、准确地完成任务。
健康：产品的设计要有利于人的身体健康，避免造成身体损伤。
舒适：让人在使用产品时感到舒适，减少疲劳感。
安全：确保使用者的人身安全，避免发生意外事故。
四、技术试验1、技术试验的重要性技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，通过试验可以验证产品的性能和质量，发现问题并进行改进。