据梁实秋《悲观》而论_高中作文
悲观如何_高中高三作文500字
悲观如何
其实大多数时候我都是一个消极悲观的人，我也想像那些乐观的孩子们一样，积极乐观看待，什么态度都是充满希望的。
但大多数时候我都会有消极的意识，比较悲观的看待事物，也许从优点上来讲，就是比较具备长远的战略目光，因为我计划的比较长远，以防发生意外事故。
有时候也是比较痛苦的，因为自己想的东西比较多在意的东西比较多，有时候能够香辣鸡十年之后的痛苦事情，也许我们根本就不知道那些东西到底什么时候才会出现，赞，一直就觉得在心里有一个坎过不去。
我知道，那个时候我们听了很多的香堂，听了很多的演讲厅，很多人在分享他们的人生经验，这些成功人士在讲他们的故事，其实很多人都不知道，原来这些前因后果的介绍也是如此重要。
只是当我们再次去信奉一个信念的时候，就要慎重。
以前我们总是觉得那么多的问题都无法去交，但是我们能够保持自己很有礼貌的样子，那就已经很不错了，没钱的时候我们根本就没有意识到这一切到底有什么样的作用，只是突然看到淘宝里有这样一个东西的存在，然后就想占为己有。
但是这一切都只不过是心境飘飘然的结果罢了。
我也曾经听说过那么多的故事，也曾经听过那些声音柔美的歌曲，但这些始终都不能成为我内心的想法，信念，因为我始终都知道，这些从来都不是那么重要。
悲观处于世乐观向未来作文
悲观处于世乐观向未来作文在这个纷繁复杂的世界里，悲观和乐观就像一对性格迥异的双胞胎，总是在我们的内心深处争执着。
悲观呢，老是皱着眉头，看到的都是问题和困难，仿佛世界末日就在眼前；而乐观呢，则总是笑嘻嘻的，觉得啥事儿都有转机，未来充满了希望。
咱先来说说这悲观处于世。
生活中不如意的事儿那是一抓一大把，工作压力大得喘不过气，人际关系复杂得像一团乱麻，还有那永远赶不上飞涨的物价的工资。
这时候，悲观情绪就容易冒出来了，心里头嘀咕着：“这日子没法过了，怎么啥倒霉事儿都让我赶上了！”悲观的人看世界，就像是戴着一副灰色的眼镜，一切都显得那么暗淡无光。
但是，你可别以为悲观就一无是处。
有时候，适当的悲观能让我们更加谨慎，提前预见到可能出现的问题，做好应对的准备。
比如说，在做一个重要的项目时，悲观的心态能促使我们考虑到各种可能的风险，从而制定更周全的计划。
要是一直被悲观情绪笼罩着，那可就惨咯！整天愁眉苦脸的，不仅自己难受，身边的人也跟着压抑。
所以啊，咱们还得学会用乐观的心态向未来。
乐观的人就像是自带小太阳，走到哪儿都能照亮一片。
哪怕是遇到了挫折，他们也能拍拍身上的灰尘，笑着说：“这算啥，失败是成功他妈，下次肯定行！”他们相信未来会更好，相信自己有能力克服一切困难。
这种心态多棒啊！就像在黑暗中找到了一束光，引领着我们勇往直前。
比如说，失业了，悲观的人可能会觉得天都塌了，从此一蹶不振；而乐观的人呢，会把这当成一个重新选择的机会，说不定能找到一份更适合自己、更有前途的工作。
所以说，咱们在这个世界上，既要有悲观的谨慎，也要有乐观的勇气。
用悲观来审视当下，用乐观来拥抱未来。
这样，无论生活给我们出什么难题，咱们都能从容应对，笑着走向那充满无限可能的未来！咋样，朋友们，让咱们一起怀揣着这样的心态，大步向前吧！。
悲观 执着 超脱_高二作文
悲观执着超脱
学会自我开导，自我超越，才能在失意时不会一蹶不振，得意时不会停步不前。
当我回首往事时又想起童年那留在我记忆深处往事。
今天，连学校里吃的什么啊？老师讲的你都会吗？当我再一次听到这样熟悉的问话时，不禁感到一丝悲伤!我多想回头看一看说出这句话的慈祥老人，但是我怕我会落泪......
我小时候学习成绩并不是很好，一次课上老师发奖品，大家都兴高采烈的回家了，我却背着书包，嘟着小嘴，平时脸上灿烂的笑容不见了，头也低垂了下来，像一朵小花被风雨猛击过快要凋谢了!在门外等我的是爷爷，我的爷爷今年六十多岁了。
他高大的身材，两鬓早已斑白，鼻梁上架着一副眼镜，整天乐呵呵的。
我看着那一头白发，再也忍不住了，扑向他的怀里，晶莹的泪珠在我的眼眶里打转，我哭了!泪水浸湿了爷爷的衣服，爷爷对我说：“傻孩子，没事儿的，只是这一次没有得到奖品我相信下次你一定会得到的!努力吧!别哭了!咱们回家吧!”可是爷爷并不清楚那是“优秀”的奖品，而我只是个“良”。
我并不想让这个老人再为我担心，所以我选择了接受挑战，就像书上写的：只有奋斗，可以给我们生路，而且只有奋斗可以给我们快乐!所以接下来的日子里，不管白天与夜晚都能看见我在书桌前念书，爷爷也总是陪着我一起看书，一起学习!时间过得真快。
一眨眼又迎来了一次考试，进考场前爷爷对我说：“登山的喜悦在抵达顶峰时达到极点，但是
对于你来说，最快乐的莫过于攀登险峰之时。
”这到底是什么意思啊？我不明白，还没等我问，就被老师带过了考场!我坚信自己一定会成功!很快，卷子答完了!经过检查两遍后我交卷了!走出考场，迎来的是爷爷的笑脸!我也笑了笑......。
高三语文【看遍古今世事,体验百态人生】悲观：让我们得以感受真切的人生
高三语文【看遍古今世事，体验百态人生】悲观：让我们得以感受真切的人生高三语文【看遍古今世事，体验百态人生】悲观：让我们得以感受真切的人生人类对生命的悲观看法，贯穿文明的起讫.庄子说：大块载我以形，劳我以生.大块，即载有万物的宇宙，它赋给我们一个形体，而用生活中种种的劳苦、忧患，来形成我们痛苦的生活。
人生的一个最大的痛苦，就是因为你有你的身体，有你的身体,所以你就有了种种的愿望。
老子说：人之大患，是在我有身。
既然有了生命存在，就是为了个人的生存，为了种族的生存，而终日在忧患劳苦之中.古希腊的哲学家亚里士多德，写过一本《诗学》，认为希腊的古代的悲剧的精神，是一种文学美学上的最高成就。
因为悲剧是告诉我们，人生是恐怖的，罪恶的。
近代莎士比亚的《麦克白》、《哈姆雷特》都是悲剧。
伟大的悲剧是把恐怖和罪恶展现在人前，是当这些观众面对这些恐怖罪恶的人生呈现的时候,就可以洗涤精神，洗涤人生的贪婪和欲望，悲剧使人从欲望、痛苦、罪恶之中超脱出来。
所以，那是悲剧的精神,是人类所有文学的精神。
叔本华的哲学开宗明义就是悲观人生哲学，认为生命因意志而存在，现实中意志是得不到满足的，所以人生就是痛苦的。
人生的本质就是欲望，生活、欲望、苦痛,是三者的结合。
从叔本华的眼光来看，认为人生,或者世界的形成，主要就是意志，意志就是生活的欲望，一切都是由此而形成的。
所以叔本华的哲学，认为人生的最终的一个理想，就是求得一种解脱。
有了欲望以后，就有了追求，追求就是一种痛苦.人求而不得当然是痛苦,就算追求而得到了满足，满足了以后，就产生了厌倦,厌倦也同样是一种痛苦，所以人生的意义就在于追求一种解脱。
满纸荒唐言，多少辛酸泪.中国古典作家曹雪芹从家道没落中，悟得人生的悲观哲理,写就了一部空前绝后的红楼梦，描写了一出出人生的悲剧，揭示了一个简单的道理：生活就是宿命,无可挽回的悲剧结局。
最后都归结为树倒猢狲散，落个白茫茫的大地真干净。
王国维，近代一代宗师，他虔诚地接受了叔本华对他的影响，认为人只有知苦痛才能奋起，才能避免麻木。
因悲观而失败的素材作文
因悲观而失败的素材作文
《哎呀，被悲观打败啦》
嘿，你知道不？悲观这玩意儿可真害人呐。
我就因为太悲观，结果搞砸了一件大事。
那时候，学校要举办一场演讲比赛。
我一开始还挺想去参加的，觉得这是个展示自己的好机会。
可是，我又开始想东想西了。
“哎呀，我能行吗？我肯定不行吧。
那么多人看着呢，我要是讲得不好多丢人啊。
”我心里越想越没底。
看着其他同学都积极地报名，我却一直在犹豫。
我觉得自己肯定比不过他们，他们都那么厉害，我上去肯定会出丑。
就这样，我一直没有报名。
后来，比赛的日子到了。
我去看了比赛，那些同学在台上讲得可好了。
我心里那个后悔呀，“要是我也报名了，说不定我也能讲得这么好呢。
”可是现在说什么都晚了。
看着同学们在台上自信满满地演讲，我就想，我咋这么胆小呢？我要是不那么悲观，勇敢地去报名，说不定我也能站在台上发光发热呢。
从那以后，我就明白了，悲观真的会让人错过很多机会。
以后我可不能再这么悲观了，要勇敢地去尝试，说不定就会有惊喜呢。
哎呀，这次被悲观打败了，下次我一定要振作起来，不能再让悲观影响我了。
高三议论文梁实秋经典散文有感
梁实秋经典散文有感从前看人作序，或是题画，或是写匾，在署名的时候往往特别注明“时年七十有二”、“时年八十有五”或是“时年九十有三”，我就肃然起敬。
春秋时人荣启期以为行年九十是人生一乐，我想拥有一大把年纪的人大概是有一种可以在人前夸耀的乐趣。
只是当时我离那耄耋之年还差一大截子，不知自己何年何月才有资格在署名的时候也写上年龄。
我揣想署名之际写上自己的年龄，那时心情必定是扬扬得意，好像是在宣告：“小子们，你们这些黄口小儿，乳臭未干，虽然幸离襁褓，能否达到老夫这样的年龄恐怕尚未可知哩。
”须知得意不可忘形，在夸示高龄的时候，未来的岁月已所余无几了。
俗语有一句话说：“棺材是装死人的，不是装老人的。
”话是不错，不过你试把棺盖揭开看看，里面躺着的究竟是以老年人为多。
年轻的人将来的岁月尚多，所以我们称他为富于年。
人生以年龄计算，多活一年即是少了一年，人到了年促之时，何可夸之有?我现在不复年轻，看人署名附带声明时年若干若干，不再有艳羡之情了。
倒是看了富于年的英俊，有时不胜羡慕之至。
裸子植物和双子叶植物，其茎部的细胞因春夏成长秋冬停顿之故而形成所谓年轮，我们可以从而测知其年龄。
人没有年轮，而且也不便横切开来察验。
人年纪大了常自谦为马齿徒增，也没有人掰开他的嘴巴去看他的牙齿。
眼角生出鱼尾纹，脸上遍洒黑斑点，都不一定是老朽的征象。
头发的黑白更不足为凭。
有人春秋鼎盛而已皓首皤皤。
有人已到黄鰽之年而顶上犹有“不白之冤”，这都是习见之事。
不过，岁月不饶人，冒充少年究竟不是容易事。
地心的吸力谁也抵抗不住。
脸上、颈上、腰上、踝上，连皮带肉的往下坠，虽不至于“载跋其胡”，那副龙钟的样子是瞒不了人的。
别的部分还可以遮盖起来，面部经常暴露在外，经过几番风雨，多少回风霜，总会留下一些痕迹。
好像有些女人对于脸上的情况较为敏感。
眼窝底下挂着两个泡囊，其状实在不雅，必剔除其中的脂肪而后快。
两颊松懈，一条条的沟痕直垂到脖子上，下巴底下更是一层层的皮肉堆累，那就只好开刀，把整张的脸皮揪扯上去，像国剧一些演员化妆那样，眉毛眼睛一齐上挑，两腮变得较为光滑平坦，皱纹似乎全不见了。
中考悲观主义作文素材高中
中考悲观主义作文素材高中《莫让悲观遮望眼》生活中，悲观主义如同一团阴霾，常常笼罩在人们的心头，遮蔽了希望的阳光。
然而，当我们审视周围，不难发现，许多悲观的想法往往是缺乏事实依据的自我设限。
史铁生，一个在 21 岁就失去双腿的人，他的人生似乎在那一刻陷入了无尽的黑暗。
起初，他也曾沉浸在悲观的情绪中无法自拔，对未来感到绝望。
但最终，他凭借着顽强的意志和对生命的热爱，在文学的世界里找到了属于自己的一片天地。
他用文字诉说着生命的坚韧与不屈，让无数人从他的经历中汲取了力量。
如果史铁生一味地被悲观主义所左右，又怎能成就如此辉煌的人生篇章？海伦·凯勒，自幼失明、失聪，但她没有让悲观成为自己人生的主旋律。
在莎莉文老师的帮助下，她用乐观和勇气克服了重重困难，学会了阅读、写作和说话。
她的事迹激励着一代又一代人，让我们明白，悲观并不能改变命运，只有积极面对，才能创造奇迹。
悲观主义犹如一副沉重的枷锁，束缚着我们的思维和行动。
它让我们只看到问题和困难，而忽略了自身的潜力和可能的机遇。
当我们遇到挫折时，悲观会让我们一蹶不振；当我们面对挑战时，悲观会让我们望而却步。
然而，人生不如意事十之八九，我们不能因为一时的困难就陷入悲观的漩涡。
我们要学会用乐观的心态去看待生活中的挫折，相信自己的能力，相信未来会更好。
正如古人云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”只要我们保持积极的心态，勇往直前，就一定能在困境中找到出路，迎来光明。
让我们摒弃悲观主义，用乐观和自信去拥抱生活，相信每一次的风雨过后，都会有绚丽的彩虹。
莫让悲观遮望眼，要让希望的阳光照亮我们前行的道路。
悲观的文学作品与青少年的健康思辨性作文
悲观的文学作品与青少年的健康思辨性作文我国有五千年的文明历史，古代先贤创造了灿烂辉煌的物质财富和精神财富。
然而近百年来由于西方列强的入侵和现代工业的发展，科技日新月异地向前迈进，使得中华民族陷入深重灾难之中。
特别是自鸦片战争以后，外国资本主义势力不断侵略我国，加上封建统治阶级的昏庸腐败，导致国家积贫积弱、经济凋敝、政治混乱、军事软弱无能、科技落后，严重影响了中国社会的发展进程，给中国人民带来了沉重的灾难。
当时，一部分仁人志士，认为在“师夷长技以制夷”的同时，应该把它看作是提高国家综合国力、改变祖国命运所必须采取的行动措施。
因此出现了维新派发起的维新变法运动。
生活在今天这个社会里的青少年们面临着巨大的竞争压力和繁重的学习任务，在他们眼里充斥着人性被扭曲、贪婪与掠夺的世界；失去信仰的土壤滋生冷漠；金钱至上观念渗透校园；不公平引诱下的亲情疏离；各种文化思潮冲击下的价值多元；……一切一切都让孩子们感到压抑、恐惧、困惑、甚至绝望。
尽管这些负面影响是客观存在的，但只要我们树立健康正确的价值观念就可以帮助孩子们解开心理的疙瘩，缓解紧张焦虑的情绪。
如果说人生是一座迷宫，那么挫折便是你人生旅途中一处又一处的“坎坷”。
著名儿童教育专家孙云晓指出：悲剧性作品恰恰更适宜孩子阅读。
“喜”往往是表象的、肤浅的，真正含义则深藏于背后；而悲剧性作品却隐藏了人类最伟大、也最令人痛苦的情感——爱！每个人的成长过程中都或多或少经受过各式各样的打击和伤害，遭遇过艰辛痛苦的磨砺。
一旦缺乏关怀，没有呵护，孤独寂寞的伤害就容易成为青少年的心灵寄托。
“父母双亡，单亲家庭”等词语几乎与“悲剧”联系在一起，在很大程度上反映了目前孩子们的状况。
而鲁迅先生写《朝花夕拾》这篇散文，所蕴涵的意义远非“写景”“叙事”“抒情”这三个层次所能概括的。
他还曾在《父亲的病》里愤怒控诉旧中国医疗卫生事业的黑暗，揭露“人血馒头”的惨状。
鲁迅先生笔锋犀利、敢言直谏的作风已逐渐淡化，留给孩子们更多的是平静的一瞥，教会他们从自身做起，自己来救赎自己。
悲观的话语理智的思考作文
悲观的话语理智的思考作文《在悲观中保持理智的思考》在生活的舞台上，悲观的话语似乎总是不期而至，如阴霾笼罩心头。
然而，若能在这阴霾之中进行理智的思考，或许我们便能寻得一丝曙光，找到前行的方向。
当我们面对挫折与困境，悲观的情绪可能会悄然滋生。
我们会感叹命运的不公，抱怨生活的艰辛，甚至陷入绝望的深渊。
“我永远也无法成功”“生活没有任何希望”，这些悲观的话语如同沉重的枷锁，束缚着我们的心灵。
但正是在这些悲观的时刻，理智的思考成为了我们挣脱束缚的关键。
我们需要冷静地审视现状，分析问题的根源。
也许失败并非终点，而是一个新的起点；也许困境只是暂时的，只要我们坚持不懈，就能够迎来转机。
悲观的话语往往源自于对现实的过度担忧和对未来的恐惧。
然而，理智告诉我们，未来是充满不确定性的，不能仅仅因为当前的困难就断言未来的黑暗。
我们可以回顾历史，无数的伟人在逆境中崛起，他们也曾经历过悲观的时刻，但凭借着理智的思考和坚定的信念，最终战胜了困难，创造了辉煌。
同时，理智的思考也能让我们更加客观地认识自己。
当悲观情绪来袭，我们可能会过度贬低自己的能力和价值。
但通过理智分析，我们能够发现自己的优势和潜力，明确自己的目标和方向。
从而制定出合理的计划，逐步实现自己的梦想。
在这个充满挑战和变化的世界里，悲观的话语或许难以避免，但我们不能被它们所左右。
要用理智的思考作为武器，拨开悲观的迷雾，看到希望的光芒。
相信只要我们保持清醒的头脑和积极的心态，就一定能够在人生的道路上走出属于自己的精彩。
让我们在悲观中学会理智思考，在困境中坚定前行，用智慧和勇气书写属于自己的美好篇章。
语文作文写悲观厌世的东西
语文作文写悲观厌世的东西咱就说，提起语文作文写悲观厌世这事儿，我可太有感触了。
记得那还是我上高中的时候，有一次语文老师布置了一篇作文，主题自定。
当时也不知道咋想的，我就鬼使神差地决定写一写自己内心深处那些比较灰暗、悲观的想法。
那段时间，我正处于一种很迷茫的状态。
学习的压力像一座大山似的压得我喘不过气来，每天都有做不完的作业、考不完的试。
家里呢，父母总是对我寄予厚望，不停地唠叨着要我努力学习，将来考个好大学，找个好工作。
这一切让我觉得特别累，心里也渐渐堆积起了很多负面的情绪。
于是，在那篇作文里，我把这些感受一股脑儿地都写了出来。
我写自己每天早上挣扎着起床，看着镜子里那个无精打采的自己，感觉未来一片渺茫；写在教室里听着老师讲课，却觉得那些知识仿佛离我很远很远，怎么也抓不住；写回到家面对父母期待的目光，心里充满了愧疚和无奈。
我记得特别清楚，我当时写自己走在放学的路上，看着街边的树木都好像是无精打采的，树叶在风中摇晃，就像是我那飘忽不定的心情。
路上的行人匆匆忙忙，没有人会停下来关注一个满心忧愁的高中生。
夕阳的余晖洒在身上，却没有一丝温暖的感觉，反而让我觉得更加孤独和无助。
我还写了自己晚上躲在被窝里偷偷哭泣，不敢让父母听到，觉得自己就像一只受伤的小兽，只能独自舔舐伤口。
我质疑自己的能力，觉得自己可能永远也达不到父母和老师的期望，未来的生活对我来说就是一片黑暗，没有一丝光亮。
交上作文之后，我心里其实挺忐忑的。
我知道自己写的这些东西可能不太符合老师平时要求的积极向上的风格，但那确实是我当时最真实的感受。
果不其然，老师把我叫到了办公室。
我心里七上八下的，想着老师肯定要狠狠批评我一顿了。
可没想到，老师并没有发火，而是一脸严肃地看着我，让我给她讲讲为什么会写出这样的作文。
我低着头，把自己心里的那些想法和困惑都跟老师说了。
老师听着听着，轻轻叹了口气，然后语重心长地对我说：“孩子，我能理解你现在的压力和迷茫，但是悲观厌世并不能解决问题呀。
悲观是一种远见,绝望是一种冷静作文
悲观是一种远见,绝望是一种冷静作文不知道从什么时候开始，“乐观”这个词仿佛成了一种政治正确，人人都在追求乐观积极的心态，仿佛只要一悲观，就成了生活的逃兵。
可我却越来越觉得，悲观，其实是一种远见；绝望，更是一种冷静。
就拿我去年的一次旅行经历来说吧。
那是我期待已久的一次海边之旅，我早早地订好了机票、酒店，满心欢喜地准备迎接那片蓝色的海洋和金色的沙滩。
当我终于抵达目的地，一下飞机，那股咸咸的海风就迎面扑来，瞬间让我陶醉其中。
我迫不及待地赶到酒店，放下行李，换好泳衣，就冲向了海边。
起初，一切都如我想象中那般美好。
阳光洒在海面上，波光粼粼，像是无数颗钻石在闪耀。
沙滩上的细沙柔软得像棉花，一脚踩下去，仿佛能陷入一个温暖的怀抱。
我在海里畅游，感受着海浪的拥抱，觉得自己仿佛与大海融为一体。
然而，随着时间的推移，一些问题渐渐浮现出来。
我发现海边的太阳异常毒辣，没一会儿我的皮肤就被晒得通红，甚至开始发疼。
我赶紧回到沙滩伞下，可那点儿阴凉根本无法抵挡酷热的侵袭。
更糟糕的是，因为是旅游旺季，海滩上的人越来越多。
原本宁静美丽的海滩变得拥挤不堪，到处都是嘈杂的人声和孩子们的哭闹声。
我想要找个安静的角落拍几张美美的照片，却发现无论走到哪里，背景里都是密密麻麻的人群。
到了晚上，我原本期待能在海边的餐厅品尝到美味的海鲜大餐，可当我看到菜单上高昂的价格时，我的心顿时凉了半截。
咬咬牙点了几个菜，味道却也不尽如人意。
回到酒店，我疲惫地躺在床上，心情变得无比低落。
我开始后悔这次旅行，觉得自己之前的期待太过天真。
我悲观地想，以后再也不盲目地跟风来这种热门的旅游景点了，人多、消费高，体验还不好。
就在我陷入深深的自我怀疑和悲观情绪中时，我突然意识到，这种悲观其实并非坏事。
它让我更加清楚地看到了事情的全貌，不再被最初的美好表象所迷惑。
它让我在未来做旅行计划时，会更加谨慎地选择目的地和时间，提前做好更充分的准备。
同样，绝望也并非绝境。
当我对这次旅行感到绝望的时候，我反而冷静了下来。
悲观面对生活的作文
悲观面对生活的作文生活嘛，就像一场没有剧透的电影，你永远不知道下一秒是惊喜还是惊吓。
而我呢，在很长一段时间里，选择了用悲观的眼光去看待它。
记得有一次，我参加了一个绘画比赛。
满心欢喜地准备了好久，把自己关在房间里，一笔一划地勾勒着心中的美好图景。
我想象着自己的作品能够在众多参赛作品中脱颖而出，获得大家的赞赏和认可。
交作品的那一天，我小心翼翼地捧着我的画，仿佛那是世界上最珍贵的宝贝。
等待评选结果的日子里，我每天都充满期待，甚至在梦里都能梦到自己站在领奖台上，接受着众人的掌声和欢呼。
然而，现实却给了我一记沉重的耳光。
当公布获奖名单的时候，我瞪大了眼睛，从上到下，来来回回看了好几遍，却始终没有找到自己的名字。
那一刻，我的心仿佛坠入了无底的深渊。
我开始怀疑自己，是不是我根本就没有绘画的天赋？是不是我所有的努力都只是一场空？回到家，我把自己锁在房间里，看着那幅倾注了我无数心血的画，眼泪止不住地流。
我觉得自己是个失败者，未来一片黑暗，再也没有希望了。
这种悲观的情绪像乌云一样笼罩着我，让我喘不过气来。
之后的日子里，我变得越来越消沉。
不愿意再拿起画笔，害怕再次面对失败。
看到别人在绘画上取得成就，心里就会涌起一股莫名的嫉妒和失落。
我觉得自己被生活抛弃了，再也找不到属于自己的那片阳光。
走在大街上，看到那些笑容满面的人们，我会想，他们是不是也在伪装？是不是背后也有着无尽的痛苦和烦恼？看到美丽的风景，我也会觉得那不过是暂时的美好，终究会消逝。
甚至和朋友聚会的时候，我也无法真正地开心起来。
大家欢声笑语，而我却强颜欢笑，心里想着自己的不幸。
朋友们察觉到我的异样，关心地问我怎么了，我却只是摇摇头，不愿意把内心的痛苦说出来。
因为我觉得，没有人能够真正理解我。
这种悲观的情绪持续了很久很久，让我错过了很多美好的时光。
我错过了和朋友一起玩耍的快乐，错过了尝试新事物的勇气，错过了发现生活中微小幸福的机会。
直到有一天，我偶然看到了一句话：“悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
悲观的议论文作文_作文550字_议论文范文_
悲观的议论文作文在痛苦中感到悲观是很平常的事，但只有当你在享乐中仍然感到悲观，你的悲观才会成为你的超越。
以下是小编为大家整理的悲观的议论文，欢迎大家参考阅读。
悲观的议论文作文篇1上述二者各走极端，皆不为世人所好。
乐观、豁达也，然事事皆乐，则无威严可论，休要辩解成“胸有成竹，遇事不惊”之语。
悲观，颓废也，然事事皆悲，则人生无乐，岁月无光也，休要歪解为“看破红尘，心如止水”之语。
此二种人，人生无味也。
古语曰“地至秽者多生物，水至清者常无鱼”。
故君子当存藏污纳垢之念，不可持好洁独行之操，此语道尽了人生的苦乐观：乐时思悲，当防之后防;悲时思乐，可解苦增甜。
此二者结合，则事大可顺心也。
纣王无道，乐时不知思悲，尽心玩乐，以为各诸侯不成气候，不知励精图治，终至朝歌沦丧，成为亡国之君。
勾践灭吴，此事众人皆知。
勾践曾为越王，为吴所破，后卧薪尝胆、发奋图强、一心灭吴，舔胆虽苦，心中之希望却甜蜜无比，最终破灭吴国雪耻消恨。
佛家有云：大慈大悲。
何谓大慈大悲?大慈，为自己为众人都是快乐的。
却为何又大悲?曰：无大悲之心，则无大慈之心，悲人之苦难方为慈。
正如大慈大悲的观世音，你看他音容相貌，也就清楚了。
人生在世，悲乎?乐乎?都不若二者之结合，悲中有乐，乐中有悲，才是真正的人生。
悲观的议论文作文篇2神睁大眼睛看这两个人：李白，腰挂酒葫芦，身着白青纱，胯下小毛驴，顶上飘飘发，不时用手抚一下那长长的山羊须;阮籍，坐在只眼老牛的破车上，酒瓶东倒西歪，头发凌乱如草，衣服上半只扣子也没有，用一支树枝挂住，潦倒非常。
神引他们进了一个房间，各给他们一只破耳壶，壶中装有半壶酒。
阮籍摇一摇又往壶里看一眼，叹气道：“神怕是偏心这西域浪子，我只有半壶酒罢，他却有一壶吧!”李白笑了笑：“神看来是对我们很好呢，我有大半壶仙酒，喝，味道一定美极了!”神饶有兴趣地看了两人一阵子，微微一笑，把他们带到一个分叉路口，让他们各自走去。
李白的路不好走。
赖棘刺丛生漫路，泥淖的山石路让小毛驴弄伤了脚，他从驴身上落到了泥水中，青白衫顿时一片黄一片黑，鸟儿从树丛中惊飞。
悲观面对生活的作文
悲观面对生活的作文生活，就像一场无法预知结局的电影，而我们每个人都是自己生活中的主角。
有些人选择乐观积极地面对生活中的起起落落，而我，却时常选择以悲观的视角去审视这一切。
我悲观地看待生活，并非是我天生消极，而是在经历了一系列事情后，逐渐形成的一种态度。
就拿我找工作的经历来说吧，那简直是一段让我心灰意冷的旅程。
大学毕业后，我怀揣着满心的期待和憧憬，踏入了人才市场。
看着那熙熙攘攘的人群，一张张充满希望的面庞，我心中却莫名地涌起一股不安。
我精心准备了简历，把自己在大学期间的所有成绩和经历都详细地罗列了上去，自认为已经做得足够完美。
然而，现实却给了我沉重的一击。
我投递出去的简历，大多如石沉大海，杳无音讯。
偶尔有几家公司给了我面试的机会，我也是在紧张和不安中度过。
记得有一次，我去一家心仪已久的公司面试。
那天早上，我早早地起床，穿上了那套专门为面试准备的西装，还特意系上了一条崭新的领带，对着镜子反复练习自我介绍和可能会被问到的问题。
当我走进那家公司的大楼时，心中的紧张感愈发强烈。
接待我的是一位面容严肃的女士，她简单地介绍了一下面试流程，就让我在一间小会议室里等待。
我坐在那里，手心不停地出汗，眼睛不停地瞟向门口，每一次脚步声的靠近都让我的心跳加速。
终于，面试官走了进来。
他们一脸严肃，目光犀利，仿佛要把我看穿。
整个面试过程中，我感觉自己就像一个被审判的罪犯，回答问题时结结巴巴，大脑一片空白。
结束后，我失魂落魄地走出那间会议室，心中充满了绝望。
我知道，这次面试又黄了。
回到家，我把自己扔在床上，望着天花板，心中满是对未来的迷茫和恐惧。
我开始怀疑自己的能力，是不是我真的不够优秀？是不是我根本就不适合这个社会？这种悲观的情绪像乌云一样笼罩着我，让我喘不过气来。
日子一天天过去，我依然在找工作的道路上奔波着。
一次次的拒绝，一次次的失望，让我变得越来越消沉。
我不再像刚开始那样充满激情和信心，而是每天都在担心自己会不会永远找不到工作，会不会成为一个没用的人。
与悲观共生作文
与悲观共生作文悲观，这个词听起来似乎总是带着那么点儿消极和沉重。
在大多数人的眼中，它就像是一片阴云，遮住了阳光，让人心情压抑。
可对我来说，悲观却有着另一番特别的“滋味”。
记得那是一个阳光并不怎么明媚的清晨，我被闹钟从睡梦中拽了出来。
揉着惺忪的睡眼，望着窗外那灰蒙蒙的天空，我的心情瞬间就被蒙上了一层阴影。
“这鬼天气，怕是一天都没个好心情了。
”我嘟囔着，不情愿地从温暖的被窝里爬了起来。
洗漱完毕，穿上那身总觉得不太合身的衣服，我无精打采地出了门。
刚走到公交站，一辆公交车就从我眼前呼啸而过，我只能望着它远去的背影，无奈地叹了口气。
“今天怎么这么倒霉，又得等下一辆了。
”我一边抱怨着，一边在寒风中瑟瑟发抖。
等了好久，终于等来了一辆公交车，车上却是人挤人，连个落脚的地方都没有。
我被挤在人群中，感觉自己就像罐头里的沙丁鱼，呼吸困难。
好不容易到了公司，却发现忘记带昨天熬夜完成的重要文件，那一刻，我的心仿佛跌入了谷底。
“这一天怎么过啊，真是糟糕透顶！”我在心里暗暗叫苦。
工作中的烦心事更是一件接着一件。
和同事合作的项目出现了问题，互相指责的声音在办公室里此起彼伏。
我坐在那里，脑袋里一片混乱，觉得自己仿佛置身于一个无解的迷宫之中。
老板路过时那不满的眼神，更是让我如坐针毡。
中午吃饭的时候，食堂的饭菜也不合口味。
看着那油腻腻的饭菜，我一点儿食欲都没有。
“这算什么饭啊，简直就是对我的折磨。
”我随便扒拉了几口，就没了心情。
下午，原本期待能顺利完成剩下的工作，早点回家休息。
可没想到，电脑突然死机，之前做的一部分工作还没来得及保存，全都白费了。
“哎呀，我这是造了什么孽啊！”我气得差点把键盘给砸了。
好不容易熬到了下班，外面却下起了瓢泼大雨。
我站在公司门口，望着那如注的雨水，心里充满了绝望。
等了半天也打不到车，最后只能淋着雨去挤地铁。
回到家，已经是一身狼狈，心情也低落到了极点。
我瘫坐在沙发上，回想着这一天的种种遭遇，觉得自己简直就是世界上最倒霉的人。
据梁实秋《悲观》而论 高中作文【650字】
假设二者都有行动力，做一个乐观的人自己就活得舒服一点。悲或许有助于增 强行动力，但程度要深。而乐观反倒有助于潜力的发挥。
假设二者都没有行动观么？不一定
再谈谈“生于忧患，死于安乐”。
生：有作为；死：无作为。忧患一定会使人有作为？不一定。安乐一定会使人 无作为？不一定。只是，按几率来说，忧患时比安乐时更可能有作为。 ????高一:脉语
高中作文梁实秋爱作壁上观
梁实秋爱作壁上观
梁实秋小时候父母管束很严，只有每年除夕，家中才开赌禁，也只是掷骰子、状元红为限，下注三十几个铜板而已。
及到读书，他方知世上有麻将这种玩具。
一次他斗胆问父亲：“麻将是怎么玩的?”父亲立刻板下面孔说：“想打麻将吗?到八大胡同去!”（当时北京八大胡同是有名的“红灯区”）吓得他再不敢提此事，心里也留下一个不好的印象，认为麻将与污浊之事有关。
梁实秋第一次见识麻将，是在赴美留学途中，于轮船的娱乐室内，他看见几位同行者做方城戏，觉得这一百三十六张骨牌，端的变化无穷。
在美国，他的很多好友像胡适、徐志摩、潘光旦等人都是此中高手，几经熏陶、耳濡目染，他才渐明其理。
有几次同行硬拉他上桌，他玩了玩，还是觉得吃力，觉得打牌不如看牌轻松过瘾。
以后好友酣战，他总
是作壁上观，再不上桌。
他解释说：“我不打麻将，并不妄以为自己志行高洁。
我脑筋迟钝，跟不上别人反应的速度，影响到麻将的节奏。
而一赶快就出差池。
我缺乏机智，自己的一副牌都常照顾不过来，遑论揣度别人的底细?既不知己又不知彼，如何可以应付大局?打牌本是娱乐，结果往往反寻烦恼，又受气又受窘，所以干脆只看的好。
”。
悲观的作文
悲观的作文悲观的作文悲观的作文1同是一个甜美圈，悲观者只看见一个空洞，乐观者却能品味到它的甜美。
同是交战赤壁，苏轼高歌雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭，杜牧却低呤东风不与周郞便，铜雀春深锁二乔。
同是谁解其中味的《红楼梦》，有人只听到了封建制度的丧钟，有人却看见了宝黛的情深，悟到了雪芹的良苦用心。
纵观历史，心态伴随着每一个人走了过来。
悲观者：迷茫、失望。
对世界充满了怨言，在他眼中，生活永远是一个令人消沉的符号，永远是一个无底的深洞，永远是一个黑乎乎的陷阱，永远是一条无法渡过的大河，生活对他们似乎永远都不公平的，这个世界似乎永远充溢着罪恶与陷害，活着对他们来说永远都是无奈而痛苦的.，在他们眼中，永远都含着防卫与不信任，心态注定，他们只能成为历史的尘埃。
乐观者：乐观，开朗，对世界充满了希望。
在他们眼中，生活永远是一轮闪光的太阳，永远是他们为之奋斗的动力，永远是行使在大风大浪中的巨船，生活对他们似乎永远都是美好的，这个世界似乎永远充溢着笑意和希望。
他们似乎永远都不会向命运低头，永远都在抗争，学习，奋斗。
在他们眼中，永远都含着坚毅和勇力。
心态注定，他们将成为历史的主宰。
悲观者，人先被心态打败，然后被自己打败，最后被生活打败，乐观的人，先战胜心态，然后战胜了自己，最后战胜了生活。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限，乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观人的眼里，原来可能的事变成不可能，在乐观者眼里，原来不可能的事也变成可能。
悲观者只能成为平庸，乐观者才能造就卓绝。
从平庸人的那里，我们轻易找到忧郁的影子，从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神。
悲观者与乐观者给我们的启示：摆正心态，战胜自己，战胜生活。
悲观的作文2天有不测风云，人有旦夕祸福。
人生在世，苦乐相随。
然苦乐之事，仁者见仁，智者见智，不可一言而论。
如茶，或曰苦，或曰香，或曰无味，此乃品味不同。
如酒，或曰香，或曰辣，或曰难闻不堪，此乃爱好不同。
[悲观与乐观议论文高中]关于乐观与悲观的议论文
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我独坐在窗前望着这阴郁的雨季愁思，像止不尽的连绵不断的流水，似理不清的密密麻麻的针线，不由想：倒底是破碎的初一感染了我，还是我的破碎流着初一。
窗外，雨也正伤心流泪，嘲笑着我的伤心，诘问着答案。
这次考试的帷幕使我连笑容都蒙上了阴影，自从进入这破碎的初中，一切一切都发生了翻覆天地的变化，从生活到学习，从同学到朋友，无一不在发生变化。
曾经我不会缺少朋友，不会感到寂寞。
但自从步入初中，所有的事都发生了变化，好朋友渐渐与我疏远，因而考试后的失落使我无人倾诉，愁上浇苦。
此刻我坐在临窗的书桌前，愁望着窗外淅淅沥沥的春雨，雨不是很大，却连绵不断，细细密密很不爽快。
又是这样的天气，我的心此刻又不免一沉。
不过，在短暂的愁思中我找到了答案---我的心是破碎的。
考试后的心情像天气表一样，一页页翻阅，有愉悦的晴天，有阴郁的阴天，以及愁闷的多云。
作为初中生并不应该拥有那种愁眉苦脸，苦大仇深的外表，在这个应当步向成熟的年级，我们仍需天真，仍需童心。
这种天真是乐观，积极，活跃不是幼稚和无知。
考试是个大舞台，承载着太多的诱惑，真正的智者会像对待春天一样持一颗属于自己的心，在滚滚红尘中，慢慢修炼成一枝花。
生活就是一列火车，路过的每一站都是人生旅途中一道靓丽的风光，有快乐站，挫折站，成长站……每一段旅程，都是一段美好的风景，每一次成长都饱含快乐与烦恼。
每一天的阳光都是新的，年华会如是流淌，一切曾经都会有结果，所以，别那么冲动，焦躁和不安，让我们一起平静乐观地让生命慢慢地流过吧。
现在，我要感谢这场雨，站在窗前，眼前的景色很朦胧，不那么好看的事物，也变的漂亮了，而一直美丽的事物，更是增添了一丝诗意，这就是雨。
朦胧了一切，我就觉得看不真切了，世界----就干净了。
雨还在嘲笑着我，而我已微笑的回答了他：人生会有无数次“考试”，只有在失败中逐渐成功，这才是真正的成功，永不言败，向考试，更向生活。
雨还在淅淅沥沥的下着，缠缠绵绵，无休无止，仿佛细密而绵长的情思，正在冲洗着我的烦恼，而我正已微笑地望着窗外的风光----雨，一直下。
年高中议论文-败给悲观
很早以前，一群印第安人被白人追赶，处境十分危险。酋长把大家召集起来，说：“有件事我必须告诉大家！”所有的人都神色惶恐地听着。
酋什么东西可以吃了。”全场死一般寂静，所有人的脸色都变得刷白。
突然，酋长话锋一转，又道：“不过，我还有一个好消息可以告诉大家。”“真的？”全场一片惊呼。酋长笑着说：“那就是，我们还存有很多的水牛饲料。”
后来，这群印第安人顽强地生存了下来，在历留下了一段佳话。
一个在厄运面前不会绝望的人，注定是永远不会被生活打垮的人；事实上，人生的好多次失败，最后并不是败给了谁，而是败给了悲观的自己。
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据梁实秋《悲观》而论
本文是关于高中作文的据梁实秋《悲观》而论，感谢您的阅读！
此文乐观者：在结果未出之时，预想较高，而现实情况低于预想情况，深受打击的人。
此文悲观者：从坏的一方面观察事物，发现隐患并设法解决的人；在选择做一件事时，看到不好的一面若无解，就避免，不去做。
而我以为，若要论利弊，首先要有前提。
假设二者都有行动力，做一个乐观的人自己就活得舒服一点。
悲或许有助于增强行动力，但程度要深。
而乐观反倒有助于潜力的发挥。
假设二者都没有行动力，那悲观者属郁郁而终之类，乐观者应该更长寿。
那么行动力取决于乐观或悲观么？不一定
再谈谈“生于忧患，死于安乐”。
生：有作为；死：无作为。
忧患一定会使人有作为？不一定。
安乐一定会使人无作为？不一定。
只是，按几率来说，忧患时比安乐时更可能有作为。