大手拉小手一起去郊游六年级作文

合集下载

一起去郊游作文（精选12篇）

⼀起去郊游作⽂（精选12篇）⼀起去郊游作⽂（精选12篇）⽆论是在学校还是在社会中，说到作⽂，⼤家肯定都不陌⽣吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。

相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧，下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼀起去郊游作⽂（精选12篇），希望能够帮助到⼤家。

⼀起去郊游作⽂篇1 我家附近有废弃很久的铁路，我很早就想去那⾥玩，可最近忙于复习功课期末考试，答应我等考带我去，可等我考试结束后，天天阴⾬绵绵的⿁天⽓⼼情也像天⽓糟糕透了。

好不容易熬到天晴了，是阳光的好⽇⼦，我和死缠烂打⾮得逼爸妈带去。

没办法爸妈带我去。

很快来到⽬的地迫待地玩起策划的“独⽊桥”游戏。

决定分俩组，爸妈⼀组、我和⼀组。

先由爸妈来挑战，分别站上铁轨往前⾛、刚开始还算⾛得稳可没⾛⼏⽶就摇摇晃晃，因失去平衡⽽掉了。

该是我和来挑战的了，交头接⽿了半天终于好办法。

来到铁轨上⼿拉着⼿、⼀步⼀步翼翼地往前⾛，快有⼆⼗⼏⽶的我和有点得意忘形了，⾝体也开始摇晃，好状态好险差点掉。

最后终于了，爸妈都给⿎掌。

⼀起去郊游作⽂篇2 今天，是⼀年两次的春游，我⼜可以和⽼师同学⼀起去郊游了。

⼀⼤早，我就特别兴奋地起床，快快地吃早餐，然后检查着书包⾥妈妈帮我准备的零⾷。

来到学校，⼋点整，我们排着队伍有次序地上了车，在车上，体育⽼师讲笑话给我们听，我们哈哈⼤笑。

⼀会⼉，我们来到了⼉童公园。

在⽼师的带领下，我们先玩旋转椅，我单独坐上去，绑了安全带，开始慢慢转动了，我的⼿⼼⾥都冒出了汗，随着速度渐渐加快，⽽且飞得越来越⾼，我的⼼怦怦直跳，紧张得都想不坐了，但转了⼏圈之后，我开始不怕了，还有点喜欢这个刺激的旋转椅。

之后我们还玩旋转⽊马，进恐龙洞，旋转转盘。

午餐的时间到了，⽼师找了个空地让我们坐下来吃⾃⼰的⾷物，我还和其他同学互相分享带来的美⾷。

欢乐的时光总是过得那么快，⼜到了回去的路上，在车上，我们⾼兴地聊着今天的收获。

⼀起去郊游作⽂篇3 阳光明媚的早晨，⼩⽼⿏喜滋滋地开着南⽠车去花园村游玩。

乡村游记作文500字精选

乡村游记作文500字“走走走走走走，我们小手拉大手，走走走走走走，一起去郊游~~~~~~〞今天阳光明媚，万里无云，我和姐姐走在乡间的小路上，来体验乡间的乐趣。

清晨，我和姐姐来到田边，透过笼纱般的薄雾，我看到了一副副多姿多彩的农民耕种图，我和姐姐喊着外婆的名字，欢快地冲进田里。

外婆慈祥地塞给我和姐姐一人一包挑豆，又给我们一盆青菜和虾壳，让我们去喂小鸡小鸭。

我和姐姐轻手轻脚地来到笼舍旁，用筷子将食物投到笼舍里去，鸭子用食可比鸡文明多了，它们排着队伍一个一个吃，谁也不多吃，谁也不多抢，不像鸡，看到吃的就扑上去抢，搞得一团糟。

我不小心把虾壳投到鸡笼里去了，只见它们无论男女老少都跳上去抢，吃得不亦乐乎，不知是不是吃了虾壳的缘故，第二天早上它们生了五六个蛋，还有双黄的，可让外婆快乐坏了。

吃完午饭，我和姐姐要去上三点钟的英语课了，外婆抓紧时间带我们去地里割包心菜，只见外婆麻利地抡起菜刀，一个个包心菜像皮球一样滚过来，我们捡起外婆割下来的包心菜，剥下外层有些虫洞的菜叶，把光溜溜地菜心放进篮子里，这些菜叶又可以用来喂鸡鸭，真是一点也不浪费。

快一点半了，我们拖着有些疲惫而又欢快的身体满载而归......有一种习惯叫光盘，有一种美德叫节约。

农民辛辛苦苦种出来的粮食不可以浪费，让我们从小事做起，珍惜粮食，热爱劳动。

国庆节即将到来，我盼着快点回老家，因为家门口柿子树上的柿子早熟了!人在城里，可心早已飞到乡村去了。

带着冲动又快乐的心情，我来到了老家。

刚进村子，就看到人们在房前屋后忙碌不停。

我连忙协助爸爸和大姨夫拿篮子接柿子。

接下来发生的事估计让大家快笑破了肚皮。

爸爸和大姨夫只顾着自己摘柿子，我在下面等着像一头笨驴。

金黄色的子明亮地照耀着我的眼睛，一个个橘色的柿子像一盏盏电灯……我正沉醉在美丽的柿子世界里，就被一个又大又红的柿子给砸醒了——脸上全是柿子汁。

我两只红眼睛瞪得像只“小公鸡〞，气愤地大喊：“爸爸!你们俩干吗呢?〞只见他们右手摘柿子，左手拿着鲜红的柿子往下扔，那么地心不在焉，怪不得把柿子都砸我身上了。

一起去郊游作文(10篇)

起去郊游作文篇二
一路上，我们迎着溪流，随着山势，溪水时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪水声也时时变换调子，不知不觉就到了。哇！人山人海，这些人都是为拍电影而来的。我们看了半天一点意思都没有舅舅让我们赶快走，我和堂弟撒腿就跑。
我们坐在车上，顺着弯曲的山路往回走。舅舅说：“真没意思，哎！”老姨说：“那我们去河里捉螃蟹！”
我们又说说笑笑，到了，我和弟弟直接就跑到小河边。小河唱着欢快的小曲，好象在欢迎我们的到来。老姨说：“我们比赛抓螃蟹吧！”我们异口同声地回答“好”！老姨一声令下：“开始”！我的心情好紧张呀！我在河边捡了一个筐，是捉螃蟹的工具。哎！不说这些了，还是看看我的技术吧！我把大拇指高高举起，“我是最棒的！！”我和弟弟脱了鞋，在小河里扑腾了好半天，就是没见一只螃蟹的影。这时只听老姨喊：“瓜娃，你们怎么这样抓呀？把水弄那么浑，怎么看得到螃蟹呢！”“哦！我恍然大悟！”这时我学着老姨的样，轻轻地翻开一块大石头，“哎吆！抓住了，怎么是个螃蟹仔呢！”后来，我用同样的办法不停地在水中摸索，“哇！好大的一只！我一手抓住正在逃离危险的它。”“哎吆！哎吆！好痛呀！”我定睛一看，原来它在进行正当防卫，正用自己的钳子紧紧地夹住我的大拇指不放，当我用另一只手掰开它的大钳子时，它昂着头好象在对大拇指说：“看你再逞能！！”我忍着疼痛，把它放进袋子里。也笑着回敬它一句：“看你再逞能。”我们抓的热火朝天，妈妈说：“该走了。”我提起手中的瓶子看了看，不错，战果累累，真是“人多力量大”。我恋恋不舍地随着大人踏上了回家的征途。一路上，山绿绿，水青青，天蓝蓝，云白白，我们郊游好自在。
愉快的时间总是短暂的，我们收拾完垃圾踏上归途。一路上，我兴奋地唱着：“走，走，走走，我们小手拉大手，一同去郊游。”
起去郊游作文篇八
周五我和我的同学一起去郊游。

全家一起去郊游作文(精选)

全家一起去郊游作文（精选）“叮呤呤！叮呤呤！”闹钟准时的在六点三十分把我给叫醒了。

已经放暑假了，干嘛这么早起？原来今天我们一家要去郊游！洗漱完毕，我就迅速吃完早饭，坐上汽车，一路飞奔目的地──钱塘江对岸。

一路上，我吃着可口的暑片，悠然自得的听着音乐，好不自在。

“到了！”爸爸洪亮的声音打断我沉迷在音乐中的思绪。

我伸了个懒腰，爬出车。

“啊！”我情不自禁地喊了起来：清新甜润的空气，茂密的树木，清澈见底的溪水中，鱼儿欢快地游来游去，五颜六色的花儿在风的伴奏下翩翩起舞，到处弥漫着芳香。

到达后，我们先在一条水流平缓的小溪边开始钓鱼。

我看着爸爸的筐里满是鲈鱼、鲫鱼，再看看自己的筐里，却空空如也，更是焦急。

“不行了吧！”爸爸笑笑对我说，“钓鱼需要很大的耐心，不能心急。

”听了爸爸的话，我便屏气凝神，等等猎物。

终于，钓鱼杆下垂了！我迅速提起钓鱼杆，一条活蹦乱跳的大鲫鱼被我拖上了岸，我立刻按住它，把它丢进了筐里。

我的表现夺得了爸爸的夸奖，我心里美滋滋的。

接着，我又钓了好几条大鱼和不少小鱼。

接着开始爬山。

抬头仰望，山相当高，突兀森郁，气势雄伟。

爬到半山腰，我们都已经汗流浃背了，但我们的心情还是特别兴奋。

妈妈说：“山顶快到了，加油吧！”。

爬到山顶后，我们选了一块空旷、干净的土地，埋锅做饭。

首先，由妈妈来生火，再放好锅，倒油。

然后，我躺在大树阴下看小人书，享受着凉风的拥抱，爸爸坐在一块大石头上看报纸，妈妈则在一旁耐心地等油烧开。

油烧热后，爸爸妈妈便开始烧鱼。

“烧好了！”爸爸叫到。

于是我们纷纷凑到锅前吃起美味的鲜鱼来。

饱餐一顿后，爸爸妈妈又带我去剪马兰头、挖笋，去钱塘江里游泳……通过这次愉快的郊游，不仅让我感受到了大自然的美丽，还让我学到了不少知识。

希望大家多到那些小桥流水、鸟叫蝉鸣的地方去，感受那种清新自然的感觉。

在这个风和日丽的春天，我们一家人决定去大明湖郊游。

一路上说说笑笑，不一会儿就到了大明湖北门。

刚走到门前，就看到一个刻着“大明湖”三个字的雄伟城门。

描写郊游的小学作文（通用48篇）

描写郊游的小学作文（通用48篇）描写郊游的小学作文（通用48篇）在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的描写郊游的小学作文，欢迎阅读与收藏。

描写郊游的小学作文篇1今天，天空一碧如洗，正是郊游的好日子，吃过早饭，我和爸爸、妈妈一起去郊游。

郊外的景色真美啊！一群群小鸟在树上鸣叫，好像在炫耀它那动听的歌喉。

一阵微风吹过，满树的叶子沙沙作响，像是在拍手欢迎我们一家。

河里，一条条小鱼自由自在的，它们一会儿来一场“游泳比赛”，一会儿还在河里玩“捉迷藏”呢！河边一朵朵小花摇头晃脑，好像在惊奇地打量着这个崭新的世界。

最好玩的是一只小乌龟，你瞧它，东瞧瞧，西望望，就怕遇上什么危险。

哈哈，一阵微风吹过，把一棵小花吹的打到了小乌龟的壳上，小乌龟以为遇到了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子缩到了壳里去了。

啊，郊外的景色真美啊!描写郊游的小学作文篇2森林学校里，校长鹅太太组织学生去野外郊游。

可是，鹅太太不顾明天的天气，就这样决定了。

在郊游的路上，和煦的风吹遍原野上的每一个角落，灿烂的阳光照耀在大地上。

突然，乌云密布，“叭，叭”豆大的雨点落下来。

大地好像挂上了雨帘。

雨点落在地面上，溅起了一朵朵美丽的水花，小动物们都呆住了。

这时，鹅太太可焦急了，她担心学生们着凉。

一只手拿树枝的大象走过来。

鹅太太忙说：“象大哥，让我们躲躲雨吧？”象伯伯爽快地答应了。

小动物们一个接一个地走到象伯伯的“雨伞”下，这下，小动物们又可以在“雨伞”下玩耍了。

描写郊游的小学作文篇3今天，小明一家去郊外游玩。

当他们一家走到一遍树林时，立刻被这里的景色吸引住了，便坐在草地上欣赏起来。

许许多多的白云在湛蓝的天空上慢慢地飘荡着，形态各异，有的像小白兔，有的像狮子，有的像小鸟，还有的像乌龟。

远处有一遍树丛，郁郁葱葱，绿树成荫，那些大树像一个个小士兵，守在树林里，不让坏人入侵似的。

大手牵小手,一起去“郊游”

大手牵小手,一起去“郊游”如果知识是一片汪洋大海，那么，就如惠普尔所说的“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”。

如果书籍是茫茫世界里的指明灯，那么，阅读就是通向光明的唯一道路。

在这道路上，路远而迷茫，因此，我们需要习惯的督促，需要兴趣的陪伴。

在教学低段的这几年中，我不断能听到家长们的无奈：“孩子都不愿意看书，玩倒是很乐意。

”看来，要想有良好的阅读习惯，培养阅读兴趣，至关重要。

帮助学生树立起阅读的兴趣是每个陪伴者的责任，也是语文教育走向成功的关键。

如果将阅读比作一场郊游，那么，我们该如何伸出我们的大手，牵起眼前的小手，激起他们“郊游”的兴趣，引导他们感受其中的乐趣呢？一、大手牵小手，请你听我说故事苏霍姆林斯基说过：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，――这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。

”教师不仅要重视教书，更要重视引导学生热爱阅读。

还记得我刚上任的那一年，班级里热爱阅读的学生并不多.那些爱阅读的学生，都是由于家长教导有方。

因此，每次集体阅读时，班级都很吵，爱看书的学生总是一脸很委屈地说：“老师，太吵了，我都无法看书了！”是啊，这么吵的环境，如何能静下心来好好阅读，该怎么办呢？我灵机一动，既然学生不愿意看，那么听，总是可以的吧。

于是，我在某一天的阅读时间中，向一位学生借了本课外书，决定给他们讲故事，要求是自愿听，但是不可以影响别人。

一开始只有几个学生认真倾听，但我相信，只要生动，就能打动他们。

很快，越来越多的学生被我夸张的故事演说吸引了。

一天是如此，两天也是如此。

慢慢地，学生爱上了这个时段。

就在学生热衷于听故事的时候，我提出：“想知道更多故事，自己静下心来慢慢看。

”奇迹般的，学生竟能安静阅读了。

乔姆斯基认为，环境可以产生激发效应和塑造效应。

一个独有的阅读环境不仅能激发学生的阅读兴趣，还能让学生充分感受语言的魅力。

也许是每天夸张的故事演说，给学生营造了别样的阅读氛围，让学生不仅仅是从视觉上得到体验，也从耳朵上有了一场别样的盛宴。

我们一起去郊游作文.doc

我们一起去郊游作文郊游，到郊野休闲以散心健体。

俗也称“踏青游百病”，尤为妇女所喜爱，她们穿红着绿、三三两两，到野外“游百病”.本文是小编精心编辑的，我们一起去郊游作文希望能帮助到你！我们一起去郊游作文篇一今天我们去郊游。

我们排着整齐的队伍出发了!在路上我们看见了金黄的油菜花，我兴奋地喊了起来:“太美了!”到了游玩地点，我走到小亭下，看到了上面有画、有山、有水，景色非常迷人。

走上了小石桥，我有点害怕掉下去。

过了石桥，我看到了粉色的桃花，我真想把鼻子凑上去闻闻，可树有点高，我闻不到。

我还看到了有的树长着红叶子，我感觉有点奇怪:怎么树也有红叶子呀?因为我从来没看见过，今天可真是大开眼界啊!我们在分享完各自的午餐后，准备出发了。

在路上突然下起了雨。

尽管裤子、鞋子有点湿了，可仍然觉得十分兴奋。

今天的郊游真愉快!我们一起去郊游作文篇二阳光明媚的早晨，小老鼠喜滋滋地开着南瓜车去花园村游玩。

路上，小老鼠看见了小青蛙和小蜗牛站在公路旁，东张西望的。

就停下车来问道：“小青蛙小蜗牛，早上好，你们要去哪？”它俩异口同声地说：“我们想去花园村游玩。

可等了好久都不见共车，不知道是不是又堵车？”小老鼠一听，高兴地说：“太好好，我也要去花园村玩，要不，我们一起去吧？”“好!”说着他们就兴奋地跳上了小老鼠的南瓜车。

一路上他们一会儿唱着歌，一会儿说说笑笑很快就来到了花园村。

来到花园村，他们立刻被花园村那迷人的景色给吸引了，瞧：绿毯如茵的草坪上盛开着各种各样的花儿：有的、白的、紫的、黄的，真是一个美丽的大花园，草地的四周那一丛丛野蔷薇绽开了笑脸，桃花有的笑红了脸，有的已欣然怒放，有个还是花骨朵儿，太阳花也舒展开自己的花瓣。

还有茉莉也舒展开自己的花瓣。

草地上还有许多不知名的野花，它们都朝气蓬勃，张开一片片花瓣，在微风的吹拂下，花儿们都尽情地释放着自己特有的香味，整个花园村都被浓浓的花香包围着，真是别有一番风味。

小老鼠、小青蛙、小蜗牛都被这景色给陶醉了。

大手拉小手文明伴我行之游梨花园作文

大手拉小手文明伴我行之游梨花园作文全文共9篇示例，供读者参考大手拉小手文明伴我行之游梨花园作文篇1爸爸有一双大大的手，很有力，也很温暧;我有一双小小的手，很柔弱，但又很敏感。

当我还小的时侯，爸爸的大手总是牵着我的小手一起走，大手指着哪儿，小手就跟着向哪儿。

大手和小手有许许多多的有趣经历，让我慢慢的告诉你吧！小时侯，小手总想松开大手独自行走，可却一次次被大手给牵着。

公交车站的站台前，小手拨开长长的排队人群，想插到了队伍的'前面，却被大手紧紧的拴着，小手无可奈何，只能有序安静的排着队;十字路口前，人行绿灯还没亮起，小手就迫不及待的想直冲过去，却又被大手牢牢拽着，小手不得不紧紧跟随着大手，保持在原位;在公共场所，小手随手把垃圾一扔，却被大手捞着回来。

总之，小手的一切不良行为总会被大手给制止住，小手总觉得很郁闷。

于是小手天天想，做梦也想把自己尽快变成大手。

日子一天一天过去了，小手被大手们牵过无数次，在大手们的帮助下，小手渐渐长大了，小手从他们那里学到----手是用来创造文明和美的，而不是用来破坏和做坏事的。

有一天，小手把这个道理告诉了大手，大手打算稍微松开小手，不再紧握小手了。

终于，小手能主动拉起大手，站台前，他们十指相扣，安静排队等侯。

公共场地的果皮，大手、小手抢着拾起扔进垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手主动搀扶左右。

从此以后，小手经常拉着大手，帮助别人，文明行为从小手的行动中一样一样的表现出来。

后来，小手主动离开了大手，把文明礼仪记手上，记在心里，天天争做人见人爱的“小手”。

再后来，大手和小手还进行着许许多多有趣的旅行，大手还会一直拉着小手继续长大，在以后的日子里我们一定会有更多更新奇的故事发生。

大手拉小手文明伴我行之游梨花园作文篇2初春的阳光好似一个温暖的大手，拂去了冬季的寒冷，寂寞，又像一个魔术师把城市的一切变得生机勃勃。

镜头一清晨一抹阳光伴着清风吹进了公交车的窗内，风中夹着清新，幽香和淡雅的泥土气息。

同学出游大手牵小手作文

同学出游大手牵小手作文
嘿，你听说了吗？那家新开的咖啡馆，咖啡味道简直了，浓郁得让人一喝就停不下来！
哎，天气这么热，真想找个凉快的地儿待着。

要不我们去海边走走，吹吹海风，感觉肯定爽翻了！
哈哈，你记得小时候我们常去的那片小树林吗？现在成了网红打卡地了，每次路过都看到一堆人在那儿拍照。

你知道吗？最近我迷上了做手工，做了个布娃娃给侄女，她可喜欢了，整天抱着不肯撒手。

哎哟，别提了，昨晚家里那只猫又捣乱，把我刚收拾好的房间弄得一塌糊涂。

真是让人又爱又恨啊！
话说，你有没有推荐的旅游地？我最近想出去放松一下，最好是那种能让人心情大好的地方。

说到吃，我最近发现了一家超级好吃的火锅店，底料醇厚，食
材新鲜，简直让人欲罢不能！
今天上班路上遇到个老朋友，我们聊了好久，感觉像是回到了学生时代，那时候真好啊！。

步行到九里湖的春游作文

步行到九里湖的春游作文“走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。

”在这阳光明媚的日子里，我们全校师生一起步行去九里湖春游啦！一出门，春风就像一个调皮的小孩子，轻轻地抚摸着我的脸，痒痒的，舒服极了！路边的小草从土里探出了脑袋，嫩绿嫩绿的，好像在好奇地打量着这个世界。

小花也不甘示弱，红的、黄的、紫的，五颜六色，争奇斗艳，仿佛在比谁更漂亮呢！一路上，同学们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。

“你带了什么好吃的？”“我带了好多薯片和巧克力！”“哎呀，我忘带水了，怎么办？”“别担心，我这有多的，分你一瓶！”听着同学们的对话，我忍不住笑了起来，心里想着：这可真是一次热闹的春游啊！走着走着，我感觉脚越来越沉，像灌了铅一样。

“哎呀，还有多远啊？我都走不动了！”我小声嘟囔着。

旁边的好朋友小李听到了，鼓励我说：“别灰心，我们马上就到了！你想想，九里湖那么美，值得我们坚持走下去！”我一想，也是啊，为了能看到美丽的风景，这点累算什么！终于，我们到达了九里湖。

哇！眼前的景色让我惊呆了！湖水清澈见底，微风拂过，波光粼粼，就像一面巨大的镜子。

湖边的柳树垂下了嫩绿的枝条，就像小姑娘的长辫子，在风中轻轻摇曳。

远处的山峦连绵起伏，就像一条巨龙蜿蜒在天边。

“太美了！这简直就是人间仙境啊！”同学们都忍不住发出了赞叹。

我们找了一块空地，铺上了野餐垫，开始分享美食。

“来，尝尝我做的寿司！”“哇，太好吃了！”“哈哈，你看你吃得满嘴都是！”大家一边吃一边笑，开心极了。

吃完东西，我们开始做游戏。

“我们来玩老鹰捉小鸡吧！”“好啊好啊！”于是，大家迅速排好了队。

“我当老鹰！”小王自告奋勇地说。

“那我当鸡妈妈！”小刘站了出来。

游戏开始了，老鹰左扑右闪，鸡妈妈则张开双臂，拼命保护着小鸡们。

“哎呀，差一点就抓到了！”“哈哈，抓不到抓不到！”欢笑声回荡在九里湖的上空。

快乐的时光总是短暂的，不知不觉，太阳就要落山了，我们也该回去了。

这次春游虽然很累，但是却让我收获了满满的快乐和回忆。

同学出游大手牵小手作文

同学出游大手牵小手作文
那天阳光明媚，我和班里的同学们一起去郊外游玩。

大家心情都特别好，一路上说说笑笑，像是放飞的鸟儿。

小李拉着我的手，他的手暖暖的，感觉像是有个小小的太阳在我手心里。

我转头看他，他笑得眼睛都快眯成一条缝了，跟我说，“你知道吗？我小时候就特想跟大人去旅游，现在终于有机会跟同学们一起啦！”。

我们到了一个湖边，湖水波光粼粼的，像是撒了无数碎钻。

小红和几个女生在湖边拍照，她们摆出各种可爱的姿势，嘴里还喊着“茄子！”。

我看着她们，心里觉得特别温馨，好像回到了小时候跟小伙伴们一起玩耍的时光。

不远处，几个男生在踢足球，他们跑得满头大汗，但脸上都带着笑容。

小刚跑过来，递给我一瓶水，喘着气说，“快喝点水，别中暑了。

”我接过水，心里暖暖的，觉得有这帮同学真好。

午餐时间到了，大家围坐在一起，分享着各自带来的食物。

小明拿出他妈妈做的三明治，香气四溢，引得大家都围过来品尝。

他
说，“我妈做的三明治最好吃了，大家快尝尝！”我们一边吃一边聊天，笑声此起彼伏，感觉特别幸福。

郊游作文500字六年级（通用24篇）

郊游作文500字六年级郊游作文500字六年级（通用24篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的郊游作文500字六年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

郊游作文500字六年级篇1国庆节放假了。

本来我们一家人是打算外出旅游的，但是由于临时有新的计划，只好呆在家里了。

我感到很失望。

第二天，爸爸妈妈带我回了老家。

妈妈和奶奶忙着做饭时，爸爸说：“来，我带你到郊外去看看，好吗？”好!我当然很高兴了！很快，我们就来到了郊外，啊，在城市我可没见过这么大的天，没欣赏过这么美的蓝；蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。

呀！那不是一枝雪白的软软的棉花糖吗？真想咬一口呀！快看，快看！棉花糖的北边不是一座象牙山吗？陡的地方直线而下，缓的地方丘陵片片。

怎么？棉花糖呢？现在哪儿去了？哎呀，大山呢？它也不见了！正当我着急的时候，一个小东西从棉花糖里钻了出来，向我奔过来，这是妈妈讲的七彩鹿吗？七彩鹿飞远了，一条清澈见地的小河缓缓流来，里面是鱼吗？不，是长寿星乌龟。

不不，是岸上的小草呀！啊！美丽的云，神奇的云！爸爸笑我说“云美吗”？我笑。

“别只顾看云呀，脚底下也美呢！”可不是，10月的草是茂密的，一片一片的，他们没有春天的嫩绿，没有夏天翠绿，现在的苍劲有力更是别有滋味。

一脚下去，踩出了无数蹦跳的蚂蚱，我们嬉笑着抓呀，逮呀！细细瞧瞧爸爸，它也正钻在草里，专心捕蚂蚱呢！谁说，只有外面好，家里一小片田野也是我们无尽的乐园！郊游作文500字六年级篇2哦！去郊游咯！”我们怀着兴奋无比的心情，在老师的带领下，一起来到郊游地点——城南公园。

在欢呼中，我们来到了海盗船旁，听别的同学说，坐在海盗船最前面很刺激，我就走到了船头坐下了，抓紧安全杆，我的心中既开心又紧张。

海盗船开始慢慢地摇晃，同学们都显得很轻松我悄悄地说：“这海盗船也没什么大不了的，摇起来比摇篮还舒服呢！不知道有些人坐在那上面摇动时大声尖叫。

一起去郊游作文（精选9篇）

一起去郊游作文一起去郊游作文(精选9篇)无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的一起去郊游作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一起去郊游作文1今天，我在家里帮妈妈做家务，做完家务。

我和妈妈去接郝奕研和靳东升，一起到北辰郊野公园去玩。

一路上，我们说话，什么都好。

唯独一点不太满意一一车太拥挤。

本来曹梦楠也会跟我们去玩，可是因为某种原因，她没有去。

我们只有一辆车，所以有些拥挤。

到了效野公园，我们开始搭帐篷，我们往帐篷的里面的里边放防潮垫，在外面放瑜伽垫。

搭完帐篷以后，我们开始注意到周围的情景，这里地势很平坦，虽然平地上有些杂草，但是这里却有充足的阳光。

平地的东边是一条运河，西边是一片比较平坦的斜坡，南面和北边是别人的占地。

我们开始玩沙包，我接到好几次沙包。

到了1点，天气开始变热，我们吃了点水果和其它食物，就回到了帐篷里。

到了中午2点，我们去运河边玩，我们在一个没有人和船的地方扔石头，看有一把铲子。

拥有了铲子，我们开始铲土，发现了两个洞。

我们仔细观察发现这两个洞是相通的。

玩累了，我们有些渴，所以去喝水。

连最后的水都被我们喝光了。

已经快三点了，妈妈让我们收拾东西，准备回家。

今天真是愉快的一天呀！一起去郊游作文2春天来啦！万物复苏，小草探出头来，小花也绽开了笑脸。

暖暖的阳光照耀着大地。

小明和他的几个同学准备去郊游。

小明带着照相机，准备记录春天的美好，小刚带着捕蝶网，准备去抓几只美丽的蝴蝶，小红带着野餐要用的东西，准备到那里野餐。

其他同学也都带着到那儿要使用的东西。

他们一路上欢歌笑语，开心极啦！路上的景致是那么的美好，空气是那么的新鲜，小花对着他们笑，太阳从白云里悄悄探出头来，长长的柳枝挥舞着双手欢迎他们！小鸟在他们头顶上叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿。

我和爸妈去郊游作文600字

我和爸妈去郊游作文600字在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我和爸妈去郊游作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

“走，走，走走，我们小手拉大手，一同去郊游……”今天太令人兴奋了，因为爸妈要带我去郊游！这可是我们计划好久的事了，今天终于要实现了，我怎能不快乐得手舞足蹈？我们稍作准备，爸爸就开着车，带着我和妈妈向目的'地——西太湖进发。

我们来到一条小河边，只见一望无际的金黄的油菜花开得真精神！勤劳的蜜蜂在散发着浓郁花香的菜地里穿梭忙碌，翅膀鼓动着发出优美的嗡嗡声，似乎在说：“油菜丰收，花蜜甜蜜，勤劳的我们劳动最光荣……”旁边好一片红云，似乎把天也给映红了。

我真纳闷：那是什么？为什么这么美？爸爸似乎已经看出了我的心思，在我耳边悄悄地说道：“那是桃林，粉得似霞的是桃花。

”我恍然大悟：是呀，桃花就在这个季节绽放，孕育新桃。

“那白的似雪的梨花就在附近吗？”我喃喃说道。

妈妈拉着我的手说：“孩子，梨园离这里较远，你看不见的。

它们在那片‘红云’后面呢！”“哦！”我有点失落。

“孩子，除了看景，我们今天要利用自然条件解决午餐问题。

爸爸钓鱼，妈妈找野菜，你跟谁一组？”妈妈亲切地问我。

“我先看爸爸钓鱼，再跟妈妈认识野菜！”我又快乐起来，大声喊着。

爸爸已经蹲在小河边甩竿等待了。

我问：“爸爸，这河里有鱼吗？”爸爸说：“这里不仅有鱼，鱼可大了呢！”过了一会儿，爸爸果然钓到了一条很大的鱼。

我跑到妈妈跟前，让他教我认识野菜。

这里的野菜真多，不过一小时，我跟妈妈就挖了半筐野菜。

中午，我们架锅煮野菜汤，烤鱼……一家人边吃边说笑，别提有多惬意了！愉快的时间总是短暂的，我们收拾完垃圾踏上归途。

一路上，我兴奋地唱着：“走，走，走走，我们小手拉大手，一同去郊游……”。

郊游小学作文15篇

郊游小学作文15篇郊游小学作文15篇郊游小学作文1四月十三日，是泰国传统新年，也是我们全班同学和泰国小朋友一起去郊游。

早上八点半我们到学校集合，组长给我们发了一条蓝丝巾，在学校的领导下，我们坐上了车。

我们在车上欢声笑语，感觉不一会儿就到了。

我们先去摘草莓，哇，草莓园里的草莓长得矮矮的，和我理想中的不一样。

真不知道它怎么能结出又大又红的草莓？我在草莓园里挑了一些红红的草莓，我把草莓交给组长，清洗后我们尝到了果实。

然后就去了濮上园。

到了濮上园，我们吃到妈妈们早已烤好的烧烤，休息了一会儿，组长说集合了。

我们游戏就开始了。

第一个游戏叫做珠行万里，几乎每次郊游都玩这个游戏，它是我非常喜欢游戏，百玩不厌。

这个游戏很简单，每个组拿着半个竹筒的东西，让乒乓球不要掉在地上。

最先把球运到桶里的组获胜。

若球掉了，则重新开始。

比赛开始了，进行到一半时，由于一位同学的失误，我们重来。

这次，我们都小心翼翼地把竹筒捧在胸前，眼睛瞪得圆圆的。

球被运到了终点。

在我们组的共同努力下，我们组得了第四名。

接下来我们举行呼啦圈的游戏，这是我们没有玩过的新游戏。

大家手拉手，呼啦圈从头到脚钻出来，再传给第二人，直到最后一人做完。

用时最短为赢。

我们组在这个游戏中，得了第二名的好成绩。

给我们组每人一张奖状。

最后还玩了毛毛虫游戏。

我们并列第一，每人一张奖状。

最后泰国小朋友给我们唱歌。

在歌声中，我们的郊游结束了，我们恋恋不舍地离开了，希望下次泰国小朋友有机会能再来。

郊游小学作文2春天来了，时代之星特色教育学校老师带我们去天生湖郊游。

一路上我们像一群放飞的小鸟叽叽喳喳叫个不停，搞兴极了的我们很快就到了目的地，这里绿树成荫，到处都是葱葱茏茏的大山，像来到了绿色的海洋。

准备工作结束后，老师就带我们去参加全校组织的登山比赛，老师对我们说：只要听到警报声你们就要往山上跑。

呜－－－警报声响起了，大家都争先恐后的往山上跑去，跑了一段路后大家的脸上都像一个个红苹果了，我气喘吁吁的跑到山顶得了20名，虽然很累但是我觉得很高兴。

精选我们一起去郊游作文【通用4篇】

我们一起去郊游作文【通用4篇】“走走走走走，我们大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。

白云飘飘，春风柔柔，青山绿水我们乐悠悠……”大家听到我们如此嘹亮的歌声，肯定知道，我们又去春游了。

我们兴高采烈地来到美丽的盐渎公园。

这儿可是个有花有草，鸟语花香的好地方。

一进公园，一股醉人的香气扑鼻而来，深深地陶醉了我。

美丽的蝴蝶在那散发出醉人香气的花儿旁翩翩起舞；可爱的蜻蜓轻轻地点着那清澈见底的池水；蜜蜂在花丛中辛勤地劳动着。

我感觉自己仿佛在仙境一般。

在这如画的公园里，走一走，逛一逛，怎能不令人心旷神怡呢！河岸边的柳树倒映在河水中，宛如一位妙龄少女在梳洗头发。

公园里面有许多座假山，中间有一道深涧，越过深涧，便来到瀑布前，瀑布的水急驰而下，仿佛挂着一幅美丽的山水画。

天空中成群结队的鸟儿在展翅飞翔；水里，成群的鱼儿在水中嬉戏追逐。

这儿就像是一个世外桃源，美丽极了。

后来，老师带我们去儿童乐园，那儿可真像个大谜宫！老师一让进去，我和同学们便开始了一场追逐。

我快速冲进去，甩掉了他们，他们便立刻来追我。

我跑得很快，他们怎么也追不上。

哈！我赢定了。

同学们都玩劲十足，看，照片中的我们多高兴啊！在欢声笑语中，我们度过了快乐而又幸福的一天。

今天是8月11日，我和爸爸妈妈一起去从化泡温泉。

经过一个小时的行程，我的眼前出现了满山片野青色！喔---美丽的从化。

树木茂盛，群山环绕，风景优美。

我们来到了一座山上有一座酒店非常的美丽啊！我们先游半个小时。

然后再去泡温泉。

有鸭嘴浴，红茶浴，黑茶浴，酒浴，玫瑰浴，盐浴，牛奶浴等等。

有一种浴属于中药类的，是感冒浴，有五十度以上。

我们泡完温泉吃饭。

我们要回去了，我依依不舍，我很开心。

周末，天气晴朗，小刚和爸爸妈妈去郊游，他们来到一条小溪边。

小溪清澈见底，小溪里有几只大白鹅。

大白鹅有红嘴巴，洁白的羽毛，长长的脖子，眼睛像黑宝石般明亮。

他们又沿着小溪走，来到一片桔子园。

桔子园里的桔子可真多啊！像金灿灿的小灯笼。

一起去郊游作文（通用25篇）

一起去郊游作文一起去郊游作文（通用25篇）在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的一起去郊游作文，欢迎大家分享。

一起去郊游作文篇1一天，爸爸妈妈带我到蠡湖公园玩。

不一会儿，我们就来到了蠡湖公园。

到了那里我们听到了太湖“咕嘟咕嘟”的声音，后来我们又看到一座小石桥，石桥下面有一条条鱼儿在水里游来游去。

然后，我们来到了一个乘凉亭，里面有许许多多的大石头，我和爸爸站在中央的一块石头上，我望着天空看见了一颗颗闪亮的星星真像一颗颗挂在天上的珍珠呀！最后，妈妈说：“要是能摘一条柳树枝做个纪念就好了。

”于是，我们就摘了几条柳枝高高兴兴地回家了。

一起去郊游作文篇2“起床啦，起床啦！”我的闹钟想起来了，今天可是秋游啊，我猛地坐起，冲向洗漱间，准备我的一切物品，然后出发去学校。

出发去八卦田是坐公交车去的，还要两个班拼，太挤了！害我和张与进要换着坐地上。

“王老师，我们到那吃午餐啊？”这时，我们的肚子已经叫了，现在开吃吧！咦？人呢？我去田地里，看到他们都在捉田鸡那！这次郊游虽然没那么快乐，但也让我们学了不少！大家在一起可以做很多有意义的事情。

一起去郊游作文篇3今天，是一年两次的春游，我又可以和老师同学一起去郊游了。

一大早，我就特别兴奋地起床，快快地吃早餐，然后检查着书包里妈妈帮我准备的零食。

来到学校，八点整，我们排着队伍有次序地上了车，在车上，体育老师讲笑话给我们听，我们哈哈大笑。

一会儿，我们来到了儿童公园。

在老师的带领下，我们先玩旋转椅，我单独坐上去，绑了安全带，开始慢慢转动了，我的手心里都冒出了汗，随着速度渐渐加快，而且飞得越来越高，我的心怦怦直跳，紧张得都想不坐了，但转了几圈之后，我开始不怕了，还有点喜欢这个刺激的旋转椅。

之后我们还玩旋转木马，进恐龙洞，旋转转盘。

午餐的时间到了，老师找了个空地让我们坐下来吃自己的食物，我还和其他同学互相分享带来的美食。

郊游看图写话作文

郊游看图写话作文•相关推荐郊游看图写话作文（精选25篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的郊游看图写话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

郊游看图写话作文篇1“走走，走走走，我们一起去郊游，走走，走走走，一起去郊游！”今天是个晴空万里的日子，老师带我们一起去郊游。

这儿的景色真美啊！看，草地上的小草绿油油的，像是给大地铺上了一层绿毛地毯，一个个草丛就像一团团香甜可口的绿色棉花糖，踩在脚下那么柔软。

那一朵朵从草丛里冒出来的小花，多么像点缀在绿棉花糖上的装饰品，你说能不好吃吗？河边的柳树正在享受着这温柔的风带来的凉爽，瞧它的头发，都随着风随风摇摆了起来，仿佛像少女的长发在空中飞舞。

瞧！那远处连绵起伏的群山正在和白云嘻戏呢！我们陶醉在这么美丽的景色中，忽然老师一声令下：“大家自由活动！”瞬间同学们就像炸开了锅，纷纷找自己的同伴去自己活动……抓蝴蝶瞧！小明和小枫正在抓蝴蝶呢！小明伸手指着蝴蝶的位置，小枫迈开轻快的步伐，看着前面的蝴蝶，静悄悄的走到蝴蝶的身后，弓着身子，右手轻轻地举起捕虫网，只听见“啪”地一声，把蝴蝶捕了个正着，正当小明抻手要在捕虫网里抓住它的翅膀的时候，小枫不好意思地说道：“看它那么脆弱，要不我们把它放了吧？”小明点点头说道：“是啊，它也是有生命的。

”似乎这只蝴蝶仿佛听到了她们的对话，瞬间飞出了捕虫网，而且还在她们的头顶上绕了几圈，似乎在对她们说：“谢谢！”玩倒立看，小奥正在玩倒立呢。

他一开始，也是不熟悉的。

只见他双手高高举过头顶，身子往后一推，没有玩倒立，还摔了几个大跟头。

接着，他开始慢慢地练习，在挫折中找方法……终于“皇天不负有心人！”小奥成功了，他的手像双脚一样在地下行走，而双脚却在张扬舞爪地伸向天空。

双人跳瞧瞧，这边也在开始看他们的活动——双人跳。

第一次，两个人一起跳的时候，小文慢了一步，没成功，于是小文说：“这样好不好，我数一、二、三，我们就一起跳！这样我们的双脚就会同时落地。