2016高考生物考点预测分析：遗传的基本规律

2016高考生物考点预测分析：遗传的基础规律

【考纲要求】

【高考分布】

注：

①直方图横轴代表高考考点

②直方图纵轴代表5年高考汇总分值

【命题分析】

1．注重综合：基因的分离定律和自由组合定律、伴性遗传的综合应用是考查的重点，也是高考的难点和必考点，主要以非选择题的形式进行考查，往往与生产实践相结合。近几年关于基因自由组合定律的考查较多，涉及9：3：3：1的变形等，分离定律和伴性遗传的考查相对较少。

2．趋于平稳：考点和分值趋于平稳。试题以判断、推理、实验设计为主，考查推理能力和综合运用能力，试题灵活多变，综合性强，常常作为控制试题难度的压轴题，结合实验考查的试题类型较多。

3.2016命题预测：基因的分离定律和自由组合定律、伴性遗传的综合应用仍是命题的重点，

自由组合定律考查的可能性较大，但由于分离定律和伴性遗传近几年考查相对较少，而他们

也是高考考查的重点之一，所以2016年有可能涉及分离定律和伴性遗传等的综合考查。，【试题预测】

一、选择题（共10小题）

1. （2016·江苏质量检测）有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是（）

A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法

B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于演绎的内容

D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

【解析】。孟德尔假说-演绎法是通过杂交和自交提出问题，作出假说对杂交和自交作出合理解释，演绎是假设测交实验的正确，再通过测交实验验证，最后得出结论，C选项属于假说内容，“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容，所以C选项符合题意。

【答案】C

2. （2016·成都外国语学校月考）某种昆虫控制翅色的等位基因种类共有五种，分别为V A、V B、V D、V E、v。其中VA、VB、VD、VE均对v为显性。V A、V B、V D、V E互为显性，都可以表现出各自控制的性状。该昆虫体细胞中的基因成对存在，则基因型种类和翅色性状种类依次分别为( )

A．15和10 B．10和7 C．15和11 D．25和7

【解析】该昆虫体细胞的基因型种类有5+C＝15；其中V A V A与V A v、V B V B与V B v、V D V D与V D v、V E V E与V E v，表现型相同，所以表现型种类共有11种。

【答案】C

3．(2015·安庆三模)萝卜的花有白、红、紫三种颜色，该性状由常染色体上的一对等位基因R—r控制。下表为三组不同类型植株之间的杂交结果。下列相关叙述中不正确的是( )

A.B ．白花植株自交的后代均开白花，红花植株自交的后代均开红花

C ．白花与红花植株杂交的后代中，既没有红花也没有白花

D ．可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证基因的分离定律

3．【解析】 一对常染色体上的等位基因控制的性状有三种，说明该基因中R 对r 为不完全显性，即RR 、Rr 、rr 分别对应三种性状。由组别三可知，紫花植株的基因型为Rr ，但三组杂交结果均不能判断出白花和红花植株的基因型是rr 、RR ，还是RR 、rr ，

所以A 选项错误。白花植株和红花植株均为纯合体，二者自交的后代都不会出现性状分离，二者杂交的后代都为紫花的Rr 。因为该性状为不完全显性，RR 、Rr 的表现型不同，所以，无论是Rr×rr、还是Rr×RR，后代都会出现1∶1的测交分离比，即都可用来验证基因的分离定律。

【答案】 A

4．(2015·天水九中高考预测)

红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表所示(设眼色基因用A 、a 表示，翅型基因用B 、b 表示)，右图为某果蝇体细胞中的染色体组成，染色体上的字母表示基因。分析图表，下列说法中不正确的是( )

A.B ．右图所示基因型即为表中红眼雄蝇基因型

C ．右图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X 或Y 染色体组成一个染色体组

D ．若右图果蝇产生了含Y B 的配子，则说明配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换

4．【解析】 由于亲本都是红眼，杂交后代出现性状分离，故红眼为显性性状，同理，翅型中的长翅为显性性状，A 正确。由表中数据知，翅的遗传无性别之分，为常染色体遗传，而眼色为伴性遗传，由于雄性亲本为红眼，而子代雄蝇中有白眼，所以眼色不可能是伴Y 遗传，是伴X 遗传，而右图中的B 和b 分别位于X 和Y 染色体上，所以不能表示表中雄蝇的基

因组成，B错误。根据染色体组的概念，可知图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的一条染色体和X或Y染色体组成一个染色体组，C正确。在减数分裂过程中，X和Y染色体能联会配对，此过程中如发生交叉互换则可以形成含Y B的配子，另外，在减数第一次分裂间期Y染色体复制过程中如发生基因突变也可形成含Y B的配子，D正确。

【答案】 B

5．(2015·西安高三年级期末检测)育种工作者选用野生纯合子的家兔，进行下图所示杂交实验，下列有关说法不正确的是( )

A．家兔的体色是由两对基因决定的，遵循孟德尔遗传定律

B．对F1进行测交，后代表现型3种，比例为1∶1∶2

C．F2灰色家兔中基因型有3种

D．F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占1/4

5．【解析】由图F2表现型比9∶3∶4可知，是A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1的变形。即F1的基因型可表示为AaBb。所以家兔的体色是由两对基因决定的，遵循孟德尔遗传定律，A正确。由F2的表现型及比例可推出基因之间的作用关系，对F1进行测交，后代表现型3种，灰∶黑∶白＝1∶1∶2，B正确。亲本白色基因型可表示为aabb，F2中白色aabb 占1/4，D正确。F2灰色基因型有4种，故C错。

【答案】 C

6．(2015·南京、盐城三模)如图为某家系中甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱，其中一种是伴性遗传病，下列相关分析错误的是( )

A．Ⅱ3的甲病和乙病致病基因分别来自Ⅰ2和Ⅰ1

B．Ⅲ5的基因型有两种可能，Ⅲ8的基因型有四种可能

C．若Ⅲ4与Ⅲ6结婚，生育一个正常孩子的概率是1/4

D．若Ⅲ3与Ⅲ7结婚，则后代不会出现患病的孩子