神经内科健康教育电子教案
神经内科的健康教育
急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病(GBS）1、疾病知识指导指导病人及家属掌握本病相关知识及自我护理方法，帮助分析消除不利于疾病恢复的个人和家庭对应因素，鼓励病人保持心情愉快好情绪稳定，树立战胜疾病的信心。
2、避免诱因加强营养，增强体质和集体抵抗力，避免淋雨、受凉、疲劳和创伤，防止复发。
3、运动指导加强肢体功能和日常生活训练，减少并发症,促进康复.肢体被动和主动运动均应保持关节的最大活动度，运动锻炼过程应有家人陪同,防止跌倒、受伤。
GBS恢复过程长，需要数周或数月，家属应理解和关心病人,督促病人坚持运动锻炼。
4、病情观察熟悉消化道出血、营养失调、压疮及深静脉血栓形成的表现以及预防窒息的，方法，当病人出现胃部不适、腹痛、柏油样大便,肢体肿胀疼痛，以及咳嗽、咳痰、发热、外伤等情况时立即就诊。
急性脊髓炎的健康指导1、疾病知识指导病人及家属应掌握疾病康复知识的自我护理方法,帮助分析和去除对疾病治疗与康复不利的因素。
鼓励病人树立信心，持之以恒的进行锻炼2、饮食指导加强营养,所食瘦肉、鱼、豆制品、新鲜蔬菜、水果等高蛋白、高纤维食物，保持大便通畅。
3、生活与康复指导本病恢复时间长，卧床期间应定时反身，预防压疮,肌力开始恢复后应加强肢体的被动与主动运动，鼓励进行日常生活动作训练,做力所能及的家务和劳动。
病人运动锻炼过程予以保护，注意劳逸结合，防止受伤。
平日注意增强体质，避免受凉、感染等因素老年痴呆症的护理老年痴呆症是一种非正常的退化性脑部疾病。
由于脑部功能逐渐衰退，开始时有的患者会出现性格改变，情绪不稳，焦虑、多疑，理解、判断、推理能力以及抽象思维能力下降，继而出现记忆障碍,智力衰退,记不住人名、地名、日期等，但经过提醒可回忆起来，痴呆患者虽然记忆力很差，但仍坚信自己记忆力好，否认有病，常被认为是“老糊涂"。
到了中期和晚期时，工作、学习、社交能力明显下降，不认识亲人，找不到家,严重者生活不能自理。
现就老年痴呆症在生活中的日常护理作简单论述。
神经内科教学教案模板
一、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握神经内科常见疾病的病因、病理生理机制、临床表现、诊断和治疗方法。
- 学生能够熟悉神经内科常用的检查方法和辅助检查结果解读。
- 学生能够了解神经内科疾病的预防和康复知识。
2. 能力目标：- 学生能够运用所学知识对神经内科疾病进行初步诊断和处理。
- 学生能够运用临床思维，分析复杂病例，提高临床实践能力。
- 学生能够通过查阅文献、参与学术讨论，提升自主学习能力。
3. 情感目标：- 培养学生对神经内科疾病的关注和同情心。
- 增强学生的团队协作精神和责任感。
- 激发学生对神经内科学习的兴趣，树立为患者服务的信念。
二、教学内容1. 课程名称：神经内科疾病诊疗2. 课程内容：- 神经系统解剖生理- 神经系统检查方法- 常见神经系统疾病：1. 脑血管疾病：脑出血、脑梗死、短暂性脑缺血发作等2. 脑炎、脑膜炎3. 癫痫4. 帕金森病5. 周围神经病6. 神经肌肉疾病7. 脊髓疾病8. 自主神经疾病- 神经内科疾病的诊断与治疗- 神经内科疾病的预防与康复三、教学方法1. 讲授法：系统讲解神经内科疾病的基本知识和临床技能。
2. 案例分析法：通过分析典型病例，引导学生运用所学知识进行诊断和治疗。
3. 小组讨论法：分组讨论神经内科疾病的诊断、治疗和预防，提高学生的临床思维能力和团队协作精神。
4. 实验教学法：通过模拟操作，让学生掌握神经内科常用检查方法和操作技能。
5. 多媒体教学法：利用图片、视频、动画等多种形式，增强学生对神经内科疾病的直观认识。
四、教学过程1. 导入新课：简要介绍本节课的学习目标和内容，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解重点：- 讲解神经内科常见疾病的病因、病理生理机制、临床表现、诊断和治疗方法。
- 讲解神经内科常用的检查方法和辅助检查结果解读。
3. 案例分析：- 选择典型病例，引导学生运用所学知识进行诊断和治疗。
- 通过小组讨论，培养学生的临床思维能力和团队协作精神。
神经内科健康教育处方
神经内科健康教育处方血管性头痛健康教育处方1.头痛可因多种疾病引起。
也可无特殊意义。
常见病因有神经系统、眼、耳、鼻、牙或某些全身性疾病。
2.头痛患者要及早就医，寻找病因，病因一时未查明时，可观察其变化，若头痛明显加重，或出现眩晕、发热、癫痫，或精神、意识、视力障碍，应及早就医。
3避免受凉感冒，戒除烟酒。
4.保持心情开朗，避免情绪激动。
5.注意劳逸结合，保持生活规律。
失眠健康教育处方1．膳食方面：可适当选用酸枣仁粥、百合杏仁粥、地黄枣仁粥等，饮食宜清淡忌食辛辣、肥、甘、厚味食物，晚餐不宜过饱，睡前不宜吃零食饮浓茶等。
2．心理方面：失眠者在睡觉时往往由于急于求入睡反而会不断兴奋和紧张，使头脑越发清晰，加重了失眠和焦急。
这时最好的办法是患者要安然处之，能睡多久就睡多久。
3．情志方面：喜怒有节，保持心情舒畅，情绪要稳定、愉快，消除紧张和疑虑。
可以调摄情志着手治疗不寐，常可用说理开导、怡情益智等，采用音乐疗法及钓鱼、观赏山水等。
4．起居方面：患者生活要有规律，要注意劳逸结合，养成良好的睡眠习惯。
睡前要热水洗脚，按摩足底、手心，使情绪放松；忌饮咖啡、浓茶、烟酒，避免长时间看书阅报和过分兴奋、忧愁；居室环境要安静，空气要清新，温度要适宜，光线要柔和，被褥不宜过硬，枕头不要过高。
5．运动方面：适当进行体育锻炼和参加体力劳动。
对于提高睡眠的效果，改善体质及提高工作研究效率均有促进作用。
如：太极拳、气功均有良好效果。
6．服药方面：遵医嘱服药，但不要依靠安眠药。
同时可选用桑椹代茶饮或灯心草、竹叶茶、龙眼、枣仁饮等。
脑卒中健康教育处方1.膳食方面：合理膳食，进食低盐、低脂、富含维生素及纤维素的食物，限制食物中的胆固醇含量，戒烟限酒，保持大便通畅。
2.起居方面：调整合适的个人生活作息习惯，注意休息，避免过度劳累，根据天气变化及时增减衣物，防止感冒等加重原发病，如果卒中患者有肢体偏瘫情况，注意良肢位摆放，积极防治压疮，保持皮肤清洁与卫生。
神经内科健康宣教
神经系统疾病患者健康教育神经系统疾病常见症状体征的健康教育一、头痛头痛(headache)为临床常见症状，由各种原因刺激颅内外的疼痛敏感结构所引起。
颅内的血管、神经和脑膜以及颅外的骨膜、血管、头皮、颈肌、韧带等均为疼痛的敏感结构。
凡这些敏感结构受挤压、牵拉、移位、炎症，以及血管的扩张或痉挛、肌肉的紧张性收缩等均引起头痛。
(一)临床表现1.偏头痛2.颅内压增高性头痛3.颅外局部因素所治头痛(1)眼源性头痛(2)耳源性头痛(3)鼻源性头痛4.神经性头痛(二)住院健康指导1.用药指导指导患者尊医嘱服药、告知药物的作用、用药方法，让患者了解药物的依赖性或成瘾性的特点，以及长期用药的副作用。
鼓励患者用松弛、理疗等方法配合药物来缓解疼痛。
2.疾病指导(1)长期反复发作的头痛，可使患者有焦虑、紧张心理。
应帮助其寻找诱因，消除紧张情绪，理解、同情患者的痛苦，教会患者保持身心放松的方法，鼓励患者树立信心，积极配合治疗，以减少发作次数。
(2)帮助患者了解头痛的原因并告知患者可引起或加重疼痛的因素，如情绪紧张、饥饿、失眠、噪声、强光和气候的变化。
偏头痛患者进食奶酪、熏鱼、酒类、巧克力也可诱发疼痛，女性患者服避孕药可加重头痛，使患者学会避免各种诱因。
(3)指导患者缓慢深呼吸、听轻音乐、行气功、引导式想象、冷敷或热敷、理疗、按摩及指压止痛等方法减轻头痛。
(4)保持室内环境安静、舒适、光线柔和，告知患者保证充分的休息，合理安排作息时间。
二、意识障碍意识障碍(disorders of consciousness)是指人们对周围环境及自身状态的识别和察觉能力出现障碍。
任何病因引起的大脑皮质、皮质下结构、脑干网状上行激活系统等部位的损害或功能抑制，均可出现意识障碍。
(一)病因引起意识障碍的常见原因有颅内肿瘤、全身感染性疾病、心血管疾病、代谢性疾病、中毒性疾病等。
(二)临床表现临床上可通过患者的言语反应，对疼痛的刺激反应、瞳孔对光反射、吞咽反射、角膜反射等来判断意识障碍的程度。
神经内科健康教育手册 2
打太极拳
跳舞
慢跑
散步
健 美 操
瑜伽
器 械 运 动
1、对自己不过分苛求。 2、不要苛求别人。 3、疏导自己的愤怒。 4、适当让步。 5、暂离困境 康对任何人来说都是宝贵的，健康是人生的第一 财富，正如胡锦涛总书记在党的十七大报告中指 出：”健康是人全面发展的基础，关系千家万户幸 福。“
健康是指不仅仅是没有疾病或虚弱，而且是身体、 心理和社会适应的完好状态
合理膳食指多种食物构成的膳食，这种膳食不但要 提供给用餐者足够数量的热量和所需 的各种营养素， 以满足人体正常的生理需要， 还要保持各种营养素之间的比例平衡和多样化的 食物来源，以提高各种营养素的吸收和利用，达到 平衡营养的目的。
牛奶
限盐6克
少量多餐
我爱喝饮料
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）
运动可以改善心肺功能。 运动可以增强肌肉和骨骼的功能。 运动可改善血压。 运动可提高机体免疫力。 运动可使你的体态更健美。 运动可健脑。 运动可消除疲劳。 运动可促进心理健康。
神经内科病人健康教育与宣传手册
神经内科病人健康教育与宣传手册引言：神经内科疾病是一类以中枢神经系统（如大脑、脊髓和周围神经）为主要受损部位的疾病，包括中风、阿尔茨海默病、帕金森病等。
这些疾病对患者和家人的日常生活造成了巨大影响。
本手册旨在提供神经内科病人的健康教育和宣传，帮助患者和家人更好地认识和管理这些疾病，提高生活质量。
第一章：中风健康教育1. 中风的概念及症状- 什么是中风- 中风的常见症状- 注意中风急救方法2. 中风的风险因素与预防措施- 高血压、高血脂、糖尿病等容易引发中风的因素- 如何保持健康生活方式预防中风- 心理因素对预防中风的作用3. 中风后的康复与生活管理- 中风后的康复训练- 饮食、运动、药物管理等生活建议- 家庭支持与社会资源的利用第二章：阿尔茨海默病健康教育1. 阿尔茨海默病的概念及症状- 什么是阿尔茨海默病- 阿尔茨海默病的早期症状与进行性发展- 如何早期辨识和诊断阿尔茨海默病2. 阿尔茨海默病的风险因素与预防措施- 年龄、遗传等易患阿尔茨海默病的因素- 如何通过认知训练和锻炼降低阿尔茨海默病风险- 管理慢性病和保持社交活动对预防阿尔茨海默病的重要性3. 阿尔茨海默病患者的照护与生活指导- 特殊照护技巧和环境改造- 如何与患者进行有意义的交流- 社会支持与支持组织的重要性第三章：帕金森病健康教育1. 帕金森病的概念及症状- 什么是帕金森病- 帕金森病的主要症状- 如何早期诊断和和管理帕金森病2. 帕金森病的风险因素与预防措施- 年龄、遗传等易患帕金森病的因素- 如何通过锻炼和保持健康生活方式降低帕金森病风险- 药物治疗和手术干预的重要性3. 帕金森病患者的康复与生活指导- 物理治疗和运动疗法的作用- 如何处理帕金森病的运动障碍和非运动障碍- 家庭的支持与康复资源的利用结语：神经内科疾病对患者和家人的身心健康造成了挑战，但通过健康教育和宣传手册的方式，患者和家人可以更好地理解和管理这些疾病。
本手册详细介绍了中风、阿尔茨海默病和帕金森病的相关知识，包括症状、风险因素、预防措施和康复指导。
神经内科疾病健康教育
神经内科疾病健康教育
神经内科疾病的健康教育
神经内科疾病涵盖了多种疾病，包括但不限于脑卒中、帕金森病、癫痫和脑瘤等。
这些疾病对患者的生活质量和身体健康产生了重要影响。
为了提高人们对这些疾病的认知，以下是一些相关的健康教育内容。
1. 了解病因和症状：神经内科疾病通常由神经系统的异常引起，可以是脑部的问题，也可以是脊髓或周围神经的问题。
患者需要了解不同疾病的具体病因和症状，以便及早发现和治疗。
2. 预防措施：一些神经内科疾病可以通过采取预防措施来降低患病风险。
例如，通过健康饮食、适度锻炼、戒烟限酒等可以降低患上脑卒中和帕金森病的风险。
3. 早期发现和诊断：神经内科疾病早期发现和诊断非常重要，早期治疗可以提供更好的疗效。
因此，患者应该定期进行体检，特别是对于存在患病风险的人群。
4. 治疗选择和管理：了解不同神经内科疾病的治疗选择和管理方法，可以帮助患者更好地应对疾病。
这可能包括药物治疗、物理治疗、手术干预等多种形式。
5. 康复与护理：对于已经患上神经内科疾病的患者，康复和护理非常重要。
定期进行康复训练、遵循医生的建议和进行必要的护理可以帮助提高生活质量。
通过健康教育，人们可以更好地了解神经内科疾病，早日发现并提供合适的治疗和护理。
这有助于减少疾病对个人和社会的影响，并提高患者的生活质量。
神经内科疾病预防与治疗健康教育
9.1 神经内科疾病的神经系统检查9.2 神经内科疾病的脑部CT和MRI检查9.3 神经内科疾病的心理评估
第十部分：神经内科疾病的预防与管理成功案例
10Байду номын сангаас1 中风后康复成功案例10.2 失眠的减轻成功案例10.3 帕金森病患者家庭康复成功案例
第六部分：神经内科疾病的康复护理
6.1 康复护理的目标和意义6.2 神经内科疾病康复护理的各阶段6.3 康复护理的注意事项
第七部分：神经内科常见药物
7.1 镇痛类药物7.2 抗抑郁类药物7.3 抗惊厥类药物第八部分：神经内科疾病的急救处理8.1 癫痫的急救处理8.2 中风的急救处理8.3 帕金森病的急救处理
第四部分：神经内科疾病管理的健康教育
4.1 癫痫的安全用药管理4.2 中风后康复的方法和注意事项4.3 帕金森病的管理与治疗
第五部分：高危人群神经内科防治
5.1 高血压、高血脂、糖尿病等慢性病人群的神经内科防治5.2 脸盲、听障等先天性障碍的神经内科防治5.3 长期接触化学物品等职业病人群的神经内科防治
神经内科疾病预防与治疗健康教育
汇报人：
第一部分：神经内科疾病的预防
第二部分：神经内科疾病的早期预防和治疗
2.1 头痛的早期预防和治疗2.2 失眠的早期预防和治疗2.3 失语的早期预防和治疗
第三部分：神经内科的生活方式干预与康复
3.1 健康的饮食习惯3.2 合理的作息习惯 3.3 积极态度对神经内科疾病的预防与治疗
神经内科健康教育手册
专科健康教育指导手册目录第一篇健康教育制度 ....... 错误!未定义书签。
第二篇军队伤病员常见病健康教育错误!未定义书签。
2．1面神经炎的健康教育.............................. 错误!未定义书签。
2.2病毒性脑膜炎病人的健康教育....................... 错误!未定义书签。
2。
3臂丛神经损伤病人的健康教育...................... 错误!未定义书签。
２。
4中暑的健康教育................................. 错误!未定义书签。
2.5低钾性周期性麻痹病人健康教ﻩ错误!未定义书签。
2.６癫痫病人的健康教育............................... 错误!未定义书签。
2.７重症肌无力病人的健康教育指导 (8)2。
８癔症病人的健康教育ﻩ错误!未定义书签。
2。
9静脉输液术（留置针)健康教育ﻩ错误!未定义书签。
２。
10动态心电图检查病人健康教育.................... 错误!未定义书签。
2．１１高血压用药及饮食指导ﻩ错误!未定义书签。
2．12脑出血的健康宣教............................... 错误!未定义书签。
2.13脑血管疾病康复锻炼健康知识宣教.................. 错误!未定义书签。
2.14高血压健康宣教ﻩ错误!未定义书签。
2。
1５低血糖的反应健康宣教........................... 错误!未定义书签。
2.16抗生素类药物过敏试验健康教育.................... 错误!未定义书签。
2。
17膀胱冲洗健康教育............................... 错误!未定义书签。
第三篇神经内科常见病健康教育ﻩ错误!未定义书签。
第一章疾病健康教育............................ 错误!未定义书签。
神经内科健康教育
神经内科健康教育一、眩晕的健康教育眩晕是因为身体对空间的定位产生障碍，导致的一种运动的或位置性发生错觉的现象，它涵盖到的学科比较广泛。
那么对于眩晕病人的健康教育有哪些?患者如果出现头晕耳鸣的症状，一定要正确的对待。
不要置之不理，也不要惊慌失措。
头晕耳鸣的原因有很多，患者应该到医院做个详细的检查，检查出病因再积极地配合治疗。
不能认为这是小毛病，睡睡就会好，也不要认为是大的疾病到来，不敢面对。
是疾病都会有治疗的方法，每个人都应该爱护自己的身体。
具体的自我护理措施有以下的几条。
希望各位眩晕症患者能好好爱护自己的身体。
1. 调畅情绪应正确对待自己的疾病，既不要抱"无所谓"的态度，也不要忧心忡忡，提心吊胆。
应保持乐观的情绪、舒畅的心情，避免情绪波动、着急、恼怒、紧张、恐惧、焦虑等。
2、注意安全，防止意外发作期间最好有人陪同照顾。
注意下床、上下楼梯、入厕等日常生活活动的安全。
3、注意饮食调养饮食宜清淡、富有营养，可食用鱼、瘦肉、蛋、蔬菜、水果等食物，而肥腻辛辣之品(如肥肉、烟、酒、辣椒、胡椒等)，不宜多食。
此外梅尼埃病的患者，还要求低盐饮食，并注意少饮水。
4、加强锻炼，增强体质注意加强锻炼，增强体质，提高抗病能力。
但应注意劳逸结合、避免劳累、睡眠要保持充足。
5. 进行有针对性的前庭康复训练前庭康复训练须在医生指导下，由慢而快，循序渐进，持之以恒。
6. 耳石症患者复位后避免头部剧烈运动、避免患侧卧位2-3天，睡觉时头位适当抬高2-3天。
二、急性感染性多发性神经炎自身免疫性疾病尚无较好的预防办法。
对临床治愈病人预防复发注意以下几点：1.加强营养，增强体质，防止感冒。
2.练习正确的咳嗽、咳痰方法，防止肺部继发感染。
3.疫苗接种、妊娠、手术可诱发本病。
4.重症病人，突然丧失活动能力，易产生焦虑、紧张等情绪，应进行适当心理疏导。
三、急性脊髓炎健康教育主要护理措施1．严密观察病情变化密切观察呼吸运动，呼吸速率、节律，肺部啰音。
神经内科健康知识宣教
神经内科健康知识宣教(共6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--脑梗塞知识宣教饮食指导：1、以低盐、低脂、低胆固醇、适量碳水化合物，丰富维生素，少食肥肉、猪油、奶油、蛋黄、带鱼、动物内脏及糖果甜食等，多吃瘦肉、鱼虾、豆制品、新鲜蔬菜水果和含碘食物，信用植物油。
2、控制总热量，防止超重，饮食要有规律，切忌暴饮暴食或过分饥饿。
3、戒烟酒。
4、吞咽困难者应于坐位或头高侧卧位（健侧在下方）喂食为宜，宜缓慢喂入，起病24-48H仍不能自主进食或进食时反呛明显，吞咽困难者应给予鼻饲流质，防止误吸引起窒息或肺部感染。
5、对能咀嚼但不能用舌向口腔深处送进食者，应鼓励经口进食，偏瘫病人应向健侧送入食物，以流汁或糊状为宜。
休息活动指导：1、急性期卧床休息，为防止脑血流减少，应取平卧位，头部不宜抬高，注意保持瘫痪肢体功能位置并适当被运动患肢与关节。
2、神志不清，躁动不安的病人，应加护栏，必要时给予约束带，防止跌伤、伤人或自伤。
3、生命体征平稳后，应尽早进行床上、床边及下床活动，主动运动患肢。
出院指导：1、保持良好的生活习惯，按时休息，适量运动与体育锻炼，减轻体重，控制区脂肪食物，予以清淡饮食，戒烟酒，忌暴饮暴食。
2、保持情绪稳定，避免过度劳累。
3、定期复查血压，血糖，血脂，在医生指导下正确服药。
4、积极治疗短暂性缺血发作，高血脂症、糖尿病、心脏病等，消除栓子来源，防止复发。
5、患肢康复训练。
癫痫病人的健康教育1、饮食指导：饮食应营养丰富、易于消化的食物，禁饮兴奋性饮料，禁食辛辣调味品。
2、健康指导：避免诱发因素，保持心情愉快，情绪平稳。
生活要有规律，戒烟酒。
禁止游泳、驾驶汽车、高空作业、登高等危险活动。
应随身携带简要病情诊疗卡，写明家庭住址、联系电话，以便及时处理。
糖尿病健康教育工作者告知书饮食指导：糖尿病饮食：定时定量进餐，控制每日总热量，每日主食不超过6两。
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神经内科健康教育一、眩晕的健康教育眩晕是因为身体对空间的定位产生障碍，导致的一种运动的或位置性发生错觉的现象，它涵盖到的学科比较广泛。
那么对于眩晕病人的健康教育有哪些?患者如果出现头晕耳鸣的症状，一定要正确的对待。
不要置之不理，也不要惊慌失措。
头晕耳鸣的原因有很多，患者应该到医院做个详细的检查，检查出病因再积极地配合治疗。
不能认为这是小毛病，睡睡就会好，也不要认为是大的疾病到来，不敢面对。
是疾病都会有治疗的方法，每个人都应该爱护自己的身体。
具体的自我护理措施有以下的几条。
希望各位眩晕症患者能好好爱护自己的身体。
1. 调畅情绪应正确对待自己的疾病，既不要抱"无所谓"的态度，也不要忧心忡忡，提心吊胆。
应保持乐观的情绪、舒畅的心情，避免情绪波动、着急、恼怒、紧张、恐惧、焦虑等。
2、注意安全，防止意外发作期间最好有人陪同照顾。
注意下床、上下楼梯、入厕等日常生活活动的安全。
3、注意饮食调养饮食宜清淡、富有营养，可食用鱼、瘦肉、蛋、蔬菜、水果等食物，而肥腻辛辣之品(如肥肉、烟、酒、辣椒、胡椒等)，不宜多食。
此外梅尼埃病的患者，还要求低盐饮食，并注意少饮水。
4、加强锻炼，增强体质注意加强锻炼，增强体质，提高抗病能力。
但应注意劳逸结合、避免劳累、睡眠要保持充足。
5. 进行有针对性的前庭康复训练前庭康复训练须在医生指导下，由慢而快，循序渐进，持之以恒。
6. 耳石症患者复位后避免头部剧烈运动、避免患侧卧位2-3天，睡觉时头位适当抬高2-3天。
二、急性感染性多发性神经炎自身免疫性疾病尚无较好的预防办法。
对临床治愈病人预防复发注意以下几点：1.加强营养，增强体质，防止感冒。
2.练习正确的咳嗽、咳痰方法，防止肺部继发感染。
3.疫苗接种、妊娠、手术可诱发本病。
4.重症病人，突然丧失活动能力，易产生焦虑、紧张等情绪，应进行适当心理疏导。
三、急性脊髓炎健康教育主要护理措施1．严密观察病情变化密切观察呼吸运动，呼吸速率、节律，肺部啰音。
上升性脊髓炎症变位置较高，可引起肋间肌与腹肌功能低下，肠胀气和膈上升，使呼吸与咳嗽活动受限，且长期卧床，易导致肺部感染。
如有呼吸困难，即给予吸氧，并报告医生，可以得到及时处理。
2．饮食护理予以高营养且易消化的食物，多食蔬菜、水果、多饮水，以刺激肠蠕动增加，减轻便秘及肠胀气。
3．排尿功能障碍的护理对于尿潴留者应放置导尿管，注意保持尿道通畅，2～4小时放尿一次，以利训练膀胱排尿功能。
并注意无菌操作规程，定期更换导尿管及无菌接尿袋。
保持会阴部清洁。
活动锻炼时取坐位，以利于膀胱功能恢复，并注意尿颜色、量、性质。
4．皮肤护理长期卧床病人每2～3小时翻身一次，保持皮肤卫生及床单清洁、干燥，加用气垫床，在受压部位予以按摩，防止褥疮形成。
注意保暖，防止烫伤。
5．药物护理大剂量使用激素时，注意有无消化道出血倾向，观察大便颜色，必要时作大便隐血试验。
健康教育1．加强营养，增强体质。
2．加强肢体锻炼，促进肌力恢复。
3．告诫家属患者锻炼时要加以保护，以防跌伤等意外。
4．若无严重合并症，常在3～6个月可恢复到生活自理。
如发生压疮、肺部及泌尿系感染则往往影响病情恢复，或留有不同程度的后遗症。
部分病人可死于合并症。
上升性脊髓炎患者往往于短期内死于呼吸循环衰竭。
四、运动神经元病健康教育1.心理护理运动神经元病的特点是病程长且病情容易复发，感冒或劳累后加重。
所以运动神经元病患者在治疗中首先要有战胜疾病的信心，积极配合医生治疗，定期复查，防患于未然。
平日保持乐观的生活态度，思想静闲而少贪欲。
2.生活护理运动神经元病患者生活有规律，在日常中要注意气候的变化，以防疾病加重。
在流感泛滥的季节，要远离公共场所，以防传染，对日常穿衣、饮食、起居、劳逸等都应当有适当的安排。
注意休息，避免剧烈运动。
3.饮食护理给予高热量、高蛋白、富含维生素、易消化的饮食，清淡避免油腻，慎吃寒凉刺激之物，多食温补平缓之品，以达到补益之功，从而增强机体正气。
对于气管切开或吞咽困难的患者，可以采用鼻饲营养，同时注意营养均衡，并监测营养指标。
注意口腔卫生，防止口腔中有食物残渣留存。
4.功能锻炼加强功能锻炼延缓肌肉萎缩、关节僵硬，鼓励患者主动握拳，按摩受累肢体，活动关节，防止产生废用综合症。
瘫痪肢体功能摆放。
5.体育锻炼适当的体育锻炼同样是运动神经元病患者不可缺少的，患者可以做一些医疗体操、太极拳或保健气功，以增强体质，提高机体的免疫功能，过于剧烈的活动，高强度的锻炼、用力以及过于积极的物理疗法反而会使病情加重。
6.健康指导（1）提高患者及家属的自我保健意识。
（2）指导按医嘱按实服药，不能随意停止或改变服药时间。
（3）注意保暖和休息，预防感冒，家中备好简易急救器械，如家用呼吸机、吸痰器等，以备应急使用。
（4）保持与医务人员的通讯联系，遇到紧急情况时有科学的指导，避免和减少不良后果的发生。
五、脑炎的健康教育1、诊断与治疗（1）告知家属护理时注意保持呼吸道通畅的重要性，重症必要时行气管切开术，取得家属的理解和支持；对高热者应作物理降温；对卧床不起、昏迷患者，应注意及时吸痰、排痰、翻身，防止坠积性肺炎和压疮的发生。
（2）注意用药的副作用，使用利巴韦林、阿昔洛韦的患者注意有无恶心、呕吐的症状，特别是使用青霉素的患者应注意有无过敏症状，症状，使用脱水剂时注意使用方法。
使用激素患者应注意共有无黑便，呕血，骨质疏松，水钠潴留导致的水肿等。
（3）如发现高烧（〉40℃），颈部僵硬、严重头痛、食欲不振、意识不清、呕吐、抽搐、倦怠、思睡、对光敏感、小血斑於皮、皮肤疹（由其在腋下、手、脚部位）症状，就医。
对于持续高热伴惊厥的病人，需采用来冬眠疗法的患者，用亚冬眠治疗过程中，不宜搬运病人。
（4）颅高压患者抬高患者头部15°-30°，改变患者体位时，动作应轻缓，避免突发的动作，同时一定要注意有无恶心，呕吐，头痛，血压升高及心率减慢等脑疝症状。
避免患者情绪激动、用力咳嗽；保持大便通畅。
（5）腰穿患者术前我们向患者说明腰穿的目的、方法与注意事项，消除其紧张恐惧心理；术后嘱患者去枕平卧4h∽6h，告知卧床期间不台抬高头部，以防发生头痛、腰痛、脑疝等并发症。
（6）对于谵妄的患者，专人看护，指导家属与其建立有效沟通，询问幻觉内容，以便采取适当的措施，必要时使用约束带以防止其自伤或他伤。
（7）伴有癫痫发作的患者向家属做好癫痫的健康宣教。
2、饮食（1）脑炎的患者发热期的饮食宜清淡而富营养的流质或半流质，如西红柿汁、豆浆、牛奶、藕粉、西瓜汁、果汁等。
（2）应尽量少用茶、咖啡、可乐等兴奋性饮料，忌烟酒，忌辛辣，酸性等刺激性饮食。
3、休息与运动六、蛛网膜下腔出血病人的健康教育蛛网膜下腔出血 (英文：Subarachnoid hemorrhage, SAH), 病名，是指蛛网膜下腔中出血的现象。
多种病因所致脑底部或脑及脊髓表面血管破裂的急性出血性脑血管病，血液直接流入蛛网膜下腔，又称为原发性蛛网膜下腔出血，此外，危急临床还可见因脑实质内，脑室出血，硬膜外或硬膜下血管破裂等血液穿破脑组织流入蛛网膜下腔者，称之为继发性蛛网膜下腔出血。
以起病急骤，剧烈头痛持续不能缓解或进行性加重伴恶心呕吐，可有短暂的意识障碍及烦躁、谵妄等精神症状，少数出现癫痫发作为主要症状。
可有情绪激动、用力排便、咳嗽等诱因情况下急骤发病。
以40-70岁多见。
最常见的病因为先天性颅内动脉瘤，其次是脑血管畸形和高血压动脉硬化。
此病病后2周为复发高峰期，3-4周也可再发。
下面给予病人及家属如下几方面的指导：（一）心理指导：（1）患者起病后常有焦虑、烦躁、情绪不稳等心理变化，身体不适如头痛、呕吐更易引起患者的躁动不安，向患者说明保持情绪稳定及拥有良好心理状态的重要性和必要性，学会自我调节，避免情绪激动。
避免强光、噪声等不良刺激。
（2）为明确诊断需行脑血管造影检查时，病人常因惧怕而失眠，家属应给予关心和疏导消除恐惧的心理，使之放下包袱，配合检查。
（二）饮食指导：以清淡、易消化、富于营养的饮食为宜，多食蔬菜水果等纤维素含量多的食物。
避免进刺激性食物，忌饮酒、忌浓茶、咖啡和吸烟。
保持大便通畅，必要时遵医嘱使用缓泻药。
（三）调养指导：（1）急性期绝对卧床休息4～6周，避免一切引起血压或颅内压增高的因素，如用力排便、咳嗽、喷嚏、情绪激动、便秘、劳累等，避免震动头部。
切不可因症状较轻而过早下床活动。
（2）保持病室安静，限制探视人员，让患者充分休息。
a.镇静止痛：头痛、烦躁不安、有精神症状者可遵医嘱给予适当的镇静镇痛药物。
b.调控血压：适当调整血压。
既往血压正常的患者，SAH后血压升高，控制血压到接近正常水平；既往血压高者，控制血压到接近平时血压水平。
c.卧床4～6周后，宜逐渐起床，避免突然的体位改变，从卧位到半卧位，逐步下床站立或扶床边走动，至独立活动。
恢复期避免剧烈运动和重体力劳动。
d.根据病人皮肤状况1-2小时翻身、扣背一次，翻身时动作应轻柔，不得用力过猛，尽量减少搬动。
(四)全脑血管造影（DSA）：是诊断颅内动脉瘤最有价值的方法，阳性率达95%，可以清楚显示动脉瘤的位置、大小、与载瘤动脉的关系、有无血管痉挛等。
条件具备、病情许可时应争取尽早行全脑DSA检查以确定出血原因和决定治疗方法、判断预后。
如为血管畸形或颅内动脉瘤着可行颅内动脉瘤夹闭术或者颅内动脉瘤栓塞术。
对于DSA检查术后患者要求穿刺肢体伸直位6-8小时，勿屈曲穿刺肢体，以避免活动后穿刺点再次出血。
（五）出院宣教：（1）活动与休息绝对卧床4-6周后，在病情稳定的情况下可床上适度活动，如自己坐起进食，床上洗漱等，但以不引起心慌气短为原则。
以后可逐渐增加活动量，8周后可离床活动，注意避免疲劳。
出院后短时间内减少出入公共场所，以免因抵抗力低下而诱发感染。
养成良好的睡眠习惯，保证足够的睡眠时间，每日不少于8小时，防止失眠的发生，因睡眠紊乱常可导致神经-内分泌系统功能异常，使血压升高。
睡前采取放松技术，必要时遵医嘱服用镇静催眠类药物。
（2）保持情绪稳定良好的精神状态有利于疾病的康复，过度的兴奋、焦虑等都可使神经-内分泌系统释放儿茶酚胺，从而导致血压和心率的变化。
因此对于sAH病人保持情绪稳定至关重要。
a.指导正确用药遵医嘱按时服药。
对于高血压者应指导其坚持长期用药，学会监测血压的变化，在医生指导下使用降压药物，保持血压稳定，增强病人的自我保健意识。
b.合理饮食饮食以低钠、低热量、低脂肪为主，增加奶制品、豆制品、鱼、新鲜水果蔬菜的摄入，多饮水，忌暴饮暴食，选择富含纤维素的食物如韭菜、芹菜等，保持大便通畅。
指导病人养成良好的生活方式限制饮酒，提倡戒烟。
七、癫痫病人的健康教育癫痫是一组以大脑神经元异常放电所引起的短暂中枢神经系统功能失常为特征的慢性脑部疾病，具有突然发生、反复和短暂发作的特点。