教师仪表风度日常行为规范

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小学教师仪容仪表及言行规范

小学教师仪容仪表及言行规范一、教师仪容仪表规范要求教师应遵守学校着装规范，仪表得体，衣着整洁，端正大方，整洁美观，体现出稳重、干练、为人师表的教师形象。

1.发式：头发整洁，发型大方，不染彩发，不留奇异发型。

2.面容：精神饱满，保持清洁。

女教师不浓妆艳抹，男教师不留胡须，装扮淡雅得体。

3.双手：不留长指甲，不过分装饰指甲，保持清洁。

4.衣服：男教师不穿无袖衫、背心；女教师不穿无袖装、低胸衫、吊带、露背装、露脐装和过于紧身的衣服。

5.裤装：女教师不得穿超短裙、低腰裤、短裤，男教师不得穿短裤进校园。

6.足部：不得穿拖鞋或鞋拖上班。

7.学校在重大节日和活动中，教师要统一着装。

二、教师行为举止规范要求举止应大方得体，语言文明，在任何时刻均应使用礼貌用语，“请”字当头、“谢”不离口。

作风正派，行为检点，遵守社会公德和教师职业道德，保持良好的工作作风。

1.遇上级领导或有客来访，应注意礼貌。

2.注意在楼道教室行走要轻，不要大声喧哗。

3.文明接待来访家长，微笑服务，耐心细致。

4.不准接受学生家长的宴请、馈赠，不准向家长索要礼品。

5.关心爱护学生，不得辱骂、殴打学生，不得体罚和变相体罚学生，违者按有关规定从重处罚。

6.工作时间，工作期间不准喝酒，不得做与工作无关的事宜，不空岗、不串岗，更不能擅自到校外办私事。

7.建立教师轮流值日制度，自觉清扫办公室等公共场所卫生，不允许学生给办公室打扫卫生。

要勤俭节约，不损坏公共财物，不浪费水、电及办公用品。

8.文明办公，不得利用办公电脑、网络做与教育无关的事情；上课期间严禁教师接打电话或浏览手机。

9.杜绝一切不利于团队团结和谐的言论和行为。

教师教学仪容仪表规定

教师教学仪容仪表规定随着教育事业的发展和社会进步，教师教学仪容仪表成为一个重要的话题。

作为教育行业的从业者，教师的仪容仪表不仅仅代表了个人形象，更体现了对学生的尊重和教育观念的传达。

因此，制定一套合理的教师教学仪容仪表规定对于提高教师专业素养和学生教育质量有着重要的意义。

一、服装整洁规范每位教师应选用得体、整洁、干净的服装。

男教师宜穿正式西装、衬衫和领带，女教师宜穿连衣裙、职业套装等。

服饰色彩应以深浅适度为原则，避免过分鲜艳。

不宜穿戴过于个性化的服装或装饰品，以免分散学生注意力。

二、予以体谅学生特殊情况在特殊情况下，教师应理解学生的个体差异和特殊需求，适度宽容考虑。

例如，对于身体特殊的学生，教师可以在仪容仪表规定上做出适当调整，以激发学生的自信心。

三、不佩戴过多饰品教师不宜佩戴过多的饰品，以免过于花哨或引人瞩目。

适度的饰品可以提升整体形象，但过多的饰品可能会给学生带来干扰。

应尽量选择简约、符合学校要求的饰品，以体现教师专业的形象。

四、保持良好的仪容习惯教师应保持良好的仪容习惯，洁净整洁。

不宜有异味，不宜有露天化妆，不宜吃嚼口香糖等，以避免给学生带来不良的示范效果。

五、发型整齐收拾教师的发型应整齐得体，不宜过于奇特或夸张。

男教师应剪发整齐，女教师应将头发整理到合适的长度并保持整洁。

保持干净整齐的发型可以给学生传达出井然有序的教学氛围。

六、不宜过度化妆教师在化妆方面应尽量保持自然。

过度化妆可能会显得不专业或不适合教学氛围。

合适的妆容可以提升教师的形象，但过度化妆可能会让学生产生不必要的好奇或干扰。

七、领带的选择与搭配男教师在选择领带时，应选择与服装色彩协调的领带。

领带的选择既要考虑与衬衫颜色的搭配，也要考虑与个人形象的协调。

领带应整洁，不能出现脱落线头或污渍。

八、提倡整洁的鞋袜教师在穿着鞋袜方面应注重整洁。

鞋子应擦拭干净，不宜有损伤或过于磨损。

袜子应选择整齐干净的袜子，避免出现污渍或破损。

九、培养文明礼貌的举止教师应该培养文明礼貌的举止，不宜有嘴馋、咳嗽等不文明的行为。

教师仪容仪表

教师应尊重其他教师的感受和意见，避免引起不必要的冲突和矛盾
教师仪容仪表应尊重学生的感受和意见，避免引起学生的不适或反感
教师应尊重家长的感受和意见，避免引起家长的不满和
投诉
教师应尊重社会的感受和意见，避免引起社会的负面评
价和影响
教师应保持自然、真实的仪容仪表，避免过度修饰和伪装。
教师应注重服饰搭配，选择适合自己身份和场合的服装，避免过于暴露或过于随意。
发型适宜：发型整洁，符合教师身份
妆容适度：妆容自然，不浓妆艳抹
举止文明：举止文明，体现教师风范
男士：西装、领带、皮鞋女士：套装、高跟鞋、首饰颜色：以深色为主，避免过于鲜艳款式：简洁大方，避免过于暴露妆容：淡雅自然，避免浓妆艳抹发型：整洁利落，避免过于夸张
教师着装应符合职业特点，体现教师形象教师着装应整洁、大方、得体，避免过于暴露或过于随意教师着装应符合季节特点，避免过于厚重或过于单薄教师着装应符合场合特点，避免过于正式或过于休闲
教师应选择简洁、大方的配饰，避免过于夸张或花哨的饰品教师应根据场合和身份选择合适的配饰，如上课、开会、参加活动等教师应注重配饰与服装的搭配，如颜色、款式、材质等教师应注重配饰与个人气质的搭配，如性格、气质、形象等
站姿：挺胸抬头，保持自然，不弯腰驼背坐姿：端正，不翘二郎腿，不抖腿走姿：自然，不拖沓，不摇晃手势：自然，不夸张，不频繁
保持头发整洁，避免油腻和头皮屑
保持面部清洁，避免油光和痘痘
保持口腔卫生，避免口臭和牙垢
保持手部卫生，避免指甲过长和污垢
教师着装应符合职业特点，体现教师形象服装款式简洁大方，色彩搭配和谐服装面料舒适透气，穿着舒适服装配饰适当，不夸张，不张扬

教师教学仪容仪表规范

教师教学仪容仪表规范一、概述教师作为一名专业人士，其外在形象对于学生的教育影响和示范作用不可忽视。

良好的教师教学仪容仪表规范不仅能树立良好的形象，还有助于提高教学质量和营造良好的教育环境。

二、仪容整洁教师在工作岗位上应保持整洁的仪表形象，服装应干净整洁，色彩协调，不可过于花俏与张扬。

教师的衣物应适于教学场合，不宜过于休闲或过于正式。

同时，教师的发型整齐，不可过于矫揉造作，避免过多的发饰和化妆品的浓郁香气。

三、穿着得体教师的着装应符合职业规范，以适应教学工作的需要。

男教师应穿着整洁的正装，如衬衫、西裤等，并配以合适的领带。

女教师可以选择得体的套装或便装，但避免过于暴露和过分夸张的服饰。

对于特殊场合如会议或重要场合，教师应注意着装的正式性和庄重性。

四、仪表严谨教师的仪表要求严谨，在教学时应注意坐姿端正，保持仪态庄重。

教师应注重礼仪，对学生和同事要有礼有节，避免随意说笑和不恰当的言行举止。

同时，教师应保持良好的肢体语言，如站立姿势稳定，手势得体等，以更好地传达教学内容。

五、注意卫生教师教学仪容仪表规范还包括个人卫生的方面。

教师应保持个人卫生清洁，如修剪指甲、保持口腔卫生以及定期洗漱等。

在教学过程中，教师应保持清洁，不可吸烟、嚼食物或者随意抠鼻、刮腿等行为。

六、示范学生良好的教师教学仪容仪表规范不仅仅是对学生的要求，更是对学生的示范。

教师的形象和行为举止在一定程度上会影响学生的学习态度和行为习惯。

良好的教师仪容仪表规范不仅能树立起学生对教师的崇敬和尊重，同时也能潜移默化地影响学生的行为规范。

七、建立自信遵循教师教学仪容仪表规范能够帮助教师建立自信。

精心打理的仪容和体态自然优雅的仪表举止可以增强教师的自信心，提高教学的自信和效果。

自信的教师能够更好地引导学生，提供积极的影响，营造积极的教育氛围。

八、营造良好的教育环境教师的教学仪容仪表规范也是为了营造良好的教育环境。

一个整洁、庄重、自信的教师形象能够为学生提供一个安静、专注的学习氛围，使学生更好地投入学习，提高学习效果。

教师仪容仪表及言谈举止规范

教师仪容仪表及言谈举止规范
教师的仪容仪表及言谈举止对于建立良好的教师形象、增强学生对教师的尊重和信任具有重要的作用。

以下是教师在仪容仪表和言谈举止方面的一些规范要求：
仪容仪表：
1. 衣着整洁：穿着干净整洁的服装，避免穿着过于随意或不恰当的衣物。

2. 着装得体：根据工作场合选择适宜的服装，避免过于华丽或暴露的服饰。

3. 仪态端庄：保持良好的姿态，避免粗俗、庸懒、骄横或疲倦的表现。

4. 面容和善：拥有良好的微笑和温和的面部表情，给人以亲近感。

言谈举止：
1. 标准发音：注意自己的语音语调，语速适中，发音准确清晰，以便学生能够听得明白。

2. 言语文明：用文明优雅的语言与学生交流，避免使用粗鲁、带有歧视或侮辱性的语言。

3. 要求准确：清晰明了地表达自己的观点和要求，尽量使用简洁明了的语言。

4. 细心倾听：尊重学生的意见和感受，积极倾听他们的发言，并给予适当的反馈和鼓励。

5. 避免争执：遇到与学生的意见相左或冲突时，保持冷静，理性地进行沟通，避免情绪激动和争执。

教师在仪容仪表和言谈举止方面的规范要求有助于树立教师的专业形象，加强与学生之间的互动和交流。

教师的仪表礼仪建议_个人礼仪_

教师的仪表礼仪建议学为人师，行为世范，教师是学生的好榜样，所以教师的仪表礼仪要比别人更注重、更得体。

下面是小编整理的教师的仪表礼仪建议，欢迎阅读。

教师仪表礼仪建议1.仪容的礼仪：教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。

不浓妆艳抹;不佩戴款式夸张的耳环、项链等;不染彩色指甲;不将头发染成怪异颜色;2.举止的礼仪：坐姿须端庄、站姿应挺拔、行姿宜稳健;3.着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份;4.社交的礼仪：尊重他人，礼貌待人;约束自己，自律自重;5.参加聚会的礼仪：教师出席正式晚会，男教师以深色中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜;参加沙龙交流时不要离题万里，浪费众人宝贵时间;6.网络的礼仪：教师在通过网络、短信等方式与他人交往时，应牢记教师身份;在使用网络语言时要尊重他人;留言板上要对自己的言论负责;7.进出校门的礼仪：进入校门主动向人问好;自行车(电瓶车)推行，摩托车、汽车慢行至指定存放处，整齐排放，离开校园主动道“再见”;教师的仪表礼仪建议8.课堂的礼仪：进教室前准备好上课教材、教具，不携带通讯工具进课堂;讲课不坐着、不靠着，也不过多来回走动;多用敬语“请”字和尊敬手势;目光关注每一个学生;不讽刺挖苦学生。

9.办公室的礼仪：举止规范，谈吐文雅，遵守公德，文明办公。

不上网聊天，不玩游戏，不下载娱乐影视片。

10.打电话的礼仪：上班时间不煲电话，接电话宜内容简洁，声音适度。

11.与学生交往的礼仪：微笑交谈，平等沟通。

12.与家长交往的礼仪：接待家长做到来有迎声、问有答声、去有送声。

13.家访的礼仪：家访前应写便条或打电话预约，把家访内容告诉家长。

切忌“登门告状”。

14.升旗的礼仪：脱帽、摘墨镜，规范立正。

15.会场的礼仪：手机置静音或关闭，不接听手机、不发送和阅读短信。

附：教师禁言禁行(一)禁言1.“你真笨!没见过像你这么笨的学生。

教师日常行为规范

靖边中学教师日常行为规范为了进一步规范我校广大教师的职业行为，增强责任意识，树立良好形象，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，制定我校教师日常行为规范。

一、以身作则，为人师表1、教师自尊自重，语言文明，礼貌待人。

2、穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不袒胸露怀，不穿超短裙、超短裤进教室；男不留过长头发，女不化浓妆。

3、养成良好的个人卫生习惯，不乱扔杂物，不边走边吃东西。

当好值日员，保持办公室或集体场所的卫生，并且督促学生保持校园、教室、楼梯、楼道等卫生区域的卫生，以及外出集会时路途、场所的卫生。

4、不酗酒闹事，不接受学生家长请吃请喝，不有意识让学生赠送礼物；不读淫秽书刊，不看黄色录像，不赌博，不到不健康的场所逗留或娱乐；发现学生有吸烟、喝酒或到不健康场所玩耍行为要及时制止、教育。

5、教师在任何场所、环境下要举止端庄，仪表大方，不卑不亢、不失教师人格。

不得让家属、亲戚、朋友干预学校正常工作。

二、明理诚信，团结协作6、教师之间要互相信任，互相帮助，互相支持，互相学习，诚心待人，不背后说别人坏话，议论他人，不搞小动作。

7、讲道德、讲修养，学习、生活、工作要遵纪守法，按制度办事，说话讲道理，办事讲原则。

8、胸怀胆荡，宽宏大度，彼此间有意见、有看法，通过正当渠道反映解决，要高姿态消除分歧，达到取同存异，不准在学校任何场所大吵大闹。

9、与人为善，助人为乐，互相理解，诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题，不给别人设置障碍。

10、思想端正，作风正派，做人光明磊落，对学校工作或领导同志有意见，或自己有想法，及时采取正当渠道反映或直接面谈，不背后议论或散布情绪，影响工作，更不准捕风捉影、散布流言、乱造舆论、盅惑人心。

三、遵纪守法，严于律己11、要学法、懂法、守法，坚持依法办事，遵守社会公德，遵守公共秩序。

12、积极学习有关教育法规，增强依法治教意识，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不旷会，严格履行请假手续。

教师仪容仪表

教师仪容仪表
教师仪容仪表是指教师在工作中的仪表端正、举止得体的形象表现。

以下是一些教师应遵守的仪容仪表准则：
1. 穿着整洁得体：教师应穿着干净整洁、得体合适的服装。

避免穿着过于潮流或暴露的衣物，要注意衣着的色彩搭配，避免过于花哨或过于鲜艳的颜色。

2. 仪表端正：教师应重视自己的着装和仪容，保持整洁、清爽的形象，注意头发的整齐、面部的清洁和妆容的适度。

要保持自己的身体健康，保持良好的体态和姿势。

3. 注意言谈举止：教师在言谈中要注意措辞得体、文明礼貌，避免使用粗俗、恶言恶语的措辞。

平时要注意自己的举止，保持谦虚、和蔼可亲的态度，以示教师的师者风范。

4. 保持良好的仪容习惯：教师要保持规律的作息时间，保证充足的睡眠，保持良好的饮食习惯。

要注意个人卫生，保持身体清洁和口腔健康。

5. 重视个人形象：教师要注意自己在社交媒体上的形象塑造，避免发布不当的照片或信息。

要注意自己在公共场合的形象表现，保持一个积极、正面的形象。

这些都是教师应当遵守的仪容仪表准则，通过良好的仪容仪表表现，可以提升教师的专业形象和个人魅力，对教师的工作和学生的学习起到积极的影响。

教师礼仪形象及日常行为规范仪容仪表篇

教师礼仪形象及日常行为规范仪容仪表篇仪容仪表篇：素洁和谐、秀外慧中“向师性”是教师独有的特点。

作为一名教师，影响学生的不仅是你所教的知识，还有你的行为、生活方式以及对日常生活的态度。

因此，在真实的教育环境中，举止形象是重要的一课，因为身教重于言教，教师要上好这一堂无声的礼仪形象课。

1、头发前不挡眼，后不披肩，过肩长发应束起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染夸张彩发(如：红、蓝、金黄等)。

2、面部牙齿洁白干净，口腔无异味；保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。

3、妆容妆容淡雅清爽、洁净自然。

与肤色相配为宜，杜绝浓妆艳抹，不使用气味过浓的化妆品。

4、手部勤洗手、勤修剪指甲，忌指甲缝中藏污纳垢，不涂色彩鲜艳的指甲油。

5、鞋子上班时不穿拖鞋、走路声响大的掌钉鞋，尽量穿平底鞋，皮鞋要擦亮，鞋带要系紧，袜子以深色为宜。

6、着装柔和大方、端庄得体。

着装与自己的体型、肤色、年龄、性别相适应，与所在地区相适应。

衬衣要干净，长裤要整洁，不要皱皱巴巴。

不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。

学校有明确通知的仪式、重要会议、重大活动等统一穿着正装。

7、配饰简单典雅、朴素含蓄、修饰有度。

手指、手腕、脖子、耳朵佩戴的饰品要简单、大方，不要过多繁琐、稀奇古怪。

女教师配饰宜简单得体，男教师不佩戴最好。

所佩饰物应符合卫生和安全要求。

8、给男教师的建议：①男教师不留长发和髮角，也不要染色彩鲜艳的头发。

不留胡子，不戴项链、手链、戒指。

②注重色彩。

正装一般要为单色和深色，没有图案，村衫最好是白色或其他浅色；皮鞋、袜子和皮包黑色最好，除非白裤白鞋，千万别滥穿白袜子，而且袜子的长度要够长，否则，你坐时露出一截飞毛腿就不雅观了。

③除西装外，穿质量样式考究一点的便装上班也未尝不可，如牛仔裤、工恤、夹克衫、羊毛外套等。

运动衣可以放一套在办公室作运动时替换，但是不能作为正式服装。

④好皮鞋能提升男人的品位，更重要的是无论皮鞋的档次如何，一定要擦得有亮泽。

教师日常行为规范

教师日常行为规范1、自尊自重，为人师表。

⑴举止庄重，谈吐文明，礼貌用语，不带脏字。

在校上课及与学生交谈用普通话。

⑵穿着整洁，款式大方，不穿超短裤、超短裙进课堂。

男教师不留长发，女教师不浓妆。

⑶养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、烟蒂、瓜果皮等，不边走路边吃东西，搞好办公室卫生。

⑷不酗酒，不私跟家长去吃请。

不读淫秽书刊、不看黄色录像，不赌博，不到不健康的场所逗留或娱乐。

⑸仪表大方，不卑不亢，不失教师人格。

2、团结互助，以诚待人。

⑹互相信任，互相学习，互相帮助，互相支持，不背后说别人的坏话，不搞小动作。

⑺不利于团结和工作的话不说，不利于团结和工作的事不做⑻胸怀坦荡，宽宏大度。

彼此间有意见、有看法、要高姿态，消除隔阂，以诚待人，以礼相敬⑼与人为善、助人为乐，互相理解，诚心诚意帮助同志解决问题，克服困难，不给别人设置障碍。

⑩思想端正，作风正派。

对学校工作或领导有意见，有看法，要通过正常渠道反映或直接面谈，不背后议论或散布不满情绪。

3、遵纪守法，严于律己。

(11)要学法、懂法、守法、坚持按法律办事，遵守社会公德，遵守公共秩序。

⑫严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，不旷工，严格履行请、销假手续。

把上课视为教师的神圣职责，不误一节课。

⑬严格执行学校的各项决议，尽职尽责完成工作任务。

自己干工作出现问题不隐藏、不掩饰，及时报告。

(⑷严格遵守办公纪律，工作时间不闲谈，不搞娱乐，不干私活，不带孩子，不下棋，不打扑克，不打麻将，不搞其他影响工作和学习的活动，不擅离职守。

(15)尊重学生，对学生要进行正面教育，不讽刺挖苦，不打击报复，不体罚和变相体罚，不随意停学生的课，上课时不把学生撵出教室，不在课堂上吸烟，酒后不准进教室。

严禁“以教谋私”，不准接受家长的礼品、礼金及吃请。

4、努力学习，勤奋工作。

(16)努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学理论和文化科学知识，不断提高自己的思想政治素质和文化业务水平。

教师仪容仪表及日常行为规范

教师仪容仪表及日常行为规范集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）教师仪容仪表及日常行为规范1．发型：自然大方，整洁干净。

头发要勤洗常理。

男教师头发宜短不宜长或光。

女教师发型以美观大方为宜，不染艳发，不留奇异发型。

2．妆容：淡雅清爽，洁净自然。

男教师要经常修面剃须，不蓄有特色胡须。

女教师妆容以淡雅、自然为宜，不化浓妆；不涂抹色艳的指甲油，不过分装饰指甲。

3．着装：简洁端庄，美观得体。

教师穿戴要符合职业特点，不穿奇装异服。

男教师不穿拖鞋、背心、短裤，女教师不穿超短裙、露背装、透视装等暴露服装进入校园。

4．饰品：简单典雅，朴素含蓄。

手指、手腕佩戴的饰品要简单、大方，不要过多过繁、稀奇古怪。

女教师佩戴饰品宜简单得体。

男教师不佩戴耳饰，其他饰品以简单低调为主。

5．仪态：举止端庄，从容自信。

时刻注意教师仪态形象，举止行为要规范美观，得体适度，充满自信。

站立时要挺胸抬头，不卑不亢。

坐下时要举止优雅，不偏不倚。

行走时要脚步稳健，不急不躁。

6．办公：遵守秩序，注意卫生。

言谈举止要有分寸，不大声喧哗，保持办公环境安静。

工作期间不空岗、串岗，更不能擅自到校外办私事。

工作日中午严禁饮酒，任何时段严禁酒后进校园。

保持办公室等公共场所清洁卫生，不随地吐痰、扔垃圾，禁止在校内吸烟。

要勤俭节约，不损坏公共财物，不浪费水、电及办公用品。

7．上课：讲究艺术，尊重学生。

课前准备要充分，书写正确规范，使用文明用语。

不在课堂上发牢骚，不要发表不当言论。

讲课时不坐不靠，仪态优雅。

不旷课、拖堂，珍惜课堂每一分钟，不做与教学无关事情。

要尊重爱护学生，以关爱、平等之心对待每一名学生。

8．上网：正确使用，倡导文明。

正确使用网络进行工作和学习，工作时间不上网聊天、网购、玩游戏、炒股，不看与教学无关的视频等。

不泄密，不浏览、不制作和传播不良信息，自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容。

9．集会：遵守规定，严肃认真。

教师仪容仪表及日常行为规范

教师仪容仪表规范要求_教师仪容仪表及日常行为规范1.仪表、仪容、仪态礼仪仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。

切忌过露、过透、过紧。

夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。

表情要求：教师要有职业微笑的意识。

真诚的微笑，是待人友好热情的标志。

仪容要求：男士不留长发;女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸张的发色。

2.进出校门礼仪进出校门时，用点头微笑或鞠躬等方式主动向值勤教师、校警和学生问候。

3.课间礼仪(1)在校内，上下楼梯靠右走。

课间，值勤老师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。

校园行走，精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。

(2)在校园遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。

接受学生问候时要回礼示意。

(3)行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。

4.教师课堂礼仪(1)进教室前，教师应备好课、准备好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成静音状态。

(2)上课铃响前两分钟，教师从容走进教室，指导学生做好上课准备。

上课铃响，师生互相问候。

(3)教学过程中，教师用普通话教学，写规范字。

多用敬语“请”字和尊敬手势，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或变相体罚;认真、耐心地倾听学生发言，适时点拨引导。

仪态举止优雅，讲课时不坐不靠，避免不雅举止。

学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个学生。

(4)下课时，教师切忌拖堂，与学生礼貌告别，保持愉快的心境。

5.办公室礼仪(1)教师接打电话要使用文明礼貌语言，接电话要说“您好”等，挂电话应说“请您先挂电话”。

不在上课时间接打电话，不在走廊大声接打电话。

教师之间谈话，也要轻声细语;教学楼内走路要轻声慢步。

(2)遵守作息时间，做到不迟到，不早退，不丢课，不缺会，不旷职，严格履行请假手续。

备课时间保持安静，不闲聊唠家常，不做与备课改作无关的事情。

坚守岗位，提高单位时间的工作效率。

教师日常行为规范

$（一）、教师日常行为规范一、注重仪表自尊自爱1、穿戴得体，朴素大方，注意形象，仪表端庄。

2、爱护办公室和环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮，校园内不吸烟。

3、举止谈吐文明，不吵架骂人；讲究科学，不参与赌博和迷信活动。

4、维护国家、集体和个人名誉，不失国格人格。

二、礼貌待人诚实守信5、语言规范，交往中使用礼貌语言，使用普通话进行教学。

(6、待人热情有礼，诚恳宽厚，态度和蔼，真诚友爱。

7、尊重他人人格，宗教信仰和民族习惯，敬老爱幼，尊重妇女帮助残疾人。

8、家访和接待来客热情诚恳，谦虚谨慎；反映情况，一分为二；改进工作，守信守时。

三、敬业爱生乐于奉献9、服从分配，争挑重担，勤奋工作，尽职尽责。

廉洁从教，不斤斤计较。

10、关爱学生，以德导行，因材施教，循循善诱，诲人不倦，教有实责。

11、增强主人翁意识，发挥主人翁作用，积极配合学校工作，为学校建设、发展献计献策。

12、积极参加教育教学科研活动和业务进修培训，投身教改，勇于创新，不断提高业务水平，改进教育方法。

.四、遵纪守法廉洁奉公13、遵守劳动纪律和作息时间，按时到校，准时上岗，专时专用，提高效率。

14、按时参加全校性集会和政治学习等活动，自觉维护集会纪律，不讲话、不看书报杂志，不批改作业，不中途离场。

升国旗、唱(奏)国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

15、严格遵守、模范执行治安保卫、综合治理、计划生育等政策法令。

16、严格执行教育法规法纪，认真维护未成年人合法权益，不歧视、讽刺和体罚学生，不向学生和家长索要钱物，不支使学生和家长为自己办事。

五、维护公德为人师表17、爱护学校公物，勤俭节约，公私分明。

18、遵守公共秩序，爱护公共设施；遵守交通规则，维护交通安全。

$20、见义勇为，敢于向违反社会公德的行为做斗争。

（二）党支部工作|Ⅰ、党支部干部管理制度一、干部管理的原则和范围1、坚持党管干部的基本原则，按照“管少、管精、管好、管活”的精神积极探索新时期干部管理的新路子。

教师仪容仪表规范

教师仪容仪表规范 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】**中心学校教师文明礼仪规范1、教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。

夏天不允许穿拖鞋，男士忌穿背心；女教师忌穿吊带衫、超短裙，切忌过露、过透、过紧。

2、男士除特殊情况外不留长发；女士可淡妆但不得浓妆，发型要大方得体，不染颜色鲜艳的指甲和过分夸张的发色。

3、站姿要挺拔、自然；走姿要从容、自信；坐姿要端庄、文雅。

4、进出校门时，用点头微笑等方式主动向值勤教师、门卫和值日学生问候。

5、校园内，非机动车辆要推行，机动车要慢行，并整齐有序的停放在指定地点。

6、上下楼梯靠右行。

课间值勤老师要按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。

7、在校园遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。

接受学生问候时要回礼示意。

8、在校园里不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。

9、进教室前，应关闭手机，或设置成静音状态，不在上课时间接打电话。

上课铃响前两分钟，教师要走进教室，指导学生做好上课准备。

10、课堂上，教师用普通话教学，写规范字，多用“请”字和尊重手势，讲课时不坐、不靠，不把脚放到凳子或桌子上，避免不雅举止。

11、在办公室里，不闲聊唠家常，不做与备课、批改作业、辅导学生无关的事。

接打电话要轻声细语或走到室外，不要大声喧哗。

主动打扫卫生，最后离开办公室的老师要关闭电源、窗户，锁好门。

12、遵守学校作息时间，做到不迟到，不早退，不缺会，不旷课，严格履行请假手续。

坚守岗位，提高单位时间的工作效率。

13、工作日中午不喝酒；不在教室内、学生面前等公共场所吸烟。

14、工作时间不上网聊天、玩游戏、炒股、看电视电影等；不浏览、不制作、不传播不良信息和网页；确保网络为教学服务。

15、积极参加每次的升旗仪式，不迟到，不早退，精神饱满，规范立正，向国旗行注目礼，跟唱国歌，不交头接耳。

16、集会或教学研讨时，遵守会议纪律，准时有序，不无故中途离开。

2024年教师仪容仪表小知识

(2)集会礼仪。遵守会议纪律，按指定座位入座，准时有序，不无故中途离开。尊重报告人，关闭或调整通讯工具，认真聆听，掌声热烈，不做与会议无关的事情。
(3)听课礼仪。提前进入听课地点，做好听课准备。听课座位应选择在不影响上课的位置。听课时关闭或调整通讯工具，安静专心，认真记录。不无故中途离场，不做与听课无关的事，不在课堂上指戳议论。
10、善于驾驭课堂，对学生的违纪行为要进行有效的管理。
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尊重家长，服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和信任感。语言规范。要求：实事求是地介绍学生的情况;对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评指责;对家长应用商量的口吻，多给他们指导性的意见和建议;多给家长一些表达意见和建议的机会。
(2)家访礼仪。选好时机，预约前往;举止稳重，温文尔雅;用语合理，避免单纯的;登门告状。
4.办公室礼仪
(1)教师接打电话要使用文明礼貌语言，接电话要说您好等，挂电话应说请您先挂电话。不在上课时间接打电话，不在走廊大声接打电话。教师之间谈话，也要轻声细语;教学楼内走路要轻声慢步。
(2)遵守作息时间，做到不迟到，不早退，不丢课，不缺会，不旷职，严格履行请假手续。备课时间保持安静，不闲聊唠家常，不做与备课改作无关的事情。坚守岗位，提高单位时间的工作效率。工作时间以老师相称。
2.进出校门礼仪
校园内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。
3.课间礼仪
(1)在校内，上下楼梯靠右走。课间，值勤老师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。校园行走，精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。
(2)行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。

教师日常行为规范

教师日常行为规范教师日常行为规范课堂是教师传授知识，教书育人的神圣殿堂。

为了体现教师的崇高责任，以下是小编收集整理的教师日常行为规范，欢迎大家分享。

教师日常行为规范1一、注重仪表，讲究礼仪１、穿戴整洁、朴素、大方。

２、有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、烟蒂，办公室、宿舍打扫整洁。

３、举止文明，不体罚学生，不打骂人，不说脏话，不赌博，不酗酒，不参加封建迷信活动。

４、不看宣传色情、凶杀、迷信的书刊、录像，不听、不唱不健康的歌曲。

５、拾金不昧，不受利诱，爱惜名誉，不失人格。

６、维护国家荣誉和尊严，维护学校荣誉和利益。

７、说话要注意场合，态度和蔼。

上课要讲普通话。

８、尊重领导，尊重同事，尊重妇女，尊重学生，尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。

９、谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。

10、不叫学生替自己做私事，不向学生索要礼物，不通过学生关系购买物品。

11、守信守时，答应别人的事情要按时做到，借他人钱物要及时归还。

12、不拆看他人信件，不私看他人日记，不私自动用他人物品，不传播小道消息。

二、治学严谨，好学不倦13、上课要精神饱满，不坐着上课，不提前下课，不随便迟到、缺课，不私下调课。

14、要讲究规格，作业要及时收齐，及时批改，及时订正。

15、监考要专一注视，不看书看报，不做其他事情，严格执行监考纪律。

16、既要严格要求学生，又要热情关心学生，多帮助后进生。

不歧视低差生，不拒收学校审查同意的插班生、调班生，不任意剥夺学生的学习权利。

17、既要管教，又要管导，全面关心学生的学习、品德、健康，关心学生在校内、校外的表现。

18、要认真学习党的方针、政策，学习时事政治，学习文化业务，努力提高自己的政治思想水平和文化业务水平。

19、要虚心学习他人经验，努力改进教学方法，提高教育教学质量。

20、切实履行岗位职守，办公专心致志，提高工作效率。

三、遵纪守法，遵守公德21、自觉遵守国家宪法、法律、法规、政策，维护安定团结。

教师仪容仪表和言谈举止标准

光明新区精华学校教师仪容仪表和言谈举止标准一、发型发式教师要常理发，发型自然大方，男教师应注意修整边幅，女教师严禁染发,不做流行夸张的发型。

二、面部修饰１、工作期间不准浓装艳抹，做过多修饰。

２、不佩带转移学生注意力的饰物（女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只，手机如果有坠子的不要把坠子露在外面。

）３、校园内不戴有色镜，不留长指甲，不涂本色外的其它颜色指甲油。

三、课堂着装１、上衣要有领有袖，或两者必有其一。

２、夏季不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装，裙子一定要到膝盖或以下，颜色要严肃。

３、不穿黑皮裙（黑色皮裙在国际社会，尤其在西方国家，被视为一种特殊行业的服装。

站街女郎用来标示身份的）。

４、老师不穿小一号衣服（紧身衣）。

四、鞋不穿超过5cm 的细高跟鞋，上课时不得穿拖鞋。

（注意：体育老师可以穿运动装。

上课时穿运动鞋，不穿皮鞋）五、着装建议脖子短：多穿U领或者V领的服装，不穿高领衫；体胖：应穿深颜色、竖纹衣服；体瘦：应穿色彩明亮度高的浅色服装。

教师言谈举止标准一、走路走路要端庄，不要手插裤兜走路；不要左顾右盼。

没有特殊情况不要跑，上楼梯，要一步一个台阶。

二、课前上课前，教师要把备课夹放在右腋下走向教室，到达教室门口，要在门旁立正站立，等候上课。

三、课堂站姿１、抬头、双目向前平视，面带微笑。

２、躯干挺直，身体重心在两腿中间，没有特殊情况，不得坐着上课。

３、不良的站姿：缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂。

注意：双手扶桌，重心在讲桌上；用脚蹭地面，脚尖不能点地；不要用身体挡住板书。

特别提示：星期一升国旗时，教师要做到“三点”：肃立，脱帽、行注目礼；致辞时严禁走动。

四、接待家长强调“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。

五、与学生交谈１、目光注视对方，不要躲闪或游移不定，要坦然亲切。

２、目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。

３、微笑是你的最大优点。

对人微笑就是向人表明：“我喜欢你，你使我快乐，我愿意见到你。