班 主 任 工 作 计 划(封皮)
论文封皮格式
附表5（论文封面）编号新疆农业职业技术学院（二号宋体加黑居中）×××××××××××××××(论文题目，一号黑体居中)分院名称专业班级学生姓名(3号宋体)指导教师 (姓名、专业技术职称)年月日二、毕业设计(论文)撰写规范（一）毕业设计(论文)撰写的内容与要求一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几方面。
1、标题标题应简短、明确、有概括性。
标题字数一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题。
2、论文摘要或设计总说明书摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。
中外文摘要以300—500字为宜．设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500—2000字以内，外文字数以1000个左右实词为宜。
3、目录目录按三级标题编写(即：1．……、1．1……、1．1．1……)要求标题层次清晰。
目录中标题应与正文中标题一致。
4、绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。
5、正文正文是作者对研究工作的详细表述。
它占全文的绝大部分，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。
学生要根据毕业设计(论文)课题的性质，一般情况下，正文可能仅包含上述的一部分内容。
6、结论结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
7、谢辞谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。
安全工作汇报材料封皮
安全工作汇报材料封皮下面我就***安全生产工作情况作一汇报，不妥之处，敬请批评指正。
***位于***城市规划的最北端，距城****公里，省城*****公里，总流域面积**平方公里，耕地**万亩，全镇现辖**个行政村，**个村民小组，**户**万人，全镇现有学校**所，幼儿园**处，企事业单位**家，砂厂**家，加油站**家。
**年全镇农民人均纯收入**元。
今年以来，***安全生产工作在***委、***政府的正确领导和上级业务主管部门的大力支持下，紧紧围绕“安全第一，预防为主、综合治理”的工作思路，坚持近期与长远、治标与治本、预防与查处相结合，以有效防范、坚决遏制重特大事故为目标，全面开展安全生产宣传教育、安全生产监督、安全生产治理三项行动，进一步推动安全生产工作持续稳步发展，坚决杜绝重特大安全事故的发生，为全镇经济社会发展创造了良好的生产生活环境。
一是层层传达，统一思想，全面安排部署按照市***安全生产会议精神和安全生产相关文件精神，我镇多次召开安全生产专题会议，积极开展工作。
年初，制定下发了《***2012年安全生产工作安排意见》，对全年安全生产工作重点、目标任务和工作措施进行了全面安排，各村各单位相应按照镇上的安排相继召开会议，传达了以道路交通、消防安全、建筑施工、河道治理、重点项目、校安工程等为主的各项安全生产工作，进一步统一了各级干部、企事业单位负责人的思想认识，形成抓好安全生产工作的合力，全面掀起抓好安全生产工作的良好势头，为完成全镇安全生产工作任务奠定坚实基础。
二是明确任务，靠实责任，健全各类机制（一）明确安全生产领导责任制。
各单位各企业主要领导、各村支部书记为安全生产第一责任人，建立了村、企业信息档案，确立了安全生产信息员，制定了安全生产监管、信息通报及有奖举报制度，安全生产管理、安检员工作等一系列制度，先后印发了《***2012年安全生产“打非治违”集中行动工作方案》《、***2012年特种设备安全专项整治实施方案》等一系列文件，进一步完善了各类安全生产机制，夯实了坚强有力的保障。
档案封皮(多种封皮)
捷地乡金城小学1、班主任考核方法2、评优细那么2021——V2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、学校教学评估报告书2、自评报告3、评估细那么4、教师教学评估反响意见5、评估小组、评估方案2021——VI A1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、校长论谈材料2、校长主任听课学习记录2021——VI A2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、三风一训2、学校简介3、教学工作方案总结安排表2021——VI A3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、名师培训工作方案总结2、教学工作方案总结安排表2021——VI A4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、班务工作方案、总结2、班主任论谈3、主题班会记录2021——VI A5-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、教师培训记录2、听评课记录3、教师外出培训记录4、业务指导记录2021——VI A7-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、各班人数统计表2、体育活动方案、安排表3、体育活动方案、记录、信息、照片4、体育活动一日安排表2021——VI A8-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、教学常规管理工作措施2、教师常规细那么3、作业留批“七查〞4、各种职那么2021——VI A9-5学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、专业思想及技能培训实施方案2、教师学习心得体会反思2021——VI A10-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、教学会议记录2、教师座谈记录3、家长座谈记录4、学生座谈记录2021——VI A11-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、国家地方课程实施方案2、校本课程实施方案3、学校课程实施方案4、小学课程实施措施2021——VI B1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、校本课程方案2、校本课程开发方案3、文明礼仪教育实施方案4、课程安排表5、课程表、任课表2021——VI B2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、习惯养成方案、总结2、养成教育方面论文3、教师安排表4、综合实践方案5、礼仪教案及活动记录2021——VI B3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、立项课题登记表2、校本课程开发审批表2021——VI B4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、教师根本情况统计表2、领导及教师岗位职责分工表3、教师任课表4、学历达标情况统计表5、标兵骨干带头人统计表2021——VI C1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、校本研修领导小组、校本研修\教研工作制度2、教学常规检查制度、校本培训学习制度规章制度3、作业留批“七查〞、校本培训制度4、校本教研实施方案5、校本培训方案总结2021——VI D1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、听课方案2、听课安排表3、讲课资料听课资料、评课资料4、听评课总结2021——VI D2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、三年研修规划2、校本培训工作方案总结3、培训资料及记录4、技能培训实施方案领导小组安排表2021——VI D3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、课题立项表2、课题申请评审书3、过程资料4、结题报告2021——VI D4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、草根教研工作方案、总结2、草根教研统计表3、草根教研评价表2021——VI D5-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、评估实施方案2、教学评估实施细那么3、双基达标汇总表4、评估汇总表2021——VI E1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、考试质量分析2、考试成绩统计表3、各班成绩表4、教师座谈记录2021——VI E2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：教学管理主要内容：1、考试质量分析2、考试成绩统计表3、各班成绩表4、教师座谈记录2021——VI E2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：依法治校主要内容：1、上发文件2、依法治校领导小组3、依法治校会议记录2021——ⅧC1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：依法治校主要内容：1、绩效工资测算小组、绩效工资评估小组2、校委会教代会名单、家长委员会名单3、校长接待日安排表、信访工作领导小组4、廉政建设实施方案、廉政活动记录5、教代会记录、校长接待记录6、家长委员会记录、校委会记录2021——ⅧC2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：依法治校主要内容：1、依法制校工作方案、总结2、12.4法制宣传方案、总结3、法制科方案、法制课教师名单4、法制课课程表5、法制教育活动记录6、法律知识成绩表2021——ⅧC3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：依法治校主要内容：1、法制试卷〔样卷〕2、法制手抄报2021——ⅧC5-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：家长学校主要内容：1、家长学校简介领导机构家长委员会名单2、关心下一代工作委员会机构3、家长学校老师花名册4、家长学校工作方案、安排表、总结5、社区校园建设实施方案、总结6、关心下一代活动记录7、社区活动记录2021——ⅧA1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：家长学校主要内容：1、家长学校活动记录2、家长学校培训教案3、家长学校信息及剪影4、家长学校活动总结5、家长学校小报2021——ⅧA2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：家长学校主要内容：1、家长来访登记表家长学校考勤表2、家长学校先进材料家长学校调查问卷3、家长听课记录表家长会记录4、家长学校考核成绩表5、优秀家长评选记录2021——ⅧA3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：家长学校主要内容：1、家长学校调查问卷2、致家长一封信3、家长学校论文2021——ⅧA4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：成人教育主要内容：1、职成教领导机构2、专兼职教师花名册3、成教教师工作职责4、学员守那么2021——ⅧB1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：成人教育主要内容：1、成人学校工作方案、总结2、扫盲花名册3、农村劳动力培训记录2021——ⅧB2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：成人教育主要内容：1、职成教教案、培训记录2、高中毕业花名册3、专业户跟踪调查表4、学员成绩表2021——ⅧB3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：成人教育主要内容：1、职成教先进材料2、职成教月报表3、农民之友〔小报〕2021——ⅧB4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：成人教育主要内容：1、职成教先进材料2、职成教月报表3、农民之友〔小报〕2021——ⅧB4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、7--12周岁儿童花名册2021——I 3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、13--15周岁儿童花名册2021——I 4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、16-18周岁花名册2、0-15周岁残疾儿童花名册2021——I 5-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、学籍变动情况登记表2021——I 7-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、新生入学花名册2、接种证登记表2021——I 6-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、毕业生花名册2、在校生花名册2021——I 8-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：普及程度主要内容：1、毕业生花名册2、在校生花名册2021——I 8-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：主要内容：1、班主任考核方法2、上发文件、督导简报2021——V 1-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：主要内容：1、班主任考核结果2、教师评优细那么2021——V 2-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：主要内容：1、学校工作方案安排表总结2021——V 3-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：主要内容：1、德育工作领导小组分工及职责2、德育工作制度3、德育工作方案安排表总结4、德育方面的论文2021——V 4-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：主要内容：1、少先队活动方案、安排表、总结2、少先队月报表3、少先队活动方案、记录、照片、总结4、少先队方面的信息2021——V 5-1学校名称：捷地乡金城小学档案类别：学校平安主要内容：1、平安各种制度职责2021——V 7-1-1。
劳动合同范封皮(4篇)
劳动合同范封皮用人单位(甲方)：_____地址(甲方)：_____职工(乙方)：_____使用说明一、用人单位与职工签订劳动合同时，双方应认真阅读劳动合同，劳动合同封面样本。
劳动合同一经依法签订即具有法律效力，双方必须严格履行。
二、劳动合同必须由用人单位(甲方)的法定代表人(或者委托代理人)和职工(乙方)亲自签章，并加盖用人单位公章(或者劳动合同专用章)方为有效。
三、合同参考文本中的空栏，由双方协商确定后填写清楚;不需填写的空栏，请打上“/”。
四、乙方的工作内容及其类别(管理或专业技术类/工人类)应参照国家规定的职业分类和技能标准明确约定。
变更的范围及条件可在合同参考文本第十二条中约定，合同范本《劳动合同封面样本》五、工时制度分为标准、不定时、综合计算工时三种。
如经劳动行政部门批准实行不定时、综合计算工时工作制的，应在本参考文本第十二条中注明并约定其具体内容。
六、约定职工正常工作时间的工资要具体明确，并不得低于本市当年最低工资标准;实行计件工资的，可以在本参考文本第十二条中列明，或另签订补充协议。
七、本单位工会或职工推举的代表与用人单位可依法就工资、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项集体协商，签订集体合同。
职工个人与用人单位订立劳动合同的各项劳动标准，不得低于集体合同的约定。
八、双方经协商一致后，对劳动合同参考文本条款的修改或未尽事宜的约定，可在参考文本第十二条中明确，或经协商一致另行签订补充协议;另行签订的补充协议，作为劳动合同的附件，与劳动合同一并履行。
九、签订劳动合同时请使用钢笔或签字笔填写，字迹必须清楚，并不得单方涂改。
十、本文本不适用非全日制用工使用。
甲方(用人单位)：_____ 乙方(职工)：_____ 名称：_____ 姓名：_____ 法定代表人(主要负责人)：_____ 身份证号码：_____ 户籍地址：_____经济类型：_____通讯地址：_____ 通讯地址：_____ 日期：_____劳动合同范封皮（二）甲方(聘用方)：_____乙方(受聘方)：_____甲乙双方根据国家和_____市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
毕业设计封皮正式
毕业设计封皮正式毕业设计封皮正式一、主要任务与目标：一阶倒立摆系统中，通过检测小车位置与摆杆的摆动角，来适当控制驱动电动机拖动力的大小。
本课题首先对倒立摆系统进行建模，然后设计一阶倒立摆的双闭环模糊控制方案。
一阶直线倒立摆是一个典型“快速、多变量、非线性、自不稳系统”，传统的双闭环控制系统抗干扰性能有待提高，初始状态下的起摆过程控制问题需要解决。
课题将模糊控制方法应用于一阶倒立摆系统的控制问题，内外环的控制均采用模糊控制器，能够发挥模糊控制在非线性系统控制、复杂对象系统控制方面的优势，简化设计，提高控制系统的鲁棒性。
二、主要内容与基本要求：1.主要内容：（1）分析一阶倒立摆系统，建立一阶倒立摆系统的模型；（2）设计双闭环系统的内环和外环控制器，分别设计内外环的模糊控制器，内环控制摆角，外环控制位置；（3）采用MATLAB/Simulink对一阶倒立摆进行双闭环系统仿真分析。
（4）进行课题的总体设计，选择合理的软硬件方案，绘制系统的总体框图，最终完成本课题的设计。
2．基本要求：（1）对一阶倒立摆系统进行准确建模；（2）熟练掌握MATLAB软件，熟练使用MATLAB/Simulink及模糊控制工具箱；（3）系统应很好解决系统的快速性和抗干扰性。
（4）在充分掌握资料的基础上，力图有所创新；（5）遵守学校纪律，遵守《河南城建学院学生毕业设计(论文)工作管理规程》。
三、计划进度：第五周：完成毕业设计开题报告第六周：熟悉题目、查阅资料第七周：对一阶倒立摆系统进行准确建模第八周：设计系统的总体控制框图第九周：设计倒立摆双闭环系统的内环和外环，分别设计模糊控制器第十周：采用模糊控制工具箱设计模糊控制器第十一周：采用MATLAB/Simulink工具箱对双闭环系统进行仿真分析第十二周：对系统进行抗干扰性能分析，并提出解决方案第十三周：调试系统，完善系统的设计第十四周：整理设计文档以及原理图绘制，准备毕业答辩四、主要参考文献：[1]于海生，等编著.计算机控制技术[M].北京:机械工业出版社，201*.[2]张晓华主编.控制系统数字仿真与CAD[M].北京:机械工业出版社，201*.12[3]薛定宇著.控制系统计算机辅助设计:MATLAB语言及应用[M].北京:清华大学出版社，201*.12[4]程武山主编.智能控制理论、方法与应用[M].北京:清华大学出版社，201*.12[5]石辛民，郝整清编著.模糊控制及其MATLAB仿真[M].北京:清华大学出版社，201*.2[6]张德丰编著.MATLAB模糊系统设计[M].北京:国防工业出版社，201*.4[7]吴忠强等编著.控制系统仿真及MATLAB语言[M].北京:电子工业出版社，201*.1[8]李士勇著.模糊控制神经控制和智能控制论[M].哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社，1998.[9]诸静著.模糊控制理论与系统原理[M].北京：机械工业出版社，1995.[10]翁思义著.控制系统计算机仿真与辅助设计[M].西安：西安交通大学出版社，1987.[11]G.F.Franklin,J.D.PowellandM.Workman.Digitalcontrolofdynamicsyst ems[M].third.PrenticeHall,1998[12]OrtegaR,LoriaA,NicklassonPJ.Passivity-basedcontrolofEuler-LagrangeSystems:Mechanical,Mechanical,ElectricalandElec-tromechanicalApplications[M].London:Springer-Verlag,1998.[13]Zhangxiaohua,ZhouXiao.ResearchonPredictiveFuzzyControlof PipelineRobot[J].JournalofHIT,1998,5(2).指导教师（签名）：年月日教研室审核意见：教研室主任签名：年月日注：任务书必须由指导教师和学生互相交流后，由指导老师下达并交教研室主任审核后发给学生，最后同学生毕业论文等其它材料一起存档。
变电站(发电厂)操作票、工作票填写执行规定
变电站（发电厂）操作票、工作票填写执行规定》1 基本要求为规范电气操作票和工作票（以下简称“两票”）的填写执行标准，贯彻执行中国石化集团公司电气“三三二五”制、《电力安全工作规程》(发电厂和变电站电气部分GB26860-2011)、电力线路部分GB26859-2011）、（高压试验部分GB26861-2011）（以下简称《安规》）和《齐鲁石化公司电力系统调度规程》（以下简称《调度规程》），防止发生人员责任的人身、电网和设备事故，规范工作现场安全管理和工作秩序，提高安全作业水平，实现“两票”填写执行的标准化、规范化和程序化，结合公司实际情况制定本规定。
本规定适用于中国石油化工股份有限公司齐鲁分公司和中国石化集团资产经营管理有限公司齐鲁石化分公司及接入公司电网的其他用户。
各单位应严格执行本规定，附录中所示的各类操作票、工作票样票仅是一种填写示范，不作为正式执行的依据。
本规定由公司动力管理处负责解释。
本规定自印发之日起施行。
原《变电站（发电厂）操作票、工作票填写执行规范》（齐动〔2012〕4号）同时废止。
术语和定义1.6.1倒闸操作：是指将电气设备从一种状态转换到另一种状态所进行的一系列操作。
1.6.2运行：是指运行范围中的刀闸和开关均在合闸位置，所属设备的保护已投入。
1.6.3热备用：是指电气设备的开关在分闸位置，开关两侧刀闸在合闸位置，所属设备的保护已投入。
1.6.4冷备用：是指电气设备（包括二次设备）处于完好状态，其开关及所属刀闸处于分闸位置，所有安全措施全部拆除，随时可以投入运行。
1.6.5检修：是指电气设备停运，并做好安全措施。
1.6.6综合指令：是指值班调度员对一个单位下达的一个综合操作任务，具体操作项目、顺序由运行值班人员按规定自行填写操作票，在得到值班调度员允许后即可进行操作。
1.6.7逐项指令：是指值班调度员按操作任务顺序逐项下达指令，受令单位按指令的顺序逐项执行的操作指令，一般适用于涉及两个以上单位的操作或需要根据前一项操作后对电网产生的影响才能决定下一项的操作。
3.4施工现场区域安全责任划分表(封皮、表)
安全责任划分
施工单位：X工建设集团有限公司
工程名称：20XX年XX市级美丽乡村XXX村建设工程
日期：
资料员（章）:
施工现场区域安全责任划分
工程项目名称
20XX年20XX市级美丽乡村XXX村建设工程
责任人
XXXX
岗位（职务）
安全员
岗位资格
XXXX
序号
责任区域范围
安全工作内容
1
负责组织检查评比活动的落实，奖罚制度的落实，健全各种管理制度。
负责制定文明施工目标文明施工奖罚制度，制定职工教育培训制度，管理经济落实。
2
负责制定文明施工措施，奖罚制度，监督、检查个区域的文明施工情况，负责评分、总结活动和日常工作安排，施工现场的场容布置。
负责制定文明施工措施,整体规戈1」，划分文明施工管理区域，定期检查文明施工实施情况。
3
负责领导人搞好场内的文明施工参加评比、总结活动。
对班组进行技术交底,落实项目的文明施工管理办法,督促班组搞好现场文明施工，并监督检查。
4
负责安排班组搞好现场材料成品及半成品的分类和整齐堆码，参加评比、总结活动
负责安排班组搞好现场材料成品经理
签字
年月日
项目经理部（盖章）
施工现场区域安全责任划分”是指项目经理部根据施工工序或施工区域,按照“管生产必须管安全”、“一岗双责”的安全工作原则，对负责该工序或区域施工的工长（施工员）进行的安全分工；
小学作业批改要求及标准
作业规范要求及教师批改标准作业布置与批改是教学的重要环节,它直接关系到教学质量,对提高教学效果,培养学生良好的素质起着十分重要的作用,是落实县教育局“突出一个重点,狠抓五项工作”的重要举措,是贯彻小学教学常规管理的具体体现,是学生保证学习效果的必要手段,是教师的常规工作.因此,为了全面贯彻党的教育方针,进一步加强教学常规管理,努力提高教学质量,保证正常的教学秩序,培养良好的教风,根据我学区教学实际,特对作业及批改作如下要求,请全体任课教师遵照执行.作业布置要求1、按好、中、差生做到分层布置,作业内容应服从课程标准和教材要求,作业量和难度须适中.2、教师要通过各种途径了解学生学习状况,应根据教学需要精心设计和布置学生作业.3、弄清教材中作业练习和编排意图,熟悉作业要求,以便指导学生完成各生科作业.4、严格按照教学计划及上级有关规定布置课外作业.要注意作业的数量和质量,严禁教师私自滥编泛印乱买课外练习、提纲、试卷等,要有利减轻学生过重的课业负担和提高学生整体水平.5、教师要严格要求学生独立完成作业,格式要规范化,鼓励独立思考和创新精神.6、教师对学生和作业应及时认真批改,批改符号要统一,要签署批改日期,发现作业中的独特见解,要及时表扬.鼓励,加上评语,对“学困生”的作业应本着因材施教的原则,灵活要求,且应多给予面批纠正.7、严禁因作业问题体罚或变相体罚学生,或者加大作业数量来变相体罚学生.8、作业批改评分要向学生及家长说明,便于家长了解学生学习情况.9、学生优秀作业应及时在班展示.10、作业本的设定与使用应做到本年段一致.11、教师必须要求学生爱惜作业本,并保持清洁.作业本做到无污迹、不随意卷曲、撕毁、涂画.12、对于作业中出现的错误,必须要有更正,且更正要有批阅.作业总体规范要求一、封面要求1、校名、年级、班级、姓名等由任课教师填写完整,学生不得代写或乱写.2、在封面的正中写上“第×本”,并要求学生养成长期保持作业本封面及内容整洁的习惯.3、如要包装封皮,则必须统一,且封面内容全面、一致.二、书写的基本要求严禁学生用红笔作业,教师用红笔以外的笔进行批阅；高中低年级作业要严格格式规范、书写正确工整、笔墨一致、卷面整洁、正确使用标点符号.三、各学段书写的具体要求：第一学段1～2年段：能用铅笔按笔顺的规则书写,注意字的间架结构,并有正确的写字姿势和良好的写字习惯,初步感受汉字的形体美.第二学段3～4年段：能用钢笔水笔或圆珠笔熟练的地书与写正楷字,做到规范、端正、整洁.用毛笔临摹正楷字帖.第三学段5～6年段：能用钢笔水笔或圆珠笔书写正楷字,行款整齐,有一定的速度,能用毛笔写楷书,在书写中体会汉字的优美.四、作业量的规定一二年级数学、生字拼音作业各达到至少90次/学期；三至六年级数学作业至少达到90次/学期,作文、周记至少各达到8次/学期,语文课后练习根据课本要求不得少于20次/学期,大楷、生字至少各达到32次/学期,英语32次/学期；一直六年级语文、数学、英语、写字等配套练习要随着课堂内容及时批改,做到每课一阅,图画作业至少16次/学期.作业批改总的要求教师批改作业要认真及时,严格要求,不写潦草字,规格要统一,格式要规范,书写要工整、美观.语文、数学、英语作业要都有批改记录.在批阅过程中,要多发现作业中的亮点,多使用鼓励性评语,及时纠正作业中的错误,并要让学生在下次作业前加以订正.教师要认真批改订正的作业,对订正有困难的学生应采取面批或个别辅导的办法.三分之一以上学生作业中的全部或部分题目出现错误时,教师应在讲授新课前指导集体订正.所有作业一律按作业评分标准评定成绩,评语要得当、准确,严禁教师借助作业批语来伤害学生的自尊心.学生要独立作业,不抄袭,按时完成,如因特殊情况耽搁,科任教师应要求学生在规定时间内补交,并及时批改.各科作业规范具体要求一、汉语拼音1 严格按四线三格书写,规范学生书写拼音的笔顺与笔画.要求写中格的字母,必须写在二、三线之中,上下齐线；要求写上中格或中下格的字母,一般离上格顶线或下格底线写到1/3处；j写三格,要写到离上格顶线、下格底线都1/3处.2 字母书写要规范,字母大小匀称,用到大写字母和练习大写字母时,要严格按照字母书写笔画进行书写.3 每个音节保持适当距离,词或词组的几个音节可连写.4 标调不能遗漏,且要规范.5 在汉字上写音节,汉语拼音与汉字间应保持一定行距,上下要相对.二、抄写l 田字格包括拼音格带田字格、方格、作文格等练习本,汉字一律居中写,大小适度,四面不撑格.2在横行的练习本包括无行距、有行距上写字,一般下部齐下线少数几个字例外,上部与上线保持一定距离一般占横线格的2/3.3 标点符号应根据标点位置要求,标在句末字体的右下角或上角,占一个字位置.4 抄写句子或课文时,第一行第一个字退后两格,另起一句或另起一节、一段时,要另起一行,开头也退后两格.5句中、文中标点要规范,一行写到句子正好抄完,标点符号就点在最后一个字边,不另换一行.一行抄到末一个字如果是句子,文章中的“道”、“说”等字,后面要用冒号、引号的,冒号写在该字后,引号写到下一行的第一格里去.三、练习1 练习册解题时,回答的词句写在横线上的,字下部齐下线,字体大小适中、匀称,答句在两行以上的,第一行第一个字要退后2个字位置.2 回答问题：答句前先要写“答：”然后离开冒号2个字开始写答句.答句标点符号要规范使用.一个问题中有2个以上问句的,解答时只写一个“答：”,不要有一问写一“答：’”,但答完一个问句,答第2第3问题时,都要另起一行并退后2个字的位置开始写.3 在括号里写“√、×、l、2、3”或有关词语,都要居中写,括号上下对齐的,回答的符号、汉字也要上下对齐.4 形式多变生动活泼的练习题,教师按实际规定解答规范,全班力求格式一致,绝不能各做各的.5 课后练习题目要抄写完整,题目序次要标明,题中标点、题后问号都要规范,齐全.有横线都要用小尺画包括破折号,虚线也要用小尺沿着尺点出线.括号一般用圆括号,有特殊需要,教师按实际另作规定,用尖括号＜＞或方括号 ,回答的词句的书写规范同1、2、3点.6 默写字词、听写句子、独立造句等,教师要统一规定一行默写几个词；听写句子,第一行后退2个字位置；造句序号、题目顶格写,造的句子另起一行退后2个字位置开始写.7 形式多样的练习题,要抄写在横行练习本上时,用几个格子,格式怎样等等,教师都要作统一规定.四、作文周记l 写作文时题目要居中写,字数特少的,字与字之间适当空格由当场规定.题目可写两行按题目中的词语、内容分行,有副标题的,退后4个字位置写于正题下,副标题前加破折号时占2个字位置.2 誉写作文时,一般标点符号占1格,破折号、省略号占2格,省略号6点,每格均匀3点.引号、括号、书名号前后各占1格.一句话写到行末,后面接着用标点的,就点在最后一个字边,不换一行写标点.遇到“道”、“说”等字,冒号写在最后一个字边,引号写到下一行第一格里去.3 誊写时文章开头退后2格,分节、分段时,另起一行退后2格写.文章分两个以上部分的,每个部分之间隔一行.4 誊写时写错了字或标点,用橡皮擦干净后再写,如果擦不掉或不能擦,在错的字或标点上画再在上面写上对的字或标点；有颠倒的,用调换顺序符号勾过来；发现漏字、漏句,用增添符号遗漏较多,补在正文边上,用多量增添号或如要去掉,用删除符号,一、二个、三个字用圆圈圈掉,多量的用双横线“=”在字上划掉.五、数学1 每次练习与下一次练习最少空3行,写明练习题目如练习×,第×,×题或第×题中××小题〕.2 数学练习本上写的阿拉伯数字、汉字、外文字母等,一律写规范手写体,不写印刷体或方块字.各类符号如：括号、大于、小于号,等于号,加、减、乘、除号,约等于号,小数点等都要规范.3 概念题按题目要求解答,是否抄题,由教师视题目决定.4计算题一定要抄题,数字下部齐线,上部一般写到行宽的顶处,大小均匀,有竖式的要整齐划“─”,“十、－、×、÷、＝”要对准数字中部.5两步以上运算的式题要递等式书写,等于号一律写在题下左边紧靠序号,与题目上下对齐.整、小、分、四则混合运算有些步骤明显可以简化,允许跳跃递等书写,同级运算可以一次递等.6分数式题书写占2行,分数线画在二行中的线上,一律用小尺画.长短视分子、分母数字大小而定,一般在1到1．5cm之间,分子、分母写在上下行中间,带分数整数部分紧靠分数线左端,数的中部对准分数线,题目的序号、等于号也要对准分数线.繁分数的主分数线对准题目序号,等于号对准主分数线,分子部分与分母部分的或分数线,短于分数线；每一数字占一行位置,不挤在一起写.8解答应用题列算式计算,最后的得数后要写单位名称并加圆括号,计算好以后,要另起一行,写上完整的答句,答句前写“答：”,答句中的单位名称不再加括号.9 列方程解应用题必须写“设”和“解”,设句要完整,数量应写单位名称,求出方程的解以后,不可以写单位名称,同样必须写完整的答句,句前也写“答：”,解方程书写格式必须参照课本上的规范格式写.10学生做错题必须更正.更正重做在教师批改的分数下面,不准在原题上错误处修改.更正时必须注清“更正：”字样,直至做对为止.11 作业不得有空半页现象.六、英语1抄写字母、单词、句子、短文一律用四线三格练习本,按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置正确书写.2 每个字都稍向右斜,斜度要一致,一般为5°.3 书写字母和单词,间隔要均匀,一行写四个或四组.4 抄写短文,每小节第一节要空4个字母位置.句子和短文都要在规定的位置上加标点符号.句号．逗号,写在紧靠第三线上方,冒号的下端和上端写在中格处,引号“”或表示名词所有格的符号,写在上格中间,问号和感叹号上端在上格中间,下端紧靠第三线省略号……,写在中格中间.括号、引号的前半部,不可写在一行之末,可写在一行之首,其它标点符号可以写在一行之末,不可写在一行之首,连词符号一写在中格当中.5凡汉字都写规范的手写体,写在英语单词、句子、文章的上行或下行,不可以写在四线三格内,阿拉伯数字也写手写体.教师批改要求1．批改前要仔细检查有无学生缺交,一旦发现,严格要求学生做好交卷.批改各种作业都要写明批改日期.2．批改描红、毛笔中楷、大楷,用毛笔蘸红墨水批,批改其他作业,用红色圆珠笔或用钢笔蘸红墨水批,不得使用蓝色,黑色的钢笔或彩色笔批.3．批阅各类作业、测验考试,一律用百分制记成绩.4．使用统一的批改符号.1一般作业题,做题对的题目打“√”,勾的竖线部分长－1cm,折斜上的线长—2cm；做错的题目打“×”,两条斜线长度在l－之间,打√打×符号要严谨、规范,切忌随心所欲,任意批画,各科要求统一.2 描红、大楷、写字作业中,对于写得好的字,用圈“○”圈出,特好的字可打双“○”,可累计逐次练习的圈数,写错的字在字的左上角打小的“×”,错在哪里用红笔点出.3 一般作业中的错别字,在字上打圈,画出修改号 ,学生订正在错别字上,订正后打小“√”.行间小的只打×,要求学生将错字更正到批阅后,教师必须统一要求.字、词句子遗漏,用增补号指明.字词或顺序颠倒用调换符号理顺.标点符号错误或遗漏,用红笔圈出,多余的字、词、句子用单横线划去,也可用删除号删去.有疑问要学生自己去思考改正的,在有关字、词、句下面用单浪线划出.4 作文包括看图写句、写话、写段的批改符号.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落.恢复号：又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号.重点号：专用于赞美写得好的词、句.提示号：专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段.起段号：把一段文字分成两段,表示另起一段.并段号：把下段文字接在上文后,表示不应该分段.缩位号：把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移.前移号：文字前移或顶格.评定各类作业的标准1．90—100分作业标准：1符合作业总规范要求.2该科作业规范要求达到90%以上.3正确率在90％以上.4文字写得好,达优良水准.2．80—90分作业标准：1符合作业总规范要求.2该科作业规范要求不低于75%.3正确率不低于75％.4文字书写不低于良等水准.3．60—80分作业标准：1基本符合作业总规范要求.2基本符合该科作业规范要求.3正确率不低于60％.4字迹基本端正、清楚.作业反馈与辅导作业中普遍性、典型性的问题,应及时进行全班评讲,个别错误的也要加强指导,对于成绩较差的学生,更应通过面批等形式进行个别辅导.批改过的作业,要求学生认真阅读,检查,及时订正.二○一一年三月作业规范要求及教师批改标准试行二○一一年三月。
学校工作计划封面
学校工作计划封面篇一：学校工作计划封面九垸乡中心小学学校工作计二0一一年下学期划篇二：学校工作计划封面学校工作计划（XX—XX学年度第二学期）沿寺小学XX-2-27学生报名册（XX—XX学年度第二学期）沿寺小学XX-2-25值周教师手册（XX—XX学年度第二学期）沿寺小学XX-2-25篇三：学校各项工作计划封面姚垅小学 XX-XX学年第二学期学校各项工作计划1、学校工作计划2、工作行事历3、课程分配4、学校各项规章制度5、少先队工作计划6、教导处工作计划7、学校安全工作计划姚垅小学XX年2月25日篇四：学校工作计划封面XX—XX学年学校工作计划莒州实验中学二〇〇九年八月篇五：学校工作计划封面XX年-XX年曙光中学第一学期英语组工作计划纳雍县曙光中学XX年9月5日篇六：学校工作计划封面八万镇下葫小学XX-XX学年度第一学期学校工作计划八万镇下葫小学XX年9月篇七：马春艳班主任工作计划封皮XX-XX学年度第一学期班主任工作计划马春艳二零一一年八月XX-XX学年第一学期班主任工作计划本学期我接手电子班的班级管理工作。
该班是由没有考上高中的学生组成的，从开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念淡薄，学习态度较差，上进心不强。
为了让本班学生在学校学习期间能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为就业作好准备，我拟订班级工作计划如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、组织班委会，授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班学生管理制度。
【1.国标全文】党政机关公文格式2012版(含式样)
党政机关公文格式GB/T 9704—2012目次前言1 范围2 规范性引用文件3 术语和定义4 公文用纸主要技术指标5 公文用纸幅面尺寸及版面要求5.1 幅面尺寸5.2 版面5.2.1 页边与版心尺寸5.2.2 字体和字号5.2.3 行数和字数5.2.4 文字的颜色6 印制装订要求6.1 制版要求6.2 印刷要求6.3 装订要求7 公文格式各要素编排规则7.1 公文格式各要素的划分7.2 版头7.2.1 份号7.2.2 密级和保密期限7.2.3 紧急程度7.2.4 发文机关标志7.2.5 发文字号7.2.6 签发人7.2.7 版头中的分隔线7.3 主体7.3.1 标题7.3.2 主送机关7.3.3 正文7.3.4 附件说明7.3.5 发文机关署名、成文日期和印章加盖印章的公文不加盖印章的公文加盖签发人签名章的公文成文日期中的数字GB/T 9704—2012特殊情况说明7.3.6 附注7.3.7 附件7.4 版记7.4.1 版记中的分隔线7.4.2 抄送机关7.4.3 印发机关和印发日期7.5 页码8 公文中的横排表格9 公文中计量单位、标点符号和数字的用法10 公文的特定格式10.1 信函格式10.2 命令（令）格式10.3 纪要格式11 式样GB/T 9704—2012前言本标准按照GB/T 1. 1—2009给出的规则起草。
本标准根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《党政机关公文处理工作条例》的有关规定对GB/T 9704—1999《国家行政机关公文格式》进行修订。
本标准相对GB/T 9704—1999主要作如下修订：a）标准名称改为《党政机关公文格式》，标准英文名称也作相应修改；b）适用范围扩展到各级党政机关制发的公文；c）对标准结构进行适当调整；d）对公文装订要求进行适当调整；e）增加发文机关署名和页码两个公文格式要素，删除主题词格式要素，并对公文格式各要素的编排进行较大调整；f）进一步细化特定格式公文的编排要求；g）新增联合行文公文首页版式、信函格式首页、命令（令）格式首页版式等式样。
(一)河南省专业技术职务任职资格评审表的填写说明
（一）河南省专业技术职务任职资格评审表的填写说明1.封面：①申报专业：教师系列根据河南省高校教师系列高评会设置专业（学科）相近专业填写（见附件）。
②评审类型:正常、转评、破格。
2。
P1：①相片栏：粘贴本人近期1寸免冠照片；②出生日期：以身份证为准。
③外语水平:何时何语种何等级（A、B或C）或免试.④最高学历:根据本人情况填写学历（学位）：专科、本科、本科（学士）、本科(硕士）、研究生(硕士、博士)。
⑤现任专业技术职务任职资格取得时间、审批机关及证书编号：按资格证书填写，以考代评取得的资格，需注明考试。
⑥现任专业技术职务及聘任时间：聘任时间以取得资格后正式聘任时间为准。
⑦单位人事部门电话栏：人事处电话为:0396-*******,同时填写个人联系电话.3。
P2工作经历：从第一学历填起,写清毕业学校、专业，职务为学生,工作后分初、中、高级职务分阶段详细填写。
4。
P3学习培训经历：指参加专业学习，国内外进修学习等继续教育学习。
任现职以来奖惩情况：指取得现资格并聘任以来获得的奖惩情况。
5.P5－P6任现职以来主要专业技术工作业绩登记：依次填写科研情况［写清项目名称，本人所起作用(主持或参加第几名），项目奖励部门、级别、效果等。
]。
6.P7－P8任现职以来著作、论文:依次填写著作（写清出版社及书号、名次及字数）、论文（论文写清何时何刊物、何期卷、刊号、名次、字数).成果奖励、项目、著作、论文不重复填写，未出版、未鉴定的不再填写.7.P12申报个人有说明写说明,无说明填无.写出责任保证并签名。
8。
P13由各系（院)职称领导小组指定的专业技术代表签署是否符合豫人职[1997]11号文件要求即“公开、展示、公平、公正”的原则，并签名。
9。
P14系（院)对申报人政治、工作等写出鉴定意见。
10.P15、16、17基层部门都不填写.注意事项:评审表（一式三份)可用B5或B4纸双面打印,但封面做成包页形式.（二）评审简表的填写说明（一）填表说明1.进入河南职称网(http//www。
教案封皮及计划
新课标人教版小学四年级（下册）语文教案任教学校：先锋少年小学任教班级：四年级一班任课教师：王瑞雪使用时间：2012年 2月 8日2012年2月四年级语文第二册教学工作计划一、教学目标和要求学生情况分析：四年级要完成由中年级向高年级的过渡。
通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。
这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。
特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。
所以说，四年级是很关键的一个学年。
本班学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。
但是，孩子们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。
上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念……看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。
本册教材的基本结构本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。
本册教材的教学目标本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。
在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。
本册学习要达到的主要目标：1．认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。
2．会使用字典、词典，有独立识字的能力。
能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4．体会课文中关键词句表达情意的作用。
5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
能复述叙事性课文的大意。
6．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
项目部各级人员安全生产责任制封皮
表AQ-C2-05（封）项目部各级人员安全生产责任制工程名称：施工单位：项目部项目经理安全职责1) 项目经理是本项目安全生产旳第一负责人，对本项目旳安全生产全面负责。
2) 认真贯彻执行国家有关职业健康安全、环境保护旳方针、政策、法规、原则和企业各项安全制度、规定。
3) 建立健全项目部组织构造，保证配置必要旳资源(人力、基础设施、环境)。
4) 根据项目旳实际状况确定项目旳安全生产目旳、指标，将管理目旳分解、贯彻，责任到人，制定各级职能人员旳管理职责；保证目旳旳实现。
5) 组织制定和实行本项目旳安全技术措施。
6) 对工程项目进行施工组织筹划，保证安全生产投人。
7) 定期组织进行安全检查，消除事故隐患，不违章指挥，制止违章作业。
8) 组织对现场职工进行安全技术和安全知识教育；对劳动保护用品旳对旳使用和“三违”现象进行监督。
9) 组织编制项目部级应急救援预案。
10）发生伤亡事故及时上报，并认真分析事故旳原因，得出和实现改善措施。
项目部副经理安全职责1）详细负责本项目施工管理过程中对安全生产旳组织、管理、指挥、协调等工作。
是本项目安全生产旳直接负责人。
2）要认真贯彻实行国家、地方旳有关法律、法规、规范和其他规定。
3）树立“安全第一”旳思想，当进度与质量、安全生产发生矛盾时，首先保证安全。
在施工前精心筹划、合理安排各工序，在掌握生产进度旳同步掌握安全动态。
4）监督各项技术、安全措施旳贯彻。
贯彻“施工组织设计”、“专题施工方案”中旳安全技术措施。
5）抓好安全生产、搞好文明施工。
6）组织安全生产检查和安全工作会议，对职工进行安全教育。
7）参与事故事件旳调查、分析、处理，向上级主管部门和领导及时反馈信息。
项目部技术负责人安全职责1）认真执行国家有关技术原则、规范、规程，负责项目部旳技术管理工作。
对本项目安全技术负直接责任。
2）编制本项目分部分项安全技术方案和专题方案，负责向专业技术负责人、班组、操作人进行安全技术交底，并监督实行。
word策划书封面模板
word 策划书封面模板篇一：封皮、策划书、总结书模板酒泉职业技术学院机电工程系XX策划（总结）（顶头空一格，黑体二号加粗，空两格）某某月团组织生活会（黑体二号空两行，落款为黑体三号不加粗）机电工程系团总支组织部XXXX年XX月XX日（日期为插入格式）机电工程系三月份团组织生活会策划（标题为黑体二号，居中）（正文与题目之间为黑体二号空两行。
）正文为仿宋GB2312三号，大写一后为顿号，小写一后为英文全角点。
大标题为仿宋GB2312加粗，行距为倍。
（日期及落款从最右边往左边缩4 个字符）机电工程系团总支某某部XXXX年XX月XX日（日期为插入格式）篇二：策划书word 模板华南理工大学广州汽车学院科技文化艺术节之中华蕴策划书篇三：大学活动策划书格式Word 模板策划书格式与样例为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：注：1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；2 、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
社团活动策划书格式要求一、策划书名称写清策划书名称，简单明了，如“xx活动策划书”，“XX” 为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。
如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。
避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、活动背景、目的与意义活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。
活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
三、活动时间与地点该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。
活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。
备课教案封皮模板优秀5篇
备课教案封皮模板优秀5篇教师实习计划篇一新学期的开始，面临着角色的转变。
在为期四个月的实习生活中，我一定严格要求自己，以身作则，这是对自身专业知识和专业素养的检验，也是丰富自己的实战经验。
在未来可能面临的困难中，全力以赴，全身心投入教学中。
在工作上认真努力，好好聆听当地老师的建议，同时积极团结同学，组织好学校安排的各种活动；在学习上，积极向老师同学学习，丰富自己的教学技能。
下面简单为实习做一个计划畅想。
1、学校教学实习根据当地学校的实习分配，具体了解当地的教学条件，师资配备和学生文化掌握程度，跟当地指导老师认真学习工作技能，实习工作条例，充分做好课前准备。
实习期间，积极配合学校各种教研活动，集体备课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动，积极研读课程标准、高中教材，写好备课教案，熟练掌握教学工作的各个环节，在充分听课掌握课堂上课技巧之后，在老师的指导下，认真准备上课，根据学生的学习水平以适当的教学方式传授教学内容，能灵活地应对课堂突发状况，以学生喜闻乐见的方式激发学生学习兴趣，完成教学任务，并积极进行教学反思总结。
如果有幸担任副班主任的职务，要积极与班主任和任课老师保持良好的沟通交流，积极与班干部交流，充分了解每位学生，正确做到因材施教。
同时与班内同学定期交流，关心关爱每位学生的思想动态，从思想、生活、学习上对学生进行帮助。
2、分队工作计划认真负责本分队的事务，以身作则，充分发挥好承上启下的连接作用。
积极完成老师，队长分配的分队任务，定期组织完成本分队的日常团日活动工作，同时跟其他同学搞好关系，从生活、工作两个方面关心关爱同学，积极团结同学。
遇到困难，积极帮助同学，并向队长、老师及时反映分队的实习情况，在保证实习队员安全的前提下，监督大家完成教学任务、实习分队的团日活动。
实习既是一个充满新奇探索的旅程，又是一个充满挑战的过程，在实习期间，遇事不慌不忙，沉着冷静地处理各种突发状况。
工作上认真锻炼教学技能，完成教学任务，组织好同学完成本分队的实习任务，生活上关心班内同学，团结分队同学。
教师工作述职报告的封皮格式4篇
教师工作述职报告的封皮格式4篇《教师工作述职报告的封皮格式4篇》这是优秀的教师述职报告文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看教师工作述职报告的封皮格式4篇！教师工作述职报告的封皮格式第1篇述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。
具体格式如下：1.首部。
主要包括标题、主送机关或称谓等内容。
(1)标题。
述职报告的标题有单标题和双标题之分。
单标题一般为述职报告 ,也可以在述职报告前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成,副标题的前面加破折号。
正标题是对述职内容的高度概括,副标题与单标题的构成大体相似。
(2)主送机关或称谓。
标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。
向上级机关呈送的述职报告,应写明收文机关;向领导和本单位干部职工作述职报告,则应写明称谓。
2.正文。
由导言、主体和结尾三个部分组成。
(1)导言。
包括两方面内容:一是任职介绍,说明自己的任职时间、担任职务和主要职责,简要交代述职的内容和范围;二是任职评价,扼要介绍任职以来的工作状况。
这一部分力求简洁明了。
个人述职报告最新格式要求个人述职报告最新格式要求。
(2)主体。
这是述职报告的核心,主要陈述履行职务的情况,包括三个方面的内容:一是任职期间的任务完成状况,取得的主要工作成绩;二是存在的问题及经验教训;三是今后工作的努力方向、目的或打算。
(3)结尾。
一般要求用格式化的习惯语来结束全文,采用谦虚式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。
3.落款。
包括署名、成文或述职时间两种。
也可以将署名放在标题之下。
教师工作述职报告的封皮格式第2篇实习时间：专业实习报告2011年 1月 20 日至 2 月 22 日学院：管理学院专业名称：法学学号： 200707060114 姓名：邬豆豆指导老师：王博实习地点：贵州乾合律师事务所教师工作述职报告的封皮格式第3篇1. 标题述职报告的标题，常见的写法有三种：① 文种式标题，只写《述职报告》② 公文式标题，姓名时限事由文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《19××年至19××年任商业局长职务的述职报告》③ 文章式标题，用正题，或正副题配合，如《××年述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》2. 称谓① 书面报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。
手写策划书封皮设计3篇
手写策划书封皮设计3篇篇一手写策划书封皮设计一、策划书名称[具体名称]二、活动背景[具体背景]三、活动目的和意义[目的和意义]四、活动主题[具体主题]五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动主体[具体参与人员]八、活动流程1. [活动开场]2. [活动项目 1]3. [活动项目 2]4. [活动项目 3]5. [活动结束]九、经费预算1. [场地费用]2. [餐标]3. [其他费用]十、工作人员安排1. [总负责人]2. [其他工作人员]十一、注意事项1. [安全问题]2. [人员分工]3. [时间把控]4. [其他注意事项]1. [活动效果评估]3. [改进措施和建议]十三、附录1. [相关证明材料]2. [其他补充材料]篇二手写策划书封皮设计一、项目背景在当今数字化的时代，手写策划书的设计越来越受到重视。
手写策划书不仅能够体现出策划人的个性和风格，还能够增强策划书的可读性和吸引力。
因此，我们需要设计一款独特、美观、实用的手写策划书封皮，以满足市场需求。
二、设计理念1. 独特性：封皮设计要具有独特的风格和创意，能够吸引读者的注意力。
2. 美观性：封皮的色彩、字体和图案要协调一致，具有美感和艺术性。
3. 实用性：封皮要便于使用和携带，能够保护策划书的内容。
4. 品牌化：封皮设计要体现品牌形象和文化，增强品牌的认知度和影响力。
三、设计内容1. 封面：采用硬皮材质，封面设计以公司的 LOGO 为主，配以简洁明了的文字说明，如“[项目名称]策划书”。
2. 封底：设计与封面相呼应，可以使用相同的图案或色彩，也可以加入一些公司的宣传语或口号。
3. 内页：采用优质纸张，内页设计可以根据策划书的内容和风格进行排版，如加入图表、照片、线条等元素，使策划书更加生动有趣。
四、设计流程1. 需求分析：与客户进行沟通，了解客户的需求和期望，明确设计要求和风格。
2. 创意构思：根据客户需求和设计要求，进行创意构思，提出多个设计方案。
会务安排计划【范本模板】
会务计划10月7日一、主要工作内容：课程内容选定主讲嘉宾选定二、具体要求:课程内容：以市场营销、团队建设和企业执行力为主，企业高效管理为辅.主讲嘉宾选定: 根据课程内容选出2-—3位嘉宾候选人，所选嘉宾候选人一定要有实力、有特色。
本项工作具体由王主任负责。
三、效果:课程内容一定要实用，具有诱惑力和吸引力，主讲嘉宾讲课方式要独特，讲课气氛要好，掌控能力要强。
四、完成情况：10月8日主要工作内容：制作工作人员招聘广告具体要求:以在校大学生为主，招聘7——10人，有意者先打电话联系登记，具体面试时间为10月17日早上8：30，并注明面试时携本人近期免冠照片两张备用.招聘广告完成后直接在办公室打印，数量为30--50份，本项工作由余主任具体负责。
完成情况10月9日一、主要工作内容：确定会场、联系老师二、具体要求：1、会场确定:由王主任联系确定能够容纳300人左右的大会场，会场环境要好，设施设备要齐全（室内摆设、桌椅、话筒、音响、窗帘等），联系好后，王、余二人亲自到现场把关，如若不行，重新联系确定.2、联系主讲嘉宾:王主任与嘉宾候选人电话联系，根据嘉宾候选人的时间安排确定一位为主讲嘉宾，了解清楚其人员安排，告知课程内容（以市场营销、团队建设和企业执行力为主，企业高效管理为辅。
）、张掖企业发展现状及主要存在的问题（营销战略不合理、团队建设上不去、执行力差、管理机制有问题）、费用（费用多少、付费方式）、行程（出发时间、到达时间、航班、车次），并正式与其签订合同，待一切事宜完毕后，余主任具体负责做好机、车票的预定和邮购工作。
三、完成情况10月10日主要工作内容：宣传条幅具体要求:宣传条幅总共分为两类，欢迎条幅和祝贺条幅。
1、欢迎条幅：数量：2条，要求：以红色彩条（长：25米左右，宽1米左右)作为背景主色，文字为白色最大号宋体。
具体内容：条幅1 热烈欢迎*＊＊老师亲临张掖做精彩演讲!条幅2 热烈欢迎张掖市** ＊*两县企业家莅临参会！2、祝贺条幅：数量:3条，均以红色彩条(长：25米左右，宽1米左右）作为背景主色，主办单位（或独家冠名赞助单位）1条,文字为金黄色最大号宋体，具体内容为：****＊公司恭祝张掖市第一届民营企业总裁培训会取得圆满成功！合办单位2条，文字为白色最大号宋体，具体内容为：条幅1 **＊*＊公司热烈祝贺张掖市第一届民营企业总裁培训会成功举办！条幅2 **＊＊*公司恭祝张掖市第一届民营企业总裁培训会取得硕果！由余主任具体联系制作单位并负责协商，并做好全程监督、敦促工作，告知交付时间和地点,制作过程当中如有问题,制作单位及时与余主任取得联系，制作单位务必于10月24日前由制作单位派人送往工商联培训部办公室。
交接班本记录管理制度
交接班本记录管理制度（一）记录应齐全、准确无错别字、字迹工整（仿宋体）、无乱写乱画及潦草现象，并统一用中性黑笔填写，且使用完后及时更换。
（二）各种记录填写规范各种记录封面名称下面写上“（正邦瓦斯发电站+岗位名称）”例：正邦瓦斯发电站燃机，年月日。
交接班登记本由本岗位值班员填写.1、交接班记录本规范（1）封皮1）在交接班记录本大字下面填写值班室名称。
2）在＿年＿月＿日时间栏内如实填写当年、当月、当日时间。
（2）页面1）在＿年＿月＿日时间栏内应填写交班时的日期。
2）在“值班人员”一栏内填写当班人员。
3）在“运行方式”一栏内填写各岗位主要设备的运行（投运的设备）情况，如：燃机车间《交接班记录本》内在“运行方式”一栏填写“燃机运行、xX机组运行。
无设备运行时填写“无”。
4）在“运行记事”一栏内填写本岗位主、辅设备的启、停操作内容、班长令及操作时间，要求操作结束后立即填写，填写完毕后划45度斜杠“/”。
如遇特殊情况按如下处理：a.当班无任何操作时，在“运行记事”首行中间位置填写“无操作”。
“无操作”后不划斜杠。
b.当班运行记事完毕后，在最后一项记事下面空行中间位置填写“以下空白”。
“以下空白”后不划斜杠。
c.当班运行记事需接下页填写时，在“运行记事”最后一行行末填写“接下页”。
在下页“运行记事”首行行首填写“接上页”，本页表头时间正常填写。
（3）在“检修作业”一栏内填写当班检修项目及检修时间，并注明检修后设备情况，检修时间以工作票为准，如遇无任何检修时应填写“无”。
（4）在“异常状况”一栏内填写设备运行中出现的异常情况（包括不能正常投运的故障设备）并注明发生时间，如设备运行正常应填写“无”。
在“其他”一栏内只能填写与工作有关的事项，如没有应填写“无”，禁止填写个人意见等。
（三）其它规定1、各种记录填写后不得随意更改，确需更正时，必须由原记录人或授权人执行，用刀片轻轻刮掉，重写，但必须保持整洁，并由更改人签名或盖章。