复旦大学研究生教育
上海考研大学排名
上海考研大学排名上海是中国最具活力和发展潜力的城市之一，因此在上海考研成为了许多学生们的目标。
上海拥有许多一流的院校和大学，提供了丰富的研究和学习机会。
下面将介绍上海的一些考研大学排名。
第一名：上海交通大学上海交通大学是中国历史悠久、享有盛誉的一所综合性研究型大学。
该校在工程学、经济学、管理学等领域享有很高的声誉。
其专业设置广泛，包括理学、工学、医学、法学、经济学等多个学科。
上海交通大学的研究生教育质量一直处于国内领先地位。
第二名：复旦大学复旦大学是一所以人文科学为主的综合性大学。
该校在文学、哲学、法学等社会科学领域具有重要影响力。
复旦大学在世界大学排名中名列前茅，其研究生课程提供了丰富多样的选择。
学校注重培养学生的综合素质和创新能力。
第三名：同济大学同济大学是一所工科为主的研究型大学，其工程、建筑、环境和土木工程学等领域享有较高声誉。
同济大学的研究生教育注重理论与实践相结合，培养学生具备独立研究和工程实践能力。
第四名：华东师范大学华东师范大学是一所以师范类为核心，兼具理工科、人文社会科学的综合性大学。
该校在教育学、心理学、计算机科学和中国语言文学等领域具有较高的学术声誉。
华东师范大学的研究生教育致力于培养教育领域的专业人才。
第五名：上海大学上海大学是一所全日制本科高校，其拥有广泛的学科门类。
该校在海洋科学、化学工程、物理学等领域具有较高的学术水平。
上海大学的研究生教育注重实践能力的培养，致力于为学生提供创新创业的机会。
综上所述，上海的考研大学排名中，上海交通大学、复旦大学、同济大学、华东师范大学和上海大学是排名靠前的大学。
这些大学在不同领域具有较高的学术声誉，为学生提供了丰富的学习和研究机会。
希望这些信息对考生们选择合适的研究生院校有所帮助。
复旦 研究生入学教育测试
复旦研究生入学教育测试复旦大学研究生入学教育测试是每年为了选拔优秀学生进行研究生招生而进行的一项重要考试。
这项考试的目的是通过测试考察学生的综合素质和学术潜力，为招生工作提供科学、公正的评价依据。
复旦大学研究生入学教育测试包括笔试和面试两个环节。
笔试主要考察学生的基础知识和综合能力，内容涵盖学科专业知识、专业英语、逻辑思维和文化素养等方面。
面试则主要考察学生的学术思维、研究能力和综合素质。
通过这两个环节的综合评价，复旦大学可以更加全面地了解每位考生的学术潜力和适应能力，从而选拔出最优秀的研究生。
复旦大学研究生入学教育测试的内容不仅涵盖了学科专业知识，还注重考察学生的综合素质和学术潜力。
在学科专业知识方面，考生需要掌握本科阶段相关专业课程的基本知识，并有一定的专业深度。
在专业英语方面，考生需要具备一定的英语水平，能够阅读和理解英文文献，并能够进行学术交流和表达。
在逻辑思维方面，考生需要具备较强的分析和推理能力，能够解决复杂问题。
在文化素养方面，考生需要了解国内外重要的学术和文化动态，具备较强的文化背景知识。
复旦大学研究生入学教育测试的结果对于考生的录取非常重要。
考生的成绩和表现将直接影响到其是否能够被录取，并且还会影响到后续的奖学金评定和培养计划安排。
因此，考生在备考过程中应该注重提高自己的综合素质和学术能力，全面准备各个方面的考试内容。
为了顺利通过复旦大学研究生入学教育测试，考生需要制定合理的复习计划，并注重提高自己的学术水平和综合素质。
可以通过参加各类学术讲座、学术研讨会和科研实践活动来拓宽自己的学术视野和能力。
此外，考生还可以参加一些专业培训课程和模拟考试，提高自己的应试能力和抗压能力。
在备考过程中，考生还应该注重提高自己的写作和演讲能力。
在面试环节中，考生需要进行学术报告和答辩，因此良好的表达能力和逻辑思维能力非常重要。
可以通过多读书、多写作、多参加演讲和辩论等方式提高自己的表达能力和思维能力。
复旦大学研究生院工作总结
复旦大学研究生院工作总结
复旦大学研究生院一直以来致力于为研究生提供优质的教育资源和良好的学习环境，不断推动研究生教育的改革和发展。
在过去的一段时间里，研究生院在各方面取得了许多成绩和进展，为此我们进行了一次全面的总结和回顾。
首先，研究生院在招生工作上取得了显著成绩。
通过加强宣传和招生宣讲，我们吸引了一批优秀的研究生入学，为学校的学术氛围和科研实力注入了新的活力。
同时，我们也加强了对研究生的培养和管理，不断提高研究生的学术水平和综合素质。
其次，研究生院在教学和科研方面取得了令人瞩目的成绩。
我们不断推进研究生教育的改革，积极探索新的教学方法和手段，提高了教学质量和效果。
同时，我们还加强了科研引导和支持，为研究生提供了更多的科研机会和资源，激发了研究生的科研热情和创新能力。
此外，研究生院还加强了研究生生活和服务管理工作。
我们不断改善研究生的生活条件和学习环境，提高了研究生的生活质量和幸福感。
同时，我们还加强了对研究生的心理健康和职业规划指导，帮助他们更好地适应学习和生活，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
总的来说，复旦大学研究生院在过去的一段时间里取得了许多成绩和进展，为研究生的培养和发展做出了积极的贡献。
我们将继续努力，不断完善和改进工作，为研究生提供更好的教育资源和服务，为学校的发展和建设注入新的动力。
复旦研究生毕业要求
复旦研究生毕业要求复旦大学作为国内一流高校，对研究生毕业要求非常严格，下面将就复旦研究生毕业的要求进行详细阐述。
复旦大学研究生毕业要求具体分为学分要求、科研要求、学位论文要求等几个方面。
学分要求是研究生毕业的基本条件之一。
根据复旦大学的相关规定，硕士研究生需要修满一定的学分方可毕业。
具体来说，不同专业的硕士研究生需要修满不同的学分，一般在30-40学分之间。
而博士研究生的学分要求则更为严格，一般需要修满40-50学分。
这些学分包括课程学分和研究生学位论文（含学术论文、专业技术论文）学分。
学生需要通过学习相关的课程和完成学位论文来获得所需的学分。
科研要求也是复旦大学研究生毕业的重要条件。
根据专业的不同，研究生需要在导师指导下，积极参与科研活动，完成一定数量和质量的科研成果。
这些科研成果可以是发表在国际学术刊物上的论文，也可以是参与国家级、省部级科研项目等。
在科研要求方面，复旦大学非常重视创新能力和科研能力的培养，因此研究生需要在科研工作上表现出色，才能顺利毕业。
学位论文要求也是研究生毕业的重要环节。
无论是硕士研究生还是博士研究生，都需要按照学校的规定完成学位论文。
学位论文是研究生在学业结束阶段撰写的一篇学术性论文，它对研究生的毕业和学位授予起着至关重要的作用。
学生需要选题、调研、写作，并最终通过答辩等环节，顺利完成学位论文。
而且，学位论文的水平也直接关系到是否能够获得学位。
复旦大学研究生毕业要求严格，全面考核学生的综合能力和学术水平。
只有通过严格的学分要求、科研要求和学位论文要求，研究生才有资格顺利毕业并获得相应的学位。
复旦大学以其严谨的学术态度和严格的学业要求，培养出了大批优秀的研究生，为国家和社会发展做出了重要贡献。
复旦研究生课表
复旦研究生课表复旦研究生课表是复旦大学研究生在学习期间所遵循的教学计划和课程安排。
本文将从以下几个方面对复旦研究生课表进行分析：概况、课程设置、课表特点、实用性和可读性。
一、复旦研究生概况复旦大学是我国著名的高等学府，培养了大批优秀的人才。
研究生是复旦大学的重要组成部分，他们在学术研究、社会实践等方面取得了举世瞩目的成果。
复旦研究生课表旨在培养具有创新精神、实践能力和国际视野的高层次人才。
二、复旦研究生课程设置复旦研究生课程设置涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学等多个学科领域。
课程类型包括必修课、选修课、专业课、全校性通识教育课程等。
课程设置注重学术性与实践性、通识教育与专业教育的结合，以培养全面发展的高层次人才。
三、复旦研究生课表特点1.个性化：复旦研究生课表根据每位研究生的专业方向和兴趣爱好制定，有利于发挥研究生的自主选择权。
2.弹性：课表充分考虑研究生的科研、实习、兼职等实际情况，提供了一定的调整空间。
3.国际化：复旦研究生课表关注国际学术前沿，引进了大量国际知名学者授课，提高了课程质量。
4.实践导向：课程设置注重培养研究生的实践能力，通过实验、实习、实训等方式，使研究生在实践中成长。
四、课表的实用性和可读性分析1.实用性：复旦研究生课表注重培养研究生解决实际问题的能力，课程内容与实际需求紧密结合。
2.可读性：课表结构清晰，内容简洁明了，方便研究生查阅和安排学习计划。
五、建议和启示1.持续关注学术前沿，提高课程质量。
2.增加实践环节，促进产学研结合。
3.进一步加强课程表的可读性，便于研究生使用。
4.鼓励跨学科交流，拓宽研究生视野。
总之，复旦研究生课表在培养高层次人才方面发挥了重要作用。
上海高校研究生难度排名
上海高校研究生难度排名【导语】上海，作为我国高等教育的重要基地，拥有众多知名高校，其研究生教育的质量也备受关注。
在此，我们根据多方面数据，为您整理出上海高校研究生难度排名，以供参考。
【正文】上海高校研究生难度排名主要依据以下指标进行评估：1.入学难度：包括入学考试的难度、竞争比等；2.课程设置：课程深度、广度以及实践性；3.导师要求：导师的学术水平、指导力度；4.学术氛围：学校及学科的学术氛围、科研实力；5.毕业要求：毕业论文质量、发表要求等。
以下是根据以上指标评估出的上海高校研究生难度排名（排名不分先后）：1.复旦大学复旦大学研究生教育以严谨的学术氛围和高质量的师资队伍著称，入学难度较高，课程设置丰富，导师要求严格，毕业要求较高。
2.上海交通大学上海交通大学研究生教育在工程、医学等领域具有很高的声誉，入学竞争激烈，课程实践性强，导师学术水平高，毕业要求严格。
3.同济大学同济大学研究生教育以工程学科为优势，入学难度较大，课程设置注重实践，导师要求严格，学术氛围浓厚。
4.华东师范大学华东师范大学研究生教育在师范、人文社科等领域具有较高的声誉，入学难度适中，课程设置丰富，导师要求严格，毕业要求较高。
5.上海财经大学上海财经大学研究生教育以财经类学科为特色，入学难度较大，课程设置实用，导师要求严格，学术氛围浓厚。
6.华东理工大学华东理工大学研究生教育在理工科领域具有较高声誉，入学难度适中，课程设置注重实践，导师学术水平较高，毕业要求严格。
7.上海大学上海大学研究生教育在综合性学科方面表现突出，入学难度适中，课程设置丰富，导师要求严格，学术氛围良好。
需要注意的是，这里提供的排名仅供参考，具体难度还会受到个人专业背景、学习能力等因素的影响。
上海研究生院校一览表
上海研究生院校一览表上海是我国经济最发达的城市之一，也是教育资源极为丰富的地区。
在这座现代化的国际大都市中，有许多优秀的研究生院校。
下面将为大家介绍上海的几所知名研究生院校。
1. 上海交通大学上海交通大学是我国著名的研究型大学之一，也是中国九所“双一流”高水平大学之一。
该校设有研究生院，涵盖工学、理学、经济学、管理学、人文学等多个学科领域。
该校研究生教育具有较高的学术水平和丰富的科研资源，培养了大量优秀的研究生人才。
2. 复旦大学复旦大学是中国历史悠久的高等学府之一，也是国内外享有盛誉的研究型大学。
复旦大学研究生院设有多个学院，包括文学院、历史学院、法学院、经济学院等。
该校的研究生教育注重培养学生的创新能力和实践能力，为他们提供广阔的发展平台。
3. 同济大学同济大学是一所以工为主，工学与管理学并重的综合性研究型大学。
同济大学研究生院设有多个学院，包括建筑与城市规划学院、土木工程学院、环境科学与工程学院等。
该校的研究生教育注重理论与实践相结合，培养学生的专业能力和实际应用能力。
4. 上海财经大学上海财经大学是我国财经类高校的重要代表，也是培养经济金融领域专业人才的重要基地。
上海财经大学研究生院设有多个学院，包括经济学院、金融学院、国际经济与贸易学院等。
该校的研究生教育注重培养学生的经济思维和分析能力，为他们进入金融行业和经济管理部门提供良好的素质教育。
5. 上海外国语大学上海外国语大学是我国著名的外语类高校之一，也是培养外语人才的重要基地。
上海外国语大学研究生院设有多个学院，包括英语学院、日语学院、法语学院等。
该校的研究生教育注重培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力，为他们进入国际交流与合作领域提供专业的培训和指导。
除了以上提到的研究生院校，上海还有许多其他知名高校，如华东师范大学、上海大学等。
这些院校各自有着自己的特色和优势，为学生提供多样化的研究生教育选择。
上海作为我国的经济中心和教育资源聚集地，拥有着众多优秀的研究生院校。
复旦大学研究生选课系统
复旦大学研究生选课系统复旦大学研究生选课系统介绍一、引言研究生教育是培养高层次人才的重要途径，选课是研究生培养的重要环节之一。
为了提高选课工作的效率和精确度，复旦大学建立了研究生选课系统。
该系统旨在方便研究生进行选课、了解课程信息，同时也为教务管理部门提供了有效的数据支持。
二、选课系统的特点1. 界面友好：研究生选课系统采用直观简洁的界面设计，方便学生快速掌握系统使用方法。
系统支持中文操作，无需额外的语言学习成本。
2. 多样的选课方式：系统提供了多种选课方式，学生可以根据个人需要选择适合自己的课程。
包括必修课、选修课、专业课、研讨课等多种类型。
3. 实时更新：系统与教务管理系统、学生信息系统等相关系统实现了数据的实时同步。
学生可以随时查询最新的课程信息、选课结果和成绩信息。
4. 自动排课：系统通过智能算法进行排课，根据学生的选课情况和课程的教学安排进行匹配，最大程度满足学生的个性化需求。
5. 选课限制：系统根据学生的学籍信息和培养计划设定了一定的选课限制，确保学生按照规定的学习计划进行选课。
6. 多元评价：系统提供了多元评价的功能，学生可以根据自己的课程体验对课程进行评价，为后续学生选择提供参考。
三、选课系统的使用流程1. 学生登录：研究生在选课开始前，使用自己的学生账号登录选课系统。
2. 课程查询：学生通过选课系统查询课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间、上课地点等。
3. 选课：学生选择自己感兴趣的课程，并确定选课列表。
系统根据学生的选课情况和学籍信息进行排课，并进行选课限制判断。
4. 提交选课：学生提交选课结果，并等待系统的选课结果通知。
5. 选课结果查询：学生通过选课系统查询选课结果，包括已选课程和未选课程的信息。
6. 选课调整：学生可以在规定的选课调整时间内对选课结果进行修改和调整。
四、选课系统的优势1. 提高选课效率：研究生选课系统的使用简化了传统手工选课的繁琐流程，提高了选课效率，为学生和教务管理部门节约了大量时间和精力。
复旦 研究生课程评价
复旦研究生课程评价作为一所享誉全球的知名高校，复旦大学的研究生课程一直备受学生关注和好评。
在这里，我将从课程设置、教学质量、师资力量、教学环境等方面对复旦大学研究生课程进行全面评价。
首先，复旦大学研究生课程的课程设置非常丰富多样，涵盖了不同学科领域的课程。
学生可以根据自己的兴趣和专业方向选择适合的课程，满足个性化学习需求。
课程设置不仅有助于学生深入学习专业知识，还能拓展学术视野，提升综合能力。
其次，复旦大学研究生课程的教学质量一直以其高水平和严谨性著称。
教学内容深入浅出，既注重理论学习，又重视实践应用，能够帮助学生全面提升学术水平和实践能力。
教学形式多样，既有课堂讲授，又有案例分析、实践操作等教学方式，使学生在学习过程中既能获取知识，又能培养实际操作能力。
第三，复旦大学研究生课程的师资力量雄厚，拥有一支高水平的教学团队。
教师们既具有丰富的学术研究经验，又具备教学能力，能够为学生提供专业的学术指导和个性化的辅导。
教师们积极参与学生学习，关心学生学业发展，为学生的学习和生活提供全方位的支持。
最后，复旦大学研究生课程的教学环境优美，学习设施完备。
学校拥有先进的实验室、图书馆、学术交流平台等学习资源，为学生提供良好的学习条件。
学生们在这样的学习环境中，既能够全身心投入学习，又能够享受学习的乐趣，实现学术和个人的双重成长。
总的来说，复旦大学研究生课程的课程设置丰富多样，教学质量高，师资力量雄厚，教学环境优美，为学生提供了学术学习和学术研究的理想平台。
学生们在这里不仅能够学到丰富的学术知识，还能够提升学术能力，实现学术和个人的双重成长。
复旦大学的研究生课程无疑是学生学习和发展的最佳选择。
史上最全的招收研究生大学课科研院所名单
史上最全的招收研究生大学课科研院所名单研究生教育是高等教育的重要组成部分，在培养高级专门人才方面起着关键作用。
随着中国高等教育的不断发展，越来越多的大学设立了研究生院所，为有志于深造的学子们提供更广阔的学术舞台。
本文将为各位研究生考生们提供一份史上最全的招收研究生的大学课科研院所名单，帮助大家更好地了解相关信息。
1. 清华大学研究生院清华大学是中国最著名的综合性大学之一，其研究生院设有多个专业学院，包括自然科学、工程技术、人文社科等领域。
研究生学位授权单位涵盖了全面的学科门类，为学生提供了丰富的学术资源和研究平台。
2. 北京大学研究生院作为中国最古老的高等学府之一，北京大学在研究生教育方面一直处于领先地位。
其研究生院拥有包括自然科学、社会科学、医学等多个学科门类，招收的研究生包括硕士和博士研究生。
学生们不仅可以享受高水平的学术研究环境，还能有机会与顶尖学者进行深入交流。
3. 中国科学技术大学研究生院中国科学技术大学以其在科学研究领域的卓越成果而闻名于世。
其研究生院以培养高水平科学家和技术人才为目标，涵盖了理学、工学、管理学等多个学科领域。
研究生院在学术研究和学科交叉方面积极探索，为学生提供了广阔的科研平台和合作机会。
4. 复旦大学研究生院复旦大学是中国一流大学的代表之一，在研究生教育方面也有着卓越的表现。
研究生院下设多个学院、中心和实验室，涵盖了自然科学、社会科学、医学等多个领域。
复旦大学独特的人文氛围与学术氛围相结合，为研究生提供了良好的学习和研究环境。
5. 浙江大学研究生院浙江大学是中国著名综合性大学之一，在研究生教育方面一直保持着卓越的水平。
浙江大学研究生院拥有包括自然科学、社会科学、工程技术等领域的学科门类，为学生提供了丰富的学术资源和实践机会。
研究生院致力于培养具有创新能力和综合素质的高层次人才。
6. 同济大学研究生院同济大学是中国著名的研究型大学之一，研究生院设有多个学院和研究中心。
复旦2023级研究生入学教育测试
复旦大学2023级研究生入学教育测试第一部分：测试概述1.1 背景信息复旦大学作为国内一流的高等学府，一直以来在研究生招生中都非常注重学生的综合素质和学术能力。
为了更好地选拔合适的研究生，学校对报名研究生的学生进行入学教育测试。
1.2 测试目的入学教育测试的目的在于全面评估学生的专业知识、学术能力、综合素质和科研潜力，以保证选取优秀的研究生学员。
1.3 测试形式入学教育测试采取笔试方式，包括专业知识测试、外语水平测试、科研能力测试和综合素质测试。
第二部分：测试内容2.1 专业知识测试专业知识测试主要考察学生对所报考专业的基础知识掌握情况，包括但不限于专业核心课程的相关知识和理论。
考试形式包括选择题、填空题、简答题等，以全面考察学生专业知识水平。
2.2 外语水平测试外语水平测试是为了了解学生在英语或其他外语方面的掌握情况，主要考察学生的听、说、读、写能力。
考试形式包括听力、口语、阅读、写作等部分，以全面考察学生的外语水平。
2.3 科研能力测试科研能力测试主要考察学生的科研思维能力、创新能力和解决问题能力，以及对科学研究方法和规范化要求的理解。
考试形式包括论文写作、科研命题等，以全面考察学生的科研能力。
2.4 综合素质测试综合素质测试主要评估学生的综合素质、团队合作能力、社会责任感和创新精神等方面。
考试形式包括综合素质测试题、面试等，以全面考察学生的综合素质。
第三部分：测试环节3.1 报名阶段学生在报名研究生的根据学校要求进行相关准备，包括提交学术成绩单、论文等材料，并报名参加入学教育测试。
3.2 笔试阶段入学教育测试进行笔试环节，学生需根据学校通知前往指定地点参加笔试，按照要求完成各个科目的考试。
3.3 面试阶段部分专业还将进行面试环节，面试环节主要考察学生的综合素质和专业潜力，以及对学术和职业规划的认识。
第四部分：测试结果4.1 成绩通知入学教育测试成绩将在一定时间内公布，学校将通过邮件或冠方全球信息站公布成绩，学生需提前关注通知。
复旦研究生毕业要求
复旦研究生毕业要求一、课程学习与学分要求1. 研究生毕业要求完成规定的课程学习。
包括学位课程与非学位课程。
学位课程是指研究生学习期间必须完成的课程，该课程主要包括学科基础课、专业核心课和学科前沿课程等；非学位课程是指研究生可以选修的公共课程、专业选修课程或者跨学科课程等。
在学位课程方面，研究生需要完成课程学习并取得规定的学分方可毕业。
2. 研究生毕业要求完成规定的学位点学分。
学位点学分是指研究生成绩合格取得的学分，包括各类学位课程和非学位课程学分。
根据研究生学习年限的不同，复旦大学采用不同学分要求，其中硕士研究生学习年限一般为2-3年，学位点学分要求一般为不少于30学分；博士研究生学习年限一般为3-4年，学位点学分要求一般为不少于40学分。
符合学分要求方可开始毕业论文答辩准备阶段。
二、研究生学位论文要求1. 硕士研究生毕业要求完成硕士学位论文。
硕士学位论文是研究生在导师指导下自主进行研究，撰写的学术性文章，具有独立性和创新性。
硕士学位论文应界定清晰的研究范围和课题，并在相关学科领域做出一定的研究工作，撰写出符合学术规范和要求的论文。
2. 博士研究生毕业要求完成博士学位论文。
博士学位论文是研究生在导师指导下自主进行深入的研究，撰写的学术性论文，具有较高的创新性和学术价值。
博士学位论文应具备在相关学科领域做出重要学术贡献的能力，能够展现出研究生独立进行科研工作的成果和水平。
三、学位论文答辩要求1. 硕士研究生毕业要求通过硕士学位论文答辩。
硕士学位论文答辩是指研究生完成硕士学位论文后，向指定专家组进行学术汇报，并接受学术评审和答辩的过程。
答辩通过后，研究生方可顺利获得硕士学位。
2. 博士研究生毕业要求通过博士学位论文答辩。
博士学位论文答辩是指研究生完成博士学位论文后，向指定专家组进行学术汇报，并接受集中评审和答辩的过程。
答辩通过后，研究生方可顺利获得博士学位。
四、学业成绩和学术要求1. 研究生毕业要求学业成绩合格。
复旦研究生英语免修条件
复旦研究生英语免修条件
摘要：
一、复旦研究生英语免修条件概述
二、复旦研究生英语课程的重要性
三、复旦研究生英语免修申请条件及流程
四、免修政策对研究生的影响及意义
正文：
复旦研究生英语免修条件主要包括以下几个方面：
一、复旦研究生英语免修条件概述
复旦大学研究生英语课程是研究生教育体系中的重要组成部分，旨在提高研究生的英语应用能力。
根据复旦大学的有关规定，研究生可以根据自身情况申请免修英语课程。
本篇文章将详细介绍复旦研究生英语免修的条件及申请流程。
二、复旦研究生英语课程的重要性
复旦大学作为我国知名高校，对研究生的英语能力有较高要求。
英语课程的学习不仅有助于提高研究生的学术素养，还能拓宽国际视野，为今后的学术交流和合作奠定基础。
三、复旦研究生英语免修申请条件及流程
1.申请条件
（1）具有英语国家国籍或长期居住经历；
（2）通过专业英语八级考试；
（3）在英语类竞赛中获得优异成绩；
（4）具有其他英语水平证明，并获得学院认可。
2.申请流程
（1）研究生本人向所在学院提出申请；
（2）提供相关证明材料，如英语水平证书、竞赛获奖证书等；
（3）所在学院审核申请材料，并将审核结果报送研究生院；
（4）研究生院审批，并向通过免修申请的研究生发放免修证明。
四、免修政策对研究生的影响及意义
研究生英语免修政策的实施，既减轻了研究生的课程负担，又有助于选拔具有较高英语水平的研究生。
复旦研究生毕业要求
复旦研究生毕业要求复旦大学研究生教育旨在培养德才兼备、具有国际化视野和创新能力的高层次专门人才。
研究生毕业要求旨在确保学生在学业、科研和综合素质方面达到一定的水平，以满足社会对高水平人才的需求。
接下来，我们将详细介绍复旦大学研究生毕业要求的相关内容。
一、学业要求1.学分要求：研究生须修满规定的学分方可毕业。
硕士研究生学制一般为2-3年，博士研究生为3-4年。
学制结束时，学生需完成学校规定的学分要求，包括学位课程学分和研究课程学分。
2.学位课程：研究生需修满学校规定的学位课程学分，并且达到一定的学分绩点要求。
学位课程通常包括学科基础课程、专业核心课程和选修课程，旨在帮助学生系统掌握专业知识和研究方法。
3.学位论文：研究生须完成并通过论文答辩，学院对学位论文的质量和成果进行评定。
学位论文是研究生毕业的重要标准，要求学生具备独立设计和完成科研项目的能力，以展现其在专业领域的学术水平和创新能力。
二、科研要求1.科研实践：研究生在学习期间需积极参与科研项目或实验室工作，获得一定的科研实践经验。
要求学生在实际的科研活动中，掌握科学方法、独立思考和解决问题的能力。
2.科研成果：研究生在学习期间应取得一定数量和质量的科研成果，如发表学术论文、申请专利、参与科研项目等。
学校对研究生的科研成果和实践经验进行审核和评定，以评价其在科研方面的表现和能力。
三、综合素质要求1.学术诚信：研究生在学习和科研过程中，应遵守学术道德规范，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为。
学术诚信是研究生必须具备的基本品质，也是学术界对研究生的基本要求之一。
2.学术交流与合作：研究生应具备良好的学术交流能力和团队合作意识，在学术会议、讨论和项目合作中积极参与，与导师和同行建立良好的学术互动和合作关系。
3.学术能力与创新精神：研究生应在学习和科研过程中，逐渐形成批判性思维和创新意识，能够自主开展研究工作和解决实际问题，具备一定的学术影响力和创新潜力。
四、其他要求1.学校推荐：研究生须符合学校规定的毕业条件和标准，经导师推荐和学位评定委员会审核，方可获得毕业资格。
复旦研究生入学教育测试
复旦研究生入学教育测试随着中国高等教育的迅速发展，研究生教育也成为了重要的组成部分。
作为中国一流大学之一的复旦大学举办的研究生入学教育测试，对于培养德智体美劳全面发展的优秀研究生具有重要意义。
本文将从考试的背景和目的、测试的内容和形式，以及其对于研究生入学的意义进行分析。
首先，复旦大学研究生入学教育测试的背景和目的是多方面的。
一方面，随着中国经济的持续发展，对于高层次人才的需求越来越迫切。
复旦大学作为一所国内顶尖的综合性大学，其培养的研究生在各个领域都具有很大的竞争力。
因此，通过研究生入学教育测试，可以对申请者的学术能力、综合素质以及对未来学术研究的潜力进行全面的评估。
另一方面，复旦大学作为一所具有深厚文化底蕴的大学，注重人文精神和人才培养。
研究生入学教育测试也是为了选拔那些具有良好的人文素养、社会责任感以及具备全面的领导力和创新能力的研究生。
其次，复旦大学研究生入学教育测试的内容和形式多样化。
测试的内容主要包括文化、科学与技术、人文社科、外语四个方面。
这些内容的设计旨在评估申请者在各个学科领域的知识广度和深度。
测试的形式包括笔试和面试两个环节，通过综合评估考生在学术能力、思维能力、表达能力等方面的表现，从而全面了解其潜力和适应度。
最后，复旦大学研究生入学教育测试对于研究生入学的意义重大。
首先，通过测试可以选拔到具有学术能力和潜力的优秀研究生，为复旦大学的学术研究和人才培养质量提供保障。
其次，测试还可以评估申请者的综合素质和潜力，对于培养符合时代需求的复合型人才具有重要意义。
最后，通过测试可以加强对申请者的全面评估，避免仅凭学业成绩来评判研究生入学的问题，从而使录取的研究生具备更加全面的能力和素质。
总之，复旦大学研究生入学教育测试是一项具有重要意义的选拔工作。
通过测试可以全面评估申请者的学术能力、综合素质和潜力，以及对未来学术研究的适应度。
这不仅有助于提高复旦大学研究生培养的质量，也有助于培养出符合时代需求的复合型人才。
复旦大学研究生选课
复旦大学研究生选课
随着社会高等教育不断发展，复旦大学已经成为我国一流大学，也是国内外学术研究的重要基地，提供了多样化的课程选择。
为了保证学生在一个完整而尊重的学术环境中获得有价值的学术经历，复旦大学提出了一个系统的研究生课程选择体系。
在复旦大学，研究生课程的选择是按照一定的步骤完成的，首先，在学校提供的课程网站上，学生需要查看学校提供的课程列表，根据自己的需求，分析需要学习的方向，并进行选课。
为了方便学生查找，学校提供了不同学科的分类，学生可以根据自己的专业定向选择课程。
接下来，学生需要选定所需的课程，然后提交给学校，学校将根据选课的情况和学生的背景，向学生审核选课请求，可以根据学生的意愿，在审核的过程中进行调整，以保证选课的充实性和质量。
复旦大学规定，研究生每个学期须完成规定学分数，同时研究生需要在学术研究中表现出良好的成绩，这两方面都将成为学生未来职业发展的重要基石。
同时，复旦大学还给予学生更多的自主选择权利，学校为学生提供不同学术领域的多种体系课程，学生可以根据自己的兴趣选择，让自己专业的发展更加完整。
此外，复旦大学还提供一些可以提高学生学习效率的工具和服务，如实时在线课堂、课时管理软件、在线考试系统、研究生活动指导等，这些工具和服务都可以帮助学生更有效的管理自己的学习生活。
综上所述，复旦大学为研究生提供了完善的课程选课体系，既考
虑到学生的个性需求，也注重科学性和全面性，保证学生在一个充实而积极的学习环境中取得预期的学习成果。
复旦大学研究生选课
复旦大学研究生选课作为一所知名的高等学府，复旦大学在中国以及世界范围内享有很高的声誉。
复旦大学的研究生院拥有完善的课程设置，有着巨大的市场需求。
每年，都会有众多的研究生报考到复旦大学，以此提高自身的学历，发挥社会价值。
研究生选课，是每个学生在复旦大学学习的重要环节之一。
复旦大学的研究生选课系统包括：选课管理，公共技能课程，专业课程，实习合作研究课程，研究合作课程，研讨会等。
其中，选课管理是最基础也是最重要的部分。
在这一环节，学生可以根据自己的专业特点和个人特点，在课程历史数据的基础上，搜索最适合的课程，然后进行选择。
其次是公共技能课程。
这一类课程是复旦研究生选课中最基本的，通常包括语言、网络，以及其他适用于每个专业的课程。
其他专业课程，则以研究生所学专业为基础，根据自己的需要，选择更适合自己专业方向的课程。
另外，实习合作研究课程和研究合作课程也是复旦大学研究生选课当中必不可少的部分，它们可以帮助学生丰富自己的研究经历，提升自己的专业能力。
复旦大学研究生的选课，不仅要求学生具备专业的课程知识，更要求学生具备良好的学习习惯。
学生应该在选课时，比较全面的考虑自身的专业特点，更要注意课程的先后顺序，以及课程完成时间的节奏。
此外，学生也应该注意课程的难易程度，以及自身能力与课程内容的吻合程度。
如果学生可以全面准确地进行自身分析，则可以更好地安排自己的学习计划，有效提升自身的学习效率。
复旦大学研究生选课，在学分方面，一般有教学方面派生出来的学分，以及课程实践部分产生的学分。
一般来说，教学方面派生出来的学分，会根据课程的难易程度，分为普通、重点、专业等级，并根据学生完成课程的情况，分配相应的学分。
而课程实践部分产生的学分，则主要根据学生完成考核题目以及实际实践项目，给予学分，以此来认可学生在课程学习中的表现。
选择好课程之后，复旦大学研究生还会有研究生论文的撰写，以及学位论文的提交。
复旦大学研究生的学位论文，一般需要学生能够复杂全面地深入分析自己所研究的学科，并且有能力精确清晰地提出有价值的研究成果，最终获得学位论文认可。
研究生英语教材复旦大学
研究生英语教材复旦大学复旦大学是中国一所著名的高等学府，为了提高研究生在英语学习方面的能力，该校特别编写了专门的研究生英语教材。
这套教材旨在帮助研究生提升其英语水平，为他们的学术研究和未来的国际交流打下坚实的基础。
1. 教材概述复旦大学的研究生英语教材是一套全面、系统的教材，涵盖了研究生英语学习的各个方面。
教材的编写团队由资深的英语教师和语言学专家组成，他们精心设计了教材的内容和形式，确保教材能够满足学生的学习需求。
2. 教材结构该教材分为六个主要单元，每个单元包含了不同的主题和学习内容。
每个单元的内容都有一个详细的导学部分，以帮助学生理解学习目标和内容。
教材还包括了听力、口语、阅读和写作等练习，以及课后习题和参考答案。
3. 学习重点该教材注重培养研究生的听说读写能力，特别在听力和口语训练方面下了很大的功夫。
通过大量的听力材料和口语练习，研究生可以提高他们的听力理解能力和口语表达能力。
阅读和写作也是教材的重点内容，研究生将通过阅读和写作练习来提高他们的文字理解和表达能力。
4. 多媒体支持为了增强学生的学习效果，复旦大学的研究生英语教材配备了多媒体资源。
学生可以通过电子版教材访问录音和视频材料，提高听力和口语能力。
此外，还提供了在线练习和评估平台，让学生随时进行学习和测试。
5. 独特之处复旦大学的研究生英语教材独具特色。
首先，教材的内容紧密结合研究生的专业学习，涵盖了各个学科领域的知识。
其次，教材注重学术英语的学习，帮助学生掌握专业领域的英语词汇和表达方式。
最后，教材注重学生的实际应用能力，通过实际案例和综合练习，培养学生的语言运用能力。
总之，复旦大学的研究生英语教材是一套经过精心设计的教材，旨在帮助学生提高英语水平，为未来的学术研究和国际交流打下坚实的基础。
学生们将通过教材的学习和练习，逐步提高他们的听说读写能力，并且在实际应用中灵活运用英语。
复旦大学研究生英语教材的出版将进一步促进研究生教育的质量和国际化水平。
复旦非全研究生法学
复旦非全研究生法学摘要：一、引言二、复旦非全研究生法学的现状三、复旦非全研究生法学面临的挑战四、提升复旦非全研究生法学质量的策略五、结论正文：近年来，复旦大学非全日制研究生法学专业备受关注。
随着社会对法学人才的需求不断扩大，非全日制研究生法学专业成为了许多人追求的目标。
然而，这一领域也面临着一系列问题和挑战。
本文将分析复旦非全研究生法学的现状、面临的挑战，并提出提升其质量的策略。
一、引言在当前社会背景下，法学专业非全日制研究生教育正逐渐成为我国高校的一个重要发展方向。
复旦大学作为国内一流高校，其在非全日制研究生法学教育方面的成果备受瞩目。
然而，随着竞争的加剧和社会对法学人才要求的提高，复旦非全研究生法学专业也暴露出了一些问题。
二、复旦非全研究生法学的现状复旦非全研究生法学专业在近年来取得了显著的成绩，为学生提供了丰富的学术资源和实践机会。
然而，与此同时，该专业也面临一些现实问题。
首先，招生规模逐年扩大，但教学资源和师资力量相对有限，导致学生培养质量受到影响。
其次，课程设置较为单一，实践性不强，难以满足社会对实用型法学人才的需求。
三、复旦非全研究生法学面临的挑战1.市场竞争激烈：随着越来越多的法学院校开设非全日制研究生法学专业，市场竞争日益加剧，复旦非全研究生法学专业需要脱颖而出，提升竞争力。
2.培养模式亟待创新：传统的教育模式已无法满足非全日制研究生法学教育的需求，复旦非全研究生法学专业需要积极探索新的培养模式。
3.教学质量待提高：复旦非全研究生法学专业需要提高教学质量，以培养出更多高素质的法学人才。
四、提升复旦非全研究生法学质量的策略1.加强师资队伍建设：通过引进优秀法学教师、实践经验丰富的律师等，提高师资队伍的整体水平。
2.优化课程设置：增加实践性、创新性课程，提高学生的实践能力和综合素质。
3.深化产学研合作：与企业、法律服务机构等建立紧密合作关系，为学生提供更多实践机会和实践项目。
4.创新培养模式：采用线上线下相结合、课堂与实践相结合等方式，提高教学效果。
复旦研究生专项
复旦研究生专项
复旦大学研究生专项计划是指复旦大学为培养具有扎实理论基础和实践能力的高级人才而设立的研究生课程和项目。
该项目旨在为学生提供多样化的学术和实践机会,促进其学术和职业生涯的发展。
复旦大学研究生专项计划涵盖多个学科领域,包括经济学、金融学、电子信息工程、计算机科学与技术、医学、哲学、法学等。
学生可以根据自己的兴趣和专业方向选择相应的专项计划,并参加相关的课程、实验、实习等活动,获得丰富的学术和实践经验。
除了提供学术和实践机会,复旦大学研究生专项计划还注重培养学生的综合素质和创新能力。
学生可以通过参加各种竞赛、研究项目、志愿服务等活动,锻炼自己的领导力、团队合作能力、创新能力等。
在复旦大学研究生专项计划中,学生可以获得广泛的学术和实践经验,同时也能够提高自己的综合素质和创新能力,为将来的职业发展打下坚实的基础。
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复旦大学研究生教育工作简报G O N G Z U O J I A N B A O N o.51※本期要目※●复旦大学学位评定委员会第80次会议召开●2013年复旦大学硕士研究生入学考试顺利完成●教育部考试中心来我校考察研究生入学考试阅卷工作●复旦大学研究生在2012年度“科创杯”创造发明奖比赛中获佳绩●我校首批23家专业学位研究生实践基地授牌●寒假期间我校研究生积极参与学习宣传十八大精神社会实践活动●2013年春季开学研究生注册情况良好本期要闻复旦大学学位评定委员会第80次会议召开复旦大学学位评定委员会第80次会议于2012年12月27日在光华楼思源厅召开。
会议由校学位评定委员会主席、校长杨玉良院士主持。
杨玉良主席首先宣读了新成立的第十届学位评定委员会及其投诉受理委员会的委员名单并向委员颁发聘书，各位委员由本次会议起正式履行职责。
本次会议主要审议了2012年12月授予博士学位和硕士学位人员名单，建议不授予博士学位19人，建议授予博士学位237人；经各分委员会投票表决并报校学位委员会备案，决定授予1558人的硕士学位，其中学历生721人，非学历生837人，科学学位287人，专业学位1271人。
会议审议了2012年我校新增及认定博士生指导教师名单，（1）同意新增陈诗一等68人的博导岗位任职资格，（2）同意备案博导改革试点单位审核通过的殳蕾等27人的博导岗位任职资格；（3）2013年第1期（总第51期）2013年2月24日同意认定备案方汉明等72人的博导岗位任职资格。
此外，会议还审议通过了关于人文社科类研究生申请学位发表论文要求的调整意见，审议并决定撤销经济学院金融学专业罗华的硕士学位。
审议过程中，会议就以下几方面形成了共识和建议：1.关于对发表论文规定期刊影响因子的问题；2.严肃对待学位论文抄袭等学术违规问题；3.关于招生名额的结构调整和资源配置问题。
（详情请查看学位委员会会议简报/s/20/t/24/b3/84/info45956.htm）(姜友芬)招生工作2013年复旦大学硕士研究生入学考试顺利完成2013年1月5、6日，复旦大学考点硕士研究生入学考试顺利完成。
本次研究生入学考试全面启用了标准化考场。
经主管校长协调，在保卫处、信息办和教务处等多部门支持和参与下，历时6个月，我校标准化考点建设工作在研究生入学考试前基本完成，涉及标准化考场243个。
由保卫处牵头落实配备第二代居民身份证识别仪45台、金属探测器140台、无线电信号屏蔽仪136台，5大系统（网上巡查系统、视频指挥系统、考生身份识别系统、作弊防控系统、综合业务系统）同步建成并投入使用，为确保2013年全国研究生招生考试复旦大学考点考试工作的顺利实施奠定了基础。
据了解，今年全国共有1.5万人报考复旦大学研究生，人数再创历史新高。
为保证录取工作的公平、公正、公开，杜绝作弊现象，此次硕士研究生入学考试教育部进行了包括一题多卷、网上阅卷、考卷大包装、考场签到、无线信号屏蔽等措施在内的多项考务改革，有媒体称之为“史上最严硕士生入学考试”。
复旦大学研究生院高度重视此次入学考试，在总结以往评卷工作经验的基础上，精心准备，科学组织，严格管理，加强监控，组织多场考务人员考前培训会，印发了《2013年全国研究生入学考试复旦大学监考负责人及巡考人员培训会材料汇编》、《考场实施程序》、《监考员职责要求》等书面材料，播放了监考培训专题录像片，进一步规范考务工作各环节和全过程，切实提高考务工作效率，圆满地完成了此次硕士入学考试的考务工作。
（吴宏翔）教育部考试中心来我校考察研究生入学考试阅卷工作2013年1月25日，教育部考试中心主任姜钢一行来我校考察2013年全国硕士研究生入学考试复旦大学阅卷点的阅卷工作情况。
研究生院院长钟扬等陪同。
受教育部考试中心委托，2013年我校继续承担全国研究生入学考试“管理类联考综合能力”和“英语二”阅卷任务。
本次阅卷工作涉及考生多（其中管理类联考综合能力实考考生约16万人、英语二实考考生约29万人），工作量大、涉及面广。
在上海市教育考试院支持下，从全市9所高校调集226名英语阅卷教师参加此次阅卷工作。
阅卷点分别设在我校第一教学楼（三楼）和信息办培训室。
阅卷工作关系到广大考生的切身利益及全国硕士研究生入学考试改革试点的顺利实施与否，责任重大。
为切实做好此项工作，研究生院做了大量准备及部署工作。
姜刚主任对我校阅卷工作的各个方面进行了详细的考察和调研，听取了研究生院钟扬院长介绍的阅卷工作总体情况和研招办主任吴宏翔作的具体汇报，并参观了我校的阅卷现场，与阅卷老师亲切交谈。
姜主任充分肯定了我校在阅卷改革试点工作中取得的成绩，对我校在阅卷工作中能严格遵守教育部考试中心的各项规定、规范管理给予了高度的评价。
姜主任指出阅卷工作要特别注意安全和质量，要强调自身的科学性和管理的科学性。
同时提出要注意阅卷环境建设，保障阅卷工作紧张有序、公平公正地进行，保护阅卷老师的身心健康和工作效率。
陪同姜主任考察的还有教育部考试中心考务二处处长王伟、上海市教育考试院院长助理丁良、上海市高招办副主任卢致杰以及我校研究生院副院长陈玉刚等同志。
考察结束后，我校研究生院按照领导的指示，积极落实各项建议。
研究生网上阅卷教师集中阅卷工作于1月25日晚顺利结束。
复旦阅卷点的有效管理工作和各项周到服务受到在我校阅卷的上海市兄弟院校教师的好评。
(吴宏翔)获奖喜讯复旦大学研究生在2012年度“科创杯”创造发明奖比赛中获佳绩根据上海市发明协会的要求，研究生院组织相关院系的研究生申报了“2012年度科创杯上海高校学生创造发明奖”。
此次共推选了6个院系的13个项目参加“科创杯”研究生组的评奖。
最终，有8个项目获奖，其中一等奖1项、二等奖1项、三等奖6项。
2012年度复旦大学获“科创杯”上海高校学生创造发明奖一览表姓名项目名称获奖院系一等奖余北王振宇陈迟晓顾薇如高速、高精度、高能效模数转换器设计信息学院二等奖王明硕张楷晨傅海鹏蔡德鋆载波体制超宽带无线通信物理层芯片设计关键技术信息学院三等奖杜东书声、光、电可编程随机刺激器基础医学院秦罡基于中文语义与全文索引的电子行业垂直搜索引擎物理系韩亮新型肿瘤靶向纳米药物递送载体药学院刘晓丽一种穿膜肽修饰的纳米粒及其制备方法药学院李莹一种双重靶向的D构型多肽及其递药系统药学院刘涛新型天然抗菌药物的研究与开发药学院专业学位我校首批23家专业学位研究生实践基地授牌1月9日，复旦大学专业学位研究生实践基地授牌仪式在复宣酒店举行。
副校长陆昉出席并致辞。
此次我校共有23家专业学位研究生实践基地挂牌，其中8个共建基地获得上海市专业学位研究生实践基地建设专项资助。
首批专业学位研究生实践基地的合作单位包括企业、事业单位、社会团体等，涵盖金融、生物、新闻、教育、环境保护、科技研发等多个领域。
自1978年恢复研究生教育以来，来我国已培养博士生近30万，硕士生180万，但主要着重于科学研究型人才的培养。
近年来随着社会经济的飞速发展，高层次应用型人才需求量急速增加，作为未来国际金融中心的上海在这方面人才储备缺口尤其巨大。
据上海市教委高教处处长束金龙介绍，上海市科教党委、市教委等九部门联合推出的“研究生联合培养基地”自2005年启动，迄今已建立培养基地36个，但联合培养的研究生不足千人。
这一数据与上海目前在校博士生3.2万余人、硕士生12万余人的教育基数存在比例严重失调的问题。
因此，上海专业学位研究生的联合培养迫在眉睫，任务艰巨。
根据2010年国务院学位委员会出台的专业学位教育发展总体方案，到2015年实现研究生专业学位与科学学位招收研究生人数1∶1。
据介绍，上海目前已有26所高校正在进行专业学位硕士研究生的培养，培养人数已达硕士生总人数的50.1%。
陆昉副校长透露，我校2012年招收的专业学位硕士生人数也已超过科学学位硕士生人数。
和实务界共同培养专业学位研究生，是实现校企资源互补、合作多赢的有效途径。
在合作培养过程中，学生有机会接受理论和实务两位导师的悉心指导；校企合作建设研究生联合培养基地，有助于促进导师和合作企业科研人员之间的交流，也可以将企业的优质资源引入我校的课程体系，探索新的培养机制。
（专业学位办公室）简讯1.寒假期间我校研究生积极参与学习宣传十八大精神社会实践活动党的十八大胜利闭幕后，复旦大学师生迅速掀起学习宣传贯彻大会精神的高潮。
学校利用寒假契机，以“走基层、看发展”为主题，精心策划了两个系列的主题社会实践：一是“美丽中国青春绽放”系列，从经济、社会、文化、生态文明建设和学雷锋活动五个方面，鼓励研究生组织团队，关注社会热点、服务改革发展；二是“走基层看变迁访一线问发展”系列，从看十年变化、问发展大计两个层面，选拔研究生个人在回乡探亲期间开展调研访谈。
党委研工部对实践项目组织了评审，共遴选52个团队和157名个人予以支持。
实践队伍规模和参与人数远远超过往年，实践地覆盖到全国27个省、市、自治区。
(学工办)2.2013年春季开学研究生注册情况良好从各院系反馈上来的情况看，截至开课前，各院系绝大部分学生都已按时到校报到注册，注册率在90%以上。
各院系的辅导员设法与未能按时到校注册的同学取得联系，并跟导师和教务老师作了沟通以及办理请假事宜。
研究生未按时注册原因主要包括：1、外地实习、就业面试；2、生病或家庭变故；3、春运返程买票难；4、留学生未返校等。
(张晓、金鑫)3.我校首批专业学位研究生专业实践基地试点申报工作圆满完成为鼓励相关学院做好专业学位研究生专业实践基地的建设工作，促进专业实践教学课程的建设和完善，我校于2012年6月底启动了全日制专业学位研究生专业实践基地试点工作。
专业实践基地的建设基于这样一个基本办学理论，即专业实践环节是全日制专业学位研究生整个培养过程中的重要的、不可分割的一环，学生在这一环节中通过实际参与或直接动手来获得课堂讲授所不能传授的知识和技能。
我校计划在未来3-5年中，有计划、有重点、有针对性地推进专业学位研究生实践基地建设，预期5年后建设不少于30门程序较为规范、内容较为专业、考评较为科学的专业实践课程。
今年全校共有33个项目申报进行试点，其中21个项目获得学校试点资助经费，有8个项目还获得了上海市专业学位研究生实践基地建设专项资助。
（陆德梅）4.全英文硕士学位项目2011-2012学年项目运行评估工作圆满结束我校全英文硕士学位项目2011-2012学年项目运行评估工作于2012年11月底圆满结束。
这是我校对在办的全英文硕士学位项目进行的第二次综合评估，通过对各项目的学生构成、课程体系、教师团队和项目管理四个方面的评估，结合学院自评估和专家组评估两个环节，比较全面地反映了我校在办各项目的实际办学情况。