人人为我,我为人人
“我为人人,人人为我”理念初析-2019年文档
“我为人人，人人为我”理念初析19世纪，美国的教育学家约翰?杜威对于民主主义与教育作过经典的论述，他曾有这样的表述：对自由的要求的实质，就是需要有一些条件，使个人能对集体利益做出他特殊的贡献，并且使他在参与集体活动时，社会指导应该是他自己的精神态度，而不只是他的行动受到权威的支配。
在我们教学的思想品德课本七年级上册第六课的内容中，有《授人玫瑰手留余香》的观点阐述，针对其中到底是“人人为我，我为人人”还是“我为人人，人人为我”的提法，广大师生有着不同的意见和看法。
笔者也借助杜威先生对教育工作的方法，试着对“人人为我”和“我为人人”观点提出自己的一些看法。
一、关于“人人为我，我为人人”的概念“人人为我，我为人人”，是列宁《在全俄玻璃磁器工人代表大会上的演说》中的一句引语，在新译中多表述为“大家为一人，一人为大家”。
在列宁之前，对于“人人”与“我”的关系，就有很多学者作出过表述，古希腊的毕达哥拉斯学派就曾有“一人为别人所做的，也就是别人为他所做的”的认识，到了十七八世纪，随着商品经济不断发展进步，法国经济学家加尼尔也提出，“每人为大家劳动，大家为每人劳动”，还有叫做“一人为大家幸福，大家为一人幸福” 的说法等。
但列宁认为，在私有制社会产生以后，占据统治地位的剥削阶级和上层建筑一直把人性的贪婪和自私作为国家信念，把个人的利益与群众利益、社会整体利益完全对立，社会中尽是弥漫着“人不为己，天诛地灭”“人人为自己，上帝为大家”的信条。
所以，如何打破这样的旧观念，如何在新社会建设新的社会主义新道德是列宁关心和考虑的问题。
所以，在这个时间点上，列宁提出这个“人人为我，我为人人”的概念，就希望这个概念能够渗透到群众的意识中，渗透到他们的习惯中去，渗透到他们的生活常规中去，从而逐步地、坚持不懈地推行共产主义纪律和共产主义劳动。
二、关于“人人为我”和“我为人人”的辩证关系通过上文的表述，大家可以知道，对于列宁同志来说，他非常敏锐地认识到在建设社会主义国家，自身的正当利益是与集体、社会的利益完全一致的。
我为人人，人人为我作文（精选20篇）
我为人人，人人为我作文我为人人，人人为我作文（精选20篇）在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我为人人，人人为我作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我为人人，人人为我作文篇1同学们，我们现在过着衣食无忧的生活，有爸爸妈妈的关心，有老师和同学们的帮助。
可是，世界上还有那么多需要我们帮助的人，需要我们去帮助他们。
我认为“我为人人，人人为我”这句话是正确的。
因为只要我们怀着一颗充满爱的心去帮助别人，别人就会怀着一颗感恩的心来回报你。
这样，就形成了一个良性循环，大家互相帮助，我们就会生活在一个和谐的社会里。
没有什么不幸的事发生。
有一次，我在一个电视节目上看到一个小孩，是先天性心脏畸形，心脏长在肚子上。
可他是出身在农村家庭，担负不起几十万元的医疗费。
在爱的呼吁下，社会各界的人纷纷捐款。
终于，凑齐了医疗费。
现在，他正在用一颗感恩的心，在回报别人。
这是什么，这是爱，是“我为人人，人人为我”的具体表现。
同学们，让我们一起努力，为创建一个和谐的社会而奋斗！我为人人，人人为我作文篇2“人人为我，我为人人。
”其实这句话应该反过来说，也就是“我为人人，人人为我。
”这也是我们提前学25课《自己的花是让别人看的》的原因，如果没有了我为人人，哪来的人人为我啊！德国人家家户户都养花，中国人也养花，可养花的习惯却大不相同。
德国人把花样在临街的地方，让每一个过路人都看到；中国人却把花养在家里，自己的花自己看。
德国人走在街上，就仿佛进入了花的世界里，满眼都是鲜花，你欣赏我的花，我欣赏你的花，你为我带来好心情，我为你送去满心的愉悦。
德国人这种“我为人人，人人为我”境界应该让我们好好学习学习。
中国人的自私随处可见，你瞧吧：公交车上抢座位，随手扔垃圾，公共场合大声喧哗……许多人就是这样，只顾自己的利益，自己好了就行，不管别人。
人人为我我为人人演讲稿
人人为我我为人人演讲稿人人为我，我为人人尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，很荣幸有机会在这里与大家分享我的观点。
今天，我选择了这个主题为“人人为我，我为人人”。
对于这个主题，我想起了一句古语：“人无我不行，人有我更好”。
这句话简单却道出了人与人之间紧密的联系和互相依赖的关系。
首先，让我们来看看“人人为我”的含义。
在这个社会中，每个人都期望能够得到帮助和关注，无论是在学习、生活还是工作中。
我们都希望身边的人能够为我们提供支持和帮助，让我们感受到温暖和安全。
当我们需要帮助和援助的时候，身边的亲人、朋友、同事甚至是陌生人都愿意伸出援手，帮助我们度过难关。
这种人与人之间的互助关系是社会发展的重要基石，也是我们生存的动力所在。
然而，我们不能只是接受别人的帮助，我们也需要努力去回报和奉献，这就是“我为人人”的含义。
在这个相互依赖的社会中，每个人都应该懂得奉献和回报，用自己的力量让世界变得更好。
我们可以从小事开始，帮助别人解决问题，关心身边的人，尽自己的一份力量去改变他人的生活。
不要小看自己的能力，每个人都可以成为别人生活中的一束光，给予他们希望和勇气。
那么，我们如何去实践“人人为我，我为人人”呢？首先，我们要懂得感恩。
感谢他人为我们所付出的一切，不论大小。
感谢家人对我们的支持和关爱，感谢朋友的陪伴和帮助，感谢老师的教诲和引导。
感恩之心是一种美德，它使我们更加体贴和关心他人，增强了我们对他人责任的意识。
其次，我们要发扬乐于助人的精神。
无论我们身处何种环境，我们都可以用自己的善意和力量去影响他人。
无论是在学校、社区还是工作场所，只要我们愿意帮助他人，主动为别人解决问题，我们就能够成为他人心中的英雄。
然后，我们要培养自己的爱心和责任感。
爱心是关怀他人、为他人着想的表现，责任感是对自己行为后果负责的表现。
当我们拥有了爱心和责任感，就会主动去关心他人的需求，去帮助他人解决问题。
爱心和责任感是我们成为一个有担当的人的基础品质，没有这样的品质，我们将很难理解和实践“人人为我，我为人人”。
【议论文】人人为我 我为人人_800字
【议论文】人人为我我为人人_800字人人为我，我为人人，这是一种崇高的精神境界，在这种境界下，人们不仅关心、关注自己的利益，更关注、关心他人的需求和福祉。
这种境界的形成和发展，离不开每个人的努力和社会环境的引导。
人人为我，我为人人是一种互助精神的体现。
在现代社会，人与人之间的联系越来越紧密，我们所面临的问题和挑战也越来越复杂。
在这个过程中，我们必须互相帮助和支持，才能共同度过困难，取得更大的成功。
当我们遇到困难时，朋友、家人或同事的支持和关心，常常能够给予我们帮助和鼓励，使我们重新振作起来。
同样，我们也要乐于伸出援助之手，帮助他人解决他们所面临的问题。
只有在互助的环境中，我们才能共同成长和进步。
人人为我，我为人人是一种共享福祉的体现。
现代社会的进步和发展，离不开每个人的努力和贡献。
每个人都应该享有来自他人的关心和帮助，同时也应该乐于分享自己的成果和喜悦。
通过共享福祉，我们可以建立起一种和谐、友好的人际关系，强化社会凝聚力，推动社会的进步和发展。
实现人人为我，我为人人的境界，需要整个社会的共同努力和引导。
政府的公共服务机构应该积极引导和培育人们的互助精神和责任意识，为人们提供更多的机会和平台去实现这种境界。
教育的力量也不可忽视，在教育中培养学生的社会责任感和关爱他人的意识，将是实现人人为我，我为人人的重要途径。
人人为我，我为人人是一种崇高的精神境界。
我们应该积极培养和弘扬这种精神，互相帮助、共同进步，为社会的和谐与发展做出贡献。
只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的世界。
我为人人人人为我作文
我为人人人人为我作文我为人人人人为我。
在这个世界上，每个人都有自己的人生信条和处世原则。
对于我来说，我的人生信条就是“我为人人，人人为我”。
这句话不仅仅是一句口号，更是我对待他人和社会的态度和行动指南。
首先，我为人。
作为一个社会成员，我深知自己不是孤立存在的，我需要与他人和谐相处。
在与他人交往中，我始终秉持着善良、真诚和友善的态度。
无论是与家人、朋友还是同事，我都尊重他们的感受和选择，尽量给予帮助和支持。
我相信只有用心去关爱他人，才能收获到更多的友谊和爱意。
同时，我也乐于奉献自己的时间和精力，参与到一些公益活动中，为社会做出一份微薄的贡献。
其次，人人为我。
在与他人相处的过程中，我也深信着“人人为我”的理念。
我相信只要我用心去对待他人，他人也会用同样的态度对待我。
在困难的时候，我总能感受到来自亲人、朋友和同事的支持和帮助。
他们的关心和鼓励让我感到温暖和坚定，让我更加坚信着“人人为我”的力量。
在我需要帮助的时候，他们总是义不容辞地伸出援手，让我感受到了人间的温暖和真诚。
最后，我相信“我为人人，人人为我”不仅仅是一种个人信条，更是一种社会文明的体现。
只有当每个人都能用爱心和善意对待他人，才能构建一个和谐、温暖的社会。
在这样的社会中，人与人之间的关系将更加融洽，团结互助的力量也将更加强大。
因此，我将继续坚守着“我为人人，人人为我”的信条，用我的行动去影响他人，让这个世界变得更加美好。
总之，我深信着“我为人人，人人为我”这句话所蕴含的力量。
在我的生活中，我会坚持用善良和真诚去对待他人，同时也相信着他人会给予我同样的关爱和支持。
我相信，只要每个人都能用心去对待他人，这个世界就会变得更加美好。
让我们一起努力，用爱和善意去影响他人，让“我为人人，人人为我”成为我们共同的信条。
我为人人,人人为我_初三议论文
我为人人，人人为我本文是关于初三议论文的我为人人，人人为我，感谢您的阅读！今天在我们周围有许许多多这样的人，他们都在履行着社会责任，且不计较代价与回报，他们这种奉献精神，不仅帮助了他人，并且使自身的价值在社会中得以提升，正因为有他们这种无私的奉献精神，我们的社会才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望，他们这种奉献精神，正是社会责任感的集中表现。
我们在社会中，就应该处处帮助他人，让我们的社会更加温暖，我们只要互相帮助，做到我为人人，人人为我！可能有些人不理解，“为什么不是人人为我，我为人人呢？”那是因为，这两句看上去并没有什么太大的变化，可是，如果你反过来，那整个句子的意思就会完全改变，完全不同，如果是人人为我，我为人人，那么这个句子的意思就会是当别人为我，当别人帮助我的时候我才会帮助他人，别人不帮助我我也就不会帮助他人，这样的理解是不正确的，这样的理解是完全错误的，如果每个人都这样，那么，我们整个世界就不会有丝毫的温暖，不会存在起好的友情，朋友这个词语跟我们也就没有一点的关系。
但是如果是我为人人，人人为我，那句子的意思就完全好了起来，这就代表着我们都主动帮助他人，主动奉献，这样就意味着我们的社会将充满爱，充满友情！只有每个人都学会了我为人人，人人为我，那么，雷锋的影子就会常在，就不会出现，当一个人在遇到困难时一辈子都无法解决的事情。
帮助别人可以让我们认识更多的朋友，帮助别人可以让人与人之间的感情更加坚固，可以让两个毫不相识的人成为成为伙伴。
帮助别人，是不管任何时后都可以帮助他的人，帮助别人是不分你我的，即使那个人是你的对手，那么，你只要在生活中多多帮助他，那么，他总有一天会成为你的朋友，你们的感情也会越来越深，所以，一个人不管在什么时候，不管面对谁，都要记住，我为人人，人人为我，只有你帮助别人了，别人才会记住你，才会在你遇到困难时帮助你。
为什么在我们周围有这么多的志愿者，那是因为他们心中都有一颗，帮助他人的心，他们帮助人，不求回报，只是让他人记住自己，记住这种奉献精神，我们的生活里，有了他们，有了他门这种精神，我们的社会才会更加，安全，更加温暖，更加多彩，更加充满希望！。
关于人人为我我为人人的作文300字
篇一:《人人为我我为人人》人人为我我为人人“人人为我，我为人人。
”是一句我们在生活中时常听到的。
“人人为我”是说让别人为我着想，为我服务。
“我为人人”是说每个人心中有社会责任感，用实际行动为他人着想，为社会尽自己的义务。
我认为虽然“人人为我”放在前面，实践上“我为人人”是前提，只有我为人人尽到责任和义务，才能实现“人人为我”的美好愿望，必然换来“人人为我”的结果。
我们生活中就有很多这样的事例，比如：我们班办了一个图书角，同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里，同大家一起分享，你阅览别人书的同时，别人也分享着你的书。
这就是一种“人人为我，我为人人”的精神。
在班里，值日同学把教室打扫的干干净净，你也要从自身做起，养成讲卫生的好习惯，共同保持卫生干净。
别人为你服务，你也为别人着想。
这也是“人人为我，我为人人”的一种体现。
如果我们心里只想别人为自己服务，都想着“人人为我”，而自己却不去服务别人，你会变的自私、自利、贪婪；那么这个社会将变的黑暗；整个国家、民族将会衰败，这是多么可怕的事情！我希望每个人都时刻为别人着想，用实际行动尽到自己的责任和义务。
用“我为人人”换取“人人为我”，让“人人为我，我为人人。
”这种可贵的精神永驻人间！使我们的社会更加和谐，人类更加文明进步。
河南濮阳南乐县一实小五年级:海鸟syt篇二:《人人为我我为人人(900字)作文》精选作文:人人为我我为人人(900字)作文一株小草无法留下脚下的泥土，但小草肩并肩时，风雨雷电都无法震撼它们；一只蚂蚁不可能逃离火海，但蚂蚁们抱成团，它们凝聚的智慧使蚂蚁们获得了重生的希望。
在生活的琐碎中，我也有过这样的经历，有一次，我突然犯了中耳炎，妈妈带我去医院挂号。
我们早早的到了那里，可谁知挂号的人群已经溢到门外边了。
我站到一队后边，妈妈站到一队后边。
我东张西望的看了看，看到一个人群队伍挂号比较少，我示意了一下妈妈，就站到那个队伍里边了。
可是挂号也太慢了吧，我不满地嘟囔起来：唉！人少是少，可是挂号好慢呀。
我为人人 人人为我作文
我为人人人人为我作文
以我为人人人为我。
人们常说“以我为人，人人为我”，这句话告诉我们，只有真
心对待他人，才能得到他人的真心回报。
作为一个人，我们应该怎
样做到“以我为人”呢？首先，我们要善待他人，不伤害他人的感情，不欺负弱小，不侵犯他人的权益。
其次，我们要尊重他人，不
管对方的地位高低，不管对方的贫富贵贱，都要尊重对方的人格和
尊严。
再次，我们要关心他人，关心他人的生活、工作、学习，关
心他人的感受和需要，给予他们关心和帮助。
最后，我们要理解他人，理解他人的苦衷和难处，不轻易对他人进行批评和指责，给予
他们理解和支持。
而当我们做到了“以我为人”，我们也会得到他人的回报，人
人会以同样的态度对待我们。
因为我们善待他人，他人也会善待我们；因为我们尊重他人，他人也会尊重我们；因为我们关心他人，
他人也会关心我们；因为我们理解他人，他人也会理解我们。
这样，我们就能建立起和谐的人际关系，让生活充满温馨和快乐。
“以我为人，人人为我”，这句话不仅仅适用于个人之间的关
系，也适用于国家之间、民族之间、世界之间的关系。
一个国家如果能够以善良的态度对待其他国家，其他国家也会以同样的态度对待它；一个民族如果能够以尊重的态度对待其他民族，其他民族也会以同样的态度对待它；整个世界如果能够以理解和关爱的态度对待每一个人，那么整个世界就会充满和平与友爱。
因此，让我们从现在做起，从身边的小事做起，做一个以善良态度对待他人的人，让“以我为人，人人为我”成为我们生活的座右铭。
愿我们的世界因为我们每个人的努力，变得更加美好！。
人人为我 我为人人演讲稿
人人为我我为人人演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，与大家分享我的演讲稿。
我选择的主题是“人人为我，我为人人”。
人人为我，这是一种互助精神的体现，是一种情感的联结，更是一种社会的和谐。
在这快节奏的社会中，我们往往容易陷入竞争的漩涡中，只顾着追逐个人的利益和成功，而忽略了自己与他人之间的联系。
然而，我相信只有在相互帮助、关心与支持的基础上，才能实现个人与社会的和谐共存。
我们每个人都是这个社会的一份子，我们的成长和成功离不开他人的帮助与支持。
当我们需要帮助时，我们期望得到他人的关心和支持；而当他人需要我们的时候，我们同样应该伸出援手，给予关心和帮助。
只有通过这种互相扶持的关系，我们才能创造一个更加美好的社会。
在家庭中，亲人是我们最亲近的人。
无论是父母、兄弟姐妹还是祖父母，每个家庭成员都有各自的责任与义务。
父母辛勤工作，供养我们的生活；祖父母给我们温暖的关爱；兄弟姐妹和我们共同成长。
正因为有了家人的互相帮助和支持，我们才能够茁壮成长，并且形成良好的人际关系。
在学校中，同学间的友谊和互助更是不可或缺。
学校是我们求知的殿堂，是我们人生的起点。
在学校中，我们与同学共同学习、共同成长。
当我们遇到困难时，同学们会毫不犹豫地伸出援手，给予我们帮助；而我们也应该在他人需要帮助时，毫无保留地给予关心与支持。
只有通过与同学的相互帮助与合作，我们才能够共同进步，创造更好的未来。
在社会中，人人为我也体现在志愿者的无私奉献中。
志愿者是社会的守护者，是温暖的使者。
当灾难来临时，志愿者总是第一时间闻响应，不顾个人的安危，努力挽救生命和财产。
无论是地震、洪水还是疫情，志愿者总是默默地奉献着自己的青春与热血。
他们的行动告诉我们，只有每个人都肩负起社会责任，关心他人，才能创造一个更美好的社会。
除了家庭、学校和社会，人人为我也体现在全球事务的讨论中。
各国之间的合作与交流不仅关乎自身的利益，更关系到世界的和平与发展。
我为人人,人人为我
我为人人，人人为我
１９５６年中国完成了生产资料的社会主义改造，建立在公有制基础上的集体经济，决定了人们思想观念上的更新。
劳动人民之间逐步建立起平等、友爱、团结、互助的新型人际关系和主人翁的责任感。
一种集体主义思想和崭新的道德观念，以及新的社会风尚、精神风貌逐渐形成。
加之，共和国诞生后的头十几年，共产党的各级组织和广大共产党员，为了社会主义事业，豪情满怀，意气风发，勤奋工作，廉洁奉公，为全国人民树立了良好的榜样。
整个社会环境充满了学英模、赶先进，团结友爱，互相帮助，“我为人人，人人为我”的良好风气，雷锋正是在这样的时代精神熏陶下茁壮成长起来的。
演讲稿人人为我,我为人人
演讲稿：人人为我，我为人人老师们、同学们：大家好；今天我国旗下讲话的题目是：人人为我，我为人人同学们，当我们迎着朝阳，踏进校园，望着整洁的路面、美丽的校园和舒适的教室时，可曾想过，老师们用微笑着的坚韧，让学生踩着自己的肩膀奔向新的征程;用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;用执著的勤恳，让科学的百花园更加五彩缤纷。
为了我们的成长，呕心沥血，默默奉献。
正是因为有如红烛一般照亮我们征途的老师，有默默无闻辛勤工作的工友，有为我们生活幸福而日夜操劳的父母，一切才会那么的美好。
有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。
人们很好奇，就问他：你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢?盲人说：我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。
这样既帮助了别人，也保护了自己。
同学们，听了这则故事，有什么感想呢?它告诉我们：遇事一定要为别人着想，为别人着想也就是为自己着想。
奉献意味着付出，她是人类最纯洁、最崇高的道德品质之一。
她像冰山雪莲，洁白无瑕;她像满山杜鹃，情暖人间。
在我们中华民族几千年的文明史中，一直闪烁着奉献的光辉，屈原、孙中山、邓小平、雷锋，这些古代的圣贤、近代的英雄和当今的模范，他们之所以耀眼、醒人，正是因为他们把自己的聪明、才智和生命无私地奉献给了国家和人民。
春蚕到死丝方尽，留赠他人御风寒。
这为奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。
在我们享受日新月异的变化带来丰富多彩的生活时，我们是否想过：我们应该为社会奉献什么?是的，金陵中学大家庭的兴旺，离不开全体成员的关爱，当然那中间还有你付出的辛劳和热情。
当我们赞扬默默无闻工作的人们、春蚕、小路、雨伞和红烛的奉献精神之时，我们为什么不在赞扬之后，向它们好好的学习呢?生命的意义在于奉献，在土地上留下一个坚实的脚印，胜过在空中传播千万句虚言。
让我们将自己的热心、爱心、真心、诚心献给母校和他人，伸出自己有力的双臂，建设我们共同的家园。
人人为我,我为人人的事例
“人人为我，我为人人。
”是一句我们在生活中时常听到的。
“人人为我”是说让别人为我着想，为我服务。
“我为人人”是说每个人心中有社会责任感，用实际行动为他人着想，为社会尽自己的义务。
其实在生活中也是这样，邻居佳的一位盲人伯伯，每晚都要到楼下去散步。
虽然他只能顺着墙摸索着前行，但每次都一定会按亮楼道中的灯。
一天，邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”。
盲人伯伯回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。
”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”。
盲人伯伯答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。
”邻居这才恍然大悟。
看到了吗？
这不就是“赠人玫瑰，手有余香”吗？方便了别人的同时又方便了自己。
人人为我,我为人人
人人为我，我为人人人人为我，我为人人。
这句话让我想起我国著名学者、北京大学教授季羡林先生写的《自己的花是让别人看的》一文中的句子。
季老先生在阔别三十五年重返德国后，感叹德国的美丽没有改变。
德国人家家户户都喜欢养花，他们的花不象我们养在自己的家里，供自己独享。
而是把花栽种在临街窗户的外面。
花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁，而走过任何一条街，家家的窗前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
自己的花是让别人看的。
走在街上的时候，自己又看别人的花。
当我们自己为别人付出的时候，别人也在为我付出；互帮互利，互相赠予，才能共同享受美丽的生活。
我为人人和人人为我是辩证统一的整体，二者是不能分割的。
只有先做到我为人人，才能实现人人为我。
2008年初，一场百年不遇的特大雪灾袭击了华南地区，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。
河北唐山13位农民兄弟自发组织起来，除夕那天租了辆中巴车顶风冒雪来到郴州参与救灾。
这13位来自唐山市玉田县东八里铺村二组的农民，自己准备了工具，初二上午赶到郴州电力抢险指挥部，成了湖南电力安装工程公司一支编外“搬运队”，每天起早贪黑、踏雪履冰为抢修工地扛器材、搬材料、抬电杆。
2月23日，在工作了16天之后，这13位农民兄弟离开郴州返乡，许多郴州市民在得知这一消息后，自发赶来为他们送行。
还是这13位可敬的农民兄弟在得知四川汶川发生特大地震后，几经辗转来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。
他们用最原始的方法——铁锤砸、钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。
只要哪里需要，他们就到哪里。
他们与解放军、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。
他们用实际行动当选为“感动中国2008年度十大人物”。
从他们身上我们看到了尽己所能服务他人、服务社会的高尚品德。
通过自己的辛勤劳动和不懈努力推动形成我为人人、人人为我的社会氛围。
由全国总工会组织的职工安康互助保险，就是鼓励职工发扬团结友爱、互助协作精神，营造和睦、温馨、高尚的社会风气和人情氛围，不断增强公民、企业和各种组织的社会责任。
人人为我我为人人作文
人人为我我为人人作文人人为我，我为人人，这句话是我们中国人民的传统美德，也是我们社会主义核心价值观的体现。
在我们的生活中，人人都应该关心他人，互相帮助，共同进步。
同时，我们也应该明白，只有当每个人都得到关心和帮助的时候，我们自己才能得到更多的帮助和关心。
因此，人人为我，我为人人，是我们共同的责任和义务。
首先，人人为我，这意味着我们应该关心他人，帮助他人。
在我们的日常生活中，我们经常会遇到需要帮助的人，比如老人、小孩、残疾人等等。
我们应该主动伸出援手，帮助他们度过困难。
比如，当我们看到老人过马路的时候，可以主动上前帮助他们；当我们看到小孩迷路的时候，可以主动带他们找到家人；当我们看到残疾人需要帮助的时候，可以主动给予帮助。
只有当我们关心他人，帮助他人的时候，我们才能得到更多的关心和帮助。
其次，我为人人，这意味着我们应该为他人着想，不自私自利。
在我们的日常生活中，我们经常会遇到需要为他人着想的时候，比如在公共场所排队、让座给有需要的人等等。
我们应该主动为他人着想，不要只顾自己的利益。
比如，当我们在公共场所排队的时候，不要插队，要遵守秩序；当我们乘坐公共交通工具的时候，看到有需要的人，可以主动让座。
只有当我们为他人着想，不自私自利的时候，我们才能得到更多的尊重和爱护。
人人为我，我为人人，这句话不仅仅是一句口号，更是我们共同的责任和义务。
只有当我们每个人都能够关心他人，帮助他人的时候，我们的社会才能变得更加和谐，我们的生活才能变得更加美好。
让我们从现在做起，从身边的小事做起，让人人为我，我为人人成为我们生活中最美丽的风景线。
人人为我我为人人演讲稿
人人为我我为人人演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，为大家带来今天的演讲。
今天的主题是“人人为我，我为人人”。
这是一句脍炙人口的名言，也是我们每个人应当秉持的价值观。
人人为我，我为人人，这是我们共产主义伟大事业的核心思想，也是社会主义核心价值观的基本要求。
这句话简洁而深刻地概括了我们建设和谐社会的目标和意义。
在一个大家都能够互相关心和帮助的社会里，每个人都能够享受到公平、公正和尊重，这才是人人为我，我为人人的真正实现。
作为一名普通职员，我深深体会到人人为我，我为人人的重要性。
在工作中，我们要互相支持和帮助，共同担当责任，才能够更好地完成我们的工作任务。
只有团结一心，形成合力，我们才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。
而在生活中，人人为我，我为人人更是至关重要。
我们生活在一个社会集体中，我们的幸福和快乐不仅仅取决于自己，也与我们身边的每一个人息息相关。
只有关心他人、帮助他人，才能够真正感受到生活的美好。
正如俄国作家陀思妥耶夫斯基所说：“爱是希望别人幸福，而不是自己。
”真正的幸福源于无私地关心、帮助他人。
在一个人人为我，我为人人的社会中，还需要有更多的公益事业来倡导和实践这个核心价值观。
比如我们可以积极参与植树活动、捐助贫困学生、关爱留守儿童等等，通过自己的实际行动来帮助那些真正需要帮助的人。
同时，我们还可以主动参与社区、企业的志愿者活动，为社会发展贡献自己的一份力量。
当然，要实现人人为我，我为人人，并不是一件容易的事情。
我们生活在一个日益个性化和自私自利的社会，在面对困难和挑战时，很容易忽视他人的需要和利益。
所以我们要时刻提醒自己，要从自身做起，从小事做起，培养关心他人的习惯，以身作则地影响身边的人。
亲爱的同事们，人人为我，我为人人，这不仅仅是一句口号，更是一种生活态度和价值追求。
让我们从现在开始，积极践行这个理念，让它融入我们的日常工作、生活中，让我们的社会变得更加和谐、温暖。
我为人人与人人为我
我为人人，人人为我当小区的一条必经之路上没有垃圾桶，纸屑杂物等就随便扔在路边，妨碍到我，我就去找来了一个垃圾桶，路人都把垃圾扔在里面，卫生好了许多，这就是“我为人人，人人为我”。
如果世间只剩人人为我，那黑暗将笼罩整个星球！就像马克思、列宁都引用过的狄德罗的话，需要人人围着转的大写的“我”，就像一架“发疯的钢琴”。
钢琴发疯节奏就乱了，人发疯方寸就乱了，都发疯就把世界给毁了，钢琴也没了声响、“我”也消失了。
这将是怎样的一个世界啊，每个人心中就只有自己，对他人的事不闻不问，每个人都是陌生人。
邻里社区之中、办公室中、校园中再听不见那些关心的问候，有的只是人人为我的事而争吵的声音。
人心如寒冰一般，坚硬而寒冷，那漫长的冬季，在悄悄开始……如果时间只有我为人人，那蓝色将属于这个星球！汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位了，还亲自到太常府去，聆听老师的指教。
桓荣生病，明帝亲自登门看望，每次都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。
进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。
桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。
这样一个世界，似乎挺好的，每个人心中所想的都是对方，每件事都是为对方而作，社会风气也好了，人与人便都是朋友了。
但在这种氛围之下，每个人将无法认识到，自己真正的意义，无法为自己而活着。
所以世间需要我为人人，人人为我同时存在，那阳光将照耀着整个大地！在汶川的人民，他们受到全国人民的帮助就是一种人人为我的表现。
而解放军们去解救被困的群众就是一种我为人人的表现这样，人们才真正懂得了自己存在的价值与意义，人们才是既为了自己而活着，也为了他人而活着，这才是一个真正的社会所需要的风气。
人与人之间没了隔阂，都愿意伸出一只援助之手，来帮助他人，在街上遇见定义上的陌生人，却能微笑点头。
这样的社会，是多么的温馨啊！老子也曾说过：“将欲取之，必先与之。
”你想从别人手中拿到东西，你就要先付出，才可得到。
我为人人是谁的名言
我为人人是谁的名言
【原创实用版】
目录
1.名言的来源和含义
2.名言的传播和影响
3.名言的现实意义
正文
“我为人人，人人为我”是一句脍炙人口的名言，出自中国古代哲学家孟子。
这句话体现了人与人之间的互助互爱精神，提倡个人为社会大众贡献力量，同时也强调每个人都应该得到他人的关爱和帮助。
今天，这句名言依然具有广泛的传播和影响，对于构建和谐社会具有重要的现实意义。
首先，这句名言的来源和含义十分明确。
孟子认为，人与禽兽的区别在于具有道德感，能够自觉地为他人着想。
在这种观念下，每个人都应该抱着“我为人人”的心态，为他人提供帮助，这样才能够赢得他人的尊重和关爱，形成一个和谐的社会氛围。
其次，这句名言的传播和影响深远。
自孟子提出这句名言以来，它就被广大文人墨客传颂不衰。
在现代社会，这句名言被赋予了更多的内涵，成为许多人行事的准则。
它告诉我们，在追求个人利益的同时，我们不能忘记关爱他人，只有这样，才能够真正实现个人与社会的共同发展。
最后，这句名言在现实生活中依然具有重要意义。
当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期，每个人都应该发挥自己的力量，为国家的繁荣富强贡献一份力量。
同时，我们也应该学会关爱他人，让每个人都能够在社会的温暖中茁壮成长。
总之，“我为人人，人人为我”这句名言，既是古代先贤智慧的结晶，也是现代社会不可或缺的精神支柱。
[“人人为我,我为人人”是什么意思？]
![[“人人为我,我为人人”是什么意思？]](https://img.taocdn.com/s3/m/e241efdbf12d2af90342e690.png)
[“人人为我，我为人人”是什么意思？]各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！在我们生存的环境中要相互帮助，不要以自我利益为中心点。
别人的劳动和思想果实我能得到分享，我的也能和其他人一块分享，大家是一个互惠互利不可分开的整体。
在社会中这句话代表着相互帮忙.构建和谐社会的意思.一般都做为宣传用语.像电视上的公益广告类似面解出了正规的答案。
但按照逻辑推一下，此句为条件复句时，“我为人人,人人为我”就是只有我帮助别人越多，才会得到的回报越多，意为“好人有好报”。
反过来“人人为我，我为人人”就是只有别人更多地帮助我，我才会更好地帮助别人，意为“人不为己天诛地灭”。
，社会价值变了喔互相帮助，互助互爱。
自己付出越多,得到的回报也越多大千世界,芸芸众生,相互依存,"人"字结构就是如此!你为己时(工作)亦在为他,你为他时(工作)亦在为己(生存),人人莫过于此!!如果是《自己的花是给别人看的》季羡林因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，而自己走到街上又享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。
作文聪明的我400字看了这个题目，你也许会情不自禁地说：“黄婆卖瓜？？？？？――自卖自夸，一点也不谦虚。
”不过，那一次，我也暗暗觉得我挺聪明的嘛。
暑假的一天，我和表妹在打乒乓球，表姐也走上前去想凑热闹，谁知我一失手，乒乓球掉在地上了，被表姐一脚踩了下去，等她一抬起脚，哇，乒乓球已经被踩瘪了。
“啊！我的乒乓球！”我大声尖叫起来。
不过，乒乓球就只有这一个，为了练习，我只能苦苦地思索着。
表妹提了个建议：“用打气筒，打足气吧！”我立即拿来了打气筒，摸了摸乒乓球，说：“从哪儿开始呢？”表妹指着乒乓球上的一个小孔说：“这儿吧！”于是，我将管子塞进了小孔里，便费力地打起气来，直到我打得筋疲力尽时，才发现乒乓球一点儿也没有任何变化。
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为
他
人
开
一
朵
花
①播放视频《幸福昆山》
视频中一份份的帮助传递着，即帮助了他人，自己又得到别人的帮助。生活中就是这样：我为人人，人人为我。
请同学们看几张图片，它们让你想到了什么？②
在现实生活中常常有人需要帮助。让我们庆幸的是同样在这个社会里有许多的热心人，他们奉献着自己，关爱着他人。
③关爱就在你身边。
:⑩时出示PPT17
组织学生回答（2分钟）
①时出示PPT18
②时出示PPT19
这样的故事常常就在你我的身边。⑧
《微尘》青岛爱心市民集体。2004年，青岛一对夫妇以“微尘”的名字为印度洋海啸捐款5万元。人们寻找“微尘”！但“微尘”寻觅不到，却又随处可见。颁奖辞说，微尘，不再是一个名字，而是一种精神，一座城市的良心。奖杯不知送给谁，那就让它留在我们心里！其实无数平凡的人就是这样付出的，他们的行为感不感人啊
⑥时出示PPT9，学生阅读故事；组织学生回答（2分钟）
⑦时出示PPT10、11
学生阅读故事并填表。
⑧时出示PPT14、15。
三、
心
动
不
如
行
动
好！感动不如心动，心动不如行动！⑨
活动：我们在生活中还可以通过哪些形式关爱他人，服务于社会，将自己的爱心转化为行动呢？
同学们说的都非常好。其实关爱更多的时候就在于点点滴滴的真情实意之中。我们付出，我们快乐；我们收获，我们感激；“善待他人，即善待自己”，生活中本该如此。让我们来感受一下爱吧。⑩
活动：学生阅读、分组讨论、完成表格
这两个故事也许是一种巧合，但在我们的生活中经常会碰到自己需要别人帮助的情形，也会碰到其他人需要自己帮助的情形，此时，我们应伸出援助之手。其实生活中许多人的付出，留下的是一种淡淡的香而不易被人察觉，如一次心灵的净化、一次精神的满足、一次道德的升华；可一旦让你我细细的品味时，它又是香气泗溢，荡气回肠。（出示PPT13）
最美温州人——胡小丽中荣事件
同学们，其实人啊，在很多情况下显得十分脆弱，就像刚才图片所展示的。我们会遭遇挫折，面临危险，会陷入困苦，也会染上疾病。所以在我们的成长过程中，时常会需要得到别人的帮助。
④请同学们回忆一下，பைடு நூலகம்曾接受过哪些人的爱心帮助，并就此说一句感激的话语。
是啊，正因为有爱，汶川地震，我们康慨解囊；因为有爱，我们倍加关注爱滋病患者；因为有爱，贫困的学子，我们悄然伸手；因为有爱，我们演绎了一个个感人的故事，唱响了一曲曲感人的歌。这种关爱甚至可以跨越时空，到达对方。课本就为我们讲述了这样一则爱心故事《为他人开一朵花》。
①时出示PPT1
组织学生回答（30秒）
②时出示PPT3、4
组织学生回答（1分钟）
③时出示PPT5、6
④出示PPT7
⑤时出示PPT8
组织学生回答（3分钟）
二、
体
味
余
香
但是，不可否认的是在社会上有些人受功利主义，凡事讲报酬等思想的影响，认为帮助别人是一种单向的付出，是一味的奉献，自己只会是吃力不讨好。所以他们吝惜自己的付出，处处扮演“事不关己，高高挂起”的冷漠角色。如果以后遇到有这样想法的人，不妨给他讲讲下面的故事。
接下来我们看下感动中国——刘盛兰老人的事迹，结合刘盛兰和书本上陈红的故事，谈谈对授人玫瑰手留余香的理解（出示ppt20、21）
爱心寄语（出示ppt22）
让我们每个同学都来担任爱心大使，帮助身边需要帮助的人。做一个富有爱心的人！让爱的阳光洒遍世间的每一个角落！让世界充满爱！
⑨时出示PPT16
组织学生分组讨论
活动：阅读好后，看投影幕。一起来分析陈红的案例。⑤
原来帮助他人自己也会获得快乐！正如我们课题所说“授人玫瑰，手留余香”。那位自愿捐献者，其实也在无行之中帮助了更多的人。他的行为就像一粒爱的种子，植入了陈红的内心，并生根发芽，结出了无数颗爱的果实；他的行为亦如一颗明亮的钻石，将缕缕阳光折射向世间的每一个角落。这种关爱如薪火传递，跨越时空，由此带来的余“香”可谓是“清香久远，回味无穷”啊。
但是我们的爱心也会遭遇委曲、误解、尴尬；下面我们一起来看看发生在我们身边的小明所遭遇的尴尬:①
类似的事件,你可曾听到或碰到过？碰到此类事情，你是如何处理的？
同学们刚才说得很好!老师认为当自己的爱心行为遭遇委曲、误解、尴尬时，我们要坚信这样的帮助仍然是有意义的，碰到这种情况我们可以作一些解释，也要学一些爱的艺术。老师把奉献和接受爱心要注意的问题作了简单的归纳:②
《威廉的遗憾》，想一想他的遗憾是什么？⑥）
威廉最大的遗憾就是不知道“帮助别人，即帮助自己”、“授人玫瑰，手留余香”这个道理啊！而此次的余“香”原本是一次挽救亲人生命的机会啊。如何才能令自己不遗憾呢？
下面让我们来欣赏一则不但不令人遗憾而且还有些称奇的故事。《丘吉尔的奇遇》并请同学们理一理其中助人者与被助者，品一品其中的余“香”。⑦