2008年高考诗词鉴赏试题汇编及解析

2008年高考诗词鉴赏试题汇编及解析1.（全国卷I）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

（8分）江间作四首（其三）潘大临①西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。

形胜三分国，波流万世功。

沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。

最羡渔竿客，归船雨打篷。

[注]①潘大临(约1057-1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文.曾随苏轼同游赤壁。

②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。

③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。

（1）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。

答：（2）从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。

答：【参考答案】⑴“拳”和“退”用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。

用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。

这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。

⑵向往一种隐逸的生活。

①诗的前两联，作者从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了“波流万世功”的感叹。

②诗的后两联，作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到“波流万世功”的感叹，于是提出“最羡渔竿客”，想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去！【解析】本题第（1）题重点考查考生鉴赏诗歌语言的能力，考查考生对诗眼的把握，第（2）题重点考查考生鉴赏诗歌思想内容的能力。

解答时，除把握全诗内容外，还要结合作者及注释内容理解。

诗句中的动词往往是最富表现力的。

诗歌从怀古开始，如今随苏轼同游古代英雄争霸的赤壁，不禁浮想联翩。

再回到现实，眼前实景，着实可爱。

而今只羡慕垂钓者（隐者）。

黄州濒临大江，赤鼻矶的石壁直插入江，地势险要，人们传说这儿就是三国时瑜打败曹操大军的赤壁古战场（真正的赤壁位于湖北蒲圻），苏轼于此处曾有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的千古绝唱。

潘大临曾伴随苏轼在此浏览，说不定还亲耳聆听过东坡的豪放歌声。

如今他独自来到这古代英雄驰骋争雄的地方，不禁浮想联翩。

西山重岭叠嶂，连绵不绝，定有猛虎藏于其间。

赤壁下临不测深渊，那直插江中的嶙峋巨石，正是龙宫的天然屏障。

这虎踞龙盘的形胜处所，是三国鼎立时兵家必争之地，历史上的英雄叱咤风云，建立了盖世功业，就象这滚滚东去的万叠波浪一样流之无穷。

诗人从思古的幽情中省悟过来，把目光重新投向眼前的实景：俯视沙滩，觉得一片明亮，那是因为许多白鹭本栖息在那里。

仰望天空，天空是如此的开阔，以至高飞云端的鸿雁似乎不是在向前移动。

俱往矣，群雄争渡的时代已经一去不复返了。

我现在最羡慕的是江上的垂钓者，钓罢驾着一叶轻舟在烟雨中归去，悠闲地听着雨打船篷的声音。

2.（全国卷II）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

（8分）春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。

车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。

[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。

因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。

②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。

（1）请对首句中的“网”字进行赏析。

（2）这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。

【参考答案】（1）作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。

这个想象、比喻非常生动、新奇。

（2）表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。

诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的呜叫声中。

关上了自己的家门，从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。

【解析】本题第（1）题重点考生对诗眼的把握，第（2）题重点考查考生评价诗歌思想内容的能力。

解答时，除把握全诗内容外，还要结合作者及注释内容理解。

第（1）题从“网”的有形和无形思考，联系诗歌的表达技巧思考作答；这“网”除了与时令有关之外，还应该含有很强的政治寓意。

第（2）题把伤春（伤时）和诗人自身遭遇联系起来分析。

“小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏”是写景，即使是春景也并非生机勃勃，而是残花败景。

“车坐不到张罗地，宿鸟声中自掩门”是叙事兼抒情，着力写门前冷落。

表达了在春日里心情也不好的郁闷之情。

3.（北京卷）读下面这首诗，完成①—③题。

（10分）酬王处士九日见怀之作顾炎武是日惊秋老，相望各一涯。

离怀消浊酒，愁眼见黄花。

天地存肝胆，江山阅鬓华。

多蒙千里讯，逐客已无家。

注释：顾炎武，明清之际著名学者、诗人。

明末投身反宦官、权贵斗争。

清兵南下，参加人民抗清起义。

入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。

①下列对诗句的理解，不正确的一项是（2分）A．是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。

B．相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。

C．离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊排遣。

D．逐客已无家：亡国之人，已无家可言。

②“天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？（4分）③一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。

请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。

（4分）【参考答案】①（2分）A②（4分）肝胆：指自己的爱国之志，或对于故国的赤胆忠心。

阅：见证。

表出了作者虽已衰老，且明知复国无望，仍然矢志不渝、坚持到底的决心。

意思接近即可。

③（4分）（1）风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重。

（2）简要分析：这首诗是把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起，融铸为凝练精纯的诗句，形成了沉郁、凝重的风格。

【注释】①酬：以诗文相赠答。

王处士：王炜暨。

处士，旧时指有才德而不出来做官的人。

九日：指阴历九月九日，即重阳节。

②秋老：指暮秋时节。

③相望：互相怀念。

一涯：一个角落。

这句说：两人各在一方，彼此殷切想念。

④离杯：这里以"离杯"暗喻"离人"。

浊酒：新酿的酒。

⑤愁眼：忧愁的眼光。

黄花：菊花。

⑥这句说：天地间还存在有肝胆相照的人。

⑦阅：经历。

鬓华：鬓发花白。

华，同"花"，这句说：经历江山（指国家）的兴衰变化，不觉两鬓已经花白。

⑧讯：问讯。

⑨逐客：这里指作者已流落在外，就象被放逐一样。

【解析】这是一首赠诗。

王处士，名炜是作者的好友。

此诗写出了他们虽天涯沦落，却肝胆相照的的友情，写得沉着深挚。

这是一首酬答诗，但与一般应酬之作不同。

它在抒写离情别愫之中，又交织着对国家兴亡的深沉感慨，而这两种情感却是如此有机地熔铸在一起，整首诗苍凉沉郁，情切意深，表达了作者对清朝统治者的不满，颇能打动读者的心弦。

4.（天津卷）阅读下面的诗，回答问题。

（5分）山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。

鹤果松树遍，人访荜门稀。

嫩竹含新粉，红莲落故衣。

渡头烟火起，处处采菱归。

（1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。

答：_____________________________________________________________________ _（2）诗的后四句写出了怎样的景与情？答：_____________________________________________________________________ ___16．（5分）⑴“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。

⑵写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。

表现闲适的心情。

【解析】首联是他独自隐居山中时的心态写照。

顾安《唐律销夏录》谓“此诗首句既有‘掩柴扉’三字，而下面七句皆是门外情景，如何说得去？不知古人用法最严，用意最活，如‘掩柴扉’下紧接以‘苍茫对落晖’句，便知‘掩柴扉’三字是虚句，不是实句也。

”何必强作“虚”解，作“实”解亦通。

人在门外亦可掩扉也，当是室内寂莫，故出门掩扉，环视山居外景以解闷，正切诗题“即事”者，咏眼前景物也。

倘闭关室中，有何事可即！山居所见，皆幽寂澄淡之景，即之使人悠悠然，陶陶然，无复寂莫之感。

颔联用对比。

夕照满山，鸟鹊还巢，行人归宅，柴扉紧掩，诗人以最传神的字眼来表现景物给他的最突出的印象和感受，以突出景象的自然生态和任其消歇的流变特征，构成禅趣颇深的整体暗示，光色彩象的转瞬即逝的恍惚，归人却在若即若离恍有恍无之间。

从文艺美学角度看，生态活泼，情趣盎溢，弥满诗画气息的宁静生活极富运动感极富生命力的美。

颈联故衣指莲花败叶。

颈联用“绿竹”对“红莲”、“新粉”对“故衣”，光影流转里体现出摩诘对隐逸生活的喜爱。

王维天性擅画，精通画理，且移植画艺以丰富和提高诗歌的表现力。

此句即为力证。

尾联（“烟火”一作“灯火”）尾联末字落在一个“归”上，暗合其归隐之意，隐隐有陶潜之情。

在王维的田园诗中，尽管周围是热闹活泼，生生不息，充满了活力的大自然，但诗人的心却是孤寂的。

大自然的万物都是热闹鲜活的，嫩竹、红莲，唯有诗人的心是寂寞孤独的。

这样的心态，促使王维潜心地去发现去欣赏田园。

5.（山东卷）阅读下面这首宋词，回答问题。

（8分）画堂春秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。

杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。

柳外画楼独上，凭栏手捻1花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？【注】1捻(niǎn)：持取，捻弄（1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。

（4分）（2）“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？（4分）【参考答案】（1）上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。

（2）这两句词主要的表现手法是：细节描写。

写动作描写也可。

用捻花、放花两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。

如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春（惜春）到无奈的感情变化也可。

【解析】宋神宗元丰五年（1082），秦观应礼部试，落第罢归。

赋《画堂春》。

这首词就是写他落第后的不快心情。

应是一首伤春之作，于春归之景色所引起的一片单纯锐感的柔情。

这首画堂春是写的雨后春天的景色。

词的一开头写道：“落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏”，读到这句的时候，让人有忍不住的心中一动的感觉，落红铺径、水平池、弄晴小雨，这是怎样的一幅景色啊，给人一缕伤感，伤感但不痛心。

紧接着，作者又进一步描写了雨后的景色“杏园憔悴杜鹃啼”，在这里，作者点明了具体的时间，春暮。

杏花谢了，花谢作者只用了憔悴二字，这也正给出了那种内心深处的纤柔和对大自然的怜惜之情。

而“无奈春归”四字，正是对上面的一个总结。

在发生了这许多以后，作者只用了无奈春归四字来作结。

“柳外画楼独上，凭阑独捻花枝”，如果说上片是纯静态的描写，是对景色的一个总结的话，那这句就是动态的表现了。

独上、独捻，两个独字写出了一种孤单、落寞的身形。

这时，当读者都在猜测独捻花枝后是否该折花归去的时候，作者却出人意表的“放花无语对斜晖”，读到这里，不由心中感叹多多。