2013长沙中考(初升高)数学备考全攻略

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长沙中考数学压轴题方法汇总

长沙中考数学压轴题方法汇总

长沙中考数学压轴题方法汇总
1. 确定重点知识点:复习过程中,先确定哪些知识点是重点,哪些是容易出题的。

可以根据历年中考的试题,统计和总结各知识点的出题频率,重点记忆和理解这些知识点。

2. 做真题:认真分析并做历年真题,尤其是压轴题的真题,了解出题思路和考点,熟悉题目类型和答题技巧。

3. 有效刷题:选择一些有针对性的题目进行刷题,重点练习压轴题类型的题目。

可以通过题目分类刷题,按照不同知识点和题型进行刷题,加深对知识点和解题方法的理解和记忆。

4. 认真复习易出错的知识点:分析自己在复习过程中容易出错的地方,加强对这些知识点的理解和记忆。

可以通过归纳总结易错题型,并进行有针对性的复习和训练。

5. 注重解题技巧:在解题过程中注重方法和思路的培养,学会分析题目的要求和条件,合理选择解题方法,注重解题过程的逻辑性和严谨性。

6. 多做一些拓展题:在掌握基本知识的基础上,多做一些较难的题目,拓展思维,提高解题能力。

7. 合理安排时间:掌握时间管理技巧,将复习计划合理安排,确保每个知识点都有充足的复习时间。

8. 坚持做题和总结:每天坚持做一定量的数学题,及时总结自
己的解题经验和不足,不断反思和完善自己的学习方法。

总之,中考数学压轴题的复习方法主要包括确定重点、做真题、刷题、复习易错点、注重解题技巧和思路、拓展思维、合理安排时间以及坚持做题和总结等方面的内容。

2013年中考数学复习备考方法

2013年中考数学复习备考方法

2013年中考数学复习备考计划(一)吃透考纲把握动向在复习中,很重要的一点是要有针对性,提高效率,避免做无用功。

在对基本的知识点融会贯通的基础上,认真研究考纲,不仅要明确考试的内容,更要对考纲对知识点的要求了然于心。

平时多关注近年中考试题的变化及其相应的评价报告,多层次、多方位地了解中考信息,使复习有的放矢,事半功倍。

(二)围绕课本注重基础从近几年的上海中考数学卷来看,都很重视基础知识,突出教材的考查功能。

试题至少有一半以上来源于教材,强调对通性通法的考查。

针对这一情况,提醒考生,在剩下的不多的复习时间里,必须注意回归课本,围绕课本回忆和梳理知识点,对典型问题进行分析、解构、熟悉。

只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的知识重点和解题方法,才能以不变应万变。

(三)针对专题攻克板块复习中,应加强各知识板块的综合。

对于重点知识的交叉点和结合点,进行必要的针对性专题复习。

例如,函数是整个中学数学中非常重要的部分,可以以它为主干,与不等式、方程、相似形等结合起来,进行综合复习。

(四)规范训练提高效率学生常常把计算错误简单地归结为粗心,其实不然,这有可能是基础不牢固,也有可能是技巧不熟练。

建议考生,在复习阶段要注重培养自己在解题中的运算能力,每次练习做到熟练、准确、简捷、迅速。

经验表明,每次作业、考试后建立的错题本,是学生检查和总结自身薄弱环节的有效方式。

在复习阶段,考生需要的就是一些行之有效的方法,帮助他们更合理有效地利用时间,集中精力,提高效率。

(五)有计划才有主动从一个学生的计划上就可以体现出你能抓住的是西瓜还是芝麻,这是对学生条理性的检验。

有了一个量身定制、有的放矢的复习计划,才真正抓住了主动权。

(六)注重双基强化课本正如前面提到的,近几年的中考上海数学试卷体现了全面考察基础知识、重点知识,注重通性通法的特点。

这就要求同学们必须注重“双基”训练,重点要求以课本知识为主,对整个学期学过的知识熟记、归纳、总结,并参照课后习题反复思考、加深理解,做到熟练掌握,并灵活运用。

2013年中考数学考场技巧

2013年中考数学考场技巧

2013年中考数学考场技巧2013-05-22 16:09来源:高分网一、提前进入“角色”,放松精神,控制好情绪,调整好心态。

考前按清单带齐一切用具,适度兴奋,稳定情绪,从容进场。

深呼吸,慢吐气,回忆点有趣的事情。

坚信:我行,我将创造奇迹。

二、做题中的注意事项:题难大家难,题易要仔细。

中考题大部分都是基础题,“容易题,容易错”,要做到不失分或少失分。

审题时要看全看准条件和要求,切不可盲目地用过去的思维和习惯去想当然地解答,要严防因疏忽大意造成错漏。

遇到难题一时做不出来时,不必紧张,先做个记号,留到最后做。

要知道,难题大家难。

做难题时要注意回忆一下基础知识、老师在课堂上的分析和解题方法,不要轻易放弃,尽力而为,能答多少就答多少,因为是按步骤给分,这样总能得到一部分的分,每分必争。

切忌开始就挑难题做,以为这样可以多得分,其结果往往是既花了不少时间又没做出来,结果耗时费力不得分,得不偿失。

中考答题一些平时会做考试时却总也想不起来的情况。

这时不宜持久战,暂时不会做的题冥思苦想既浪费时间,也容易引起心理惊慌,不妨将心态放平,先把此题暂时放一放,先做别的题目,有时遗忘的内容会在后面做有关题目时又“再现”出来,这样不仅能顺利攻克,还节约时间。

若是回过头来仍然想不起来,也不必着急,可以想一想与遗忘内容相近的知识或有联系的事情,通过联想,使问题得以解决。

三、思写结合,一遍成功。

很多同学在考试时为了图快,提笔就写,结果"欲速则不达”,以致造成读题不准,漏洞百出。

解题时不仅要仔细,更要注意解题节奏,思写结合不图快,力求一次正确、保证成功。

检查要有重点,不宜逐题检查。

2013年中考数学备考计划

2013年中考数学备考计划

中考数学备考计划一、指导思想为提高学生成绩,为2013年中考取得更大的进步,使学生的数学成绩不断提高。

积极探索课堂教学改革,探索教师的教如何更适合学生的学。

抓好课堂教学每个环节,发挥课堂教学的实效作用,全面提高学生成绩。

二、教学要求1、积极探索课堂教学改革,提高课堂教学质量。

课堂教学是提高学生成绩的主渠道,发挥课堂实效,是全面提高成绩的关键。

所以利用教研活动时间,集体探讨。

制定听课计划,把全组老师的课表人手一份,全组老师进行相互听课、评课、互相取长补短,不断改进教学方法。

尤其针对如何上好复习课,提高复习课的质量。

展开讨论,并让老师们做组内复习课老师相互听课、评课。

2、认真开展教研活动,提高教研质量。

(1)全组老师积极探讨、研究教材、教学大纲和考试说明,领会其指导思想,明确考试的目标、要求,弄清试题的范围、难度要求,这样就可以做到心中有数,并针对中考说明的难度要求,采取针对措施。

在平时课堂教学中结合每一个学生的学习水平,要一一落实,循序渐进。

(2)理由教研活动时间积极研讨课堂教学方法,和有效的手段。

积极研讨提高学习效率,激发学生学习兴趣的手段。

研讨课前--课上—课后三个环节如何抓学生的学习。

互相学习提高学生学习成绩的有效方法。

(3)研讨复习方法复习课的上法,立足课本,从基本的概念、定义、运算、证明入手。

掌握最基础的数学知识,归纳最基本的数学方法,发展学生最基本的数学能力。

强调例题精选、练习要精选。

强调对题目进行变式训练提高学生应用知识,迁移知识的能力。

提高实效,提高学生的能力。

三、抓好复习,讲究实效。

(1)指导学生怎样看书,怎样复习,怎样总结,教师要教给学生方法;(2)提出具体的复习要求,确保学生复习时间,复习效果。

(3)要认真检查、批改、加强反馈;强化训练,实行堂堂清,搞好随堂测试。

复习完要有诊断性检测,加强周练、月考、期中、期末考试分析,关注学生成绩,掌握学习的情况,及时分析总结,发现问题及时解决。

2013中考数学复习:总结策略

2013中考数学复习:总结策略

2013中考数学复习:总结策略总结梳理,提炼方法。

复习的最后阶段,对于知识点的总结梳理,应重视教材,立足基础,在准确理解基本概念,掌握公式、法则、定理的实质及其基本运用的基础上,弄清概念之间的联系与区别。

对于题型的总结梳理,应摆脱盲目的题海战术,对重点习题进行归类,找出解题规律,要关注解题的思路、方法、技巧。

如方案设计题型中有一类试题,不改变图形面积把一个图形剪拼成另一个指定图形。

总结发现,这类题有三种类型,一类是剪切线的条数不限制进行拼接;一类是剪切线的条数有限制进行拼接;一类是给出若干小图形拼接成固定图形。

梳理了题型就可以进一步探索解题规律。

同时也可以换角度进行思考,如一个任意的三角形可以剪拼成平行四边形或矩形,最少需几条剪切线?联想到任意四边形可以剪拼成哪些特殊图形,任意梯形可以剪拼成哪些特殊图形等。

做题时,要注重发现题与题之间的内在联系,通过比较,发现规律,做到触类旁通。

反思错题,提升能力。

在备考期间,要想降低错误率,除了进行及时修正、全面扎实复习之外,非常关键的一个环节就是反思错题,具体做法是:将已复习过的内容进行“会诊”,找到最薄弱部分,特别是对月考、模拟试卷出现的错误要进行认真分析,也可以将试卷进行重新剪贴、分类对比,从中发现自己复习中存在的共性问题。

正确分析问题产生的原因,例如,是计算马虎,还是法则使用不当;是审题不仔细,还是对试题中已知条件或所求结论理解有误;是解题思路不对,还是定理应用出错等等,消除某个薄弱环节比做一百道题更重要。

应把这些做错的习题和不懂不会的习题当成再次锻炼自己的机会,找到了问题产生的原因,也就找到了解题的最佳途径。

事实上,如果考前及时发现问题,并且及时纠正,就会越快地提高数学能力。

对其中那些反复出错的问题可以考虑再做一遍,自己平时害怕的题、容易出错的题要精做,以绝后患。

并且要静下心来,通过学习、回忆,而有所思,有所悟,便会有所发现、有所提高、有所创新,便能悟出道理、悟出规律。

2013中考数学复习计划

2013中考数学复习计划

2013中考数学复习计划中考已过,预备下一年复习,疑惑同学们现在的心情如何样。

兴许你激进,兴许畏惧,兴许稳重,兴许慌张,兴许踌躇满志,兴许满眼迷茫。

不管哪种,同学们,我们都应该谢谢初三。

兴许未来你们将会感慨,整个初中是我们人一辈子中最应该享受的时光,并别是因为我们多么自由,多么富有,而是因为此时我们年轻,关于朋友和同学来说我们拥有彼此,这种生活仅此三年。

中考复习的每一天,虽然学习很辛苦,做题很疲乏,但是我们知道我们的目标,我们也知道会有老师帮助我们尽可能的实现它。

因此,每个人都别是自己在奋战,每天的辛苦复习中,我们有老师,有同学,拥有朋友和家人,每个人都会挺你。

中考,没有人让你去下火海,没有人逼你说拿命来,复习仅仅是辛苦,但是可不能觉得恐惧。

我们想想和同学们一起埋头苦写的生活,互相追赶着彼此的进度,尽管紧张,但是课间还是说笑如常。

彼此之间别应该是竞争者,而是队友。

一套卷子发下来争先恐后的做着,生怕比别人降下,生怕比别人少做,而后关于某些题大伙儿又开始互相说解,互相调侃着。

我们希翼别断地经过做题来证明我们的实力,寻到那种被别人艳羡的成就感。

初三的日子算是如此,我们恨它因为他让我们别得别忙碌着,我们爱它,因为他让我们忙碌并在一起。

好啦,言归正传,关于我们来说如今满打满算,也惟独4个月别到的时刻可以用来复习,再细细算一下,直到一摸前,我们惟独2个月的时刻了。

这段时刻,转瞬即逝,但是假如可以把握好关于我们提高成绩依然能够有很大帮助的。

在此时期同学们复习时需要注意两点,第一是办法,第二是心态。

先说办法,春季的复习,基础知识永久是我们别得别重视的。

第一、基础知识系统化。

看到一道题,我们要知道它在考什么,我们要明确的知道每一具知识点来源于那一部分知识。

牢记每一部分知识的重点,难点以及易错点可以大大落低我们的出错率。

就像看到分式方程一定要想到验根,看到一元二次方程一定要想到算一下△,看到等腰三角形一定要注意分类讨论同时想到三线合一。

2013年中考数学考前考法指导

2013年中考数学考前考法指导

2013年中考数学考前指导:一、试题整体结构分析1.难易度:容易题、较易题、较难题、难题四者的比例约为:4:3:2:12.难度分布:选择题和填空题最后一题,圆的综合证明题第2问,24题二次函数压轴题第2问或第3问, 25题第3问。

总计3+3+5+5+6分=22分二. 中考数学应试技巧:(一)解题中要坚持“两快两慢”1、审题要慢,答题要快. 所谓“成在审题,败在审题”,要咬文嚼字,抓住“题眼”,观察分析抓“特征”,深刻挖掘其隐含的内在联系;(态度决定一切,细心决定成败)2、计算要慢,书写要快. 平时练习就要养成这种习惯,否则计算失误,后面解答就无意义了.(二). 临场答题的策略1.把握节奏,稳中求快。

中考题量大、面广且有一定难度,考生答题时,快速、准确很难两全,而数学科考试时间只有两个小时,90%的学生都完不成。

做选择题、填空题要“一步到位”(一般地,选择或填空题每个不超过2分钟),不要寄希望于最后检查时再发现并纠正错误。

2.先易后难,该放就放。

考试开始,先顺利解答几个简单题目,可以产生“旗开得胜”的快感,促使大脑兴奋,有利于顺利进入最佳思维状态。

“死啃难题”是我们考生发挥失常的一个重要原因,考生碰到难题时,该放手时就放手,不仅要从行动上放下更要从思想上彻底放下,不要长时间纠结延误了做其它题的时间并且影响作其他题的情绪。

选择题、填空题最后一题要谨慎审题、答题,这两道题就是分布在试卷前半部分的“压轴题”;解答题不读三遍不做题,读了三遍没感觉暂时不做,不会做坚决跳过去把其它题做完了再回头来思考。

面对难题时,要给自己积极的心理暗示,告诉自己“我不会的,别人也未必会做”,“只要把容易得分的题拿下来,分数就不会低。

3.简明扼要,步骤详细。

对于大题(计算题、证明题)和自己把握不大的题目,则可尽量做到步骤详细,因为中考改卷是分步给分的,你的每一个步骤都可能包含着得分点。

对不会做的难题尽量不留空,想办法化整为零,能做一步做一步,争取得步骤分。

2013中考数学考前指导

2013中考数学考前指导

2013年初三数学中考考前指导一、浏览全卷,把握全貌中考时,通常提前五分钟发试卷。

拿到试卷后,大家应充分利用好开始答题前这宝贵的五分钟,通览一遍试题,摸透题情,了解共有几页、试题类型、难易程度,对完成整卷自己所需的时间作一下估计,做到心中有数。

二、排除干扰,沉着冷静考试时的干扰主要来自两个方面:一是情绪干扰。

感到紧张的时候深吸一口气,然后慢慢吐出来,能使你立即放松。

二是思维定势干扰,如果遇到“似曾相识”的题目,容易套用过去解答该类题型的方法,而忽略了题目间的差异。

应时刻做到认真审题。

三、字迹工整,卷面整洁要规范书写过程,避免“会而不对”、“对而不全”的情形,避免被阅卷老师扣“过程分”。

建议在答卷时,先估计一个题目的容量,前面的题目不要字写得太大、太多,为后继内容的书写留有余地。

直接在答题纸上答题,事先可以在草纸上找找思路。

决不能做在草纸上再往上抄,时间不够。

四、仔细审题,先易后难解任何一道题,含两方面内容:方法的选择以及用所选方法准确完整无误地解决它。

我们建议,审题要慢,解答要快。

找不到思路要反复看题,找出题目中你忽视的信息。

一般来说,中考试卷的安排是从易到难,所以做中考试卷时也是顺着做。

做选择题和填空题基本要求就是:正确、迅速、合理、简捷;基本原则是“小题不能大做”;解题基本策略是:实做加巧做。

选择填空不需要过程。

因此有些难题,不需要证明,感觉到合理就行。

有以下五种基本方法供同学们参考:第一种是回忆法,。

第二种是直接解答法,直接从题设条件出发,通过分析、画图、计算或推理,得出正确的结论,从而得到正确的选项;直接解答法是解选择题最基本最常用的方法。

第三种方法是淘汰错误法,俗称排除法。

第四种方法是数形结合法,。

第五种方法特殊化求解法,即特殊值法:当填空题结论唯一或其值为定值时,我们只须把题中的变量用特殊值代替之,或几何中考虑特殊点、特殊位置,也可得到结论。

特别强调,对于某些几何题在各种方法都不能作出判断时,可以按比例准确地画出图形,通过用刻度尺或量角器的测量得出答案。

2013年中考数学复习方法

2013年中考数学复习方法

2013年中考数学复习方法:三点助你拿高分据考吧网了解从学习时间上说,同学们在休息之余一定要坚持每天拿出一定的时间进行学习,每天用来学习中考数学的时间不一定很长,大约在一小时左右即可,关键在于每天这一个小时的时间一定要能够保证,数学的学习切忌一曝十寒,要知道每天学习一小时数学,连续学习4天,与一天之内连续看4个小时的数学,然后后面3天完全不学习的效果是完全不一样的。

在保证学习时间的同时,大家也要讲究学习效率,在学习的过程中千万不要心浮气躁,同学们要保证每天一个小时的学习是全神贯注的。

下面考吧网再来说说学习哪些内容:1、重视课本知识:任何科目的学习都万变不离其宗,数学也不例外,数学里面的这个“宗”,就是课本,因为所有的学习知识都来源于课本,考试的内容有些高于课本,但是基础知识点还是不会变化的,考试的试题就是课本知识的衍生物,要一点一点去挖掘试题背后的东西,找到其中要考试的重点是哪部分。

所以课本还是不能丢的,不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。

尤其是在学习新知识的时候,必须要保证将课本的知识点和例题弄明白,书后的每个练习都要认真地做一遍,这样才能说我们基本掌握了这一部分知识。

在暑假相信很多同学都会对将要学习的知识进行预习。

有很多同学在对数学进行预习的时候有一个误区,就是认为我把书看了就是预习了,我觉得只有在看书的基础之上能够将课本上每节的配套练习解决才算真正的预习,因为数学知识的掌握情况最终还是得体现在解题中。

2、要学会正确地纠错:在学习数学的过程中,每个人都会犯错,出现错误是正常的,并不可怕,可怕的是很多同学一错再错,这里面就涉及正确纠错的问题。

暑假的时间相对充裕,正是我们纠错的好时机。

但是数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的。

正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里,是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误,其次大家要把自己的错误记在心里,时时强化自己的记忆,纠正头脑中的错误观念。

2013中考数学学习方法

2013中考数学学习方法

2012中考数学学习方法数学,在同学们的学习生涯中始终充当着考试和升学的主力军,小升初数学是重点考查对象,初升高数学更是重点考查对象,针对于如此重要的学科,我们应该如何学习,如何准备呢。

如何保持初中数学领先呢?怎么才能提高数学成绩呢?数学是人类一切自然科学的基础,不管是初中、高中、还是大学,数学的学习和探究是必须的。

学好数学的精髓在于脑子快速灵活的思考问题。

课堂上,可以超前老师半步走。

下课后多想想近期所学数学知道。

数学不是一个个知识点和公式的累加,而是对人思维能力的训练。

只有长期不厌其烦地思索探究各类数学题型,提高数学成绩,学好初中中数学,便不再是件难事。

1.保持数学学习兴趣:数学学习兴趣对于学好数学至关重要,数学学习兴趣可以从解题方法和解题技巧中来逐步培养,可以从数学课堂上有趣的数学知识和计算来培养,另外可以从数学课上老师动画实例表演来培养。

家长和老师适当给予鼓励,让孩子找到学习数学的兴趣,进而提高数学思维能力,达到数学领先!2.养成良好的数学学习习惯:不论处于初一、初二、还是初三年级,同学们一定要养成自己准备一个错题本和经典题本的好习惯,这个习惯一定要坚持记录,并且时常回顾错题本,把自己做错了的题目反复琢磨,达到记住理解易错陷阱。

同时这些资源将是同学们初三年级后期冲刺阶段复习最好的秘方。

整理好每次考试的试卷,特别是期中、期末考试的试卷,这些试卷时常来看看,能够迅速找到自己做题的感觉3.重视基础,经常回顾教材:中考中基础知识考试占据到了将近60%左右,同时,教材是我们一切题目的源泉。

因此加强基础知识的学习,夯实基础。

经常回顾教材,熟悉各个知识点的流程。

达到构建基本知识树的基础,做到熟悉教材上的标题框架图4.注重总结,掌握方法:经常总结,把常见题型进行归类,做到举一反三的状态,同时,要经常补充自己的数学思维方法,多向老师问问题。

5.勤于练习,多做中考试题:数学不同于其他的文科,记住了就能够运用,然而数学是一门要求逻辑性很强的科目,当掌握了基本知识点后一定要经常练习,把学校发的练习册一定要每一道题都熟练解答,同时经常做一些中考试题,看看中考试题的出题规律,把握命题趋势。

2013中考数学复习计划

2013中考数学复习计划

2013年中考数学复习计划九年级数学备课组九年级总复习阶段是初中学生进行系统学习的最后阶段,也是九年学生参加毕业和升学考试前夕的冲刺阶段。

如何通过一个阶段的复习,使学生较好地把握整个初中阶段学习的知识体系,正确掌握并灵活运用各个知识点,形成较强的分析问题、解决问题的能力。

这就要求我们解决好复习中的问题:时间与效率;知识梳理与创新能力;复习与教研等。

处理和解决好这几个问题,是提高复习效率的关键。

同时由于教学时间紧,任务重,针对新课标如何提高数学总复习的质量和效率,就成为每位毕业班数学教师必须面对的问题。

下面就结合我校学生实际情况,将整个复习工作划分为三个阶段,按学生的认知规律,循序渐进,系统复习。

第一阶段:知识梳理形成知识网络(3月15日---5月12日)近几年中考数学试卷安排了较大比例的试题来考查“双基”,全卷的基础知识的覆盖面较广,起点低,许多试题源于课本,在课本中能找到原型,有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。

复习中要紧扣教材,夯实基础,同时对典型问题进行变式训练,达到举一反三,触类旁通的目的。

做到以不变应万变,提高应变能力。

在这一阶段的复习教学,我们想结合《初中数学课程标准》进行如下单元整合:按《数与式》、《方程和不等式(组)》、《函数及其图象》、《统计与概率》、《直线型》、《锐角三角函数》、《圆》、《图形与变换》这八个单元进行系统复习。

配套练习是《巩固与提高》,复习完每个单元进行一次单元自测。

第一阶段复习的内容和时间安排、3月13日—3月21日:复习《数与式》主要内容有:有理数、实数、代数式、整式、因式分解、分式、二次根式3月22日----3月31日:复习《方程和不等式(组)》主要内容:方程与方程组(包括一元一次方程、一元二次方程、分式方程、二元一次方程组)、不等式与不等式组4月1日--4月12日:复习《函数及其图象》主要内容有:平面直角坐标系、函数、一次函数、反比例函数、二次函数4月13日—4月15日:复习《统计与概率》主要内容有:统计、概率、课题学习4月16日—4月24日:复习《直线型》主要内容有:图形的初步认识、三角形、平行四边形、特殊的平行四边形、梯形、相似形4月25日—4月30日:复习《锐角三角函数》主要内容有:锐角三角函数、解直角三角形5月4日—5月11日:复习《圆》主要内容有:圆的有关性质、与圆有关的位置关系、正多边形和圆、以及圆的有关计算。

2013年九年级中考数学总复习计划

2013年九年级中考数学总复习计划

2014年九年级中考数学复习计划九年级数学复习的内容面广量大,知识点多,要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事。

如何提高复习的效率和质量,下面我谈一些自己的想法。

一、明确指导思想新的数学课程标准指出:“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生。

所以数学复习要面向全体学生,要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高,还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。

”二、认真学习课标和考试说明认真学习课标和考试说明,梳理清楚知识点,把握准应知应会。

哪些要让学生理解掌握,哪些要让学生灵活运用,教师对要复习的内容和要求做到心中有数,了然于心,这样就能驾驭复习的全过程,全面提高复习的质量。

三、复习思路(四个阶段)第一阶段:知识梳理形成知识网络1、第一轮复习的形式,以中考说明为主线,注重基础知识的梳理。

第一轮复习要“过三关”:(1)过记忆关。

必须做到记牢记准所有的公式、定理等。

(2)过基本方法关。

如,待定系数法求二次函数解析式。

(3)过基本技能关。

如,数形结合的题目,学生能画图能做出,说明他找到了它的解题方法,具备了解这个题的技能。

2、第一轮复习应该注意的几个问题(1)必须夯实基础。

今年中考试题按易:较易:中:难=4:3:2:1的比例,因此使每个学生对知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

(2)中考有些基础题是课本上、说明上的原题或改造,必须深钻教材与说明,绝不能好高骛远。

(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。

“大练习量”是相对而言的,要有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

(4)定期检查学生完成的作业,及时反馈。

教师可采用集中讲授和个别辅导相结合,有利于大面积提高教学质量。

(5)实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。

2013中考数学高分秘诀:应考“四步走”

2013中考数学高分秘诀:应考“四步走”

2013中考数学高分秘诀:应考“四步走”
一,合理定位,有舍有得
填空题的后几题都是精心构思的新题目,必须认真对待;选择题的不少命题似是而非,难以捉摸;可是,不少学生却一带而过,直奔综合题,造成许多不应有的失误。

其实,综合题的最后一个小题总是比较难,目的是提高考试的区分度,但是只有4分左右。

如果暂且撇开,谨慎对待116分的题目,许多学生都能考出不俗的成绩。

二,吃透题意,谨防失误
数学试题的措词十分精确,读题时,一定要看清楚。

例如:“两圆相切”,就包括外切和内切,缺一不可。

如果试题与熟悉的例题相像,绝不可掉以轻心。

例如“抛物线顶点在坐标轴上”就不同于“顶点在X轴上”。

三,步步为营,稳中求快
不少计算题的失误,都是因为打草稿时太潦草,匆忙抄到试卷上时又看错了,这样的毛病难以在考试时发现。

正确的做法是:在试卷上列出详细的步骤,不要跳步。

只有少量数学运算才用草稿。

事实证明:踏实地完成每步运算,解题速度就快;把每个会做的题目做对,考分就高。

四,不慌不躁,冷静应对
在考试时难免有些题目一时想不出,千万不要钻牛角尖,因为所有试题包含的知识、能力要求都在考纲范围内,不妨先换一个题目做做,等一会儿往往就会豁然开朗了。

综合题的题目内容长,容易使人心烦,我们不要想一口气吃掉整个题目,先做一个小题,后面的思路就好找了。

以上就是为大家提供的“2013中考数学高分秘诀:应考“四步走””希望能对考生产生帮助,更多资料请咨询中考频道。

长沙中考(初升高)数学备考全攻略

长沙中考(初升高)数学备考全攻略

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中考命题趋势分析
• 从知识点上看,在命题方向上,近几年没有 太多的起伏;从内容上看,几何题中的面积、 弧长、侧面积或圆中线段、角度计算或者与 代数、相似三角形、三角函数的联系等,二 次函数综合题仍是压轴题的首选内容,圆的 内容也有所侧重,并且考试内容与考查方式 的结合新颖。对这些知识点的考查并不放在 对概念、性质的记忆上,而是对概念、性质 的理解与运用上,通过现实生活来体验数学 的妙趣。
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近年长沙市中考数学试卷简析
最近几年的数学试卷有不少新的特点与亮点, 诸如关注对数学核心内容、基本能力和基本思想 方法的考查;关注了对学生获取数学知识的思维 方法和数学活动过程的考查;试题在联系生活实 际,创设生动的问题情景与呈现形式等方面作了 许多有益的尝试,使得试题形式活泼,符合初中 学生的心理特征,简述如下:
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长沙市中考数学对知识点的考察办法与形式
• 空间与图形部分的内容与以往相比难度有 较大的降低,不会出现特别繁难的几何论 证题目,在填空题和选择题中将重点考查 视图、几何体及其平面展开图之间的关系 以及初步的空间观念,几何论证题将以常 见的几何图形为主,贴近教材,接近学生 基础,注重格式的规范性及论证的严密性。
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近年长沙市中考数学试卷简析
试卷在试题内容方面坚持了核心知识重点考 查的原则,如对一元二次方程、函数、圆等数学 核心内容,试卷能从不同角度、不同侧面、全面 地进行考查;函数中的自变量x的取值范围、函 数值、函数图象以及生活中的各种具体函数模型, 在试卷中反复出现,重点考查。这样处理既有利 于对教学的正确导向,也有利于考查学生进一步 学习和持续发展的潜能。
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6、注意答题规范:
经过大量的模拟训练后,要充分利用模拟考试 的经验,努力培养并加强自己的考试意识,训练自 己学会科学审题,建立正确的做题程序,特别是要 养成规范答题的良好习惯。如要检验分式方程, 要写“解”、“答”,要交待尺轨作图的结果并 保留正确的作图痕迹。
7.在中考前几天的做题当中,要把每一道你 做的题做会,避免带着疑问进入考场: 特别提醒,考前几天尽量不要做太难的题,而 是多复习以前做过的题目。因为如果老想着做不出 的新题或带着疑问进考场后心里会不安。万一考试 是出现你做过的题,而你又没有彻底学会时,你会 表现很懊悔,进而影响全局 。
3、合理利用现有资料:
现在每位同学手中有很多复习资料,比如,五年 中考三年模拟,天利38套,还有很多自己买的资料, 我认为考前几天一定要看(做)这几套卷子:今年 教科院发的卷子,学校模拟考试卷子,还有去年数 学中考试卷。大家把这几套卷子订到一起反复做, 要吃透每一个知识点! 不要怕重复,因为这是最适 合我们的试题。
长沙市中考数学对知识点的考察办法与形式
• 空间与图形部分的内容与以往相比难度有 较大的降低,不会出现特别繁难的几何论 证题目,在填空题和选择题中将重点考查 视图、几何体及其平面展开图之间的关系 以及初步的空间观念,几何论证题将以常 见的几何图形为主,贴近教材,接近学生 基础,注重格式的规范性及论证的严密性。
长沙市中考数学对知识点的考察办法与形式
• 统计与概率部分的试题,仍会受到命题者 的重视。新课标指出,发展统计观念是新 课程的一处重要目标。与统计有关的试题 往往要求学生有较强的阅读能力,因此在 平时的学习中应适当提高自己的阅读能力 和图标信息处理能力。另外,统计题中有 些问题没有统一的结论,因此,在平时的 练习中,要注意答案具有的开放性,不必 要用唯一的标准作为规范解答。
近年长沙市中考数学试卷简析 最近几年的数学试卷有不少新的特点与亮点, 诸如关注对数学核心内容、基本能力和基本思想 方法的考查;关注了对学生获取数学知识的思维 方法和数学活动过程的考查;试题在联系生活实 际,创设生动的问题情景与呈现形式等方面作了 许多有益的尝试,使得试题形式活泼,符合初中 学生的心理特征,简述如下:
中考命题趋势分析 • 从知识点上看,在命题方向上,近几年没有 太多的起伏;从内容上看,几何题中的面积、 弧长、侧面积或圆中线段、角度计算或者与 代数、相似三角形、三角函数的联系等,二 次函数综合题仍是压轴题的首选内容,圆的 内容也有所侧重,并且考试内容与考查方式 的结合新颖。对这些知识点的考查并不放在 对概念、性质的记忆上,而是对概念、性质 的理解与运用上,通过现实生活来体验数学 的妙趣。
初中数学中考考点
• 空间与图形部分 • 命题与证明,平面直角坐标系,中心投影和平面投影, 角与角平分线,相交线与平行线,三角形全等,直角 三角形,勾股定理,三角形相似,多边形,平行四边 形,梯形,解直角三角形,圆,垂径定理,弧长,扇 形,圆锥的侧面积和全面积,点与圆的位置关系。直 线与圆的位置关系,圆与圆的位置关系。 • 图形变换:轴对称,平移,旋转,相似 • 统计与概率:数据收集,总体个体样本容量 ,数据 处理,统计图表,频数与频率。 • 概率:事件与概率
近年长沙市中考数学试卷简析 试题注重基础,立意明确,无偏题、怪题, 有较高的信度、效度和区分度。数学试卷的试题 安排一般遵从了由易到难的顺序。为了使试卷兼 顾学业考试与选拔考试两种功能,综合题设置了 具有较大开放性和探究性的小题,实行多点把关, 分散了整卷的难点。综合题主要植根于一元二次 方程、二次函数、圆的性质等知识的整合,以及 平面几何图形的有关计算问题等方面。
2、 适量练习,保持感觉:
如果一段时间内没做数学题,很多同学在考试时 会出现审题迟缓、入手不顺、运算不畅、容易出错 等问题。所以,大家每天必须坚持进行适量的习题 练习,尤其是重点和热点题型。只有每天坚持,才 能够防止思路退化、想法惰化,始终保持灵活的思 维、流畅的思路。在做题时,大家要限时完成题目, 否则容易形成拖拉作风,从而造成时间的失控。
5、注意考试技能与技巧的积累:
有的同生经常是每道大题都被扣分。究其原因, 大多是答题不规范,抓不住得分要领,思维不严 谨所致。我建议大家,时刻提醒自己,力争减少 无谓的失分,即使不完全会做,也要理解多少做 多少,以增加得分机会。有些同学到了考场上常 会出现心理性错误,导致“会而不对”, “对而 不全”,这是数学学习的大忌。会的题一定要做 对。 能做对的要做全,这些问题都应在后面一段时间 下功夫努力改正。
近年长沙市中考数学试卷简析 5.引入文化元素彰显试题的教育功能 数学文化是文化的一个组成部分。引入文化 元素彰显试题的教育功能,是考试命题的一种较 高的境界。不少试题注意到了引入充满人文色彩 的一些生活元素,增强了命题的文化品味和命题 的教育功能。
中考命题趋势分析
• 注重知识点与学习能力的考查 分析近几年的中考试题,对照每年的《中考说明》要求, 均注意到了对重要知识点的考查。如:在每年的较简单 的解答题中,必考的内容有实数的运算、代数式的化简 求值、解不等式组、解方程或方程组、一元二次方程根 的判别式或根与系数的关系、概率统计等;在每年稍难 的解答题中,列方程解应用题、解直角三角形、求函数 解析式、平面图形的简单论证和计算等是考查的重点; 在每年的综合题中,则是中考稳中求变的突破口,将基 础性、应用性、实践性、开放性、探究性融入其中。但 总体来说,还是有规律可以捕捉的,如几何与方程、函 数的结合题,几何图形中的一些条件给定、探求结果的 开放型题等都是近几年来保留的压轴题。
长沙市中考数学对知识点的考察办法与形式 • 创新思维与实践能力的综合考查题有加重分量 的趋势。近几年中考命题对观察、实验、类比、 归纳、猜想、判断、探究等能力的综合考查特 别突出,试题通过给定资料让学生运用所学知 识“再发现”,通过一种新颖独立的创新思维 活动,解答所提出的几个问题。特别是探究型 和应用类试题,探索数式规律和图形变化规律 题,以及阅读理解、实验操作题,这种考查思 维能力和动手能力的题目非常活跃,多年以来 已形成传统压轴题,倍受关注。
近年长沙市中考数学试卷简析 试卷在试题内容方面坚持了核心知识重点考 查的原则,如对一元二次方程、函数、圆等数学 核心内容,试卷能从不同角度、不同侧面、全面 地进行考查;函数中的自变量x的取值范围、函 数值、函数图象以及生活中的各种具体函数模型, 在试卷中反复出现,重点考查。这样处理既有利 于对教学的正确导向,也有利于考查学生进一步 学习和持续发展的潜能。
4、查缺补漏,避免重犯 :
很多同学的考试成绩不高,大部分都是会做的题 做错了,特别是基础题。究其原因,有知识方面的, 也有方法方面的。因此,大家要加强对以往错题的 研究,仔细找出错误的原因,并对容易错的知识点 进行列举,将容易被误用的方法进行归纳。同学之 间也可以互相提问,在争论和研讨中矫正,找准错 误的原因,然后对症下药,避免类似的错误重复发 生。
初升高数学备考全攻略
长郡双语实验中学 柳闯 2013.04.18
近年长沙市中考数学试卷简析 从内容上分析,考试内容涵盖了数与代数、 图形与几何、统计与概率、综合实践四个领域中 的主要内容,各领域分值分配基本合理。试卷在 数与代数、图形与几何、统计与概率三大板块的 内容比例基本与三部分内容课时数比例相当。在 重视对学生今后发展所必需的核心知识、基本技 能的考查的同时,注意了对数学思考、解决问题 能力和数学活动过程的考查,设计了包括数与代 数、图形与几何、统计与概率三大板块内容中的 综合实践考查内容。
一、一定要抓住基础,基础是我们立足 中考的根本,只有牢牢抓住70%的基础,
大家才有发挥的空间,否则一切无从谈 起。
近年长沙市中考数学试卷简析 4.注重素材的选取与背景的清新自然 优美的素材载体与清新自然的表现形式是数 学命题的一个重要的审美标准。素材选取的优劣、 背景设计的简繁,可以为试题增色或减分。不恰 当的素材不但会让试题黯然失色,有时也会影响 试题的科学性。近几年长沙市的命题中不乏素材 新颖独到、形式清新明快的好题。
长沙市中考数学对知识点的考察办法与形式
与生活实际相联系的问题会越来越受命题者的青 睐,而解决实际问题必须要建立数学模型,将实 际问题转化为数学模型是复习、练习的一个重点, 必须培养我们用数学的方法解决问题的能力,对 探索性试题进行适当练习。学会从数学的角度提 出问题,理解问题,并综合运用数学知识解决问 题;只有掌握了一定的解决问题的基本策略,才 能在中考中较好地发挥水平,充分展示能力。应 用题仍是属于此类型且是必考题目,题型有函数 型、统计型、概率型等。
初中数学中考考点
• 数与代数部分 • 数与式:有理数,无理数,平方根和算术平方根,立 方,实数,数轴,相反数,绝对值,有理数的运算, 运算律,近似数,有效数字和科学计数法,代数式, 代数式的值,整式,整式的运算,整数的指数幂,平 方差和完全平方公式,因式分解,分式性质,分式运 算,二次根式以及性质,二次根式的化简和运算。 • 方程与不等式数与式:方程,方程的解,一元一次方 程,二元一次方程组,分式方程,一元二次方程,不 等式组,不等式性质,解一元一次不等式组。 • 函数:函数以及图像,一次函数,反比例函数,二次 函数
近年长沙市中考数学试卷简析 1.突出对数学核心内容的考查 对数学核心内容的关注与考查是共同的,包 含了对《课程标准》中规定的重要的基础知识、 基本方法、基本数学思想和基本活动经验的考查, 较好的体现了数学学业考试的特点,有利于发挥 评价对数学教学的正确导向作用。
近年长沙市中考数学试卷简析 2.坚持考查应用数学解决问题的能力 数学来源于生活,又服务于生活。《课程标 准》中指出:“数学是人们生活、学习和劳动必 不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计 算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然 现象和社会现象。”因此数学命题在关注基础的 同时,还应特别关注数学的应用。长沙市对此非 常重视,近几年都有较高的分值来涉及这些问题。
湖南省长沙市中考题型
• 初中中考数学一共26个题目,其中选择 题10个(30分),填空题8个(24分) 解答题8个(一般第19、20题属较易占 12分,21、22题中等难度占16分, 23、24题稍难占16分, 25、26难题 占20分)
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