心理学2012年考研专业课自测试题及答案
2012年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题
2012年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题一、单项选择题：第 1 ~ 65 小题。
每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1．下列选项中，属于心理状态的是：A．感觉B．想象C．注意D．记忆2．在大脑两半球之间传递信息的神经纤维结构是：A．杏仁核B．内囊C．边缘系统D．胼胝体3．神经系统最小的功能单位是：A．突触B．轴突C．神经元D．胞体4．大部分患有色盲的人不能够区分的颜色是：A．红和青B．红和黄C．红和蓝D．红和绿5．感受性提高的感觉适应现象是：A．触觉适应B．嗅觉适应C．暗适应D．明适应6．当人们第一次看到右图时，往往只看到一些凌乱的斑点。
经提示这是一幅骑士骑马图后，人们就觉得像所提示的内容。
这主要体现的知觉特性是：A．知觉整体性B．知觉理解性C．知觉恒常性D．知觉选择性7．立体电影利用的知觉原理主要是A．运动视差B．纹理梯度C．线条透视D．双眼视差8．一名 5 岁儿童向怀里抱着的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种言语活动属于：A．对话言语B．独白言语C．语言获得D．语言理解9．安德森（J.R.Anderson）提出了语言产生的三阶段模型，该模型认为语言产生的阶段包括：A．构造、转化、执行B．概念化、公式化、发音C．构造、转化、发音D．概念化、公式化、执行10．在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中，对情绪产生起关键作用的因素是：A．注意B．认知C．生理变化D．情境11．人对同一个目的同时产生两种对立的动机，这种动机冲突是：A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．多重趋避冲突12．根据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低级到高级的正确排序是：A．生理、安全、尊重、归属与爱、自我实现B．生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现C．生理、归属与爱、安全、尊重、自我实现D．生理、归属与爱、尊重、安全、自我实现13．某学生学业成绩名列前茅，但其他方面却表现平平。
考研专业课考试心理学专业基础综合发展与教育心理学真题2012年
考研专业课考试心理学专业基础综合发展与教育心理学真题2012年
一、单项选择题
1. 下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述，不正确的是______
A.荣格最先开展对个体毕生发展的研究
B.霍尔将儿童心理学研究范围扩大到青春期
C.普莱尔出版《儿童心理学》，创立科学的儿童心理学
D.皮亚杰以活动特点为标准将心理学发展划分四个阶段
答案：D
[解答] 本题旨在考查考生对发展心理学相关理论的掌握。
皮亚杰以儿童认知特点将儿童的发展划分四个阶段。
即感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
故本题选D。
2. 下列研究设计类型中，既能描述因变量的年龄差异，又能描述年龄变化还能对年龄、群组、测量时间等效应进行分离的是______
A.横断设计
B.纵向设计
C.聚合交叉设计
D.双生子设计
答案：C
[解答] 本题旨在考查考生对发展心理学中研究设计的了解情况。
横向设计能对在短时间内获取大量数据资料，纵向设计能在较长时间内对同一组被试进行定期的观察。
聚合交叉设计将纵向设计与横向设计结合起来，克服了纵向设计的缺点，又保留了横向设计的长处，能对年龄变化和个体差异都做出较好的描述。
故本题选C。
3. 将青少年从家庭独立的过程称为“心理性断乳”的学者是______
A.米德(M. Mead)
B.普莱尔(W. T. Preyer)
C.霍尔(G. S. Hall)。
2012年考研心理学(实验统计与测量)真题试卷(题后含答案及解析)
2012年考研心理学（实验统计与测量）真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题单项选择题1．小明在一次由50人参加的英语测验中得了80分，排名第8，其百分等级为( )A．16B．80C．85D．88正确答案：C解析：题干考查的是百分等级的计算方法，其计算过程为：8／50=0．16，1一0．16=0．84，说明有84％的同学比小明分数低，即小名的百分等级为85。
故本题选C。
2．应用方差分析检验一元线性回归方程的有效性，其回归自由度和残差自由度分别是( )A．1和n—1B．1和n一2C．2和n—1D．2和n—2正确答案：B解析：回归方差分析的总自由度为n一1，计算残差自由度为n一2，那么回归的自由度为(n—1)一(n一2)=1。
故本题选B。
3．某研究将工人、农民、公务员、商人按生活满意度分为满意、不满意、介于两者之间三类，现欲研究不同职业类型人员之间的生活满意度差异，分析该研究数据最恰当的统计方法是( )A．相关分析B．卡方检验C．因素分析D．t检验正确答案：B解析：卡方检验是一种非参数检验，能够处理一个因素两项或多项分类的实际观察频数与理论频数分布是否相一致的问题，或说有无显著差异的问题。
卡方检验的基本适用特点是：对数据总体的分布形态不作任何假设，检验中的分类相互排斥、互不包容，观测值相互独立。
故本题选B。
4．用简单随机抽样方法抽取样本，如果要使抽样标准误降低50％，则样本容量需扩大的倍数为( )A．2B．4C．5D．8正确答案：B解析：题干考查考生对心理统计中抽样分布的掌握。
根据公式。
根据公式计算n将扩大4倍。
故本题选B。
5．随机抽取一个样本容量为：100的样本，其均值X=80，标准差s=10，所属总体均值μ的95％的置信区间是( )A．[78．04，81．96]B．[60．40，99．60]C．[76．08，83．92]D．[79．80，80．20]正确答案：A解析：题干考查考生对心理统计中区间估计的计算。
2012心理学专业综合真题及个人答案
2012心理学专业综合真题及个人答案一、单项选择题：1~65小题，每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1、不属于心理状态的是：DA、感觉B、想象C、注意D、记忆2、大脑两半球之间传递信息的神经结构是：DA、杏仁核B、内囊C、边缘系统D、胼胝体3、神经系统最小的单位是：CA、突触B、轴突C、神经元D、胞体4、大部分色盲不能区分：DC、生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要D、生生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现的需要13、某生学业成绩好，但其他表现一般，根据斯滕伯格的成功智力理论，其在校表现优异智力是：AA、分析性智力B、创造性智力C、实践智力D、综合性智力14、下列属于晶体智力的是：BA、形成抽象概念的能力B、发现复杂关系的能力C、理解词汇能力D、知觉的速度15、最具核心意义的个性心理特点是：CA、能力B、气质C、性格D、兴趣16、根据奥尔波特的人格特质理论，构成个体独特性的重要特质属于：BA、首要特质B、中心特质C、根源特质D、共同特质17、根据人对问题思考的速度的差异，卡根等将认真风格类型划分为：BA、场独立性与依存性B、冲动型与沉思型C、同时性与继时性D、整体加工与部分加工18、让吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌接受治疗，之后他戒了烟。
其戒烟起作用因素是：CA、相似性B、可说服性C、卷入D、心意19、自我服务偏差的主要成因：CA、利用认真捷径B、团体极化C、维持和保护自尊D、可得性启发20、下列不正确的是：D24. 下列关于婴儿动作发展排序DA.翻身、坐、抬头、站、走B.抬头、坐、翻身、站、走C.翻身、抬头、坐、站、走D.抬头、翻身、坐、站、走25 根据生态系统理论，下列选项中属于儿童成长外层系统的是：AA.父母工作单位B.家长与学校关系C.社会文化D.家庭26. 奥苏泊尔认为当学习者是高同化有逻辑一样的材料所必须的背景知识是，则该材料具备了：BA.心理意义B.潜在意义C.显示意义D.参考意义27. 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调：AA. 先前经验对新的学习的影响B.事实情境对学习的价值C. 社会互动是学习的决定因素D.师生关系对于学习的促进28. 教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词，学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织，并运用该方法记忆其他单词，根据加涅的观点属于：CA. 言语信息的学习B.智力技能的学习A. 心理旋转实验B.人工概念实验C. stroop实验D.点探测实验33. 在反应实验中，常用的两个因变量是：AA. 速度和准确性B.速度和稳定性C. 稳定性和准确性D.，灵敏性和稳定性34.根据唐德思的ABC法辨别时间应是：AA. 辨别反应时减去简单反应时B.选择反应时减去简单反应时C. 辨别反应是减去选择反应时D.选择反应时减去辨别反应时35. 研究错误记忆的经典范式是：DA. GO-NOGO范式B.PDRC. IA范式D.DRM范式36. 相对于被试间实验设计，被试内实验设计的缺点是：CA. 需要更多的被试B. 研究效率低C. 容易引起顺序效应D.容易混淆被试差异与实验条件DB.4A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.似动知觉41、在一系列快速呈现的刺激中，如果第一个靶刺激出现之后的200-600ms内呈现第二个靶刺激，那么探测第第二个靶刺激的能力降低，这种现象称为：AA、注意瞬间B、注意分散C、返回抑制D、非注意盲视42、在双耳分听实验中，向北师的双耳同时随机呈现相同数量的靶子词，让被试同时注意双耳，当从左耳或右耳听到靶子词时，要分别做出反应，结果发现，两耳对靶子词的反应率超过50%，且差异不明显，这一实验结果支持的理论是：BA、衰减理论B、晚选择理论C、资源有限理论D、早期选择理论43、补笔测验通常用来研究：BA、前瞻记忆B、内隐记忆C、外显记忆D、元记忆44、小明在一次由50人参加的英语(论坛)测验中得了80分，排名第8，其百分等级为：CA、160B、80C、85D、8845、应用方差分析检验一元线性回归方程的有效性，其回归自由度和残差度分别为：BA、1和n-1B、1，n-2C、2，n-1D、2，n-246、某研究将工人、农民、公务员(微博)、上任安生活满意度分为满意、不满意、介于两者之间，观察研究不同职业人员之间的生活满意度差异，分析该研究数据最恰当的统计方法是：BA、相关分析B、X2检验C、因素分析D、t检验47、用简单随机抽样方法抽取样本，如果要使抽样标准误降低50%，则样本容量需扩大倍数为：BA、48=80A、B、C、D、49A、50A54A、B、CD55A、56、的方法是：AA、积差相关B、等级相关C、点二列相关D、双列相关57、人格测验最常用的方法是：DA、行为观察法B、他评量表C、访谈法D、自陈量表58、信度系数不仅可以解释测验总变异中的随机测量误差，还可以解释：CA、样本标准差B、组间误差C、真分数变异D、组内误差59、通过考察甲测验与测量同一特质的标准化乙测验之间的维度相似性，可以分析甲测验的效度类型是：DA、内容效度B、区分效度C、校标效度D、构想效度60、下列选项中，不属于MMPI效度量表是：DA、说谎量表B、诈病量表C、校正量表D、疑病量表61. 在概化理论中，公式测验目标效应方差/（测验目标效应方差+绝对误差方差）表示的是： BA.G系数B.Φ系数C.CV系数D.W系数62. 在项目反应理论三参数logistic模型数学表达式中，表示项目区分度参数的符号是： AA.aB.bC.cD.d根据材料答63-65题已知X1、X2为两个相互独立的连续变量，两个总体均为正态分布，X1、X2，n1=11，n2=10，S1=144S2=121.63.A.B.C.D.64.A. tB.z检验C. qD.χ265.A. 9B.10C. 19D.2066.A.B.C. 功能不同D.分布位置不同67. 在斯腾伯格的爱情理论中，其基本要素包括BCDA. 信任B.亲密C. 激情D.承诺68. 表情主要包括：ABDA. 面部表情B.躯体表情C. 手势表情D.言语表情69. 根据成就目标理论，评价“成功”的标准有：ACDA. 任务标准B.价值标准C. 自我标准D.他人标准70. 根据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括：ADA. 好孩子定向B.处罚与服从定向C. 社会契约定向D.维持社会秩序定向71. 下列学习与教学方式中，社会建构主义倡导的有：BCDA. 支架式教学B.认知学徒制C.D.合作学习72.A.B.C.D.73.A.B.C.D.74.的有：ABCDA.B.临床诊断C.D.75.A.χ2B.χ2分布是正偏态分布C.χ2分布为非连续性分布D.χ2分布的标准差与自由度相同简答部分：1.简述佛洛依德的无意识理论，以及对梦的解释？2.简述短时记忆的含义，以及影响短时记忆编码的因素？3.简述学习迁移的形式训练说以及其对教育的影响？4.1)：求A*B交互作用的df以及MS；2)：检验因素B的效应与A*B交互作用的效应。
2012年考研心理学(实验心理学)真题试卷(题后含答案及解析)
2012年考研心理学（实验心理学）真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 4. 综合题单项选择题1．证明表象具有可操作性的经典实验是( )A．心理旋转实验B．人工概念实验C．Stroop实验D．点探测实验正确答案：A解析：库伯等人的心理旋转实验证明了表象有可操作性。
故本题选A。
2．在反应时实验中，常用的两个因变量是( )A．速度和准确性B．速度和稳定性C．稳定性和准确性D．灵敏性和稳定性正确答案：A解析：反应时实验中的两个基本因变量是速度和准确性。
故本题选A。
3．根据唐德斯的ABC法，辨别时间应是( )A．辨别反应时减去简单反应时B．选择反应时减去简单反应时C．辨别反应时减去选择反应时D．选择反应时减去辨别反应时正确答案：A解析：根据唐德斯ABC减数法的逻辑：A反应时，又称简单反应时，是反应的基线时间；B反应时，又称选择反应时，它包括基线时间+刺激辨别时间+反应选择时间；C反应时，又称辨别反应时，它包括基线时间+刺激辨别时间。
故本题选A。
4．研究错误记忆的经典范式是( )A．Go—Nogo范式B．PDP范式C．IAT范式D．DRM范式正确答案：D解析：集中联想范式(DRM范式)是错误记忆研究的经典范式(见郭秀艳．基础实验心理学．北京：高等教育出版社，2008，p278)。
在范式中，通常会向被试呈现多个学习词表，每个词表由一个未呈现的目标词，也叫作关键诱饵，和与它相联系的15个学习项目组成。
在测验阶段，让被试对呈现的词进行自由回忆和再认。
结果发现，在回忆和再认测验中，被试将未呈现过的关键诱饵识别为旧词比率接近那些实际呈现过的词的击中率，即错误记忆发生了。
故本题选D。
5．相对于被试间实验设计，被试内实验设计的缺点是( )A．需要更多的被试B．研究效率较低C．容易引起顺序效应D．容易混淆被试差异与实验条件正确答案：C解析：被试内实验设计由于每个被试都参与所有的实验处理，所以节省了被试，并且不会受到来自不同被试个体差异的影响，但会受实验顺序的影响，如练习效应和疲劳效应(见郭秀艳．基础实验心理学．北京：高等教育出版社，2008，p66)。
2012年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题
2012年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．下列选项中，属于心理状态的是A．感觉B．想象C．注意D．记忆【解析】C注意是一种内部的心理状态。
（文都比邻《心理学考研高而基：知识精讲》p21）而感觉、知觉、记忆、想象、思维、言语等都属于心理过程。
（文都比邻《心理学考研高而基：知识精讲》p2）2．在大脑两半球之间传递信息的神经纤维结构是A．杏仁核B．内囊C．边缘系统D．胼胝体【解析】D大脑分左右两个半球，每一个半球都有感觉区、运动区、视觉区、听觉区、联合区，通常情况下，两半球协调活动。
信息通过胼胝体进行传递，做出统一反应。
（文都比邻《心理学考研高而基：知识精讲》p13）内囊是位于基底神经节与丘脑之间，是大脑皮层与脑干、脊髓联系的神经纤维通过之处。
边缘系统主要参与动机、情绪状态和记忆过程，同时也参与提问、血压和血糖水平的调节并执行其他体内环境的调节活动。
在边缘系统中，杏仁核对情绪控制和情绪记忆具有一定作用。
（心理学导论-梁宁建p43）3．神经系统最小的功能单位是A．突触B．轴突C．神经元D．胞体【解析】C神经元即神经细胞，它是神经系统结构和功能的基本单位。
其基本作用是接受和传递信息。
一个神经元和另一个神经元彼此接触的部位叫突触。
神经元由胞体（包括细胞核和细胞质）、树突和轴突三部分组成。
胞体的功能为整合神经冲动；树突的功能为接受神经冲动，再将冲动传至细胞体；轴突将神经冲动从胞体传到其他神经细胞。
（文都比邻《心理学考研高而基：知识精讲》p10）4．大部分患有色盲的人不能够区分的颜色是A．红和青B．红和黄C．红和蓝D．红和绿【解析】D色盲属于色觉缺陷，以红绿色盲较为多见，蓝色盲及全色盲较少见。
（普通心理学-修订版-彭聃龄p100）5．感受性提高的感觉适应现象是A．触觉适应B．嗅觉适应C．暗适应D．明适应【解析】C明适应是指照明开始或由暗处转入明处时，视觉感受性下降的过程。
2012年全国硕士研究生入学统一考试312心理学专业基础综合试题及详解
2012 年全国硕士研究生入学统一考试 312 心理学专业基础综合试题及详解
一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出癿四个选项中， 叧有一个选项是符合题目要求癿。请在答题卡上将所选项癿字母涂黑。
1．下列选项中，丌属亍心理状态癿是（ ）。 A．感觉 B．想象 C．注意 D．记忆 【答案】D 【解析】感觉、想象、注意都是心理状态，记忆则丌然。
2．大脑两半球乊间传递信息癿神经结构是（ ）。 A．杏仁核 B．内囊 C．边缘系统 D．胼胝体 【答案】D 【解析】胼胝体位亍大脑半球纵裂癿底部，连接左右两侧大脑半球癿横行神经纤维束， 是大脑半球中最大癿连合纤维。
A．知觉整体性 B．知觉理解性 C．知觉恒常性 D．知觉选择性 【答案】B 【解析】人在知觉过程中丌是被劢癿把知觉对象癿特点登记下来，而是以过去癿知识经 验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定癿意义。该题目体现了知觉癿理解 性。
7．立体电影利用知觉癿（ ）。 A．运劢规差 B．纹理梯度 C．线条透规
A．分析性智力 B．创造性智力 C．实践智力 D．综合性智力 【答案】A． 【解析】斯腾伯格认为，成功智力包括分析性智力、创造性智力和实践性智力三个关键 斱面。成功是通过分析、创造和实践三斱面智力癿平衡获得癿，其中分析性智力是迕行分析、 评价、判断戒比较和对照癿能力，也是传统智力测验测量癿能力，创造性智力是面对新仸务、 新情境产生新观念癿能力，实践性智力是把经验应用亍适应、塑造和选择环境癿能力。
17．根据人对问题思考癿速度癿差异，卡根等将认知风格类型划分为：（ ） A．场独立性不场依存性
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B．冲劢型不沉பைடு நூலகம்型
2012年考研心理学真题及答案完整版(题目答案分开版)教程
2012年考研心理学真题及答案完整版一、单项选择题:一、单项选择题:11~6565小题,每小题小题,每小题小题,每小题22分,共分,共130130130分。
下列每题给出分。
下列每题给出的四个选项中的四个选项中,,只有一个选项是符合题目要求的只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1、下列选项中,不属于心理状态的是下列选项中,不属于心理状态的是((A 、感觉B 、想象C 、注意D 、记忆2、大脑两半球之间传递信息的神经结构是大脑两半球之间传递信息的神经结构是((A 、杏仁核B 、内囊C 、边缘系统D 、胼胝体3、神经系统最小的单位是、神经系统最小的单位是((A 、突触B 、轴突C 、神经元D 、胞体4、大部分色盲不能区分、大部分色盲不能区分((A 、红和青B 、红和黄C 、红和蓝D 、红和绿5、感受性提高的感觉适应现象是、感受性提高的感觉适应现象是((A 、触觉适应B 、嗅觉适应C 、暗适应D 、明适应6、当人看到下图,一般都只看到一些乱点,经提示这是一幅骑马图片后马图片后,,人们就觉得像所提示的内容人们就觉得像所提示的内容。
这主要体现的知觉特性是这主要体现的知觉特性是(((图略图略A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、知觉恒常性、D D、知觉选择性、立体电影利用知觉的((7、立体电影利用知觉的A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差8、一名、一名55岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事,,这种语言属于((这种语言属于A、对话B、独白C、语言获得D、语言理解9、安德森提出语言产生三阶段,包括、安德森提出语言产生三阶段,包括((A、构造、转化、执行B、概念化、公式化、发音C、构造、转化、发音D、概念化、公式化、执行1010、、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中,,对情绪产生起关键作用的因素是((的因素是A、注意B、认知C、生理变化D、情境、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是1111、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是((A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突1212、、根据马斯洛的需要层次理论根据马斯洛的需要层次理论,,人的需要从低级到高级的正确排序排序((A 、生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要B 、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C 、生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要D 、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现的需要1313、、某生学业成绩好某生学业成绩好,,但其他表现一般但其他表现一般,,根据斯滕伯格的成功智力理论,其在校表现优异智力是力理论,其在校表现优异智力是((A 、分析性智力B 、创造性智力C 、实践智力D 、综合性智力1414、下列属于晶体智力的是、下列属于晶体智力的是、下列属于晶体智力的是((A 、形成抽象概念的能力B 、发现复杂关系的能力C 、理解词汇能力D 、知觉的速度1515、最具核心意义的心理特征是、最具核心意义的心理特征是、最具核心意义的心理特征是((A 、能力B 、气质C 、性格D 、兴趣1616、、根据奥尔波特的人格特质理论根据奥尔波特的人格特质理论,,构成个体独特性的重要特质属于属于((A 、首要特质B 、中心特质C 、根源特质D 、共同特质1717、、根据人对问题思考的速度的差异根据人对问题思考的速度的差异,,卡根等将认知风格类型划分为:A 、场独立性与场依存性B 、冲动型与沉思型C 、同时性与继时性D 、整体加工与部分加工1818、、让吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌接受治疗让吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌接受治疗,,之后他戒了烟之后他戒了烟。
2012年考研专业课自测试题及答案：心理学
2012年考研专业课自测试题及答案：心理学一、单项选择题1. 一般地说，打字员对文稿中文字的记忆是属于下列哪种记忆? （）A.瞬时B.短时C.长时D.运动2. 艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）策略。
A.合理地分配复习时间B.多样化的复习方法C.及时复习D.试图回忆和反复阅读相结合3. “月明星稀，月暗星密”这是感觉的（）A.对比B.适应C.相互作用D.联觉4. 一般人，空间知觉占优势（）A.在两半球无区别B.在小脑C.在大脑右半球D.在大脑左半球5. 提出操作性条件反射的是（）A.斯金钠B.铁钦钠C.巴甫洛夫D.谢切洛夫6. 强烈的闪电可以降低人的听觉感受性。
这是由于（）A.错觉B.感觉对比C.感觉补偿D.感觉相互作用7. 勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。
这些反应的是（）特征。
A.能力B.气质C.性格D.情感8. 能力和知识、技能的关系表现在（）A.能力就是知识和技能B.能力包括知识和技能C.能力是掌握知识和技能的前提D.知识和技能水平一样的人能力也一样9. 在瑞士心理学家荣格看来，性格类型可以分为（）A.独立型和顺从型B.内倾型和外倾型C.理智型和意志型D.意志型和情绪型10. 一个人虽然有丰富的知识经验，但到用时就是不能及时地从记忆仓库中提取出来，这说明此人的（）A.记忆的敏捷性差B.保持的持久性差C.记忆的准备性差D.回忆的精确性差11. 不仅和嗅觉、听觉、视觉有关，而且对记忆也有重要影响的中枢区域为（）A.海马区B.额叶C.顶叶D.枕叶12. 情绪理论的重点是研究、探讨（）A.情绪是如何发生的B.情绪是如何分类的C.情绪是如何转化的D.情绪是如何影响人们之间的关系的13. 与意志坚韧的人相反的是（）A.喜欢听别人意见并很倾向于接受别人的暗示B.优柔寡断的人C.固执己见的人D.草率的人14. 构成人格的主要成分包括（）A.情绪和意志B.神经过程的强度、平衡性和灵活性C.人格的倾向性和人格的心理特征D.胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质15. 情绪的特点的叙述中哪项是错误的? （）A.具有两极性B.具有比情感更强的强度C.具有不稳定性D.以动机为中介的反映形式16. 情绪的基本表现形式有（）A.激动和平静B.高兴与悲哀C.喜、怒、哀、乐D.快乐、愤怒、悲哀和恐惧17. 弗洛伊德把人格结构分为（）等层次。
2012年考研真题及答案(心理学)
2012年考研真题及答案（心理学）2012年考研真题及答案（心理学）已公布，具体内容请各位考生查看如下：一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1、下列选项中，不属于心理状态的是( )A、感觉B、想象C、注意D、记忆答案：D考研解析：感觉、想象、注意都是心理状态，记忆则不然。
2、大脑两半球之间传递信息的神经结构是( )A、杏仁核B、内囊C、边缘系统D、胼胝体答案：D考研解析：胼胝体位于大脑半球纵裂的底部，连接左右两侧大脑半球的横行神经纤维束，是大脑半球中的连合纤维。
3、神经系统最小的单位是( )A、突触B、轴突C、神经元D、胞体答案：C考研解析：神经系统结构和功能的最小单位是神经元。
4、大部分色盲不能区分( )A、红和青B、红和黄C、红和蓝D、红和绿答案：D考研解析：色盲以红绿色盲较为多见，蓝色盲及全色盲较少见。
5、感受性提高的感觉适应现象是( )A、触觉适应B、嗅觉适应C、暗适应D、明适应答案：D考研解析：在暗适应时是出现感受性提高，而明适应是感受性降低。
6、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。
这主要体现的知觉特性是( ) (图略)A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性答案：B考研解析：人在知觉过程中不是被动的把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。
该题目体现了知觉的理解性。
7、立体电影利用知觉的( )A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差答案：A考研解析：立体电影是利用人双眼的视角差和会聚功能制作的可产生立体效果的电影。
8、一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于( )A、对话B、独白C、语言获得D、语言理解。
2012年考研心理学真题试卷(题后含答案及解析)
2012年考研心理学真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．下列选项中，属于心理状态的是A．感觉B．想象C．注意D．记忆正确答案：C解析：本题旨在考查考生对认知过程的理解。
从注意的资源理论来看，注意不是一种心理状态，而是属于心理资源。
注意在认知过程中的作用，正如血液在生理过程中的作用，注意为其他认知过程提供心理资源。
故本题选C。
2．在大脑两半球之间传递信息的神经纤维结构是A．杏仁核B．内囊C．边缘系统D．胼胝体正确答案：D解析：本题旨在考查考生对心理和行为的生物学基础的了解与掌握。
大脑半球内面是由大量神经纤维的髓质组成，叫白质。
它负责大脑回间、叶间、两半球间及皮层与皮层组织下的联系。
其中特别重要的横行联络纤维叫胼胝体。
它位于大脑半球底部，对两半球的协调活动有重要作用。
故本题选D。
3．神经系统最小的功能单位是A．突触B．轴突C．神经元D．胞体正确答案：C解析：本题旨在考查考生对心理和行为的生物学基础的了解与掌握。
神经元(neumn)即神经细胞，是神经系统结构和机能的最小单位。
它的基本作用是接受和传递信息。
故本题选C。
4．大部分患有色盲的人不能够区分的颜色是A．红和青B．红和黄D．红和绿正确答案：D解析：本题旨在考查考生对心理学导论中视觉基本现象的了解与掌握。
色盲是一种色觉缺陷，它分为全色盲和局部色盲两类。
患全色盲的人只能看到灰色和白色，丧失了对颜色的感受性。
这种人一般缺乏锥体系统。
无论在白天还是晚上，他们的视觉都是棒状视觉。
这种病人很少见，在人口中只占0．001％。
患局部色盲的人中，大部分属于红、绿色盲，即不能区分红和绿，蓝色盲较少见。
因此，本题选D。
5．感受性提高的感觉适应现象是A．触觉适应B．嗅觉适应C．暗适应D．明适应正确答案：C解析：本题旨在考查考生对感觉现象的了解与掌握。
暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的过程。
2012年全国硕士研究生招生考试312心理学专业基础综合试题及详解【圣才出品】
C．红和蓝
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D．红和绿
【答案】D
【解析】色盲分全色盲和局部色盲两类。患全色盲的人只能看到灰色和白色，丧失了
对颜色的感受性，这种病人很少见，在人口中只占 0.001％。而局部色盲中最常见的是红
绿色盲。
5．感受性提高的感觉适应现象是（ ）。 A．触觉适应 B．嗅觉适应 C．暗适应 D．明适应 【答案】C 【解析】视觉适应主要分为明适应和暗适应。暗适应指照明停止或由亮处转入暗处时 视觉感受性提高的时间过程。明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的 时间过程。
【解析】题干表述体现了知觉的理解性，即人在知觉过程中不是被动的把知觉对象的
特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有
一定的意义。A 项，知觉整体性指人们不是孤立地反映刺激物的个别特征和属性，而是反
映事物的整体和关系。C 项，知觉恒常性指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们
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2．大脑两半球之间传递信息的神经结构ห้องสมุดไป่ตู้（ ）。
A．杏仁核
B．内囊
C．边缘系统
D．胼胝体
【答案】D
【解析】胼胝体位于大脑半球纵裂的底部，是大脑最大的白质带，连接左右两侧大脑
半球的横行神经纤维束，是大脑半球中最大的连合纤维，大脑两半球间的通信多数是通过
动；②是一种开展的语言；③是有准备、有计划进行的语言活动。
9．安德森(J．R．Anderson)提出了语言产生的三阶段模型，该模型认为语言产生的 阶段包括（ ）。
A．构造、转化、执行 B．概念化、公式化、发音 C．构造、转化、发音 D．概念化、公式化、执行 【答案】A 【解析】安德森提出语言产生的三阶段主要有：①构造阶段，根据目的确定要表达的 思想；②转化阶段，运用句法规则将思想转换成语言的形式；③执行阶段，将语言形式的 信息说出或写出。
2012年心理学考研真题答案及解析
2012年心理学考研真题答案及解析 2012年01月08日16:51 新浪教育微博来源：勤思考研2012心理学考研结束，勤思考研第一时间提供心理学参考答案，并且对其中的重点进行了点评，2012年的考生除了对答案以外，需要把精力投入到复试中去。
勤思考研老师认为，选择题侧重基础知识的考察，难度系数在0.5左右，相对容易，也较能考察出大家的基本功。
三、简答题76、简述弗洛伊德的无意识理论及对梦的解释。
【勤思考研参考答案要点】⑴无意识是弗洛伊德学说的一个基本概念。
人的心理包含三部分：即意识、前意识与无意识。
意识处于表层，是指一个人所直接感知到的内容，是人有目的的自觉心理活动，可以通过语言表达并受到社会道德的约束；前意识处于中层，是指那些此刻并不在一个人的意识之中，但可以通过集中注意力或在没有干扰的情况下回忆起来的过去经验，在意识与无意识之间从事警戒作用，组织无意识本能欲望进入意识之中；无意识处于大脑底层，是一种本能，主要是性本能冲动，毫无理性，个人无法意识到却影响人的行为。
⑵冰山理论：弗洛伊德将人的大脑比作海上冰山，意识部分只是露出海面的一小部分，前意识相当于处于海平面的那一部分随海水波动时而露出海面时而没入海下，无意识则像没入海水中的硕大无比的主体部分。
⑶意识与无意识：意识与无意识是相互对立的，意识压抑无意识本能冲动，使之只能得到伪装的象征的满足，而无意识则是心理活动的基本动力，暗中支配意识。
意识是清醒理性的却又是无力的，无意识是混乱盲目的却又是有力而起决定作用的，是决定人的行为和愿望的内在动力。
因此，无意识是占据主导地位、起支配作用的。
(4)梦的解释：精神分析认为，梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最可靠的途径。
或者说，梦是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中，这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反映。
在清醒状态下，由于这些冲动和愿望不被社会伦理道德所接受，因而受到压抑和控制，无法出现在意识中。
2012年全国硕士研究生入学统一考试312心理学专业基础综合试题及详解【圣才】
2012 年全国硕士研究生入学统一考试 312 心理学专业基础综合试题及详解
一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出癿四个选项中， 叧有一个选项是符合题目要求癿。请在答题卡上将所选项癿字母涂黑。
1．下列选项中，属亍心理状态癿是（ ）。 A．感觉 B．想象 C．注意 D．记忆 【答案】C 【解析】C 项，注意是心理活劢对一定对象癿指向不集中，是一种心理状态。
2．大脑两半球乀间传逑信息癿神经结构是（ ）。 A．杏仁核 B．内囊 C．边缘系统 D．胼胝体 【答案】D 【解析】胼胝体位亍大脑半球纵裂癿底部，是大脑最大癿白质带，连接左右两侧大脑半 球癿横行神经纤维束，是大脑半球中最大癿连合纤维，大脑两半球间癿通信多数是通过胼胝
7．立体电影利用癿知觉原理主要是（ ）。 A．运劢规差 B．纹理梯度 C．线条透规 D．双眼规差 【答案】D 【解析】立体电影是利用人双眼癿规角差和会聚功能制作癿可产生立体效果癿电影。
8．一名5岁小儿童向怀里抱癿布娃娃讲妈妈曾给她讲过癿故事，返种语言属亍（ ）。 A．对话 B．独白 C．语言获得 D．语言理解 【答案】B 【解析】独白言语是个人独自迕行癿，不叒述怃想、情感相联系癿，较长而连贯癿语言， 其表现为报告、讲演、讲诼等形式。其特点主要由是：①是说话者独自迕行癿语言活劢；② 是一种开展癿语言；③是有准备、有计划迕行癿语言活劢。
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A．触觉适应
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B．嗅觉适应
C．暗适应
D．明适应பைடு நூலகம்
【答案】C
【解析】规觉适应主要分为明适应和暗适应。暗适应指照明停止戒由亮处转入暗处时规
2012年考研专业课自测试题二：心理学
万学海文钻石卡试题：2012年考研专业课自测试题二及答案之心理学万学海文考研专业课教研室一、单项选择题1. 大脑皮层上的枕叶是（）中枢。
A.听觉B.视觉C.言语D.感觉运动2. 当铃声由中性刺激物转化为食物的信号刺激，意味着动物建立了（）A.反射B.反射弧C.条件反射D.无条件反射3. 人的意识既能够主动地去认识世界，也能够通过实践活动改造世界，这种意识的基本特征是A.意识的能动性B.意识的觉知性C.意识的社会制约性D.意识的前进性4. 感应性是生命的标志，物体具有感应性只表明其有生命，还不能确定其有心理。
心理发生的标志是有（）A.物质反映形式B.刺激感应性C.信号性反应D.生物反映形式5. 人们在生活中养成的习惯、技能以及生活方式等，在生理机制上都是（）A.强化1 / 18B.条件反射C.第一信号系统D.动力定型6. 正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家的注意是（）A.不随意注意B.随意注意C.有意注意D.随意后注意7. 同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（）A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.联觉8. 物体按特定速度或加速度从一处向另一处作连续性位移而引起的知觉是（）A.似动知觉B.动景知觉C.真动知觉D.自主知觉9. 神经元是由（）组成的。
A.细胞体、树突和轴突B.细胞体、细胞核和神经纤维’C.细胞、突起和纤维D.细胞核、突起10. 把注意保持在同一活动上的时间是指（）A.注意的广度B.广义注意稳定性2 / 18C.狭义注意稳定性D.注意的转移11. 长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是（）A.物理特性编码B.表象(形象)编码C.言语听觉编码D.语义编码12. 一个人对具有先后顺序的活动的记忆，一般很难言传的记忆是（）A.陈述性记忆B.情节性记忆C.语义性记忆D.程序性记忆13. 根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（）A.有意想像B.随意想像C.创造想像D.再造想像14. 人对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的（）为中介的。
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心理学2012年考研专业课自测试题及答案一、单项选择题1.阿诺德的“评定一兴奋”说与（）有相似之处，都强调有机体变化的感觉在产生情绪的主观感受上具有作用DA.坎农-巴德情绪学说B.伊扎德的情绪理论C.沙赫特-辛格的情绪理论D.詹姆斯-兰格理论2.下列与自我评价有关的情绪和情感是（）A.害羞B.厌恶C.恐惧D.兴趣3.人从较亮处进入较暗处时，一开始什么也看不见，经过一段时间视觉逐渐恢复的现象是（）A.适应B.对比C.后像D.联觉4.当灰色的长方形纸块放在红色背景上时，人会感觉它带有青绿色，这种现象叫（）A.知觉B.适应C.对比D.后像5.把解决问题的方法（）进行尝试，最终找到答案的方法称为AA.算法策略B.启发式策略C.尝试错误D.顿悟6.把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中的思维过程是（）A.体系化B.分析与综合C.抽象与概括D.具体化7.电影中活动的画面主要是利用了人的（）A.知觉B.感觉C.对比D.后像8.把一串点知觉为一条虚线反映了知觉的（）A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性9.梦境出现在（）A.睡眠初期B.睡眠中期C.睡眠晚期D.快速眼动睡眠阶段10.在解决代数问题时，你可能采用()；而在选择合适的结婚对象时，你可能会采用（）A.算法；启发法B.启发法；问题空间C.算法；问题空间D.视觉表征；问题解决11.关于心理的过程，以下哪一个是正确的?（）A.感觉、学习、想像、动机、情绪B.感觉、兴趣、想像、动机、情绪C.感觉、学习、性格、想像、情绪D.感觉、知觉、情感、情绪、意志12.按精神分析学的观点，正常人的大部分心理活动，是在以下哪项中进行的?（）A.潜意识B.前意识C.意识D.逻辑思维13.彼此接近的物体比相隔较远的物体更具有容易产生（）的倾向。
BA.知觉选择性B.知觉整体性C.知觉理解性D.知觉恒常性14.天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是哪种运动的知觉现象?（）A.真动B.似动C.幻想D.自动15.关于长时记忆，哪一项说法正确?（）A.内容是无限的B.是指持续一分钟以上的记忆C.其编码方式主要是语义编码D.以上均正确16.照顾学生的气质类型特点，保护儿童的身心健康，教师应多多的关心（）这种类型的学生。
DA.胆汁质、多血质B.粘液质、抑郁质C.多血质、粘液质D.胆汁质、抑郁质17.智商在100的儿童，他的智商是（）A.有缺陷B.正常C.较优D.超常18.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映了杜甫当时的（）A.激情B.心境C.热情D.应激19.在问题解决中，从问题的目标状态开始搜索，直至找到通往初始状态的通路或方法的策略称为（）A.搜索策略B.手段-目的分析D.逆向搜索20.4、5岁～8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配，属于（）A.社会契约定向阶段B.自律道德判断阶段C.他律道德判断阶段D.前道德判断阶段21.儿童脑的发展大约在4～20岁之间有在两个显著的加速时期，即（）A.5～6岁左右和l3～14岁左右B.6～7岁左右和12～13岁左右C.4～5岁左右和l2～14岁左右D.4岁左右和12岁左右22.在弗洛伊德看来，一个人的个性形成于（）A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.12岁左右23.不论事物的形态如何变化，6、7岁～11、12岁儿童都知道其本质是不变的。
皮亚杰认为这是儿童（）A.获得客体永久性B.泛灵论C.自我中心D.获得守恒概念24.在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）B.从众C.认同D.内化25.艾里克森认为成年早期(18～25岁)的主要发展任务是（）A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得完善感，避免失望或厌恶感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得亲密感，避免孤独感26.在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识。
这种学习属于（）A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.派生学习27.按照加涅的学习结果分类观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（）A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能28.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移29.在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）A.内部的、稳定的、不可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.内部的、不稳定的、可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的30.自我提高的内驱力指个体因自己的胜任能力或工作能力赢得（）的需要CA.长者们的赞许或认可B.同伴们的赞许或认可C.相应地位D.理解知识、解决问题31.知道“三角形的内角和等于180°”属于（）A.策略性知识B.陈述性知识C.条件性知识D.程序性知识32.以每秒钟一次的黄色小闪光投射在注视点上，观察者注视红色强光视野，待适应后再回头看原来的黄色闪光。
开始闪光变成了绿色，经过一段时间才逐渐增加了黄色的感觉成分，几分钟后，才完全恢复黄色闪光的感觉。
这种现象叫做（）A.颜色对比B.颜色常性C.颜色适应D.颜色知觉33.听觉定位是指利用（）判断发声体的空间方位。
A.头B.肢体C.听觉器官D.眼睛34.我们几乎意识不到的记忆是（）A.语义记忆B.短时记忆C.情节记忆D.感觉记忆35.要想研究句子的理解过程，通常可以用行为实验的方法，但是现在也越来越强调用新的技术，比如可以用下列哪项技术来进行研究?（）A.ERPB.fMRIC.MEGD.PET36.王红在30名同学中物理成绩是80分，排列第五名，则其百分等级为（）A.65B.75C.85D.9537.高考的最高分为650，其百分等级为100，最低分为105分，百分等级为1，要录取20％的学生进人大学，百分等级为80的百分位数（）A.500B.512C.532D.54038.四分位数是将量表分成四等份，相当于百分等级的（）对应的三个百分数分成的四段。
A.25％；50％；75％B.5％；65％：95％C.15％；55％；85％D.35％；65％：95％39.式中SD为（）A.任一原始分数B.样本平均数C.样本标准差D.标准分数40.55的百分等级表示在常模样本中有55％的人比这个分数（）A.低B.高C.相等D.以上都不是41.一个研究者想要对一个正态分布的变量进行统计检验。
她决定当得到的统计量位于分布5％的任一尾端时，拒绝虚无假设。
如果她为了得到标准正态而对得到的统计量进行了转换，那么（）①α=0．05②β=0．20③Z的临界值为1．645④z的临界值为1．96A.①，②和③都是正确的B.①，②和④都是正确的C.①和③是正确的D.①和④是正确的42.回归分析中包括了以下哪种检验?（）A.考查观测频数与“后验的”期望频数是否一致。
B.两样本均值之间的差异。
C.两变量之间是否存在线性关系。
D.考查数据点是否向期望均值处回归。
43.一位研究者报告重复测量的方差分析中，F检验的结果是F(2，8)-4.290根据此结果可知研究中有（）个被试。
AA.5B.6C.9D.11二、多项选择题44.心理学是研究（）等问题的科学。
A.心理现象的机制和活动规律B.社会与环境C.意识的本质D.人与动物的心理现象及规律45.（）是无条件反射。
ABA.吃食物流口水B.瞳孔在强光作用下收缩C.谈虎色变D.杯弓蛇影46.感觉是（）A.人脑对作用于感觉器官的事物的个别属性的反映B.人脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映C.人对直接作用于感官的事物进行信息加工的过程D.属于认知过程的心理现象47.遗忘是指（）A.过去的经验在头脑中的反映B.从大脑中提取知识经验的过程C.对识记过的材料不能回忆或再认的现象D.对识记过的材料发生了错误的回忆或再认的现象48.心理学家安托露丝(1994)将青年人面临的“三重关系”称为“人生护航舰”，这三重关系是（）A.恋爱和结婚B.与老师、领导的关系C.与家庭成员的关系D.与朋友的关系49.某考生学会了学习Z检验之后，也能够在t检验中采用Z的检验的步骤进行解题。
这是学习过程中的（）A.正迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.自迁移50.下列属于反应时的是（）A.在红灯亮了2秒钟后，鸽子开始啄键来获得食物B.在发令枪响0．1秒后小明冲出了起跑线C.小明只用了两个小时就学会了三步上篮D.小明可以做屈臂悬垂3分钟。
51.恒定刺激法的变式有（）A.分组法B.单一刺激法C.极限法D.最小可觉差法三、简答题52.简述语义网络模型。
53、人们发现，随着现在电视上暴力和色情的内容越来越多，青少年犯罪的比例也在不断提高。
请用心理学原理解释这一现象。
54、简述视崖实验四、综合题答：(1)语义网络模型是一个语义记忆储存的网络模型。
科林斯和奎利恩(CollinsandQuillian，1969)提出此模型。
(2)在这个模型中，语义记忆的基本单元是概念，每个概念具有一定的特征。
他们把上下级及同级水平的概念按层次组织成一个网络，网络中有节点、线段及连线。
节点代表概念(命题或组块)，每个节点上的小线段表示该概念的有关特征或属性，从节点向上的连线表示与上一级概念的联系及归属，如“金丝雀”属于“鸟”，而“鸟”又属于“动物”。
概念的特征是分级储存在记忆中的，如“会吃东西”，“会呼吸”的属性只附在动物这个节点上，而不附在较低的节点“鸟”或“鱼”上；同理，鸟这个节点仅储存它所独有的特征或属性，而不储存所有动物的共同属性。
这种处理符合认知经济原则。
(3)这个模型最初用于计算机理解汉语的系统，后用于人的记忆。
55、论述性格极其结构。
答案解析一【答案】1D 2A 3A 4C 5A 6D 7D 8A 9D 10A 11D 12A 13B 14B 15D 16D 17B 18B 19D 20C 21A 22B 23D 24D 25D 26C 27B 28D 29B 30C 31B 32C 33C 34D 35A 36C 37D 28A 39C 40A 41D 42C 43A二【答案】44ACD 45AB 46BCD 47CD 48ACD 49ABC 50AB 51AB三、简答题52【答案要点】语义网络模型是一个语义记忆储存的网络模型。
科林斯和奎利恩(CollinsandQuillian，1969)提出此模型。
(2)在这个模型中，语义记忆的基本单元是概念，每个概念具有一定的特征。
他们把上下级及同级水平的概念按层次组织成一个网络，网络中有节点、线段及连线。
节点代表概念(命题或组块)，每个节点上的小线段表示该概念的有关特征或属性，从节点向上的连线表示与上一级概念的联系及归属，如“金丝雀”属于“鸟”，而“鸟”又属于“动物”。