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冯谖客孟尝君PPT课件
字詞——給P146（89）常用
詞
孟嘗君使人給其食用： 《說文·糸部》：“給，相足也。” 本義指衣食豐足，富裕，引申為使豐足、使富裕。 文中是“充足地供應”，與後文“無使乏”相應。 〖注意〗古今詞義有別：
供應（古） → 給予（今） 給予義上古用“與”或“予”。
（二）第二部分串讲
• 这部分讲冯谖请命到薛，矫命焚 券，为孟尝君“市义”的情形：
“為”的用例：
① 《國語·周語上》：是故爲川者，決之使導；爲 民者，宣之使言。
② 《左傳·僖4》：楚國方城以為城，漢水以為池。 ③ 《墨子·節用上》：其為衣裘何？以為冬以圉寒
，夏以圉暑。 ④ 《莊子·人間世》：夫仰而視其細枝，則拳曲而
不可以為棟樑，俯而見其大根，則軸解而不可 為棺槨。 ⑤ 《詩·大雅·公劉》：度其隰原，徹田爲糧。
（三）课文结构表：先抑后扬
• 先抑（1、2段）：
后扬（3－9段）：
四、本文详解
• 第一部分（第1、2段） • 第二部分（第3－6段） • 第三部分（第7、8段） • 第四部分（第9段）
（一）第一部分串讲（第1、2段）
这一部分讲的是冯谖初为门 客，击剑唱歌要鱼、要车、 要求抚养老母的情形。冯谖 以假装无能和贪得无厌来试 探孟尝君对士的态度。
（四）注本
东汉高诱为《战国策》作注。 北宋时，刘向整理的《战国策》与高诱的注本
都已残佚。曾巩校定其书，作了订补。 南宋初，姚宏在曾巩校补的基础上，刊印《战
国策》，为续注本。 目前通用的本子是清嘉庆年间黄丕烈重刊的宋
姚氏本。
二、战国形势
战国大事记（列举）
• 三家分晋 • 田氏代齐 • 商鞅变法 • 赵武灵王胡服骑射 • 长平之战 • 秦始皇统一中国
第二讲冯谖客孟尝君陈ppt课件
2023/12/31
• 糟粕:
• 唯名利是图，无一定的是非标准，拨弄是 非，挑起矛盾.
• 作者极力宣扬“士为知己者死，女为悦已者 容 ”的封建剥削阶级的道德观、人生观，并 夸大策士们的个人作用.
2023/12/31
链接（文学成就）
• 与《左传》相比，《战国策》无论是叙事技巧，或是人物 形象的描绘，还是语言的运用，都有明显的进步。
• 展现了冯谖不甘屈居人下、报效知己、深谋 远虑的奇特风采，同时也表现了孟尝君宽容 大度、礼贤下士的品德，从一个侧面反映了 战国时期的“养士”风气和政治风貌。
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• 刻画冯谖主要采取了欲扬先抑、层层深入的方法，开始写 他“无好”、“无能”，寄食于人却再三弹铗而歌，要求 优厚的生活待遇，仿佛是不知餍足的小人；但当孟尝君召 人收债时，他自告奋勇，挺身而出，迅速“市义”而归。 在孟尝君失势就国看到“市义”的奇效后，冯谖又作出了 更远的谋划，为孟尝君“复凿二窟”，孟尝君从此高枕无 忧，长保荣华富贵。
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• （一）刻画了鲜活的人物形象。 • 《冯谖客孟尝君》一文共塑造了三类人物形象。
一是孟尝君：轻财好施、宽容大度、礼贤下士
二是门客冯谖：
1、恃才自信、不虚伪、不谄媚，处事不卑不亢，不同 凡俗
2、富有政治才能，处事果断，深谋远虑 3、知恩图报
三是孟尝君的“左右” ： 塑造了一类目光短浅、趋炎附 势的群体形象。
• 文章篇幅尽管不长，但作者叙事曲折生动，每有波澜，使 人读来趣味良多。
• 本文的奇思妙笔，体现了《战国策》写人叙事生动有趣的 特征。
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（4）个性化的语言特色
• 冯谖：恃才自信 • 孟尝君：轻财好施，宽容善良 • 齐王：语言含蓄
孟尝君
• 糟粕:
• 唯名利是图，无一定的是非标准，拨弄是 非，挑起矛盾.
• 作者极力宣扬“士为知己者死，女为悦已者 容 ”的封建剥削阶级的道德观、人生观，并 夸大策士们的个人作用.
2023/12/31
链接（文学成就）
• 与《左传》相比，《战国策》无论是叙事技巧，或是人物 形象的描绘，还是语言的运用，都有明显的进步。
• 展现了冯谖不甘屈居人下、报效知己、深谋 远虑的奇特风采，同时也表现了孟尝君宽容 大度、礼贤下士的品德，从一个侧面反映了 战国时期的“养士”风气和政治风貌。
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• 刻画冯谖主要采取了欲扬先抑、层层深入的方法，开始写 他“无好”、“无能”，寄食于人却再三弹铗而歌，要求 优厚的生活待遇，仿佛是不知餍足的小人；但当孟尝君召 人收债时，他自告奋勇，挺身而出，迅速“市义”而归。 在孟尝君失势就国看到“市义”的奇效后，冯谖又作出了 更远的谋划，为孟尝君“复凿二窟”，孟尝君从此高枕无 忧，长保荣华富贵。
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• （一）刻画了鲜活的人物形象。 • 《冯谖客孟尝君》一文共塑造了三类人物形象。
一是孟尝君：轻财好施、宽容大度、礼贤下士
二是门客冯谖：
1、恃才自信、不虚伪、不谄媚，处事不卑不亢，不同 凡俗
2、富有政治才能，处事果断，深谋远虑 3、知恩图报
三是孟尝君的“左右” ： 塑造了一类目光短浅、趋炎附 势的群体形象。
• 文章篇幅尽管不长，但作者叙事曲折生动，每有波澜，使 人读来趣味良多。
• 本文的奇思妙笔，体现了《战国策》写人叙事生动有趣的 特征。
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（4）个性化的语言特色
• 冯谖：恃才自信 • 孟尝君：轻财好施，宽容善良 • 齐王：语言含蓄
孟尝君
冯谖客孟尝君PPT课件
孟尝君：齐国贵族，姓田名文，齐 min王时为相。田文之父在齐宣王时受 封于薛地，田文沿袭，孟尝君为封号。
冯谖：齐国游说之士，孟尝君的门客
.
6
三、内容简介
第一段—“求食”（1、2自然段）
冯谖言行怪异： 投靠门下，无好、无能。 得寸进尺，索求无度。
冯谖的作为：无耻？奇人？引起注意？
孟尝君面对冯谖的各式要求：宽大能容。
21
个人观点供参考，欢迎讨论！
孟尝君的才智、能力远比不上冯谖，但是他 宰相肚里能撑船，谦逊容人。
.
13
课文结构
起 冯谖求寄孟尝君门下（抑），孟尝君笑而受之
食无鱼
冯谖弹铗而歌 出无车
（抑）
承
无以为家
孟尝君尽如所愿
焚券市义于薛
因 冯谖设三窟 西游梁，说梁王遣使往聘孟尝君
谏孟尝君请设宗庙于薛
转
（扬）
民扶老携幼，迎君道中
果 齐王封书致歉，请孟尝君返国
8
冯谖有心问：“以何市而反？” 已洞察孟尝君所欠缺的， 並暗示孟尝君，只是他浑然不觉。
孟尝君随口回答：“视吾家所寡有者”， 可见他不清楚急需什么。
.
9
第三段—焚券市义设一窟（4、5、6 自然段）
冯谖：矫命焚券，市义而归，洋洋得意。 孟尝君：以礼相见，但“先生休矣！”
容人而不知人，也不知为自己留后路。
.
17
弹铗而歌：装愚守拙，潇洒无羁
“焚券市义”：展露胸襟，用心深远
“巧设三窟”：表现识见，足智多谋， 展现策士的计谋本色
.
18
次要人物孟尝君的性格 有政治远见，宽人责己，礼贤下士。 对待冯谖 无好无能：笑而受之 倚柱弹铗：食以鱼、为之驾、养其亲 冯谖愿意为之收债：诚恳道歉 矫命市义：不悦，只是说“诺，先生休 矣”
《冯谖客孟尝君》ppt课件
靠着柱子，用手指弹着他的佩剑唱道：“长铗啊，咱们还是回去吧，这儿没有鱼吃
啊！”手下的人把这事告诉了孟尝君。孟尝君说：“就照一般食客那样给他吃吧。”
又过了没多久，冯谖又靠着柱子，弹着剑唱道：“长铗啊，咱们还是回去吧，这儿
出门连车也没有！”左右的人都笑他，又把这话告诉了孟尝君。孟尝君说：“照别
的门客那样给他备车吧。”于是冯谖坐着车子，举起宝剑去拜访他的朋友，并且说
是冯谖不复歌。
思考3：冯谖“三弹剑铗”的目的是什么？
链接：在究竟以何种方式，选择哪位诸侯卿相为之效时，士表现出个性 化的分野，其中蕴含着一个厚重的根本出发点—士为知己者死。因此，在 那个特定的历史环境中，大凡志远才高之士，常以非常之言行试探“准辅 佐对象”，以验定对方是不是自己的“知己者”。
解析：是冯谖对孟尝君的试探，想借此识“真
来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之鱼客。”居有顷，复弹 其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾， 比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”后有顷，复 弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟 尝君问：“冯公有亲乎？”对曰，“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于
佛”，以便决定自己是否倾心效力。
7
课文分析
原文第2段：左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归
来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之鱼客。”居有顷，复弹 其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾， 比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”后有顷，复 弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟 尝君问：“冯公有亲乎？”对曰，“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于 是冯谖不复歌。
啊！”手下的人把这事告诉了孟尝君。孟尝君说：“就照一般食客那样给他吃吧。”
又过了没多久，冯谖又靠着柱子，弹着剑唱道：“长铗啊，咱们还是回去吧，这儿
出门连车也没有！”左右的人都笑他，又把这话告诉了孟尝君。孟尝君说：“照别
的门客那样给他备车吧。”于是冯谖坐着车子，举起宝剑去拜访他的朋友，并且说
是冯谖不复歌。
思考3：冯谖“三弹剑铗”的目的是什么？
链接：在究竟以何种方式，选择哪位诸侯卿相为之效时，士表现出个性 化的分野，其中蕴含着一个厚重的根本出发点—士为知己者死。因此，在 那个特定的历史环境中，大凡志远才高之士，常以非常之言行试探“准辅 佐对象”，以验定对方是不是自己的“知己者”。
解析：是冯谖对孟尝君的试探，想借此识“真
来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之鱼客。”居有顷，复弹 其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾， 比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”后有顷，复 弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟 尝君问：“冯公有亲乎？”对曰，“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于
佛”，以便决定自己是否倾心效力。
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课文分析
原文第2段：左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归
来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之鱼客。”居有顷，复弹 其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾， 比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”后有顷，复 弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟 尝君问：“冯公有亲乎？”对曰，“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于 是冯谖不复歌。
冯谖客孟尝君.ppt共41页
《战国策》的主要内容，就是记载这些士的各种活动。尽 管《战国策》的作者非止一人，但是对士的赞赏褒扬却高度一 致。这是《战国策》一书一个明显的思想倾向。这一倾向本身 虽无可厚非，但有的作者过分夸大个人在历史进程中的作用， 甚至爱屋及乌，对一些士的权谋、诡辩、不择手段猎取功名富 贵亦持欣赏态度，则显然是不能令人首肯的。
冯谖客孟尝君
战国策
教学 朗目读的
教学 朗重读点
作品 朗简读介
背景 朗简读介
文义 朗练读习
朗读
资料 朗链读接
退出
教学目的
1、理解全文记叙情节时前 后连贯、层层推进、环环 相扣、曲折缜密的特点。
2、理解本文刻画人物欲扬先 抑，人物形象与事件内容 同步展现的特点。
3、了解战国时代养士用士的 历史风貌。
4、掌握本文塑造人物形象的 艺术手法。
返回
教学重点
1.理清本文情节发展的主要环节。 2.冯谖为孟尝君营就“三窟”，巩固 政治地位的事例，所体现的谋略才智。
返回
作品简介
《战国策》，又名《国策》、《国事》和《长书》等，约 成书于秦代，其文章大都出自战国中晚期各国史官之手，记载 各国有关政治、外交、军事等方面的史实。经西汉著名学者刘 向整理编订，定名为《战国策》。全书分十二国策，共三十三 篇。
冯谖的卓越不凡。
三、尺水兴波 从叙事角度看，本文也颇有技巧：第一部分叙述
冯谖初为孟尝君食客时的情状。第二部分叙述冯谖焚 券市义，也暗伏机窍,如冯谖市义而不市其他出人意 料，以及孟尝君由“不悦”到叹服的转变令人感喟。
文章篇幅尽管不长，但作者叙事曲折生动，每有 波澜，使人读来趣味良多。
▪ 本文写法方面的特点主要是： ▪ 1、运用曲折的情节和生动的细节刻画出冯谖的策
冯谖客孟尝君
战国策
教学 朗目读的
教学 朗重读点
作品 朗简读介
背景 朗简读介
文义 朗练读习
朗读
资料 朗链读接
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教学目的
1、理解全文记叙情节时前 后连贯、层层推进、环环 相扣、曲折缜密的特点。
2、理解本文刻画人物欲扬先 抑，人物形象与事件内容 同步展现的特点。
3、了解战国时代养士用士的 历史风貌。
4、掌握本文塑造人物形象的 艺术手法。
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教学重点
1.理清本文情节发展的主要环节。 2.冯谖为孟尝君营就“三窟”，巩固 政治地位的事例，所体现的谋略才智。
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作品简介
《战国策》，又名《国策》、《国事》和《长书》等，约 成书于秦代，其文章大都出自战国中晚期各国史官之手，记载 各国有关政治、外交、军事等方面的史实。经西汉著名学者刘 向整理编订，定名为《战国策》。全书分十二国策，共三十三 篇。
冯谖的卓越不凡。
三、尺水兴波 从叙事角度看，本文也颇有技巧：第一部分叙述
冯谖初为孟尝君食客时的情状。第二部分叙述冯谖焚 券市义，也暗伏机窍,如冯谖市义而不市其他出人意 料，以及孟尝君由“不悦”到叹服的转变令人感喟。
文章篇幅尽管不长，但作者叙事曲折生动，每有 波澜，使人读来趣味良多。
▪ 本文写法方面的特点主要是： ▪ 1、运用曲折的情节和生动的细节刻画出冯谖的策
冯谖客孟尝君PPT
戰 國 四 公 子
魏 信 陵 君 （ 魏 無 忌 ）
齊 孟 嘗 君 （ 田 文 ）
:
另 造 新 字 引 申 爲 託 託 囑 付 。 、 囑 託 ， —
从《 尾説 ，文 蜀尾 聲部 。》 ”： “ 屬 ， 連 也
·
屬 — 囑
古 今 字
傑中 似 《 也， 鹿 説 。故 ， 文 ”稱 从 能 賢 肉部 能 ，》 ，㠯 ： 而 聲“ 强 。熊 壯 能屬 稱 獸， 能 堅足 ·
也“ 段 ，親 玉 故， 裁 謂父 《 之母 説 親者 文 。， 解 ”情 字 之注 最》 至： 者
也《 。説 ”文 見 部 》 ： “ 親 ， 至 ·
親
（ 又 引 參 引 申 申 爲 爲 學 常 熟 習 用 習 、 詞 、 復 ） 通 習 曉 、 、 温 瞭 習 解 。 。 本 義 爲 鳥 反 復 地 飛 。 P147
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郭 陳《 璞 。爾 注 ”雅 ： 釋 “ 宫 堂 ： 下 》 至 ： 門 “ 徑 堂 也 途 。 謂 ” 之 ·
毛 傳 ： “ 陳 ， 堂 途 也 。 ”
3 2
1
1
乃 臣 所 以 爲 君 市 義 也 視 吾 家 所 寡 有 者 5
（ 馬爲 。之 ） 駕 所 ： 字 雙 結 賓 構 語 結 構 ， 給 他 準 備 車
（先 生 ）不 雙羞 賓： 語羞 ， 意 動 ， 以 爲 羞 ， 。 孟 嘗 君 怪 之 ： 怪 ， 意 動 ， 以 之 爲 怪 。 4
优选冯谖客孟尝君ppt(共43张PPT)
请而见之，谢曰：“文倦于⒈事，愦于忧，而性懧愚，
沉于⒉国家之事，开罪于⒊先生。先生不羞，乃有意欲为(我)
收责于薛乎？”冯谖曰：“愿之。”于是约车治装，载券契
而行。辞曰：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾
家所寡有者。”
①谢，道歉。
②愦kuì,心思烦乱。于⒈ ，表被动；于⒉ 在；于⒊ ，对
③懧，同懦。
④署，署名，签名。
冯谖“市义”的目的是什么？
①而⒈表修饰
而2表顺承
”
孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。
孟尝君顾谓冯谖曰：“先生所为文市义者，乃今日见之。
４先生所为文市义者，乃今
１乃歌夫“长铗归来”者也。
再三弹铗而歌，不断要求优厚的生活待遇，仿佛是个贪而不
2请而见之，谢曰 道歉
1揭其剑，过其友 拜访
⑤窃，谦辞，私下里。计，考虑 。
⑥以为，以（债）为 ; 用（债）给
孟尝君曰：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不
拊爱子其民，因而贾利(于)之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因 烧其券，民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说， 曰：“诺，先生休矣。”
①区区，少，小，此亦隐指放债之利。 ②拊，通“抚”抚育，抚慰。
④羞，责怪。⑤乃，却 。
⑥之，音节助词，无义。
⑦约，缠束，约车即套车。治，备办
⑧以，连词，来。市，名词动用，买。反，通“返”。
何市，市何，宾语前置。 而，表顺承。
驱而之薛，使吏召诸民当偿者悉来合券。券 徧合，起,矫（孟尝君）命，以责赐诸民，因烧其券。 民称万岁。
①之，动词，到。 ②诸民当偿者，定语后置句“当偿诸民” ③合券，验合债券 ④徧，通“遍”⑤矫，假托。 ⑥以，介词，把。 ⑦因，副词，于是。
冯谖客孟尝君ppt
套，去骋请孟尝君。冯谖抢先赶着马车回来，告诫孟尝 君说：“千斤黄金，是隆重的礼品；百套车马，是显贵 的使者。齐王该听说这消息了。”魏国的使者往返请了 三次，孟尝君坚持辞谢不去。齐王听说，君臣都慌了， 派太傅送来黄金一千斤，彩饰纹车二辆，马八匹，佩剑 一柄，专函向孟尝君谢罪说：“我太不慎重了，遭到祖 先降下的灾祸，被拍马奉承的臣子所蒙蔽，得罪了您， 我是不值得您来帮助的。希望您看在先王宗庙的份上， 能暂且回国来治理万民吗？”冯谖告诫孟尝君说：“希 望你向齐王求得先王的祭器，在薛邑建立宗庙。”宗庙 筑成，冯谖回报孟尝君说：“三个洞已经凿好，您就此 高枕而卧，享受安乐吧。”孟尝君做相国几十年，没遭 受一丝半点祸殃，都是冯谖的计谋啊。
全文回顾
为什么冯谖一上场行为举止异于常人？ 引起孟尝君的注意 检验孟尝君对「士」的态度 「士为知己者死」（战国策士的信条）： 即使孟尝君对「市义」反应冷淡，后又 被免相，冯谖依旧不离不弃。 孟尝君的才智、能力远比不上冯谖， 但是他宰相肚里能撑船，谦逊容人。
冯谖的可贵之处
【本文译文】
齐国有个叫冯谖的人，穷得没法养活自己，请 人嘱托孟尝君，愿意投奔门下做个食客。孟尝 君问：“他有什么爱好？”回说：“他没什么 爱好？”“他有什么才干？”“他没什么才 干。”孟尝君笑着收下他说：“行啊。”手下 的人以为孟尝君看不起他，给他吃粗劣的食物。 住了一段时间，冯谖靠着柱子弹他的剑，唱道：“长长的剑把， 咱们回去吧！没鱼吃的啥。”底下人报告上去。孟尝君说：“给 他吃鱼，跟中等门客一个样。”又住了一段时间，冯谖又弹起他 的剑把，唱道：“长长的剑把，咱们回去吧！出外没车驾。”底 下人都笑话他，又报告上去。孟尝君说：“给他驾车，跟上等门 客一个样。”于是他驾着车子，举着剑，到朋友家串门说：“孟 尝君把我当成上客。”后来过了一阵，又弹起他的剑把，唱道： “长长的剑把，咱们回去吧！没法照顾家。”底下人都讨厌他了， 认为他贪心不知足。孟尝君问：“冯先生有亲人吗？”回答说： “有个老母亲。”孟尝君派人供给冯母吃的用的，不让短缺。于 是冯谖不再唱了。
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