企业培训师二级综合评审试题

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国家企业二级培训师综合评审试题

第三部分面试模拟
面试抽题拟考和自命题授课
Q&A
1、理论考试的注意事项？
1、准备考试专用装备（准考证、身份证、2B铅笔、尺。。。）； 2、不会做的题先做记号；
2、技能考试的复习注意事项？
1、吃透模拟题和复习提纲； 2、每章节课前案例花时间了解； 3、课后练习题复习准备。
3、先答理论题，后做道德题。
3、面试-自命题授课的要求是？
1、调整状态，进入角色，起身授课， 2、使用最拿手课程，全程注意互动； 3、注意授课过程的各环节把控。
第四部分
考试情况总结：认真复习，轻松应对！ 1、复习时间分配考前准备——2份面试评估表、准考证复习历届考题——了解考试的形式看书——归纳总结（每章节案例、课后练习题）模拟试考——衡量自己的应试技能
2、考试时间第一天：笔试-选择题笔试- 技能题过试考试五件装备： 1、身份证 2、准考证 3、2份职业鉴定小结 4、穿着职业套装 5、笔二、面试考试的评分要素： 1、仪容仪表符合考试要求。 2、考生在进行自我介绍、答题及授课等环节语言流畅，用词准确，逻辑清晰。 3、答题时必须切题并能结合实际工作进行论述。
第三部分面试成功的四要素
1、自信问题：考官对于所考生回答的内容表示质疑？ 2、互动重点：不能只能有流程上的互动。 3、应变情况：考官会人为制造突发状况考验考生的临场应变能力。 4、准备关键：自我介绍和自命题授课的准备。
第三部分面试时的仪容仪表要求
男士：要求穿着正装（长袖衬衫、领带、西服、西裤、皮鞋），推荐穿着深色（黑色、藏青色、灰色）的西服套装及正装衬衫和深色皮鞋。
2、面试考试五件装备？ 1、身份证 2、准考证 3、2份职业鉴定小结 4、穿着职业套装 5、笔 3、培训教案大纲“八栏式”的内容？ 1、阶段 2、时间 3、目的 4、内容 5、讲师授课活动 6、学员的学习活动 7、资源 8、考评 4、培训教案大纲“阶段”部分包含哪些内容？一、自我介绍二、破冰环节三、课程目标四、课程目录五、课程内容六、Q&A 七、回顾总结

企业培训师(二级)试题及答案

企业培训师（二级）试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是培训需求分析的三个层次？A. 组织层次B. 岗位层次C. 个人层次D. 产品层次答案：D2. 下列哪项不是培训效果评估的层次？A. 反应层B. 学习层C. 行为层D. 战略层答案：D3. 下列哪项不是培训方法？A. 讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 网络培训法答案：D4. 下列哪项不是培训师的职业素养？A. 专业知识B. 沟通能力C. 领导能力D. 职业道德答案：C5. 下列哪项不是培训师的技能？A. 培训课程设计B. 培训教材编写C. 培训效果评估D. 项目管理答案：D6. 下列哪项不是培训师的职业生涯阶段？A. 入门阶段B. 成长阶段C. 成熟阶段D. 高级阶段答案：D7. 下列哪项不是培训师的职业发展路径？A. 专业型B. 管理型C. 研究型D. 创业型答案：D8. 下列哪项不是培训师的职责？A. 制定培训计划B. 设计培训课程C. 执行培训计划D. 管理培训项目答案：D9. 下列哪项不是培训师的评价指标？A. 培训效果B. 培训满意度C. 培训规模D. 培训成本答案：D10. 下列哪项不是培训师的职业道德要求？A. 诚实守信B. 严谨治学C. 尊重学员D. 追求卓越答案：D二、多项选择题（每题5分，共30分）1. 培训需求分析的三个层次包括哪些？A. 组织层次B. 岗位层次C. 个人层次D. 产品层次E. 市场层次答案：ABC2. 培训效果评估的层次包括哪些？A. 反应层B. 学习层C. 行为层D. 战略层E. 财务层答案：ABCE3. 常见的培训方法包括哪些？A. 讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 网络培训法E. 游戏化培训法答案：ABCDE4. 培训师的职业素养包括哪些？A. 专业知识B. 沟通能力C. 领导能力D. 职业道德E. 创新能力答案：ABDE5. 培训师的技能包括哪些？A. 培训课程设计B. 培训教材编写C. 培训效果评估D. 项目管理E. 培训师培训答案：ABCE6. 培训师的职业生涯阶段包括哪些？A. 入门阶段B. 成长阶段C. 成熟阶段D. 高级阶段E. 专家阶段答案：ABC7. 培训师的职业发展路径包括哪些？A. 专业型B. 管理型C. 研究型D. 创业型E. 全才型答案：ABCD8. 培训师的职责包括哪些？A. 制定培训计划B. 设计培训课程C. 执行培训计划D. 管理培训项目E. 评估培训效果答案：ABCDE9. 培训师的评价指标包括哪些？A. 培训效果B. 培训满意度C. 培训规模D. 培训成本E. 培训时长答案：ABCD10. 培训师的职业道德要求包括哪些？A. 诚实守信B. 严谨治学C. 尊重学员D. 追求卓越E. 团结协作答案：ABCE三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述培训需求分析的目的和意义。

企业培训师(二级)考试试题

企业培训师（二级）考试试题[填空题]1、教研活动计划的框架构成由哪三个方面构成？•参考答案：（1）标题。

它包括单位名称、适用时间、计划内容三个要素。

（2）正文。

包括任务要求和工作措施等。

（3）结尾。

写明执行计划的起始日期、制定计划的时间等。

•[单项选择题]2、任务型群体属于正式群体，其显著特点是（）。

A.为完成任务的人结合在一起工作B.下属直接向上级汇报工作C.下属直接向其主管报告工作D.绩效小于成员绩效之和参考答案：A[多项选择题]3、培训师指导学员复习时做到（）。

A.选择性复习；B.及时复习；C.经常复习；D.复习形式要多样化。

参考答案：B,C,D[判断题]4、在PowerPoint2010中，没有剪裁音频功能。

参考答案：错[多项选择题]5、教育培训发展的基本规律，是其自身固有的、内在的必然联系，包括（）。

A.与生产力相互作用的规律B.与生产关系相互作用的规律C.与受教育培训者相互制约的规律D.与社会发展相互作用的规律E.与国家制度相互作用的规律参考答案：A,B,C[单项选择题]6、综合治理工作中，有公安、工商、城管、税务等部门组成的综合治理机构属于（）。

A.目标型群体B.任务型群体C.命令型群体D.非正式群体参考答案：B[填空题]7、培训工作应该如何创新？•参考答案：作为一个培训机构（部门），在工作中，常已有一定的模式组织培训，这种模式的存在势必对培训的发展产生作用。

培训工作要创新，首先就是培训观念的创新。

在培训的结构形式上，学习一些先进的培训机构的做法，如采用国外先进的做法，定单式培训。

在培训的管理理念上要顺应受培单位和受培人的要求；要有超前的培训意识，提前作好社会调查分析，开展具有一定超前性的培训工作，适应社会的需要。

第二、加大培训管理人员和培训教师的培训力度，不断更新知识结构，转变观念，提供更好的培训服务。

第三、提高培训管理人员的管理技能和专业技能，在培训的教学手段上采用丰富多样的教学模式；在培训课程设置上更贴近受培单位和受培人的要求，让对方能有更大的收获。

企业培训师(二级)模拟试题(含答案)

企业培训师（二级）模拟试题（含答案）一、单项选择题（每题5分，共25分）1. 下列哪个选项不属于培训需求分析的三个层次？A. 组织层次B. 个人层次C. 战略层次D. 操作层次答案：C2. 在培训过程中，讲师与学员的互动方式不包括以下哪一项？A. 问答B. 小组讨论C. 角色扮演D. 远程教学答案：D3. 下列哪个培训方法不适合进行技能培训？A. 实操演练B. 案例分析C. 讲授法D. 模拟演练答案：C4. 下列哪个选项不属于培训效果评估的层次？A. 反应层B. 学习层C. 行为层D. 战略层答案：D5. 下列哪个工具不属于培训评估的工具？A. 问卷调查B. 考试/测试C. 观察法D. 培训日志答案：D二、多项选择题（每题10分，共30分）6. 培训需求分析主要包括以下哪些内容？（）A. 组织分析B. 任务分析C. 个人分析D. 绩效分析E. 战略分析答案：ABCD7. 培训师的职业素养包括以下哪些方面？（）A. 专业知识B. 沟通能力C. 领导力D. 创新能力E. 职业道德答案：ABDE8. 培训教学方法包括以下哪些形式？（）A. 讲授法B. 案例分析C. 实操演练D. 小组讨论E. 远程教学答案：ABCDE三、简答题（每题10分，共30分）9. 请简述培训需求分析的目的和意义。

答案：培训需求分析是确定培训目标、设计培训计划和评估培训效果的基础，其目的是确保培训内容与组织、个人和战略需求相匹配，提高培训的针对性和有效性。

10. 请简述培训师在培训过程中应具备的技能。

答案：培训师在培训过程中应具备的专业技能包括：熟练掌握培训内容，具备良好的沟通和表达能力，能够设计并实施有效的培训教学方法，具备评估培训效果的能力，以及具备解决培训过程中出现问题的能力。

11. 请简述培训效果评估的三个层次。

答案：培训效果评估的三个层次分别为：反应层，评估学员对培训内容的满意度和参与度；学习层，评估学员在培训过程中的学习成果和知识的掌握程度；行为层，评估学员在培训后的工作行为和绩效的改变程度。

企业培训师(二级)考试题库(含答案)

企业培训师（二级）考试题库（含答案）一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是企业培训师的基本素质？（）A. 专业知识B. 沟通能力C. 领导能力D. 市场营销能力2. 企业培训师在设计培训课程时，应该遵循的原则不包括（）。

A. 目标明确原则B. 实用性原则C. 趣味性原则D. 收益最大化原则3. 下列哪种培训方法不适合于操作性培训？（）A. 演示法B. 实操法C. 案例分析法D. 讲授法4. 在培训过程中，企业培训师发现学员出现疲劳状态，应该采取的措施是（）。

A. 增加培训内容B. 减少培训内容C. 提高培训强度D. 适当休息5. 下列哪种培训评估方法最能够客观反映培训效果？（）A. 反应评估B. 学习评估C. 行为评估D. 投资回报率评估二、多项选择题（每题4分，共40分）6. 企业培训师在选择培训教材时，应该考虑的因素包括（）。

A. 教材内容的实用性B. 教材结构的合理性C. 教材形式的趣味性D. 教材价格的合理性7. 下列哪些是企业培训师在培训过程中可以采用的互动方式？（）A. 提问B. 分组讨论C. 角色扮演D. 游戏8. 下列哪些是企业内训师的优点？（）A. 对企业文化的理解深刻B. 对企业运营的了解深入C. 培训内容的针对性较强D. 培训成本较低9. 下列哪些情况需要进行企业培训？（）A. 员工技能不足B. 员工工作态度不佳C. 企业战略调整D. 企业规模扩大三、判断题（每题2分，共20分）10. 企业培训师在培训过程中，应该尽量使用专业术语，以显示自己的专业水平。

（）11. 企业培训师在培训前不需要进行需求分析，只要按照教材内容进行培训即可。

（）12. 企业培训师在培训过程中，应该尽量多讲一些笑话，让学员在轻松愉快的氛围中学习。

（）13. 企业培训师在培训结束后，只需要对学员进行一次评估，就可以确定培训效果。

（）14. 企业内训师只需要具备丰富的专业知识，不需要具备培训技巧。

二级综合评审模拟题

企业培训师二级综合评审题目1．如何看待“企业是生产单位，不应对员工培训工作承担责任”的观点。

2．请谈谈你对学徒培训的认识。

3．当前，是否能够将人生截然分为学习、工作和退休养老三个阶段。

4．既然人无完人，你认为有可能塑造出完美的团队吗？5．请谈谈你对拓展训练的认识。

6．请谈谈培训的经济效益是如何体现的。

7．请结合工作实际谈谈加强高技能人才工作的意义。

8．请结合工作、生活实践，谈谈你对素质教育培训的认识。

9．请结合实践谈谈对人员要素是企业生产第一要素的认识。

10．请结合实践谈谈对校企合作技能人才培养模式的认识。

11．请结合实践谈谈你对岗位职务描述具有培训大纲功能的认识。

12．请结合实际谈谈应该如何建立科学、完整的培训工作流程。

13．请结合实际工作谈谈培训评估和培训质量管理工作的关系。

14．互动式培训对培训师的要求是降低了，还是提高了？15．请结合实际谈谈你对职业培训课程开发工作的认识。

16．请结合实际谈谈如何认识企业在高技能人才培养中的主体作用。

17．课程开发必须围绕知识理论这一核心进行设计，对吗？18．请结合实际谈谈怎样做一名合格的企业培训师。

19．运用多媒体教学就表示实现了教学现代化吗？20．运用多媒体教学就一定能提高教学质量吗？企业培训师二级综合评审答案参考要点1．如何看待“企业是生产单位，不应对员工培训工作承担责任”的观点。

答题要点：（1）这种观点是错误的，对员工培训是企业的基本责任；（2）当今时代是知识经济时代，企业员工的素质决定了企业生产和企业发展，因此，企业员工的培训工作应被视作企业生产的第一道工序；（3）党中央、国务院在高技能人才培养工作中提出明确要求，企业应成为高技能人才培养的主体。

2．请谈谈你对学徒培训的认识。

答案要点：（1）学徒培训是在生产岗位上进行的培训；（2）学徒培训是指由用工单位招收学徒工，在师傅的直接教导下通过生产实践活动，学习并掌握生产技艺或业务技巧的一种培训方式；（3）学徒培训将学校培训和工作中培训两者的优点结合为一体，对技术工种的技能开发尤其有效，如德国的双元制培训模式；（4）在当今知识经济时代，培训工作者应结合企业生产发展，不断发展学徒培训模式。

二级(理论、专业、综合评审)资格测试卷及答案

二级(理论、专业、综合评审)资格测试卷(考试时间180分钟,总分300分)准考证号:_________________________姓名:__________________________一、单项选择题（共50题，每题2分，共计100分）（）1、企业在进行外部人力资源供给预测时，下列最难预测的人员是（）。

A、技职校毕业生B、复员转业人员C、城镇失业人员D、大中院校应届毕业生（）2、(2017年11月)以下关于笔试主观题的表述，不正确的是()A、试题内容综合度高，命题量少，题干比较简单B、试题具有一定的发散性，鼓励应聘者自由发挥C、测试的内容范围广，题目分数所占的比重较大D、主观题的答案是非唯一的、开放性的（）3、企业培训前评估的内容不包括（）。

A、培训环境评估B、培训需求整体评估C、培训计划的可行性评估D、培训对象知识水平评估（）4、编制人力资源规划的核心和前提是（）。

A、人力资源的需求预测B、人力资源管理系统的设计C、人力资源的供给预测D、人力资源供求平衡和协调（）5、（）必须具备较强的概念技能。

A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、普通员工（）6、（）是使管理者在不同的部门的不同管理或者非管理岗位上轮流工作，以使其全面了解整个企业的不同工作内容。

得到各种不同的体验，为今后在较高层次上任职做准备。

A、职务轮换B、设立副职C、临时提升D、替补训练（）7、（2018年11月）以劳动分工为基础的工作岗位设计，其优点不包括（）。

A、有利于员工发挥自己的技术专长B、有利于建立科学合理的组织结构C、有利于提高专业技能的内在含量D、有利于明确岗位工作任务和责任（）8、(2015年11月)下列关于劳务派遣的表述，不正确的是（）?A、劳务派遣是一种组合劳动关系B、雇主是劳务派遣单位C、本质特征是雇用和使用相统一D、雇员是被派遣劳动者（）9、关于经济计量模型分析法，下列说法正确的是（）。

企业培训师(二级)综合评审试题

1、车间（部门）的培训联络员，就是专门帮助培训中心招生跑腿的。

2、员工培训与企业绩效管理无关。

3、培训计划的设计就是编制培训课程表。

4、教学模式就是教学方法的选择。

5、企业培训工作讲究实在，不要搞什么培训课程体系之类的花架子。

6、课堂上搞教学互动的沙盘模拟训练热热闹闹的，会放慢教学速度，对完成教学计划有负面影响。

7、ISO10015是国际化培训标准，企业培训必须严格遵循和贯彻标准。

8、考场纪律好，考题不泄密，又能公正批阅，这样培训测试的质量就有好的信度。

9、培训是一种消费，不可能是一种生产力。

10、远程教育就是网上学习。

11、培训成本越低，培训的经济效益就越好。

12、企业是生产单位，培训必须在业余进行。

13、企业培训师是吃“开口饭”的，只要知识面广、唱功好，就一定会受到学员的尊敬14、企业培训管理工作是一门科学，它与企业文化无关。

15、培训工作流程管理就是关于明确“时间节点”的管理。

16、员工职业生涯发展是企业人力资源部的事，与培训部门无关。

17、拓展培训是摆弄花架子，既费钱又耽搁时间，对企业和员工没有多大帮助。

18、老工人的高招绝技只能意会不可言传，所以不能列入培训范围。

19、培训只能真刀真枪的干，仿真模拟使不得，那样会误人子弟。

20、教材只有纸质的最正宗，其他都是花样而已。

21、培训指导就是对员工技能水平的指导。

22、教材编写靠的是编者的水平，而编写前建立编委会、对编写计划实施审核都是多余的。

23、快乐教育、微笑服务与企业培训工作不沾边。

24、企业培训的调查研究无非是采用问卷调查和当面的访谈或开座谈会。

25、培训课程就是某一门培训学科。

26、岗位职务分析是企业人力资源管理的事，与企业培训无关。

27、一般职业能力测验只要包括注意力稳定性、空间感知能力、逻辑推理能力三部分就够了。

28、只要有明确的评估目的，就是一个好的培训评估方案。

29、开发培训项目主要以企业发展为依据。

30、培训教材开发总体计划主要包括教材开发的组织工作。

企业培训师(二级)考试题

企业培训师（二级）考试题1、单选教案的改进方向应当坚持（）。

A、密切联系群众；B、理论联系实际；C、批评与自我批评；D、个人服从集体执行力。

正确答案：B2、判断题知识与技（江南博哥）能维度的目标立足于让学员乐学。

正确答案：错3、判断题培训师在培训过程中的作用集中体现为说教。

正确答案：错4、判断题有效组织教学能起到强有力的暗示作用，引导学员的行为方向。

正确答案：对5、判断题自编教材编写制作起来难度较小，不需培训者有较髙的计算机应用能力。

正确答案：错6、单选在PowerPoint2010中，使用（）即可大大节省配色及格式设置的时间，提高课件设计效率，又可提高课件外观的一致性。

A、母版；B、主题；C、动画；D、板式。

正确答案：B7、问答题实训项目可行性研究报告含义？正确答案：实训项目可行性研究报告是企业从事实训项目投资活动之前，由可行性研究主体（一般是专业咨询机构）对市场、收益、技术、法规等项目影响因素进行具体调查、研究、分析，确定有利和不利的因素，分析项目必要性、项目是否可行，评估项目经济效益和社会效益，为项目投资主体提供决策支持意见或申请项目主管部门批复的文件。

8、填空题教材框架设计、拟用教学模式设计要围绕组织（）系统编排，总体整合，以求最佳适用效果。

正确答案：整体目标指向9、单选任何系统只有通过（），才能构成一个闭合回路，才有可能实现有效的控制，从而达到其目的。

A、矫正；B、信息反馈；C、控制；D、互动。

正确答案：B10、单选培训师是整个培训场地和培训过程的控制者和指挥者，必须眼观六路，耳听八方，（）高度注意学员的操作过程。

A、偶而；B、间或；C、随时；D、轮流。

正确答案：C11、单选针对每一实操考核项目设立考核小组。

小组成员一般不少于（）位。

A、2；B、3；C、4；D、5。

正确答案：B12、单选岗位适应型培训的对象是（）。

A、骨干员工；B、熟练员工；C、刚参加工作的新员工；D、管理岗位的员工。

企业培训师(二级)试题及答案

企业培训师（二级）试题及答案1、多选要做到培训项目的科学性、规范性与可操作性，需要做（）工作。

A、进行培训项目评估；B、进行培训项目立项的可行性分析；C、要输出培训任务说明书；（江南博哥）D、及时反馈评估意见。

正确答案：B, C2、多选指导的过程是一个由（）组成的循环过程。

A、开始；B、质疑；C、理解；D、前行。

正确答案：A, B, C, D3、多选按照课堂教学是否连贯运行，组织教学可分（）方式。

A、显性教学；B、隐形教学；C、全程教学；D、分段教学。

正确答案：A, B4、填空题公司对于中级兼职培训师普通话水平的要求为达到《普通话水平测试等级标准》（）级（）等水平。

正确答案：二；乙5、多选使用PowerPoint进行课件设计时，布局设计可借鉴以下原则（）。

A、接近；B、对齐；C、对比；D、重复。

正确答案：A, B, C, D6、多选团队建设的基本要求有（）A、清晰的目标B、共同的信念C、有积极作用的冲突D、相互间的信任E、成员构成的多元化正确答案：A, B, D7、多选成套系统培训法教材编辑的工作重心是（）。

A、总体框架设计；B、编写人员的分工；C、各环节的衔接；D、教材素材的收集整理。

正确答案：A, C8、判断题自控力是一个人心理成熟度的体现，没有自控力就没有好的学习习惯。

正确答案：对9、填空题试题应牢固把握对各知识点的认知和了解，广泛关注（）、（）、（）、（）、（），不应过多涉及技术细节。

正确答案：原则；概念；基本理论；基本方法；基本技能10、多选注意是心理活动对一定对象的指向和集中，注意可分为（）。

A、无意注意；B、有意注意；C、偶尔注意；D、有意后注意。

正确答案：A, B, D11、多选PowerPoint2010调色板支持（）颜色模式。

A、渐变；B、RGB；C、HSL；D、特效。

正确答案：B, C12、填空题在课件设计中，脚本包括（）和（）。

前者是按照教学过程的先后顺序、描述每一个环节的教学内容及其呈现方式的一种形式；后者包含着学习者将要在计算机的屏幕看到的课件展示的过程细节。

企业培训师(二级)综合评审题及答案(最新-答案精选)

1、“教育培训投入只能增加企业的成本”社会上为什么会存在这种看法？这个问题很深刻，无疑是给了我们教育培训工作者当头一棒，这个问题引起了我们深深的反思，可以从以下几个方面来探讨：首先，从时间上看，培训从短期来看是会增加企业的成本，但从长远来看可以提高员工的工作效率，充分发挥员工的潜在能力，同样的人力、时间生产更多的产品，实际上是为公司节约了成本。

第二，从金钱方面看，培训投入确实是增加企业的金钱成本，但这些金钱成本却转化成智力资产，从而提升了企业经营管理水平，增加了企业界凝聚力，改变了服务态度，提升营业额。

由于智力资产无法用金钱显化测量，导致一些人只看到金钱成本的增加，而忽略了无形的智力资产。

第三，再来看看国际上的大企业，特别是在一大批的世界500强企业中，像摩托罗拉、微软、佳能等等公司，则是将教育培训作为一种战略投资，而不是成本。

试问，如果教育培训的投入仅仅只能增加企业成本的话，那么这些世界500强企业会投入巨资发展职工教育培训吗？因为这些企业深知，当今企业的竞争乃是人才的竞争，提升人才的软实力才能立足于不败之地。

综上所述，我们必须为教育培训正名，重新定位培训在企业中的价值：到底是把培训作为一种投资，还是看作一项成本？不同的理念得到的管理结果肯定是不相同的。

成本是一次性的，而资本则能给你带来投资效益。

如果你把人当作资本，培训自然就是一项基础性、长效性的人力资源投资。

因此培训是生产力，学习是竟争力，也是给员工最好的福利，培训只会为企业增加效益，绝对不会增加成本。

2、沙盘模拟训练的优点“沙盘模拟训练”源自军事上沙盘模拟推演。

它跨越了实兵检验的巨大成本障碍和时空限制，因而得到广泛运用。

美国MBA教育首先把它引入到企业经营管理的模拟培训中来，成为一种具有极强实战色彩的管理培训课程。

沙盘模拟演练课程成为了欧、美工商管理硕士的核心课程之一，也成为了风靡全球众多大中型企业将其作为中高层的常设必修课程，成为世界500强企业中高层管理人员经营管理能力培训的首选课程。

企业人力资源管理师二级(综合评审)真题理论考试试题及答案

1、关于定员定额表述正确的是( )。

A.定员就是企业用人质量的界限B.定额是组织生产.指导分配的基本依据C.定额是产品生产过程中所消耗的全部劳动的标准D.按照综合程度，定员定额标准分为单项标准和综合标准参考答案：D2、库克曲线的研究对象是组织中的( )A.管理人员B.大学生C.研究生D.一般科研人员参考答案：C3、订立劳动合同必须主体要合法、( )的合法。

A.约定条件B.法定条款C.条件D.内容参考答案：D4、旨在确保企业在适当的时间获得适当的人员的人力资源管理环节是( )。

A.人员选拔B.培训与开发C.职业生涯管理D.人力资源规划参考答案：D5、劳动争议仲裁的原则不包括( )A.裁决应先行调解B.当事人不服仲裁，只能向法院提出诉讼C.在双方当事人都同意的情况下仲裁委员会才能接受仲裁D.可能影响公正裁决的人应当回避参考答案：C6、由于现代企业越来越重视员工的人际能力和沟通能力，所以( )面试越来越重要。

A.结构化B.非结构化C.半结构化D.单独面试参考答案：B7、周岁 B.8、对招聘中实行双向选择的好处，描述正确的是( )A.使企业不断提高效益，增强吸引力B.使劳动者努力提高科学文化知识、技术业务水平C.使企业改善自身形象D.使劳动者身体强健E.使企业改善自身形象参考答案：A, B, C, E9、经济运行主体可以分为( )三个层次。

A.个人B.工会C.企业D.社会E.投资人参考答案：A, C, D10、我国劳动法规定的劳动年龄为( )A.11、订立劳动合同必须主体要合法、( )的合法。

A.约定条件B.法定条款C.条件D.内容参考答案：D12、库克曲线的研究对象是组织中的( )A.管理人员B.大学生C.研究生D.一般科研人员参考答案：C13、正式组织的本质特征是( )。

A.个人所提供的心理状态B.个人所提供的思维习惯C.个人所提供的行为习惯D.贯彻按劳分配原则参考答案：D14、在招聘员工时，( )是一项重要的考虑因素。

二级企业人力资源管理师( 理论、专业、综合评审)样卷及答案

二级企业人力资源管理师（理论、专业、综合评审）样卷考试时间：【180分钟】总分：【300分】得分评卷人一、单项选择题（共50题，每题2分，共计100分）（）1、培训课程模块设计的内容不包括（）。

A、需求调查设计B、课程内容设计C、教学模式设计D、课程评估设计（）2、在管理层次上，现代人力资源管理部门（）。

A、处于操作层B、只是上级的执行部门C、处于决策层D、很少参与企业决策（）3、从我国计划管理的实践来看，按照计划期限的时间长短，一般将3～5年及（）年以上的计划称为规划，即长期规划。

A、4B、5C、6D、10（）4、员工薪酬的构成项目及各自所占比例称为（）。

A、薪酬水平B、薪酬级差C、薪酬等级D、薪酬结构（）5、不属于调解委员会调解劳动争议自愿性原则的是（）。

A、申请调解自愿B、选择举证自愿C、调解过程自愿D、履行协议自愿（）6、（2019年5月）在安全生产责任制中，对本单位安全卫生负有直接责任的是（）。

A、企业员工B、企业法定代表人C、总工程师D、分管安全卫生的负责人（）7、（）是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。

A、首因效应B、光环效应C、投射效应D、刻板印象（）8、绩效管理的核心是（）。

A、绩效考评B、绩效沟通C、绩效监控D、绩效面谈（）9、为了实现绩效考核“定量准确的原则”，评分应尽可能采用（）。

A、名称量表B、等级量表C、等距量表D、比率量表（）10、计件工资的计算方式是：货币=（）。

A、计件工资额（计价单价）×合格产品数量B、计件率×合格产品数量C、计件工资率（计件单价）×合格产品数量D、计件工资率×总生产当日数量（）11、(2015年11月)测评学习能力的最简单有效的方法是（）?A、心理测验B、面试法C、投射技术D、情境测验（）12、以下不是绩效考评标准设计原则的是（）。

A、定量准确B、时间限制C、先进合理D、简明扼要（）13、（）是企业薪酬制度设计的基本依据和前提。

2022年二级企业培训师面试题及答案

人力资源和社会保障部国家职业资格统一鉴定企业培训师(国家职业资格二级)综合评审题目1、结合实际谈谈目前企业培训面临旳重要问题。

2、培训在企业班组建设中旳作用。

3、车间(部门)培训员旳职责重要是为培训中心选送学员。

4、你是怎样理解企业培训师职业道德守则旳。

5、人力资源管理与人力资源开发旳关系。

6、培训对提高人员素质旳作用。

7、培训课程就是某一门培训学科吗?8、针对成人学员特点，在企业培训教学中应把握怎样旳原则。

9、拓展训练合用于哪些类型旳培训。

10、培训项目开发旳重要措施。

11、举例阐明职业培训课程旳重要特点。

12、为何说岗位职务描述具有培训大纲旳作用。

l3、培训师对企业管理旳作用。

14、人员素质测评旳基本特点。

15、培训项目开发旳关键环节。

16、培训课程开发旳关键工作是什么?17、教材在培训中旳作用。

18、举例阐明对企业培训师教学进行考核评价旳重要方式。

19、让技能人才成为培训师旳意义。

20、只要有明确旳评估目旳，就是一种好旳培训评估方案。

21、培训师在创立学习型组织旳作用。

22、国家应当在哪些方面为企业旳培训工作提供服务。

23、在培训中应用参与式培训旳注意事项。

24、培训评估旳作用。

25、教材只有纸质旳最正宗，其他都是把戏而已。

26、在培训项目设计中，选择培训时间、培训地点时，应考虑旳原因有哪些?27、远程培训对企业培训旳意义。

28、培训是一种消费，不也许是一种生产力。

29、培训成本越低，培训旳经济效益就越好。

30、企业是生产单位，培训必须在业余时间进行。

31、企业培训与企业文化建设无关。

32、培训师在培训中给学员旳信息量越大越好吗?33、企业培训师职业资格培训旳生命力在那里?34、培训对企业员工旳职业生涯发展有什么作用。

35、确立培训课程体系旳原则。

36、企业培训师选拔要考虑哪些原因?37、员工职业生涯发展不是培训部门职责。

38、怎样使培训课程开发具有针对性。

39、拓展培训是摆弄花架子，对企业员工没有多大协助。