学会感恩高一(1)班

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学会感恩演讲稿精选15篇

学会感恩演讲稿精选15篇学会感恩演讲稿1尊敬的各位领导、老师：共和国最年轻的公民们：大家好！今天，我作为家长的一员，荣幸地得到了你们__中学的邀请，怀着万分激动的心情，参加同学们隆重的十八岁成人仪式。

首先我要对同学们表示热烈的祝贺，祝贺你们从此迈入了中华人民共和国公民的行列，朝气蓬勃地朝着自己的人生理想扬帆远航！在此，我谨代表全体家长，向辛勤培育同学们成人的各位领导和老师们表示诚挚的感谢，向即将凭借自己的翅膀遨游在万里长空的同学们表示最衷心的祝贺！十八岁，是一个人最宝贵的金色年华，她不仅是一个生命个体成熟的标志，更意味着你们要对自己的一切负责，要对自己、对家庭、对社会和国家负责。

十八岁，意味着人生将要对自己的言行负责，将要独自面对、独立解决一些生活难题；你们将要对自己的未来负责，不仅有计划的设计目标，更要有踏实学习的作风，学会完善自我，学会历练自我，在失败时沉着自省，在成功时谦逊不惊，学会驾驭自己情绪和思想，逐渐走向理性和成熟；你们将要对家庭和社会负责，从身边的点滴小事做起，不但学会独立生存，自我照顾，还要学会关心照顾父母，关爱他人，关注社会。

同学们，在人生的道路上，更多的是靠每个人自己去努力，去拼搏。

我们坚信，江山代有才人出，各领风骚数百年。

然而，要摘取成功的果实，是必须要付出艰辛的。

不经历风雨，怎能见彩虹？在一次霍金举办的记者招待会上，有一个年轻记者问霍金：“您的全身都已瘫痪，您是否因上帝的不公而感到生气？”霍金说：“不，因为我有一颗感恩的心。

”霍金，一个全身瘫痪的身躯，凭着一颗感恩的心，一股敢于向命运挑战的精神，顶起了宇宙。

成了国际著名数学家、理论物理学家，英国剑桥大学应用数学和理论物理系终身教授。

被称为当今世界的最伟大的科学家。

是呀！感恩是一种回报，是一种责任，霍金以一颗感恩的心，一股敢于向命运挑战的精神实现了自己的人生价值，赢得了世人的钦佩，鼓舞着每个人去奋斗，去追求！十八年来，你们从幼年到青年，无时不浸透着父母爱的雨露；无时不充溢着父母爱的辛劳和汗水。

高一一班主题班会——感恩

在他内心深处，油然兴起一股感恩之情，他发誓日后也要以同样方式去帮助其他有需要的人。到了十八岁时，他终于有能力来兑现当年的许诺。虽然收入还很微薄，在感恩节里他还是买了不少食物，不是为了自己过节，而时去送给两户极为需要的家庭。他穿着一条老旧的牛仔裤和一件T 恤，假装是个送货员，开着自己那辆破车亲自送去，当他到达第一户破落的住所时，前来应门的是位拉丁妇女，带着提防的眼神望着他。她有六个孩子，数天前丈夫抛下他们不告而别，目前正面临着断炊之苦。这位年轻人开口说道：“我是来送货的，女士。”随之他便回转身子，从车里拿出装满了食物的袋子及盒子，里头有一双火鸡、配料、厚饼、甜薯及各式的罐头。见此，那个女人当场傻了眼，而孩子们也爆出了高兴的欢呼声。忽然这位年轻妈妈攫起年轻人的手臂，没命地亲吻着，同时操着生硬的英语激动地喊着：“你一定是上帝派来的!”年轻人有些腼腆地说：“噢，不，我只是个送货的，是一位朋友要我送来这些东西的。”

沉重的敲门声在耳边响起，男孩前去应门，一个高大男人赫然出现眼前，穿着一身皱巴巴的衣服，满脸的笑容，这个男人手提着——个大篮子，里头满是各种能想到的应节东西：一双火鸡、塞在里面的配料、厚饼、甜薯及各式罐头等，全是感恩节大餐历不可少的。这家人一时都愣住了，不知道是怎么一回事，门口的那人随之开口道：“这份东西是一位知道你们有需要的人要我送来的，他希望你们晓得还是有人在关怀和爱你们的。” 起初，这个家庭中作爸爸的还极力推辞，不肯接受这份礼，可是那人却这么说：“得了，我也只不过是个跑腿的。”带着微笑，他把篮子搁在小男孩的臂弯里转身离去，身后飘来了这句话： “感恩节快乐！” 就是那一刻，小男孩的生命从此就不一样了。虽然只是那么小小的一个关怀，却让他晓得人生始终存在着希望，随时有人---即使是个“陌生人”---在关怀着他们。在他内心深处，油然兴起一股感恩之情，他发誓日后也要以同样方式去帮助其他有需要的人。

高一(1)班母亲节感恩心语【精品文档】

高一（1）班母亲节感恩心语
注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。

高一（1）班母亲节感恩心语母亲，感谢您生我养我，也感谢您地我的教育，在我成长的道路中给予我极大的动力。

王博威感谢爸爸妈妈教育我们、教导我们，传授我们知识和做人的道理，让我们快快乐乐成长。

刘际豪君不见明镜高堂悲白发，朝如春丝暮成雪。

子欲养，而亲不在，勿至于此。

邹勇感恩它是爱的循环，它是心灵的呼唤，它是幸福的阶梯，我们要感恩父母，感恩师长，感恩朋友，感恩一切。

彭梦蝶滴水之恩，就当涌泉相报。

我们欠父母的，又岂是那滴小小的泉水，那是一片汪洋啊！我们应用什么来报答父母呢？一颗真心加一片真情加一辈子等于养育之恩。

李锦东纵使世态炎凉，却总有一种感动存在你我之间；纵使淡漠无边，却总有一种信仰，让我们泪流满面。

因为人间不只有坚冰还有火焰，我们要懂得感谢，因为脸上不只有冷漠还有笑颜，我们要学会感恩。

感恩不是一句”谢谢”，而是在心底镌刻一段故事，。

高一感恩同学主题班会教案

高一感恩同学主题班会教案
主题：感恩同学
班会目标：
1. 培养学生的感恩之心，学会感谢同学的帮助和友情；
2. 培养学生的团队合作意识，懂得团队合作的重要性；
3. 激发学生的爱心，关心他人，乐于助人；
4. 提高学生的沟通能力和人际交往能力。

班会内容：
1. 介绍主题（5分钟）：
通过字幕、图片或小视频等方式，向学生介绍本次班会的主题：感恩同学。

解释感恩的含义和重要性，以及为什么要感恩同学。

2. 组织交流（10分钟）：
分成小组，让学生与同组的同学分享一件他们受到同学帮助或友情的事情，并谈谈自己是如何感恩的。

鼓励学生讲述真实的故事，可以是在学习上的帮助、生活上的帮助或者其他方面的帮助。

每个小组选择一位代表分享。

3. 演讲分享（15分钟）：
选取几位学生从小组中选择，展示他们的分享内容。

每个学生分享时间为2-3分钟，分享时鼓励学生真情实感，表达出对同学感恩的心情。

4. 小组活动（15分钟）：
将学生分成几个小组，每个小组选择一个小组长，然后给每个小组一张纸和一支笔。

小组成员需在纸上写下自己对其他小组成员的感恩之情，并用绘画或插图等方式增加可视化元素。

小组长负责整理并代表小组发言，向其他小组成员表达感恩。

5. 总结和启发（5分钟）：
教师总结本次班会的内容，强调学生要懂得感恩，珍惜同学间的友情和帮助，并鼓励学生在日常生活中多关心他人，乐于分享和帮助别人。

《学会感恩》主题班会教案

《学会感恩》主题班会教案主题：学会感恩班级：X班班主任：XXX时间：X年X月X日一、活动目标1. 帮助学生认识感恩的重要性和意义；2. 培养学生积极向上的情感态度，感恩他人的善意和帮助；3. 提高学生对生活中的小事和人际关系的感恩意识，学会感激身边的人和事。

二、活动准备1. PPT2. 实物道具：感谢信、感恩卡片等3. 录制的感恩视频等资源4. 班级活动室布置：贴上“学会感恩”主题海报三、活动过程1. 活动导入（5分钟）班主任将向学生介绍活动主题，并引导学生思考，“你们认为感恩是什么？为什么要学会感恩？”通过学生的回答，激发学生对感恩的思考和认识。

2. 感恩视频观看（10分钟）播放录制的感恩视频，视频内容可以包括学生给家人、老师、同学等写感恩信的场景，以及感恩他人的善意和帮助的场景。

3. 情感体验（15分钟）班主任请几名学生上台分享自己的感恩经历，通过他们的讲述，学生可以感受到真实的感恩情感，并思考自己是否也有类似的经历。

同时，班主任也可以分享自己的感恩经历，引导学生更深入地思考感恩的意义。

4. 感恩小游戏（15分钟）班主任设计感恩小游戏，例如：学生两两组队，每组选出一位代表，代表向自己所感恩的人做一个感谢演讲。

通过游戏增加学生对感恩的实践和体验。

5. 感恩卡片创作（20分钟）班主任准备一些感恩卡片、彩笔等材料，让学生自由发挥创造才能，根据自己的想法和感受，设计和制作感恩卡片。

学生可以把卡片送给自己感恩的人，也可以把卡片放在班级感恩墙上。

6. 感恩故事分享（15分钟）班主任向学生讲述一些感恩故事，如《小鸟的感恩心》、《小狗的感恩心》等。

通过故事的讲述，向学生传递感恩的正能量，引导学生思考感恩的意义和影响。

7. 活动总结（5分钟）班主任总结活动内容，强调学习感恩的重要性，并鼓励学生在今后的生活中，主动培养感恩的习惯。

可以邀请学生分享他们在本次活动中的收获和体会。

四、反思与展望通过本次班会活动，学生能够认识到感恩的重要性和意义，通过实际体验和分享，培养起积极向上的情感态度。

有关“学会感恩”主题班会后的感想

有关“学会感恩”主题班会后的感想今天下午我所在的江苏省太仓高级中学高一（3）班，开展了一次“学会感恩”主题班会。

“学会感恩”是学校教育活动的重要内容，是师德建设工作和德育工作的重要内容。

做好“学会感恩”的教育工作，有利于增强学生的感恩意识，培养师学生“感恩老师，感恩朋友，感恩父母”的能力，建立和谐融洽的师生关系，促进学生之间形成的互帮互助、团结友爱的氛围，并从内心理解父母、关心父母、感恩父母，创建和谐校园、和谐家庭，帮助学生形成高尚的道德品质，让学生拥有一颗感恩的心，对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激，从而使学生做一个知恩图报的人这次班会中的小品非常精彩，几个参与演出小品的学生，他们给了我一个意外的惊喜。

在完全没有老师监督的情况下，由他们自己分配角色，利用课余时间排练，根据实际情况对剧本作出适当的修改，将剧本和实际生活很好地糅合在一起，演出了自己的风格和本色。

他们的表演既有平实的对话，又有富的肢体语言，还运用了歌唱的形式来表达剧本意思，绘声绘色。

虽然他们几个在班里都是普通的学生，可是即使平凡，他们也拥有自己独特的个性，有着闪闪发光的一面。

老师其实就是一个应当能够发现闪光点的人，用心去观察每个学生，1————来源网络整理，仅供供参考给他们机会向大家展示出自己最自信的一面，帮助他们更快乐更自信地成长。

这次的班会不止发动了高一（3）班的全体学生，也让学生的家长参与到了其中。

我给每个学生一个信封，请他们的父母给自己写上一句期待的话。

在《爱因为在心中》的音乐声中，当我念到班中一位学生的家长写给自己孩子的信的时候，有种落泪的冲动。

我强烈地感受到了父母对子女深沉无私的爱心与期待。

也许过去我的父母也是用同样的心来期待着我。

我真心地希望他们能通过这个“学会感恩”主题班会，可以在每个学生的心中留下一点印记，在心灵上有所触动，带着一颗感恩的心来对待身边的每一个人。

————来源网络整理，仅供供参考 2。

主题班会《学会感恩》教学设计5篇

主题班会《学会感恩》教学设计5篇班会注重个人发展和全体同学的提高，营造讲文明、树新风、创佳绩、聚人心的浓厚氛围，提高班级的文化品位和整体素质。

这里给大家分享一些关于主题班会《学会感恩》教学设计，供大家参考学习。

主题班会《学会感恩》教学设计（篇1）一、活动目标1、让孩子知道感恩节的来历。

2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。

3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。

二、活动准备1、环境准备：与感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。

2、材料准备：感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。

三、活动形式在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加四、活动过程（略）五、活动时间：小班活动时间：11月日下午4：30开始中班活动时间：11月日下午4：30开始大班活动时间：11月日下午4：30开始六、活动延伸1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。

2、幼儿园展开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你！3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩，大胆说出“谢谢”！主题班会《学会感恩》教学设计（篇2）一、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

二、活动准备：1、让学生搜集伟大的父亲、伟大的母亲的相关资料。

2、制作相关的课件。

3、在班上选拔出一名主持人主持此次的主题班会活动。

4、用吹塑纸剪5、40个苹果三、活动程序：1、创设情境，引入活动主题。

找出会背《游子吟》的同学一起来背一背，（课件播放相关图片）。

老师相机点拨：我们的母亲很伟大，其实每一位父亲和母亲对孩子的爱都很伟大，今天我们一起用我们自己的心灵再一次走近我们的父母。

高一主题班会课件【三篇】

【导语】主题班会课件对⼤家学好课本上的知识有很⼤的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样⼤家在学习的时候就能做有⽬的性了，下⾯是整理分享的⾼⼀主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。

【“感谢⼀路有你”】活动背景： “感恩是⼀种⽣活态度，是⼀种品德，是⼀⽚肺腑之⾔。

我们组织这次以“感恩”为主题的班会课，题⽬为《感谢⼀路有你》，希望学⽣能够⼼存感恩，学会懂得感恩⽗母和⽼师，感恩他⼈，回报社会。

活动⽬的：让同学懂得感恩不仅是⼀种美德，更是⼀种责任，是做⼈起码的修养和道德准则。

活动准备： 1、搜集感恩⼩故事。

2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。

3、准备想对⽗母表达的话。

3、同学准备⼩品---我们班的那些⽼师班会流程：（开场⽩） A：在这个阳光明媚下午，让我们敞开⼼扉，聆听彼此的⼼声。

B：此时此刻，我们⼼潮澎湃，让我们⼀起来表达我们的感恩。

A：对⽗母⼼存感恩，因为他们给予我⽣命，让我健康成长，他们的⼀次次牵扶下，让我⾃信的放飞理想。

B：对师长⼼存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开⽆知，懂得思考，在学习的历程中实现⾃我。

A：对兄弟姐妹⼼存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有⼈可以和我⾎脉相连。

B：对朋友⼼存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂⽆助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

A：感谢曾帮助过我的⼈，他们⽤暖暖的⼼灯让我发现⽣命是如此丰富⽽厚有。

B：感谢肯接受我帮助的⼈，他们⽤淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第⼀环节“感恩⽗母”。

A：我们沐浴着爱的阳光长⼤我们滋润着⼈间的真情成长 B：多少次带着幸福的感觉进⼊梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来 A：常怀感恩之⼼的⼈是最幸福的常怀感激之情的⽣活是最甜美的 AB：好，让我们共同进⼊这次班会的第⼀环节之感恩⽗母。

⼀、播放公益⼴告视频“Family”，导⼊第⼀环节“感恩⽗母”。

B：⽗母的爱像⼀杯浓茶，需要我们细细品味。

A：让我们过上幸福的⽣活，让我们⽆忧⽆虑地成长，是天下所有⽗母的愿望！ B：我们应该学会感恩，学会感激，但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

不一样的你,带给我们不一样的感动

不一样的你，带给我们不一样的感动高一（1）班徐文涛老师，这是一个圣神的称呼，因为他们带领我们遨游知识的海洋；老师，这是一个伟大的职业，因为他们无私的为我们奉献着自己宝贵的生命。

我很幸运，因为我曾遇到许许多多恪尽职守，无私奉献的老师们。

可是让我印象最深的老师，就是我的地理老师——徐老师徐老师，您知道吗？在您给我们上第一堂课的时候、当您一只脚迈进我们这个班级的时候，我们呆住了。

因为您不像我们想象中那风度翩翩的帅哥也不是倾国倾城的美女。

您戴着一副普普通通的眼镜，穿着一套灰褐色的衣服，一张平常的不能再平常的面孔，带给我们的印象除了普通还是普通，如果您走在人群中绝对很难找到。

所以，我们这些顽皮的孩子们在讲台下对您争论很多，不乏缺少“老掉牙”、“寒酸”之类的字眼。

您显然不在乎我们对您的评论，紧接着您便给我们讲了一些对我们今后人生有着重要意义的道理，让我最感动就是——-学会感恩您当时给我们讲了您小时候的经历。

您说您小时候家境并不富裕，您的父母为了让您能上学、让您有出息，省吃俭用节省下来的钱都给您上学。

但您却没有完成他们的心愿，您说您并没有取得很好的成绩，您辜负了他们对您的期望。

说着说着，在眼眶中泛着泪光。

说真的，当时我们真的很感动。

您的泪光中让我们懂得了感谢父母对我们无私而又伟大的爱，让我们人世间最珍贵的东西——孝。

这就是您给我们上的第一堂课：让我们学会了感恩。

同时，也让我们懂得：看待别人，不能因为他的外表而妄下定论，最重要的是心灵美。

您教学也很尽职。

每次在您有课时，总是早早地来到教室，从来没有迟到过。

虽然有时候我们心中有些许的不满，但是事后更多的还是感动和感激。

您经常用您的课余时间来指导我们学习，我们都知道您教高三又教我们这个班级，休息时间很少。

但您为了让我们能取得好成绩，您连自己那分分秒秒的休息时间都放弃了，我们又怎么能不感动呢？老师，您辛苦啦！徐老师，您不仅仅教给我们知识，还教我们许许多多做人的道理。

您经常说，“做人比成绩更重要。

高一感恩议论文800字范文5篇

感恩是一种处世哲学，常怀感恩之心，会让你拥有很多朋友。
高一感恩议论文800字范文3
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……
这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的心。
一个人生活的快乐与否，不在于他是否年轻美貌，也不在于他是否-富有，而在于他是否拥有一种健康的精神状态，和是否拥有一颗善于感恩的心。
人的一生漫长而遥远，在漫长的人生途中，我们会结识许许多多的人，会经历许许多多的事。其中有无法言语的感动，有发自内心的感激，也有不可避开的艰难困苦和委屈无奈，无论遇见什么，我们一定要学会拥有一颗宽容而感恩的心。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;学会感恩，要培育谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。
快乐是生活中最宝贵的财富，是一种生命情绪的自然流露，快乐要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感动，感恩的心充满感激，有了感激的心你就会快乐而满足。
一条不经意的短信，一句轻轻的问候，一个善意的微笑，一声遥远的祝福，都可以表达一颗感恩的心对生活的热爱。学会了感恩，你就学会了洒脱，学会了感恩，你就学会了快乐。
高一感恩议论文800字范文5篇
感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必定导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。下面我给大家分享一些高一感恩议论文800字范文5篇，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高一感恩议论文800字范文8篇

高一感恩议论文800字范文8篇高一感恩议论文800字1感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。

如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。

是美国人民感谢上帝的日子，因为宗教上说幸福生活是上帝的恩赐，所以要感谢上帝，其意义就是感谢上帝和所有帮助过你的人。

感恩节快要到了，我们也要感激所有曾帮助过我们的家长、老师、同学们。

但是我从网上了解到，我们小学生懂得感恩的并不多。

因为现代的孩子都是家庭的中心，他们心中只知爱自己，不知道关爱别人。

不少学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止索取，买吃的，买穿的，进网吧在他们眼中，向父母要钱天经地义。

大学生中，也有许多学生从父母那里要钱，但给家里写信问候的学生不到十分之一。

看到这，我的心久久不能平静。

我们不应该这样做，应该时时刻刻为别人着想，父母给你东西时应该说声“谢谢”，应该为父母做一些家务，更应该好好学习，以报答老师的养育之恩。

在家里要做到感恩，在社会上也要做到感恩。

11年前有个人资助了178名贫困孩子，如今他已家财散尽，身患癌症。

当他躺在床上，依然受到了“你不是说要将我的孩子供到大学吗?他现在还在读初中，你就不肯出钱了，你这不是坑人吗?”这样毫无一丝感恩之心的催款电话，真令人心寒。

看到这，我感受到当今社会懂得感恩的人太少了。

这个人资助了178个贫困孩子读完了小学，肯定花了很多很多钱。

俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，这些家长应该到医院照顾他才对呀!而这些家长不但不感谢，还让这个面临死亡人继续资助他们的孩子。

感恩是每个公民都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，他们怎么能这么做呢?他们的良心都到哪里去了呢?我们小学生可千万不能向他们那样，别人帮助了你，你就得报答别人。

“知恩不报非君子”。

我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年年直至永远;让感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根吧。

高一感恩议论文800字2说起“感恩老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。

学会感恩主题的班会记录5篇

学会感恩主题的班会记录5篇作为一位兢兢业业的人民老师，经常需要预备班会记录，编写班会记录有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那大家知道正规的班会记录是怎么写的吗?下面我给大家整理了学会感恩主题的班会记录，盼望大家喜爱！学会感恩主题的班会记录1活动背景：世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

“母亲节”虽然是泊来品，但在暖和和煦、艳阳高照的春日里，它让人感觉温馨备至。

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。

感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则。

拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去敬重师长，才懂得去关怀、帮组他人。

活动目的：通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导同学从理解、关怀父母开头，培育同学感恩的心，学会关爱他人，敬重师长，与人和谐共处的力量;在体验活动中，培育同学对家庭，对父母，对亲人有喜爱、有责任，愿奉献的良好情感，以此激发同学的学习热忱，增加同学的道德规范素养。

活动预备为同学创设良好的自然环境和人文环境。

自然环境：组织同学细心设计符合本次主题的班级环境，并放手让同学去布置，渲染气氛。

人文环境：一、设计体验活动(可选择其中一个或多个)1、为妈妈梳头或洗脚;2、送妈妈一句温馨的祝愿;3、为妈妈分担肯定的家务(力所能及)。

二、制作一张感恩卡，在精致的图案下写上布满感恩的话。

三、写一篇感恩母亲的文章。

活动基本步骤：一、班主任老师通过自己对母亲感恩的经受导入活动。

二、请3-5名同学描述体验活动的过程和感受。

三、同学展现感恩卡，老师选择2—3名同学讲一讲为什么制作感恩卡，并由同学们选出5张优秀的感恩卡，并要求同学把感恩卡赠送母亲。

四、选择有代表性的感恩母亲的文章诵读，并要求同学回家后为母亲诵读。

五、集体合唱《感恩的心》。

六、发一张家长信息反馈卡，请家长对孩子在活动中的表现赐予评价。

自我评析：本班同学都是独生子女，从小就受到父母、亲人的百般呵护，父母对孩子的要求总是尽量满意，但孩子对父母的要求是无止境的。

高一新生优秀学生发言稿(3篇)

第1篇大家好！我是高一新生中的一员，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的心得体会。

首先，请允许我代表全体高一新生，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！同时，也向关心和支持我们的同学们表示诚挚的敬意！时光荏苒，转眼间我们已步入高中的殿堂。

面对新的环境、新的挑战，我们既感到兴奋，又有些忐忑。

回顾过去，我们有过欢笑，也有过泪水；展望未来，我们满怀憧憬，又深知责任重大。

在此，我想结合自己的亲身经历，谈谈我对高中生活的感悟。

一、珍惜时光，努力学习高中是人生中一个至关重要的阶段，它决定了我们未来的发展方向。

古人云：“光阴似箭，日月如梭。

”我们应当珍惜这宝贵的时光，努力学习，不断提升自己。

以下是我对学习的几点建议：1. 树立远大理想。

我们要明确自己的人生目标，为实现这个目标而努力奋斗。

在学习过程中，始终保持对知识的渴望，激发内在的学习动力。

2. 养成良好的学习习惯。

高中学习任务繁重，我们要合理安排时间，制定学习计划，养成良好的作息规律。

同时，注重课堂笔记的整理，提高学习效率。

3. 勇于挑战自我。

在学习过程中，我们要敢于面对困难，勇于挑战自我。

遇到问题，积极寻求解决方法，不断提高自己的综合素质。

4. 注重实践与理论相结合。

我们要将所学知识运用到实际生活中，通过参加社会实践活动，提高自己的实践能力。

二、团结互助，共同进步高中生活中，我们不仅要关注学习，还要注重与同学们的相处。

团结互助，共同进步，是我们共同成长的重要保障。

以下是我对团结互助的几点看法：1. 尊重他人。

我们要学会尊重他人，关心他人，以诚相待。

在日常生活中，我们要关注同学们的需求，主动伸出援手。

2. 互帮互助。

在学习上，我们要相互学习，共同进步。

遇到困难，主动寻求帮助，共同克服难关。

3. 积极参与集体活动。

通过参加集体活动，增进同学间的友谊，培养团队精神，为共同的目标而努力。

4. 传承优良传统。

我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，为构建和谐校园贡献力量。

树立信心主题班会记录(3篇)

第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任一、班会背景随着学期的深入，同学们在学习、生活、心理等方面都面临着各种挑战。

为了帮助同学们树立信心，克服困难，特召开本次主题班会。

二、班会流程（一）开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，信心是成功的关键，只有树立信心，才能勇往直前，迎接挑战。

（二）分享心得1. 学生代表发言：高一（1）班李同学分享了自己在学习中如何树立信心的经验。

他提到，每当遇到困难时，他都会回想自己过去的成功经历，从而激发自己的斗志。

他还强调了坚持和努力的重要性，认为只有持之以恒，才能取得最终的胜利。

高二（2）班王同学则分享了自己在体育训练中如何克服心理障碍，树立信心的故事。

她讲述了自己在训练过程中遇到的种种困难，以及如何通过调整心态，最终取得优异成绩的经历。

2. 班主任分享：张老师结合自己的教学经验，分享了一些帮助同学们树立信心的方法。

她建议同学们要树立正确的目标，相信自己有能力实现目标。

同时，她还强调了团队合作的重要性，鼓励同学们互相帮助，共同进步。

（三）互动环节1. 小组讨论：将同学们分成若干小组，讨论以下问题：- 你在学习或生活中遇到过哪些困难？是如何克服的？- 如何在团队中树立信心，带动其他同学？- 如何在遇到挫折时保持积极的心态？各小组派代表发言，分享讨论成果。

2. 心理测试：张老师带领同学们进行一项心理测试，帮助大家了解自己的信心水平。

测试结束后，张老师对测试结果进行解读，并针对不同情况给出建议。

（四）总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对树立信心有了更深刻的认识。

她希望同学们能够将所学应用到实际生活中，勇敢面对挑战，不断进步。

三、班会成果通过本次主题班会，同学们对树立信心的重要性有了更深刻的认识，掌握了克服困难、保持积极心态的方法。

以下是部分同学的反馈：- “这次班会让我明白了信心的重要性，我会在今后的学习中更加努力，相信自己一定能够取得好成绩。

学会感恩

学会感恩姓名：王春骄班级：高一十三班学校：潍坊中学亲爱的父亲：或许用老爹这个字眼，您会觉得更习惯一些。

从小到大，您在我身边的时间并不多。

小时候您溺爱我的那些事情，我也不再记得，只是时不时会听母亲说说。

有时会很难想象，母亲话语中的您是不是真实的您：那样的可爱，为了哄幼小的我而尽情耍宝；那样溺爱我，到了一种即使知道我要的是星星，你也会摘下来的地步······可我总是会感受得到您对我的爱，像所有父亲那样，只是深深的隐藏在心中，并不外言。

却又是那样独一无二。

您是可爱的，会陪着我玩小孩子的玩意，却不嫌幼稚；会背着母亲，用橘子当武器，把餐厅当战场，互相打来打去，会陪我一起在母亲面前低头认错······您是豁达的，在我没轻没重的犯错后，会为我挨着母亲的打，会包容我，不计较；我依旧记得，调皮的我，惹恼了母亲，气的母亲拿起皮带便要抽我，是您将我抱在怀里，替我受罚，转身却又与我开起了玩笑。

您是聪慧的，会在我叛逆期时，巧妙化解我与您二老的矛盾，用您奇特的方式，让我与母亲破涕为笑。

您是细心的，会大半夜的不睡觉，只为跑到另一个车厢看看我；会在我晚上蹬被子时，轻轻为我盖上，第二天也只是问我昨晚有没有着凉；会在出差时带我出去玩，不管工作到多晚，都会跑到我的房间看看我，叮嘱我，即使你这不听话的闺女会将满身酒气的你推出门外。

您是独特的，总会教我一些从未听闻过的东西，讲一些我从未听过的故事，做一些任何人都学不来的动作。

我仍记得，十三岁那年，您教我敲筷子，这在古板迷信的奶奶眼里是明令禁止的，然后我们父女两个就像小偷一样做那件见不得奶奶的“勾当”。

您是爱我的，会在我生病时，一脸着急，却极力隐藏；我打着点滴撒娇时，喂我吃东西；会在我打着点滴不能动时，耍宝来排遣我的寂寞。

这样的您，让我更多感到的不是父女间的压抑和抹不开，而是朋友之间的最纯真的“友情”。

石阡中学高一(3)“学会感恩”主题班会教案

石阡中学高一（3）班“学会感恩”主题班会教案
班主任：李维龙
一、教育目标
通过主题活动，让学生懂得学会感谢师恩。

二、教育过程：
主持人：班长
开场白：人要学会感恩。

感恩父母、感恩老师、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。

现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。

为激发同学们对父母与老师的感激之情，体会父母与老师的爱与付出，培养我们感恩的心，用自己的行动去感恩父母和老师，特开展此主题班会——“学会感恩”!
1、“学会感恩”主题班会现在开始!
是谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。

是的，是他们——我们可敬的老师。

现在，请大家用心听著名演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。

2、代表以“感恩父母”为主题进行演讲。

3、看视频。

看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家以4人一小组讨论，请同学起来谈自己的感受。

4、聆听歌曲《长大后我就成了你》，内心里为老师献上最诚挚的感谢。

5、感谢老师的方式是多种多样的。

在此，我提一个倡议：希望我们的同学在本周之内为我们的父母和老师做一件感恩的事情或说一句自己最想对父母和老师说的话，并从此以后拿出我们最好的行动去感恩父母和老师。

6、主题班会正式结束!
三、教育小结：
真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。

学会爱父母、爱老师，这也是成长的一个目标。

高一感恩的作文800字

高一感恩的作文800字•相关推荐高一关于感恩的作文800字（通用45篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的高一关于感恩的作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高一感恩的作文800字篇1道不远人：不能不感恩父母的理由?午后的阳光透过落地窗照亮了房间，而坐在窗前的我能感到有些过分的温暖，这么明媚的天气却和我此时的心情一点也不搭。

我呆呆地坐在椅子上，手紧紧地握住手机，原来的也心情一扫而光，沉闷的气氛充斥着整个房间。

我有些难受，闭上了眼，又想起了那个电话…….今天爸爸妈妈都有事出去了，再没有人来管束我，我有些忘乎所以，看电视一直到了下午。

“铃铃铃…….”这细微的声音让我一顿，急忙关了电视去接电话。

“怎么这么久都不接电话?”手机传来的怒气让我有些吃惊，我以为妈妈是在介意我接电话慢了。

“我和你爸给你打了那么电话你为什么不接?你爸还以为你出了什么事了呢!现在都打车回去找你了!”手机中传来的声音让我感到事情的严重性。

“我……我把手机放在抽屉里了，我在客厅看电视，所以没有听到…..”我小心翼翼地说。

“我知道了，我给你爸打个电话。

嘟嘟…….”我连忙翻看手机，有十几个未接电话，还有一条短信：“看到手机赶紧回电话!”我甚至可以想象当时他们联系不到我时的焦燥不安。

一个下午就在这种忐忑不安的氛围下度过了。

晚上妈妈回来后狠狠地骂了我：“你都这么大了，怎么就这么不懂事?你就不知道我会给你打电话，你自己就不能看看手机，我给你买手机是为了什么?不就是为了能联系上你吗啊?说句不好听的，不用我们打，你回家是不是应该先打个电话告诉我们你回来了?康彤?你说是不是?……..”我觉得非常难过，不仅仅是因为妈妈骂了我，而是我一直认为我已经长大了，可以自己照顾自己，却还是让他们操碎了心。

想起上周洗衣机坏了，妈妈一个人洗衣物，大盆小盆几乎全是我的衣服，她弯着腰默默地在角落里为我洗着衣服，毫无怨言。

高一“爱,从感恩开始”主题班会教案-

高一“爱，从感恩开始”主题班会教案高一“爱，从感恩开始”主题班会教案班会主题:爱，从感恩开始主持人:温思颖李碧君班会插页:赵旭方君森参会:高一14班全体师生记录员:王英珍音效:黄宁伟伦慧琳(黑板上，宣传委员和学生用彩色粉笔写主题并画插图，学生的桌子呈正方形，教室中间有一个开放的空间轻音乐恰当地穿插在整个班会中会后材料整理:袁志强(班主任)整个班会过程:【主持人开场】男:感恩是一种心态，一种境界，懂得感恩就会变得崇高幸福来自于拥有一颗感恩的心女:比起生活，没有什么重要父母给了我们生命，为我们的成长奉献了我们所有的爱！男人:人的生命也是有限的我把握不了明天的命运，但我会尽我所能，带着感激过好每一天。

女:随着岁月的流逝，金钱、名利都会变得无所谓只有感动才是最珍贵的！只有感恩才能让你快乐！组合:爱情从学会感恩开始！m:今天我们班会的主题是“爱，从感恩节开始” 我们心中有很多关于感恩的话首先，我们邀请班主任袁老师来演讲，请他谈谈他对“感恩”的理解说来听听！【班主任致辞】【主持人】女:谢谢袁老师“感恩是诗意的栖居”，感恩是一首色彩斑斓的诗让我们的同学用诗歌表达自己的感受请听读诗歌《我和父亲的夜晚》和《我有一颗感恩的心》有请陈晓燕和陈云如！【主持人】男:爱是奉献，爱是力量爱情的力量可以驱走寒冷，带来阳光爱的力量也会像生命的种子一样在爱的传播中。

它会在感恩中成长和发芽，在感恩中茁壮成长请欣赏下面的情景喜剧【情景剧】导演:演员:袁康琪、、谭旁白:叶培宝情景剧剧情概述:康琪是一个刚进高中的学生，性格孤僻，从不和同学一起玩他很少主动和别人打招呼，即使别人需要帮助，他也不屑一顾似乎在他的世界里，只有他一个人。

直到有一天，康琪不小心扭伤了脚。

这时，康琪的同学小旭碰巧经过。

他很想帮助康齐，但康齐拒绝接受小旭的帮助。

在小旭的一再坚持下，康琦终于被这份真诚打动了。

从那时起，他们成了好伙伴在交往中，康琪逐渐意识到，只要自己肯敞开心扉，主动与人交流，在别人需要帮助的时候伸出援手，人生的世界就不会孤独黑暗不久之后，康琦看到一个小学生放学后有一天被同学欺负，他勇敢地站出来开路后来，人们发现这个小学生原来是小旭的表弟肖剑在与小旭的交往中，康琪得到了爱情的帮助和启发要明白奉献的爱可以像种子一样撒在每个人的心里这一切的爱，都将从感恩出发，发芽成长，永无止境【主持人】女:爱是生命的种子，感恩为爱的种子生长提供土壤爱的生命在成长，生命中爱的力量和温暖也在无休止地延伸和流逝请听黄贵荣带来的故事《爱情链》！[主持人]男:谢谢你，黄贵荣，给我们讲了这样一个故事学生们想听老师给我们讲关于感恩的故事吗？事实上，上周我们接待了袁先生，请他给我们讲一些故事或他个人经历的真实感受袁老师欣然同意了有请袁小姐！【班主任讲感恩的故事】(内容链接)【主持人】女:真的很感动我们知道袁小姐对母亲的爱是如此真挚。