幼儿园以冬天为主题的教案六篇

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以冬天为主题的幼儿园活动方案

以冬天为主题的幼儿园活动方案以冬天为主题的幼儿园活动方案（精选8篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

方案应该怎么制定呢？下面是店铺帮大家整理的以冬天为主题的幼儿园活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

以冬天为主题的幼儿园活动方案篇1活动目标：1、认识各种各样的扇子。

2、通过不同的材料，不同的制作方法来制作扇子。

3、感受制作扇子的快乐。

重点：让幼儿了认识各种各样的扇子。

难点：用各种材料制作扇子活动准备：制作区：各种形状的扇面、冰糕棍子、浆糊、各种制作扇子的材料（海绵纸、卡纸、蜡光纸、皱纹纸、蛋壳、羊毛线、泡沫）。

装饰区：各种各样的扇子轮廓图、一面大扇子的墙、蜡笔、棉签、颜料、水彩笔。

折纸区：彩色折纸、扇子成品，绘画纸、浆糊。

图书区：各种各样的扇子、扇子图片制作成的扇子图书。

活动过程：一、谈话导入：教师：（教师拿着一把扇子扇风）唉，这个夏天真热，热死我了。

小朋友们看看老师是用什么方法让自己凉快呢？（扇子）教师：嗯，小朋友们说的真棒，我是用扇子来让自己更凉快的！你们看看老师手里的扇子漂亮吗？（漂亮）那他哪里漂亮呢？教师：凌老师今天还带来了好多漂亮的扇子，我们一起来看看说一说这些扇子哪里很漂亮。

（出示图片，让幼儿欣赏扇子）教师小结：哇！原来是他们很漂亮是因为他身上各种各样的花纹啊！二、介绍各个区域：1、图书区。

教师：小朋友们，在图书区里有很多扇子和关于扇子图片的图书哦小朋友们可以到图书区里和好朋友看一看，说一说。

2、制作区区的介绍。

教师：我们看了这么多漂亮的扇子，你们想不想自己来做一做漂亮的扇子呢？要怎么做呢？我们一起来看一看。

教师示范：你们看这里有各种各样的扇面，还有很多用来制作扇柄的冰糕棒。

在冰糕棒后面贴了双面胶，我们要用手轻轻的把上面的白色纸撕下来，把它贴到扇面的中间。

这样一把扇子就做好了。

你们看这样的扇子漂亮吗？（不漂亮）为什么呢？（没有好看的花纹）小朋友们看在制作区里有很多各种各样的材料，我们可以用这些材料帮扇子添上好看的花纹。

幼儿园冬季教案（精选6篇）

幼儿园冬季教案（精选6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的幼儿园冬季教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园冬季教案1设计背景冬天幼儿在户外的时间越来越少，引起幼儿户外活动的兴趣。

活动目标1、知道冬季气候的主要特征。

2、了解冬季动物过冬的方式。

3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4、使幼儿掌握一些冬季生活基本常识。

5、增长幼儿对大自然的爱。

重点难点1、知道冬季气候的主要特征。

2、了解冬季动物过冬的方式。

活动准备户外衣物，动物过冬的图片。

活动过程一、冬天的样子1、游戏律动2、说说冬天什么样子？3、冬天的乐趣？冬天的这要特征？二、怎样过冬1、动物冬天是怎样过冬的？2、幼儿讲述动物过冬办法，教师补充3、教师小结动物过冬的办法。

有储存粮食的、又飞往南方的、有冬眠的、又换皮毛的动物都有适应保护自己的的能力。

三、游戏给雪人穿衣服四、美丽的冬天讨论1、我们能留住冬天吗？2、冬天幼儿自我保护？3、教育幼儿冬天不怕冷。

教学反思“冬天”的主题活动，我们充分利用自然资源，在各种实践活动中，感知冬天的基本特征，而且大胆运用运用自己喜欢的方式，表达热爱大自然的情感。

幼儿园冬季教案2活动目标：1、通过故事、儿歌激发幼儿产生作个勇敢的小宝宝的愿望，冬天不怕冷。

2、学会念儿歌。

活动准备：故事内容、儿歌范例。

活动过程：一、问让幼儿说说现在是什么季节？天气怎么样？二、讲述故事冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯黄了，天气真冷啊！大公鸡，喔喔叫天天起得早。

它请小鸟早早起，小鸟说：“太冷了，太冷了，我只能钻在鸟窝里。

”他请小猪早早起，小猪说：“太冷了，太冷了，我要睡懒觉。

”它请宝宝早早起，宝宝早早就起来了，在院子里又跑有跳，做早操。

大公鸡说：“你真是个勇敢的小宝宝。

”三、提问冬天到了，北风怎样吹？树上的叶子都怎么样了？草地怎么样了？冬天的天气怎么样呢？谁不怕冷起得早？谁怕冷？四、学念儿歌冬天来到了，北风呼呼叫。

幼儿园冬天主题活动教案15篇

幼儿园冬天主题活动教案15篇幼儿园冬天主题活动教案1幼儿园小班主题活动：冬天真冷（适合北方）活动一：认知活动——冬天的风活动目标1、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。

2、丰富词汇：寒冷活动准备1、每人一个风车。

2、注意幼儿保暖，穿好外套。

活动过程1、幼儿到室外没有阳光，有点风的地方感受冬天的风。

老师问：冬天的风吹在身上，吹在耳朵上，吹在脸上感到怎么样？（丰富词：寒冷）2、每人一个风车，将风车举起让风吹，请小朋友看看风车怎样了？3、小结：冬天到了，北风吹在身上很冷。

小朋友要多锻炼，跑跑跳跳这样就会暖和起来。

外出要穿外套，带好帽子，手套；屋子要关紧门窗，不让风钻进屋里，还可以开空调取暖。

活动二：认知活动——冬天的太阳活动目标：1、感受冬天的太阳，知道冬天的阳光晒在身上很暖和，让人感到很舒服。

2、丰富词：暖和活动准备：选择有阳光的晴天。

活动过程：1、找有阳光的地方，坐在阳光下晒太阳。

2、幼儿互相摸摸衣服、头发，说说太阳晒在身上有什么感觉？3、小结：冬天的太阳晒在身上会感到很暖和，让人觉得很舒服。

（丰富词：暖和）4、欣赏儿歌“冬天的太阳”附：儿歌《冬天的太阳》冬天的太阳，大家都喜欢。

小猴和小羊，快来晒太阳，晒得脸儿红彤彤，晒得身上暖洋洋。

幼儿园冬天主题活动教案2天冷怎么办活动目标1、让幼儿知道冬天天气寒冷时，要多穿一些衣服，多运动及吃热的食物等，注意保暖。

2、要加强锻炼。

3、初步了解健康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、体验明显的季节特征。

重点难点让幼儿加强锻炼，同时注意保暖活动准备教具准备：热饮料、穿着单薄的洋娃娃活动过程开始部分：谈话引出活动内容：师：“小朋友们，已经是冬天了，你们冷吗？”生：“冷！”师：“那很冷怎么办呢？”基本部分1、引导幼儿根据自己的体验讨论天气冷了怎么办，让他们知道天气冷时要多穿衣服，出门戴手套、围巾和帽子，还可以锻炼、喝开水等，让身体暖和起来。

2、带领幼儿进行冷暖体验活动。

幼儿园冬天教案（精选6篇）

幼儿园冬天教案（精选6篇）幼儿园冬天篇1小班：冬天到了，我不怕冷活动目标1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。

2、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。

3、学习词汇：冷、暖和。

活动准备1、趣味练习-冬天的衣服2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。

活动过程一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。

1.提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）2.教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）4.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？5.教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。

二、让幼儿回到教室自由谈话。

1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？2、提问：想什么办法，能使我们暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）3、教师：在幼儿园用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）四、户外活动1、幼儿自选活动器械进行活动。

教师提出活动安全要求。

2、结束活动教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？3.请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。

中班：冬天趣事多活动目标1、观察毛衣摩擦产生的现象。

2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣。

3、尝试作记录。

活动准备1、纸屑、记录纸2、毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等活动过程一、吸引幼儿注意力，引发幼儿思考。

1、创设情境教师：冬天来了，天空上飘下了美丽的雪花（白纸屑）！小朋友，想不想把小雪花拣起来玩啊？教师：可是，小雪花一碰到我们的手，就化成水了。

小朋友，想一想有什么办法，我们不用手，就能拿起这些小雪花呢？2.启发小朋友想出各种方法。

幼儿园以冬天为主题的活动策划方案（精选14篇）

幼儿园以冬天为主题的活动策划方案（精选14篇）幼儿园以冬天为主题的活动篇1活动目标：1、不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。

2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。

3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

活动重难点：不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。

体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。

活动准备：幼儿用书、教学挂图活动过程：一、结合体育活动，小动物模仿操，幼儿感受运动前后的变化。

1、教师：我们一起跟着音乐做模仿操吧!(教师可组织幼儿连做两遍，让幼儿能明显感受身体的变化)2、教师：告诉大家，做完模仿操后，感受身体和做操前有什么不同?教师小结：做操前我们的身体觉得有点冷，刚刚锻炼身体后觉得身体有点热了，是因为我们运动了，所以身体就有点热了!二、结合幼儿用书，引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。

1、教师：现在的天气，我们身体有什么感觉?人们的哪些方面的改变让你觉得天气已经很冷了呢?2、教师：书上的小朋友是如何抵御寒冷的呢3、教师：我们平时用哪些方式抵御寒冷呢?教师小结：平时在室内的时候，感觉不会冷，就是在外出的时候觉得天气特别的冷，这时候我们可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具"帽子、围巾、手套。

"三、幼儿听故事《北风爷爷你吹吧!》1、教师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化?2、教师：小鸟和小猫怎么了?3、小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?4、北风爷爷最后到哪里去了教师小结：冬天来了，北风爷爷把树叶都吹落到了地上，水缸里的水因为温度太低了也变的特别冷!小动物都躲到温暖的地方去了，小女孩正在锻炼身体，冬天不怕冷，运动后身体就热起来了，所以就不怕冷了!四、师生共同总结抵御寒冷的方法。

1、教师：我们听了故事，自己也试了试，大家说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢?2、让幼儿说一说。

小结：我们可以适当的多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参加锻炼身体，这样我们的身体就不怕冷了!幼儿园以冬天为主题的活动策划方案篇2活动目标：1、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。

小班冬天的教案(精选7篇)

小班冬天的教案(精选7篇)小班冬天的教案篇1活动目标：1、了解现在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单特征。

2、在教师的鼓励下积极观察，并根据已有经验大胆说出自己的想法。

3、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。

4、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：教学挂图活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣。

教师：小朋友们知道现在是什么季节吗?你是怎么知道的?二、出示挂图，引导幼儿观察挂图。

1、教师(指着北方冬天的场景)：这幅图上画的是什么季节的场景?为什么?2、教师：北方冬天会下雪，地上、屋顶上都积了一层厚厚的雪，叔叔正在铲雪呢。

小朋友们有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人;有的在锻炼身体;河面上结冰了，有的小朋友在河面上滑冰。

这是北方的冬天，南方的冬天和我们这里一样吗?3、教师：南方的冬天与北方的冬天不一样哦!南方的冬天是怎样的呢?小朋友一起来看看吧!(教师手指南方冬天的场景，请个别幼儿说一说。

)4、教师小结：南方的冬天很少下雪，但是也很冷，人们也要穿着厚厚的衣服。

三、活动结束。

表扬上课认真的小朋友。

小班冬天的教案篇2内容与要求:1、关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。

2、喜欢参加各种有趣的动机活动，体验人们能用各种方法抵御寒冷。

活动与指导:1、冬天的自然景象2、动物过冬3、冬天不怕冷具体内容:一、冬天的自然景象（区域中提供圆形彩色纸若干，用以制作雪娃娃及剪雪花）1、感受北风，寻找冬天2、谈话：冬天来啦3、故事：雪娃娃4、音乐：扫雪5、有趣的冰与雪6、制作：雪娃娃7、音乐：小雪花8、剪纸：雪花9、故事：冬天的小路10、冬天的穿戴（区域中创设服装店、提供绘画用具及义务轮廓图样，幼儿边装饰边进行买卖游戏等）（1）谈话：冬天穿的衣服（2）装饰衣服（3）分类排序：冬天的帽子（4）装饰：口罩（5）绘画：小鸡的围巾二、动物过冬1故事：鹦鹉的脚爪2、绘画：熊3、儿歌：雪地里的小画家4、绘画：企鹅5、欣赏散文：冬天是什么？6、谈话：动物怎样过冬？三、冬天不怕冷（背景音乐“健康歌”及区域中的一些运动类玩具等。

幼儿园冬天主题活动教案

幼儿园冬天主题活动教案幼儿园冬天主题活动教案(15篇)幼儿园冬天主题活动教案1一、晨间接待：鼓励幼儿与同伴交流自己在天气冷的时候通过哪些活动来御寒，启发幼儿根据已有经验大胆地与同伴谈话。

二、户外活动：1、体育游戏：老鼠躲猫、我和小球来赛跑活动目标：练习在一定的范围内四散追逐奔跑，培养灵敏、机智和活泼开朗的性格。

体验游戏的乐趣。

2、自选活动：皮球、大型器械、跳绳、保龄球等。

三、区域活动：四、学习活动：活动一：天气冷了怎么办活动目标：1、了解冬天锻炼、御寒的各种方法，扩大生活经验。

2、交流锻炼御寒的方法，能不怕寒冷，坚持锻炼。

活动准备：提供一些锻炼的器材、对冬季明显的季节特征有一定的认识指导要点：1、通过谈话，加深幼儿对冬季特征的认识。

冬天到了，天气怎么样？你是怎样感觉到冷的？（启发幼儿根据已有经验大胆谈话）2、讨论：天气冷了怎么办？1）知道锻炼能克服寒冷。

冬天天气很冷，你们怕冷吗？冬天有哪些有趣的活动？你最喜欢玩什么？怎么玩（引导幼儿运用较为连贯的语言讲述冬天里的活动：跑步、踢球、做操、北方的孩子可以打雪仗、滑雪、堆雪人等）小结：冬天天气冷，但我们可以通过各种有趣的体育活动来锻炼身体，让身体暖和。

2）结合谈话，学习儿歌《不怕冷》3）了解御寒的其他方法。

除了锻炼可以御寒，还可以通过什么办法让自己暖和起来？（穿上厚厚的衣服、戴帽子、围巾、喝热水、开空调等）3、小结“人们不仅可以通过锻炼，还动脑筋用各种取暖工具来御寒。

4、实践活动：组织幼儿用小型器械在室外活动，再次感受运动可以让人发暖，增强抵御寒冷的意识。

活动二：学习按二维特征分类活动内容：学习按二维特征分类活动目标：识别图形，学习按图形的颜色、大小、形状、数量等两维特征进行分类，在观察比较中训练思维的正确性、敏捷性。

活动准备：每组桌上盘子3只，几何图形片18个（2种大小、3种颜色、3种形状的图形片各1个）四：活动过程：（一）举图形片按教师口令（描述图形的两维特征），幼儿在桌上的许多图形片中寻找符合的举起，举得对又快的幼儿得分。

幼儿园关于冬天的教案

幼儿园关于冬天的教案幼儿园关于冬天的教案5篇冬季是一年当中最寒冷的季节。

到了冬天，人们都会穿上厚厚的棉衣，戴上手套、围巾和帽子来抵御寒冷。

那么幼儿园关于冬天的教案怎么写呢？下面是小编给大家整理的幼儿园关于冬天的教案，希望大家喜欢！幼儿园关于冬天的教案篇1一、活动目标：1、能用绘画的形式表现自己对冬天的认识。

2、尝试用水粉作画。

3、增强对冬季周围事物关注。

二、活动重点：用水粉的形式表现自己对冬天的认识。

三、活动难点：能画出冬天里景物、人物的特征。

四、活动准备：油画棒、画纸、范画、水粉五、活动过程：1、谈话，导入活动，引出主题。

讨论，教师简单小结。

2、提出绘画主题，引导幼儿思考。

“今天我们要来画一幅‘冬天’”，你会画一些什么呢？”幼儿个别说一说，互相说一说。

3、提出作画要求，幼儿自主作画教师观察引导。

“请小朋友画出景物、人物在冬天里的样子，但是要求小朋友用白色油画棒作画，整幅作品完成以后，在纸上图上水粉颜料，一幅非常漂亮的画面就成现在眼前。

尽量不要和别人一样。

”4、幼儿作画，教师帮助能力较弱的幼儿丰富画面内容，进一步表现冬天特征。

5、活动结束：请幼儿介绍自己的作品，或找一找自己喜欢的作品，说说原因。

在幼儿美术教学中，我们经常就教学和幼儿发展的关系进行讨论。

维果斯基的有关理论给了我们许多有益的启示。

维果斯基认为，教学造就了发展，是发展的决定性动力；教学与发展过程既不是两个互不依赖的过程，也不是同一过程，教学与发展之间存在着复杂的关系，只有指向最近发展区的教学才是好的教学。

这是一个十分诱人但又很难在教学中解决的理论假设。

中班美术活动《冬娃娃》是一个很传统的教学活动。

可是，从这一次的教学中，我们可以看到，教师用维果斯基理论进行了许多有益的实践尝试。

1、努力寻找幼儿的大纲。

维果斯基曾经指出：“3岁以后的儿童是按照成人的大纲同时也是自己的大纲的程度学习的……，因此，教师的大纲同时也应该是儿童自己的大纲。

”《冬娃娃》的第一个教学目标是引导幼儿画出冬季人物服装的主要特征。

幼儿园冬季主题活动教案大全(10篇)

幼儿园冬季主题活动教案大全（10篇）【篇一】幼儿园冬季主题活动教案：冬天的礼物活动目标：1、引导幼儿感知冰的特点，无色无味、遇热融化。

2、迁移已有经验，探索冰中取宝的方法。

3、增强自信心，体验成功感。

活动准备：1、16份冰有礼物的冰块，8条毛巾，一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。

2、记录表活动过程：一、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。

1、出示礼物。

教师：今天老师给小朋友带来了一份特殊的礼物，想知道是什么吗？我们一起来看一看吧。

（老师出示礼物，拆礼物）2、教师：看，这是什么？我们一起来看看冰是什么样子的？3、引导幼儿用手摸摸冰，感觉怎样？（滑滑的，很冷）。

拿在手里用鼻子闻一闻，有什么气味？用嘴尝一尝是什么味道的？（无味）。

看一看是什么颜色的？（无色）。

（到幼儿面前提问）幼儿1：冷冷的。

幼儿2：滑滑的。

幼儿3：白色的。

小结：冰是无色无味，摸上去冷冷的、滑滑的。

（环节简析：幼儿在用手感知冰、用眼睛观察冰、用鼻子闻一闻冰的味道的时候出现了一些错误的感知，有幼儿说冰是白色的，在这里白色和透明是两个完全不同的概念，因此我通过让幼儿透过冰看老师的实验感知冰透明的特点。

还有个别幼儿摸着冰说冰是暖暖的，这个也是错误的，因此我鼓励大家一起再一次用手摸一摸，以便准确地判断冰是冷冷的而不是暖暖的。

）4、教师：小朋友看，老师手上怎么会有水？（幼儿）原来冰遇热会变成水呢！二、探索活动"冰中取宝"1、教师：其实老师有一个秘密要告诉你，真正的礼物不是冰块，而是藏在冰块里面！你有什么好方法能取出冰里的礼物呢？幼儿讲述方法。

幼儿1：用热水捂，就像捂牛奶一样。

幼儿2：用电吹风吹。

幼儿3：用榔头敲碎。

幼儿4：砸碎它。

2、老师给你们准备了一些材料，出示材料（木块、吸管、温水、热水袋）。

教师：请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。

教师：（要求）四个小朋友一组，到桌子旁边选择你喜欢的材料，注意别把衣服弄湿，桌上有毛巾可以擦擦手。

幼儿园小班有关冬天的教案（通用15篇）

幼儿园小班冬天的教案作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

教案应该怎么写呢？下面是小编整理的幼儿园小班有关冬天的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班冬天的教案篇1【活动目标】1、了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。

2、知道天冷要保护皮肤。

养成良好的生活习惯。

【活动准备】1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香(放在桌上)2、环境创设：活动室周围摆放若干镜子、磁带(自编儿歌配音乐)【活动过程】一、猜一猜：激发抹香香的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗?(想)1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?(自由发挥)2、进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)二、说一说：调动孩子生活经验1、出示面油师打开礼物取出来：“看!是什么礼物呀?”(可以夸夸猜对的孩子)“是面油，也叫宝宝霜(可以和幼儿打招呼)。

谁来闻一闻，味道怎么样?小结：宝宝霜，喷喷香。

2、回忆经验抹过香香吗?抹过什么香香?为什么要抹香香?小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。

三、抹香香：学学抹香香的方法1、“香香怎么抹的?谁来试一试?”请个别孩子进行操作。

(1)先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了?(2)脸上有的地方白，有的地方不均匀(3)香香取多了，涂不了了(强调取少一点)(4)谁来帮助他?(幼儿自己解决)(5)如果不需要帮助，想什么办法自己解决呢?(出示镜子)小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹均匀。

2、(帮帮老师)“我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗?”师边说边涂面油：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。

蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹均匀了吗?“快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗?哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒服。

”3、徒手练习抹香香的过程。

(三)一起来抹香香“你们想抹香香吗?小镜子前有你喜欢的香香，去试试吧。

幼儿园大班教案：寒冷的冬天（通用18篇）

幼儿园大班教案：寒冷的冬天（通用18篇）幼儿园大班教案：寒冷的冬天篇1活动目标：1、知道多种抗寒的方法，懂得冬天的自我保护。

2、关爱过冬的小鸟，为小鸟制作温暖的家。

3、体验助人为乐的愉悦和温暖。

活动准备：1、多媒体课件。

2、各种废旧物品：树叶、棉花、报纸、旧挂历、碎布片、花生壳、开心果壳等。

3、剪刀、透明胶、糨糊、胶棒。

4、5个鸟窝模坯。

活动过程：一、导入活动。

1、教师：“今天你们冷不冷?你是用什么方法让自己变暖和的?”幼儿讲述。

2、教师播点课件教师：“刚才你们说了很多让自己变暖和的方法，有一只小兔也想来介绍它是怎样让自己变暖和的，现在我们一起来看看，它的方法是不是和你们一样。

教师播放课件。

3、教师小结。

教师：“我们已经知道了许多让小兔子变暖和的方法，那你们也可以用这些方法让自己变暖和，现在还怕冷吗?”。

”二、出示信。

教师：“今天早晨一大早，我收到了一封信，我们一起来看看是谁写来的'。

”教师读信。

教师：“为了欢迎小鸟的到来，我们要用自己灵巧、能干的小手，还有这些废旧物品做一件礼物送给它，好吗?那我们送什么给它好呢?”幼儿讨论。

三、幼儿操作。

1、教师：“你们在家时爸爸妈妈给你们准备了温暖的家，在幼儿园有老师为你们准备了温暖的教室，还带领你们一起锻炼身体，小鸟有没有温暖的家呢?教师：“小鸟要到我们南方来，天气这么冷，它没有一个温暖的家可不行，那今天我们先送给它一个温暖的家，好吗?”2、教师提出要求，幼儿分组操作。

教师：“老师为你们准备了“家”的模型，还有许多废旧物品，我们就利用这些东西为小鸟做一个温暖的家，四个人为一组，先商量一下，用什么材料做，然后大家一起动手制作，你们让这个家既要温暖，还要装饰的漂亮。

等你们做好了之后，请一位代表来说说你们是怎么做的，用过了的垃圾要放在空的小篓子里。

”3、展示作品。

教师：“谁来说说你们为小鸟准备的家，它用什么材料做的?”四、教师小结。

教师：“这次的礼物——温暖的家，小鸟肯定很喜欢，它住在里面一定很暖和，老师代替小鸟谢谢大家了。

幼儿园立冬主题活动教案（6篇）

幼儿园立冬主题活动教案（6篇）幼儿园立冬主题活动教案(6篇)幼儿园立冬主题活动教案1活动目标：1、理解“补冬”的意义。

2、理解立冬的习俗。

重难点：1、节气少不了美食的陪伴，为什么冬天要“补冬”？2、立冬节气要吃什么美食，找一找哪些食物吃了可以增强身体的抵抗力。

3、你知道，冬泳是什么样的运动吗？实践体验：1、收集全国各地在立冬当天都会吃的食物，品尝一餐立冬饺子。

2、除了美食可以补冬，运动也可以让身体强健，可以做一做自己喜欢的运动。

会游泳的小朋友可以去游泳馆试试冬泳哦！相关资料：各地立冬吃食：如天津——南瓜；福建——姜母鸭；广东人——四物鸡汤；北方——饺子成果建议：1.用思维导图的方法，把各地在立冬节气会吃的营养滋补的食物记录下来。

2.介绍一下你最喜欢的运动，可以通过视频的方式说说你的健身好方法。

幼儿园立冬主题活动教案2【教材分析】冬天天气寒冷，部分幼儿缺少参与体育锻炼的勇气，而冬季运动会作为一种特殊的户外体育活动方式，对于幼儿来说既有趣味性又有挑战性。

本活动充分调动幼儿参与的积极性，在师幼共同制订活动计划的基础上，分组准备项目、制作海报和邀请卡、规划场地等。

通过参与活动，激发幼儿参与体育活动的兴趣，达到提高动作技能、锻炼身体的目的，以提高幼儿适应环境变化的能力，感受坚持到底和拼搏精神的可费，培养幼儿不怕困难的品质。

【活动目标】1．能积极参与运动会的筹备活动，能遵守规则并坚持完成运动会项目，锻炼耐力。

2．体验运动会，感受亲子游戏、团队项目以及集体合作所带来的快乐和成就感。

【活动准备】1．请幼儿阅读《拥抱冬天》第20－21页并集体讨论，师幼共同商讨活动计划如运动会时间、分工、场地划分、比赛项目等。

2．教师和幼儿根据共同制订的计划进行准备，教师提供适当的引导和帮助，幼儿可按照不同能力进行分组。

例如：第1组负责制作宣传海报，进行赛前动员；第2组负责设计、制作奖牌和奖状；第3组负责准备活动器械、规划场地以及人员安排；每个幼儿设计制作一张邀请卡，邀请家长参加运动会。

幼儿园有关冬天的的教案

幼儿园有关冬天的的教案幼儿园有关冬天的教案7篇作为一名幼儿教育工，时常要开展教案预备工作，教案有助于同学理解并把握系统的学问。

那么幼儿园有关冬天的教案怎么写呢？下面是给大家整理的幼儿园有关冬天的教案，盼望大家喜爱！幼儿园有关冬天的教案篇1活动目标：1、喜爱冬天，对冬天的树的特征有自己的审美。

2、观赏冬天的树,用剪纸的方式对树进行表现创作。

3、学会敬重别人的审美方式,理解每个人有不同的想法。

预备：阅历预备：幼儿在户外活动时观看过冬天的树。

材料预备：冬天的树课件，彩色卡纸、剪刀、胶棒、夹子。

重点：观赏冬天的树,用剪纸进行表现创作。

难点：学会敬重他人的审美方式,理解每个人有不同的想法。

活动过程：开头部分：一、谜语导入：师:冬天光着头，春夏长绿发,就有一只腿，小鸟喜爱它。

(树)师：咱们班的小伴侣可真聪慧，咱们今日的活动就跟树有关系。

咱们一起看看我带来的树。

二、播放课间，引出问题:老师依据图片进行提问:请幼儿说一说,图片中树是什么样子的?它是什么季节的树？你怎么看出来的？树枝像什么……树干像什么……(老师引导幼儿用肢体动作表示树枝的外形)冬天的树给你一种什么感觉?你觉得用什么颜色能表示出这样的感觉呢?三、剪纸活动师：小伴侣们你们说的都很好,今日咱们要把你们说的树剪出来,这次我预备了四种材料的纸,你们可以任意选择这些材料对冬天的树进行创作.请小伴侣创作时,留意平安,不要拿着剪刀去粘纸。

（老师对不敢剪的幼儿进行鼓舞，给幼儿启发）剪完作品的幼儿，可以把作品放到作品绳上。

四、作品观赏幼儿将作品夹到绳子上，并对自己的作品进行简洁介绍。

老师可关心幼儿组织语言，鼓舞胆小的幼儿上前进行介绍。

幼儿园有关冬天的教案篇2背景分析：寒冷的冬天来临了，小伴侣穿上厚厚的冬衣来到幼儿园，孩子们自然而然地感受到了天气的变冷，发觉了人们的生活起居、穿戴装扮有了变化。

我从幼儿冬季生活的感受和体验切入，让幼儿通过诗歌教学活动引导孩子英勇面对环境，自觉主动地熟悉四周的变化。

幼儿园冬日主题教案

幼儿园冬日主题教案教学目标1.帮助幼儿了解冬季的特点和气候变化。

2.培养幼儿良好的生活习惯，如穿衣、洗手。

3.促进幼儿的语言、思维、动手能力的综合发展。

4.培养幼儿合作意识和团队意识。

5.培养幼儿对冬季活动的兴趣。

内容安排第一课时教学主题：穿衣1.讲解冬季应该如何穿衣，并展示一些穿衣技巧。

2.引导幼儿搭配自己的衣服，让他们尝试穿衣并给出意见。

3.制定穿衣规则，引导幼儿养成穿衣的好习惯。

4.配合实践游戏，模拟穿衣情况，让幼儿认识不同类型的衣服。

第二课时教学主题：洗手1.讲解寒冷天气洗手的重要性，并阐述洗手的正确方法。

2.指导幼儿洗手，并让他们体验不同杀菌液的效果。

3.播放有趣的歌曲并让幼儿跟着唱，帮助幼儿记忆洗手的重要性和正确方式。

4.利用游戏让幼儿在愉快的氛围中学习洗手。

第三课时教学主题：冬季动物1.讲解冬季环境对动物的影响，并介绍一些适应寒冷环境的动物。

2.展示小动物模型或图片，带领幼儿认识并描述不同动物的特征。

3.指导幼儿制作自己的动物手工，并让他们分享自己的成果。

4.组织幼儿合作制作冬季生态展板，并在班级内进行展览。

第四课时教学主题：冬季活动1.介绍冬季旅游活动的项目，如滑雪和滑冰。

2.在室内模拟冬季运动场地场景，引导幼儿参加滑雪和滑冰活动。

3.幼儿按照自己的想法创作玩具，然后在冬季运动场景内玩耍。

4.引导幼儿在游戏中认识自己的能力、了解团队合作、发展自己的个性和自信心。

教学反思通过以上的教学安排，幼儿园的幼儿可以体验到冬季特有的气候和活动。

同时，在实践中，幼儿也会培养起合作、自我表达和创新的能力。

这些教学安排不仅满足了幼儿的学习实际需求，更能激发幼儿的好奇心和兴趣，提高教学效果。

同时，老师还要注意及时反思自己的教学过程，不断完善提高，使教学变得更加优质、高效。

十四冬幼儿园教案6篇

十四冬幼儿园教案6篇优秀的教案能够根据学生的学习需求和实际情况进行教学策略的灵活调整和优化，通过教案的编写，帮助教师预见到可能出现的问题和困难，确保教学活动的顺利进行，以下是作者精心为您推荐的十四冬幼儿园教案6篇，供大家参考。

十四冬幼儿园教案篇1活动领域：艺术领域活动目标：1、喜欢用多种材料制作雪花，体验大雪节气制作雪花的乐趣。

2、尝试利用生活中常见物品的不同形态，进行创意手工。

3、掌握用棉签、雪糕棒制作雪花的方法。

家长指导建议：1、与孩子一起观察雪花的形态特征，了解大多数雪花都是六角形的。

2、平时多引导孩子观察身边事物的形态、特征，鼓励孩子说一说这是什么？想一想它像什么？做一做能变什么？发展孩子的想象力、创造力和发散思维的能力。

“大雪”健康小贴士：1、防寒护阳冬天是阴气最盛的时候，而阳气却是偏虚的，人们的身体是很容易受到寒气侵袭的，因此，要做好保暖，尤其是对于头部和脚部来讲，寒气是从脚开始的，脚如果没有做好保暖的话，会引起全身冰冰冷冷的，小朋友要注意穿裤子时要用袜子扎紧秋裤的裤腿。

头部的保暖也一样要重视，外出时要带好小帽子呦！2、膳食补阳在南北方地区，环境是截然不同的，因此在进补的时候也有所差异。

南方相对暖和一些，进补时以平补为主，北方地区寒冷的气候，要补温热食物，起到保暖的作用。

如羊肉、牛肉等肉类，还要多吃一些对肾有好处的食物，如腰果、芡实、山药、白果、核桃等。

此外，黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些，它们不仅可以抵抗寒冷，还能润肺生津。

好吃的东西这么多，让我们一起来尝一尝吧！3、天越冷越要多喝水多喝水有利于保持良好的身体状态。

小朋友们，冬天千万不要等到口渴了再喝水，每隔一段时间就要适量饮水。

另外，冬季饮水一定要注意水温，以饮温热水为宜，每天早晨起床后和临睡前都要坚持喝杯白开水呦！十四冬幼儿园教案篇2小雪是二十四节气中的第二十个，进入该节气，中国广大地区西北风开始成为常客，气温逐渐降到0°c以下，但大地尚未过于寒冷，虽开始降雪，但雪不大，故称小雪。

冬日幼儿园教育活动教案

冬季是一个充满欢乐的季节，对于幼儿园来说，也是一个举办各种教育活动的好时机。

冬日里的教育活动可以帮助幼儿增进自我认知，促进社交互动能力和发展想象力创造力。

下面，为大家准备了精选的冬日幼儿园教育活动教案。

一、圣诞树装饰比赛教学目标：培养幼儿的创意、协作、美感和团队合作能力。

授课步骤：1.引导幼儿通过绘图、彩色纸和装饰物来设计属于自己的圣诞树，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。

2.引导幼儿在小组内合作，运用树枝，棉花、颜色和装饰品来装饰自己的圣诞树。

3.为孩子提供一个展示装饰成果的机会，并评选出最佳装饰树。

二、冬日手工创意比赛教学目标：激发幼儿的想象力和创造力，培养孩子的审美能力和手工技巧。

授课步骤：1.对幼儿讲解如何制作各种不同的手工艺品，鼓励孩子尝试采用不同材料来制作他们喜欢的物品。

2.按照各年龄段的不同能力，为幼儿准备不同难度的手工任务，保证每个幼儿都能找到一份自己喜欢的任务。

3.为孩子提供展示自己作品的机会，并评出最有创意、最有价值、最具美感等不同奖项。

三、冬日健身比拼教学目标：增强幼儿的体质，增进孩子的友谊，让他们体验不同的体育项目。

授课步骤：1.让幼儿打羽毛球、玩足球、丢飞盘等多种有趣的户外体育项目，每个项目都能锻炼幼儿的不同身体部位。

2.安排不同小组，鼓励幼儿之间互相合作、鼓励对手，争取最好的成绩。

3.最终评选出最佳运动员、最佳团队等不同奖项，增添活动的趣味性，鼓励孩子们持续的参与体育活动。

四、冬日原创表演教学目标：培养幼儿的艺术表现能力，创造性思维能力。

授课步骤：听故事并根据故事发散想象小组内讨论、角色分配、线稿绘制等影片制作的基础操作掌握照相机的正确使用方法和简单场面合成使用iPad影集软件将照片合成为影片并添加配乐分享影片成果，展示电影创意，赢得观众赞叹和称赞五、探索冬日教学目标：培养幼儿的发现力，让幼儿对冬日有更深入的体验和认识。

授课步骤：1.带孩子们到户外进行不同的冬季探险，例如参观冰雪世界，了解冰雕等灵动的活动。

幼儿园以冬天为主题的教案六篇

幼儿园以冬天为主题的教案六篇导读：本文幼儿园以冬天为主题的教案六篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一：认识冬天一、设计意图:无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。

但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中。

于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。

对冬天有一个更真切的认识。

一、活动目标1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。

2、知道冬天的时候应该多运动,身体才能更健康3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

二、活动准备1、冬天的情景图片若干2、幼儿已了解一些冬天的特征(活动前教师让幼儿向爸爸妈妈了解)三、活动过程(一)问题导入:说说冬天是什么?1、师:现在进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么变化哪?2、教师鼓励幼儿进行回答,并及时的表扬回答积极的幼儿。

3、教师出示图片:让幼儿观察图片,让后再请幼儿进行回答冬天的特征。

4、教师小结:重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化(冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……)(二)游戏:找冬天1、师:冬天还是怎样的哪?我们一起来找一找。

2、在众多图片里找出冬天情景的图片,并说说为什么?3、以散文《冬天来》进行小结。

(三)阅读《冬天是什么》1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》,边看图书边欣赏教师朗诵散文2、师:冬天是什么?重点:引导幼儿边看图书边根据图书内容进行回答。

3、师:冬天还是什么哪?我们到处去找一找看一看吧。

(可进行延伸活动——续编散文《冬天是什么》)四、活动总结:教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。

让幼儿在进行游戏的同时,感受到科学活动的快乐。

幼儿园大班健康教案《冬天》含反思（精选6篇）

幼儿园大班健康教案《冬天》含反思幼儿园大班健康教案《冬天》含反思（精选6篇）随着社会不断地进步，教学是我们的任务之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。

我们该怎么去写反思呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班健康教案《冬天》含反思，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班健康教案《冬天》含反思篇1活动目标：1、不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。

2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。

3、体验明显的季节特征。

4、了解冬天应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

5、愿意参加活动，感受冬天的快乐。

活动准备：幼儿用书、教学挂图。

活动过程：一、结合晨锻活动：天天锻炼身体好，让幼儿感受活动前后身体的变化。

1、今天的天气真好，请小朋友跟老师一起来做运动，(让幼儿跟着老师做运动)2、师：刚刚我们一起做了运动，现在身体感觉怎么样?刚才我们没有运动的时候和现在身体有什么不一样?(让幼儿根据自己的身体情况来回答)师小结：我们做完运动后，身体变暖和了!二、出示挂图，引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。

1、师：小朋友现在是什么季节?(冬天)，冬天到了，我们身体有什么感觉呢?你从哪些方面的觉得现在的天气已经很冷了呢?冬天气体更冷了，我们要穿厚厚的衣服。

2、师：今天，老师带来了一幅美丽的图画，我们一起来看看，看看图画中都有什么?老师引导幼儿有序观察图片，你们知道图中是什么季节的天气呀?你是怎么看出来的?3、师：冬天来了，图中的小朋友在做什么呢?冬天的天气真冷，图中的小朋友在做什么，他们是怎么样预防寒冷的呀?哦，有的小朋友在小手搓一搓，还有的小朋友在做运动，做完运动后身体就会很暖和。

还有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。

4、师：冬天来了，你们平时是用哪些方式抵御寒冷的呢?三、幼儿听故事：《北风爷爷，你吹吧》。

1、师：老师给小朋友带来了一个故事，故事的名字叫《北风爷爷，你吹吧》故事的名字是什么呀?(要求幼儿完整回答。

幼儿园冬天的园本活动教案

幼儿园冬天的园本活动教案教案主题：冬天的魅力教学目标：1、了解冬天的特点和变化。

2、培养幼儿对冬天的兴趣和好奇心。

3、通过活动，让幼儿感受冬天的美好和乐趣。

教学准备：1、图片或图片卡片：冬天的景色、冬天的服装等。

2、物品：冰块、纸鹤、棉花等。

教学活动：活动一：大自然的变化1、教师与幼儿一起观察冬天的图片，引导幼儿讨论冬天的特点和变化，如天气变冷、草木凋零、雪花飘落等。

2、教师带领幼儿外出，观察校园中的冬景，找出孩子们讨论过的特点和变化。

活动二：小鹿过冬1、教师给每个幼儿发放一张小鹿的图片卡片，引导幼儿观察小鹿的形象和特点。

2、教师给幼儿讲解小鹿过冬的方式，如它们躲在树林中睡觉、通过运动保持温暖等。

3、幼儿自由发挥，用纸和颜料画一幅小鹿过冬的图画，表达自己对小鹿的理解。

4、幼儿依次分享自己的画作，表达对小鹿的喜爱。

活动三：冰花的魔力1、教师带领幼儿一起观察冰花的图片，介绍冰花是怎样形成的。

2、教师分发冰块给每个幼儿，并在冰块上洒上盐。

3、观察冰块上的变化，引导幼儿讨论盐对冰的作用。

4、让幼儿用手触摸冰块，感受冰块上的凉意和冰花的魔力。

活动四：绣花毛衣1、教师给幼儿展示绣花毛衣，引导幼儿讨论毛衣的特点和用途。

2、教师给幼儿展示怎样用棉线绣花，比如绣一个爱心、花朵等。

3、幼儿用自己的想象和创意，在纸上绘制图案，再用棉花粘贴在图案上，制作出一个绣花毛衣。

活动五：滑冰乐园1、教师将场地布置成滑冰乐园的样子，放置一些滑冰鞋和冰上摆放一些小道具。

2、教师引领幼儿穿上滑冰鞋，教授滑冰的基本动作和技巧。

3、让幼儿自由发挥，体验滑冰的乐趣，并与伙伴一起进行互动游戏。

活动六：冬日童话1、教师讲述一则冬日童话故事，如《安可和雪人的故事》等。

2、教师和幼儿一起制作一个雪人，让幼儿亲身体验雪人的魅力。

3、教师引导幼儿表演《安可和雪人的故事》中的角色，展示他们的想象和表演才能。

活动七：冰雪世界1、在幼儿园的室外或室内场地，教师组织幼儿玩雪、堆雪人、打雪仗等活动。

幼儿园以冬天为主题的教案

幼儿园以冬天为主题的教案一、教学目标1.了解冬天的特点和变化，感受季节带来的变化。

2.发展幼儿的语言表达能力，增强幼儿的观察和记忆能力。

3.培养幼儿探究和探索力，发展幼儿的动手动脑能力。

4.发展幼儿的艺术创造和审美能力。

二、教学内容1.根据季节和天气变化，给幼儿制定相应的安全教育和健康饮食知识。

2.通过故事、绘本等媒介介绍冬天的特点，引导幼儿关注寒冷季节的自然现象和万物变化。

3.利用幼儿园教室和户外空间展示自然现象，包括涂画、模型、自由创作等，引导幼儿进行观察、探究和探索，了解自然规律。

4.通过冬季主题活动为幼儿提供各种感知、语言、手脑协调和自我表现的机会，包括手工制作、拼装、游戏、角色扮演等，加强他们的身心锻炼，激发幼儿的想象和创造力。

三、教学过程3.1 感知环节提醒幼儿们到室外进行观察，并通过观察来寻找冬天的标志并进行集体讨论。

让他们感受到冬季的不同寒冷体验，通过与伙伴的沟通和互动来寻找解决问题的方法。

3.2 体验环节利用家庭制作的冰糖葫芦、烤红薯等节日食品，组织幼儿前往野外冲雪，探索大自然的奥秘，感受冰雪的魅力，培养幼儿对寒冷环境的适应能力。

3.3 操作环节组织幼儿进行环境模拟游戏，让他们扮演冬天中的家庭成员，模拟在冬季中的生活，体验不同的饮食和生活方式，并探讨如何保持健康。

3.4 教学反思通过教师的反思和讨论，对教学有效性进行评估，并学习和提高工作技巧、适当改进教育方法，使主题教育活动更加有趣和富有意义。

四、教学评估教师通过对幼儿在主题教育活动中表现的评估，确定如下三点： 1. 幼儿具备的能力：包括观察、认知、记忆、表达、动手动脑、自我调节等能力。

2. 教学的成效：主题教育活动的目标是否达到，孩子们的认知境界是否得到拓展，他们在活动中学到了什么。

3. 教育方法的适应性：针对孩子的年龄阶段及个性特点，通过评估教学效果和反思教育方法，发展针对性的教育策略。

五、教学总结通过冬季主题教育活动，提高了幼儿的观察、记录和表达能力，发展了幼儿的动手动脑和创造力，增强了幼儿们的集体意识和自我管理能力。