心理测验量表一览图

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国内心理学量表一览表阿片成瘾严重程度量表305阿片戒断症状评价量表304阿森斯失眠量表297癌症患者信息选择问卷499艾森克个性问卷36艾森克人格调查表36艾森克人格问卷36艾森克人格问卷简式量表36，37安全感量表199暗示性测量162柏格氏(Berg)平衡量表395柏格氏平衡量表395暴力行为(Viol)14贝克抑郁自评问卷222变形关注量表503濒死体验评定量表290濒死体验现象问卷289病态人格量表Pd 14，28，340病态性心理Sexm14病态性心理量表274不适感量表64布里斯托尔记忆障碍研究中心最新神经心理成套量表174 猜疑心量表(S18)14长谷川痴呆量表176长谷川简易智能量表176长谷川简易智能修订量表(HDS-R)176长谷川智力量表176长谷川智能量表176长海痛尺评定486成就量表207成瘾研究中心量表307创伤后应激障碍量表(PK及PS)16大学生生活满意度评定量表420大学生适应不良(Mt)14大学生幸福感影响因素问卷418大学生学校适应不良量表410大中专学生生活事件量表415癫痫(Ep)14癫痫患者生活质量评定量表145短式McGill疼痛问卷(SF-MPQ)487多伦多述情障碍量表(TAS-20)235多伦多述情障碍量表(TAS-26)233儿童感知婚姻冲突量表478儿童孤独症评定量表476儿童受虐筛查表467儿童畏惧调查表-牙科分量表482儿童行为清单455反感治疗量表(TRT)16反向形成(Refo)14非精神科住院患者心理状态评定量表345肺癌患者生存质量测定量表FACT-L中文版(V4.0)111 肺癌患者生命质量测定量表QLQ-LC43中文版108 愤怒失控量表(ANG)16愤世嫉俗量表(CYN)16福格-米勒(Fug-Meyer)平衡量表394父母教养方式评价量表444改良长谷川痴呆量表176肝癌患者生命质量测定量表105高度女性气质量表(HS)270高中生生存质量量表423个人评价问卷194工作适应障碍量表204工作态度Wa14工作障碍量表(WRK)16功能独立性评测382功能独立性评定382功能失调性态度问卷232功能综合评定量表379孤独症儿童行为检查量表470孤独症发育速率和次序错乱评定量表470孤独症行为量表470孤独症行为评定量表470孤独症行为综合评定量表和剖析图471古怪意念量表(BIZ)16关节炎影响测量量表124关节炎影响测量量表2(AIMS2)124关注健康量表(HEA)16国际勃起功能指数-5278海洛因滥用He14汉密顿焦虑量表214汉密顿抑郁量表225护士用住院病人观察量表376护士职业(Nc)14激惹、抑郁和焦虑自评量表231疾病家庭负担量表97疾病影响程度量表93加利福尼亚心理测验表38加利福尼亚心理调查表38加利福尼亚心理调查目录38加利福尼亚心理问卷38加州心理测验38加州心理量表38家庭关怀度指数156家庭和谐性问题(FAM)14家庭问题量表(FAM)16假性正常量表N14,168监狱适应性Ap-r14简化McGill疼痛问卷(SF-MPQ)487简化勃起功能国际问卷278简化烧伤健康量表154简明精神病量表332简明女性性功能指数279简明社交恐惧症量表377简式Fugl-Meyer评定393简式McGill疼痛问卷(SF-MPQ)487(责任编辑：东郭先生) 国内心理学量表一览表(2)简易精神状态检查表177简易智力状态检查177健康不佳(HEA)14健康状况问卷54焦虑A14焦虑反应Ar14焦虑量表215焦虑量表(ANX)16焦虑状态-特质问卷212焦虑自评量表213教师职业倦怠问卷500教学潜能(Tp)14进取人格(Cs)14进取人格量表208精神病倾向因素(Pq)14精神病人生存质量问卷135精神超脱量表348精神分裂症(Sc)11精神分裂症病人生活质量量表137精神分裂症量表(Sc)30，336精神分裂症预后(Pg)14。

临床常用心理测量量表

量表一 Hamilton汉密尔顿抑郁量表（HAMD）HAMD量表是临床上评定抑郁状态时最常用的量表。

（24项版）五级评分项目：（0）为无（1）轻度（2）中度（3）重度（4）很重三级评分项目：（0）为无（1）轻度~中度（2）重度1．抑郁情绪✧只在问到时才诉述；---------------------------------------------------- 1 ✧在言语中自发地表达； ------------------------------------------------- 2 ✧不用言语也可从表情、姿势、声音或欲哭中流露出这种情绪； --------------- 3 ✧病人的自发语言和非自发语言（表情、动作），几乎完全表现为这种✧情绪。

---------------------------------------------------------------- 4 2．有罪感✧责备自己，感到自己已连累他人； --------------------------------------- 1 ✧认为自己犯了罪，或反复思考以往的过失和错误； ------------------------- 2 ✧认为目前的疾病，是对自己错误的惩罚，或有罪恶妄想；-------------------- 3 ✧罪恶妄想伴有指责或威胁性幻觉。

-------------------------------------- 4 3．自杀✧觉得活着没有意义； --------------------------------------------------- 1 ✧希望自己已经死去，或常想到与死有关的事； ----------------------------- 2 ✧消极观念（自杀念头）-------------------------------------------------- 3 ✧有严重自杀行为。

心理咨询师二级、三级心理测验量表一览图

幼儿、弱智、书写困难的老人个别测验。言语障碍、不同民族语种跨文化研究
本测验题一律为二级评分，即答对给1分，答错为0分。
被试在这个测验上的总得分就是他通过的题数，即测验的原始分数。
G因素中推断性能力
量表分数是先将被试的原始分数换算为相应的百分等级，再将百分等级转化为IQ分数。
极优≥130(2.2)
优秀 120-129(6.7)
四个评定等级为:没有或很少时间；少部分时间；相当多时间；绝大部分或全部时间。
正向题评为粗分1、2、3、4；
反向题评为粗分4、3、2、1。
将总粗分乘以1.25后取整数，就得到标准分，即百分数。
中国常模：
分界值为50分，
50-59为轻度焦虑；
60-69为中度焦虑；
69分以上为重度焦虑。
注：量表总分值仅作为参考而非绝对标准，应根据临床(要害)症状来划分；
应激与相关问题评估
生活事件量表
（LES）
属自评量表
版本较多，选用杨德森、张亚林1986年编制的
48条
填写者将某一时间范围内（通常为一年内）的事件记录下来；根据自身的感受判断对本人来说是好事或是坏事？影响程度如何？影响持续的时间多久？对于表上已列但并未经历的事件要注明“未经历”，不留空白。
农村和城市共用一套试题。
2-5岁从第1题答；
6-7岁从第7题答。
连续5题不通过，停止测验。
2-18岁
个别实测，
主试与被试面对面
主测签名
1题1分
测验的总分=答对的题数+补加分数
根据被试者的实足年龄和总分，查表得智商
采用离差智商的计算法，平均数为100，标准差为16。
非常优秀≥140（1.6）

心理测验量表

心理量表汇总
名称 WAIRS-RC韦氏成人智力量表 CRT联合型瑞文测验中国比内测验 MMPI明尼苏达多相人格测验 16PF卡氏16种人格因素测验 EPQ艾森克人格问卷 SCL-90 90项症状清单 SDS抑郁自评量表 SAS焦虑自评量表 LES生活事件量表 SSRS社交支持量表 CSQ应对方式问卷 HAMD汉密尔顿抑郁量表 HAMA汉密尔顿焦虑量表 BPRS简明精神病评定量表 BRMS倍克-拉范森躁狂量表 18（16） 13 24(17、21) 14 抑郁症题数适用范围年龄 16岁以上 72 2～18岁 51 16岁以上初中以上文化 187 P、E、N、L均88个项目 90项目 20 20 16岁以上正常人、神经病、心身疾病、各种躯体疾病 14岁以上除痴呆和重 10 性精神病之外的各类 6 7 当时或入组前一周 2～6周 2 当时或入组前一周 2～6周 5 近一周近一周 2～6周因子 11个分测验 6单元每12题时间范围再次评定
补加分数 T分
0～2分三级 0～1分二级是1分不是0分二级T分五级总分因子分四级四级
成人16岁以上幼年7～15岁躯体化、强迫症、人际关系敏感度、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他
患者以及自知力恢复的重性精神症患者
心理障碍 ≥35严重总分：求和 0～4五级 0～2三级 ≥20轻中 15～20 因子分：求和 ﹤8无总分：求和 ≥29≥21 0～4五级 15～30 因子分：求和 ≥14≥7﹤ 总分：求和 1～7分七级 ﹥35 20～30 因子分：均数 0～5 6～ 0～4五级 10≥22 外 20 15 20 28 17项 24 17 7
566
399
16个因素 10 过去一周
WISR韦氏儿童智力量表 CBCL儿童行为量表 MMPI-2明尼苏达多相人格测验第二版567

心理测量量表集合

心理测量量表集合阿片成瘾严重程度量表305阿片戒断症状评价量表304阿森斯失眠量表297癌症患者信息选择问卷499艾森克个性问卷36艾森克人格调查表36艾森克人格问卷36艾森克人格问卷简式量表36，37安全感量表199暗示性测量162柏格氏(Berg)平衡量表395柏格氏平衡量表395暴力行为(Viol)14贝克抑郁自评问卷222变形关注量表503濒死体验评定量表290濒死体验现象问卷289病态人格量表Pd 14，28，340病态性心理Sexm14病态性心理量表274不适感量表64布里斯托尔记忆障碍研究中心最新神经心理成套量表174猜疑心量表(S18)14长谷川痴呆量表176长谷川简易智能量表176长谷川简易智能修订量表(HDS-R)176 长谷川智力量表176长谷川智能量表176长海痛尺评定486成就量表207成瘾研究中心量表307创伤后应激障碍量表(PK及PS)16大学生生活满意度评定量表420大学生适应不良(Mt)14大学生幸福感影响因素问卷418大学生学校适应不良量表410大中专学生生活事件量表415癫痫(Ep)14癫痫患者生活质量评定量表145短式McGill疼痛问卷(SF-MPQ)487 多伦多述情障碍量表(TAS-20)235多伦多述情障碍量表(TAS-26)233儿童感知婚姻冲突量表478儿童孤独症评定量表476儿童受虐筛查表467儿童畏惧调查表-牙科分量表482儿童行为清单455反感治疗量表(TRT)16反向形成(Refo)14非精神科住院患者心理状态评定量表345肺癌患者生存质量测定量表FACT-L中文版(V4.0)111 肺癌患者生命质量测定量表QLQ-LC43中文版108愤怒失控量表(ANG)16愤世嫉俗量表(CYN)16福格-米勒(Fug-Meyer)平衡量表394父母教养方式评价量表444改良长谷川痴呆量表176肝癌患者生命质量测定量表105高度女性气质量表(HS)270高中生生存质量量表423个人评价问卷194工作适应障碍量表204工作态度Wa14工作障碍量表(WRK)16功能独立性评测382功能独立性评定382功能失调性态度问卷232功能综合评定量表379孤独症儿童行为检查量表470孤独症发育速率和次序错乱评定量表470孤独症行为量表470孤独症行为评定量表470孤独症行为综合评定量表和剖析图471 古怪意念量表(BIZ)16关节炎影响测量量表124关节炎影响测量量表2(AIMS2)124关注健康量表(HEA)16国际勃起功能指数-5278海洛因滥用He14汉密顿焦虑量表214汉密顿抑郁量表225护士用住院病人观察量表376护士职业(Nc)14激惹、抑郁和焦虑自评量表231疾病家庭负担量表97疾病影响程度量表93加利福尼亚心理测验表38加利福尼亚心理调查表38加利福尼亚心理调查目录38加利福尼亚心理问卷38加州心理测验38加州心理量表38家庭关怀度指数156家庭和谐性问题(FAM)14家庭问题量表(FAM)16假性正常量表N14,168监狱适应性Ap-r14简化McGill疼痛问卷(SF-MPQ)487 简化勃起功能国际问卷278简化烧伤健康量表154简明精神病量表332简明女性性功能指数279简明社交恐惧症量表377简式Fugl-Meyer评定393简式McGill疼痛问卷(SF-MPQ)487 简易精神状态检查表177简易智力状态检查177健康不佳(HEA)14健康状况问卷54焦虑A14焦虑反应Ar14焦虑量表215焦虑量表(ANX)16焦虑状态-特质问卷212焦虑自评量表213教师职业倦怠问卷500教学潜能(Tp)14进取人格(Cs)14进取人格量表208精神病倾向因素(Pq)14精神病人生存质量问卷135精神超脱量表348精神分裂症(Sc)11精神分裂症病人生活质量量表137 精神分裂症量表(Sc)30，336精神分裂症预后(Pg)14精神衰弱量表29，342精神障碍诊断量表309精神障碍诊断量表文本314精神症状全面量表331精神质(PSY)14精神质量表168竞争态度量表209酒中毒Al14酒中毒Als14酒中毒MAC-R14酒中毒量表301酒中毒量表(MAC-R)16军人心理应激自评问卷258菌斑指数502康奈尔服役指数45康奈尔健康量表45，51康奈尔健康问卷45康奈尔筛查指数45康奈尔医学指数45克兰赛孤独症行为量表475克氏孤独症行为量表475克氏行为量表475恐怖症(PHO)14恐惧担心量表(FRS)16控制敌意量表(O-H)16口腔颌面部躯体变形障碍自评量表503口腔卫生指数502口述分级评分法(VRS)485跨文化个性量表49老年应对问卷256良性前列腺增生症患者生活质量量表149 领导才能(Lp)14领导才能量表207领悟社会支持量表206流调用抑郁自评量表224流行学研究中心抑郁量表224六点行为评分法(BRS-6)485洛文斯顿作业疗法用认知评定成套测验175 马洛-克罗恩社会赞许性量表198麦吉尔疼痛调查表486麦吉疼痛问卷486慢性脑器质性人格改变评定量表181美国精神病协会儿童多动症诊断量表465美国心脏病学会卒中结局评价量表397美容心理状态自评量表69蒙德斯利个性调查表36密西根酒精依赖调查表298明尼苏达多相个性测查表11明显敌意(HOS)14目测类比定级法(VAS)487内向量表(Si)14内向投射(Intr)14内在适应性不良(In)14内在性适应不良量表204男性化-女性化量表（MF）29，272脑损害(BL)14脑卒中患者姿势控制量表386脑卒中康复运动功能评定量表398逆反社会量表(ASP)16匿病量表(Ds)14女性受虐(Fm)14女性兴趣(FEM)14诺丁汉健康量表91欧洲癌症研究与治疗组织肺癌患者生命质量测定特异性模块EORTC QLQ-LC13中文版109欧洲癌症研究与治疗组织生命质量测定量表108 疲劳量表-14490疲劳评定量表489匹茨堡睡眠质量指数量表292偏见量表165偏执量表29，341偏执型精神分裂症Pz14普遍性适应不良(Gm)14普遍性适应不良量表203器质性症状(ORG)14强迫(冲动)性Cpu14强迫量表(OBS)16强迫行为检查量表-修订版354青年人格问卷40青少年自评量表67轻躁狂(HYP)14轻躁狂量表30，337躯体变形障碍问卷503躯体变形障碍自陈检查表503躯体化反应(Sm)14全国中医学会ADHD研究协作组评分量表465 权威冲突(AUT)14缺乏士气(MOR)14人格障碍筛查问卷373忍耐性(宽容性)量表166忍耐性(To)14妊娠压力量表267日常生活活动能力评定390日常生活能力量表329，392乳腺癌患者生活质量量表144乳腺癌患者生命质量测定量表(FACT-B)140乳腺癌患者生命质量测定量表(QLICP-BR142乳腺癌患者生命质量测定量表FACT-B中文版(V4.0)141 软垢指数503社会不适量表(SOD)16社会地位(St)14社会地位量表202社会内向量表30,200社会功能缺陷筛选量表（SDSS）329社会功能量表（SFRS）329社会适应不良(SOC)14社会适应不良量表203社会责任心(Re)14社会责任心量表205社区婴幼儿早期发现孤独症量表470神经症12题筛查表375神经质(NF)14神经质量表167肾移植患者生活质量相关评定量表152生活事件量表245生活质量指数99生活质量综合评定问卷83世界卫生组织(WHO)情绪状态问卷238世界卫生组织老年认知功能评价成套神经心理测验170 世界卫生组织生存质量测定量表77视功能损害眼病患者生存质量量表119视觉类比表485视觉模拟量表485视觉模拟评分法485数字、方位短时记忆计算机测试法182数字类比表485睡眠个人信念和态度量表294睡眠卫生意识和习惯量表295四点口述分级评分法(VRS-4)485糖尿病生存质量特异性量表114糖尿病特异性生存质量量表修订版(DQOL)116特质应对方式问卷255疼痛测量尺485疼痛分级指数(PRI)487疼痛简明记录表488疼痛评定量表系列485疼痛强度简易描述量表485疼痛语言评定量表485体表面积评分法(BARS)486体象障碍自评量表503填句测验179通情量表167同情心(Emp)14同性恋(HSX)14突发性公共卫生事件心理问卷268团体用心理社会应激调查表252退化作用(Reg)14脱逃(Ec)14威特莱氏应激量表247威胁性自杀(Thrs)14威胁性自杀量表288韦里－威斯－彼得斯活动水平量表466 违法性(Dq)14伪装量表(Odecp)15问题行为早期发现量表480五点口述分级评分法(VRS-5)485五级20项日常生活活动能力分级法391 西雅图心绞痛调查表123显性焦虑(MAS)14显性焦虑量表221小婴儿气质问卷(EITQ)433，434效度量表K13,15效度量表L13,15效度量表Q13,15心功能不全QOL量表121心理教育评定量表中文修订版446新生儿20项行为神经评定483新生儿Apgar氏评分法483新生儿行为估价评分483性变态(Sv)14性变态量表274性别角色量表(男性GM及女性GF)16 性感增强(Asx)14性高潮功能障碍诊断量表284性攻击量表273性化量表(Mf)14性交疼痛诊断量表284性兴奋障碍诊断量表284性厌恶诊断量表283性欲低下诊断量表283性自我防卫能力评定量表275修订版艾森克人格问卷(EPQ-R)36修订匿病量表(Ds-r)14修改版外显攻击行为量表352学龄前儿童活动调查表468学生生活应激问卷411学业成就(Ac)14压抑R14压抑量表228牙石指数504亚健康问卷测评表45阳痿与冷阴量表279阳痿与阴冷(I-f)14阳性与阴性症状量表355药物成瘾者生命质量测定量表102 药物滥用(Das)14一般自我效能感量表187医学应对问卷253依赖性Dy14依赖性量表163疑病量表Hs25，335抑郁量表(DEP)11,14,16，26,227 抑郁自评量表223癔症量表27，338阴道痉挛诊断量表284饮酒问卷300婴儿气质问卷(RITQ)433，436婴幼儿孤独症筛选量表(CHAT)477 幼儿气质评估表(TTS)433，438语句完成法测验179语言类比量表485原始性防卫机制(Prds)14孕妇生活事件量表265运动认知特质焦虑量表219运动员临场应激应付方式量表259运动员心理应激量表264运动员心理症状自评量表72运动中突发应激调查表259早期新生儿神经行为评分483躁狂症量表(Ma)15整形美容受术者心理状态自评量表503正性负性情绪量表236症状自评量表64支配性Do14支配性量表(Do)16，164智力效力Ie14智力效率量表209智能简易快速检查（MIEF）326中国1~3岁幼儿气质问卷（CTTS）429中国4~8个月婴儿气质量表（CITS）428中国8~12岁学龄儿童气质问卷（CSTS）431 中国勃起功能指数278中国城市居民主观幸福感量表简本的编制90中国地鼠情绪唤醒水平评定量表243中国儿童气质量表系列426中国人个性测量表48中国人利手量表378中国心身健康量表51中国学龄前3~7岁儿童气质量表（CPTS）430 中学生考试焦虑影响因素问卷407中学生特质焦虑影响因素问卷408中学生应对方式量表413中医肝脏象情绪评定量表239住院精神病人社会功能评定量表343装病量表(Mp)14装好量表(Ssp)15自测健康评定量表59自杀键Skey14自杀量表287自杀意念自评量表285自我低估量表(LSE)16自我接纳问卷188自我控制量表193自我控制能力(Cn)14自我力量(心理资源)Es14自我力量(心理资源)量表192自我描述问卷Ⅱ型185自我隐瞒量表191自知力评定量表351自知力与治疗态度问卷350宗教迷(REG)14综合性医院焦虑抑郁量表229作业疲劳症状自评量表4950～10数字疼痛量表(NRS-10)4850~10数字疼痛强度量表4850~5描述疼痛量表（VRS-5）486101点数字评分法（NRS-101）48511点数字评分法(NRS-11)48511点疼痛数字等级量表48516项人格因素问卷312~3岁儿童行为检查表4593~7岁儿童气质问卷（BSQ）433，440 45区人体评分法4868~12岁儿童气质问卷433，441ABC量表470A型行为类型问卷(TABP)157A型行为量表(TPA)16A型行为临床会谈159Achenbach儿童行为量表455Barthel指数评定391Berg平衡量表395Berg平衡量表记录表395Bristol最新神经心理成套量表174Carey儿童气质评价系列问卷433CCMD-2-R人格障碍临床定式检测工具359 CCMD-2-R人格障碍临床定式检查363 CCMD-2-R人格障碍筛查问卷361 Cohen-Mansfield激越问卷180 Conners多动症父母和教师简明量表465 Conners儿童行为问卷461Conners父母用量表462Conners教师用量表463Conners教师用量表(简化版)463C型行为量表160C型行为特征量表160DSM-Ⅲ-R人格障碍临床定式检测371 Epworth嗜睡量表296Fugl-Meyer上肢运动功能评价表393 Fugl-Meyer下肢运动功能评价表394 Fugl-Meyer运动功能评定393 Hachinski缺血记分表389Hachinski缺血记分法（HIS）389 Hachinski缺血指数量表389Hopkin's症状清单64Lindmark改良运动功能评定表388Lindmark感觉运动功能评定表388LOTCA检查175LOTCA认知功能成套测验175MBTI人格类型量表44McGill疼痛问卷486QIUS在校学生气质量表(QTS)401Russell吸烟原因问卷303Rutter儿童行为量表463Rutter儿童行为量表（教师问卷）463Rutter儿童行为问卷463Rutter儿童行为问卷（父母问卷）464Sarason考试焦虑量表217Si量表30,200Snyder自我监控量表个人反应问卷184TDL生命质量测定表98Wallace自我概念量表190WHO神经症筛选表375Wong-Baker面部表情量表法485《行为医学量表手册》（光盘版量表名称分类目录）量表名称后数字为该量表在手册中的页码心理行为综合评定明尼苏达多相个性测查表（11）16项人格因素问卷（31）艾森克人格问卷（36）加利福尼亚心理调查表（38）MBTI人格类型量表（44）康奈尔医学指数（45）中国人个性测量表（48）中国心身健康量表（51）健康状况问卷（54）自测健康评定量表（59）症状自评量表（64）青少年自评量表（67）美容心理状态自评量表（69）运动员心理症状自评量表（72）健康状况与生存质量评定世界卫生组织生存质量测定量表（77）生活质量综合评定问卷（83）中国城市居民主观幸福感量表简本的编制（90）诺丁汉健康量表（91）疾病影响程度量表（93）疾病家庭负担量表（97）TDL生命质量测定表（98）生活质量指数（99）药物成瘾者生命质量测定量表（102）肝癌患者生命质量测定量表（105）肺癌患者生命质量测定量表QLQ—LC43中文版（108）肺癌患者生存质量测定量表FACT—L中文版(V4.0)（111）糖尿病生存质量特异性量表（114）糖尿病特异性生存质量量表修订版（DQOL）（116）视功能损害眼病患者生存质量量表（119）心功能不全QOL量表（121）西雅图心绞痛调查表（123）关节炎影响测量量表（124）关节炎影响测量量表2（125）精神病人生存质量问卷（135）精神分裂症病人生活质量量表（137）乳腺癌患者生命质量测定量表（FACT?B）（140）乳腺癌患者生命质量测定量表（QLICP?BR）（142）乳腺癌患者生活质量量表（144）癫痫患者生活质量评定量表（145）良性前列腺增生症患者生活质量量表（149）肾移植患者生活质量相关评定量表（152）简化烧伤健康量表（154）家庭关怀度指数（156）个性因素与气质评定A型行为类型问卷（157）A型行为临床会谈（159）C型行为量表（160）暗示性测量（162）依赖性量表（163）支配性量表（164）偏见量表（165）忍耐性(宽容性)量表（166）通情量表（167）神经质量表（167）精神质量表（168）假性正常量表（168）认知与神经心理评定世界卫生组织老年认知功能评价成套神经心理测验（170）Bristol最新神经心理成套量表（174）洛文斯顿作业疗法用认知评定成套测验（175）长谷川智能量表（176）简易智力状态检查（177）语句完成法测验（179）Cohen?Mansfield激越问卷（180）慢性脑器质性人格改变评定量表（181）数字、方位短时记忆计算机测试法（182）自我能力评定Snyder自我监控量表个人反应问卷（184）自我描述问卷Ⅱ型（185）一般自我效能感量表（187）自我接纳问卷（188）Wallace自我概念量表（190）自我隐瞒量表（191）自我力量(心理资源)量表（192）自我控制量表（193）个人评价问卷（194）社会功能与适应能力评定马洛-克罗恩社会赞许性量表（198）安全感量表（199）社会内向量表（200）社会地位量表（202）普遍性适应不良量表（203）社会适应不良量表（203）内在性适应不良量表（204）工作适应障碍量表（204）社会责任心量表（205）领悟社会支持量表（206）领导才能量表（207）成就量表（207）进取人格量表（208）智力效率量表（209）竞争态度量表（209）情绪评定焦虑状态?特质问卷（212）焦虑自评量表（213）汉密顿焦虑量表（214）焦虑量表（215）Sarason考试焦虑量表（217）运动认知特质焦虑量表（219）显性焦虑量表（221）贝克抑郁自评问卷（222）抑郁自评量表（223）流调用抑郁自评量表（224）汉密顿抑郁量表（225）抑郁量表（227）压抑量表（228）综合性医院焦虑抑郁量表（229）激惹、抑郁和焦虑自评量表（231）功能失调性态度问卷（232）多伦多述情障碍量表（TAS-26）（233）多伦多述情障碍量表（TAS-20）（235）正性负性情绪量表（236）世界卫生组织（WHO）情绪状态问卷（238）中医肝脏象情绪评定量表（239）中国地鼠情绪唤醒水平评定量表（243）生活事件、应激与应付方式评定生活事件量表（245）威特莱氏应激量表（247）团体用心理社会应激调查表（252）医学应对问卷（253）特质应对方式问卷（255）老年应对问卷（256）军人心理应激自评问卷（258）运动员临场应激应付方式量表（259）运动员心理应激量表（264）孕妇生活事件量表（265）妊娠压力量表（267）突发性公共卫生事件心理问卷（268）性心理与性功能评定高度女性气质量表（270）男性化?女性化量表（272）性攻击量表（273）性变态量表（274）病态性心理量表（274）性自我防卫能力评定量表（275）国际勃起功能指数-5（278）中国勃起功能指数（278）阳痿与冷阴量表（279）简明女性性功能指数（279）性欲低下诊断量表（283）性厌恶诊断量表（283）性兴奋障碍诊断量表（284）阴道痉挛诊断量表（284）性高潮功能障碍诊断量表（284）性交疼痛诊断量表（284）自杀评定自杀意念自评量表（285）自杀量表（287）威胁性自杀量表（288）濒死体验现象问卷（289）濒死体验评定量表（290）睡眠评定匹兹堡睡眠质量指数量表（292）睡眠个人信念和态度量表（294）睡眠卫生意识和习惯量表（295）Epworth嗜睡量表（296）阿森斯失眠量表（297）烟酒与药物依赖评定密西根酒精依赖调查表（298）饮酒问卷（300）酒中毒量表（301）Russell吸烟原因问卷（303）阿片戒断症状评价量表（304）阿片成瘾严重程度量表（305）成瘾研究中心量表（307）精神障碍评定精神障碍诊断量表（309）智能简易快速检查（MIEF）326社会功能量表（SFRS）329精神症状全面量表（331）简明精神病量表（332）疑病量表（335）精神分裂症量表（336）轻躁狂量表（337）癔症量表（338）病态人格量表（340）偏执量表（341）精神衰弱量表（342）住院精神病人社会功能评定量表（343）非精神科住院患者心理状态评定量表（345）精神超脱量表（348）自知力与治疗态度问卷（350）自知力评定量表（351）修改版外显攻击行为量表（352）强迫行为检查量表—修订版（354）阳性与阴性症状量表（355）CCMD—2—R人格障碍临床定式检测工具（359）CCMD—2—R人格障碍筛查问卷（361）CCMD—2—R人格障碍临床定式检查（363）DSM—Ⅲ—R人格障碍临床定式检测（371）人格筛查问卷（373）WHO神经症筛选表（375）护士用住院病人观察量表（376）简明社交恐惧症量表（377）神经功能与生活能力评定中国人利手量表（378）功能综合评定量表（379）功能独立性评测（382）脑卒中患者姿势控制量表（386）Lindmark感觉运动功能评定表（388）Hachinski 缺血记分表（389）日常生活活动能力评定（390）Barthel指数评定(391)日常生活活动能力量表（392）Fugl-Meyer运动功能评定（393）福格-米勒（Fugl-Meyer)平衡量表（394）柏格氏（Berg）平衡量表（395）美国心脏病学会卒中结局评价量表（397）脑卒中康复运动功能评定量表（398）学生心理行为评定QIUS在校学生气质量表(QTS)（401）中学生考试焦虑影响因素问卷（407）中学生特质焦虑影响因素问卷（408）大学生学校适应不良量表（410）学生生活应激问卷（411）中学生应对方式量表（413）大中专学生生活事件量表（415）大学生幸福感影响因素问卷（418）大学生生活满意度评定量表（420）高中生生存质量量表（423）儿童心理行为评定中国儿童气质量表系列（426）中国4~8个月婴儿气质量表(428)中国1~3岁幼儿气质问卷（429）中国学龄前3~7岁儿童气质量表（430）中国8~12岁学龄儿童气质问卷（431）Carey 儿童气质评价系列问卷（433）小婴儿气质问卷（434）婴儿气质问卷（436）幼儿气质评估表（438）3~7岁儿童气质问卷（440）8~12岁儿童气质问卷(441)父母教养方式评价量表（444）心理教育评定量表中文修订版（446）Achenbach儿童行为量表（455）2~3岁儿童行为检查表（459）Conners儿童行为问卷（461）Rutter儿童行为问卷（463）Conners多动症父母和教师简明量表（465）美国精神病协会儿童多动症诊断量表(465)全国中医学会ADHD研究协作组评分量表(465) 韦里－威斯－彼得斯活动水平量表（466）儿童受虐筛查表（467）学龄前儿童活动调查表（468）孤独症发育速率和次序错乱评定量表（470）孤独症行为评定量表（470）孤独症行为综合评定量表和剖析图（471）克兰赛孤独症行为量表（475）儿童孤独症评定量表（476）婴幼儿孤独症筛选量表（CHAT）（477）儿童感知婚姻冲突量表（478）问题行为早期发现量表（480）儿童畏惧调查表—牙科分量表（482）新生儿Apgar氏评分法（483）新生儿20项行为神经评定（483）其他量表疼痛评定量表系列（485）口述分级评分法(VRS)四点口述分级评分法(VRS-4)五点口述分级评分法(VRS-5)Wong-Baker面部表情量表法六点行为评分法(BRS-6)疼痛强度简易描述量表0~10数字疼痛强度量表0～10数字疼痛量表(NRS-10)101点数字评分法（NRS-101）长海痛尺评定体表面积评分法(BARS)McGill疼痛问卷简化McGill疼痛问卷（SF-MPQ）疼痛简明记录表疲劳评定量表（489）疲劳量表—14（490）附：慢性疲劳综合征的诊断与评定（491）作业疲劳症状自评量表（495）癌症患者信息选择问卷（499）教师职业倦怠问卷（500）口腔卫生指数（502）口腔颌面部躯体变形障碍自评量表（503）。

心理咨询师考试测验量表一览表

心理咨询师考试测验各量表一览表智力测验序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1 韦氏成人智力测验（WAIS-RC）16岁以上，分农村和城市VIQ,PIQ,FIQ。

共11个分测验。

复杂转换IQ分《三》P.161八项1955年编制，1981年的中文版2 韦氏儿童智力测验（WISC-CR）二级6-16岁少年儿童，不分城乡VIQ,PIQ,FIQ。

共12个分测验。

复杂转换IQ分《二》P.199四项迷津分测验为备用，注意p.194实足年龄的计算3 韦氏幼儿智力测验（WPPSI）二级4 联合型瑞文测验（CRT）5－75岁一般可团测六单元，每单元12题，共72题粗分转换为百分等级，再转换为IQ分《三》P.165四项测验时间40分钟，能做多少做多少5 中国比内测验2－18岁，城乡共用共51个试题总分换算为IQ分《三》P.172四项p.166实足年龄算（15为一月）人格测验序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1 明尼苏达多项个性调查（MMPI）16岁以上，文化水平小学毕业以上10临床量表，4个效度量表，共有566题，简式为399。

T分，美国常模70中国常模60《三》P.180五项2 明尼苏达多项人格调查表第二版（MMPI-2）二级18-70岁，文化程度小学毕业以上10个临床量表，7个效度量表，共567题，做精神病临床诊断可做370题，分基础量表，内容量表和附加量表三大类。

一致性T分，美国常模65中国常模60《二》P.213五项中国常模要参考美国常模，中文版增加ICH效度量表3 卡氏16种人格因素测验（16PF）初中以上文化程度的青壮年和老年人187个题目，16个量表0、1、2记分,因素B为0、1记分，粗分转换为标准10分《三》P.186四项4 艾森克人格问卷（EPQ）（分成人幼年两套）成人16岁以上，幼年7至15岁88个问题（龚耀先版）四个量表T分《三》P.191两项心理评定量表（自评）序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1 90项症状清单（SCL—90）就诊者或来访者90个项目十个因子1～5的5级评分，总分超过160，阳性项目超过43项，任一因子分超过2分，可筛选阳性。

心理2级3级测验量表汇总(已排版,可打印识记)

187个题目，采用是否折中式“ 是”、“不一定”、“否”选择形式。测量人格的16个维度，每个维度10-13个题目。乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性
原始分：除聪慧性外的其他分测验： 1-3为低分，4-7分为中间分，8-10分 a、b、c记为0、1、2或者2、1、0 为高分。关注高分者特征和低分者特分；量表分：查表换算成标准10分征（平均分5.5，标准差1.5分）
8
4-6.5岁原始分：0、1二级记分，对一个记一分，共72分；量表分：以年龄为依据，查百分等级常模表获得对应的百分等级，再查智商常模表获得百分等级对应的IQ分
9
联合瑞文测 CRT 验
适用于5-75岁 //时限40分钟，幼儿和智力落后者前三单元须 6个单元共72个图形，前三单元做完，后三单元连续3题不通过为彩色，后三单元为黑白图案则进入下一单元
5级评分，没有（1）、很轻（2）、中度（3）、偏重（4）、严重（5）
总分、因子分
总分超过160分，或者阳性项目数超过43项，或者任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性
心理与行抑郁自评量 16 为 SDS 问表题评估 17 焦虑自评量 SAS 表
W.K.Zung编制于1965年
适用于测量具有抑郁症状的成年人
序分量表名称号类 1
英文名
测验材料 1960年编制，24项版本
适用范围/施测时间抑郁症评定///15~20分钟
评定方法/内容
评定标准
记分总分和7个因子分总分> 总分> 总分< 总分> 总分> 总分> 总分> 总分<

心理类型测试量表(完整表格)

9
在处理信息和事实时，你更倾向于：
A.关注细节和具体的信息，喜欢积累知识和经验
B.从整体和大局的角度思考问题，寻找问题的本质
C.多方面收集信息，并从中发现新的见解和洞察力
10
在解决冲突和团队合作时，你更倾向于：
A.寻找平衡点和妥协，促进团队和谐和合作
B.分析和解决冲突的根本问题，寻找长期解决方案
C.提出新的想法和观点，促进创新和改进
以上是心理类型测试量表的完整表格，根据自己的倾向选择相应选项，并根据选项的分值计算得出相应的心理类型。
7
在处理情绪和感情时，你更倾向于：
A.控制情绪的表达，以克制和理智的方式处理
B.关注和理解他人的情绪，并提供支持和安慰
C.对自己的情绪和感受坦诚，并允许自己情绪宣泄
8
在组织和安排工作时，你更倾向于：
A.确定和坚持计划，注重时间管理和效率
B.灵活适应变化，愿意调整计划以适应新的情况
C.寻找创新和改进的机会，并愿意尝试新的方法
心理类型测试量表(完整表格)
题号
问题
1
当你遇到新的人，你更倾向于：
A.热情友好，随和易相处
B.冷静保守，观察和评估情况
C.充满好奇心，追求新颖和刺激的体验
2
在解决问题时，你更倾向于：
A.行动迅速，采取直接的方法解决问题
B.经过深思熟虑后，选择最合理的方案解决问题
C.从不同的角度思考问题，并探索新的解决方法
3
在社交场合中，你更倾向于：
A.参与并引导对话，善于让别人感到舒适
B.倾听并观察他人，选择适合自己的发言时机
C.让别人知道自己的观点和想法，愿意冒险发言
4
当面临压力和挑战时，你更倾向于：

心理测验—症状自评量表scl-90

症状自评量表（SCL-90）以下表格中列出了有些人可能有的病痛或问题，请仔细阅读每一条，然后根据最近一星期以内（或过去）下列问题影响你或使你感到苦恼的程度，选择最符合你的一条，划一个“√”，请不要漏掉问题。

从无轻度中度偏重严重1、头痛 1 2 3 4 52、神经过敏，心中不踏实 1 2 3 4 53、头脑中有不必要的想法或字句盘旋 1 2 3 4 54、头昏或昏倒 1 2 3 4 55、对异性的兴趣减退 1 2 3 4 56、对旁人责备求全 1 2 3 4 57、感到别人能控制你的思想 1 2 3 4 58、责怪别人制造麻烦 1 2 3 4 59、忘记性大 1 2 3 4 510、担心自己的衣饰整齐及仪态的端正 1 2 3 4 511、容易烦恼和激动 1 2 3 4 512、胸痛 1 2 3 4 513、害怕空旷的场所或街道 1 2 3 4 514、感到自己的精力下降，活动减慢 1 2 3 4 515、想结束自己的生命 1 2 3 4 516、听到旁人听不到的声音 1 2 3 4 517、发抖 1 2 3 4 518、感到大多数人都不可信任 1 2 3 4 519、胃口不好 1 2 3 4 520、容易哭泣 1 2 3 4 521、同异性相处时感到害羞不自在 1 2 3 4 522、感到受骗，中了圈套或有人想抓住你 1 2 3 4 523、无缘无故地突然感到害怕 1 2 3 4 524、自己不能控制地大发脾气 1 2 3 4 525、怕单独出门 1 2 3 4 526、经常责怪自己 1 2 3 4 527、腰痛 1 2 3 4 528、感到难以完成任务 1 2 3 4 529、感到孤独 1 2 3 4 530、感到苦闷 1 2 3 4 531、过分担忧 1 2 3 4 532、对事物不感兴趣 1 2 3 4 533、感到害怕 1 2 3 4 534、你的感情容易受到伤害 1 2 3 4 535、旁人能知道你的私下想法 1 2 3 4 536、感到别人不理解你、不同情你 1 2 3 4 537、感到人们对你不友好，不喜欢你 1 2 3 4 538、做事必须得很慢以保证做得正确 1 2 3 4 539、心跳得厉害 1 2 3 4 540、恶心或胃部不舒服 1 2 3 4 541、感到比不上别人 1 2 3 4 542、肌肉酸痛 1 2 3 4 543、感到有人在监视你、谈论你 1 2 3 4 544、难以入睡 1 2 3 4 545、做事必须反复检查 1 2 3 4 546、难以作出决定 1 2 3 4 547、怕乘电车、公共汽车、地铁或火车 1 2 3 4 548、呼吸有困难 1 2 3 4 549、一阵阵发冷或发热 1 2 3 4 550、因为感到害怕而避开某些东西、 1 2 3 4 5场合或活动51、脑子变空了 1 2 3 4 552、身体发麻或刺痛 1 2 3 4 553、喉咙有哽塞感 1 2 3 4 554、感到前途没有希望 1 2 3 4 555、不能集中注意 1 2 3 4 556、感到身体的某一部分软弱无力 1 2 3 4 557、感到紧张或容易紧张 1 2 3 4 558、感到手或脚发重 1 2 3 4 559、想到死亡的事 1 2 3 4 560、吃得太多 1 2 3 4 561、当别人看着你或谈论你时感到不自在 1 2 3 4 562、有一些不属于你自己的想法 1 2 3 4 563、有想打人或伤害他人的冲动 1 2 3 4 564、醒得太早 1 2 3 4 5从无轻度中度偏重严重65、必须反复洗手，点数目或触摸某些东西 1 2 3 4 566、睡得不稳不深 1 2 3 4 567、有想摔坏或破坏东西的冲动 1 2 3 4 568、有一些别人没有的想法或念头 1 2 3 4 569、感到对别人神经过敏 1 2 3 4 570、在商店或电影院人多的地方感到不自在 1 2 3 4 571、感到任何事情很困难 1 2 3 4 572、一阵阵恐惧或愤怒 1 2 3 4 573、感到公共场合吃东西很不舒服 1 2 3 4 574、经常与人争论 1 2 3 4 575、单独一人神经很紧张 1 2 3 4 576、别人对你的成绩没有做出恰当的评价 1 2 3 4 577、即使和别人在一起也感到孤单 1 2 3 4 578、感到坐立不安心神不定 1 2 3 4 579、感到自己没有什么价值 1 2 3 4 580、感到熟悉的东西变成陌生或不像是真的 1 2 3 4 581、大叫或摔东西 1 2 3 4 582、害怕会在公共场合昏倒 1 2 3 4 583、感到别人想占你的便宜 1 2 3 4 584、为一些有关性的想法而苦恼 1 2 3 4 585、你认为应该因为自己的过错而受到惩罚 1 2 3 4 586、感到要快把事情做完 1 2 3 4 587、感到自己的身体有严重问题 1 2 3 4 588、从未感到和其他人亲近 1 2 3 4 589、感到自己有罪 1 2 3 4 590、感到自己的脑子有毛病 1 2 3 4 5症状自评量表（SCL-90）手工记分表阳性项目总数（所有的选了2或2以上的题的个数）=评分结果对照表：阳性项目总数的正常范围是：8—46个题注：本问卷属于一周来的各种问题症状的自评量表。

心理测量量表汇总(打印稿)

心理量表重要知识1、汉密尔顿抑郁量表：（HAMD）⑴大部分项目采用0—4分的五级评分法。

⑵对于24项版本：总分超过35分可能为严重抑郁，超过20分可能是轻或中度抑郁，如小于8分，则没有抑郁症状。

⑶在17项版本则分别为24分、17分、7分。

2、汉密尔顿焦虑量表：（HAMA）总分超过29分，可能为严重焦虑，超过21分，肯定有明显焦虑，超过14分，肯定有焦虑。

超过7分，可能有焦虑，如小于7分，便没有焦虑症状。

一般说来，HAMA总分高于14分，提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。

3、简明精神病评定量表（BPRS）：BPRS总分反映精神病性障碍的严重性，总分越高，病情越重。

在一般研究中，确定病人入组标准分＞35分。

4、倍克——拉范森躁狂量表（BRMS）：0—5分为无明显躁狂症状，6—10分为肯定躁狂症状，22分以上为严重躁狂症状。

国外对BRMS分数进行了标准化，低于15分提示轻躁狂发作，20分左右中等程度躁狂发作，28分左右提示重度躁狂发作。

5、中国修订韦氏成人智力量表（WAIS-RC）⑴总智商EIQ，言语智商VIQ、操作智商PIQ。

⑵一般情况下，正常人的VIQ和PIQ可相差9—10分，其IQ高，VIQ＞PIQ；IQ低，PIQ＞VIQ 。

IQ在80分以下时，PIQ＞VIQ达11分以上。

⑶智力等级分布表⑷智力缺陷的分等和百分位数6、韦氏儿童智力量表：⑴智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全。

分轻度、中度、重度、极重度。

⑵本测验属一对一测验。

每名儿童施行10个测验大约需时55—80分钟。

7、儿童行为量表（CBCL）：⑴4—16岁家长用表，内容分三个部分：一般情况、社会能力和行为能力问题，其中行为问题包括113个项目。

⑵CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题。

并不能给出心理障碍的诊断。

主要用来识别和评价行为和情绪问题高危儿童。

8、明尼苏达多项个性调查表（MMPI）：⑴MMPI共包括566个自我报告形式的题目，实际上为550题，其中16个为重复题。

心理测验表格

根据受测者本人惯用的方式和情况进行评定
量表应用价值：1、不同群体应对行为研究的标准化工具；2、为心理健康保健工作提供依据；3、为不同专业领域选拨人才；4、为培养人才提供帮助；5、为心理治疗和康复治疗提供指导；6、为提高和改善人的应对水平提供帮助
评定时间是指受测者近两年来的应对行为状况
一年内自陈量表
自陈量表
适用范围：1、文化程度在初中和初中以上；2、年龄在14岁以上的人；3、除痴呆和重性精神病之外的各类心理障碍患者
近两年
自陈量表
1、家庭生活方面；维度 2、工作学习方面；
3、社交及其他方面
1、客观支持； 2、主观支持； 3、社会支持的利用度
1、解决问题；2、自责；3、求助；4、幻想；5、退避；6、合理化
原始分数的转换
结果的解释
注意事项
总分
95%的正常人一年内LES总分不超过 20分，99%的不超过32分
详见248页
1、总分：10个条目评分之和； 2、维度分：①客观支持分；②主观支持分；③对支持的利用度
分量表因子分=分量表单项条目分之和/分量表条目数
社会支持从性质上可以分为两类：一类为客观的、可见的或实际的支持，如物质上的直接援助、社会网络、团体关系的存在和参与；一类为主观的、体验到的情感上的支持，指受尊重、被支持、理解的情感体验和满意程度
表格生活事件量表（LES）项目 48个项目
第四节应激及相关问题评估社会支持评定量表（SSRS） 10个条目
应对方式问卷（CSQ） 62个条目
适用范围
评定时间量表属性
适用于16岁以上的正常人、神经症了解受测者社会支持的特点及其、心身疾病、各种躯体疾病患者以与心理健康水平、精神疾病和各及自知力恢复的重性精神病பைடு நூலகம்者种躯体疾病的关系

E P Q心理测验

30
25
20
15
10
5
0
L
4 30
3、影响人格维度的因素：艾森克认为—— E 维因素与中枢神经的兴奋、抑制的强度密切相关。 N 维因素与植物性神经的不稳定性密切相关。遗传因素不仅对E 和N 因素有强烈影响，而且也与P 因素有关。正常人也具有神经质和精神质，高级神经活动在不利因素影响下，神经质可发展成为神经症，精神质可发展成为精神病。因此神经质和精神质并不是病理的，不过有的精神病和犯罪是在前者的基础上发展起来的。 P 量表发展较晚，不及E、N量表成熟。 L量表是测试被试者的“掩饰”倾向，同时也能测量被试的真诚性的人格，L量表分值易受年龄的影响，一般成人L分随年龄而升高，儿童则随年龄而减低。
N
100
90
抑郁质（内向、不稳定）
80
胆汁质
70 （外向、不稳定）
60
E 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 E
40
黏液质（内向、稳定）
30
多血质
20 （外向、稳定）
10
0
N
E量表
110
100
90
抑郁质
80
(内向、不稳定)
70
60
胆汁质 (外向、不稳定)
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 40
1210090抑郁质80胆汁质内向不稳定70外向不稳定6010203040506070809010040黏液质30内向稳定20外向稳定1013e量表10203040506070809010011010090807060403020n量表典型615以上125倾向567615125中间43356750倾向385433125典型385以下125抑郁质胆汁质内向不稳定外向不稳定黏液质内向稳定内向稳定141512011511010510095908580757065605550454035302520151012011511010510095908580757065605550454035302520151065457030epq量表剖析图典型615以上125倾向567615125中间43356750倾向385433125典型385以下1251617

心理学量表汇总

3部分
三级评分（行为
问题）
2百分位数，T分数
社会能力：临界值为T分30
行为问题：临界值为98百分位或T70分
1.识别和评价行为情绪问题高危儿童，但不能作出诊断；
1.有家长教师和年长儿童自评三种形式；
2.时限30分钟左右，时间范围为近6个月来的情况
明尼苏达
多项个性
调查表第二版
MMPI－2
18岁－70岁，小学以上文化程度
明尼苏达
多项个性
调查表
MMPI
16岁以上、
小学以上文化程度
经验
效标法
566／399
10个临床量表和4个效度量表
二级评分
50＋10Z
(T分数)
临界值
70（美国）
60（中国）
卡氏16种人格因素测验
16PF
初中以上文化程度
因素
分析法
187
16个分测验
三级评分（聪慧性除外）
(标准十分)
1—3:低分
8—10：高分
附加量表：12个主要的附加量表含义
90项
症状清单
SCL-90
精神科、心理门诊、综合性医院
90
10个方面
五级评分
总分
因子分
廓图
如五级评分为0－4，总分超过70分，考虑筛选阳性
筛选阳性只表明可能有心理疾病，并不说明了一定有心理疾病
各类心理测量量表简明情况汇总表（三级）
中文
名称
英文
名称
适用
范围
编制
原理
题目数量
分量表
（分测验）
记分
方法
原始分
转换
结果
解释
评价
备注

心理测验量表汇总

四个评定等级为:没有或很少时间；少部分时间；相当多时间；绝大部分或全部时间。
正向题评为粗分1、2、3、4；
反向题评为粗分4、3、2、1。
将总粗分乘以1.25后取整数，就得到标准分，即百分数。
中国常模：分界值为53分，53-62为轻度抑郁，
63-72为中度抑郁，
72分以上为重度抑郁。
注：量表总分值仅作为参考而非绝对标准，应根据临床(要害)症状来划分；对严重阻滞症状的抑郁病人，评定有困难。
1、按14个量表分别记分；
2、Q量表(包括多选的题目) 399题版本超过22分或566版本超过30分,则答卷无效；
3、L量表共15个题,其原始分超过10分，测试结果不可信；
4、须加K分的量表：Hs+0.5K, Pd+0.4K, Pt+1.0K, Sc+1.0K,
Ma+0.2K;
5、将原始分换算成T分数：平均数为50，标准差为10。
焦虑自评量表
（SAS）
20个题目
15个正向
5个反向
根据”最近一周”的实际感觉填写；
不要漏评和重复评定。
具有焦虑症状的成年人
评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化。主要用于疗效评估，不能用于诊断。
四个评定等级为:没有或很少时间；少部分时间；相当多时间；绝大部分或全部时间。
正向题评为粗分1、2、3、4；
51个试题
各题有时限要求。
51个项目。详见三级技能教材P171。
农村和城市共用一套试题。
2-5岁从第1题答；
6-7岁从第7题答。
连续5题不通过，停止测验。
2-18岁
个别实测，
主试与被试面对面
1题1分
测验的总分=答对的题数+补加分数

心理测验汇总表

韦氏成人智力量表(WAIS-RC)共11个分测验。

言语量表：知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇。

操作量表：数字符号、图画填充、木块图、图片排列、图形拼凑16岁以上，不限文化程度，分农村/城市两版可个人，可团体联合型瑞文测验（CRT）非文字智力测验，由彩色型（前3）与标准型（黑白，后3）组成，.共72题，分6个单元（A,AB,B,C,D,E)，每单元12题5-75岁，不限文化程度，有言语障碍智力者，不同民族、语种间的跨文化研究工具可个别，可团体中国比内测验51个试题2-18岁，农村/城市共用一版量表智力量表结构适用范围MMPI 经验效标法566题（16题重复，实际为550题）临床使用可做前399题共14个量表，其中临床10个，效度量表4个16岁以上，小学毕业以上，没什么影响结果的生理缺陷者卡氏16种人格因素测验16PF 因素分析法187题初中文化以上的青、壮年、老年人均适用可团体，可个别施测人格测验艾森克人格问卷EPQ 分成人、幼年两套问卷共88个项目，分4个量表，包括精神质P、内外向E、神经症N、说谎L成人：16岁以上，不限文化程度幼儿：7-15岁可团体，可个别施测90项症状清单SCL-9090个项目，采用10个因子反应10个方面的心理症状了解就诊者心理卫生问题了解躯体疾病患者的精神症状调查不同职业群体的心理卫生问题对文化无要求抑郁自评量表20个项目，10正10负具有抑郁症状的16岁以上的，不限文化程度焦虑自评量表20个项目，15正5负具有焦虑症状的16岁以上的，不限文化程度心理与行为问题评估一、先言语后操作，特殊情况可改变，通常一次测完，也可分次二、具体步骤：1、知识：回答一般性知识题目；从5开始做，5、6均失败则退回1，连续5题失败不再继续2、领悟：解释，说明为什么；从3开始，3、4、5任意失败则退回1，连续失败4题不再继续3、算术：心算，从3开始，3、4均失败退回1，连续失败4题不再继续4、相似性：概括没对名词的相似性；从1开始，联系4题失败停止5、数字广度：顺背（最多12位）、倒背（最多10位）数字，不得将长数字分组，有错可重试，两试失败停止6、词汇：解释词义，言语能力较差者从1开始，一般者从4开始，4-8内有一个得0，退回1，连续5个失败停止7、数字符号：1-9有一定符号，按对应方式填入空格，不得跳格，从练习项目开始，正式测验限时90s8、图画填充：指出图画上的缺笔，1、2项如失败由主测者指出，3开始不再帮助9、木块图：用积木拼出制定图案，连续失败3次停止，1、2可尝试两次10、图片排列：将每组图片排列成有意义的故事，1可告知故事，2则不提供帮助，1、2演示后仍失败则停止11、图形拼凑：将凌乱的拼板拼成完整图形一本题册，一张答卷，主测者做一下示范限时40mins，20分/30分时各报一次时间，需在刚完成的答案下画记号幼儿及弱智者在测试后三单元时，每单元连续3题不通过，则该单元不再进行，未测项目不计分，前三单元不管对多少都必须做完团体施测对象超过30人，除主测者外应增加助理1-2人，每次不应超过50人根据受测者年龄从指导书上查到开始的试题连续5题不通过则停止主测者保持和善态度，不回答探索性问题，与受测者相对而坐，严控各题时限注意事项施测步骤施测时间最多90分钟，经常是45分钟可卡片式（个别施测），可手册式（可个别，可团体）要让受测者指导测验的重要性，不能回答的可以空下来，但不能空太多，不用过多考虑，以目前情况为准，可分次完成无测验时间限制，但应依直觉反应，无需迟疑不决，无好坏之分每题只有1个答案，不可漏题，尽量不选择中性答案，未思考过的题目可作倾向性选择答完若遗漏太多或有明显错误，应重测1、必须适用经协作组修订过的16PF试题和答卷，不得改变2、测验时先完成4个例题，掌握答题方式后，方可开卷正式测验3、要按手册规定的程序和方式实施，使用统一的指导语和严格遵守时间的限制一定要作答，只能回答是、否评定的时间是现在或者最近一个星期不得漏评，不得重复评定评定的时间最近一个星期评定结果作为参考，而非绝对标准主要用于疗效评估，不能用于诊断原始计分原始分转换有的计1/0，有的按质量计0/1/2，有奖励分限时：算术，数字符号，图画填充，木块图案，图片排列，物体拼凑。

心理测评量表及评分标准

心理测评量表（ＳＣＬ－９０）编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________指导语:以下列出了有些人可能会有的问题，请仔细地阅读每一条,然后根据最近一星期以内下述情况影响您的实际感觉，在每个问题后标明该题的程度得分。

其中,“没有”选1,“很分析统计指标A．总分1.总分是90个项目所得分之和。

2。

总症状指数,也称总均分，是将总分除以90（＝总分÷90).3.阳性项目数是指评为1－4分的项目数，阳性症状痛苦水平是指总分除以阳性项目数(＝总分÷阳性项目数)。

4。

阳性症状均分是指总分减去阴性项目（评为0的项目）总分，再除以阳性项目数。

B．因子分SCL－90包括9个因子,每一个因子反映出病人的某方面症状痛苦情况，通过因子分可了解症状分布特点。

因子分＝组成某一因子的各项目总分／组成某一因子的项目数9个因子含义及所包含项目为:1.躯体化：包括1,4，12，27,40，42，48,49,52，53，56，58共12项.该因子主要反映身体不适感，包括心血管、胃肠道、呼吸和其他系统的主诉不适,和头痛、背痛、肌肉酸痛,以及焦虑的其他躯体表现。

2.强迫症状:包括了3，9,10,28，38，45,46，51，55,65共10项。

主要指那些明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为，还有一些比较一般的认知障碍的行为征象也在这一因子中反映。

3.人际关系敏感:包括6，21，34,36，37，41，61，69，73共9项。

主要指某些个人不自在与自卑感，特别是与其他人相比较时更加突出。

在人际交往中的自卑感，心神不安，明显不自在,以及人际交流中的自我意识，消极的期待亦是这方面症状的典型原因。

4。

抑郁：包括5，14，15，20,22，26，29,30,31，32，54,71，79共13项。

苦闷的情感与心境为代表性症状，还以生活兴趣的减退，动力缺乏，活力丧失等为特征。