七年级下语文第二单元试卷讲评

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人教版七年级语文下册第二单元测试题及答案剖析

七年级语文下册第二单元测试题考试时间120分钟满分120分班级姓名一、积累与运用（30分）1、选出下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A、嗥．呜(háo)山巅．(diān)浊．流(zhuó)呻．吟(shēn)B、田垄．(lǒng)召．唤(zhào)磅．礴(páng)怪诞．(dàn)C、辔．头(pèi)炽．痛(chì)硬．住(gěng)哺．育(pǔ)D、啾啾．(jiū)机杼．(zhù)污秽．(huì)督．学(dū)2．用横线画出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。

（2分）（1）历史的道路，不全是平坦的，有时走到坚难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

（）（2）觉得在此奇绝壮绝的景界，愈能感到一种冒险的乐趣。

（）（3）但这种状美的趣味，没有雄健的精神是感觉不到的。

（）（4）黄河以他英雄的气魄，出现在亚州的原野；它表现出我们民族的精神，伟大而又坚强。

（）3．依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是（）（2分）我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会忽然想到是我应该回去的时候了。

A．不管还是或者就B．不管即使或者都C．不论或者还是都D．无论即使还是也4、下面一段话中有一个词语用得不恰当，请找出并加以改正。

（2分）生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面折射出生活中的每一个人。

不必介意别人的流言蜚语，不必担心自我思维的偏差，要坚信自己的判断，用敏捷的目光去审视这个世界，给自己一个富有个性的回答。

改为5、写出下列诗句所用的修辞手法。

（2分）（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（）（2）我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下，发扬滋长！（）（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

（）（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。

（）。

6、仿照下面句式，写一个比喻句。

人教版语文七年级下册第二单元精测卷解析

人教版语文七年级下册第二单元精测卷解析(测试时间90分钟试题总分100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分) ( )A.气氛．(fēn) 可汗．(hàn) 浊．流宛转(zhuó)B.辔．头(pèi) 挚．痛(zhì) 高山之巅．(diān)C.怪诞．(dàn) 哺．育(pǔ) 气势磅．礴(pánɡ)D.啾．啾(qiū) 污秽．(huì) 脸色惨．白(cǎn)【解析】选B。

A项“汗”应读hán;C项“哺”应读bǔ;D项“啾”应读jiū。

2.下面书写完全正确的一项是(2分) ( )A.斑斓操炼祈祷哽咽B.惩罚肃静泛烂山巅C.缠绕蚱蜢体魄屏障D.视查懊悔澎湃劈开【解析】选C。

A项“操炼”应为“操练”;B项“泛烂”应为“泛滥”;D项“视查”应为“视察”。

3.下列加点成语使用有误的一项是(2分) ( )A.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离．．．．之感,使人难明真相。

B.学习的道路上是没有捷径可走的,只有坚持不懈．．．．的人,才能学有所成。

C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦．．．．。

D.你一泻万丈．．．．,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

【解析】选C。

“不厌其烦”指不嫌烦琐与麻烦。

与文意不符,应该说“不胜其烦”。

4.下列各句中有语病的一项是(2分) ( )A.武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法,在东湖举行“同城双星”龙舟赛。

B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。

C.我们要像节食减肥一样,减少使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖。

D.“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读。

【解析】选B。

去掉“反而”。

5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(2分) ( )A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

部编版语文七年级下第二单元测试卷及解析

部编版语文七年级下第二单元测试卷及解析一、单选题1.下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是（）A. 朗润(rùn) 稀疏(shū)水涨船高(zhàng)B. 抖擞(sǒu)黄晕(yùn) 捉迷藏(cáng)C. 应和(hé) 蓑衣(suō)戴着笠(lì)D. 撑伞(zhǎng)酝酿(niàng) 欣欣然(xīn)2.下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是（）A. 深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。

B. 热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。

C. 显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。

D. 预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。

3.依次填入下列文段横线处的句子，最恰当的一顶是（）春天像刚落地的娃娃，，它生长着。

，花枝招展的，笑着，走着。

，，他领着我们上前去。

①有铁一般的胳膊和腰脚②从头到脚都是新的③春天像健壮的青年④春天像小姑娘A. ②④③①B. ③④①②C. ④②③①D. ②①④③4.对《春》的结尾的三个比喻理解不正确的一项是（）A. 第一个比喻是表现春天是生命的开始，一切都是新的，给人以希望。

B. 第二个比喻是描写春天给人带来美的想象力。

C. 第三个比喻是强调春天蕴藏着无限的创造力。

D. 这三个比喻生动地提示了春天的个性：“新”“美”“力”，热情洋溢的赞美了春天，抒发了作者对美好未来的憧憬和热烈追求。

5.下面句子没有语病的一项是（）A. 老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。

B. 温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。

C. 雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。

D. 会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。

6.下列各项关于文学常识的搭配有误的一项是（）A. 《再塑生命的人》——海伦•凯勒——美国女作家B. 《济南的冬天》——老舍——北京人，现代作家C. 《钱塘湖春行》——白居易——唐代大诗人D. 《论语》——儒家经典著作——孔子，战国时期思想家.教育家7.下列句式变换不符合要求的一项是（）A. 将“淘宝商城出台的新规使得不少小店主被逼上了绝路”变换成“把”字句为：淘宝商城出台的新规把不少小店主逼上了绝路。

新部编版七年级语文下册二单元质量分析卷及答案

新部编版七年级语文下册二单元质量分析卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．分歧．（qí）黄晕．（yùn）赫．然（hè）归省．（shěng）B．哺．育（bǔ）蓬蒿．（hāo）诘．问（jié）逞．辩（chěng）C．确凿．（záo）抽噎．（yè）骸．骨（hái）丘壑．（hè）D．酷肖．（xiào）亘古（gèng）陨．落（yǔn）告禀．（bǐng）2、下列成语书写全部正确的一项是（）A．咄咄逼人拈轻怕重神彩奕奕截然不同B．小心翼翼迫不急待怪诞不经花团锦簇C．家喻户晓大相径庭刨根问底见异思迁D．惊慌失错骇人听闻杞人忧天花枝招展3、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A．莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧．．．．的。

B．再度夺得澳网冠军，李娜在中国成了家喻户晓．．．．的人物。

C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。

D．他忘乎所以．．．．地盯着学校的大门，眼睛一动不动。

4、下列句子没有语病的一项是( )A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。

B．是否坚持“一个中国”的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。

C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

D．为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。

5、下列语句中没有使用比喻修辞的一项是（）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

B．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

C．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草从里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

D．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①这不是一种羞耻，而是一种光荣。

②这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。

初一年级语文第二单元试卷分析

初一年级语文第二单元测试总结昭阳二中张毅-、内容分析1．考试内容及试题设计本次初一年级语文试题包括语言知识、文言文阅读、语文积累和运用、现代文阅读和写作等五大板块。

其中语言知识约占12%，文言文阅读和古诗鉴赏约占16%，语言积累及运用占7%，现代文阅读占25%，写作占40%。

全套试卷长度为10页。

现代文阅读材料为两段，一课内，一课外；文言文阅读材料选自课外。

2．试卷特点总的特点是：遵循大纲精神，贯彻课标理念，注重学生的语言和文化积累，重视感知体验和综合运用能力，进一步突现由知识立意向能力立意的转变。

具体地说，高一语文试题有以下特点：1依据“三维”课程理念，全面考查学生的语文素养语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

提高学生的语文素养是语文课程一个非常重要的基本理念，也是目前中学语文教育正在积极探索的一个重要课题。

因此，这次高一语文试题将全面考查学生的语文素养作为全卷的主旨，从而实现促进课程改革，服务于高中阶段教育教学的目的。

语文素养是一个综合的系统，包括语言和文化的积累、学习方法和习惯、语言文字的应用能力、知识视野、文化品味、审美情趣和思想观念等多方面的因素。

语文学习不能用阉割语文学科应有的灵性和生气的方法，把知识和能力生硬地折卸开来。

因此，在今年高一的试题中融入了对情感态度价值和过程与方法的考查，以尽可能地全面反映学生语文素养的形成情况和达到的程度。

②把握语文学习特点，注重考查语文积累、整体感知和理解运用语文学科是工具性和人文性的统一的性质，决定了语文学习的特点，只有正确把握语文学习的规律和特点，才能有效提高学生语文的水平。

语文积累是形成语文能力，提高语文素养的重要途径。

今年试卷的第一大题和第三大题主要考查了学生的语文积累情况，共占9分。

整体感知是大纲和课程标准十分强调的一种语文能力，这也是对于高一学生来说比较薄弱有待提高的一种必备能力。

为此，今年的高一试题第16、17、19、23题等，侧重考查了学生这方面的能力。

部编版七年级语文下册第二单元测试卷(解析版)【名师推荐】

七年级语文下册单元测试(二)一、积累运用(30分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(C)(3分)A．气魄．(pò) 挚．痛(zhì) 澎湃．(bài) 哽．住(gěng)B．哺．育(fǔ) 惩．罚(chěng) 懊．恼(ào) 亘．古(gèi)C．屏．障(píng) 山巅．(diān) 滋．长(zī) 参差．(cī)D．惨．白(chǎn) 默契．(qì) 镐．头(gǎo) 胡骑．(jì)(解析：A项中的“湃”应读pài；B项中的“哺”应读bǔ；D项中的“惨”应读cǎn。

) 2．下列各组词语中没有错别字的一项是(A)(3分)A．臆测绝壁摇篮泛滥B．暇疵装潢穿带魄势C．坦荡景至翘手浩荡D．恫吓字贴蚱蜢杳然(解析：B项中的“暇疵”应为“瑕疵”，“穿带”应为“穿戴”；C项中的“景至”应为“景致”，“翘手”应为“翘首”；D项中的“字贴”应为“字帖”。

)3．下列句子中加点的词语使用错误的一项是(D)(3分)A．黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。

．．．．，同时又发人深省。

B．春晚节目《扶不扶》令人忍俊不禁．．．．C．看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

．．．．的。

D．看云识天气必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离．．．．(解析：“扑朔迷离”形容事物错综复杂，难以辨别。

此处宜用“变幻莫测”。

)4．下列句子中标点符号使用错误的一项是(C)(3分)A．忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。

B．他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”C．现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？D．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。

(解析：C项是陈述句，应将问号改为句号。

)5．下列关于课文分析不正确的一项是(C)(3分)A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向黄河学习的决心。

七年级语文下册第二单元试卷分析

七年级语文下册第二单元试卷分析姚家涛一、试题情况：本次语文考试题严格遵循了《语文课程标准》的要求及原则，渗透着以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育理念，紧扣初一教学，注重知识与能力的培养，适度地向课外迁移。

二、试卷的结构、分值:试卷共三大块：（一）积累与运用；（二）阅读理解；（三）写作（40%）。

现代文阅读仍分为课内阅读和课外阅读两块，分值：100分，考试时间120分钟。

三、试卷考查的内容、特点、亮点：试卷在处理好语文学科工具性与人文性的关系，知识与能力，方法与过程，情感态度与价值观，活动与地域文化五者的关系作了很好的努力，突出了语文学科特点，同时试题中为学生留出发挥个性的空间，倡导创新意识和创造能力的培养，具体表现为：（一）注重联系生活，注重学生情感教育。

如阅读一，分析少女对待生活的态度，阅读二，都贴近学生生活。

（二）题型灵活多样，考点密集，覆盖面广，综合性强，文体突出。

1.积累与运用的文本考查了字、词、音、形，汉字规范书写，名著阅读中不是只考作家，作品的简单文学常识，大多学生未精读名著，失分较多。

默写题则为直接默写，准确率高。

2.文言文阅读，课内考实词，，对重点句的翻译注重。

3.现代文阅读，文体突出。

基础与能力，整体感悟鉴赏和情感态度。

5.写作采用半命题作文，运用提示，题目贴近学生，让学生能有事可叙，有情可抒，有看法可发表，作文从文体、立意、构思、内容表达上都是灵活的、多样的、彰显学生的个性和思想。

（三）突出语文母语学科特征，强调语言的积累和文化的积淀，名句名篇默写。

汉字的书写（1题），无不体现汉字语言的魅力。

四、学生考试情况，学习情况：因为多种原因，语文成绩的提高很缓慢。

每节课上下来达不到预期的量，学生对语文成绩提高慢容易失去信心，学习的劲头不是很足。

此次考试情况如下：总平均分54.98,及格人数15，及格率31.91%，优秀人数0，优秀率0，，最高分71分，最低21分。

此次考试学生亦反映出以下问题：1.基础不牢，书写差，基础已拉出距离。

部编人教版七年级语文下册二单元质量分析卷及答案

部编人教版七年级语文下册二单元质量分析卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列加点字的注音有误的一项是（）A．确凿．（záo）攒．成（cuán）倜傥．（tǎnɡ）诅．咒（zǔ）B．笃．志（dǔ）盔．甲（kuī）贪婪．（lán）拼凑．（còu）C．桑椹．（shèn）蝉蜕．（tuì）曲肱．（ɡōnɡ）倘．若（tǎnɡ）D．秕．谷（bǐ）浸．满（qìn）模．仿（mó）和．蔼（hé）2、下面词语书写完全正确的一项是（）A．难堪孕育可歌可泣任人宰割B．戈壁阔别死而后己家喻户晓C．佩服谣言当之无愧接然不同D．奠基仰慕锋芒毕露热泪满框3、下列句子中加点的成语，使用不正确的一句是（）A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶中，高兴起来了，拉帮结派．．．．地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。

B．春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。

C．花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后．．．．地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

D．那种冷清是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。

4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡。

B．文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。

C．学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。

D．5月3日至4日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。

5、下列句子没有运用比喻手法的一项是（）A．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

C．仅仅有—次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。

D．未若柳絮因风起。

6、下列语句的顺序排列正确的一项是( )①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。

部编版七年级语文下册第二单元学情评估试卷附答案 (13)

部编版七年级语文下册第二单元综合素质评价(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共5 小题，计17 分)1. 经典诗文默写。

【在(1)～(6)题中，任选四题；在(7)(8)题中，任选一题】(6 分)(1)___________________，壮士十年归。

(《木兰诗》)(2)潮平两岸阔，___________________。

(王湾《次北固山下》)(3)不闻机杼声，___________________。

(《木兰诗》)(4)此夜曲中闻折柳，_________________。

(李白《春夜洛城闻笛》)(5)东市买骏马，西市买鞍鞯，________________，北市买长鞭。

(《木兰诗》)(6)___________________，凭君传语报平安。

(岑参《逢入京使》)(7)乐府民歌《木兰诗》中描写北方战场的寒冷，表现出环境的艰苦，衬托木兰勇敢坚强的性格特点的句子是：_____________________，______________________。

(8)王维的《竹里馆》中运用拟人的手法，表现了作者独坐“深林”之中，却并不感到孤独的句子是：________________________，_______________________。

[2023·永州改编]阅读下面的文字，完成2、3 题。

(4 分) 英雄是中华民族的脊．梁，是时代的引领者。

在历尽艰辛的xiāo 烟岁月中，英雄们信仰坚定、视死如归；在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折．不挠、坚韧不拔；在和平年代，英雄们负重前行、无私奉献。

崇敬英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的páng礴力量。

英雄之所以伟大，不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、挺身而出，更在于他们身上所展现的崇高风范和英雄精神。

2. 请根据语境，选出加点字正确的读音。

(只填序号)(2 分)(1)英雄是中华民族的脊．(A. jíB. jǐ)梁，是时代的引领者。

广州二中七年级下学期第二单元检测语文考试卷解答解析、考点详解.doc

广州二中七年级下学期第二单元检测语文考试卷的正确答案、解答解析、考点详解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1.【题文】根据拼音写汉字（4分） hǎo（）叟 qí（）祷 qí（）岖 lán（）褛【答案】郝祈崎褴【解析】略2.【题文】给下列划线字注音（4分）回环曲折（）炽痛（）亘古（）污秽（）【答案】qū chì gèn huì【解析】略3.【题文】翻译下面的句子，并将这句反问句转化为陈述句。

（8分）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？翻译：__________________________________________________________________________改写：__________________________________________________________________________【答案】两只兔子挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？双兔傍地走，不能辨我是雄雌。

【解析】略4.【题文】“腹有诗书气自华”，请你填写下列诗文名句。

（没空1分，计7分）【小题1】峨眉山月半轮秋，_______________________。

【小题2】谁家玉笛暗飞声，_______________________。

【小题3】_______________________，弹琴复长啸。

【小题4】成语“扑朔迷离”出自“_____________________，______________________”一句诗文。

【小题5】写木兰战功显赫的句子是：_______________________，_______________________。

【答案】【小题1】影入平羌江水流【小题1】散入春风满洛城【小题1】独坐幽篁里【小题1】雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

语文七下第二单元测试卷解析

2019-2020学年河北省隆化县第二中学七年级下学期第二单元测试卷答案解析基础知识积累与运用（37分）1．给加点的字注意或根据拼音写出相应的汉字。

（8分）呻吟．（_________）默契．（_________）炽．热（_________）哺．育（_________）澎（pài）______ 污（huì）_______ 斑（lán）_______ 气（pò）_______【答案】yín qì chì bǔ湃秽斓魄【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。

“炽热”不能拼成“zhì”；“哺育”不能拼成“pǔ”；“斑斓”不能写成“斑澜”。

2.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A. 曲．折（qǔ）喧．闹（xuān）亘．古不息（ɡènɡ）天然屏嶂B. 强．迫（qiáng）祈祷（qí）凄惨嗥．鸣（háo）楔而不舍C. 狂澜．（lán）诧．异（chà）无比挚．痛（zhì）扑朔迷离D. 山巅．（diān）谰．语（nán）燕．山胡骑（yàn）重峦迭嶂【答案】C【解析】【详解】A. 曲折——qū，亘古不息——gèn，天然屏嶂——天然屏障；B. 强迫——qiǎng，楔而不舍——锲而不舍；D. 谰语——lán，燕山胡骑——yān，重峦迭嶂——重峦叠嶂；故选C。

3.下列加点字词语运用不正确的一项是（）（3分）A. 这篇文章味同嚼蜡．．．．，实在激不起阅读的兴趣。

B. 湖南卫视打造的国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅．．．．。

C. 承德湿地公园的生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖．．．．。

人教部编版七年级下册第二单元测试卷及解析

人教部编版七年级下册第二单元测试卷及答案剖析（分数： 120 分，时间： 90 分钟）一、积累与运用（ 30 分）1．选出以下加点字注音有误的一项为哪一项（）（3 分）A．召唤(zhào)炽痛(chì)浊流(zhuó)呻吟(shēn)．．．．B．田垄 (lǒng)污秽 (huì)汹涌(páng)荒谬 (dàn)．．．．C．辔头(pèi)山巅 (diān)硬住(gěng)培养 (pǔ)．．．．D．啾啾(ji ū)机杼 (zhù)督学(dū)嗥鸣 (háo)．．．．2.以下各项中有错别字的一项为哪一项（A.泛滥谰语斑斓埋葬B.镐头．．．．．C.鞍鞯金柝戎机朔气 D.驰骋．．．．．）（3 分）丰饶污秽羞愧．．．云鬓扑朔辩白．．．3．以下句中加点词语使用有误的一项为哪一项()（3 分）A．他们二人配合默契，终于赢得了这场双打比赛的冠军。

．．B．看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气壮河山，我们的心胸变得更加广阔。

．．．．C．古有替父从军，今有背母修业，孝顺的美德重蹈覆辙，惹起了人们对传统美德更深．．．．层的思虑。

朔迷离，但警察明察秋毫，终将传销团伙一扫而空。

D．诚然这个特大传销企业的案情扑．．．．4. 以下句子中，没有语病的一项为哪一项（）（3 分）A．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，要点是提升公民的文明涵养。

B．读经典作品，会拓展我们的人生感觉和视野。

C．加强全民环保意识的教育，是当前特别重要的任务。

D．我们必然要弘扬和继承中华民族的优异文化传统。

5.依次填入下面横线上的语句，最合适的一项为哪一项 () （3分）黄河，中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系，黄河流千古，流出了 ______________，流出了 ______________，流出了 ______________。

A．黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边缘的黄土地B．灿若明珠的黄河古文化漫无边缘的黄土地黄皮肤人的群落C．漫无边缘的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落D．漫无边缘的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化6.对以下文学知识的说法不正确的一项为哪一项（）（3分）A．《黄河大合唱》，是由光未然（张光年）作词，冼星海作曲，是宣扬革命精神的音乐史诗，是中国现代大型声乐创作的重要作品。

初一语文第二单元测试讲评

19、三件事：外祖父做饭时，吃得特别次；特别注意倒给他的茶的茶色和浓度；圣像前的长明灯的灯油也要各买各的。这说明外祖父特别的贪婪、吝啬。
20、外祖父后来无论在物质上还是在精神上都变得一无所有，成为真正的乞丐。这一形象鞭挞了俄国国民的小市民风气，揭露了当时俄国社会的腐败和人民生活的苦难。
1、A 2、B
3、D
4、B
5、C
6、孔子及其弟子、20、丘、仲尼、春秋、思想、政治、教育、儒家、《孟子》、《大学》、《中庸》 7、略 8、其实，你并不漂亮。 9、谋：打算、信：真诚、罔：迷惑、知：通 “智”，聪明、诲：教 10、（1）教师传授的知识有没有复习？（2）选择他们的优点加以学习，他们的缺点就加以改正。 11、学习方法。学习要善于思考，并且要将学习和思考结合在一起，只有这样才能成为一个懂得学习的人。
12、她认为：我们必须有坚忍不拔的精神， 12、她认为：我们必须有坚忍不拔的精神，我们还必须有信心。们还必须有信心。 13、 13、居里夫人从蚕的执着和勤奋中联想到自己搞科学研究的意义，为此感到欣慰，所以对“ 科学研究的意义，为此感到欣慰，所以对“蚕结着茧”感兴趣。着茧”感兴趣。 “某种力量”是指：对真理的探索和为人类造福某种力量”是指：某种力量的社会责任感。的社会责任感。 14、讲究现实的人”是指： 14、“讲究现实的人”是指：为了经济利益而工作的人；梦想家”是指：献身于科学，作的人；“梦想家”是指：献身于科学，为自己的理想而不懈奋斗的人。的理想而不懈奋斗的人。对于前者，居里夫人表示理解；对于后者，对于前者，居里夫人表示理解；对于后者，表示赞同。赞同。
15、A备受；B惊喜
16、“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的幸福之感。通过触觉描写表达了 “我”对亲情的深切感悟。

七年级下学期第二单元综合测试语文考试卷解答解析、考点详解.doc

七年级下学期第二单元综合测试语文考试卷的正确答案、解答解析、考点详解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1.【题文】给划线字注音。

(4分)哺( ) 育踱来踱( ) 去污秽( )险峻( )炽( ) 痛哽( ) 住金柝( )默契( )【答案】bǔ duó huìjùn chì gěng tuòqì【解析】略2.【题文】根据拼音写汉字。

chà( ) 异ào ( ) 悔高山之diān ( )píng ( ) 障鞍jiān( ) qí( ) 岖lán ( ) 语怪dàn( )【答案】诧懊巅屏鞯崎谰诞【解析】此题考查的是汉字字形，平时应多积累牢记，结合词语注意同音字、形似字的写法。

3.【题文】用横线画出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。

(4分)（1）历史的道路，不全是平坦的，有时走到坚难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

（）（2）觉得在此奇绝壮绝的景界，愈能感到一种冒险的乐趣。

（）（3）但这种状美的趣味，没有雄健的精神是感觉不到的。

（）（4）黄河以他英雄的气魄，出现在亚州的原野；它表现出我们民族的精神，伟大而又坚强。

（）【答案】（1）坚（艰）（2）景（境）（3）状（壮）（4）州（洲）【解析】略4.【题文】修改病句（2分）【小题1】能否考出好成绩，努力学习是关键。

【小题2】我们在生活中要有改正错误和认识错误的勇气。

【答案】【小题1】删去“能否”或删去“否”。

【小题1】将“改正错误”和“认识错误”位置调换【解析】略5.【题文】仿照下面例句写一个句子（2分）例句：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的莺歌燕舞，爱她的桃红柳绿。

人们都爱______，________________，__________________，_________________。

语文版七年级语文下册第二单元小专题+写作+写传记含答案试卷分析解析

小专题写作写传记【写作导航】传记即记录某人生平事迹的文字。

可以是自传，亦可以从第三者角度去写。

人物传记，是在遵循真实性原则的基础上，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其所生活的历史背景的一种叙事性文体。

其文体特点是真实性和文学性。

如何写好传记呢？且看下面方法：1．“秉笔直书”“情真不诡”——注重内容的真实性。

对人物的记述必须坚持实事求是的科学态度，一是一，二是二，功是功，过是过，不虚构渲染，不隐恶扬善，不拔高溢美，不贬责降低，据事“直书”，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人。

2．“去粗取精”“去伪存真”——注重材料的典型性。

为了把人物写得有血有肉、真实可信，就必须选择最富有特征、最具有代表性、最能表现人物性格的材料，切忌捡了芝麻丢了西瓜或眉毛胡子一把抓，写成“流水账”。

3．“栩栩如生”“光芒夺目”——注重形象的生动性。

要把人物写活，就要通过采用人物描写方式(主要有肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写)来增强人物形象的鲜明性，凸显人物的思想品质。

另外，塑造人物不可忽视的还有细节描写，人物的性格特点往往在一些细节中表现出来。

适当的细节描写，能见微知著，增强传记的真实性和感染力。

这样写出的人物，才会血肉丰满，打动人心。

4．“不虚美”“不隐恶”——注重评价的公允性。

我们对人物要全面地研究，具体分析，尊重事实，尊重历史，一分为二地看人物的好与坏，功与过，优与劣，决不能有缺点就把他的功劳一笔勾销，也不能因为做过贡献，就把他的缺点全部抹杀。

【例文引路】雨辰小传他没有李白的豪放，没有杜甫的忧患，没有陶渊明的隐逸。

他看不穿世俗，故免不了沉溺其中。

我拙劣的文笔从未描绘出绚丽花朵之万分之一，更无法描写他万千情感之亿分之一。

孤独孩提他姓陈名震，字雨辰，涪陵人氏。

二○○一年五月二十五日生，出生时没有惊雷一响，也没有红光满天。

据说他降临时天空倒是下起了绵绵细雨，五月的天空胜似春天一般地缠绵悱恻。