8和9的加减法练习课PPT课件
8和9的加减法PPT课件
练习巩固
7.哪两张卡片上的点子的数相加得8？ 哪两张卡片上的点子的数相加得9？ 2+6=8 6+2=8
8.
24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0
6
7
8
531
探究新知
357
1
9
8
0
642
9.抄写算式并计算。
3+5=
9-8=
练习巩固
2+7=
练习巩固
10.看谁算得都对。 5+2=□7 9- 7=□2 1+8=□9 9-3=□6 8-4=□4 3+6=□9 7-4=□3 0+6=□6
□-□=□ □-□=□ □-□=□ □-□=□
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑 ，请根据实际情况调整
11.
7+□1 =8
练习巩固
5+□4 =9
12. 6-2=□4 7-2=□5 8-2=□6 9-2=□7
练习巩固
3+3=□6 4+3=□7
你发现了什么？ 5+3=□8 6+3=□9
13. 2
练习巩固
2
练习巩固
14.用下面的数，你能写出几组算式？
6
4
□+□=□ □+□=□ □+□=□ □+□=□
9
9
8
9
9
7
7
8
1
2
1
人教版一年级数学上册2.22《8和9的加、减法》课件
8和9的加、减法
引入新课
填一填。
8 35
9 27
9 72
44
9 54
9 45
8 71
9 81
知识讲解
4
你能看图列 算式吗？
知识讲解
小组看图讨论可以写出哪些算式
知识讲解
左边有5个花片，右边有3个花片， 求一共有几个花片，用加法计算。
5＋3
一共有8个花片，其中红花片有5个， 8－5 求黄花片有几个，用减法计算。
知识讲解
想一想： 4＋4＝ 8
8－4＝ 4
利用数的组成计算 比较简便。
8 44
练习巩固
1.
7＋1＝ 8 1＋7＝ 8 8－1＝ 7 8－7＝ 1
7＋2＝ 9 2＋7＝ 9 9－2＝ 7 9－7＝ 2
8＋1＝ 9 1＋8＝ 9 9－1＝ 8 9－8＝ 1
练习巩固 2.
每次盖住卡片的一部分，说出一个减法算式。
一共有8个花片，其中黄花片有3个， 8－3 求红花片有几个，用减法计算。
3＋5
知识讲解
左边有5根蓝色小棒，右边有4根黄色小棒， 求一共有几根小棒，用加法计算。
一共有9根小棒，左边有5根蓝色的小棒，求 右边有几根黄色小棒，用减法计算。
一共有9根小棒，右边有4根黄色的小棒，求 左边有几根蓝色小棒，用减法计算。
5＋4 4＋5 9－5 9－4
知识讲解
左边有6个白色小方块，右边有2个蓝色小 6＋2 方块，求一共有几个小方块，用加法计算。 一共有8个小方块，左边有6个白色小方块， 8－6 求右边有几个小方块，用减法计算。 一共有8个小方块，右边有2个蓝色小方块， 8－2 求左边有几个小方块，用减法计算。
2＋6
8、9的认识和加减法课件(共25张PPT)青岛版五四制一年级数学上册
探索新知 拨一拨，比一比。
8
7添上1是8
7○＜ 8
9
8添上1是9
8○＜ 9
探索新知
一共有几只蝴蝶？从前往后数，第8只蝴蝶的翅膀是 什么颜色的？（教材P34页）
前
后
1 234567 89
第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7 第8
一共有9只蝴蝶，从前往后数，第8只蝴蝶的翅膀 是粉色的。
探索新知
9 3 9 5
随堂小练 4.
4 +5 9
6 +2 8
随堂小练 5.
45
26
当堂检测 1.
6 39 3 69
93 6 963
当堂检测 2.
5 49
95 4
当堂检测 3.画一画，填一填。
2 6 6
当堂检测 4.圈一圈，填一填。
35
45
答案不唯一，合理即可。
当堂检测 5.
4 +4 8 7- 3 4
探索新知
有几只 ？有几个 ？（教材P33） 方法：用 摆一摆。
每点数一个物体，我们就摆一个 ，点数完摆几个 ，就用几表示。
8
9
有8只 ，有9个 。
8、9的写法：
探索新知
从左半格右上方起笔，先写一个“S”，再向右上方 运笔。写的时候，要占满做半格。
从左半格右上方起笔，先逆时针写小圆，再向左 下方写竖。上半部分要写圆，占满左上格，竖要 稍向左倾斜。
2 走进花果山
——6~10数的认识和加减法
2.2 8，9的认识和加减法
学习目标
1.能数出数量为8,9的物体的个数，掌握8,9的写法及组成。（重点） 2.能够正确计算有关8,9的加减法。（难点）
填一填。
人教版一年级数学8和9的加减法PPT课件
完整课件直接使用人教版 数学 一年级 上册8和9的认识和加减法第3课时 8和9的加减法（二）第4课时 解决问题第5课时 习题课这节课我们继续学习8和9，不同的是我们要从加法的角度来联系8和9的分解。
水果后面藏着几？286693594385792看图你能列出哪些算式？5＋3＝8 8－5＝3 3＋5＝88－3＝5看图你能列出两道加法算式和两道减法算式吗？5＋4＝9 9－5＝4 4＋5＝99－4＝56＋2＝8你们会填吗？填一填2＋6＝8－2＝8－6＝8 6 2快来填一填，并把你的想法告诉大家吧！6＋3＝93＋6＝9－3＝9－6＝963填一填8－4＝4＋4＝84可以想：844想一想4681357027902468153转一转887199729981想8和9的组成可以帮助我们计算。
填一填8的加法运算8+5=？1.先看和有没有超过十 显然8和5加起来大于十2.八加几等于十？ 显然八加二等于十3.五减去二还剩几 显然还剩三所以结果是13724151.填空3＞＞＞＞＜＜＜＝10+6410+7310－552354610（答案不唯一）完整课件直接使用人教版 数学 一年级 上册8和9的认识和加减法第4课时 解决问题通过前几节课的巩固练习，相信大家已经打下了非常扎实的基础，那么这节课我们就开始用我们学到的东西来解决问题。
72635445362712 73645546372818说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
一共多少个（个）＝4+599个一共多少个（个）＝9-36（只）＝怎样解答？936－树根下有 个 ，6草地上有 个 ，2（个）＝628＋一共有几个？8个游走了 只 ，图中一共有 只 ，83（只）＝835－还剩几只 ？5只课堂练习6＋398－4小明和小芳在玩套圈游戏（1）小芳套上了几个圈？ （2）他俩一共投了多少个圈？（个）＝642－（个）＝639＋树上一共有9个苹果，其中黄苹果有3个，红苹果有几个？左边树下有6只猴子，右边树下有2只猴子，一共有几只猴子？（只）8＋（个）＝62+左边树上有3只小鸟，右边树上有2只小鸟，飞来3只小鸟，一共多少小鸟？3+2=55+3=8解应用题的步骤：1.先读一遍题，了解大致意思。
8和9的加减法ppt课件
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四、小结
今天你学会了什么？互相说一说
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三、知识运用
转一转。
24
0
6
7
8
531
357
1
9
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0
642
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五、布置作业 作业：第56页练习十一，第10题～第12题、
第14题。
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0＋3＝ 3 2＋2＝ 4 4－2＝ 2 6－2＝ 4
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比一比，看谁算得又快又对！
2+4= 6 1+5= 6 6-1= 5 2+2= 4
3+2= 5 4+3= 7 6-3= 3 7-2= 5
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二、探究新知
5＋3＝8 3＋5＝8
8－5＝3 8－3＝5
看你图是你怎能样列计出算哪的些？算式？
8 53
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二、探究新知
填一填。
6＋2＝ 8 2＋6＝ 8 8－2＝ 6 8－6＝ 2
你你是们怎会样填想吗的？？
8 62
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二、探究新知
5＋4＝9 4＋5＝9
9－5＝4 9－4＝5
你看是图想你几能的列组出成两来道加法算式 帮和助两计道算减的法？算式吗？
9 54
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二、探究新知
填一填。
你能写出那些算你能写出那些算摆一摆摆一摆99997722摆一摆摆一摆8855883353835就一定等于8吗
新课标九年义务教育教材第一册
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一、复习旧知
水果后面藏着几？
8
9
9
8
9
6 2 3 6 4 55 32 7
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一、复习旧知
看谁算得又对又快：
8和9的加减法》_教学PPT
9 63
拓展练习
4＋4＝ 8
8－4＝ 4
8 可以：
44
归根结底
8、9的加减法计算： 1.看图数一数。 2.利用8、9的合成与分解来计算。 3.根据一道加法算式的结果推导出另外三道算式的结果。
温故知新
1.填一填。 7＋1＝ 8 1＋7＝ 8 8－1＝ 7 8－7＝ 1
7＋2＝ 9 2＋7＝ 9 9－2＝ 7 9－7＝ 2
8＋1＝ 9 1＋8＝ 9 9－1＝ 8 9－8＝ 1
想8和9的组成可以帮助我们计算。
2.转一转。
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游戏互动，引入新课
1.请同学们拿出8个五角星，任意分成两份，然后写出8能 分成几和几。 2.小组内互相交流，你们小组共有多少种分法？ 3.按照上面的方法，请同学们拿出9张圆形卡片，分成两份， 看一看有多少种分法。
探究新知
8、9的加减法
5＋3＝8 3＋5＝8
8－5＝3 8－3＝5
你看是图怎你样能计列算出的？ 哪些算式？
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探究新知
5＋4＝9 4＋5＝9
9－5＝4 9－4＝5
你看是图想你几能的列组出两成道来加法 帮算助式计和算两的道？减法算式吗？
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填一填
6＋2＝ 8 2＋6＝ 8
8－2＝ 6 8－6＝ 2
你你是们怎会样填想吗的？？
8 62
填一填
6＋3＝ 9 3＋6＝ 9
9－3＝ 6 9－6＝ 3
快来填一填，并把你 的想法告诉大家吧！