八年级物理教学进度安排表
课程计划安排表(八年级下物理)
新授
一、压强（1课时）
二、液体内部的压强（1课时）
三、连通器（1课时）
四、大气压强（1课时）
五、影响浮力大小的因素（1课时）
六、物体的浮沉条件（2课时）
七、飞机为什么能上天
机械和功
新授
一、杠杆（1课时）
二、滑轮（1课时）
三、功（1课时）
四、功率（1课时）
五、使用机械能省功吗（1课时）
六、测滑轮组的机械效率（2课时）
课程计划安排表（八年级下物理）
阶段模块复习、新授内容概要同步课
常见的光学仪器
新授
一、透镜（2课时）
二、凸透镜成像（3课时）
三、生活中的透镜（1课时）
四、眼睛和眼镜（1课时）
运动和力
新授
一、力（1课时）
二、力的测量（1课时）
三、重力（1课时）
四、二力平衡（1课时）
五、摩擦力大小与什么有关（1课时）
六、牛顿第一定律（1课时）
总复习课
6-9章
复习
备注：学生前期进行入学测试，实时掌握学生当前学习情况，根据学生情况制定相应的学习计划。
北师大八年级物理上册实验教学计划进度表
4
6
2.1物体的长度和体积的测量
刻度尺、量筒、量杯等
分组
5
7
2.2托盘天平的使用
天平、砝码、镊子等
演示
5
8
2.2测量物体的质量
天平、砝码、镊子、烧杯等
分组
6
9
2.3探究—物质的密度
天平、砝码、镊子、烧杯、量筒等
分组
7
10
3.2比较物体运动快慢
小车、木板、秒表、刻度尺
分组
9
11
3.4平均速度的测量
小车、木板、秒表、刻度尺
分组
10
12
4.1声音的产生
音叉、泡沫小球、细线
演示
12
13
4.1声音是怎样传播的
真空罩、抽气筒、闹钟
演示
12
14
4.2乐音的特征
钢锯条、音叉、小锤、示波器、鼓
演示
13
15
5.1光是怎样传播的
激光发生器、暗室、玻璃方砖
演示
15
16
5.2光的反射
光的反射定律演示仪
演示
16
17
5.3平面镜成像的特点
实验教学计划进度安排表
序号
实验名称
实验用品
类型
周次
1
1.1测量水的温度2熔化和凝固
铁架台、酒精灯、烧杯、试管、石棉网、温度计等
演示
2
3
1.3观察水的沸腾现象
铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、温度计等
分组
3
4
1.3乙醚的液化
注射器、乙醚
演示
3
5
1.4碘的升华和凝华
酒精灯、碘升华管
蜡烛、平板玻璃、支架、刻度尺
八年级物理实验教学计划及进度表
八年级物理实验教学计划及进度表随着物理实验教学的重要性被越来越多的教育部门所重视，在学校物理实验教学中，编制实验教学计划和进度表变得越来越重要。
为了保证学生在八年级物理实验教学中学习的充分、有效，我参照国家有关教学规定，结合本校教学实际，拟定了八年级物理实验教学计划及进度表。
一、实验教学计划（一）教学目标1.让学生掌握相关物理实验的操作方法；2.让学生理解实验知识并运用所学知识解决实际问题；3.通过实验学习，让学生具备良好的实验安全意识和实验技能；4.通过实验活动，让学生熟悉不同实验设备并具备使用实验设备的能力。
（二）教学内容八年级物理实验教学包括：物理电路实验、物理光学实验、机械波实验、热力学实验、电磁学实验、原子物理实验等。
（三）教学方法为了保证实验教学的顺利进行，我们采取了多种教学方法，包括讲解法、观察法、实验法、实物演示法等。
通过讲解法、观察法等，让学生认识和理解实验内容；通过实验法、实物演示法等，让学生掌握实验技能，提高实验能力。
二、实验教学进度表（一）学期第一周任务：介绍实验室的基本形式和实验设备；教学内容：物理电路实验；教学方法：讲解法、实物演示法。
（二）学期第二周任务：验证物理电路的实验原理；教学内容：物理光学实验；教学方法：讲解法、实验法。
（三）学期第三周任务：验证光学实验的实验原理；教学内容：机械波实验；教学方法：讲解法、观察法、实验法。
……以上是八年级物理实验教学计划及进度表，希望通过实施这一实验教学计划，让学生在实验室学习的过程中更加深入浅出的掌握实验知识，并达到实验技能的提高，实现学习的有效性。
2024年八年级物理教学计划表(三篇)
2024年八年级物理教学计划表第一学期：机械与能源1.1 机械基础（4周）内容：- 机械的分类与性质- 速度与加速度的概念与计算- 力的概念与测量- 机械能的守恒定律教学活动：- 观察不同类型的机械并分类讨论- 利用小车进行速度与加速度测量实验- 进行力的测量实验，学习使用弹簧秤、天平等测量工具- 进行小球下滑实验，验证动能守恒定律1.2 机械的运动（4周）内容：- 平抛运动与自由落体运动- 弹簧振子的运动- 物体的运动图象与运动描述- 火箭的原理与运动教学活动：- 进行平抛运动实验，测量抛射物的飞行距离与时间- 进行自由落体实验，测量物体下落的时间与高度- 制作弹簧振子并观察其运动特点- 学习绘制物体在不同运动中的位置-时间图与速度-时间图- 研究火箭的工作原理与运动特点1.3 力的作用与转化（4周）内容：- 各种力的作用与力的合成- 摩擦力与重力的作用- 力的转化与机械效率- 机械工作与能量转化教学活动：- 制作简易的力的合成实验装置，观察不同力的合成效果- 进行摩擦力实验，测量不同物体的静摩擦力与动摩擦力- 进行重力实验，测量物体的质量和重力- 进行简易机械的工作实验，计算机械效率- 学习机械工作与能量转化的原理与方法1.4 能量的转化与守恒（4周）内容：- 势能与动能的转化- 能量的守恒与能量转化的效率- 机器的工作原理与能量转化教学活动：- 进行弹簧弹性势能与动能的转化实验，计算物体的弹簧劲度系数- 进行物体在斜面上的滑动实验，计算物体的重力势能与动能的转化效率- 学习能量守恒定律的概念与应用- 研究简单机器的工作原理与能量转化过程第二学期：光学与电学2.1 光的传播与反射（4周）内容：- 光的直线传播与光的反射- 光的成像- 镜面与平面镜- 光的反射定律教学活动：- 进行光的传播实验，观察光线的直线传播特点- 进行反射实验，测量光线的入射角与反射角，并验证光的反射定律- 制作简易的平面镜并研究其成像特点- 学习使用反射定律计算物体的成像位置与大小2.2 光的折射与透镜（4周）内容：- 光的折射与折射定律- 透镜的成像- 凸透镜与凹透镜- 光的颜色与光的三原色教学活动：- 进行光的折射实验，测量光线的入射角与折射角，并验证折射定律- 制作凸透镜和凹透镜并研究其成像特点- 学习使用透镜成像公式计算透镜成像位置与大小- 研究光的颜色与混合光的三原色2.3 电流与电磁效应（4周）内容：- 电流的特点与电流的测量- 导体与非导体- 电路的搭建与元件的连接- 电流与磁场的相互作用教学活动：- 进行电流测量实验，学习使用电流表和电压表- 通过观察各种物质的导电性质，学习导体与非导体的区别- 进行简单电路的搭建实验，研究电流的路径与方向- 学习电流与磁场相互作用的原理与应用2.4 静电学与电磁感应（4周）内容：- 静电的产生与性质- 静电放电与静电现象的应用- 电磁感应的原理与应用- 发电机与电磁铁的工作原理教学活动：- 进行静电产生与性质实验，观察不同物体的静电现象- 学习静电放电与静电现象的应用，如静电除尘器、静电喷涂等- 进行电磁感应实验，观察磁感应线圈中的电流变化- 学习发电机和电磁铁的工作原理与应用以上是2024年八年级物理教学计划表，希望对您有所帮助。
八年级物理寒假班教学计划表
八年级物理寒假班教学计划表一、学科简介物理是一门研究物质和能量之间相互作用的科学，旨在帮助学生理解自然界的各种现象和规律。
通过学习物理，学生可以培养科学思维和解决问题的能力，为将来的学习和职业选择打下坚实的基础。
二、教学目标1.熟悉物理学科的基本概念和基本原理；2.理解物理现象背后的原理；3.培养实验和观察的能力；4.掌握一些基本的物理计算方法。
三、教学内容和安排1. 第一周：力学- 第一天：认识物理学和力学- 第二天：力的概念和分类- 第三天：牛顿第一定律- 第四天：牛顿第二定律- 第五天：牛顿第三定律2. 第二周：热学- 第一天：热和温度的概念- 第二天：热传递和热平衡- 第三天：热传导、热对流和热辐射- 第四天：热膨胀和热收缩- 第五天：热能和机械能转化3. 第三周：光学- 第一天：光的传播和反射- 第二天：光的折射和色散- 第三天：光的干涉和衍射- 第四天：光的偏振和吸收- 第五天：光的波粒二象性4. 第四周：电学- 第一天：电荷和电场- 第二天：电流和电阻- 第三天：欧姆定律和电功率- 第四天：串联和并联电路- 第五天：电磁感应和电磁波四、教学方法1.理论讲解：通过讲解概念、原理和公式，帮助学生理解物理现象和规律。
2.实验演示：通过实验演示，让学生亲自观察和操作，培养实验和观察的能力。
3.问题讨论：引导学生思考和提问，激发学生的思维和探索兴趣。
4.小组合作：组织学生进行小组讨论和合作，培养团队合作和沟通能力。
五、教学评估1.日常作业：布置每天的课后作业，检查学生对知识的掌握情况。
2.小组讨论：组织小组讨论和展示，评估学生的合作和表达能力。
3.实验报告：要求学生完成实验报告，评估学生的实验和观察能力。
4.期末考试：进行期末考试，检验学生对整个学期知识的掌握情况。
六、教学资源教学资源包括教科书、课件、实验器材等，学生需自备纸笔、计算器等学习工具。
七、教学建议1.学生应认真听讲，做好课堂笔记，及时复习巩固所学知识。
2024年秋学期人教版初中物理八年级上册教学计划教学进度表
2024年秋学期人教版初中物理八年级上册教学计划教学进度表一、学情分析本学期由我担任八年级（1）班初中物理教育教学工作。
本班共47人，其中男生23人，女生24人。
本班学生学习兴趣高涨，有着强烈的探究欲望，对物理世界充满好奇，喜欢动手动作，善于发现新知。
但学习方法难免有些不足。
在本学期的教育教学工作中教师要注意抓住学生的好奇心，采用多种教学方法激发学趣。
注重学法指导。
在实验课要及时指导、提醒学生。
注重通过资料分析、画思维导图和问题讨论等方式深化概念教学。
注重以一些感性认识为依托，借助灵活适用的教学方法深化认知、提升物理学素养。
二、教学内容与教材分析本册教材内容包括：“机械运动”、“声现象”、“物态变化”、“光现象”、“透镜及其应用”、“质量与密度”6个单元。
“机械运动”单元从学生已有知识出发学习长度的单位、长度的测量、时间的测量和误差；然后认识机械运动，学习用参照物描述物体的运动；在此基础上通过百米赛跑引入运动的快慢，用比值法建立速度的概念，根据速度是否变化引出匀速直线运动和变速直线运动；最后用刻度尺和停表测量平均速度。
通过本章知识的学习为学生后续学习运动和力打下基础。
“声现象”单元通过生活中的实例让学生对声音有个初步的物理认识，学会提出有关声音现象的问题。
知道声音的特性。
知道声的利用和噪声的危害与控制。
能分别将声音在生活中的利弊列举出来，获得从物理走向社会的能力，能结合实际解决生活中的相关问题。
“物态变化”单元主要介绍了温度、物质的三态以及三种物态之间的变化过程。
通过本章的学习可以使学生了解温度，会正确使用常用的温度计测量温度，知道熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华等自然现象中蕴含的物理知识。
温度是物理学的一个基本概念。
作为热学的基本测量工具，温度计在本章的各个实验中是不可或缺的。
在认识温度的基础上，教材介绍了固态、液态和气态这三种常见的物质状态，并指出随着温度的变化，物质会在各种状态之间发生变化。
初二物理教学进度表是什么
初二物理教学进度表是什么第一周期初考试、讲评第七章力与运动第一节牛顿第一定律第二周第七章第二节力的合成、第三节力的平衡第三周第七章复习并测验第四周复习月测第五周第八章压强第一节压强、第二节液体的压强第六周第八章第三节空气的力量、四节流体压强第七周第八章复习并测验，第九章浮力第一节认识浮力第八周第九章第二节阿基米德原理、第三节浮与沉第九周复习第九章第十周总复习(七、八、九章)第十一周半期考试第十二周讲评半期试卷第十三周第十章机械与人第一节杠杆第十四周第十章第二节滑轮第三节做功了吗第十五周第十章第四节做功的快慢第五节机械效率第十六周第十章第六节机械能，测验复习本章第十七周第十一章小粒子与大宇宙第一节走进微观第二节看不见的运动第三节探索宇宙总复习第十八周总复习期末考试一、指导思想以物理新课标及高效课堂理念为指导，切实转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。
在教学中关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活、科学、技术和社会联系的教学，注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，搞好八年级下册物理教学工作。
二、学情分析本学期，我继续担任八年级的物理教学工作，通过上学期期末考试成绩和课堂反馈情况来看，部分学生上课时，学习积极性不高，不够灵活，随着学习难度的增加，出现了两极分化现象，这就需要教师在本学期在教法和学法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题、解决问题的能力，才能达到预期的目的。
三、教材分析教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。
这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。
本学期的教学内容共六章，包括力、力和运动、压强、浮力、功和机械能、简单机械。
八年级物理教学进度表
八年级物理教学进度表
单元一：物理基础知识（2周）
- 物理学的定义与目的
- 物理量与单位
- 物理实验与观测
- 物理量的测量与规律
单元二：运动学（3周）
- 一维运动的描述与分析
- 二维运动的描述与分析
- 加速度的概念与计算
- 牛顿运动定律及应用
- 自由落体运动
单元三：力学（4周）
- 力的概念与分类
- 牛顿第一、第二定律的理解与运用
- 牛顿第三定律及应用
- 弹簧力与滑动摩擦力的分析
- 斜面上的平衡与运动
单元四：能量与机械波（3周）- 功与能的概念及计算
- 动能与势能的转化
- 机械波的传播与特性
- 声音的产生与传播
- 光的传播与折射
单元五：导热与电磁学（4周）- 热传递与导热
- 热能的计算与转化
- 静电与电荷运动
- 电路的基本组成与特性
- 电流、电压与电阻的关系
单元六：光学与光的传播（3周）- 光的反射与折射
- 光学仪器的原理与应用
- 光的成像与光学系统
单元七：现代物理学（2周）
- 量子物理学的基本概念与理论
- 物质的粒子性与波动性
- 相对论的基本原理及应用
以上内容是八年级物理教学的进度表。
每个单元的学习时间约
为2-4周，具体根据学生的掌握情况进行调整。
通过本学期的学习，学生将掌握物理学的基本概念和基本理论，培养科学思维和实验观
察能力，提高物理学习的兴趣和能力。
人教版物理八年级上册教学计划及进度表
人教版物理八年级上册教学计划及进度表教学计划及教学进度表一、班级基本情况分析本年度初二年级共有8个教学班，我负责教授3个班的物理课。
这些学生大多年龄较小，思维活跃，研究目的比较明确，研究态度也比较端正。
由于物理是新开设的学科，其本身又有较强的趣味性，相信绝大多数学生对这一学科会有比较浓厚的兴趣。
他们对成长过程中见过的很多新鲜事物和新奇现象都有着强烈的好奇心。
若能在教学中培养学生研究物理的兴趣,激发学生的求知欲,消除学生研究的障碍,学生就能积极主动地去研究物理,会怀着一颗求知的心去探索物理这个美妙的世界,从而为学好物理奠定基础并提供保证。
然而，也有少数学生存在混日子的现象，还有部分学生的研究兴趣可能不够持久，这都是研究的不利因素。
二、教材分析本学期教学内容为初二物理教材上册。
教材内容共六单元，现就六个单元简要分析如下：教材在内容选配上注意从物理知识内部积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。
在研究方法上积极创造条件让学生主动研究，参与实践通过学生自己动手、动脑的实际活动实现学生的全面发展。
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以研究发展水平为线索兼顾到物理知识结构的体系。
这样编排既符合学生认知规律又保持了知识的结构性。
教科书把学生当作第一读者，按照研究心理的规律来组织材料。
全书共6章，每章开头都有几个问题提示这一章的主要内容，并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生研究时心中有数。
在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节以及实验、插图、练中编排了许多启发性问题，点明思路引导思考，活跃思维。
许多节还编排了“想想议议”提出了一些值得思考讨论的问题促使学生多动脑、多开口。
全书通过《科学之旅》，认识研究物理最有效的研究方式——科学探究，了解科学探究的基本要素和程序，学生体验感悟科学探究的基本程序和方法，认识“如何研究物理”，掌握科学探究的技能。
掌握实验室安全规则和操作技能，认识科学探究的主要途径是实验探究。
教科版八年级物理教学计划及进度表
教科版八年级物理教学计划及进度表教学计划：单元：力学1. 力的概念和分类2. 牛顿第一定律3. 牛顿第二定律4. 牛顿第三定律5. 科学计量单位制6. 能量和功7. 机械能守恒定律8. 能量转化和能量守恒9. 机械运动的描述10. 运动的规律单元：热学1. 热力学基础知识2. 温度和温标3. 热量和热的性质4. 热传递5. 热力学第一定律6. 热力学第二定律7. 物态变化单元：光学1. 光的传播和光的本质2. 光的反射和折射3. 光的干涉和衍射4. 光的偏振和旋光现象单元：电学1. 电荷和电场2. 电势和电势差3. 静电场和带电粒子运动4. 电流和电路5. 电阻和欧姆定律6. 电功率和电能7. 磁场和电磁感应8. 电磁波和光的关系进度表：第1-2周：力的概念和分类、牛顿第一定律、牛顿第二定律第3-4周：牛顿第三定律、科学计量单位制、能量和功第5-6周：机械能守恒定律、能量转化和能量守恒、机械运动的描述第7-8周：运动的规律、热力学基础知识、温度和温标第9-10周：热量和热的性质、热传递、热力学第一定律第11-12周：热力学第二定律、物态变化、光的传播和光的本质第13-14周：光的反射和折射、光的干涉和衍射、光的偏振和旋光现象第15-16周：电荷和电场、电势和电势差、静电场和带电粒子运动第17-18周：电流和电路、电阻和欧姆定律、电功率和电能第19-20周：磁场和电磁感应、电磁波和光的关系，复习总结。
备注：每个单元的教学时间大致为2周。
计划可以根据实际情况适当调整。
八年级物理教学计划进度表
12.18——12.24
复习2-3章
17
12.25——12.31
复习4-5章
18
元月1日--7日
总复习
19
元月8日-14日
总复习
20
元月15日--21日
总复习
21
元月22日--28日公众号：中小学365
期末评价
5
9.29——105
2.乐音 3.噪声 4.声与现代科技
7
10.16——10.22
复习第三章、第四章1.光源 光的传播
8
10.23——10.29
2.光的反射 3.科学探究： 平面镜成像
9
10.30——11.5
4.光的折射 5.凸透镜成像
10
11.6——11.12
6.眼睛 7.透镜看世界 8.彩色世界
八年级物理教学计划进度表
周次
时间
教 学 内 容
备注
9.1==9.3
开学第一课
1
9.4——9.10
第一章1.走进实验室 2.测量 3.活动
2
9.11——9.17
复习第一章、第二章1，认识运动 2.运动的描述
3
9.18——9.24
3.测量速度 4.能量
4
9.25——9.28
复习第二章 第三章1.认识声现象
11
11.13——11.19
复习第四章、第五章1.物体变化与温度
12
11.20——11.26
2.熔化和凝固 3.汽化和液化4.地球上的水循环
13
11.27——12.3
复习第五章、第六章1.质量
14
12.4——12.10
2.物质的密度 3.测量密度
【最新】苏科版八年级物理下册教学计划(及进度表)
苏科版八年级物理下册教学计划（及进度表）一、指导思想：依据《2022初中物理课程标准》，要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。
在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的物理实践生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活联系。
二、学情分析：八年级下学期，继续夯实物理基础知识，因为物理是一门实验学科，一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。
另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。
有的学生没有养成良好的学习习惯，有的学生对物理这门学科没有兴趣，针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯，培养学生的兴趣提高自己的成绩。
三、教材分析：苏科版八年级物理下册主要学习力学。
本册共分五章。
第六章物质的物理属性，第七章从粒子到宇宙，第八章力，第九章力与运动，第十章压强和浮力。
每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。
本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性学习的新教学理念。
四、教学重点难点：重点：力的作用效果，牛顿第一定律的解释，掌握弹簧测力计的使用方法和测量技巧，浮力大小和哪些因素有关的探究过程，功的定义及动能和势能之间的相互转化。
难点：理解弹力产生的原理，牛顿第一定律的理解，压强在实际问题中解决的方法，浮力产生的原因，机械能守恒的条件等。
五、教学目标:1、围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。
2、进一步加强物理观察、实验教学。
教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实验。
加强实验意识和操作训练。
3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。
物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力4、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。
八年级物理上册课时安排表(共四十四课时)
习题课
1
第四节光的折射
0.5
第五节光的色散
0.5
第六节看不见的光
1
习题课
2
单元复习
1
试卷讲评课
第三章透镜及其应用需总课时数：9
日期
课时
完成内容
0.5
透镜
0.5
生活中的透镜
1
探究凸透镜成像的规律（一）
1
习题课
0.5
眼睛和眼镜
0.5
显微镜和望远镜
2
习题课
2
单元复习
1
试卷讲评
期中阶段检测需总课时数：2
第四章物态变化需总课时数：6
八年级物理上册课时安排表(共四十五课时)
（一课时为55分钟）
第一章声现象需总课时数：8
日期
课时数
完成内容
1
声音的产生与传播
1
我们怎样听到音
1
声音的特性
0.5
噪声的危害和控制
0.5
声的利用
1
习题讲解
2
单元复习
1
试卷讲评
第二章光现象需总课时数：10
日期
课时
完成内容
1
第一节光的传播
1
第二节光的反射
1
第三节平面镜成像
日期
课时
完成内容
0.5
温度计
0.5
熔化和凝固
0.5
汽化和液化
0.5
升华和凝华
2
习题课
1
单元复习
1
试卷讲评
第五章电流和电路需总课时数：10
日期
课时
完成内容
1
第一节电荷
1
第二节电流和电路
八年级物理上学期实验进度表
九
复习
十
期中考试
十一
声的产生
音叉、共鸣箱、方座支架、泡沫塑料小球、细线
演示
真空中的闹钟
真空罩、闹钟、抽气机
演示
声的传播
声传播演示器
演示
十二
音调和频率的关系
钢尺、桌子、橡皮筋、发音齿轮、手摇离心转台、硬纸片、
演示
用示波器显示声音的频率
教学示波器、音叉、话筒
演示
声音的响度和振幅的关系
音叉、乒乓球、线、铁架台或水槽、水
七
光的直线传具盘、光的反射演示器
演示
平面镜成像
两个完全相同的蜡烛、平面镜、火柴、刻度尺
分组
凸镜、凹镜
凸面镜、凹面镜
演示
光的折射
光具盘、玻璃杯、水、铅笔 平行玻璃砖
课外
八
透镜对光的作用
凸透镜、凹透镜、光具盘
演示
凸透镜成像规律
光具座、凸透镜、火柴、蜡烛、光屏
分组
近视的成因及改正
近视眼镜、凸透镜、光屏、蜡烛
八年级物理上学期实验进度表
周次
起止时间
实验课题
主要器材
备注
一
长度测量
秒表、刻度尺
二
测量物体运动的速度
玻璃管、米尺、电子停表
演示
演示
三
四
声的产生
音叉、共鸣箱、方座支架、泡沫塑料小球、细线
演示
真空铃实验
真空罩、闹钟、抽气机
演示
声的传播
声传播演示器、玻璃水槽
演示
乐音的三个特点
梳子、钢板尺、听诊器
演示
五 六
平面镜成像的特点
平面镜成像实验器
演示
山东省人教版八年级物理(秋季学期)实验进度表
怎样粗略测透镜的焦 距
投影仪成像
凸透镜成实像、虚像
自制温度计、温度计 的使用
碘的升华
电荷间的相互作用
电荷在导体中的定向 运动
组装串并联电路
电流表的使用
探究平面镜成像的特 点
探究凸透镜成像的规 律
分组
探究固体熔化时温度 变化的规律
探究水沸腾
探究串并联电路中的 电流规律
人教版八年级物理（秋季学期）实验进度表
班级
完成情况 八（1） 八（2） 八（3）
类型 实验内容
八 （4）
八（5） 八（6）Fra bibliotek八（7） 八（8）
科学之旅
声是怎样产生的 声是怎样传播的及真 空不能传声
音调与什么因素有关
响度与什么因素有关 声音的波形 声能传递能量
光是怎样传播的 光的反射 光的折射 光的色散
初二物理教学计划、进度表
八年级物理上册教学计划一、指导思想从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科-—物理.物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。
二、教材分析教材在内容选配上,注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。
在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系．这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性．教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料.全书共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。
章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。
在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考，活跃思维。
许多节还提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。
三、教学目标通过一学期的教育教学,使学生能进入物理的世界里来,在掌握基础知识的同时,对周围的自然世界有一个重新的,更加科学的认识。
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。
要围绕新的物理课程标准,开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。
2、进一步加强物理观察、实验教学.教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实验。
加强实验意识和操作训练。
３、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念.物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”,注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力4、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。
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八年级物理教学进度安排表
周次日期内容（课时）
第一周 2.27——3.2 电压（1）探究串、并联电路电压的规律（1-2）第二周 3.5——3.9 电阻(1) 变阻器（1）
第三周 3.12——3.16 复习和总结（1）测试和评卷（1-2）
第四周3.19—3.23探究电阻上电流跟两端电压的关系（1）欧姆定律及应用第五周 3.26——3.30 测量小灯炮的电阻（1）欧姆定律和安全用电（1）第六周 4.2——4.6 复习和总结（1）测试和评卷（1）
第七周 4.9——4.13 电能（1）电功率（1）
第八周 4.16——4.20 电功率（1）测量小灯炮的电功率（2）
第九周 4.23——4.27 准备期中考试
第十周 4.30—5.4 五一假期期中考试和评卷
第十一周 5.7——5.11 电与热（2）
第十二周 5.14——5.18 电功率和安全用电（1）复习和总结（1）第十四周 5.21——5.25 磁现象（1）磁场（1）
第十五周 5.28——6.1电生磁（1）电磁铁（1）
第十六周 6.4——6.8电磁继电器扬声器（1）电动机（2）
第十七周 6.11——6.15磁生电（2）
第十八周 6.18——6.22复习和总结（1）
第十九周 6.25——6.28 第十章信息的传递
第二十周 7.1——7.5 期末考试
2012年2月27。