五年级下册科学第三次作业

合集下载

五年级下册科学第三单元《作业设计》第1——4课习题答案解析(教科版)

教科版小学科学五年级下册培优练习案例讲义厚川2022春教科版小学科学五年级下册第三单元3.1《时间在飞逝》一、填空题（每题5分，共20分）1.一节课大约40分钟，等于(2400)秒。

2.我们常用的时间计量单位有(时)、(分)、(秒)。

3.一天有(24)小时,1小时有(60)分钟，1分钟有(60)秒。

4.时钟的分针转动一圈表示时间过去了(1小时),秒针转动一圈表示时间过去了(1分钟)。

二、判断题（每题5分，共30分）1.我们可以根据太阳的位置准确判断时间。

(×)2.做游戏的时候我们感到时间过的快，上课的时候我们感到时间过得慢；因此，时间流逝的速度是不断变化的。

(×)3.时间有时流逝,有时停止。

(×)4.时间的长短不以人的意志而改变,时间以不变的速度在流逝。

(√)5.时针转动一圈的时间是一小时。

(×)6.时间多的是,没必要珍惜。

(×)3.2《太阳钟》一、选择题（每题5分，共25分）1.用太阳光的影子计时的工具是(A)。

A.日晷B.钟表C.沙漏D.水钟2.一天中，阳光下物体的影子是(A)移动的。

A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南3. 一天中，太阳在天空中是(B)移动的。

A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南4.早上操场上旗杆的高度(A)它影子的长度。

A.小于B.等于C.大于D.不一定5.人类最早形成的时间单位是(B)。

A.小时B.天C.星期D.年二、判断题（每题5分，共25分）1.在一天的中午是影子最长的时候。

(×)2.日晷上的影子在任何时候都能够显示时间。

(×)3.我们可以通过目测太阳的位置来判断大致的时间。

(√)4.物体的影子总是在背着太阳的一面。

（√）5.影子方向的变化与太阳在天空中方向的变化正好相反。

(√)3.3《用水测量时间》一、选择题（每题5分，共25分）1.在使用水钟测试时间时需要注意(A)。

A.让水以不变的速度流出B.随时加水C.水中不要有其他物质D.水的温度应该恒定2.在一个底部有小孔的瓶子里装人50毫升和100毫升水,水流出的速度(C)。

五年级科学下册第三单元《环境与我们》习题(含答案)

五年级科学下册第三单元《环境与我们》习题（教科版）1.地球——宇宙的奇迹课堂练习1.在太阳系中，有一颗星球离太阳不近也不远，表面有大气层，还有岩石和土壤。

该星球是( )。

A.火星B.金星C.地球D.木星2.如果让我们设计一个宇宙空间站，需要为宇航员提供的基本生存条件有( )。

①空气②食物③水④适宜的温度A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.如果没有大气层,地球上可能会发生( )。

①地面上出现大量的陨石坑②地球上的引力明显减小③昼夜温差变大④生命都从地球上消失A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4.对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一的是( )。

A.海洋动物B.阳光C.海洋植物D.海洋礁石2.我们面临的环境问题课堂练习1.某建筑工地不分昼夜打桩，会造成的主要环境问题是( )。

A.土壤污染B.噪声污染C.固体废弃物污染D.水污染2.推行公共自行车交通，从环保角度看,有利于减少城市的( )。

A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.路面污染3.固体废弃物污染给地球上的生物带来的危害有( )。

①动物误食塑料制品后，消化道被堵塞②随意丢弃的垃圾破坏了动物的栖息地③垃圾使土壤板结，影响农作物生长A.①②B.①③C.②③D.①②③4.下列措施与人类保护环境的目的不相符的是( )。

A.使用无磷洗衣粉,缓解水质富营养化B.缩减煤炭、石油的燃烧量,减少大气污染C.使用无汞电池,减少重金属污染D.研制太阳能汽车,减轻光污染科学阅读空中“杀手”——酸雨酸雨是被大气中的酸性气体污染的雨，它给地球生态环境和人类社会带来了严重的影响。

酸雨会使土壤酸化,降低土壤肥力，抑制植物的生长发育;酸雨会使河流、湖泊的水质酸化,抑制水生生物的生长和繁殖;酸雨也会直接伤害植物的茎和叶,或通过土壤间接伤害,从而危害森林;酸雨还会诱使病虫害暴发;等等。

酸雨的危害已引起世界各国的普遍关注。

联合国多次召开国际会议讨论酸雨问题，全世界已有40多国个国家通过有关限制汽车排污的规定。

教科版五年级科学下册第三单元基础卷(含答案)

教科版五年级科学下册第三单元基础卷时间：60分钟满分：100分一、知识展示台(每空2分，共20分)1.地球的平均半径约为。

大气层平均厚度约为2.解决垃圾问题的方法：、、3. 是农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。

4.石油、煤和天然气等化石能源属于 ,太阳能、风能等属于5.可以回收再利用的固体废弃物包括：、等。

二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分，共20分)1.地球上，大洋地壳比大陆地壳薄一些。

( )2.气候变暖、水资源缺乏、全球土地荒漠化，这些环境问题产生的原因是相同的，但它们之间是没有关联的。

( )3.垃圾是放错了位置的资源，我们要减少丢弃，多重复使用。

( )4.地球为生命提供了水、空气、适宜的温度、稳定的气候等基本的生活条件。

( )5.所有的环境问题都是由人类活动引发的。

( )6.要有效地回收垃圾中的原材料，必须改变垃圾混装的习惯。

( )7.非法入境的“洋垃圾”往往夹带有毒有害物质，对环境产生不良影响。

( )8.环境问题很复杂，解决环境问题时，态度要坚决，不要协调和放弃。

( )9.夏季空调温度再调低1摄氏度，有利于节约能源。

( )10.“白色污染”不包括黑色的塑料包装袋。

( )三、选择大乐园( 每小题2分，共20分1.为了减少大气污染，下列做法正确的是( )。

A.制定严格的汽车尾气排放标准B.把工厂烟囱建得更高一点C.防止树叶乱飞，可聚集后焚烧2.太阳系八大行星距离太阳的远近不同，图中的6是八大行星中的( )。

A.金星B.火星C.土星3.全球变暖的主要原因不包括( )。

A.排放大量二氧化碳B.极地冰山融化C.森林面积大幅减少4.四明湖水库是余姚四大水源地之一，下列做法不利于水资源保护的是( )。

A.库区居民实行生活垃圾集中处理B.严禁工厂排污C.在水库中游泳、洗衣服5.下列物体中，不能像废纸那样再生的是( )。

A.金属B.陶瓷C.塑料6.下列环境问题中不属于大气污染的是( )。

五年级下册科学(第3、4单元)定时作业及答案

仍用刚才的摆，摆绳缩短，测出10秒内摆（2 ）动的次数，测三次实验记录，并得出结论
（3 ）
日心说 ” ）和（地心说 6、（“ ）中有关地球及其运动的观点都可以解释昼夜交替现象。 7、摆具有保持摆动方向（不变）的特点。“傅科摆” 摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生（偏移），这可以证明（地球在自转）。 8、由于运动的相对性，坐在行驶的车上的人看到车外的景物是向（后）运动的。由此，我们可以根据天体的东升西落判定地球的自转方向是（自西向东）。 9、在围绕某一物体公转时，在公转轨道的（不同）位置，会观察到远近不同的物体存在视觉（误差）。 10、天空中星星围绕北极星（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是地轴始终（）着指向北倾斜极星产生的现象。 11、四季的形成与（地球的公转）和（）有关。地轴的倾斜
四、简答题：（共32分） 1、（4分）如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置③时，北半球阳光斜射，是冬季；南半球阳光直射，是夏季。
2、运用所学知识看图思考：（7分）写出图中北京、上海、重庆、拉萨、哪个城市先迎来黎明，请按先后顺序进行排列。
4、（6分）下图是表示一年四季的示意图，其中D表示地球处于春分位置，则：秋分）位置； A是表示（夏至）；B是表示（ C是表示（冬至）位置
5、（4分）下图表示地球被阳光照射的情形，图中：C
A
太阳光
B
D
直线AB表示的是（地轴）直线CD表示的是（晨昏线）
6、（3分）地球上各国新年钟声会不会同一时刻敲响，为什么？
（1）上海（２）北京（３）重庆（４）拉萨（５）乌鲁木齐
请说说你这样排列的由：

教科版科学五年级下册第三单元《环境与我们》测试卷(含答案)

新教科版科学五年级下册第三单元《环境与我们》测试卷一.选择题1.人与环境的关系是( )。

A.彼此独立,互不相关B.相互联系,相互制约C.人影响环境D.环境制约人2.( )不符合未来城市设想。

A.绿色田野相隔的小城镇B.钢筋水泥高楼林立C.城市与农村的界限不再明晰3.( )是可再生资源。

A.赤铁矿B.石油C.土地4.下列行为不会导致环境破坏的是( )。

A.过度放牧B.围湖造田C.建立生态保护区5.以下属于清洁能源的是( )。

A.煤B.火山地热C.石油二.填空题1.生产生活中煤的用途有：( )、( )、( )。

2.沙尘暴是由于( )的搬运作用形成的。

3.我们既要善于( )，又要勤于( )。

4.( )和( )是由湖泊海洋里的生物死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化而形成的。

5.科学探究的流程包括：( )、作出假设、( )、进行实验、( )和表达评价。

三.判断题1.废旧电池没有用，我们应该把它焚烧了。

（）2.在死海里，即使不会游泳的人也不会被淹死，是因为它含有高浓度的糖分。

（）3.水力发电对环境没有污染。

（）4.在实验观察活动中同学们分工明确，互不相干。

（）5.研究物体沉浮时，我们可以先做实验，再根据实验结果填写预测。

（）四.连线题1.连线①塑料玩具②西瓜皮A．可回收垃圾③电池B．不可回收垃圾④纸杯C．有害垃圾⑤废弃灯泡五.简答题1.说说你的身边有哪些浪费、破坏矿产资源的现象。

2.矿产为人们的日常生活和工农业生产提供了各种重要的资源,如天然气可以做煮饭的燃料,石墨可以制作铅笔芯。

除此之外,你还知道哪些矿产的用途? (至少答出二种)3.可供我们饮用的淡水资源是由什么组成的？六.综合题1.材料：我国矿产资源品种多、总量大，已发现171种矿产资源，查明资源储量的有158种；已查明的矿产资源总量约占世界的12%，仅次于美国和俄罗斯，居世界第三位。

但人均占有量仅为世界平均水平的58%，居世界第53位；石油、富铁矿、铬铁矿、铜矿、钾盐等主要矿产严重短缺，而且已发现的矿产多数质量较差，一些矿产资源面临枯竭的危险。

(完整word版)教科版五年级科学下册第三单元测试题及参考答案

小学科学五年下册第三元一、。

1、工具〔〕的提高要靠技、材料等的改。

A、美性B、准确性C、用性D、尚型2、面上的〔〕每一格，表示流逝了一秒，〔〕一圈表示流逝了一分⋯⋯A、B、分C、秒3在古代，人用天上的太阳来。

日出而作，日落而息。

昼夜交替自然而然成了人最早使用的位——〔〕A、B、分C、秒D、天4、在古代，人曾利用流水来，〔〕根据容器内的水面随水的流出而下降，从而出去了多少；〔〕根据水滴以固定的速度滴入筒，使得浮会随水量的增加而逐上升，从而示流逝的。

A、“流水型〞水B、“滴水型〞水C、“泄水型〞水D、“受水型〞水5、同一个每一次所需的是〔〕。

A、不一定的B、一定的C、相同的D、不相同的6、根据的〔〕，人制成了，使的量差更小。

A、准确性B、易加工性C、耐腐性D、等性7、同一个，越〔〕越〔〕，越〔〕越〔A〕。

A、快B、慢C、D、短8、1583 年，〔〕一次的，只由的短来决定，不但跟幅度的大小没关系，而且跟石的重也没关系；只要的度一定，一次的就一定。

就是的等性。

A、牛B、因斯坦C、迪生D、伽利略二、多。

1、表以〔〕量。

A、B、天C、分D、秒2、〔〕是根据日影度制成的器。

A、太阳能水器B、日晷C、子表D、圭表三、填空。

、〔〕有是指某一刻，有表示一个隔〔〕。

、的快慢与的〔〕有关。

、〔〕又称“日〞，是我国古代利用日影量的一种仪器。

4、〔〕在我国古代又叫“刻漏〞，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。

四、判断题。

1、在不同的情况下，我们对相同时间〔时长〕的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的。

〔〕、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。

〔〕、长期以来，人们一直在寻找精确的计时方法，随着科学和技术的开展，人们制作的计时工具越来越精确。

〔〕、阳光下物体影子的方向、长短会很快地发生变化。

〔〕、通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持在一定的时间内以稳定的速度往下流。

苏教版五年级科学下册第三单元练习册及答案

苏教版五年级科学下册第三单元练习册及答案练册苏教版五年级科学下册第三单元练册包含了与第三单元相关的各种练题，旨在帮助学生巩固所学知识并提高他们的科学能力。

练册的题目设计生动有趣，涵盖了与第三单元相关的各个方面，包括动植物的特征、栖息地和适应性等内容。

练册的特点如下：1. 组织有序：练册按照知识点进行分类，每个知识点都配有相应的练题，帮助学生有针对性地复相关知识。

2. 多样化的题型：练册涵盖了选择题、填空题、判断题等多种题型，培养学生的综合应用能力。

3. 研究与巩固相结合：练册中的题目既有对已学知识的巩固和复，也有对扩展知识的研究和拓展。

通过完成练册上的题目，学生能够对第三单元的知识点进行全面复，并通过自主思考和解决问题的方式提高科学思维能力。

答案苏教版五年级科学下册第三单元练册答案提供了对练册中各个题目的详细解答。

答案部分分章节给出，每道题目的解答都采用简洁明了的方式，帮助学生快速理解和掌握知识点。

答案主要有以下特点：1. 解答详细准确：答案部分提供了对每个题目的详细解答，将问题的解决过程进行了逐步展示，帮助学生理解和掌握解题方法。

2. 解答方式多样：对于不同类型的题目，答案给出了多种解答方式，培养学生的灵活思维和创新能力。

3. 补充拓展知识：答案部分还会适时给出一些额外的解释和相关知识点的拓展，帮助学生进一步扩充知识面。

通过查阅练册答案，学生可以对自己的解答进行对比和检查，及时发现和纠正自己的错误，提高研究效果。

练册及答案的配套使用，可以帮助学生巩固所学知识，提高解题能力，是研究科学的重要辅助资料。

请注意：本文档仅描述了苏教版五年级科学下册第三单元练习册及答案的特点和作用，实际内容以购买的教材为准。

五年级科学下册第三单元作业题答案

五年级科学下册第三单元作业题答案一、填空1、一般水力发电站都修了大坝用来拦截水，它的上游水位较高，下游水位较低。

2、水力发电站都装有水力发电机组，发电机转动就能产生电能。

3、葛洲坝水电站大坝顶高76米。

4、目前，我国的支柱产业是工业，煤有工业粮食之称，石油有工业血液之称。

5、汽油和柴油都是从石油中提炼出来的。

6、天然气是气体矿物，石油是液体矿物，煤是固体矿物。

7、金属都有金属光泽、容易导电、容易传热、容易延展。

二、判断题：（）1、我国火电站比水电站要多得多。

释：但是发电量不如水电站的发电量总和。

现在我国上水电站的工程特别地多，能源逐渐缺乏后，有可能超过火电站的数量。

（）2、中国是能源大国，从来不用为能源问题发愁。

（）3、煤、石油、天然气都是可再生能源，所以浪费点没什么大不了。

（）4、我国水力资源丰富，多修水电站发电，只有好处没有坏处。

（）5、水力和风力的用途很广泛，随着科学技术的进步人们利用水力和风力的范围会更广。

（）6、风力发电机的巨大风轮总是对着风吹来的方向。

（）7、无论风从哪个方向括来，风力发电机的巨大的风轮总是向着一个方向转动。

（）8、煤是火力发电的主要资源。

（）9、我国是矿产资源十分丰富，矿种十分齐全的国家。

1√ 2× 3× 4× 5√ 6√ 7√ 8√ 9×三、选择题1、下列（②④）是矿物。

①二氧化碳②磷矿③石油液化气④天然气2、下列（④）活动不是利用水力工作的。

①放水调沙②淘米③曹冲称象④搓洗衣服3、（①②③④）活动是利用了风力。

①放风筝②帆船航行③风向标指风向④红旗飘飘4、小风车必须对着（④）才能转动起来。

①东②南③前④风5、埋藏在地下的煤是由（③）变成的。

①黑色岩石②焦碳③古代植物④黑土地四、实验填空：（这道题与课文的教学目标有点距离，以后可能再改）研究小水轮转动快慢与哪些因素有关的实验1、我们在把水快一点倒发现小水轮转动得快些。

这个现象说明水的流量越大，水的力量越大，小水轮转动得越快。

五年级下册科学试题第三单元测试卷人教版(含答案)

五年级下册科学试题第三单元测试卷人教版(含答案)一、选择题1. 地核的温度最高的原因是：A. 太阳热量传导到地球内部B. 地球内部有大量放射性物质C. 地球内部有巨大的石油储量D. 地表的温度传导到地球内部2. 下列选项中，没有属于淡水资源的是：A. 河流水B. 湖泊水C. 冰雪水D. 海水3. 人类最重要的自然资源是：A. 煤炭B. 石油C. 水资源D. 大气4. 以下关于空气的描述中，不正确的是：A. 空气包含氧气、氮气等成分B. 空气有重量C. 空气具有压强D. 空气是颜色透明的5. 我国最早使用的燃料是：A. 煤B. 石油C. 天然气D. 柴油二、判断题判断下列说法是否正确，正确的用"√"表示，错误的用"×"表示。

1. √ 陨石是从太空中落到地面上的天体物质。

2. ×熔岩是地壳中一种由火山喷发射出来并迅速凝固的岩浆。

3. √ 人类可以通过科学方法来获取新的能源。

4. √ 地震可以造成地壳的破坏和地表地貌的改变。

5. ×天然资源是指人类经过开发和加工制造出来的资源。

三、填空题1. 地球上的水分布不均匀，海洋是最主要的水资源。

海洋是最主要的水资源。

2. 禁止乱扔垃圾，保护环境，就是在保护地球。

地球。

3. 我国最早使用的燃料是煤。

煤。

4. 地震是指地壳发生剧烈震动的自然现象，其中距离震源最近的地方叫做震中。

震中。

5. 空气种类繁多，人们主要要呼吸的是氧气。

氧气。

四、简答题1. 自然资源的分类有哪些？2. 请简述地球的构成和地球的层次结构。

3. 请简要说明地壳运动对人类的影响。

4. 什么是环境保护？为什么要进行环境保护？5. 请举例说明人类通过科学方法获取新能源的过程。

答案：一、选择题1. B2. D3. C4. D5. A二、判断题1. √2. ×3. √4. √5. ×三、填空题1. 海洋2. 地球3. 煤4. 震中5. 氧气四、简答题1. 自然资源的分类包括生态资源、能源资源、矿产资源、水资源等。

教科版五年级科学下册第三单元《环境与我们》测试卷及答案

教科版五年级科学下册第三单元《环境与我们》测试卷(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(21分)1.航天员在空间站中生活，需要( ) 、( )、( )等必要的生存条件。

2.北冰洋的浮冰面积正在( ),北极熊等生物的活动范围变得越来越( )。

3. ( )是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。

4.全球气候变暖导致( ) 、( )给人类和其他生物的生存带来了极大的威胁。

5.人们现在解决垃圾问题大致有三个方面的做法：( )、( )、( )。

6.人们使用的能源，可以分为( )能源和( )能源两大类。

7.生活中常见的再生纸产品有( ) 、( )和( )等。

8.为了达成可行的解决环境问题的办法，需要学会( )和( ) 。

9.海洋是一个巨大的资源宝库，它为人类生存提供了( ) 、( )、( )等多种资源。

二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(18分)1.金星与地球一样有大气、有山脉，适于人类居住。

( )2.大气污染与人类的一些生产、生活活动有关。

( )3.煤燃烧发电会排放大量二氧化碳、废水、烟尘等，污染环境。

( )4.地球上的水很多，可利用的淡水资源也很丰富。

( )5.把洗脸水存起来，用来冲厕所，可以节约用水。

( )6.人们生活中要产生大量、成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。

( )7.提倡资源再造、再利用是节约能源的一种意识和习惯。

( )8. 由绿藻、蓝藻引起水体大片呈现绿色或蓝色是一种好现象。

( )9.煤、石油、天然气等资源被消耗后还可以再生。

( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(14分)1.下列关于海洋的说法中不正确的是( )。

A. 海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源B.海洋生物有21万多种，其中海洋植物约10万种C. 海洋生物能吸收大量二氧化碳2.当人们随意乱扔乱堆垃圾时，可能会引发的环境问题是( )。

A. 污染土壤和河流B.噪声污染C. 大气污染3.水的污染源一般不包括( )。

苏教版小学科学五下三单元答案

九年义务教育六年制小学（苏教版）科学五年级下册第三单元质量检测试题（时限 40分钟）班级_______ 姓名_______等级_______一、对号入座（将科学关键词填写在合适的横线上）大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了有趣的科学现象。

我们一起来将它们对号入座吧。

科学关键词：根繁殖茎繁殖叶繁殖胎生雌雄识别生产对后代的哺育雌雄结合种子繁殖卵生交配本能科学现象和自然事物：1．植物繁殖后代的方式：____根、茎、叶、种子_____2．绿色开花植物的繁殖方式主要是：____种子繁殖________3．动物繁殖后代的方式：_____卵生、胎生_________4．菊花可以通过什么方式繁殖：____种子繁殖、茎繁殖______5．动物的繁殖行为包括___雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育_____等一系列复杂的过程，这些行为都是动物的____本能______6. 在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过____雌雄结合____产生7. 产卵或下蛋的繁殖方式叫：____卵生_____8. 直接生出小动物的繁殖方式叫：_____胎生________9. 鸡鸭的繁殖方式是：_____卵生______二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里）1.菊花的繁殖方式是（AC ）A.种子繁殖B.根繁殖C.茎繁殖2.苹果树的繁殖方式主要是（ C ）A.种子繁殖B.根繁殖C.茎繁殖3.下列植物中用叶子繁殖的是（ A ）A.宝石花B.菊花C.胡萝卜D.月季4.胡萝卜的繁殖方式是（AB）A.种子繁殖B.根繁殖C.茎繁殖5.人的生殖方式是（B）A.卵生B.胎生C.卵胎生6.下列动物中，属于卵生动物的是（ AC）A.蜜蜂B.熊猫C.鸭嘴兽D.金丝猴7.下列动物中，属于胎生动物的是（AD）A.袋鼠B.丹顶鹤C.天鹅D.鲸8.姜、土豆、藕都是植物的（B）A.根B.茎C.叶9.人在妈妈肚子里住了（C）天左右才出生的。

五年级科学第二学期第三次学习评价题及答案(教科版-)

五年级科学第二学期学习评价题及答案(教科版)一、选择题。

(只选正确答案的序号)(每小题2分，共20分)1.当小船静止地浮在水面上时，它受到的浮力(C )它受到的重力。

A.大于B.小于C. 等于2.如图所示，将悬挂着的金属球分别浸没在清水和盐水中，则金属球两次所受的浮力相比较(B )。

A两次的浮力一样大 B.浸没在盐水中受到的浮大较大C.浸没在清水中受到的浮力较大3.用羽绒服将温度计包起来，10分钟后会发现温度计显示的温度会(B )。

A.上升B.不变C.下降4.在做液体的热胀冷缩实验时,下列装置效果最好的是(A )。

5.有经验的电工拉电线时，应该是(A )。

A冬天的时候会拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些B.冬天的时候会拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些C.与季节无关，冬天夏天拉的一样紧6. 下列计时工具中，(A )是日晷。

7.钟表钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了(C )。

A.1小时B.1 分钟C.1秒钟8.如图，优优同学完成了自制水钟，以下刻度表(单位:分钟)正确的是(B )。

9.做水钟的关键是(C )。

A.选好饮料瓶B.瓶盖上钻小孔C.制作一个能以固定的速度滴水的滴漏10.在摆幅相同的情况下，下列各摆中摆动速度最慢的是(C )。

二、判断题。

(判断下列说法的对“√”错“×”)(每小题2分,共34分)1.萝卜在水中是浮的，把萝卜切成一半大小，它就会沉下去。

(× )2.实心的橡皮泥比空心的橡皮泥排开的水量要多一些。

(× )3.把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。

(√ )4.不同液体产生的浮力大小是相同的。

(× )5.当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了。

这是因为两只手互相摩擦产生了热。

(√ )6.密封袋中的冷水变成热水，体积不会发生变化。

(× )7.钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。

因此，铁桥通常都架在滚轴上。

五年级科学下册第三单元试题(含答案)

五年级科学下册第三单元生物的生长与繁殖一、我会填1、植物的一生是从（种子）开始的；2、花生和大豆种子是（双子叶）植物，由种皮和胚组成，胚包括：(子叶)、(胚芽)、(胚根)。

营养存在(子叶)中3、玉米种子是（单子叶）植物，由（种皮）、（子叶）、(胚芽)、(胚根)、(胚乳)组成，即种皮、胚、胚乳组成，营养存在(胚乳)中。

4、解剖和观察种子要用（镊子）和（放大镜）。

5、种子发芽需要 (空气) （水）和适宜的（温度）。

6、种辣椒，要提前浸泡种子，人们浸泡种子的目的是为了(让种子发芽)，辣椒生长适合用(松软的土壤)。

影响辣椒生长的环境因素有(光照 ) 、(温度) 、(水分)和 (土壤)等。

7、解剖花用到(镊子)，由(外)向(里)解剖。

8、构造齐全的花由（雄蕊）、 (雌蕊 )、 (花萼) 、( 花冠) 组成，这样的花叫完全花，如白菜花、桃花、油菜花。

缺少其中一部分、两部分或三部分的花，叫做 (不完全花 )，有南瓜花、百合花和桑树花。

花萼：由许多(萼片)组成，花开放前保护花的内部结构。

花冠：花开放以后靠美丽的颜色吸引昆虫传粉，许多片花瓣组成花冠。

（花萼）和（花冠）合称花被。

雄蕊：由（花药）和（花丝）组成。

雌蕊：由（柱头）、（花柱）和（子房）组成。

（雄蕊）和(雌蕊)合称为花蕊，发育成果实后只有雌蕊的子房不凋落。

9、辣椒一生要经过：(松土)、(施肥)、(浇水)、(播种)等过程10、辣椒中维生素的含量在居第一位，缓解辣味的方法是(喝牛奶)。

11、研究果实的方法——(解剖)。

12、果实一般由(果皮)和(种子)构成，大豆的 (种子 )就是大豆的果实。

13、果实的形成过程：(开花)、(传粉)、(受精)、(结果)。

14、传粉是花粉传递到(雌蕊柱头)的过程。

一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上叫做自花传粉。

15、植物传粉方式有(自花传粉)和(异花传粉)，异花传粉要有媒介，媒介有风、昆虫、鸟、水等。

丝瓜、水果等属于异花传粉。

16、世界上第一只克隆羊是 (多利 )，它于1996年7月5日出生于英国罗斯林研究所。

小学科学教科版五年级下册第三单元《环境与我们》课堂作业新设计(2023春)(附参考答案)

第三单元环境与我们1. 地球——宇宙的奇迹【选择题】1.下面不属于地球环境四大圈是的（）。

A.水圈B.大气圈C.陨石圈D.生物圈2.大气就像盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温约为（）。

A.10℃B.15℃C.30℃D.40℃3.地球上的水主要存在于（）中。

A.河流B.海洋C.湖泊D.水库4.目前，所知的海洋生物有（）万种A 2B 1C 11D 215.海洋藻类对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中（）的主要吸收者。

A 氮气B 氧气C 二氧化碳D 灰尘【判断题】1.地球上的水很多，但可供利用的淡水资源却很紧缺（）。

2.目前发现的海洋植物约有10万种。

（）3.太阳系的八大行星，按照离太阳的距离从远到近排列是：海王星天王星土星木星火星地球水星金星（）4.大气层平均厚度约1000千米，大陆地壳厚约15—80千米（）。

5.地球是人类唯一的家园，太阳系里除了地球，没有适合人类生活的星球（）。

2. 我们面临的环境问题【选择题】1.引发环境问题的主要原因在于（）。

A.砍伐森林B.全球变暖C.资源有限D.人类活动2.近年来我国很多地区遭遇雾霾，雾霾属于（）。

A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.全球变暖3.1997年联合国在日本召开了防止地球变暖的会议，为限制各国二氧化碳的排放量，通过了（）。

A.《人类环境宣言》B.《京都议定书》C.《维也纳公约》D.《巴黎协定》4.被称为“白色污染”的是（）废弃物。

A 废纸B 废弃塑料C 废弃D 废电池5.（）是保持水土，防止水土流失的有效办法。

A 捕猎野生动物B 植树造林、绿化黄山C 砍伐森林D 放牧【判断题】1.环境问题是复杂的，各种因素是相互关联的（）。

2.人类的活动会对环境造成不良影响（）。

3.汽车喇叭声也属于环境污染源（）。

4.雾霾会使人的眼睛受损（）。

5.秋冬季节我国北方出现的“雾霾”属于大气污染（）。

3. 珍惜水资源【选择题】1.关于地球上的水资源描述，正确的是（）。

XX年五年级科学下册第三次作业【DOC范文整理】

XX年五年级科学下册第三次作业小学科学五年级下册第三次作业学校班级姓名一、填空有多种方法可以产生热。

如我们可以通过、、、等方法来保暖。

水受热时体积，受冷时体积，我们把水的体积的这种变化叫做。

温度计的工作原理是利用液体的性质。

空气是一种热的导体。

受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。

常见的物体都是由组成的，而微粒总在那里不断地着。

物体的热胀冷缩和有关装冷水的小塑料袋放入热水中会；装热水的小塑料袋放入冷水中会，这说明热水比冷水。

水在变热的过程中，重量体积，放入冷水中会发生现象。

二、判断题冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。

两手相互摩擦不能产生热。

冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。

水在任何时候都会热胀冷缩。

如果把玻璃管做的很细，我们可以更加清晰的观察液体的热胀冷缩现象。

我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。

食用油比较粘稠，所以食用油不会有热胀冷缩的现象。

冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。

三、选择题相同体积的50摄氏度的热水和10摄氏度的冷水相比较，A、两者一样重B、热水重c、冷水重空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比较，A、没什么区别B、体积变化更明显c、体积变化更不明显下列现象与空气的热胀冷缩有关的是A、夏天，打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出B、热气球升空c、空气被压缩下列现象是与空气热胀冷缩有关的是。

A、广场上的喷泉B、热气球升空c、空气被压缩夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽。

所以空调应装在房间的。

A、上部B、下部c、中部水在变热的过程中，没有发生变化。

A、温度B、体积c、重量四、简答题冬天里，我们常用哪些方法使自己热起来？这些方法是怎么使我们的身体热起来的？为什么多穿衣服身体会觉得热起来？晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热的？早上醒来时，被窝里又是什么感觉？晚上再去睡觉时被窝还热吗？为什么？啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满，为什么？用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满？家里来了客人，我给客人倒了一杯热水，客人没喝，这杯水就慢慢就凉了，直到与室温相同，这是为什么？。

教科版小学科学五年级下册科学第三单元基础过关检测卷(含答案)

单元三同步基础过关检测卷学校：班级：姓名：题号一二三四五六总分得分一、填空题（共8题；共16分）1.如表：摆角的研究摆角30°45°60°每分钟摆动的次数40次40次40次通过分析表3的实验数据，我们发现摆每分钟摆动的次数与摆角的________无关2.如表：摆长的研究摆绳长度10厘米20厘米40厘米每分钟摆动次数80次60次40次通过分析表2的实验数据我们发现________。

3.虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，________的出现大大提高了时钟的精确度。

4.太阳钟是根据“随着时间的变化，物体在阳光下的影子的________和________也会慢慢地发生变化”的原理制成的。

5.钟表以________分、________为单位来计量时间。

6.我国古代把一昼夜分为________个时辰，每个时辰相当于现在的________小时。

7.认识垂体时钟内部构造，标出各部分的名称。

11 8.摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转运，而齿轮操纵器又与________相连。

当________来回摆动时，总会松开其中一端的操纵器，让它可以跳过一个齿。

二、单选题（共10题；共30分）9.摆的快慢与（）有关。

A. 摆锤的重量B. 摆绳的长度C. 摆动的幅度 10.日晷是根据阳光下直立物体的影子( )制作的。

A. 长短变化规律B. 移动的规律C. 长短变化和方向移动的规律11.相同的时间内，摆动次数最多的是( )。

A. 摆绳30厘米的摆B. 摆绳50厘米的摆C. 摆绳70厘米的摆12.我们用秒表测得一个摆在1分钟内摆动了60次，那它在2分钟内可摆动( )。

A. 90次B. 120次C. 150次D. 180次 13.（）的出现大大提高了时钟的精确度。

A. 水钟B. 摆钟C. 沙漏14.观察下图，甲、乙、丙三个摆，测得甲每分钟摆动20下，乙每分钟摆动25下，丙每分钟可能摆动（）下。

教科版科学五年级下册第三单元课堂作业设计

教科版科学五年级下册第三单元课堂作业设计第三单元环境与我们1.地球——宇宙的奇迹1.下面不属于地球环境四大圈是的（）。

A.水圈B.大气圈C.陨石圈D.生物圈2.大气就像盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温约为（）。

A.10℃B.15℃C.30℃D.40℃3.地球上的水主要存在于（）中。

A.河流B.海洋C.湖泊D.水库2.我们面临的环境问题1.下列环境问题，不是由于人类活动造成的是（）A.台风B.大气污染C.水污染D.光污染2.下列不是水污染造成的是（）A.酸雨B.水中生物死亡C.饮用水被污染D.水资源短缺3.如果全球变暖不断加剧，导致海平面大幅上升，地球上的沿海地区将发生什么情况？（）A.陆地上很多生物失去生存空间B.海平面提高，沿海地区被水淹没，造成陆地面积变小C.大量动植物死亡D.以上都有可能3.珍惜水资源1.判断题。

(1)地球上的水很多，可利用的淡水资源也很丰富。

( )(2 )我国人均水资源占有量不多。

( )(3)我国的南方降水较多，水资源丰富，所以不需要节约用水。

( )(4)新技术能帮我们节约用水和防治水污染。

( )2.选择题。

(1)目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术是( )。

A.漫灌B.喷灌C.滴灌D.淹灌(2)下列做法不利于节约用水的是( )。

A.用淋浴代替盆浴，并控制洗浴时间B.洗菜时,用直接冲洗的方式代替用盆接水C.避免水龙头的跑、冒、滴、漏D.实施滴灌技术是节水农业的重要途径(3)下列淡水资源中，总量最多的是( )。

A.地下水B.淡水湖C.山区、南极与北极地区的冰与永久积雪D.河流4.解决垃圾问题1. 常见的垃圾分为四类：________、________、有害垃圾、其他垃圾。

2. 减量化、资源化和无害化是解决垃圾问题的常用办法，其中（）可以从源头上减少垃圾。

A.减量化B.资源化C.无害化D.以上均是3.下列垃圾适合用来堆肥的是（）A.塑料瓶B.果皮C.废电池D.砖瓦碎屑5.合理利用能源3. （）是家庭生活中最常用和最广泛的能源。

人教版五年级下册科学第三单元综合练习

人教版五年级下册科学第三单元综合练习第三单元地表缓慢变化一、填空。

1、雨水在地表的过程中，塑造着地表形态。

2、洪水在流动过程中具有和的作用。

3、雨水在地表流动时，会把一部分土壤带走，这就是。

4、流动的水携带着泥沙等向运动，在土壤表面形成小沟，在行进的过程中不断和其他地方的流水汇合。

5、强降雨容易引发、等，会造成水库垮坝、江河横溢，房屋被冲塌、等，给人们的生命财产造成严重危害。

6.大河中央有一些沙石堆成的“小岛”，人们称他们为。

7.沙洲的形成与水流的和作用有关。

8、沙洲的形成过程？流水从河流上游携带了大量沙石，当流到中下游河道变的地方时，流速变，沉积，逐渐形成了沙洲9.鹅卵石的形成过程？河流上游的石块，在河水的过程中，受到水的和相互、而形成了鹅卵石。

10.造成黄土高原植被减少的原因，主要是人类生产建设中对的破坏。

11.联合国将每年的月日定为“世界防治荒漠化和干旱日”12.第一次全国水利普查，我国水土流失面积为294.91万平方千米，占国土总面积的30.72%13.人类保护地表的活动：、、、等。

14.冲积扇的形成过程？河水流出陡峭、狭窄的山谷时，河道会突然，水流也会，沉积物在这里沉积下来，便形成了。

15、雨水降落到地面便是土壤被水的开始。

16、雨水在地表的过程中，塑造地表形态。

17、过度耕种、过度放牧等行为，会使得土地逐渐变得贫瘠，遭到破坏，日益严重。

二、选择。

1、通过“流动的雨水对地表的影响”这一实验，能获取的科学事实是（）A落下的水，使土壤表面出现了沟壑，水顺着沟壑携带着泥沙流到了水槽里。

B落下的水，被土壤吸收了，没有流到水槽里。

C落下的水直接携带泥土流到了水槽里。

2、下列物质中最容易被水冲走的是（）A石子 B沙子 C土壤3、根据“流动的水对地表的影响”的实验结果，可以得出的结论是（）A雨水在地表流动过程中，会汇入溪流，不会塑造地表形态。

B雨水在地表流动过程中，会带走土壤，形成沟壑，塑造地表形态。

五年级科学下册第三单元作业 .doc

五年级科学下册第三单元作业第次月日班姓名一、我的填空。

1、在远古时代，人类用天上的（）来计时。

（），（）,（）就成了人类最早使用的工具。

2、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（）和（）两类。

3、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与（）有关，与（）无关，与（）无关。

4、的出现大大提高了时钟的精确度。

5、阳光下物体影子的（）、（）会慢慢地发生改变。

6、（）和（）是根据日影长度制成的计时器。

二、我的判断。

1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。

( )2、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。

( )3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。

( )4、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。

( )5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。

( )6、摆锤的重量越大，每分钟摆动回来次数越多。

( )7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。

( )8、时间流逝的速度是有快慢的。

( )9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。

( )10、300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。

三、我的选择。

1、你估计现在接近（）点钟。

A、8B、10C、122、我们科学课一节课的时间是（）。

A、30分钟B、40分钟C、50分钟3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（）。

A、蜡烛B、日晷C、滴漏4、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（）证实了这一点。

A、傅科B、牛顿C、伽利略5、我国古代把一天分为（）时辰。

A、12B、24C、366、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。

A、滴漏中的水位B、漏水孔的大小C、容器的颜色7、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（）。

A、日晷B、浑天仪C、滴漏8、出现比较早的计时工具是（）。

A、原子钟B、日晷C、机械钟四、我的探究：1、写出我能在一分钟内做完的三件事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、如果没有钟表，你有多少办法知道时间？请至少写出三种办法。