黑龙江省哈尔滨市中考语文 一模(暨上学期期末)试卷
2024年黑龙江省哈尔滨市松北区中考一模语文试题(含答案)
松北区2024年初中升学调研测试（一）语文试卷1．本试卷满分120分，考试时间为120分钟。
2．答题前，考生先将自己的个人信息在答题卡上填写清楚。
3．考生作答时，请按照题号顺序在答题卡上各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的答案无效。
4．选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答，否则无效。
5．保持答题卡表面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用（25分）九年一班要在4月22日举行以“君子自强不息”为主题的班会，小松是本次班会活动的组织者，你是责任编辑，你俩一起负责本次活动。
【明君子之意】班会开始，小松开始阐述“君子自强不息”的含义，下面是他呈现在幻灯片上的内容：《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。
”这是中国传统文化的精髓，是中华民族生生不息的精神源泉之一。
无论是愚公移山，还是精卫填海，都持之以恒；无论是神农尝百草，还是大禹治水，都不屈不饶。
后人们在不断汲取神话传说里自强不息的精神。
走过广茂神州，走过二十四朝，中华民族从不做精神的懦夫；走过山河浩荡，走过彩旗飘扬，鲜艳的彩带挥舞出龙的脊梁，中华民族绝不停滞向前的脚步。
1．（3分）小松作为组织者，要朗读这部分内容，但他对加点字的读音没有把握，你帮他把错误的选出来（），A．精髓（suǐ）B．懦夫（ruò）C．脊梁（jǐ）D．停滞（zhì）2．（3分）语段中使用了多个成语，但有一个成语出现了错别字，它是（）A．自强不息B．精卫填海C．持之以恒D．不屈不饶3．（3分）划线句是一个病句，下面修改正确的是（）A．后人们在不断汲取神话传说里的自强不息。
B．后人们在不断汲取神话传说里自强不息的精神力量。
C．后人们在不断汲取神话传说里自强不息的感人故事。
D．后人们在不断汲取神话传说里自强不息的人物形象。
【赏君子之品】4．（3分）小松在名著里寻找自强不息的人物介绍给同学，你认为最不符合自强不息精神的是（）A．范进（吴敬梓《儒林外史》）B．前半生的祥子（《老舍《骆驼祥子》）C．简·爱（夏洛蒂·勃朗特《简·爱》）D．保尔（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样练成的》）5．（3分）小松在诗文中发现很多植物亦有君子之称，下面四个选项里不符合君子品格的选项是（）A．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉B．岁寒，然后知松柏之后凋也C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开D．无意苦争春，一任群芳妒【传君子之德】6．（3分）小松同学准备邀请曾经参加过抗美援朝的胡爷爷到班级，为同学们讲述将士们自强不息的故事，下面哪一个选项是最准确得体的表达（）A．您好，胡爷爷!我是小松，我班将要在下周一举行以“君子自强不息”的主题班会，您可一定要来呀，我们同学们可愿意听您讲故事了。
2024年黑龙江省哈尔滨市初中升学考试模拟(一模)语文试题(含答案).
2024年哈尔滨市初中升学考试模拟试题语文试卷考生须知：1、本试卷满分为120分。
考试时间为120分钟。
2、答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。
3、请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。
4、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
5、保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。
一、积累与运用（25分）阅读下面的语段，回答1-2题。
“勇气”是什么？勇气就是敢想敢干、毫不怯懦的气概。
特立独行是一种勇气，魏晋时期，陶渊明不屑功名利禄，归隐田园，安然地过着质朴的生活；仗义执言是一种勇气，闻一多面对凶险，拍案而起的那一刻惊心动魄；心无旁鹜也是一种勇气，邓稼先为制造出中国的原子弹和氢弹，远离城市的繁华与喧嚣，驻扎在祖国的荒漠戈壁，抽丝拨茧，炮根问底。
今天，我们以青春的勇气，以烂漫的笑脸迎接前方的风雨。
1.（3分）语段中加点字注音正确的一项是（）A.怯懦（què）B.不屑（xìe）C.质朴（zì）D.喧嚣（xiāo）2.（3分）语段中画线词语没有错别字的一项是（）A.惊心动魄B.心无旁鹜C.抽丝拨茧D.炮根问底3.（3分）对下列病句修改不正确的一项是（）A.东莞是一座文明城市，市民们都自觉投入城市建设，保护城市环境和公共秩序。
将“保护”改为“爱护”。
B.目前，我国市场上的湿巾和口罩等个人防护品，主要成分是由无纺布制成的。
把“成分”删掉，C.人口普查第七次全国数据的公布，为实现“两个一百年”奋斗目标提供有力的人口数据支撑。
把“人口普查”调到“第七次全国”后。
D.近年来，全民健身国家战略深入，为人们的健身运动提供了日益多样的选择。
在“深入”后加“实施”。
4.（3分）下列相关信息对应不正确的一项是（）A.莫泊桑——法国作家B.刘禹锡——字梦得C.欧阳修——唐宋八大家之首D.林冲——火并王伦5.（3分）下面情境中，说话人语言表达最准确、最得体的一项是（）【情境】临近体育考试，你的朋友王浩同学猛增了训练强度，你劝他：“小心意外！”他不以为这样，说：“哪来那么多意外？”你再次劝他注意身体，你说：A.意外是不多，遇上就麻烦，我劝你还是小心为好。
黑龙江省中考语文一模(暨上学期期末)试卷
黑龙江省中考语文一模（暨上学期期末）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2020·高邮模拟) 默写。
（1） ________，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)（2）苔痕上阶绿，________(刘禹锡《陋室铭》)（3） ________，蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)（4）浊酒一杯家万里,________(范仲淹《渔家傲·秋思》)（5）长风破浪会有时，________(李白《行路难(其一)》)（6） ________ ，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)（7）不知何处吹芦管,________。
(李益《夜上受降城闻笛》)（8）目前，国外疫情肆虐，应意大利政府邀请，我国医疗专家组赴意抗疫，这正如《出师表》中所言:“________，________。
二、诗歌阅读 (共1题；共3分)2. （3分）(2016·温州) 诗歌赏析。
南溪弄水回望山园梅花【宋】杨万里梅从山下过溪来，近爱清溪远爱梅。
溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。
（选自《给孩子的古诗词》）（1）从下列题目中任选一题回答。
A．杨万里的小诗妙用动词。
结合全诗，分析第一句中“过”字的妙处。
B．杨万里的小诗巧用叠词。
分析诗歌三、四句中叠词的表达效果。
三、课内阅读 (共1题；共8分)3. （8分）阅读文言文，回答问题黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日驴一鸣虎大骇远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
（1）下列句子中划线字解释不正确的一项是（）A . 蔽林间窥之(偷看)B . 稍出近之(渐渐)C . 以为且噬己也(吃)D . 益习其声(好处)（2）给下面句子划分节奏。
黑龙江省中考语文一模(暨上学期期末)试卷(一)
黑龙江省中考语文一模（暨上学期期末)试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2020九下·甘南期中) 下列画线字的字音正确的一项是（）A . 琐屑（xiè）恣睢（suī）倔强（jué）畏罪潜逃（qián）B . 锃亮（zhèng）哂笑（shěn）矗立（chù）咄咄逼人（duō）C . 妖娆（ráo）悄然（qiāo）桅杆（wéi）拈轻怕重（niān）D . 纶巾（guān）狩猎（shǒu）游弋（yì）挑拨离间（jiàn）2. （2分） (2020八下·肇州期末) 下列书写完全正确的一项是（）A . 端祥聒噪与日俱增郑重其是B . 栈桥嗔怒莫名其妙唯唯连声C . 纯粹张皇失措死心塌地迟疑不绝D . 污蔑前扑后继万贯家私锲而不舍3. （2分）下列句子中加线的“之”的用法不同的项是（）A . 此之谓失其本心B . 为宫室之美，妻妾之奉C . 使人之所恶莫甚于死者D . 退而甘食其土之有二、句子默写 (共1题；共6分)4. （6分） (2017八上·丰城期中) 填补下列句子的空缺处。
（1）树树皆秋色，________。
（2） ________，志在千里。
（3） ________，江入大荒流。
（4） ________，浅草才能没马蹄（5）日暮乡关何处是，________。
（6） ________，千丈见底。
________，直视无碍。
（7）春冬之时，________，回清倒影。
三、名著阅读 (共1题；共2分)5. （2分）阅读名著。
（1）“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”中的“她”出自（填作者）写的散文集《》中的“长妈妈”。
（2）结合课文说说“她”是个怎样的人？四、对比阅读 (共1题；共5分)6. （5分） (2020七下·高新期末) 阅读下列文言文，完成问题。
2024年黑龙江省哈尔滨市平房区中考一模语文试题(含答案)
2024年平房区初中学业水平调研测试（一）语文试卷考生须知：1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
2.答题前，考生先将自己的“姓名”，“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用（25分）阅读下面文字，完成1-4题。
这个冬季，地处祖国东北角的哈尔滨走进了全国甚至全球的视野，成为2024年热门旅游城市之一。
坐在冰雪摩天轮中，俯瞰夜晚的冰雪大世界，冰灯雪景色彩斑谰、美不盛收，吸引着不远千里的游客络绎而来，游客在中央大街上与身着民族服饰的人合影。
凛冽的寒风阻挡不住“尔滨”的热情。
市民自发的暖心之举与网友的期盼高度契合，城市自豪感也油然而生，志愿者免费提供红糖姜茶，景区之间免费乘坐地铁，冻梨切盘，地瓜配勺，豆腐脑撒糖……“尔滨”的种种“操作”让人眼花潦乱。
全国网友翘首以盼。
“尔滨”的爆火，_______，_______。
通过这个冬天，让这片丰饶的十地奏响新时代东北全面振兴的强音。
1.（3分）语段中加点字注音正确的一项是（）A.俯瞰kǎnB.契合qièC.翘首qiàoD.丰饶ráo2.（3分）语段中画线词语没有错别字的一项是（）A.色彩斑谰B.美不盛收C.油然而生D.眼花潦乱3.（3分）对文中画线句子的修改，正确的一项是（）A.通过这个冬天，使这片丰饶的土地奏响新时代东北全面振兴的强音。
B.这个冬天，让这片丰饶的土地奏响新时代东北全面振兴的强音。
C.通过这个冬天，这片丰饶的土地奏响新时代东北全面振兴的音符。
D.通过这个冬天，奏响这片丰饶土地的新时代东北全面振兴的强音。
黑龙江省中考语文一模(暨上学期期末)试卷
黑龙江省中考语文一模（暨上学期期末)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2018八上·宁波期中) 古诗文名句默写。
美景总能入诗。
陶弘景笔下有“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；________，________”的晨昏变化之美，苏轼笔下有“________，________，________”的清澄月色之美，崔颢笔下有“________，________”的原野汀洲之美，陶渊明笔下有“________，________”的隐逸悠然之美。
二、对比阅读 (共1题；共9分)2. （9分） (2019七上·揭西期末) 阅读下面的文段，完成后面小题宋有狙①公者，爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心。
损其家口② ，充狙之欲。
俄而匮焉，将限狙之食，恐众狙之不驯于己也。
先诳③之曰：“与若芧④ ，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。
俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。
（节选自《列子》）【注释】①狙：猕猴。
②家口：家中口粮。
③诳：欺骗。
④芧：xù，橡果。
（1）下列各组句子中加下划线词语意思相同的一项是（）。
A . 恐众狙之不驯于己也/ 择其善者而从之B . 朝三而暮四，足乎/不足挂齿C . 与若芧/若隐若现D . 俄而匮焉/俄而雪骤（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。
爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心。
（3）“朝四而暮三”，每天吃的橡果总数其实不变，为什么“众狙皆伏而喜”？这表现了狙的什么特性？三、课外阅读 (共1题；共11分)3. （11分） (2019八下·浦东期中) 阅读下文，完成后面小题吕僧珍为官吕僧珍为官，不私亲戚。
其侄以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。
僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效；汝自有常分① ，岂可妄求，但当速返葱肆。
”僧珍住市北，前有督邮癖② ，乡人咸劝徒廨益其宅。
黑龙江省哈尔滨市中考语文一模(暨上学期期末)试卷
黑龙江省哈尔滨市中考语文一模（暨上学期期末)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2017·衡阳) 古诗文默写。
（1）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉，听觉两方面，生动表现激烈战斗场面的句子是________，________。
（2）荡胸生层云，________。
（杜甫《望岳》）（3）________，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
（《诗经》）（4）山下兰芽短浸溪，________。
（苏轼《浣溪沙》）（5）________，处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）（6）国务院总理李克强在记者招待会上曾经说过，即使中国发展壮大起来，也不会称霸，因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受。
正所谓“________，________”，换句话也就是我们不想被侵犯，也不想侵犯他国。
（用《论语》中的话填空）二、对比阅读 (共1题；共9分)2. （9分）阅读文段，回答下面的问题。
【甲】林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
（陶渊明《桃花源记》节选）【乙】结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
黑龙江省哈尔滨市中考语文一模试卷
黑龙江省哈尔滨市中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共1分)1. （1分） (2018七上·宁波期中) 根据拼音写出相应的汉字，并给划线的汉字选择正确的读音。
这是一个悠久的千年古国，她有着美丽富饶的平原，她有着巍峨雄壮的高山。
她曾经辉煌过，宛如一颗明珠镶嵌在世界的东方；她也曾被侮rǔ________过，西方列强的铁骑将其无情地踩踏。
但是，作为她的子女的我们，对她的爱亘________（A．gèng；B．gèn）古不变，愿为她的荣光而锲________（A．qiè；B．qì）而不舍地前仆后继，渴mù________着一个更美丽的她出现在我们的面前！二、句子默写 (共1题；共8分)2. （8分） (2020九上·拱墅期末) 下面是某同学整理的古诗文笔记，请根据表格提示将空缺处补充完整。
三、名著阅读 (共2题；共10分)3. （5分）名著阅读。
“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。
我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊!如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界!……不，我不能忍受下去。
我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。
啊，如果能活上千百次那就太好了!”（1）语段中“我”是________，“这种疾病”是指 ________。
（2）在《名人传》序中，罗曼·罗兰大声疾呼：“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。
”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。
4. （5分） (2019七上·越城期末) 阅读下列名著选段，回答问题不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
黑龙江省哈尔滨市中考语文一模试卷
黑龙江省哈尔滨市中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列各句没有语病的一句是（）A . 他瞒着老师和同学悄悄地把卫生包干区打扫得干干净净。
B . 去年八九月间，香港特区政府对金融巨鳄绍罗什的进攻是早有准备的。
C . 一行人在总经理的带领下，来到希望小学，给我们的同学送去了一万元现金和一批捐赠物。
D . 作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能写出反映我们时代的作品。
那种离开泥土的天才作家是没有的。
2. （2分）下列句子中划线成语的使用，不正确的一项是（）A . 经过一天的紧张学习，同学们回到宿舍一会儿就酣然入梦了。
B . 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，同学们民怨沸腾，表示赞同。
C . 教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
D . 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
3. （2分） (2019八下·铜仁期中) 下列说法有误的一项是（）A . 朗朗在27岁就成为了世界钢琴的领军人物之一，那年他刚过而立之年。
B . “清明”是我国的传统节日，在清明时节，人们都有上坟和踏青的习俗。
C . “文房四宝”指“笔、墨、纸、砚”，是书房中常备的四种文具。
D . 生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物。
4. （2分）对下面这则小故事中所隐含的道理概括最恰当的一项是（）陶渊明归隐时，有一少年书生曾来向他请教求知之道。
陶渊明便拉着少年来到田边，指着一棵稻秧说：“你仔细地看一下，看它是不是在长高?”少年盯着稻秧看，怎么看也没见稻秧长高。
陶渊明接着说：“其实，它每时每刻都在长，只是我们的肉眼无法看到罢了。
正所谓‘冰冻三尺，非一日之寒’!读书求知以及知识的积累，便是同一道理！”少年听后，似有所悟。
A . 学习求知如同插秧育苗，要细心观察。
哈尔滨市依兰县中考语文一模(暨上学期期末)试卷
哈尔滨市依兰县中考语文一模（暨上学期期末)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）古诗文名句默写。
①我歌月徘徊，________ 。
(李白《月下独酌》)②丞相祠堂何处寻，________ 。
(杜甫《蜀相》)③________，于我如浮云。
(《论语》十二章)④惊起却回头，________ 。
(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)⑤《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的句子是________ ，________ 。
⑥范仲淹在《渔家傲》一词中，用典故表达自己和征夫们思念亲人却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是：________ ，________ 。
二、课内阅读 (共1题；共9分)2. （9分）(2013·咸宁) 阅读文言文《隆中对》（节选），完成下列各题。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
哈尔滨市双城区中考语文一模(暨上学期期末)试卷
哈尔滨市双城区中考语文一模（暨上学期期末)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2017七上·宁城期末) 古诗文默写。
（1）上下句默写。
①水何澹澹，________。
（曹操《观沧海》）②夕阳西下，________。
（马致远《天净沙·秋思》）③________，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）④________，秋风吹散马蹄声。
（谭嗣同《潼关》）（2）根据提示默写。
①《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是：________，________。
②《次北固山下》中无意说理却在写景中包含自然理趣的句子是：________，________。
（3）《纪念白求恩》中从“一个人的能力有大小”到文章末尾。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分）(2017·南通) 阅读下面这首词，完成小题。
减字木兰花竞渡[宋]黄裳红旗高举，飞出深深杨柳渚。
鼓击春雷，直破烟波远远回。
欢声震地，惊退万人争战气。
金碧楼西，衔得锦标第一归。
（1）元宵节、端午节、中秋节、重阳节等都是中国的传统节日，这首词描会的是________（填写节日名称）的场景。
（2）有评论者认为词中“飞”改为“冲”更好。
你认为有道理吗？请主说理由。
三、课内阅读 (共1题；共7分)3. （7分） (2015八上·邗江期中) 阅读文言文，完成下题。
石崇与王恺争豪石崇与王恺争豪①，并穷绮丽②以饰舆服。
武帝，恺之甥也③，每助恺。
尝以一珊瑚树八年级尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。
恺以示崇，崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。
恺既惋惜，又以为疾④己之宝，声色甚厉。
崇曰：“不足恨，今还卿。
”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世⑤，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众⑥。
恺罔然自失。
（选自《世说新语·汰侈》[注释]①石崇，宇季伦，西晋人，是当时最大的富豪。
哈尔滨市宾县中考语文一模(暨上学期期末)试卷
哈尔滨市宾县中考语文一模（暨上学期期末)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2019九上·杨浦期中) 默写（1）欲为圣明除弊事，________。
（《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2） ________，夜吟应觉月光寒。
（《无题》）（3）亭亭净植，________。
（《爱莲说》）（4）此则岳阳楼之大观也，________。
（《岳阳楼记》）（5）我们青少年要胸怀“________，________”（《行路难（其一）》）的远大志向，奋发有为，报效祖国。
二、课内阅读 (共1题；共9分)2. （9分）古诗文阅读。
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德高望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则愠袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（1）解释下列加线的词。
①不敢稍逾约（）②益慕圣贤之道（）③四支僵劲不能动（）④腰白玉之环（）（2）翻译下列句子①以是人多以书假余，余因得遍观群书。
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（3）你从作者身上得到哪些启示?三、课外阅读 (共1题；共4分)3. （4分） (2017七上·苏州期末) 阅读文言文，回答问题杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
黑龙江省哈尔滨市九年级上学期语文期末(一模)考试试卷
黑龙江省哈尔滨市九年级上学期语文期末（一模）考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共6分)1. （6分） (2017八上·潘集月考) 补写出下列名句中的上句或下句。
（1）树树皆秋色，________。
（王绩《野望》）（2） ________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（3）富贵不能淫，________，威武不能屈。
（孟子《富贵不能淫》）（4）亭亭山上松，________。
（刘祯《赠其弟（其二）》）（5）无可奈何花落去，________。
（晏殊《浣溪沙》）（6）金陵城上西楼，倚清秋。
________。
（朱敦儒《相见欢》）二、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)2. （10分） (2017八下·林甸月考) 阅读诗歌，回答问题天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图？（2）这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情？三、文言文阅读 (共2题；共35分)3. （24分） (2019九上·诸暨月考) 阅读文言文，回答问题。
熙宁八年夏，吴越大旱。
九月，知越州赵公① ，前民之未饥，为书问属县：灾所被者几乡，民能自食者有几，库钱仓粟几人，富人可募出粟者几家，使各书以对，而谨其备。
州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。
故事② ，岁廪穷人，当给粟三千石而止。
公敛富人所输，得粟四万八千余石。
使自十月朔③ ，人受粟日一升，幼小半之。
忧其众相蹂也，使受粟者男女异日。
忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。
明年春，大疫。
为病坊，处疾病之无归者。
募僧二人属以视医药饮食令无失所恃。
公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。
给病者药食多出私钱。
民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死得无失敛埋，皆公力也。
2024届哈尔滨市九年级语文上学期期末模拟考试卷(一)及写作例文附答案解析
2024届哈尔滨市九年级语文上学期期末模拟考试卷（一）（试卷满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用25分）阅读下面文字，回答1-2题，冬日的中央大街仿佛一幅生动的画卷。
雪花纷纷扬扬，宛如无数小精灵在苍茫的夜空中舞蹈。
熠熠生辉的彩灯，披着轻纱的欧式建筑，诩诩如生的冰雕，者如此类的景物都洋溢着别样的浪漫气息。
悠扬的歌谣在寒冷的空气中飘荡，渲染着欢快的气氛。
每个走过这条街道的人，都会被那喷薄的热情所感染。
此时此刻，无论是在漫天飞舞的雪花中漫步，还是坐在街边的小店里品味一杯热饮，都将成为一段心旷神怡的美好时光。
朝朝幕幕间，街上行人来了又走，留下欢声笑语、喜笑忧愁，也留下城市不断前行的歌。
1、上面文段中加点字注音完全正确的一项是（）。
（3分）A.苍茫（chāng）B.洋溢（yán）C.渲染（xuàn）D.喷薄（báo）2、上面文段中画线成语没有错别字的一项是（）。
（3分）A.诩诩如生B.者如此类C.心旷神怡D.朝朝幕幕3、下列对病句修改不恰当的一项是（）（3分）A.读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。
（将“拓宽”改为“拓展”）B.随着现代通讯工具的发达，使书信文化渐渐淡出我们的生活。
（删去“随着”或“使”）C.心中是否装着人民，是政府做好各项事业的前提。
（删去“是否”）D.在学习生活中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题、分析问题的能力。
（将“解决问题”和“分析问题”调换位置）4、下列相关信息对应不正确的一项是（）（3分）A.《战国策》——分国编次B.宋江——智取生辰纲C.曹雪芹——清代小说家D.《简·爱》——夏洛蒂·勃朗特5、下面情境中，语言表达最准确，得体的一项是（）（3分）【情境】你的同桌小明最近常在课堂上看《三国演义》，你想劝说他以达到既保护他课外阅读的积极性，又能引导他重视课堂学习的目的。
你对小明说：A.“小明，你这样偷偷地看《三国演义》，不太好吧”B.“小明，你在课堂上偷偷地看《三国演义》，多耽误学习呀，别看了。
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黑龙江省哈尔滨市中考语文一模（暨上学期期末)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2017八下·高要期末) 积累名句，你能填对吗？（1）________，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（2）长风破浪会有时，________。
（李白《行路难》）（3）________，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒<其五>》）（4）人生自古谁无死？________。
（文天祥《过零丁洋》）（5）苏轼在《水调歌头•明月几时有》中表达对人们的美好祝愿的句子是：________，________。
（6）范仲淹在《岳阳楼记》中以“________，________。
”两句表达了自己远大的政治理想。
二、对比阅读 (共1题；共9分)2. （9分） (2019七上·南浔月考) 阅读文言文，回答问题。
莼鲈之思张季鹰辟①齐王东曹掾② ，在洛见秋风起因思吴中莼菜羹③鲈鱼脍，曰：“人生贵得适意④尔，何能羁宦⑤数千里以要名爵！”遂命驾便归。
俄而齐王败，时人皆谓为见机。
”【注】①辟：被任命。
②东曹掾：官名。
掾：原为辅佐的意思，后为副官佐或官署属员的统称。
③莼菜羹：与鲈鱼脍并称为吴中名菜。
④适意：顺遂自己的意愿。
⑤羁宦：寄居在外地做官（1）解释下列划线词。
①遂命驾便归________②俄而齐王败________③时人皆谓为见机________（2）文中画横线部分没有标点符号，请再需要的地方用“/”标出来。
（限段三处）在洛见秋风起因思吴中莼菜羹鲈鱼脍（3）请用现代汉语翻译下面句子。
人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵？（4）如果你想以“莼鲈之思”为题创作一首诗歌，你会选用下面哪组意象？（）A . 杨柳、长亭、酒B . 归雁、明月、酒C . 梅花、松柏、竹D . 红豆、双鲤、莲三、课外阅读 (共1题；共9分)3. （9分）(2017·金华) 文言文阅读沈宣词尝为丽水令，自言家大粱①时。
厩常列骏马数十，而意常不足，咸通六年，客有马求售，洁白而毛鬣类朱，甚异之，酬以五十万，客许而直未及给，遽为将校王公遂所买，他日谒公遂问向时马。
公遂日：“竟未尝秉。
”因引出，至则奋眄，殆不可跨，公连怒捶之，又仆，度终不可禁。
翌日，令诸子秉之，亦如是；诸仆乘，亦如是，固求前所直售宣词。
宣词得之，复如是。
会魏帅李公蔚市贡马，前后至者皆不可。
公阅马，一阅遂售之。
后入飞龙③，上最爱宠，为当时名马。
(选自《唐语林》)【注释】①大梁今河南开封，古时称大梁；②奋眄，举头斜视，不驯服的样子；③贡马：向皇帝避贡的马；④飞龙，指皇家。
（1）下列各组句子中，加下划线词语的解释相同的一组是（）A . 而意常不足此中人语云：“不足为外人道也。
”B . 度终不可禁孤不度德量力，欲信大义于天下C . 亦如是不知天上宫阙，今夕是何年D . 会魏帅李公蔚市贡马能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。
受下赏（2）给文中画线的部分断句，停顿处用“／”划开。
(限断两处)他日谒公遂问向时马（3）下面句子的横线处省略了主语，根据文意推断，正确的一项是（）翌日，令诸子来之，亦如是。
A . 沈宣词B . 客C . 王公遂D . 李公蔚用现代汉语翻译下面句子。
客许而直未及给，遽为将枝王公遂所买。
(提示：直，价值、价钱。
)（5）在《古汉语字典》中，“售”有以下两个义项：①卖出去；②买。
“公阅马，一阅遂售之。
”的售用哪个义项才符合文意?选出正确义项，并用自己的话简述理由。
（6）韩愈的《马说》深刻阐述了千里马被埋没的原因：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
联系《马说》，结合文本，简述王公遂不能让所买之马成为。
“名马”的原因。
四、现代文阅读 (共2题；共23分)4. （13分）阅读梁启超先生的《敬业与乐业》选段，完成下列各题。
敬业与乐业（节选）①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。
但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。
所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。
③孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
④唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。
”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。
有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。
⑤我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。
倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。
”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。
今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。
（1）节选的这部分文字中，作者主要论证一个什么观点？（2）选文第③段在论证上有重要作用，从论证思路角度说说本段在文中的作用。
选段中画横线的句子有什么表达效果？5. （10分）(2017·杭州模拟) 阅读下面的文章，完成小题。
童真刘继荣女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长。
小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。
女儿似乎毫无戒备，一一告知，好像还顺口说出一连串电话号码。
我心中惴惴不安，靠近两步，准备随时现身。
那陌生男子又问女儿，为何单独走路，爸妈在哪里？女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。
我又惊又喜，这理由简直妙不可言。
此时，陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞，向女儿比比画画，我心咚咚跳叫自己沉住气，看看女儿会怎样应付。
那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中，两人开始拉扯退让。
我赶紧走过去，还未来得及出声，一名推婴儿车的女子忽然走过来，正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。
她挡在陌生男子面前，质问他意欲何为。
陌生男子大窘，举起小伞叫我们看，上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。
他解释，因为小女孩实在太可爱，忍不住多聊了几句，所以才造成一场误会。
女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔，我想要两把小伞。
”我颇为疑惑，男子开心相赠，还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定，下周带全家人去这家店里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹。
”推车女子莞尔一笑：“真是有缘。
我生怕你遇到了坏人呢。
”到家后，我崇拜地问女儿，为何能这么聪明的应对陌生人。
女儿骄傲地告诉我，在幼儿园老师经常讲，还请警察叔叔在课堂上演练，她做的最好啦，但我仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉她了？”女儿得意地笑道：“我说的全是舅舅家的，坏人一定找不到我的！”全家人哄哄大笑。
有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该笑。
我忽然想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞？”她回答：“昨天幼儿园来了一个新同学，叫黄丝丝，总是哭，不说话也不玩。
我送一把小伞给她，她就会笑的。
”我的心忽然感到无比欣慰。
我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！这份童真与善良我曾经是那样的熟悉，而现在又是如此的陌生。
只是，欣慰之余，我内心却又是一丝沉重，如鲠在喉：天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候，是如此老练，如此“聪明”，这让我心中又多了一份陌生，我是该喜还是该忧呢？也许，面对陌生的童真，我们有太多太多值得思考的问题……（1）初读课文，从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表情节心情买东西得知女儿人缘好①________女儿得到小男孩邀请心中为难女儿险些翻下吊椅②________女儿与陌生男子攀谈惴惴不安③________无比欣慰（2）细读课文，完成下面题目。
①文中说“女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。
我又惊又喜，这理由简直妙不可言”，“我”为什么会“又惊又喜”？②从修辞角度赏析文章第12自然段画线句子的表达效果。
我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！（3）文章结尾处“陌生的童真”的含义是什么？请简要回答。
（4）文章第13段提出了一个问题：“我是该喜还是该忧呢？”请写出你对此问题的看法和理由，并谈谈你读完此文后的感悟。