常用心理测验一览表

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常用心理测验一览表

类别
名称及编制方法
编者
题数及要求
形式及要求
范围及用途
内容
'
记分及标准分
结果的解释
心理与行为问题评估
90项症状清单(SCL-90）又名症状自评量表
德若伽提斯1975年编制。
90个项目10个因子
由受检者本人独立进行自我评定，用铅笔填写。评定的时间范围是“现在”或“最近一个星期”的实际感受。
心理与行为问题评估
抑郁自评量表（SDS）
张）编制于1965年
20个题目10个正向10个反向
根据”最近一周”的实际感觉填写；不要漏评和重复评定。
具有抑郁症状的成年人。
评定抑郁症状的轻重及在治疗中的变化，特别适用于发现抑郁病人。反映抑郁状态的四组特异性症状：精神性情感症状(2条)；躯体性障碍(8条)；精神运动性障碍(2条)；抑郁的心理障碍(8条)。
主要考虑各量表T分的高分特点：美国常模在70分以上、中国常模在60分以上便可视为可能有病理性异常或某种心理偏离现象。因子分T分正常范围：40-60轻度异常：30-40；60-70显著异常：30以下；70以上
人格测验
卡氏16种人格因素测验（16PF）是用因素分析法编制问卷的典范
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美国卡特尔教授编制，戴忠恒和祝蓓1988年修订
51个试题，各题有时限要求。
51个项目。详见三级技能教材P171。农村和城市共用一套试题。2-5岁从第1题答；6-7岁从第7题答。连续5题不通过，停止测验。
2-18岁，个别实测，主试与被试面对面
1题1分，测验的总分=答对的题数+补加分数，根据被试者的实足年龄和总分，查表得智商
离差智商：平均数为100，标准差为16。

心理健康测量表

心理健康测量表以下测试内容，每问有4种答案，阅读每个问题后，选择与你自己实际情况相近的答案，并做出记号。

1.到新环境你感到紧张恐惧吗？A．从不 B. 有点紧张 C. 比较紧张 D. 很紧张，甚至有恐惧感2. 你常常想一些与“死”有关的问题吗？A．从不 B. 很少想 C. 比较像 D. 很对3. 你寄出信后怀疑自己写错名字，对吗？A．不对 B. 有点对 C. 比较对 D. 很对4. 你与朋友或同事发生摩擦后A. 感到不应该，并很快忘记B. 有点不快，但仍能与其正常交往C. 牢记心中，难以忘记D. 感到苦恼，甚至会被人怀疑冷落5. 你在别人观看或监督下，自己熟练的工作会出现失误吗？A. 不会B. 会C. 较明显D. 很明显6. 在黑暗中你还怕吗？A. 不B. 有点C. 比较害怕D. 很害怕7. 你的注意力容易集中吗？A. 很容易B. 容易C. 比较容易D. 不太容易8. 你是否一个人呆着？A. 不愿意B. 不太愿意C. 较愿意D. 很愿意9. 你遇事终是优柔寡断吗？A. 极少B. 有点C. 比较D. 经常10. 你对自己的要求是否苛刻？A. 能正确对待B. 不太苛刻C. 比较苛刻D. 很苛刻11. 你相信命运吗？A. 不相信B. 很少相信C. 较相信D. 很相信12. 你愿意参加集体和社会活动吗？A. 很愿意B. 较愿意C. 不愿意D. 讨厌或害怕参加13. 你的虚荣心是否强烈？A. 不强烈B. 不太强烈C. 较强烈D. 很强烈14. 你迷信专家或权威吗？A. 不B. 不太迷信C. 比较迷信D. 很迷信15. 你愿意与比你能力差的人交往吗？A. 很愿意B. 较愿意C. 有点愿意D. 不愿意16. 比赛前是否总心慌或害怕对手？A. 不B. 很少是C. 较多是D. 总是17. 你对生活方面的要求能否结合实际？A. 能B. 基本能C. 不太能D. 脱离实际18. 你做事总是固执己见吗？A. 从不B. 有点C. 比较是D. 总是19. 拟是否总怀疑自己的能力？A. 从不怀疑B. 很少怀疑C. 有时怀疑D. 经常怀疑20. 你经常因回想伤心的事而暗自流泪，对吗？A. 不对B. 有点对C. 比较对D. 很对21. 你对超过自己的朋友或同事嫉恨吗？A. 从不B. 有点C. 较嫉恨D. 非常嫉恨22. 你经常有一种失落感吗？A. 没有B. 很少有C. 有是有D. 经常有23. 你经常怀疑别人在背后议论自己吗？A. 从不B. 极少C. 有时怀疑D. 经常怀疑24. 你经常莫名其妙的发脾气吗？A. 从不B. 很少C. 有事发D. 经常发25. 你对生活与工作是否自信？A. 很自信B. 较自信C. 不太自信D. 缺乏自信26. 你能很好的调解与控制自己的情绪吗？A. 能B. 基本能C. 不太能D. 不能27. 你经常对什么都看不惯吗？A. 不是B. 很少是C. 有时是D. 经常是28. 生活对你总有一种不安全感吗？A. 没有B. 有，不明显C. 有，较明显D. 有，很明显29．睡眠中你经常做梦吗？A. 极少做B. 有时做C. 较多做D. 经常做30. 你总喜欢获得满足或快慰吗？A. 不B. 有点C. 较喜欢D. 很喜欢评定：将你所选的A、B、C、D4种答案。

心理测验技能一览表

心理测验技能一览表分类症状名称英文缩写实施测验记分结果解释注意事项（熟练技术）备注编者适应范围操作原始（粗）分量表分智力测验韦氏成人WAIS-RC龚耀先16岁以上各先言语6后操作5各项目得分和查表得（平10差3)平常90-109+-10按说明书三P153迟滞韦氏儿童WISC-RC林、张8-16儿童合交叉进行同上按实足年龄查边界70-79面对面二P189联合瑞文CRT李、王5-75岁标彩个别或团体、答卷二级评分百分等级、查表同上。

离差智商团测不超50人三P162中国比内吴天敏2-18岁合按年龄做开始题题分+补加分按实足年龄总分查平均数100、差16个别、对坐三P165人格测验566（399)明尼多项MMPI宋维真年满16岁卡片个别手册都可六步骤先行T T分美70中60异常考虑高分特点答题以目前准三P174特点卡特尔1616PF戴、祝初中文化合问卷无时间限制三级记分0-2查常模表得图低1-3高8-10特征尽量不选中性三P180气质艾森克EPQ龚耀先幼7-15成16问卷答是否。

合按规定记分按年龄性别换T分中间、倾向、典型三P186 567(370)明尼苏达2MMPI-2中、香18-70岁城手册、人机对话Mf.Si向双线T一致性T分区分点美65中60用英缩、数字二P204心理与行为评估症状评定90项症状SCL-90德若伽门诊医院等自评从无-严重五级总分、因子分阳项目单分≥2分总>160.阳43因2只能判断可能三P191抑郁轻重抑郁自评S D S张有抑郁成年自评最近一周反向四级1-4总分×1.25取整分界值53+9轻中重阻滞症状困难三P194焦虑轻重焦虑自评S A S张有焦虑成年自评过去一周反向同上同上界值50+9轻中重参考不鉴别三197评定汉密尔顿抑郁HAMD24项抑郁成年人交谈观察5级0-4总分7因子分35重20中<8没有总分高重低轻二P174程度评定焦虑HAMA14题焦虑患者2名评定员同上总分2因子分重29、21、14、7小7无，高14有不能筛查诊断二P178重病患者精神病评定B P RS18项精神病性近一周内专业人员总因子单项分7级评分入组>35分总分高重、差值大干预疗效好。

心理测量量表集合

心理测量量表集合心理测量量表集合本文介绍了多种心理测量量表，包括阿片成瘾严重程度量表、阿片戒断症状评价量表、阿森斯失眠量表、癌症患者信息选择问卷、XXX个性问卷、XXX人格调查表、安全感量表、暗示性测量、柏格氏平衡量表、暴力行为、XXX抑郁自评问卷、变形关注量表、濒死体验评定量表、病态人格量表、病态性心理量表、不适感量表、布里斯托尔记忆障碍研究中心最新神经心理成套量表、猜疑心量表、长谷川痴呆量表、长谷川智能量表、长海痛尺评定、成就量表、成瘾研究中心量表、创伤后应激障碍量表、大学生生活满意度评定量表、大学生适应不良量表、大学生幸福感影响因素问卷、大中专学生生活事件量表、癫痫患者生活质量评定量表、短式McGill疼痛问卷、多伦多述情障碍量表、儿童感知婚姻冲突量表、儿童孤独症评定量表、儿童受虐筛查表、儿童畏惧调查表-牙科分量表、儿童行为清单、反感治疗量表、反向形成、非精神科住院患者心理状态评定量表、肺癌患者生存质量测定量表、肺癌患者生命质量测定量表、愤怒失控量表、愤世嫉俗量表、福格-米勒平衡量表、父母教养方式评价量表、改良长谷川痴呆量表、肝癌患者生命质量测定量表、高度女性气质量表、高中生生存质量量表、个人评价问卷、工作适应障碍量表、工作态度、工作障碍量表、功能独立性评测、功能失调性态度问卷、功能综合评定量表和孤独症儿童行为检查量表。

其中，一些量表的名称有所重复，需要进行统一。

此外，还有一些明显有问题的段落，需要删除。

最后，可以对每个量表的简介进行小幅度的改写，使其更加清晰明了。

以下是一些心理健康量表和问卷：中国心身健康量表51：这是一项用于评估个体身心健康状况的量表。

中国学龄前3~7岁儿童气质量表（CPTS）430：这是一项用于评估学龄前儿童气质的量表。

中学生考试焦虑影响因素问卷407和中学生特质焦虑影响因素问卷408：这些是用于评估中学生考试焦虑和特质焦虑影响因素的问卷。

中学生应对方式量表413：这是一项用于评估中学生应对方式的量表。

常用心理测试大全与分类(升级版56种)

常用心理测试大全与分类（升级版56种）心理测试涉及多个领域，包括个性、情绪、认知等。

以下是一份包含各种常用心理测试的大全，按照不同的分类进行排列。

请注意，这仅是一个概览，具体的心理测试可能需要由专业心理学家进行实施和解释。

同时，使用心理测试时应遵循伦理规范，确保测试的目的是合理的且得到被测试者的知情同意。

个性测试：1.马赛克人格测试2.16种人格类型测试（MBTI）3.大五人格特质测试4.需求成就型人格测试情绪测试：5.情绪智商测试6.抑郁症筛查工具7.焦虑症测试8.情感表达能力测试智力测试：9.韦氏智商测验10.创造力测验11.数字记忆力测试12.逻辑思维测试职业性格测试：13.M BTI职业性格测试14.D ISC职业性格测试15.H olland职业兴趣测验16.M yers-Briggs Type Indicator (MBTI) 职业应用恋爱关系测试：17.恋爱语言测试18.恋爱满意度测试19.亲密关系附件风格测试20.爱情心理测验自我认知测试：21.自尊心测试22.社交焦虑测试23.情商测试24.自我效能感测试心理健康测试：25.心理健康状况自测问卷26.应激源调查问卷27.心理韧性测试28.幸福感测验行为测试：29.行为风格评估30.自控力测验31.冲动性测试32.社交行为测试防御机制测试：33.防御机制问卷34.面对危机的应对方式测试35.情绪调节方式测试36.应对压力能力测试人际关系测试：37.亲密关系品质测试38.社交能力测验39.人际冲突处理风格测试40.人际关系满意度问卷成就动机测试：41.成就动机测验42.勇气测验43.成功取向与失败取向测验44.动机与目标设置测试沟通能力测试：45.非暴力沟通风格测试46.言语智商测试47.难以启齿话题自述量表48.表达能力测试精神健康评估：49.精神健康自评量表50.抑郁症自测51.焦虑症自测52.躁狂症自测人格障碍测试：53.边缘型人格障碍测验54.强迫型人格障碍测试55.反社会人格障碍测试56.分离型人格障碍测试请注意，这只是一个概述，不同的测试有不同的目的和评估标准。

常用心理量表(心理测试)

常用心理量表(心理测试)心理量表是一种常用的量化方法，用于衡量个体或群体在某些心理方面的状态或特征。

它可以帮助心理学家、教育工作者和医生了解人类心理、行为和社会适应性的各个方面。

以下是一些常见的心理量表。

1. STAI焦虑量表STAI焦虑量表是一种常用的焦虑测量工具，它由成人和儿童两个版本组成。

该工具包括40个描述性声明，被试需要根据自己的感觉选择相应的答案。

总分范围是20-80分，高分表示更高的焦虑水平。

该量表可以用来帮助评估焦虑症状和治疗效果。

2. CES-D抑郁量表CES-D抑郁量表是一个简单易用的抑郁测量工具，它由20个描述性声明组成，被试需要根据最近一个星期内的感觉选择相应的答案。

总分范围是0-60分，高分表示更高的抑郁水平。

该量表可以用来帮助评估抑郁症状和治疗效果。

3. EPQ人格量表EPQ人格量表是一种经典的人格测量工具，它由四个子量表组成：内向与外向、神经质、精神质和虚伪。

每个子量表包括57个描述性声明，被试需要根据自己的感觉选择相应的答案。

该量表可用于评估个体的人格特征。

4. MMPI心理病理学量表MMPI心理病理学量表是一种广泛使用的心理测试工具，它由567个描述性声明组成，包括10个基本量表和15个附加量表。

该量表可用于评估各种精神障碍和个性特征。

5. PDQ-4人格障碍量表PDQ-4人格障碍量表是一种专门设计用于评估个体人格障碍的工具，它由88个描述性声明组成，分为古怪、猜疑、敏感、孤独、媚俗和自大六个子量表。

被试需要根据自己的感觉选择相应的答案。

该量表可以用于帮助心理医生确定个体的人格障碍类型。

6. CAGE酒精依赖量表CAGE酒精依赖量表是一种简单易用的工具，它由四个问题组成，用于评估个体是否对酒精有依赖性。

该量表可以用于帮助医生评估个体酒精使用风险。

总之，心理量表是帮助心理学家、教育工作者和医生更好地了解人类心理、行为和社会适应性的重要工具。

虽然该领域的研究和发展不断进行中，但以上列举的常用心理量表在实际应用中已经证明了它们的有效性和可靠性。

心理咨询师各量表一览表

心理咨询师各量表一览表以下是心理咨询师常用的各种量表及其适用范围、结构情况、评分标准和注意事项。

智力测验：1.韦氏成人智力测验（WAIS-RC）适用于16岁以上的人，分农村和城市，共有11个分测验，评分标准为复杂转换IQ分。

2.韦氏儿童智力测验（WISC-CR）适用于6-16岁的少年儿童，不分城乡，共有12个分测验，评分标准为复杂转换IQ 分。

3.韦氏幼儿智力测验（WPPSI）适用于18个月至7岁的幼儿，结构情况为六单元，每单元12题，粗分转换为百分等级，共72题级，再转换为IQ分。

4.联合型___测验（CRT）适用于5-75岁的人，一般可团测，评分标准为总分换算为IQ分。

5.中国比内测验适用于2-18岁的人，城乡共用，结构情况为共51个试题，评分标准为基础量表、内容量表和附加量表三大类。

人格测验：1.___多项个性调查（MMPI）适用于就诊者或来访者，共有10个临床量表，4个效度量表，共有566题，评分标准为T 分，美国常简式为399，国常模60.2.___多项人格调查表第二版（MMPI-2）适用于就诊者或来访者，共有10个临床量表，7个效度量表，共567题，一致性T分，做精神病临床诊断可做370题，分基础量表、内容量表和附加量表三大类，评分标准为中国常模表。

3.卡氏16种人格因素测验（16PF）适用于初中以上文化程度的青壮年和老年人，结构情况为187个题目，16个量表3、1、2记分，换为标准10分，评分标准为T分。

4.___人格问卷（EPQ）适用于成人16岁以上，幼年（分成人幼年两套）7至15岁，结构情况为88个问题（龚耀先版）四个量表，评分标准为个性项目超过43项，任一因子分超过2项分，可筛选阳性。

心理评定量表：1.190项症状清单（SCL-90）适用于就诊者或来访者，共有90个问题，评分标准为901-5的5级评分，总分超过160，阳性个性项目超过43项，任一因子分超过2项分，可筛选阳性。

国内心理测验量表名录

中国大多数心理学量表一览表阿片戒断症状评价量表304// 阿森斯失眠量表297// 癌症患者信息选择问卷499/ /艾森克个性问卷36// 艾森克人格调查表36// 艾森克人格问卷36// 艾森克人格问卷简式量表36，37// 安全感量表199// 暗示性测量162// 柏格氏(Berg)平衡量表 395// 柏格氏平衡量表395// 暴力行为(Viol)14// 贝克抑郁自评问卷222// 变形关注量表503// 濒死体验评定量表290// 濒死体验现象问卷289// 病态人格量表Pd14，28，340// 病态性心理Sexm14// 病态性心理量表274// 不适感量表64// 布里斯托尔记忆障碍研究中心最新神经心理成套量表174//猜疑心量表(S18)14/ /长谷川痴呆量表176/ /长谷川简易智能量表176// 长谷川简易智能修订量表 (HDS-R)176// 长谷川智力量表176// 长谷川智能量表176// 长海痛尺评定486// 成就量表207// 成瘾研究中心量表307/ /创伤后应激障碍量表(PK及PS)16// 大学生生活满意度评定量表420// 大学生适应不良(Mt)14// 大学生幸福感影响因素问卷418// 大学生学校适应不良量表410// 大中专学生生活事件量表415/ /癫痫(Ep)14// 癫痫患者生活质量评定量表145// 短式McGill疼痛问卷(SF- MPQ)487// 多伦多述情障碍量表(TAS-20)235// 多伦多述情障碍量表(TAS-26)233// 儿童感知婚姻冲突量表478/ /儿童孤独症评定量表476//儿童受虐筛查表467// 儿童畏惧调查表-牙科分量表482// 儿童行为清单455// 反感治疗量表(TRT)16// 反向形成(Refo)14// 非精神科住院患者心理状态评定量表345/ /肺癌患者生存质量测定量表FACT-L中文版(V4.0)111// 肺癌患者生命质量测定量表QLQ-LC43中文版108// 愤怒失控量表(ANG)16// 愤世嫉俗量表(CYN)16// 福格-米勒(Fug-Meyer)平衡量表394 // 父母教养方式评价量表444// 改良长谷川痴呆量表176/ /肝癌患者生命质量测定量表105// 高度女性气质量表(HS)270// 高中生生存质量量表423// 个人评价问卷194// 工作适应障碍量表204// 工作态度Wa14// 工作障碍量表(WRK)16// 功能独立性评测382// 功能独立性评定382//功能失调性态度问卷232// 功能综合评定量表379// 孤独症儿童行为检查量表470/ /孤独症发育速率和次序错乱评定量表470// 孤独症行为量表470// 孤独症行为评定量表470// 孤独症行为综合评定量表和剖析图471// 古怪意念量表(BIZ)16// 关节炎影响测量量表 124// 关节炎影响测量量表2(AIMS2)124// 关注健康量表(HEA)16/ /国际勃起功能指数-5278/ 海洛因滥用He14// 汉密顿焦虑量表214// 汉密顿抑郁量表225// 护士用住院病人观察量表376// 护士职业(Nc)14//激惹、抑郁和焦虑自评量表231// 疾病家庭负担量表97/ /疾病影响程度量表93// 加利福尼亚心理测验表38// 加利福尼亚心理调查表38// 加利福尼亚心理调查目录38//加利福尼亚心理问卷38 // 加州心理测验38// 加州心理量表38// 家庭关怀度指数156// 家庭和谐性问题(FAM)14// 家庭问题量表(FAM)16// 假性正常量表N14,168// 监狱适应性Ap-r14// 简化McGill疼痛问卷(SF-MPQ)487// 简化勃起功能国际问卷278// 简化烧伤健康量表 154// 简明精神病量表332// 简明女性性功能指数279// 简明社交恐惧症量表377// 简式Fugl-Meyer评定393// 简式McGill 疼痛问卷(SF-MPQ)487// 简易精神状态检查表177// 简易智力状态检查177// 健康不佳(HEA)14// 健康状况问卷54// 焦虑A14 // 焦虑反应Ar14//焦虑量表215// 焦虑量表(ANX)16/ /焦虑状态-特质问卷212// 焦虑自评量表213// 教师职业倦怠问卷500// 教学潜能(Tp)14/ /进取人格(Cs)14// 进取人格量表208// 精神病倾向因素(Pq)14// 精神病人生存质量问卷135// 精神超脱量表348// 精神分裂症(Sc)11// 精神分裂症病人生活质量量表137// 精神分裂症量表(Sc)30，336// 精神分裂症预后(Pg)14// 精神衰弱量表29，342// 精神障碍诊断量表309// 精神障碍诊断量表文本314// 精神症状全面量表331// 精神质(PSY)14// 精神质量表168// 竞争态度量表209//酒中毒Al14// 酒中毒Als14/ /酒中毒MAC-R14// 酒中毒量表301// 酒中毒量表(MAC-R)16 / /军人心理应激自评问卷258/ /菌斑指数502// 康奈尔服役指数45// 康奈尔健康量表45，51/ /康奈尔健康问卷45// 奈尔筛查指数45 // 康奈尔医学指数45// 克兰赛孤独症行为量表475// 克氏孤独症行为量表475/ 克氏行为量表475// 恐怖症(PHO)14// 恐惧担心量表(FRS)16// 控制敌意量表(O-H)16// 口腔颌面部躯体变形障碍自评量表503// 口腔卫生指数502// 口述分级评分法(VRS)485// 跨文化个性量表49//老年应对问卷256// 良性前列腺增生症患者生活质量量表149// 领导才能(Lp)14// 领导才能量表207// 领悟社会支持量表206// 流调用抑郁自评量表224// 流行学研究中心抑郁量表224// 六点行为评分法(BRS-6)485// 洛文斯顿作业疗法用认知评定成套测验175// 马洛-克罗恩社会赞许性量表198// 麦吉尔疼痛调查表486// 麦吉疼痛问卷486// 慢性脑器质性人格改变评定量表181// 美国精神病协会儿童多动症诊断量表465// 美国心脏病学会卒中结局评价量表397// 美容心理状态自评量表69// 蒙德斯利个性调查表36// 密西根酒精依赖调查表298// 明尼苏达多相个性测查表11// 明显敌意(HOS)14// 目测类比定级法(VAS)487// 内向量表(Si)14//内向投射 (Intr)14// 内在适应性不良(In)14// 内在性适应不良量表204// 男性化-女性化量表（MF）29，272// 脑损害(BL)14// 脑卒中患者姿势控制量表386// 脑卒中康复运动功能评定量表398// 逆反社会量表(ASP)16// 匿病量表(Ds)14// 女性受虐(Fm)14// 女性兴趣(FEM)14// 诺丁汉健康量表91// 欧洲癌症研究与治疗组织肺癌患者生命质量测定特异性模块EORTCQLQ-LC13中文版109// 欧洲癌症研究与治疗组织生命质量测定量表108// 疲劳量表-14490// 疲劳评定量表489// 匹茨堡睡眠质量指数量表292// 偏见量表165//偏执量表29，341// 偏执型精神分裂症Pz14// 普遍性适应不良(Gm)14// 普遍性适应不良量表203//器质性症状(ORG)14/ /强迫(冲动)性Cpu14// 强迫量表(OBS)16// 强迫行为检查量表-修订版354// 青年人格问卷40// 青少年自评量表67// 轻躁狂(HYP)14 // 轻躁狂量表30，337// 躯体变形障碍问卷503// 躯体变形障碍自陈检查表503/ /躯体化反应(Sm)14// 全国中医学会ADHD研究协作组评分量表465// 权威冲突(AUT)14/ /缺乏士气(MOR)14// 人格障碍筛查问卷373/ 忍耐性(宽容性)量表166// 忍耐性(To)14 // 妊娠压力量表267// 日常生活活动能力评定390// 日常生活能力量表329，392// 乳腺癌患者生活质量量表144/ /乳腺癌患者生命质量测定量表(FACT-B)140//乳腺癌患者生命质量测定量表(QLICP-BR142// 乳腺癌患者生命质量测定量表FACT-B中文版(V4.0)141/ /软垢指数503// 社会不适量表(SOD)16// 社会地位(St)14// 社会地位量表202// 社会内向量表30,200// 社会功能缺陷筛选量表（SDSS）329// 社会功能量表（SFRS）329/ /社会适应不良(SOC)14// 社会适应不良量表203/ /社会责任心 (Re)14// 社会责任心量表205// 社区婴幼儿早期发现孤独症量表470// 神经症12题筛查表375// 神经质(NF)14// 神经质量表167 // 肾移植患者生活质量相关评定量表152/ /生活事件量表245/ /生活质量指数99// 生活质量综合评定问卷83// 世界卫生组织(WHO)情绪状态问卷238//世界卫生组织老年认知功能评价成套神经心理测验170// 世界卫生组织生存质量测定量表77// 视功能损害眼病患者生存质量量表119//视觉类比表485//视觉模拟量表485// 视觉模拟评分法485/ 数字、方位短时记忆计算机测试法182// 数字类比表485/ 睡眠个人信念和态度量表294/ /睡眠卫生意识和习惯量表295/ /四点口述分级评分法(VRS-4)485// 糖尿病生存质量特异性量表114// 糖尿病特异性生存质量量表修订版(DQOL)116// 特质应对方式问卷255// 疼痛测量尺485// 疼痛分级指数(PRI)487// 疼痛简明记录表488/ /疼痛评定量表系列485/ /疼痛强度简易描述量表485// 疼痛语言评定量表485// 体表面积评分法(BARS)486// 体象障碍自评量表503// 填句测验 179//通情量表167// 同情心(Emp)14// 同性恋(HSX)14/ /突发性公共卫生事件心理问卷268// 团体用心理社会应激调查表252 // 退化作用(Reg)14// 脱逃(Ec)14// 威特莱氏应激量表247// 威胁性自杀(Thrs)14// 威胁性自杀量表288// 韦里－威斯－彼得斯活动水平量表466// 违法性(Dq)14// 伪装量表(Odecp)15// 问题行为早期发现量表480// 五点口述分级评分法(VRS- 5)485// 五级20项日常生活活动能力分级法391/ 西雅图心绞痛调查表123// 显性焦虑(MAS)14// 显性焦虑量表221// 小婴儿气质问卷(EITQ)433，434// 效度量表K13,15// 效度量表L13,15/效度量表Q13,15// 心功能不全QOL量表121/ /心理教育评定量表中文修订版446// 新生儿20项行为神经评定483// 新生儿Apgar氏评分法483// 新生儿行为估价评分483// 性变态(Sv)14// 性变态量表274// 性别角色量表(男性GM及女性GF)16// 性感增强(Asx)14/ 性高潮功能障碍诊断量表284// 性攻击量表273// 性化量表(Mf)14// 性交疼痛诊断量表284// 性兴奋障碍诊断量表284// 性厌恶诊断量表283/ 性欲低下诊断量表283// 性自我防卫能力评定量表275/ /修订版艾森克人格问卷(EPQ-R)36// 修订匿病量表(Ds-r)14// 修改版外显攻击行为量表352// 学龄前儿童活动调查表468 //学生生活应激问卷411// 学业成就(Ac)14// 压抑R14// 压抑量表228// 牙石指数504/ /亚健康问卷测评表45// 阳痿与冷阴量表279/ /阳痿与阴冷(I-f)14// 阳性与阴性症状量表355// 药物成瘾者生命质量测定量表102// 药物滥用(Das)14// 一般自我效能感量表187// 医学应对问卷253// 依赖性Dy14// 依赖性量表163// 疑病量表Hs25，335/ /抑郁量表(DEP)11,14,16，26,227// 抑郁自评量表223// 癔症量表27，338// 阴道痉挛诊断量表284// 饮酒问卷300// 婴儿气质问卷(RITQ)433，436//婴幼儿孤独症筛选量表(CHAT)477// 幼儿气质评估表(TTS)433，438//语句完成法测验179// 语言类比量表485// 原始性防卫机制(Prds)14// 孕妇生活事件量表265/ /运动认知特质焦虑量表219// 运动员临场应激应付方式量表259// 运动员心理应激量表264// 运动员心理症状自评量表72// 运动中突发应激调查表259// 早期新生儿神经行为评分483// 躁狂症量表(Ma)15 // 整形美容受术者心理状态自评量表503// 正性负性情绪量表236// 症状自评量表64// 支配性Do14// 支配性量表(Do)16，164// 智力效力Ie14// 智力效率量表209// 智能简易快速检查（MIEF）326// 中国1~3岁幼儿气质问卷（CTTS）429//中国4~8个月婴儿气质量表（CITS）428// 中国8~12岁学龄儿童气质问卷（CSTS）431// 中国勃起功能指数278// 中国城市居民主观幸福感量表简本的编制90// 中国地鼠情绪唤醒水平评定量表243// 中国儿童气质量表系列426// 中国人个性测量表48// 中国人利手量表378/ /中国心身健康量表51 // 中国学龄前3~7岁儿童气质量表（CPTS）430// 中学生考试焦虑影响因素问卷 407// 中学生特质焦虑影响因素问卷 408// 中学生应对方式量表413// 中医肝脏象情绪评定量表239// 住院精神病人社会功能评定量表343/ /装病量表(Mp)14// 装好量表(Ssp)15// 自测健康评定量表59// 自杀键Skey14// 自杀量表287// 自杀意念自评量表285// 自我低估量表(LSE)16//自我接纳问卷188// 自我控制量表 193// 自我控制能力(Cn)14// 自我力量(心理资源)Es14// 自我力量(心理资源)量表192// 自我描述问卷Ⅱ型185// 自我隐瞒量表 191/ /自知力评定量表351// 自知力与治疗态度问卷350// 宗教迷(REG)14// 综合性医院焦虑抑郁量表229// 作业疲劳症状自评量表495// 0～10数字疼痛量表(NRS-10)485// 0~10数字疼痛强度量表485// 0~5描述疼痛量表（VRS-5）486// 101点数字评分法（NRS-101）485// 11点数字评分法(NRS-11)485// 11点疼痛数字等级量表485// 16项人格因素问卷31// 2~3岁儿童行为检查表459// 3~7岁儿童气质问卷（BSQ）433，440//45 区人体评分法486//8~12岁儿童气质问卷433，441// ABC量表470// A型行为类型问卷(TABP)157// A型行为量表(TPA)16// A型行为临床会谈159// Achenbach儿童行为量表455 // Barthel指数评定391// Berg平衡量表395// Berg平衡量表记录表395// Bristol最新神经心理成套量表174 // Carey儿童气质评价系列问卷433// CCMD-2-R人格障碍临床定式检测工具359// CCMD-2-R人格障碍临床定式检查363 // CCMD-2-R人格障碍筛查问卷361/ /Cohen-Mansfield激越问卷180// Conners多动症父母和教师简明量表465 // Conners儿童行为问卷461// Conners父母用量表462// Conners教师用量表463// Conners教师用量表(简化版)463// C型行为量表160// C型行为特征量表160//DSM-Ⅲ-R人格障碍临床定式检测371/ /Epworth嗜睡量表296 // Fugl-Meyer上肢运动功能评价表393/ Fugl-Meyer下肢运动功能评价表394// Fugl-Meyer运动功能评定393 // Hachinski缺血记分表389// Hachinski缺血记分法（HIS）389// Hachinski缺血指数量表389 // Hopkin's症状清单64// Lindmark改良运动功能评定表388// Lindmark感觉运动功能评定表388// LOTCA检查175 // LOTCA认知功能成套测验175// MBTI人格类型量表44// McGill疼痛问卷486// QIUS在校学生气质量表(QTS)401 // Russell吸烟原因问卷303/ /Rutter儿童行为量表463// Rutter儿童行为量表（教师问卷）463//Rutter 儿童行为问卷463// Rutter儿童行为问卷（父母问卷）464// Sarason考试焦虑量表217//Si量表30,200// Snyder自我监控量表个人反应问卷184// TDL生命质量测定表98// Wallace自我概念量表190// WHO神经症筛选表375// Wong-Baker面部表情量表法485// 《行为医学量表手册》（光盘版量表名称分类目录）// 量表名称后数字为该量表在手册中的页码// //心理行为综合评定// //明尼苏达多相个性测查表（11）// 16项人格因素问卷（31）// 艾森克人格问卷（36）// 加利福尼亚心理调查表（38）// MBTI人格类型量表（44）// 康奈尔医学指数（45）/ /中国人个性测量表（48）// 中国心身健康量表（51）// 健康状况问卷（54）// 自测健康评定量表（59）/ /症状自评量表（64）// 青少年自评量表（67）// 美容心理状态自评量表（69）//运动员心理症状自评量表（72）/ /健康状况与生存质量评定/ /世界卫生组织生存质量测定量表（77）// 生活质量综合评定问卷（83）// 中国城市居民主观幸福感量表简本的编制（90）// 诺丁汉健康量表（91）// 疾病影响程度量表（93）// 疾病家庭负担量表（97）//T DL生命质量测定表（98）// 生活质量指数（99）// 药物成瘾者生命质量测定量表（102）// 肝癌患者生命质量测定量表（105）// 肺癌患者生命质量测定量表QLQ—LC43中文版（108）// 肺癌患者生存质量测定量表FACT—L中文版(V4.0)（111）// 糖尿病生存质量特异性量表（114）// 糖尿病特异性生存质量量表修订版（DQOL）（116）// 视功能损害眼病患者生存质量量表（119）// 心功能不全QOL量表（121）// 西雅图心绞痛调查表（123）// 关节炎影响测量量表（124）// 关节炎影响测量量表2（125）/ /精神病人生存质量问卷（135）//精神分裂症病人生活质量量表（137）// 乳腺癌患者生命质量测定量表（FACT?B）（140）// 乳腺癌患者生命质量测定量表（QLICP?BR）（142）/ 乳腺癌患者生活质量量表（144）/ 癫痫患者生活质量评定量表（145） // 良性前列腺增生症患者生活质量量表（149）// 肾移植患者生活质量相关评定量表（152）/ /简化烧伤健康量表（154）/ /家庭关怀度指数（156）// 个性因素与气质评定/ /A型行为类型问卷（157）// A型行为临床会谈（159）// C型行为量表（160）// 暗示性测量（162）// 依赖性量表（163）// 支配性量表（164）// 偏见量表（165）// 忍耐性(宽容性)量表（166）// 通情量表（167）//神经质量表（167）// 精神质量表（168）// 假性正常量表（168）// 认知与神经心理评定//世界卫生组织老年认知功能评价成套神经心理测验（170） // Bristol最新神经心理成套量表（174）//洛文斯顿作业疗法用认知评定成套测验（175）//长谷川智能量表（176）// 简易智力状态检查（177）// 语句完成法测验（179）// Cohen?Mansfield激越问卷（180）//慢性脑器质性人格改变评定量表（181）// 数字、方位短时记忆计算机测试法（182）// 自我能力评定// Snyder自我监控量表个人反应问卷（184）// 自我描述问卷Ⅱ型（185）// 一般自我效能感量表（187）// 自我接纳问卷（188）// Wallace自我概念量表（190）// 自我隐瞒量表（191）/ /自我力量(心理资源)量表（192）// 自我控制量表（193）// 个人评价问卷（194）// 社会功能与适应能力评定// 马洛-克罗恩社会赞许性量表（198）/ /安全感量表（199）//社会内向量表（200）// 社会地位量表（202）// 普遍性适应不良量表（203）// 社会适应不良量表（203）// 内在性适应不良量表（204）// 工作适应障碍量表（204）// 社会责任心量表（205）// 领悟社会支持量表（206）// 领导才能量表（207）// 成就量表（207）// 进取人格量表（208）// 智力效率量表（209）// 竞争态度量表（209）// 情绪评定//焦虑状态?特质问卷（212）// 焦虑自评量表（213）// 汉密顿焦虑量表（214）// 焦虑量表（215）//Sarason 考试焦虑量表（217）// 动认知特质焦虑量表（219）// 显性焦虑量表（221）// 贝克抑郁自评问卷（222）/ 抑郁自评量表（223）//流调用抑郁自评量表（224）// 汉密顿抑郁量表（225）// 抑郁量表（227）/ /压抑量表（228）// 综合性医院焦虑抑郁量表（229）/ /激惹、抑郁和焦虑自评量表（231）// 功能失调性态度问卷（232） // 多伦多述情障碍量表（TAS-26）（233）// 多伦多述情障碍量表（TAS-20）（235）// 正性负性情绪量表（236）// 世界卫生组织（WHO）情绪状态问卷（238）// 中医肝脏象情绪评定量表（239）// 中国地鼠情绪唤醒水平评定量表（243）// 生活事件、应激与应付方式评定 // 生活事件量表（245）// 威特莱氏应激量表（247）// 团体用心理社会应激调查表（252）// 医学应对问卷（253）// 特质应对方式问卷（255）// 老年应对问卷（256）// 军人心理应激自评问卷（258）// 运动员临场应激应付方式量表（259）//运动员心理应激量表（264） // 孕妇生活事件量表（265）// 妊娠压力量表（267）// 突发性公共卫生事件心理问卷（268）// 性心理与性功能评定// 高度女性气质量表（270）/ /男性化?女性化量表（272）/ /性攻击量表（273）/ /性变态量表（274）// 病态性心理量表（274）// 性自我防卫能力评定量表（275）// 国际勃起功能指数-5（278）// 中国勃起功能指数（278）// 阳痿与冷阴量表（279）// 简明女性性功能指数（279）// 性欲低下诊断量表（283）// 性厌恶诊断量表（283）// 性兴奋障碍诊断量表（284）// 阴道痉挛诊断量表（284）// 性高潮功能障碍诊断量表（284）// 性交疼痛诊断量表（284）// 自杀评定//自杀意念自评量表（285）//自杀量表（287）/ 威胁性自杀量表（288）// 濒死体验现象问卷（289）// 濒死体验评定量表（290）// 睡眠评定// 匹兹堡睡眠质量指数量表（292）// 睡眠个人信念和态度量表（294）//睡眠卫生意识和习惯量表（295）//Epworth嗜睡量表（296）//阿森斯失眠量表（297）//烟酒与药物依赖评定//密西根酒精依赖调查表（298）//饮酒问卷（300）//酒中毒量表（301）//Russell吸烟原因问卷（303）//阿片戒断症状评价量表（304）//阿片成瘾严重程度量表（305）//成瘾研究中心量表（307）//精神障碍评定//精神障碍诊断量表（309）//智能简易快速检查（MIEF）326//社会功能量表（SFRS）329//精神症状全面量表（331）//简明精神病量表（332）//疑病量表（335）//精神分裂症量表（336）//轻躁狂量表（337）//癔症量表（338）//病态人格量表（340）//偏执量表（341）//精神衰弱量表（342）//住院精神病人社会功能评定量表（343）//非精神科住院患者心理状态评定量表（345）//精神超脱量表（348）//自知力与治疗态度问卷（350）//自知力评定量表（351）//修改版外显攻击行为量表（352）//强迫行为检查量表—修订版（354）//阳性与阴性症状量表（355）//CCMD—2—R人格障碍临床定式检测工具（359）//CCMD—2—R 人格障碍筛查问卷（361）//CCMD—2—R人格障碍临床定式检查（363）//DSM—Ⅲ—R 人格障碍临床定式检测（371）//人格筛查问卷（373）//WHO神经症筛选表（375）//护士用住院病人观察量表（376）//简明社交恐惧症量表（377）//神经功能与生活能力评定//中国人利手量表（378）//功能综合评定量表（379）//功能独立性评测（382）//脑卒中患者姿势控制量表（386）//Lindmark感觉运动功能评定表（388）//Hachinski缺血记分表（389）//日常生活活动能力评定（390） //Barthel指数评定(391)//日常生活活动能力量表（392）//Fugl-Meyer运动功能评定（393）//福格-米勒（Fugl- Meyer)平衡量表（394）//柏格氏（Berg）平衡量表（395）//美国心脏病学会卒中结局评价量表（397）//脑卒中康复运动功能评定量表（398）//学生心理行为评定//QIUS在校学生气质量表(QTS)（401）//中学生考试焦虑影响因素问卷（407）//中学生特质焦虑影响因素问卷（408）//大学生学校适应不良量表（410）//学生生活应激问卷（411）//中学生应对方式量表（413）//大中专学生生活事件量表（415）//大学生幸福感影响因素问卷（418）//大学生生活满意度评定量表（420）//高中生生存质量量表（423）//儿童心理行为评定//中国儿童气质量表系列（426）//中国4~8个月婴儿气质量表(428)//中国1~3岁幼儿气质问卷（429）//中国学龄前3~7岁儿童气质量表（430）//中国8~12岁学龄儿童气质问卷（431）//Carey儿童气质评价系列问卷（433）//小婴儿气质问卷（434）//婴儿气质问卷（436）//幼儿气质评估表（438）//3~7岁儿童气质问卷（440）//8~12岁儿童气质问卷(441)//父母教养方式评价量表（444）//心理教育评定量表中文修订版（446）//Achenbach儿童行为量表（455）//2~3岁儿童行为检查表（459）//Conners儿童行为问卷（461）//Rutter儿童行为问卷（463）//Conners多动症父母和教师简明量表（465）//美国精神病协会儿童多动症诊断量表(465)//全国中医学会ADHD研究协作组评分量表(465)//韦里－威斯－彼得斯活动水平量表（466）//儿童受虐筛查表（467）//学龄前儿童活动调查表（468）//孤独症发育速率和次序错乱评定量表（470）//孤独症行为评定量表（470）//孤独症行为综合评定量表和剖析图（471）//克兰赛孤独症行为量表（475）//儿童孤独症评定量表（476）//婴幼儿孤独症筛选量表（CHAT）（477）//儿童感知婚姻冲突量表（478）//问题行为早期发现量表（480）//儿童畏惧调查表—牙科分量表（482）//新生儿Apgar氏评分法（483）//新生儿20项行为神经评定（483）//其他量表//疼痛评定量表系列（485）//口述分级评分法(VRS)//四点口述分级评分法(VRS-4)//五点口述分级评分法(VRS-5)//Wong-Baker面部表情量表法//六点行为评分法(BRS-6)//疼痛强度简易描述量表//0~10数字疼痛强度量表//0～10数字疼痛量表(NRS-10)//101点数字评分法（NRS-101）//长海痛尺评定//体表面积评分法(BARS)//McGill疼痛问卷//简化McGill疼痛问卷（SF-MPQ）//疼痛简明记录表//疲劳评定量表（489）//疲劳量表—14（490）//附：慢性疲劳综合征的诊断与评定（491）//作业疲劳症状自评量表（495）//癌症患者信息选择问卷（499）//教师职业倦怠问卷（500）//口腔卫生指数（502）//口腔颌面部躯体变形障碍自评量表（503）。

常见心理测试量表测验内容及适用范围

名称类别症状自评量表SCL90心理健康综合筛查类A类行为量表（TABP）亚健康状况类贝克抑郁自评量表（BDI）情绪类奥尔松Olson婚姻质量问卷婚姻家庭及生活满意度类UCLA孤独量表亚健康状况类耶鲁-布朗Yale-Brown强迫量表精神类阿森斯AIS失眠量表亚健康状况类艾森克人格问卷（EPQ）人格量表艾森克情绪稳定性测验（EES）情绪类爱德华个人偏好量表（EPPS）人格量表贝克焦虑量表（BAI）情绪类国际勃起功能指数问卷表婚姻家庭及生活满意度类防御方式问卷（DSQ）应激及相关类个人评价问卷（PEI）汉密顿抑郁量表（HAMD）情绪类汉密尔顿焦虑量表（HAMA）情绪类婚姻满意度问卷婚姻家庭及生活满意度类家庭环境量表（FES-CV）婚姻家庭及生活满意度类简明精神病评定量表BPRS精神类简易应对方式量表（SCSQ）应激及相关类健康状况调查问卷(SF-36)亚健康状况类焦虑习性/状态调查表（STAI）情绪类焦虑自评量表（SAS）情绪类精神症状全面量表(CPRS)精神类惧怕否定评价量表(FNE)应激及相关类卡特尔16种人格因素问卷（16PF）人格量表康奈尔医学指数（CMI）自评式健康心理健康综合筛查类问卷老年抑郁量表（GDS）情绪类流调用抑郁量表(CES-D)情绪类密西根酒精依赖调查表(MAST)亚健康状况类明尼苏达多项人格测验（MMPI）心理健康综合筛查类明尼苏达多项人格测验（MMPI-399）心理健康综合筛查类性满意度量表男性（SS）婚姻家庭及生活满意度类纽芬兰纪念大学幸福度量表婚姻家庭及生活满意度类（MUNSH）纽卡斯尔抑郁诊断量表（NDI）情绪类性满意度量表女性（SS）婚姻家庭及生活满意度类疲劳严重度量表（FSS）亚健康状况类气质问卷人格量表情感量表（As）婚姻家庭及生活满意度类情感一社会孤独量表（ESLI）婚姻家庭及生活满意度类瑞文标准推理测验（SPM）智力量表瑞文高级推理测验（APM）智力量表社交回避及苦恼量表（SAD）婚姻家庭及生活满意度类社交焦虑量表（LSAS）情绪类生活质量评价量表（SF36）亚健康状况类生活满意度量表（LSR）婚姻家庭及生活满意度类生活满意度指数A（LSIA）婚姻家庭及生活满意度类生活满意度指数B（LSIB）婚姻家庭及生活满意度类生活事件量表（LES）应激及相关类心理健康测查表（PHI）心理健康综合筛查类一般健康问卷（GHQ）心理健康综合筛查类医院焦虑抑郁量表（HADS）情绪类抑郁自评量表（SDS）情绪类应对方式问卷（CSQ）应激及相关类躁狂量表（BRMS）精神类总体幸福感量表（GWB）婚姻家庭及生活满意度类目的主要目的是用于评定一个人是否有某种心理症状，及严重程度如何；区分识别心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）。

简述临床常用心理评定量表

简述临床常用心理评定量表
1.90项症状自评量表（SC1-90）：用于测量各种常见心理症状，如焦虑、抑郁、人际关系等。

2.焦虑自评量表（SAS）：专门用于评估焦虑情绪及其严重程度。

3.抑郁自评量表（SDS）：专门用于评估抑郁情绪及其严重程度。

4.康奈尔医学指数（CPI）：用于全面了解个体的生理及心理健康状况，识别常见的健康问题。

5.社会功能缺陷评定量表（SDSS）：用于评定社会功能缺陷程度,适用于精神分裂症等精神疾病。

6.抑郁量表（D）：测量情绪低落、焦虑的问题。

7.庵病量表（D）：反映对心身症状的关注和敏感、自我中心等特点。

8.病态人格量表（Pd）：测量社会行为，反映被试冲动、社会适应差、无视法规和权威，敌意和攻击性的倾向。

9.男性一女性倾向量表（Mf）：测量男性或女性气质差异及同性恋倾向。

10.妄想量表（Pa）：测量异常思维特征，如怀疑，甚至妄想。

11.精神衰弱量表（Pt）：测量强迫恐怖等神经症等特点。

12.精神分裂症量表（Sc）：测量怪异思维和行为等精神分裂症
的特点。

常用心理测验

常用心理测验：1 、MMPI2 、韦氏成人 (儿童) 智力测验3 、卡特尔 16PF4 、EPQ 人格测验5 、韦氏记忆测验6 、HI 神经心理测验7 、本德格式塔测验8 、TAT 主题统觉测验 9、罗夏墨迹测验 10 、HTP (房树人人格测验) 11 、画人智力测验 12、比内西蒙儿童智力测验 13、瑞文智力测验 14、加利弗尼亚社会适应测验卡特尔16PFA因素：涉及情感、人际关系。

高分( 10 分)外向人际关系良好，易得情感性精神病，循环性精神病。

低分( 1 分)内向、孤独、离群，易得精神分裂症，烧伤儿综合症 (个体年幼时就受到心理伤害，影响到人格的发展，长大后焦虑、紧张、胆小、害怕、抑郁。

如果没有得烧伤儿综合症，长大后无法无天) 。

“房树人”测验中，画树时，树干画出( 1、2、3 个) 伤疤的，表明早期心理有创伤。

伤疤位置，树多高表明年龄多大，做催眠或精神分析时掏出伤疤，病就好了。

枝干有 7-8 个就不要分析，不要分析了，表明此人饱经风霜。

在人才选拔中： A 高分适合外交、采购员、公关、运动员等，低分适合坐办公室的工作。

B因素：跟智力高低完全没有关系，主要测人爱不爱动脑子，是否勤于思考，涉及抽象思维能力。

1 分，也可能是不想动脑子，影响到测验的信度和效度，测验可能无效。

高分：勤于思考，爱学习，一般适合当科学家 (M 高 N 低) ，适合做公关、厂长、经理。

如果是秘书， B 低 M 高 N 高，经常会想入非非，当秘书想做太太，喜欢坐在老板的办公桌上，别人会认为她和老板有一腿。

B 高 M 高 N 高，秘书会成为一人之下，他人之上，可能会把老总架空。

C因素：自我强度、感觉、记忆方面能力很强，是心理治疗好坏的标准之一。

C 高分适合心理治疗，康复快，是良好指标。

C 低分，情绪不稳定，心理治疗效果不佳，不适合心理治疗，具有“再见”效应，治一次就“拜拜”。

C 低 O 高 Q4 高，往往是抑郁症。

常用的心理评定量表

常用的心理评定量表
以下是一些常用的心理评定量表：
1. 斯皮尔伯格儿童量表（Spielberger State-Trait Anxiety Inventory，STAI）：用于测量个体的状态焦虑和特质焦虑水平。

2. 汉密尔顿抑郁量表（Hamilton Depression Rating Scale，HAM-D）：用于测量个体的抑郁症状严重程度。

3. 康奈尔医学指标（Cornell Medical Index，CMI）：用于评估个体的心理和生理健康状况，包括心理压力、焦虑、抑郁等方面。

4. 贝克应激量表（Beck Anxiety Inventory，BAI）：用于测量个体的焦虑症状。

5. 爱迪生抑郁量表（Edinburgh Postnatal Depression Scale，EPDS）：用于筛查产后抑郁症状。

6. 自Sa意念问卷（Beck Scale for Suicidal Ideation，SSI）：用于评估个体的自Sa意念和自Sa风险。

7. 康奈尔-布朗情绪量表（Cornell-Brown Scale for Quality of Life，CBSQOL）：用于评估个体的生活质量和情绪状态。

8. 简明精神状态检查量表（Mini-Mental State Examination，MMSE）：用于评估个体的认知功能，如记忆、注意力和定向力等。

这些量表仅为常用的心理评定量表的一小部分，具体的选择应根据评估的目的和所关注的心理领域进行。

同时，使用这些量表应注意确保专业人士的正确使用和解读。

常用心理测验量表总结

专业测验量表一览表（1）量表名称EPQ（艾森克人格问卷）16PF（卡氏16种人格因素测验）MMPI（明尼苏达多项人格调查表）MMPI2（明尼苏达多项人格调查表第二版）适用范围成人问卷用于16岁以上成人，幼年问卷用于7－15岁。

不同文化程度的人都适用。

相当于初三及以上文化程度的青壮年和老年人适用。

可用于个人和团体测验。

可作为了解心理障碍的人格原因和心理疾病诊断的主要手段，也可用于人才选拔。

年满16岁；小学毕业以上（或读懂）；无影响测验的生理缺陷。

18－70岁，小学毕业以上，主要是城市人口，农村人口适用性差。

自评、他评自评，是非选择题，不要漏答。

自评，不限时间，每题答案为“A、B、C”三选一，不要漏答。

尽量不选中性答案。

对不容易回答的题目同样要求作倾向性的回答。

自评，分卡片式（个别施测）、手册式（个别施测和团体施测）、录音带式、简略式和计算机式。

自评，手册式和计算机施测，量表结构（项目、因子）EPQ问卷由P、E、N、L一共4个分量表组成：E内外向，N稳定性，P精神质，L掩饰性。

龚耀先教授的儿童问卷和成人问卷各由88个题目组成。

16种因素：A：乐群性；B：聪慧性；C：稳定性；E：恃强性；F：兴奋性；G：有恒性；H：敢为性；I：敏感性；L：怀疑性；M：幻想性；N：世故性；O：忧虑性；Q1：实验性；Q2：独立性；Q3：自律性；Q4：紧张性。

（见教材P185）本测验共有187题目，都是有关个人的兴趣和态度的问题。

临床量表10个：1Hs疑病2D抑郁3Hy癔病4Pd精神病态5Mf男、女子气6Pa妄想狂7Pt精神衰弱8Sc精神分裂症9Ma轻躁狂0Si社会内向………………效度量表4个：1Q不能回答的2L说谎分数3F诈病4K校正分………………共有566题目（其中16题是重复题）如果只为精神病诊断时只要做前399题。

基础量表：含临床量表10个和效度量表4个，与MMPI相同；（见二级教材P208，以下相同）………………内容量表：含分量表15个；分量表题目的内容相关性较高对测试结果的解释更明确。

常见心理测量量表

常用心理测量量表介绍文章来源：发布时间：2012年08月09日点击数： 12271227 次字体：小大目前用于心理测量的各种心理测验验和心理量表二三百个。

但是临床上和心理咨询工作中常用的只有一二十多种，但是这些常用量表中许多不对非专业人员公开，需要花几百甚对上千元参加他们的培训才有资格购买，在其它地方有不容易找到。

为了方便本站的学员和会员研究和学习心理学，本站投资购买了国内外常用心理测验量表和测验工具100多种，并将其中在心理咨询工作中经常用到的一些测验和量表编制成计算机软件，供学员和会员学习研究之用，由于众所周知的原因，对非学员或非本站会员恕不提供，敬请谅解和配合！一、人格测试量表EPQ人格测试（成人）卡特尔16项个性因素测试(16PF)气质测试性向测试明尼苏达（MMPI）多相人格测试心境投射测验二、智力测试量表韦氏智力测验（儿童）画人智力测验瑞文智力测验韦氏智力测验（成人）幼儿智力测验比内-西蒙智力测验三、心理健康量表90症状清单（SCL--90）抑郁状态量表康奈尔医学指数(CPI)焦虑自评量表简明精神病量表社会功能缺陷评定量表四、心理状态测量量表成人人际关系量表成人心理压力量表社会适应能力量表心理适应性量表社会支持问卷心理年龄量表生活事件量表防御方式问卷情商（EQ）测试五、学生心理专用量表提高学习能力因素诊断测验小学生心理健康综合测量量表学习障碍的鉴别中学生心理健康综合测量中学生学习态度与态度测验六、人力资源管理量表职业能力倾向测试社会适应能力诊断量表心理发展状态测验行动潜力测验个人风格测评问卷员工健康状况测评员工素质测评工作环境测评量表职业满意度量表人力资源管理能力测评成功商数测试霍兰德职业兴趣量表婚恋测试量表婚姻质量测试七、婚姻心理控制源量表艾森克性心理健康测验恋爱方式测验夫妻生活健康测验婚姻安全界线检测问卷八、儿童用心理测验与量表Achenbach儿童行为量表 (CBCL) RUTTER儿童行为问卷父母养育方式评价量表亲子关系与父母角色测量量表亲子关系诊断测验托马斯婴儿气质问卷儿童韦氏智力测验问题行为早期发现测验幼儿智力测验量表康纳尔父母量表(CONNERS)。

各种心理测量表

各种心理测量表各种心理测量表1、抑郁自评量表"抑郁自评量表"是根据Zung于1965年编制的抑郁自评量表（Self-rating Depression Scale, SDS）改编而成，全面、准确、迅速地反映被试抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。

本测验为短程自评量表，操作方便，容易掌握，不受年龄、性别、经济状况等因素影响，应用范围颇广，适用于各种职业、文化阶层及年龄段的正常人或各类精神病人。

包括青少年病人、老年病人和神经症病人。

也特别适用于综合医院以早期发现抑郁症病人。

评分标准：SDS由20个陈述句和相应问题条目的组成。

每一条目相当于一个有关症状，按l-4级评分。

20个条目反映抑郁状态四组特异性症状：1．精神性一情感症状，包含抑郁心境和哭泣两个条目；2．躯体性障碍，包含情绪的日间差异、睡眠障碍、食欲减退、性欲减退、体重减轻、便秘、心动过速、易疲劳共八个条目；3．精神运动性障碍，包含精神运动性迟滞和激越两个条目；4．抑郁的心理障碍，包含思维混乱、无望感、易激惹、犹豫不决、自我贬值、空虚感、反复思考自杀和不满足，共八个条目。

2、汉密顿抑郁量表由Hamilton于昕编制，是临床上评定抑郁状态时应用得最为普遍的量表。

本量表有17项，21项和24项等3种版本，本测试采用的是24项版本。

HAMA是一种医生用的他评焦虑量表，这是最经典的焦虑量表，尽管它不尽理想．但在所有同类量表中，它的使用历史最长，用得最多，临床和研究工作也最为熟悉。

HAMA能很好地衡定治疗效果，以及比较治疗前后症状变化。

如利用因子分析法作疗效分析，还能确切地反映各靶症状群的变化情况。

HAMD大部分项目采用五级评分法。

各级的标准为：无；轻度；中度；重度；极重度；少数项目采用三级评分法，其分级的标准为：无；轻～中度；重度。

测试时每级都有具体的描述。

HAMD评定时应注意：1、适用于具有抑郁症状的成年病人。

2、评定时间范围：入组时，评定当时或入组前一周的情况，治疗后2～6周，以同样方式，对入组患者再次评定，比较治疗前后的症状和病情的变化。

心理测验一览表

測驗名稱>
適用對象>
測驗時間>
出版社>
出版年份>
用途說明
備註
人格測驗
賴氏人格測驗
國中~大專
20～30分鐘
千華出版社
90年9月
協助同學瞭解自我個性及人格特徵
有指導手冊
田納西自我概念量表(成人版)(TSCS:2A)
大專學生及一般成人
15～20分鐘
測驗出版社
85年
協助同學有效探討個人對自我生理、心理、家庭、社會、和道德倫理等多向度的看法，增進自我瞭解。
我喜歡做的事
國中至高中、五專低年級
20～30分鐘
勞委會職訓局
73年7月
可協助同學自我瞭解，找出自己的生涯興趣。
我喜歡做的事
工作價值觀量表
大專生~成人
25分鐘
中國行為科學社
89年12月
幫助受試者了解在選擇工作時，自己最重視的是什麼，例如是薪資報酬、成長機會、工作安定、社會地位，還是自我實現等等，以協助受試者做更明智的生涯規劃和抉擇。
有指導手冊
職業興趣組合卡（高中職版）
高中職~成人
90分鐘
心理出版社
91年2月
1.提供豐富的觀察資訊。
2.提供一種結構化而又有效的生涯晤談技術。
3.反映出當事人內在的衝突。
4.促進心理敘說與職業述說的趨近，以吸引出同學的內在自我評價。
個別諮商運用，暫不開放個別申請與班級團體施測
多因素性向測驗
國中以上
約1小時
一、二冊都有：
1.指導手冊
2.計分鑰
3.剖面圖
成人生涯興趣量表
大專學生及一般成人
20~30分鐘
測驗出版社