统编人教部编版小学四年级下册道德与法治第一课我们的好朋友测试题

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小学四年级道德与法治下册试题1.我们的好朋友 一课一练 部编版 含答案

小学四年级道德与法治下册试题1.我们的好朋友 一课一练 部编版 含答案

四年级道德与法治下册1我们的好朋友达标检测卷一、填空题1.(______)在一起是那么开心,美好。

2.当朋友犯错误时,我会(______)。

3.有时候我们会向朋友提出(______)的要求,却不知道正是这些要求,伤害了朋友之间的友谊。

二、选择题4.考试的时候我的好朋友和我紧邻,他问我最后一道大题怎么做,我应该怎么办()。

A.写个小纸条,告诉他答案B.告诉老师举报他C.不告诉他答案,让他自主思考,考完试后给他讲解这道题5.下列做法中能体现同学间真正友谊的是()。

A.因朋友学习成绩下降而选择结束友谊B.演讲比赛时,给自己班同学打高分C.同学生病了,主动帮他补习功课6.每当同学们向小鑫借学习用具时,小鑫都假装没听见或者直接拒绝,小鑫的这种做法是()。

A.值得我们学习的,自己的东西不能随意借给他人B.不值得提倡的,会使自己很难交到朋友C.合理的,同学之间应保持一定的界限7.下列属于真正的友谊的是()。

A.好朋友生病,我帮他记笔记B.同学总是当面指出我的缺点,让我很难堪C.当知道我做错事时,为了不让我在大家面前丢脸,朋友帮我隐瞒D.好朋友为我保守一切秘密8.班里的同学都给你起外号,下列做法正确的是()。

A.跟给自己起外号的同学绝交B.找家长来教训他C.和同学坦诚交流,说出自己的感受D.立刻添油加醋地告诉老师9.同学向你借钱,下列做法正确的是()。

A.向家长要钱给他B.将自己的零花钱借给他C.直接把这件事告诉老师D.问清原因,征求老师或家长的意见10.下列人物适合做好朋友的是()。

A.小兰喜欢打断别人说话B.聪明的小君喜欢搞恶作剧C.小芳经常让同学帮她打扫卫生D.小亮经常帮请假的同学补习功课11.下列行为能够交到朋友的是()。

A.遇到困难与别人共同面对B.发生争吵动手殴打别人C.出现问题把责任推给别人12.同学们都夸李猛人缘好,李猛人缘好的原因有可能是()。

A.与人为善,朋友多B.力气大,大家都怕他C.敢上课时看小说,有人佩服他13.交朋友都喜欢交以下哪种朋友()。

部编人教版道德与法治-四年级下册-第一单元-同伴与交往-单元测试题检测题(含答案)

部编人教版道德与法治-四年级下册-第一单元-同伴与交往-单元测试题检测题(含答案)

部编人教版道德与法治-四年级下册-第一单元-同伴与交往-单元测试题检测题(含答案)四年级下册道德与法治第一单元同伴与交往班级____姓名____考号____一、填空题(每空1分,共23分)1、_____总是给我们温暖,让我们感受到____的存在。

2、有些时候我们会向朋友提出_______的要求,却并不知道,正是这些_______的要求,伤害了朋友之间的__________。

3、_______来之不易,需要_____。

学会与朋友相处,______才能天长地久。

4、我们敬佩_____的人,____的人是得不到尊重的。

5、说到做到是一个人_____的重要标志。

一旦对他人作出保证,就要想办法_____完成。

在平时生活中,我们要逐渐养成_____的好习惯。

6、对别人说话算数,会有人_______,对自己说话算数就只能靠_____了。

7、只有正确认识产生冲突的_____,才能更好的____冲突。

8、能否避免发生冲突,往往取决于我们处理____的方式,____不同,____也就不同。

9、在校外受到欺负时,需要果断采取_____保护____。

10、我们在学会保护自己的同时,也需要学会用_____的方式摆脱烦恼。

二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共20分)1、同学获奖后,小明有些不服气,说了很多气话。

()2、朋友之间相处时,要敢于对对方的错误提出批评。

()3、在选班长时,小娜的好友王明将票投给了张芳,小娜很生气。

()4、我们坚持对别人说话算数,对自己就无所谓了。

()5、对自己说话算数只能靠自觉。

()6、失信害人害己,而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。

()7、校园生活充满快乐,没有任何冲突。

()8、被人欺负是痛苦的,但我们不要抵抗,抵抗可能会发生违法行为。

()9、辱骂取笑讽刺同学,都是学校可能发生的欺负行为。

()10、多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。

()三、单项选择题(每小题3分,共24分)1.小明和小芳作为好朋友,下面哪种做法是正确的()A、考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B、小明犯错了,小芳严厉的批评了他C、小明让好友小芳选他当班长2.作为好朋友,友谊很重要,下面哪种做法才算是真正的友谊()A、李群为了交好朋友,买了很多瓜子给大家吃,还想请大家吃大餐B、张娜同学数学成绩一直不理想,在考试中,好友李强帮助她做了一道不会的题C、好友张丽经常帮助我补习功课,耐心的讲解有关问题,我很感动。

部编版小学道德与法治四年级下册第1课《我们的好朋友》练习试题

部编版小学道德与法治四年级下册第1课《我们的好朋友》练习试题

人教版四下道德与法制 我们的好朋友 习题、填空题1. _______________ 总是给我们温暖,让我们感受到 ____________________ 的存在。

2.与朋友在一起是那么 _________________ 、 ______________ ,这正是成为好朋友的基础。

3.我们都渴望获得 ________________ ,但我们首先应该明白什么才是 ____________________ 4.学会与朋友相处。

友谊才能 _______________________________ 。

5.向朋友提出 _______________ 的要求,往往会伤害朋友之间的友谊。

6.友谊来之不易,需要 _________________ 。

7.学会和朋友 _______________ ,友谊才能深厚长久。

8.说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对 _____________________ 造成伤害。

9. _______________ 总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。

10.有些时候我们会向朋友提出 __________________ 的要求, 却并不知道, 正是这些 ________________ 的要求,伤害了朋友之间的 _________________ 。

二、选择题 11.要想珍惜友谊,我们应该做到(A .随意和朋友争吵C .背后说朋友的坏话 12.下列属于朋友之间不合理要求的是( A .选学习委员的时候让朋友给自己投票 B .让朋友帮自己抬一桶水C .让朋友给自己讲解数学问题D .让朋友保守自己的秘密15.交朋友要有诚意,下列行为能够交到朋友的是( )。

A .出现问题时,将责任推给别人B .发生争吵时,动手殴打别人C .遇到困难时,与别人共同面对D .别人获奖时,脸上现出不服气的神情16.小红在班级中学习成绩很突出,可是她经常嘲笑学习差的同学,同学们都不愿与她交朋友,小红没有朋友原因在于( )。

四年级下册道德与法治试题-全册同步练习试卷一课一练 人教部编版(含答案)

四年级下册道德与法治试题-全册同步练习试卷一课一练 人教部编版(含答案)

四年级下册道德与法治试题-全册同步练习试卷一课一练人教部编版(含答案)第一课我们的好朋友研究目标:1.让学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊。

2.理解真正的友谊,区分益友和损友。

3.学会结交朋友并维护友情。

研究重点:知道什么是真正的友谊,学会结交朋友并维护友情。

研究难点:区分益友和损友。

研究准备:回顾梳理自己有哪几个好朋友。

我会做:一、填空:1.友谊总是给我们带来欢乐,让我们感受到温暖的存在。

2.我们都渴望获得友谊,但我们应该明白什么是真正的友谊。

3.损友会伤害朋友之间的友谊。

4.友谊来之不易,需要维护。

二、判断:1.新转来的同学,XXX嘲笑别人又土又笨。

(×)2.考试时XXX把自己的答案给好朋友抄。

(×)3.好朋友做得不对时要及时指出来。

(√)4.XXX经常欺负班上弱小的同学。

(×)5.当朋友帮助你时,认为这是理所应当。

(×)三、单项选择题:1.当同学获奖时,你应该(B)。

A。

不服气B。

向他研究C。

到处说他坏话2.你的好朋友参加班干部要你为他投票,你会(A)。

A。

分析好朋友是否合适B。

帮他拉票C。

只投他的票3.好朋友和其他同学因小事吵起来,你应该(B)。

A。

帮好朋友一起和同学吵架B。

及时劝阻,分析对错C。

课后教学与好朋友吵架的同学4.考试时好朋友让你告诉他答案(B)。

A。

举手告诉老师B。

考试后教他如何解题C。

把答案告诉他5.能够直言规劝的朋友才是(B)。

A。

诤友B。

益友C。

损友四、XXX:1.在研究和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友?回答:共同的兴趣爱好、相互帮助、互相尊重等。

2.当你的朋友向你提出不合理要求时,应该怎么做?回答:应该耐心听取朋友的想法,然后分析该要求是否合理,如果不合理,应该向朋友解释原因并提出自己的想法。

第二课说话要算数研究目标:1.逐步养成说到做到的好惯。

2.从传统文化中的失信和诚信故事,明白失信害人害己,守信的人得到他人尊重和敬佩。

人教统编版四年级下册道德与法治全册同步试卷(含答案)

人教统编版四年级下册道德与法治全册同步试卷(含答案)

人教统编版四年级下册道德与法治第1课《我们的好朋友》同步试卷(满分50)一、填空题(每空1分,共10分)1.________总是给我们温暖,让我们感受到________的存在。

2.友谊来之不易,需要________。

学会和朋友________,友谊才能深厚长久。

3.我们都渴望友谊,前提是我们应该明白什么是________。

4.有时候我们向朋友提出________的要求,正是这些要求________了朋友之间的友谊。

5.当朋友有困难时,我愿意__________,当朋友犯错误时,我会___________________;当朋友帮助我时,我会______________。

二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”)(共5分)6.每个人都渴望交朋友,交朋友是一件很容易的事情。

()7.王强是劳动委员,他经常分配给好朋友比较轻松的劳动。

()8.孟园过生日想请同学们吃大餐,因为她认为这样可以交到更多的好朋友。

-----------------------------------------------()9.好朋友和我一条心,不合理的要求我认为他也应该答应我。

( )10.选班长时,李芬把票投给了张静,他的好友菲菲抱怨李芬没投他一票,菲菲的抱怨是没有道理的。

-----------------------()三、选择题(每小题3分;共18分)11.好朋友给你提建议,你认为这是()。

A. 不想和我做朋友了。

B. 为了我进步C. 故意找茬12.下面哪种做法不能交到朋友?()。

A.月月拿出自己的新足球和大家一起玩B.李梅在学校文艺演出得了一等奖,我主动去祝贺C.李强偶尔偷班里同学的文具13.下面哪个同学的行为更容易交到朋友()A. 看到同学获奖,李亮亮不服气还说风凉话B. 刘亚和新从农村学校转来的同学不说话C. 萌萌总是帮助新转来的农村同学14.同学们都不愿意和()的同学交朋友。

A.自私B.真诚C.乐于助人15.李梅在班级中学习成绩很突出,可是她经常嘲笑学习差的同学,同学们都不愿与她交朋友,李梅没有朋友原因在于()A. 她不需要朋友B. 她不尊重同学C. 同学们嫉妒他16.李强和同学发生了冲突,作为好朋友的你应该()A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理四、简答题(共2题;共17分)17.我们该怎样与朋友相处,才能保持深厚的友谊。

部编版四年级道德与法治下册第一单元测试题及答案

部编版四年级道德与法治下册第一单元测试题及答案

第一单元同伴与交往单元测试题班级____ 姓名____ 考号____一、填空题1. _____总是给我们温暖,让我们感受到_____的存在。

2. 友谊来之不易,需要_____。

3. 学会和朋友_____,友谊才能深厚长久。

4. 说话算数是一个人____的品质,相反,不守信用的人是得不到____的。

5. 言必行,____;____,诺千金。

6. ____是一个人老实守信的重要标志。

7. 对别人说话算数会有人____,对自己说话算数只能靠____。

8. 说起来容易,____难!9. 正确认识产生冲突的____,是更好解决冲突的前提。

二、判断题〔正确的在括号后边打“√〞,错误的打“×〞〕1. 每个人都渴望交朋友,每个人也都很容易交到朋友。

〔〕2. 遇到冲突时,我们可以毫不留情的指责对方。

〔〕3. ?中华人民共和国预防未成年人犯罪法? 明确规定,未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物〞等不良行为。

〔〕4. 对自己说话不算数不会伤害到别人,所以无所谓。

〔〕5. 我们的校园生活很愉快,不会产生任何冲突。

〔〕6. 在受到同学欺负时,我们一定要大打出手。

〔〕7. 尽管我们还小,在平时生活中,也要逐渐养成说到做到的习惯。

〔〕8. 我们课本上的“爱保证〞的行为会伤害到别人的同时,也会伤害到他自己。

〔〕9. 遇到校外欺负我们要见机行事,可以先妥协再事后报警。

〔〕10. 张华过生日想请同学们吃大餐,因为她认为这样可以交到更多的好朋友。

〔〕三.选择题1. 有时候〔〕的要求,会伤害到朋友之间的友谊。

A. 合理B. 不合理C. 善意2.选班长时,王明把票投给了孟华,他的好友子晴抱怨王明没投他一票,子晴的抱怨是〔〕的。

A.有道理B.没道理C.模棱两可3.下面哪个行为表达了真正的友谊〔〕A.看到同学获奖,玲玲不服气还说风凉话B.凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩C.雅丽总是帮助新转来的农村同学4.我们〔〕说到做到的人。

最新部编版小学四年级道德与法治下册第1课《说说我的好朋友》知识点考点归纳整理

最新部编版小学四年级道德与法治下册第1课《说说我的好朋友》知识点考点归纳整理

部编版小学四年级道德与法治下册知识点考点归纳整理第一单元同伴与交往第1课我们的好朋友一、填空题1、在学校生活三年多了,我交到了很多好朋友。

跟他们在一起,总有说不完的开心事。

2、友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。

有时候我们会向朋友提出不合理的要求 ,却不知道,这样做, 伤害朋友之间的友谊。

3、当朋友犯错误时,我会直言不讳地指出来或委婉地批评他……(答案不唯一,但值观要正确)。

4、当朋友帮助我时,我会表示感谢或在他需要帮助时伸出援手……(答案不唯一价值观要正确)。

5、同学获得书法比赛第一名,我应该说你真棒!你是我们班的骄傲!6、当与朋友的意见不一致时,我应该冷静下来,积极沟通,自己能解决的事自已解决。

二、判断题。

1、王海教会了我抽烟,他是我的真朋友。

( X )2、我和李云每天都到学校书法室去练书法,时间久了,我俩就成了好朋友。

(√ )3、夏军经常取笑班里的几个女生又黑又瘦。

( X )4、好朋友之间也应该相互尊重,友好相处。

(√ )5、帮朋友作弊,提高他的考试分数,不是真朋友的表现。

(√ )6、如果一个人不懂分享,说话、做事与同学格格不入,就很难交到好朋友。

(√ )三、简答题1、你有几个好朋友?选择其中一个朋友,想一想你和他(她)是如何成为好朋友的,请写下来。

答:例如:我和小红是好朋友,我们两家离得很近,经常一起上学放学写作业,渐渐得就成了好朋友。

而且我们有很多共同的爱好,比如都喜欢跳舞、做手工,我们周末一起去学舞蹈,平时做完作业经常在一起做手工、聊天,我们的关系非常好,像亲姐妹一样。

2、你和朋友之间一定有很多开心事吧!选取一件最开心下来。

答:我和小轩是好朋友,我们在一起最快乐的一件事是一个星期天发生的事。

那天我们一起去公园玩,结果回来的时候下雨了,我们俩一起淋雨,后来天晴了,我们没有马上回家,而是一起在一个小水坑里玩了一下午。

我们一起踩水往对方身上溅水,结果两人全都又湿又脏,但是真开心。

四、情景分析题黄义林是四(1)班的学生,他很渴望交到朋友,但大家都不愿意和他在一起玩,这是为什么呢?下图是黄义林生活中发生的情景,请你根据图片和介绍,给他提一些建议。

统编人教部编版小学四年级下册道德与法治第1课我们的好朋友测试题

统编人教部编版小学四年级下册道德与法治第1课我们的好朋友测试题

统编人教部编版小学四年级下册道德与法治第1课我们的好朋友测试题在学校生活多年了,我们每个同学都交到了不少好朋友。

朋友总是给我们温暖,让我们感受到友谊的存在。

我们每个人都渴望交朋友,但有些人很难交到好朋友。

同学交往中,我们都渴望获得快乐,但我们应该明白什么才是真正的友谊。

有些时候我们会向朋友提出自私的要求,却并不知道,正是这些自私的要求,伤害了朋友之间的关系。

友谊来之不易,需要珍惜。

学会与朋友相处,友谊才能天长地久。

判断题:1、√2、×3、×4、√5、√6、×单项选择题:1、B2、B3、B4、B自助探究分析题:两位同学表现不同的原因可能是因为性格、兴趣爱好、交际能力等方面的差异。

有些人可能比较内向,不善于交际,需要更多的时间和机会来结交好朋友。

而有些人则可能比较外向,善于与人交往,更容易交到好朋友。

同时,兴趣爱好也是交朋友的重要因素,如果两个人有相同的兴趣爱好,更容易建立深厚的友谊。

另外,交际能力也是交朋友的关键,需要积极主动地与人交往,学会倾听和表达,才能更好地结交好朋友。

一、同学之间的友谊1、XXX对同学书法比赛获奖者的评价有些不公平,她认为自己比获奖者更好。

这种嫉妒心和不尊重他人的态度并不可取。

2、XXX对新转来的同学的评价也很不友善,她认为新同学丑陋又笨拙。

这种嘲笑和歧视他人的态度也是不应该的。

建议:我们应该尊重他人,平等待人。

当同学取得好成绩时,我们应该为他们感到高兴,而不是心生嫉妒。

当新同学来到班级时,我们应该欢迎他们,关爱他们,而不是嘲笑他们。

二、友谊与尊重1、XXX对好友XXX投票给别人而感到生气,这种情绪是不合理的。

我们不能强求别人投票给自己,应该尊重别人的选择。

2、XXX因为小事和好友XXX吵架,然后对另一个好友XXX抱怨。

这种抱怨和情绪失控并不能解决问题,反而会伤害友谊。

建议:我们应该尊重别人的选择和决定,不应该强求别人按照自己的意愿行事。

当出现问题时,我们应该冷静分析,理性沟通,而不是情绪失控。

2019-2020学年部编版道德与法治四年级下册1 我们的好朋友练习卷B卷

2019-2020学年部编版道德与法治四年级下册1 我们的好朋友练习卷B卷

2019-2020学年部编版道德与法治四年级下册1 我们的好朋友练习卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 三国时期,吕岱和好友徐原相处的过程中,吕岱的可贵之处体现在()。

A.他为人正直,十分爱惜人才B.他是一位德高望重的大臣C.他推荐徐原担任了重要官职D.他不因徐原直接批评他的过失而生气,反而认为这是对他的警醒2 . 书中《交朋友》这个故事里,大家都不喜欢和()交朋友。

A.猴子B.兔子C.小猪3 . “朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你无严寒。

”这告诉我们()A.要懂得充分利用自己的朋友达成自己的愿望B.朋友带给我们温暖、支持力量,让我们感受到生活的美好C.朋友会为我们提供一切帮助,满足我们的所有要求4 . 王浩同学在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力比赛排在了最后一名,王浩非常伤心。

作为他的同学,我们都()。

A.埋怨他B.安慰她C.无所谓D.不理他5 . 我认为下列说法,()是正确的。

A.当冲突发生,双方可以和交换意见,讲清道理。

B.只要我小心,我在校园里就不可能与别人发生冲突。

C.遇到欺负必须以牙还牙。

6 . 同桌获得短跑亚军,我不应该说()A.“这有什么了不起,我如果参加,他连亚军都得不到!”B.“祝贺你获得亚军,好好锻炼,争取下一次成为冠军……”C.“你真棒!你是我班的骄傲!”二、填空题7 . 要完成工作量大的任务,我们可以选择___________。

(分工合作/自己完成)8 . 与人沟通,即使未能达成__________,也不要__________,可以结合具体问题进行__________,给对方充分___________的机会。

9 . 你会的礼貌用语有_____、_____、不客气等等。

10 . 学会和朋友(______),友谊才能深厚长久。

部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷及答案(含两套题)

部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷及答案(含两套题)

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题(本大题共8小题,把正确答案的序号填在括号里,每小题3分,共24分。

)1.小明和小芳作为好朋友,下面哪种做法是正确的?( ) A.考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭 B.小明让好友小芳选他当班长 C.小明犯错了,小芳严厉的批评了他2.当其他同学被欺负时,你应该( )。

A.跟我无关,赶紧躲开 B.起哄看热闹C.向家长或老师报告,让他们前来制止 3.我们( )说到做到的人。

A.尊重B.讨厌C.鄙视D.不重视4.我们应该学会保护自己,不受别人的欺负。

如果我们受到了欺负,应该( )。

A.忍气吞声B.伺机报复C.找老师或家长寻求帮助D.找一个没人的地方痛哭5.与人产生冲突后,以下哪种处理方式是不对的?( ) A.控制情绪,保持冷静 B.换位思考,理解他人 C.商议办法,和谐相处 D.以硬碰硬,毫不畏惧6.对别人说话算数会有人监督,对自己说话算数需要靠( )。

A.自觉B.自信C.自尊D.自立 7.下列不属于提醒自己说话算数妙招的是( )。

A.制定简单的规则B.给自己定目标C.凡事不轻言放弃D.遇到事情先做保证8.和妈妈说好早上六点起床去跑步,早上却觉得天气太冷不想起床,这时你会( )。

A.继续睡觉B.和妈妈撒谎自己肚子疼,继续睡觉C.克服苦难,穿好衣服,起床跑步二、填空题(本大题共8小题,每空2分,共26分。

部编版四年级下册道德与法治测试题及答案-第一课我们的好朋友

部编版四年级下册道德与法治测试题及答案-第一课我们的好朋友

附:第一课参考答案: 一、填空 1. 温暖 真情 2. 友谊 3. 不合理的要求 4、珍惜 二、判断 1. × 2.× 3.√ 4.× 5.× 三、选择题 1. B 2.A 3.B 4.B 5.A 四、简答: 1、原因有:有共同的话题和兴趣;能互相帮助;能宽容原谅朋友的
错误;敢于指出朋友的缺点和不足,共同成长,共同进步。 2、先委婉拒绝,然后找机会解释沟通。
3、好朋友做得不对时要及时指出来。
()
4、小猛经常欺负班上弱小的同学。
()
5、当朋友帮助你时,认为这是理所应当。 ( )
三、单项选择题:
1、当同学获奖时,你应该(

A. 不服气
B.向他学习
C.到处说他坏话
2、你的好朋友参加班干部要你为他投票,你会(

A.分析好朋友是否合适
B.帮他拉票
C.只投他的票
3、好朋友和其它同学因小事吵起来,你应该(

A.帮好朋友一起和同学吵架
B.及时劝阻,分析对错
C.课后教学与好朋友吵架的同学
4、考试时好朋友让你告后教他如何解题
C.把答案告诉他
5、能够直言规劝的朋友才是 ( )
A.诤友 四、简答题:
B.益友
C.损友
1、在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友的?
3、当你的朋友向你提出不合理要求时,应该怎么做?
第一课 我们的好朋友
一、填空:
1、友谊总是给我们(
),让我们感受到(
)的存在。
2、我们都渴望获得 (
),但我们应该明白什么是真正的友谊,
3、(
)会伤害朋友之间的友谊。
4、友谊来之不易,需要(
)。
二、判断 :
1、新转来的同学,小丽嘲笑别人又土又笨。 ( )

部编版四年级下册道德与法治测试题及答案-第一课我们的好朋友

部编版四年级下册道德与法治测试题及答案-第一课我们的好朋友

第一课我们的好朋友一、填空:1、友谊总是给我们(),让我们感受到()的存在。

2、我们都渴望获得(),但我们应该明白什么是真正的友谊,3、()会伤害朋友之间的友谊。

4、友谊来之不易,需要()。

二、判断:1、新转来的同学,小丽嘲笑别人又土又笨。

()2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。

()3、好朋友做得不对时要及时指出来。

()4、小猛经常欺负班上弱小的同学。

()5、当朋友帮助你时,认为这是理所应当。

()三、单项选择题:1、当同学获奖时,你应该()A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话2、你的好朋友参加班干部要你为他投票,你会()A.分析好朋友是否合适B.帮他拉票C.只投他的票3、好朋友和其它同学因小事吵起来,你应该()A.帮好朋友一起和同学吵架B.及时劝阻,分析对错C.课后教学与好朋友吵架的同学4、考试时好朋友让你告诉他答案( )A.举手告诉老师B.考试后教他如何解题C.把答案告诉他5、能够直言规劝的朋友才是( )A.诤友B.益友C.损友四、简答题:1、在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友的?3、当你的朋友向你提出不合理要求时,应该怎么做?附:第一课参考答案:一、填空1.温暖真情2.友谊3.不合理的要求4、珍惜二、判断1.×2.×3.√4.×5.×三、选择题1.B2.A3.B4.B5.A四、简答:1、原因有:有共同的话题和兴趣;能互相帮助;能宽容原谅朋友的错误;敢于指出朋友的缺点和不足,共同成长,共同进步。

2、先委婉拒绝,然后找机会解释沟通。

四年级道德与法治下册第一单元我们的好朋友知识点复习填空问答新人教版

四年级道德与法治下册第一单元我们的好朋友知识点复习填空问答新人教版

第一单元同伴与交往1.好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧2.与朋友在一起是那么开心、美好,说说你们是怎样成为好朋友的3.友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在4.在学校生活三年多了 ,你一定交到不少好朋友,和大家说说你的好朋友吧5.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?6.我们都渴望获得友谊,但我们应该明白什么才是真正的友谊7.有时候我们会向朋友提出不合理的要求,却不知道,正是这些不合理的要求伤害了朋友之间的友谊8.友谊来之不易,需要珍惜。

学会与朋友相处,友谊才能深厚长久9.说话算数是人的一个重要品质。

说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。

10.我们敬佩说到做到的人,不守信用的人是得不到尊重的。

11.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。

一旦对他人作出保证,就要想办法尽力完成。

在平时生活中,我们要逐渐养成说到做到的良好习惯12.我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数13.对别人说话算数,会有人监督,对自己说话算数就只能靠自觉了。

那么我们如何做到对自己说话算数呢?14.校园生活充满快乐,但也会出现一些冲突15.在我们的身边存在着各种各样的冲突。

只有正确认识产生冲突的原因, 才能更好地解决冲突16.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式,方式不同,结果也就不同17.产生冲突并不可怕,采用正确的方法可以很好地化解冲突18.在生活中,我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦,也可能会遇到被他人欺负的情况19.被人欺负是痛苦的,如果我们不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧20.在校内受到欺负可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。

我们必须采取正确的方法来应对欺负21.在校外受到欺负时,也需要果断采取措施保护自己22.我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方式摆脱烦恼1.与朋友在一起是那么开心、美好,在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友?①我们几个谈得来,越谈越得劲儿②我们一起学书法③小明很友善,总是乐意把他的东西借给我用④有了困难我们互相帮助2.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?①嫉妒别人取得好成绩②不愿意和别人分享③自傲,瞧不起别人④侮辱、欺负别人3.要想获得真正的友谊,我们应该怎样做呢?当朋友有困难时,我愿尽力帮助当朋友犯错误时,我愿指出错误,帮他改正当朋友帮助我时,我真诚地表示感谢当朋友批评我时,我虚心接受,并改正错误当朋友和我交流时,我把我的心里话讲给他听4.对他人说话不算数的危害有哪些?①对他人说话不算数,失信于人会对别人造成伤害;②对他人说话不算数,也会伤害到自己;③对他人说话不算数,也会危害到社会5.收集有关诚信的成语、名言或故事。

部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷及答案(含四套题)

部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷及答案(含四套题)

○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 总分 分数一、填空题。

(本大题共10小题,每空1分,共20分。

)1.友谊__________,需要珍惜。

学会与朋友相处,友谊才能___________。

2.有时候我们会向朋友提出__________要求,却不知道正是这些__________要求,伤害了朋友之间的__________。

3. 我们不仅要对__________说话算数,也要__________说话算数。

4. __________不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。

5. 我们敬佩___________的人,____________的人是得不到尊。

6. 说到做到是一个人__________的重要标志。

一旦对他人做出________,就要想办法尽力完成。

7. 能否避免发生冲突,往往取决于我们_________的方式,方式不同,_______也就不同。

8. 在校外受到欺负时,也需要果断__________、__________。

9. 被人欺负是痛苦的,如果我们__________,欺负可能__________,痛苦也会加剧。

10. 在我们的身边存在着各种各样的冲突。

只有正确认识产生冲突的________,才能更好地___________。

二、选择题。

(本大题共10小题,把正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共20分。

)1.当朋友遇到困难的时候,我们应该( )。

部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷及答案(含六套题)

部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷及答案(含六套题)

○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题。

(本大题共5小题,每空2分,共20分。

) 1.友谊总是给我们_________,让我们感受到_________的存在。

2.如果我们向朋友提出_________的要求,会伤害朋友间的_________。

3.对别人说话算数,会有人_________,对自己说话算数,就只能靠_________。

4.在校内受到欺负可以请_________主持公道,也可以向_________请求保护。

5.我们在学会_________自己的同时,也需要学会用_________的方式摆脱烦恼。

二、判断题(本大题共8小题,下列说法,你认为对的打“√”,错的打“×”,每小题2分,共16分)。

1.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。

( )2.不关心别人、小气的人往往叫不到好朋友。

( )3.指出我毛病的人,我一定不把他当朋友看。

( )4.“人无信,无以立”意思就是“如果人不会写信,就不会自立”( )5.答应别人的事要尽量兑现,对自己没必要说话算数。

( )6.有冲突不可怕,只要采用暴力,没有解决不了的事。

( )7.比我厉害的人欺负我,我只有去欺负比我弱小的人。

( )8.在校外受到欺负时,也需要果断采取措施,保护自己。

( ) 三、选择题(本大题共6小题,把正确答案的序号填在括号里,每小题4分,共24分。

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第一课我们的好朋友测试题
一、填空题
1._____总是给我们温暖,让我们感受到_____的存在。

2.友谊来之不易,需要_____。

3.学会和朋友_____,友谊才能深厚长久。

4.我们都渴望友谊,前提是我们应该明白什么是_____。

5.有时候我们向朋友提出_____的要求,正是这些要求_____了朋友之间的友谊。

二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”)
1.每个人都渴望交朋友,每个人也都很容易交到朋友。

()
2.小红是劳动委员,她经常分配给好朋友比较轻松的劳动。

()
3.张华过生日想请同学们吃大餐,因为她认为这样可以交到更多的好朋友。

()
4.好朋友和我一条心,不合理的要求我认为他也应该答应我。

( )
5.选班长时,王明把票投给了孟华,他的好友子晴抱怨王明没投他一票,子晴的抱怨是没有道理的。

()
三.选择题
1.好朋友给你提建议,你认为这是()。

A.不想和我做朋友了
B.为了我不断进步
C.故意找茬
2.这样做,很难交到朋友()。

A.凯凯拿出自己的新篮球和大家一起玩 B.小林作文获奖了,我主动去祝贺 C.张萌在班里欺负弱小的同学
3.下面哪个同学的行为更容易交到朋友()
A.看到同学获奖,玲玲不服气还说风凉话 B.凯凯和新从农村学校转来的同学不说话C.雅丽总是帮助新转来的农村同学
4.同学们都不愿意和()的同学交朋友。

A.自私
B.真诚
C.乐于助人
5.小红在班级中学习成绩很突出,可是她经常嘲笑学习差的同学,同学们都不愿与她交朋友,小红没有朋友原因在于()
A.她不需要朋友
B.她不尊重同学
C.同学们嫉妒他
6.李强和同学发生了冲突,作为好朋友的你应该()
A.帮助李强去辩解
B.劝李强不要冲动
C.置之不理
四.简答题
1.我们该怎样与朋友相处,才能保持深厚的友谊。

(至少写3条)
2.现在你肯定有不少好朋友,说说你和他们成为好朋友的原因吧。

五、自主探究
本课我们学到的《校园里的香甜》,请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗?同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗?
答案:
一、填空题:
1.友谊真情
2. 珍惜
3.相处
4.真正的友谊
5.不合理伤害
二、判断题:
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
三、选择题:
1.B
2.C
3.C
4.A.
5.B
6.B
四.简答题
1.①朋友之间要相互包容、理解②当朋友有困难,我愿尽力帮助③当朋友帮助我时,我会真心感谢。

④当朋友犯错误时,我会及时给他指出来⑤当朋友指出我的错误时,我会虚心接受(意思对即可)
2.①有共同的话题②有共同的爱好③我和朋友互相帮助
五.自主探究
①不是为了让主人公当品尝师,是为了避免主人公家庭贫困的难堪,说明晓宁很是善解人意。

②不仅仅是糕点的香甜,更让主人公体会到的友谊的温暖,就像糕点一样香甜。

部编版统编人教部编版小学四年级下册道德与法治。

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