三年级下册语文试题-期末专练： 句子专项练习(含答案)人教部编版
部编版语文三年级下册：期末复习句子专项练习改句仿句(含答案)
期末句子专项练习（含参考答案）第一部分：仿写句子(1)排比句:有的．．．．才展开两三片花瓣儿。
有的．．花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(《荷花》)仿写:(2)比喻句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(《荷花》)一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(《燕子》)仿写:(3)反问句:这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(《狮子和鹿》)仿写:(4)比喻句:我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(《狮子和鹿》)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(《池子与河流》) 仿写:(5)感叹句:你看,张择端画的画,是多么传神啊!(《一幅名扬中外的画》)仿写:(6)带关联词:这座桥不但．．坚固,而且．．美观。
(《赵州桥》)仿写:(7)拟人句:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸……(《花钟》)仿写:(8)反问句:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(《蜜蜂》)仿写:(9)比喻句:这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
(《小虾》)仿写:(10)比喻句:抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
(《小真的长头发》)躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
(《小真的长头发》)仿写:(11)心理描写:我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
仿写:(12)拟人句:垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。
(《童年的水墨画》)仿写:(13)比喻句:山溪像绿玉带一样平静。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中。
(《童年的水墨画》)一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
(《剃头大师》)仿写:(14)排比句:那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
2020部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练(含答案)
2020部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练（含答案）1. 按要求写句子。
（1）飞快地哥哥的我身边跑到了（连词成句，并加上恰当的标点符号）（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
（用划线的词语写句子）（3）______的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的______。
（把句子写具体）2. 照样子写句子。
例：淘淘捧得还挺重。
（1）壮壮跑得______。
（2）小狗热得______。
（3）平平看得______。
（4）______得______。
3. 请说说下列划线词语在句中的意思。
①夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色，美丽极了。
②扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。
③狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
4. 按要求改写句子。
（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清新，我真舍不得走了。
（改为反问句）（2）人人都说吴王是个知错就改的人。
（改为双重否定句）5. 在公共场所，经常会看到一些公益用语。
在厕所，“来也匆匆，去也冲冲”一定会让你耳目一新吧！公益用语不仅语句简短，而且意思明确，可谓言简意赅！你能根据下面的环境设计相应的公益用语吗？①阅览室：______。
②车站入口处：______。
6. 下面的示意图是太原市某小学三(3)班的班规,请你以班级小小讲解员的身份,给来宾们介绍一下吧：这条班规突出了四个字：______、______、______、______。
这条班规里我最喜欢的一个字是“______”，因为______。
7. 语言表达晚上，王刚匆匆来到刘明家中说：“我妈妈病了，爸爸在武汉出差又回不来。
明天我不能去上课了，请你帮我把这张请假条交给李老师。
”第二天早晨，刘明到校后见到李老师，他说：“______”8. 照样子，写一写。
（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果______的，______的。
（2）例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)
部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习（含答案）1. 语言表达晚上，王刚匆匆来到刘明家中说：“我妈妈病了，爸爸在武汉出差又回不来。
明天我不能去上课了，请你帮我把这张请假条交给李老师。
”第二天早晨，刘明到校后见到李老师，他说：“______”2. 按要求完成句子练习。
（1）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用划线的词语写句子）（2）松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。
（照样子补充句子）①爸爸回来了，萍萍高兴得______。
②天气很热，淘淘渴得______。
3. 用下划线的词语说句子。
（1）青蛙鼓着一对大眼睛。
（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
（3）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
（4）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
4. 语言表达甲方：我主张小学生多上网。
网络是人们认识世界的窗口，小学生多上网，不仅可以及时了解国内外的新鲜事，还能够培养收集、处理信息的能力。
再说，上网还是一种时尚的休闲方式。
乙方：我不同意甲方同学的观点。
因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。
我们________不加节制，没有选择地上网，________会受到不良影响。
况且，多上网不但达不到放松的目的，反而有害健康……主持人：________________________________________________________。
（1）请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。
（2）根据上述内容我们知道同学们正在进行一场______。
（3）甲方的观点是______，乙方的观点是______。
（4）在横线上替主持人写个总结。
5. 照样子，写句子。
①我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
（仿写句子）②池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）6. 仿照例句将句子补充完整。
（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
部编版语文三年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)
人教部编版三年级语文下册期末句子专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。
1.下列句子中没有语病的一项是()A．学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
B．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
C．看了《伊索寓言》一书，使我受益匪浅。
D．我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。
2. 与“近朱者赤，近墨者黑”意思最相近的一项是()A．敏而好学，不耻下问B．海纳百川，有容乃大C．兼听则明，偏信则暗D．蓬生麻中，不扶自直3．下列句子没有运用修辞手法的一项是()A．你难道不应该努力学习吗？B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
4.下列说法不恰当的一项是（）A.想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使文章内容更有趣。
B.美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。
C.在想象的世界里，什么都可能发生，我们要大胆想象，激发创造力。
D.想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。
5.下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A.太阳就像一个大火球一样升起来了。
B.从房檐上落下的一颗颗小水滴，就像一颗颗珍珠。
C.有些贝类能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
D.冰柱好像锋利的刀剑在阳光下闪耀。
6．下面句子排列正确的一项是()①不仅有利于垃圾分类，还可以简化垃圾的后续处理流程。
②通过查阅大量资料，我们了解到垃圾桶内的臭气主要由氨气、硫化氢构成。
③如果能解决掉这个问题。
④这种臭气会影响居民的身体健康，对大气造成的污染也极其严重。
A．②④③①B．④②③①C．②④①③D．②③④①二、选出下列句子运用的修辞手法。
(填字母，12分)A．比喻B．夸张C．拟人D．反问E．排比F．对偶1．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
()2．教室里静得掉根针都听得到。
部编人教版三年级语文下册句子专项全能训练(含答案)
部编人教版三年级语文下册句子专项全能训练（含答案）1. 读下面的句子，用上划线的词语造句。
①一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
②尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。
2. 张开想象的翅膀，你会发现生活充满了乐趣。
读读下面的词语，并用它们编出一个小故事，然后写下来。
大黑熊小蜜蜂旅馆大哭3. 我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。
（1）实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。
小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。
小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!"（2）请你试着转述加横线的句子：______4. 照样子，写一写。
例：语语文我爱学语文。
子______ ______5. 按要求写句子。
（1）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
（缩句）（2）樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
（用关联词连成句话）（3）从此以后，楚王尊重晏子了。
（改为双重否定句）（4）湖面上有几只小船划过。
（把句子写具体）（5）喂，到阳光小区坐几路公交车?（用上礼貌用语）6. 排列句序。
( )它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
( )银杏树又叫白果树。
( )银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
( )这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
( )每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
7. 按要求写句子。
（1）飞快地哥哥的我身边跑到了（连词成句，并加上恰当的标点符号）（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
（用划线的词语写句子）（3）______的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的______。
（把句子写具体）8. 白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。
统编版最新三年级下册语文试题-期末句子专项训练题 含答案 人教部编版
人教部编版三年级下语文期末句子专项训练题一、我会按要求写句子。
（1）今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。
(在原句上修改病句) （2）微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
(改成拟人句)（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”(改成转述句)二、句子训练营。
1.我们怎么能在马路上踢足球呢？（换个说法，意思不变）___________________________________________________________________ 2.一场热烈的辩论赛马上就要开始了。
（修改病句）___________________________________________________________________ 3.这位顾客歪着头想了想，不得不．．．承认裁缝说得有道理。
（1）改为肯定句： _____________________________________________________ （2）用加点词语写句子： ______________________________________________三、按要求改写句子。
1.到那时我就把头发烫起来。
（改为“被”字句）2.小蘑菇长出来了。
（改为拟人句）3.婷婷做完了老师所有布置的作业。
（修改病句）四、仿写句子。
(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
只要__________________________________,就_____________________。
(2)那泡沫啊,高得能够着云彩。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________2.用加点词语写句子。
(1)这种设计,在建桥史上是一个创举,既．减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又．减轻了桥身的重量,节省了石料。
部编版三年级下册语文期末专项总复习句子练习题二(含答案)
三年级（下）期末专项总复习句子练习题二1.公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）2.大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）3.甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）4.同学们议论着。
（扩句）5.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）6.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）7.他伸手拿起了我的诗。
（改为被字句）8.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
（变换语序，不改变意思）9.老师在黑板上写字。
（扩句）10.五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。
（改为反问句）11.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。
（改为疑问句）12.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
（修改病句）13.我们要在青少年中进行爱国主义。
（修改病句）14.挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
（修改病句）15.圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
（改为反问句）16.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
（用带点的词语造句）17.小松鼠在树枝间跳来跳去。
（改为拟人句）18.读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。
（修改病句）19.桂花盛开的时候，真香啊！（改为夸张句）20.一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（缩句）21.你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句）22.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）答案1.“五颜六色”与“红花”矛盾。
2.“千方百计”与“想尽一切办法”重复。
3.甲骨文是我国古代的一种文字。
4.同学们交头接耳地议论着。
5.这世界上糟糕的诗够多。
6.这世界上糟糕的诗太多啊！7.我的诗被他伸手拿起了。
8.我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。
9.老师在黑板上一笔一画地写字。
10.五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？11.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗？12.我们正在观看优美的舞蹈。
13.我们要在青少年中进行爱国主义教育。
14.解放军挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
部编版小学语文三年级下册期末句子专项训练试题附答案
统编版三下期末句子专项训练一、根据语境补充诗句1、春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。
这样的画面让我想起了唐代诗人杜甫的诗句：“，沙暖睡。
”2、每当看到桃花和野鸭时，我就会想起宋代诗人苏轼的：“竹外桃花三两枝，。
”3、绿油油的山路上翠树成阴，和来的时候一样，黄鹂的几声啼鸣偶尔传来，令人心旷神怡。
这正如曾几的诗句：“，添得黄鹂四五声”所描绘的一样。
4、江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，。
5、春节，听着那噼里啪啦的鞭炮声，我就会想起诗句：“爆竹声中一岁除，。
”6、清明时节，我想到的诗句是“借问酒家何处有？。
”7、每逢中秋佳节时，出门在外的游子就格外想念家中的亲人，正如诗句所说的“独在异乡为异客，。
”8、傍晚下雨潮水涨得更急，郊外的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。
这正如《滁州西涧》里面的“，。
”9、诗句“人间四月芳菲尽，。
”意思是说在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花刚刚盛开。
二、按原文填空1、一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了那样的小燕子。
2、荷叶的，像。
白荷花在这些大圆盘之间。
有的才展开。
有的花瓣全展开了，露出。
有的还是花骨朵儿，看起来。
3、，冀复得兔。
4、鲜花朵朵，，。
要是我们，就会发现，一天之内，不同的花是不同的。
凌晨四点，牵牛花紫色的小喇叭…下午三点，万寿菊。
5、这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。
、、，这些颜色天空都有。
三、背一背，填一填1、见善则迁，。
--《周易》2、过而不改，。
--《论语》3、人谁无过？过而能改，。
--《左转》4、，从善如流。
--苏轼5、兵来将挡，。
6、，焉得虎子。
7、眼见为实，。
8、近朱者赤，。
四、在括号里填上合适的关联词1、赵州桥（）坚固，（）美观。
2、蜜蜂靠的（）超长的记忆里，（）一种我无法解释的本能。
3、（）以前没有干过这一行，（）我好像有剃头的天分。
4、（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美。
人教部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)
部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案）姓名：_________________一、修改病句。
可用修改符号改。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
2. 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
5.小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。
6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
10. 我要连续努力，争取更大进步。
11.我把教室打扫得整整齐齐。
12.我们要做到节约用水的好习惯。
13. 班长接受了虚心地同学们的建议。
14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
18.我第一个最先首次到达终点。
19.印刷术是中国古代的四大发明。
20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
22. 操场上飘着五颜六色的红旗。
二、把下列陈述句改写成反问句。
（1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。
_____________________________________ （2）我不能忘记父亲为我做的一切。
____________________________________ （3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
____________________________________（4）秋天的田野就像金色的海洋。
____________________________________（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
___________________________________ （6）听了父亲的话，我流泪了。
____________________________________ （7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
部编版语文三年级下册句子专项答案及练习题
部编版语文三年级下册句子专项答案及练习题一、选择题1. 下列句子中，哪个句子的句式最特殊？（）A. 我妈妈是医生。
B. 这本书很好看。
C. 小明在操场上踢足球。
D. 谁来帮帮她？答案：D2. 下列句子中，哪个句子的意思最明确？（）A. 天空中有星星。
B. 老师正在教室里批改作业。
C. 孩子们在公园里玩耍。
D. 昨天我去了超市。
答案：B二、填空题1. 小明_______（跑/走）得很快。
答案：跑2. 她_______（喜欢/讨厌）吃苹果。
答案：喜欢三、改写句子1. 把“小鸟在树上唱歌。
”改为否定句。
答案：小鸟不在树上唱歌。
2. 把“太阳升起来了。
”改为疑问句。
答案：太阳升起来了吗？四、句子仿写1. 请仿写一个“谁在哪里干什么”的句子。
答案：示例：小明在教室里写作业。
2. 请仿写一个“什么是什么”的句子。
答案：示例：天空是蓝色的。
五、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
春天的天空，阳光明媚，白云朵朵。
小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
小朋友们穿着漂亮的衣服，在公园里玩耍。
他们笑着，跳着，快乐极了。
1. 短文中有多少种动物？（）A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种答案：B2. 小朋友们在哪里玩耍？（）A. 在家里B. 在学校C. 在公园里D. 在超市里答案：C以上就是部编版语文三年级下册句子专项答案及练习题，希望能帮助同学们巩固所学知识。
如有疑问，请随时提问。
部编版三年级下册语文第五单元《句子》专项练习一(含答案)
部编版三年级下册语文第五单元《句子》专项练习姓名：__________ 班级：__________成绩：__________1．请你围绕第一句话的意思，发挥想象，写一段话。
一阵风吹来，蒲公英的种子乘着降落伞离开了妈妈。
__________________ 2．仿照《一支铅笔的梦想》课文的写法，说说铅笔还会有什么梦想。
第六个梦想，是______________。
知道我要做什么吗？我要________________，________________。
哈，多么好玩！多么开心！3．按要求写句子。
1）．我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。
（改为“被”字句）2）．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
（缩句）3）．妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。
（修改病句）4）．如果．．想写一篇关于风的习作，就．得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风。
（用加点词仿写句子）4．按要求写句子。
1）．蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
（仿写比喻句）2）．今晚的月亮真亮。
（改为夸张句）5．按要求完成句子练习。
1）．“麻烦”的意思：①使人费事或增加负担。
②烦琐，费事。
用“麻烦”的不同意思分别写两个句子。
（1）________________________________（2）________________________________2）．难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？仿写句子：难道只能是____________，不能是_____________？3）．风一．吹，它们就．在枝头跳起了舞。
用加点词语写句子：_________________________6．根据要求完成下列句子练习。
（1）草地上开满了花。
（把句子写具体）（2）如果．．想写一篇关于风的习作，就．得想像风的样子。
（用加点的词语造句）（3）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改为转述句）（4）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
三年级下册语文专项练习试题-句子专项-人教(部编版)(含答案)
句子归类训练（部编版版三年级下册）姓名：二、照样子写句子。
（一）例：小华拿出作业本。
小华开始做作业。
小华拿出作业本开始做作业。
1.孩子们在林子里采集野花。
孩子们做花环。
.2.狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
.（二）例：重庆是我家乡。
我家乡是重庆。
1.大熊猫是我国的国宝。
.2.李老师是我们的知心朋友。
.(三)例：我把桌子擦干浄了。
桌子被我擦干浄了。
1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。
.2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。
.三、用加点词语写句子。
1. 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，像．叠叠的浪涌上岸滩，又像．．阵阵的风吹过松林。
.2.只要．．你留心，就．会发现身边总有一些新鲜事。
.四、把下面的修辞手法写在句子后面。
1.温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，白雪姑娘却更加悲伤了。
（）2.我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
（）3. 时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。
（）4.听呀，溪水潺潺，低唱一首甜蜜的歌。
（）5.整片树林仿佛成了一座音乐厅。
（）6.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
（）7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（）8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远的地方，一直到路的尽头……（）六、扩句、缩句的练习。
(一) 缩句1.气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。
.2.戴着红领巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。
8.我用望远镜耐心地观察山雀。
.(二)扩写。
例：明月悬挂天空。
一轮明月悬挂在高高的天空。
1.微风吹拂着柳丝。
.2.田野上长着庄稼。
.七、句子互动吧。
1.把下列陈述句改写成反问句。
（1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。
（2）我不能忘记父亲为我做的一切。
______________ _2.把反问句改成陈述句。
（1）这个故事怎能不使我感动呢？______________ .（2）你们钻不进去，八路军也钻不进去，怎么放东西啊？______________ .八、排列句子，把正确的序号标写在句子前的括号里。
人教(部编版)三年级下册语文专项练习试题-句子归类训练(含答案)
句子归类训练一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（）A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子，关联词使用正确的一项是（）A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。
”我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。
C. 那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（）A.见善则迁。
有过则改---《周易》B.过而不改，是谓过矣。
-----《论语》C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《孟子》D.改过不吝，从善如流。
——苏轼5.下面句子中不是拟人句的是（）A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋零的花。
二、照样子写句子。
（一）例：小华拿出作业本。
小华开始做作业。
小华出作业本开始做作业。
1.孩子们在林子里采集野花。
孩子们做花环。
.2.狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
.3.孩子们依次走进教室。
孩子们认真听老师讲课。
.4.父亲在离炕沿很远的地方。
父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。
.5.父亲又一次把手放在脖子上。
父亲把手放在脖子上取暖。
.6.我提着父亲做的灯笼。
人教部编版三年级语文下册句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练一、照样子，用加点的字词写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
_________________________________________________________________2.不光．．是我一朵，一池的荷花都．在舞蹈。
_________________________________________________________________3.与其．．在这儿没有希望的等待帮助，不如．．勇敢地冲出去自救。
_________________________________________________________________4.这座桥不但．．坚固，而且．．美观。
_________________________________________________________________5.既然．．你错了，就．应该认错。
_________________________________________________________________6.时间是掌缝里的沙，一．不小心，就．全漏光了。
_________________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.人们掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。
（改为“把”字句）________________________________________________________________2.我捉了一些小虾，带回家养在缸里。
（改为“被”字句）________________________________________________________________3.小草从地里长了出来。
（改为拟人句）_________________________________________________________________4.一棵棵高大的树挺立在路旁。
部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练（含答案）1. 仿写句子。
（1）做花一样的人，不一定妩媚耀眼，但必须芬芳四溢；做树一样的人，不一定枝繁叶茂，但必须挺拔向上；______。
（2）如果人生是一本大书，童年就是浸满清香的扉页；如果人生是一首歌曲，童年就是______；如果人生是______，童年就是______。
2. 仿照例子写一写。
例：“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”“是啊。
拖在地上不难受？”小叶和小美一起问。
“没关系。
到那时我就把头发烫起来。
于是，我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。
”长头发还有哪些不好的方面？小真又是如何解决的呢？我问：“______？”小真回答说：“______。
”3. 按要求改写句子。
（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。
(缩句）（2）西湖的春天是个美丽的地方。
（修改病句）（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。
（改为拟人句）4. 按要求改写句子。
（1）用上“水泄不通”这个词语，写一个表示人多的句子。
（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒?（改为陈述句）5. 句子百花园。
（1）把句子写具体。
①蝴蝶在______飞舞，小鸟在______唱歌。
②它______地从茧子里______出来，______地发现自己身上生出了一对______的翅膀。
（2）仿写句子。
例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
______！______，______，______，______。
6. 根据下面的材料，写一则寻物启事。
三年级（1）班的李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服的一角写有他自己的名字。
例：小白兔割草。
小白兔弯着腰（在山坡上）割草。
（1）（2）8. 按要求写句子。
（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。
(写出句中含有反义词）（2）我看到了草原。
部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案
部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案一、单句填空题1. 他喜欢吃__。
2. 妈妈给我买了一双__。
3. 我们一起__去看电影。
4. 弟弟非常__，总是很活泼。
5. 昨天晚上我__了一个好梦。
答案：1. 苹果2. 鞋子3. 同学4. 调皮5. 做二、选择题1. 我们__在操场上玩。
A. 每天B. 都C. 都不2. 弟弟__动物。
A. 喜欢B. 不喜欢C. 很喜欢3. 妈妈__我一本新书。
A. 买给B. 送给C. 借给答案：1. B2. A3. B三、连词成句1. 爸爸去上班了。
2. 弟弟喜欢吃苹果。
3. 妈妈给我买了一个漂亮的裙子。
四、改错题1. 妈妈给我买了一双新的鞋子。
2. 我们一起去公园玩。
3. 弟弟是一个很调皮的孩子。
答案：1. 去掉“新的”2. 去掉“去”3. 很调皮改为“非常调皮”五、阅读理解1. 阅读下面的短文，回答问题。
小明是一个活泼开朗的孩子。
他喜欢和同学们一起玩耍。
小明的好朋友是李华，他们经常一起去公园玩。
上周六，小明和李华一起骑自行车去公园。
他们在公园里玩了很久，还吃了冰淇淋。
小明非常开心。
问题：小明喜欢和谁一起玩？答案：同学们2. 阅读下面的短文，判断正（√）误（×）。
小明是一个非常认真的孩子。
他每天都认真听讲，做好作业。
上周末，他帮助妈妈打扫了房间，还给爸爸洗了衣服。
小明的爸爸妈妈非常开心。
问题：小明是一个非常懒惰的孩子。
答案：×以上是部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案。
希望对你有帮助！。
三年级下册语文期末典型题练习 专项二 句子训练(人教部编版,含答案)
部编版语文三年级下册期末专项复习专项二句子训练一、在括号里填上合适的词语。
宝贵可贵珍贵1.赵州桥是我国（）的历史文化遗产。
2.这是一份（）的礼物。
3.他这种精神是多么（）呀！不是……而是……无论……都……不但……而且……因为……所以……4.赵州桥（）坚固，（）美观。
5.蜜蜂（）飞到哪里，（）可以回到原处。
6.（）这是一把老掉牙的推剪，（）它常常会咬住一绺头发不放。
7.急性子的（）裁缝，（）这位顾客。
8.读“自制孔明灯”片段,将下列表示动作的词语填入文段中的括号里。
扎绑糊点搭第二天，我兴致勃勃地找来材料，开始制作孔明灯。
先用竹篾（）支架，爸爸在一旁提醒我，要把灯做得稍大些，以免火烧到纸罩。
（）好架子，在上面和四周（）上纸，下面空着用来（）火。
在支架下面的横梁中央（）上浸了酒精的棉球，孔明灯便制作完了。
二、下列句子应该读出什么样的语气？（填序号）A.得意B.惊喜C.惊慌D.难过1.咦，这是我吗？（）2.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
（）3.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（）4.鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
（）三、选择下列句子运用的修辞方法。
A.排比B.设问C.拟人D.反问E.比喻1.白荷花有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿。
（）2.那么长的头发，平时不是很碍事吗？（）3.海底的动物常常在窃窃私语。
（）4.舒服吗？真不舒服！（）5.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。
（）四、修改病句。
（使用修改符号在原句上修改）1.马小虎又丢了书包一个。
2.穿上新衣服，高高兴兴地去上学。
3.蜻蜓有一对大眼睛红玻璃珠似的。
4.我到办公室的时候，没看见王老师，原来他已经离开走了。
5.看了《啥是佩奇》的短片后，受到了深刻的教育。
6.雨中，一个个五颜六色的红伞花出现在校园里。
五、按要求写句子。
1.把下面的句子改为“把”字句。
部编人教版三年级语文下册句子专项练习题（含答案）
部编人教版三年级语文下册句子专项练习题（含答案）部编人教版三年级语文下册句子专项练习题（含答案）1. 用划线的词语写句子。
①他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。
②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。
2. 根据要求做题。
①学校要开春季运动会，纷纷报名参加。
（修改病句）②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。
（缩句）③用关联词语合成一句话。
和田维吾尔人生活很苦。
和田维吾尔人感觉生活很甜。
④父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改为间接引语）3. 仿照例子写一写。
例：“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”“是啊。
拖在地上不难受？”小叶和小美一起问。
“没关系。
到那时我就把头发烫起来。
于是，我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。
”长头发还有哪些不好的方面？小真又是如何解决的呢？我问：“______？”小真回答说：“______。
”4. 给下面的节日按照时间顺序排序。
（填序号）1.①端午节②春节③重阳节④中秋节⑤清明节⑥元宵节2.①国庆节②建军节③儿童节④妇女节⑤劳动节5. 照样子把句子写具体。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
①小花猫______，______追了过去。
②妈妈______，______抱住了我。
6. 照样子把事物写得有趣。
例：“我要把自己藏起来。
”雾把自己藏了起来。
①“______”雨就跑到草地上来了。
②“我要看柳枝跳舞。
”春风______。
7. 根据下面的材料，写一则寻物启事。
三年级（1）班的李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服的一角写有他自己的名字。
8. 照样子写句子。
例：雄鹰飞翔云彩间。
雄鹰在云彩间飞翔。
①竹林熊猫在嬉戏。
②天空雁群会写字。
9. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。
你不买，我就不吃饭！壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。
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三下句子专项练习
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、根据要求选择正确的答案。
(10分)
1．下列句子中与其他三句表达的意思不同的一句是( ) A．厚厚的尘土覆盖了两个罐子。
B．两个罐子被厚厚的尘土覆盖了。
C．两个罐子把厚厚的尘土覆盖了。
D．厚厚的尘土把两个罐子覆盖了。
2．下列句子中与“《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
”意思不相同的一项是( )
A．《清明上河图》难道是一幅名扬中外的画吗？
B．《清明上河图》是一幅名扬中外的画吗？是的。
C．不得不说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
D．《清明上河图》怎么不是一幅名扬中外的画呢？
二、读一读，完成练习。
(25分)
1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨
朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
作者描绘了荷花______________、______________、______
________(填写状态)的样子。
可以想象出满池的荷花______
________(填写一个四字词语)，芬芳迷人。
(16分) 2．才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
我是这样理解这句话的：______________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
_____________________________________________ (9分) 三、阅读材料，完成练习。
(20分)
某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读完信后，一个哭一个笑。
想一想，这是为什么？
哭的原因是：___________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 笑的原因是：___________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、阅读短文，完成练习。
(45分)
诸葛亮喂鸡求学
诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳的水镜先生学习兵法。
水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午就啼叫三声，水镜先生就下课了。
诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来，诸葛亮想了一个办法，每天上学的时候就抓几把小米
放在口袋里。
当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。
公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。
刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里的小米撒完。
等公鸡吃完小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，这可把师娘急坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿！”
“你没听见鸡才叫吗？”水镜先生说。
师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。
第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。
她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地离开了。
这天水镜先生回来，师娘笑着说：“你这个当先生的还不如小诸葛。
”于是她把刚才看到的情况一五一十地告诉了水镜先生。
水镜先生听了妻子的话后一愣，接着又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。
诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。
1．用“√”标出下列加点字的正确读音。
(12分)
啼．叫(tídì) 撒．米(sāsǎ)
晌．午(shǎng xiǎng) 奥妙．(mào miào)
2．诸葛亮在口袋里装小米的原因是什么？(10分)
____________________________________________________
3．水镜先生听了妻子的话为什么哈哈大笑？( )(3分) A．他笑自己忘了时间。
B．他笑妻子着急了。
C．他笑诸葛亮浪费了小米。
D．他笑诸葛亮喂鸡求学。
4．你能结合文章内容想象出诸葛亮上课时的样子吗？写一写。
(10分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5．读完短文，给你感触最深的句子是哪一句？在文中用“——”
画出，并说说自己的感悟。
(10分)
____________________________________________________ ____________________________________________________
10 体会句意
一、1.C 2．A
二、1.刚开时全开时未开时示例：千姿百态
2．示例：再有才能的人，如果不勤奋，那么才能也不会显露出来，更不会得到别人的赏识和认可。
懒惰只会让你一事无成！
三、将书信的内容理解为儿子的生活好痛苦，没有吃的，还经常生病，少挣了很多钱。
将书信的内容理解为儿子的生活，没有痛苦，有吃的，身体又好，还挣了很多钱。
四、1.tí,√sǎ,√shǎnɡ,√miào,√
2．用小米喂鸡，阻止鸡啼叫。
3．D
4．示例：诸葛亮认真听水镜先生讲课，时而低着头思考，时而回答先生提出的问题。
5．示例：诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。
只有勤奋刻苦地学习，才能取得成功，为祖国贡献自己的力量。