【考研专业课真题】2006曲阜师范大学教育技术学——教育技术学理论
曲阜师范大学
04方向:（以下三项任选其一）1、中国音乐史，加试表演技能作品一首；2、民族音乐学、加试表演技能作品一首；3、演奏（琵琶、笛箫或中阮其中之一）大型作品两首。
010体育科学学院
36
040300★体育学
01（全日制）体育人文社会学
02（全日制）运动人体科学
03（全日制）体育教育训练学
复试科目：01方向：马克思主义发展史；02、04方向：中共党史；03方向：法学概论
同等学力加试：①中国近代史②社会学
005外国语学院
20
050200外国语言文学
01（全日制）语言学
02（全日制）二语习得与外语教学
03（全日制）英美文学
04（全日制）翻译理论与实践
05（全日制）俄语语言文学
1101政治
33
010100★哲学
01（全日制）马克思主义哲学
02（全日制）中国哲学
03（全日制）伦理学
04（全日制）科技哲学
05（全日制）外国哲学
①101政治②201英语一③702辩证唯物主义与历史唯物主义原理④802中国哲学史（至明清）
只招收全日制本科生
复试科目：01、02、05方向：欧洲哲学史；03方向：伦理学原理；04方向：科学技术哲学导论
09（全日制）文化创意与文化产业研究
①101政治②201英语一③701文学素养④801语言技能
复试科目：
01、09方向：文学理论；02方向：语言理论；03、04、08方向：古代汉语；05方向：中国文学史；06方向：中国现代文学；07方向：世界文学。
同等学力加试：①文学理论②中国文学史
002政治与公共管理学院
201—04方向：241日语或242俄语或243法语或244德语；05方向：241日语或243法语或244德语或245英语
曲师大考研题目及答案解析
曲师大考研题目及答案解析一、选择题1. 下列关于中国教育史的描述，哪一项是不正确的？A. 孔子是中国古代伟大的教育家。
B. 科举制度始于唐朝。
C. 近代教育改革始于清朝末年。
D. 新中国成立后，教育事业得到了快速发展。
答案解析：B项不正确。
科举制度实际上始于隋朝，而非唐朝。
孔子是中国古代伟大的教育家，这一点在A项中得到了正确表述。
C项和D项分别描述了近代教育改革的起始时期和新中国成立后教育事业的发展情况，都是正确的。
2. 以下哪一项不是现代教育技术的特点？A. 多媒体教学B. 远程教育C. 一对一教学D. 网络教学答案解析：C项不是现代教育技术的特点。
现代教育技术强调的是技术在教育中的应用，如多媒体教学、远程教育和网络教学，这些都是现代教育技术的重要组成部分。
而一对一教学是一种传统的教学方式，不属于现代教育技术的范畴。
二、简答题1. 请简述孔子的教育思想对后世的影响。
答案解析：孔子的教育思想深刻影响了后世的教育发展。
他提倡“有教无类”，主张教育应该面向所有人，不分贵贱；强调“因材施教”，即根据学生的不同特点和能力进行教育；倡导“学而不厌，诲人不倦”，鼓励学生终身学习，教师不断传授知识。
这些思想至今仍对教育实践具有重要的指导意义。
2. 阐述现代教育技术在教学中的应用及其优势。
答案解析：现代教育技术在教学中的应用包括多媒体教学、远程教育、网络教学等。
这些技术的应用使得教学内容更加丰富和生动，提高了学生的学习兴趣和效率。
远程教育和网络教学打破了时间和空间的限制，使得教育资源可以更广泛地共享，促进了教育公平。
同时，现代教育技术还能够收集和分析学生的学习数据，帮助教师更好地了解学生的学习情况，实现个性化教学。
三、论述题1. 论述新中国成立以来教育事业的发展及其对国家发展的影响。
答案解析：新中国成立以来，教育事业经历了从恢复和发展到全面深化改革的过程。
教育制度不断完善，教育资源不断丰富，教育质量不断提高。
教育事业的发展为国家的现代化建设提供了大量的人才支持，促进了社会的进步和经济的发展。
曲阜师范大学考研题库
曲阜师范大学考研题库一、文学类1. 请简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点及其在小说中的象征意义。
2. 分析《百年孤独》中魔幻现实主义的运用及其对主题的深化作用。
二、历史类1. 论述中国古代科举制度对文化发展的影响。
2. 简述一战对20世纪世界格局变化的影响。
三、哲学类1. 请解释庄子的“逍遥游”思想及其对后世的影响。
2. 论述康德的“先验”与“后验”概念及其在认识论中的地位。
四、经济类1. 简述供给侧结构性改革的主要内容及其对中国经济的影响。
2. 分析全球化背景下国际贸易的发展趋势。
五、教育类1. 论述现代教育技术在教学中的应用及其带来的变革。
2. 探讨终身教育的重要性及其在社会发展中的作用。
六、数学类1. 解释微积分在物理学中的应用。
2. 证明拉格朗日中值定理。
七、英语类1. 阅读以下英文段落，并回答问题："In the pursuit of knowledge, every step forward is also a step back, for with greater knowledge comes a greater awareness of our ignorance."2. 翻译以下句子："在全球化的今天，跨文化交流变得越来越重要。
"八、政治类1. 论述社会主义核心价值观在当代中国社会的意义。
2. 分析民主制度在不同国家实施的差异及其原因。
九、法律类1. 解释宪法在国家法律体系中的地位和作用。
2. 论述民法典对保障公民权利的重要性。
十、自然科学类1. 简述牛顿三大定律及其在现代科技中的应用。
2. 论述气候变化对全球生态环境的影响。
结束语：考生们在使用曲阜师范大学考研题库时，应注重对知识点的深入理解和应用能力的培养。
通过不断练习，提高解题技巧，为考研成功打下坚实的基础。
同时，考生们也应关注历年真题，了解考试趋势，合理规划复习计划。
曲阜师范大学611教育学基础综合历年考研真题(含部分答案)专业课考试试题
目 录
2018年曲阜师范大学611教育学基础综合考研真题
2018年曲阜师范大学611教育学基础综合考研真题及详解2019年曲阜师范大学611教育学基础综合考研真题（回忆版）
2018年曲阜师范大学611教育学基
础综合考研真题
一、名词解释
1教育物资
2研究假设
3元认知
4最近发展区
5隐形课程
二、辨析题
1先进的教育技术可以替代教师的角色。
2由德育课程承担学校德育的作用。
3陶行知的生活教育理论深受杜威教育思想的影响。
4惩罚是一种负强化，不应在教学中使用。
三、简答题
1卢梭的自然教育理论。
2布鲁纳的发现学习步骤。
3简述朱子读书法。
四、论述题
1论述环境对人的作用。
2论述孔子的教学方法对现代教学改革的启示。
3论述教育行动研究作用。
教育技术学
深入发展时期教育技术理论演变的研究李晶内蒙古师范大学从20世纪90年代中期开始,我国的教育技术进入了“深入发展时期”。
美国AECT1994定义的引入,对我国教育技术的进一步发展起到了极大的促进作用。
我国学者在借鉴、吸收94定义的基础上开始了教育技术本土化研究,并取得了一定的成果,但是到目前为止,我国教育技术的基本理论体系还未建立起来,应用理论体系也不完善。
表现在教育技术的理论研究成果比较分散,成体系的研究比较少;对国外理论阐释比较多,结合我国国情、能够指导我国教育技术发展的比较少,这些都不利于我国教育技术作为一门学科的成熟和发展。
本文通过文献研究法和逻辑分析法,对近十年来已发表的教育技术理论研究成果进行了分析、比较,对教育技术发展的轨迹进行了回顾,从中可以看出,我国的教育技术理论视角已从媒体论过渡到系统论和整体论,理论研究也由全盘接受过渡到了借鉴和创新阶段。
本研究在总结我国近十年理论研究的经验和成果的基础上,廓清了我国教育技术理论研究的思考轨迹,即从定义出发,经过了实践检验和深思熟虑之后,开始思索本学科的本质、本体,进而规范学科理论体系的思考过程。
同时指出现在教育技术理论研究领域还存在研究力量分散、缺少系统的研究...中国电化教育早期历史的研究杨登峰华中师范大学电化教育历史研究是一项基础而重要的工作,通过对历史的研究,我们可以更深刻地认识到它的实质和特点,也有助于我们借鉴历史经验,把握电化教育未来的发展方向。
中国电化教育从20世纪初诞生,随着教育改革和教学改进运动发展而发展,服务于学校教育和社会教育。
国内已有一些关于早期电化教育历史的研究,但多是史料阐述,没有很好地把史料融入社会文化和教育思想大背景,没有很好地做到史论结合。
对早期电化教育诞生和发展的历史研究不足,必然会影响我们对中国电化教育或教育技术的完整认识,影响此领域的进一步发展。
本文在前人电化教育历史研究的基础上,从中国近现代教育史、中国电影发展史以及教育技术著作和文献中,搜寻关于早期电化教育发展的线索,寻找20世纪初的教育改革和教学改进运动与电化教育之间的联系,大胆地假设,小心地求证,试图将电化教育与当时的社会、文化和思想大背景结合在一起,形成早期电化教育发展较为完整的轮廓。
教育技术学考研考哪些科目
教育技术学考研考哪些科目教育技术学考研考哪些科目呢?这是许多学子会问的问题。
为了帮助同学们更好的了解教育技术学考研。
下面是由小编为大家整理的“教育技术学考研考哪些科目”，仅供参考，欢迎大家阅读。
教育技术学考研考哪些科目所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。
而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。
一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。
考试科目：(注：以华东师范大学为例，各院校在考试科目中有所不同)初试科目：①101思想政治理论②201英一或202俄或203日或242德或243法③311教育学专业基础综合就业方向：1、各类职业技术院校、科研机构、培训机构、企事业单位、高等学校从事教学、管理及研究工作2、到国家相关的政策研究和管理部门从事职业教育和农业教育的管理与研究工作3、出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域TOP10院校：华东师范大学、北京师范大学、天津大学、西南大学、南京师范大学、东北财经大学、西安交通大学、广东技术师范学院、曲阜师范大学、湖南农业大学。
拓展阅读：教育技术学专业出来是干什么的1、从事大中专院校教育技术和中小学信息技术课程的教学。
2、从事各级学校和电教机构的教育信息化和教育技术应用。
3、从事教学系统与现代教学媒体的设计与开发。
4、从事远程教育中的学习资源、网络课程的开发和建设。
5、从事信息产业中的教育产品开发。
6、从事广播电视系统、信息传媒公司中影视节目的制作。
7、做一名广播电视传输覆盖工程技术人员，负责广播电视信号系统的管理和设备运行、维护工作。
8、做一名影视动画制作人员，负责影视动画设计制作工作。
9、做一名广播视听设备工程技术人员，负责广播视频、音频设备研究、设计、维修等工作。
10、从事教育学、心理学研究及相关工作。
2022年曲阜师范大学教育技术学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案)
2022年曲阜师范大学教育技术学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、历史上第一部比较系统论述各种心理现象的著作是（）。
A．《论语》B．《论灵魂》C．《神灭论》D．《心理学纲要》2、味觉感受器主要分布在舌头上，其中感受“酸”味主要是在舌头的（）。
A．前部B．中部C．后部D．两边3、因有食物、防御、呼吸和心跳反射的中枢而有“生命中枢”之称的皮质下部分是（）。
A．间脑B．脑桥C．中脑D．延脑4、当注视一个方向的物体运动之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎朝向相反的方向运动，这种现象叫（）。
A．动景运动B．诱发运动C．自主运动D．运动后效5、根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验称为（）。
A．美感B．理智感C．道德感D．责任感6、听表走动的滴答声，时而有时而无这种周期性变化是（）。
A．注意的稳定性B．注意范围C．注意分配D．注意起伏7、“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种（）。
A．有意回忆B．无意回忆C．直接回忆D．追忆8、某失语症病人的阅读理解和听人说话都有问题，但他总能自己滔滔不绝地说出许多看起来正确的话。
他患的是（）。
A．接收性失语症B．运动性失语症C．语言失认症D．词语失认症9、（）是一个人善于迅速地辨明是非，合理地采取决定和执行决定的品质。
A．意志的自觉性B．意志的果断性C．意志的自制性D．意志的坚韧性10、对优美的自然风景的欣赏，对良好社会品行的赞美，这指的是（）。
A．道德感B．理智感C．美感D．成人感11、下列选项中，属于晶体智力的是（）。
A．词汇理解能力 B．类比推理能力 C．演绎推理能力D．运算速度12、有关气质与性格的区别下列哪项是错误的？（）A．气质主要是先天的，性格主要是后天的B．气质表现范围较窄，性格表现范围较广C．气质可塑性小、不易培养，性格可塑性大、易培养D．气质与健康有关，性格与健康无关13、（）认为迁移的关键在于共同要素的存在，而非官能的改善。
教育技术学真题
教育技术学真题教育技术学是研究教育活动中应用技术手段以促进学习和教学效果的学科。
它涉及到教育理论、心理学、计算机科学等多个领域的知识。
为了更好地理解教育技术学的重要性以及其对现代教育的贡献，本文将从以下几个方面来探讨这一话题。
一、教育技术学的定义和背景教育技术学是一门交叉学科，旨在研究教育中的技术运用，并通过科学方法提高教学效果。
它起源于20世纪初，随着信息技术的发展，逐渐成为教育改革的重要领域。
二、教育技术学的主要研究内容教育技术学主要关注以下几个方面：教育技术的理论与方法、教育技术的心理学基础、教育技术的设计与评估等。
它的研究内容既包括教育理论的探讨，又包括技术手段的实际应用。
三、教育技术学在现代教育中的应用教育技术学在现代教育中具有重要的应用价值。
通过运用各种技术手段，如计算机、多媒体、网络等，可以提高学习者的学习兴趣，增强教学的互动性，促进学习效果的提升。
同时，教育技术学还可以为远程教育、个性化教学等教育模式的发展提供支持。
四、教育技术学面临的挑战和发展方向教育技术学虽然在教育改革中发挥了积极的作用，但仍面临一些挑战。
其中包括技术更新换代的速度过快、教育技术的应用不够全面等。
未来，教育技术学需要与教育实践更好地结合，注重实证研究，推动教育技术的发展。
五、结语教育技术学是一门前沿的学科，其研究对于提高教学效果和改善学习体验具有重要意义。
通过充分应用教育技术，我们可以创造更加美好的教育环境，激发学生的学习潜能。
因此，我们应该不断探索教育技术学的发展，以期实现教育的现代化和智能化。
总结起来，教育技术学是一门重要的学科，它的发展和应用对于提高教学效果和培养优秀人才具有重要作用。
通过研究教育技术学的理论和方法，我们可以为教育改革提供有力的支持，并推动教育向着更加科学、现代、人性化的方向发展。
希望在未来的教育中，教育技术学能够继续发挥更大的作用，为培养具有创新精神和实践能力的新一代人才做出贡献。
曲阜师范大学选课指南
曲阜师范大学选课指南1.专业课推荐曲阜师范大学王牌专业有汉语言文学、历史学、英语、教育学、数学与应用数学、统计学、物理学、光电信息科学与工程、化学、生物科学、体育教育、公共事业管理(体育)、教育技术学、地理科学、思想政治教育、自动化、网络工程、工商管理、工程学、数学、中国史、运筹学与控制论(特色)、光学(特色)、专门史(特色)、外国语言学及应用语言学(特色)、中国古代文学(特色)、野生动植物保护与利用(特色)、应用数学(特色)、体育人文社会学、中共党史、基础数学、物理化学、理论物里、人文地理学、成人教育学、汉语国际教育、应用心理学、中国现当代文学、政治经济学数学与应用数学、教育学、物理学、体育教育、历史学。
其中的汉语言文学是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。
该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
网络工程专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养满足创新型国家发展需要、基础知识厚实、工程实践能力强、有组织能力和国际视野的计算机通信与网络领域创新型人才，坚持“基础厚、口径宽、能力强、素质高、复合型”的人才培养观，培养掌握工科公共基础知识，系统地掌握计算机、通信与网络的基本理论、工程技术原理和方法；具备从事计算机网络研究、网络工程规划设计及实施、网络系统管理与维护、网络系统安全保障能力的专业技术人才。
2.选修课到了选课那个时间段，学校的教务系统(/)会像往常一样崩溃（年年如此，大家都想早点选课，选那些老师比较和蔼，还有看自己的喜好选课，选修课都很好过的啦），多刷新界面就进去网页可以进行选课了。