湘师大版道德与法治八年级上册3.3《做理智的消费者》ppt课件1

• 在我国，有哪些法律是专门维护消费者权益的？
二、维护权益
1993年，我国颁布了 《消费者权益保护法》
每年“3·15”是 国际消费者权益日
1.安 全 权 2.知 情 权 3.自主选择权 4.公平交易权 5.依法求偿权
6.依法结社权 7.获得知识权
《中华人民共和 国消费者权益保 护法》
8.受尊重权 9.监督权
第三节 做理智的消费者
１.中学生为什么要合理消费？ （为什么要树立合理的消费观？）
（1）做一个理智的消费者，维护我们作为一个消 费者的合法权益，是关注经济生活的重要内容
。 P53正一
（2）我们的购买力基本是依赖于父母和家庭，经
济来源绝大部分是父母给的零用钱。 P53正二
（3）我们要认真思考怎么使用手中的钱，做到合
④节俭消费的理念和主张
A．①② B．①④ C. ②③ D．③④
3.（双）某大学一女生认为“修养学识是重要，
但是如今的社会就是先敬衣冠后敬人，再有修养，
如果穿着不上档次，出门吃饭买东西连服务 员
都不热情，退一步讲，别的同学 都有，我要是
没有，怎么抬得起头？”该女生的观点反映了部
分学生在消费过程中存在着（
消费者享有获 得有关消费和消 费者权益保护方 面的知识的权利 。
8、受尊重权
消费者在购 买，使用商品 和接受服务时 ，享有其人格 尊严、民族风 俗习惯得到尊 重的权利。
老板，进去尝 一尝啦！
9、监督权
消费者有权检举 、控告侵害消费者权 益的行为和国家机关 及其工作人员在保护 消费者权益工作中的 违法失职行为，有权 对保护消费者权益工 作提出批评、建议。
① 结合自身实际需要、家庭经济状况适度消 费，勤俭节约，克服盲从、攀比现象。
② 安全健康消费，关注商品是否会对我们的 人身财产造成威胁。
③ 绿色消费，购买低碳环保商品。 ④ 注重精神消费。
〖对点练习〗
1.(单)人们在购物时，总是追求“物美价
廉”。这种消费属于（
）
A.攀比心理消费 B.求异心理消费
C.求实心理消费 D.从众心理消费
安全权： 最主要的权利，人身、财产安全不受损害。
消 费
知情权： 消费者有权知道商品的真实情况，他人不能
向消费者提供虚假的商品信息。
者
享 有 的
自主选择权： 自己决定买还是不买，买这个还是买
那个。
公平交易权： 质量保障、价格合理、计量正确
权 利
依法求偿权： 购买、使用商品或者接受服务
受到人身、财产损害的，享有
）
A.攀比心理消费 B.求异心理消费
C.求实心理消费 D.从众心理消费
顾客就是“上帝 ”？
买一只右脚赠一只左脚！
永远新鲜
顾客就是“上帝 ”？
经营者本应尊重消费者， 但在现实生活中， 这句话是真是假？ 为什么图中的商家
如此对待“上帝”？
倒 霉 的 上 帝
倒霉的上帝，经常要碰壁。 入门遭白眼，冷落是惯例。 问话不搭理，多问挨训斥。 进餐像讨饭，购物似行乞。 花钱买罪受，生一肚子气。 更会遭横祸， 竟然犯嫌疑。 搜身兼审讯，翻兜又脱衣。 无端受侮辱，真令人发指。 说是敬神明，纯属哄骗你。
中国3.15维权网 /
中国打假维权网 /
你怎样看待 这样的“上帝” 身边还有？哪些 类似的例子？
如此“上帝”
是撕,不是偷!
新 华 书 店
现代“孔乙己
换位思考
假如你是经营者，你希望消费者怎么做？
5.做文明的“上帝”
4、公平交易权
消费者有权获得质量保障、价格合 理、计量正确等公平交易条件，有权 拒绝经营者的强制交易行为。
5、依法求偿权
消费者因购 买、使用商品 或者接受服务 受到人身、财 产损害的，享 有依法获得赔 偿的权利。
6、依法结社权
消费者享 有依法成立 维护自己合 法权益的社 会团体的权 利。
7、获得知识权
选择B的人：你的眼光不错，总能挑出最优的货色。 不过，好的东西多半价格也不便宜，太廉价的商品你 也觉得上不了台面，所以你选择的东西都价值不菲。 （奢华型）
选择C的人：你是个爱动脑筋、注重物品的实用价 值而不是表面价值的人。（求实型）
选择D的人：你喜欢新奇的商品，只要能想出有特 色的噱头，你一定会甘心臣服。你总是被创意所吸引， 也为广告所塑造出来的情境所迷。（求异型）
3. 仔细观察产品外包装：字迹模糊、出现错别字、偏色、 套色误差大的产品很有可能是假冒伪劣产品。另外，包装 破损的食品不要买。
4. 尽量选购当令盛产的蔬菜水果，并改掉爱购买外形美 观的蔬菜水果的习惯。
5. 采用无色的塑料袋、餐具包装、储存食品。
6. 有条件的建议选购无公害蔬菜、绿色食品和有机 食品，但要保证来源可靠。
问：从这个案例的发生到最后的调节结果，法 律保护消费者的什么权利？
依法求偿权
案例：售货员侵犯了小王哪些权利？
小王到一家自称销售名牌运动鞋的店里买鞋, 售货员说:“我这家店专卖名牌运动鞋，无论穿多 久都不会坏。”于是，小王穿了一下，觉得不合 脚想走，可是售货员说，既然你穿过就一定要买 走，小王不同意，售货员就气势汹汹抓住他，不 让他走，小王只得高价买下。没想到刚穿一天就 坏了，还扭伤了脚。于是小王又到店里换，但是 售货员根本不认帐，还大骂了一顿。
消费者权益受害后的解决途径
不成
与经营者 协商和解
请求消 协调解
不成
向工商行政管 理部门投诉
在新闻媒体曝光
向人民法 院 起诉
不成
或者
提请仲裁机 关仲裁
12315 (消费维权投诉热线) 12358 (价格投诉热线) 12365 (产品质量监督热线)
中国消费者协会
哈韩热潮还在烧烧烧，一点都没有 消退的迹象，身为消费者的你，觉得这 一波哈韩风潮中，哪一部分最吸引人？
A 情节感人的偶像韩剧 B 时髦前卫的服装风格 C 用心企画的综艺节目 D 精巧设计的各式商品
选择A的人：你买东西全凭感觉，个性冲动，遇到 事情也不太能理性思考，容易受人鼓动，只要售货员 多说几句赞美的话，你可能就会开始心动，所以每次 出门，你总会带回一些不太实用的东西。（情绪型）
理消费。 P53正二
当前中学生存在哪些不良的消费现象？ 你怎样看待这种消费行为？
1.小王到超市买东西，看到打折、大减价，买 回了一大堆不急用的东西。 （盲目消费，浪费） 2.小李过生日请同学聚餐花了2000元，收到很 多价值不菲的生日礼物。 （高消费、铺张浪费） 3.小张喜欢名牌，书包、钢笔、运动服等都是 名牌，为了用名牌“包装”自己，动辄花费几 百上千元。 （追求名牌，高消费）
2、知情权
消费者享有知悉其购买、使用的商品或 者接受服务的真实情况的权利，任何企业和 个人都不能对消费者提供虚假的商品信息。 如商品的价格、产地、生产者、用途、主要 成份、生产日期、使用方法说明书等有关情 况。
3、自主选择权
①有权自主选择提供商品或服务的经营者； ②有权自主选择商品品种或服务方式； ③有权自主决定购买或不购买任何一种商品，接受 或不接受任何一项服务； ④在选择商品或服务时，有权进行比较、鉴别和挑 选。
带来太大负担，要克服盲从、攀比的心理。
3.中学生怎样合理（理智）消费？ （树立怎样的消费观？）
① 结合自身实际需要、家庭经济状况适度消 费，勤俭节约，克服盲从、攀比现象。
② 安全健康消费，关注商品是否会对我们的 人身财产造成威胁。
③ 绿色消费，购买低碳环保商品。 ④ 注重精神消费。 ⑤ 增强维权意识，掌握维权途径，索要发票
，依法维权。
一提起零花钱，我心里就隐隐作痛，自己 的家庭一直不是很富裕，尽管平时总是教 育独生子要节俭，但儿子总是喜欢与同学 攀比，更没想到的是，儿子竟然几次偷拿 家里的钱。
——一位母亲的话
请你结合材料谈谈我们应该树立怎样 的消费观？
未涉及维权内容，维权部分可少写或不写。
请你结合材料谈谈我们应该树立怎样的消费观？
其他权利： 依法获得赔偿的权利
自主选择权
安全权 消费者享 知情权 有的权利
公平交易权
求偿权 其它权
案例探究：这是消费者的什么权利受到损害？
安全权
安全权
知情权
自主选择权
公平交易权
公平交易权
案例:2009年11月6日《中国消费报》报道,广东 省南海市某少女因 配戴ok镜片后视力下降成八 级残废,她将产品供应商和医院告上法庭 ,经法 院审理判决获得赔偿八万余元.
①到商场购物,态度要谦和,说话要有礼貌; ②选择商品应事先考虑好,以免耽误其他
顾客购物; ③对营业员的优质服务应表示谢意; ④维护生产经营者的正当利益 等。
中学生怎样做一个理智的消费者？
① 合理消费。在消费过程中要结合自身实际 需要、家庭经济状况做到合理消费，发扬 勤俭节约的传统美德，避免“高消 费”“盲目消费”
7. 对于高危人群包括老人、孕妇、儿童、体弱或者 免疫力低下的人，其食品安全问题应该更加小心。
8. 建议食物要多样化，不要经常都吃同样的东西。
攀比心理 VS 从众心理
大家都有，我一定要有。
——从众心理
只要有人有，我就一定要有，甚至要更好的。
——攀比心理
2.材料题：评价、评析盲目从众、攀比现象
① 他的消费观是错误的。 ② 是盲目从众、互相攀比的消费观念。 ③ 中学生的经济地位是纯粹的消费者，要适度
、理智、健康、安全、绿色的消费。 ④ 我们应考虑家庭承受能力，消费不可给家庭
“没想到刚穿一天就坏 了，还扭伤了脚。”
—— 安全权
“我这家店专卖名牌运动鞋 无论穿多久都不会坏”
—— 知情权
“既然你穿过就一定要买走” —— 自主选择权
““售货小 小员王 王只又根本得到高店不价里认帐买 换下 ，”运 但动 是鞋”— —— —