2019-2020学年高中历史第3章欧美资产阶级革命时代的杰出人物第1节英国“护国主”克伦威尔教师用书北师大版
高中历史 第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第1课 英国革命的领导者克伦威尔 英国革命的阶级基础—
英国革命的阶级基础——新贵族和资产阶级
马克思指出:“这个和资产阶级有联系的大土地所有者阶级……与1789年的法国封建地主不同,它对于资产阶级的生存条件不但不加反对,反而完全抱容忍的态度。
这个阶级的地产事实上不是封建性的财产,而是资产阶级性的财产。
这些土地所有者一方面供给工业资产阶级以手工工场所必需的劳动力,另一方面又能使农业的发展与工商业状况相适应。
这就使土地所有者和资产阶级有共同利益,这就使土地所有者和资产阶级结成联盟。
”
──《马克思恩格斯全集》第七卷
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2。
高中历史 第3单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第1课 英国资产阶级革命的领导者克伦威尔教案 新
第1节英国资产阶级革命的领导者克伦威尔【课标要求】1.了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动:领军取得内战胜利、处死查理一世、颁布《航海条例》和就任护国主。
2.评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。
【课前活动】请同学们先预习课文,找出英国的宗教派别和政治派别都有哪些?①宗教派别英国国教长老派清教独立派②政治派别平等派独立派【讲授新课】一、英国资产阶级革命1、革命原因①根本原因:斯图亚特王朝的统治严重阻碍资本主义发展②经济基础:资本主义经济兴起、发展③阶级基础:资产阶级与新贵族④思想基础:文艺复兴⑤群众基础:清教徒运动⑥导火线:苏格兰起义2、革命经过(1)爆发标志:1640年新议会的召开(2)进程:①议会斗争阶段(1640—1642)②两次内战时期(1642—1648)③共和国时期(1649—1660)(革命高峰)护国主时期(克伦威尔1653-1658)(理查1658—1660)④斯图亚特王朝复辟时期(1660—1688)⑤光荣革命 (1688) (革命结束)——体现了资产阶级、新贵族(资产阶级化的贵族)和封建旧贵族的妥协二、克伦威尔活动1、“新贵族”时代①出生和求学时期:1599年出生于信奉清教的新贵族家庭1616年(17岁)进入剑桥大学和伦敦法学院学习。
②继承父业并成长为新贵族议员:1617年继承父业;1628年首次当选议员,开始政治活动。
③参与反对专制王权活动:1640年再次当选议员,参与起草《大抗议书》2、从马斯顿到纳西比(治军)——议会军统帅①双方:王党(封建贵族)——议会军(主力:自耕农.、市平民,领导:资产阶阶、新贵族)②性质:反封建的资产阶级革命③过程:□1642年组建“东部联盟”,并取得温斯比战役胜利□1644年指挥马斯顿荒原战役,所部获“铁骑军”称号(首次大捷)□1645年组建“新模范军”,后实际统帅这支军队□1645年指挥纳西比战役,取得议会军对王军的决定性胜利。
1646年,攻克王军大本营,第一次内战结束。
高中历史 专题3 欧美资产阶级革命时候的杰出人物 一 英国资产阶级革命与克伦威尔素材 人民版选修4
时人对纳西比战役的回忆
“费尔法克斯和斯奇朋指挥国会主力军,克伦威尔指挥右翼,爱尔顿指挥左翼,指挥后备军的有莱恩斯保罗、汉蒙特和普莱德。
……
当时克伦威尔猛力进攻国王军左翼,在截断左翼军和主力军的联系后获得了胜利。
他乘胜追击,击溃了国王军左翼及其后备军。
与此同时,国王主力军强烈地反扑。
国王军一方面节节败退,一方面又重新纠集,他们互相冲击,大家开始使用枪托相搏;既而转入白刃战了……天快黑了……大获全胜的国会军追击国王军十四英里,直到勒彻斯特……国王放弃了纳西比城,急忙逃往里契费尔德去了。
……
国会军方面被俘和牺牲的官兵在一千人以上。
国王军方面有二十名骑兵上校和非骑兵出身的军官以及六百名士兵被击毙。
又有六名上校,八名中校,十八名少校,八名尉官,二百名准尉及其他许多下级军官,四千五百名士兵被国会军所俘。
国会军虏获了十二门大炮,八千枝火枪,四十桶火药,二百辆辎重车,三千匹战马,一面王旗,步兵骑兵的各种军旗,国王的一辆轿式马车及书信公文柜。
”
──蒋相泽《世界通史资料选辑》。
高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物第1课英国革命的领导者克伦威尔课件新人教选修4
主题一 克伦威尔的军队不断取得胜利的原因
【史料探究】 史料一 历史学家克拉伦顿写道:“在军纪方面……国王 的军队可以成功地发起进攻并击溃敌手,但无法将他们有 秩序地再重新集合起来投入战斗,而且也不可能做到在同 一天发起第二次攻击……克伦威尔的部队则完全不同,如 果他们进攻得手,或遭到攻击,或暂时溃退,他们能重新 集合起来,排成整齐的队列,等待新的命令。”
【史论总结】 克伦威尔的军队不断取胜的原因 (1)克伦威尔从信奉清教的自耕农中挑选士兵,他们吃苦耐 劳,痛恨封建制度,真诚地信仰上帝,愿意为议会献身, 而且遵守军纪。 (2)克伦威尔根据勇敢和忠诚来提拔军官,废除只有骑士和 贵族才能充任军官的陈规,招揽许多出身低微却很有才干 的人,使军队充满活力。
3.颁布《航海条例》 (1)目的:排斥荷兰的中转贸易。 (2)时间:1651年。 (3)结果:引发_英__荷__战__争___,荷兰失去海上霸权。同瑞典、 丹麦、葡萄牙等国签订商约,巩固了英国的海上权威与商 业利益。
4.主要政绩 (1)建立了有序的行政机构,改善了法律。 (2)扶持__文__化__教__育__,提倡宗教信仰自由。 (3)发展工商业,使英国的工业生产超过革命前水平。
2.赢得战争 (1)1644年,克伦威尔率军在__马__斯__顿____草原大败王军,使 战局出现转折,其军队赢得了“铁骑军”称号。 (2)1645年,克伦威尔组建“新模范军”,并在__纳__西__比___ 战役中全歼王军主力,于1646年结束了第一次内战。 (3)1648年,王党挑起了第二次内战。不久,克伦威尔平定 叛乱,又一次结束内战。
(3) 克 伦 威 尔 治 军 有 道 , 对 军 队 约 法 三 章 , 使 军 队 纪 律 严 明,训练有素,作战勇敢。 (4)王军训练组织水平不高,战斗力不强。而且英王债台高 筑,缺少财政支持,筹措军费困难。 (5)克伦威尔本人是一个能力非凡的领袖人物,具有杰出的 军事才能。
高中历史选修4《欧美资产阶级革命时代的杰出人物第1课英国革命的领导者克伦威尔》394人教PPT课件
三、主要活动
1、领导内战取得胜利
材料:内战初期议会军司令曼彻斯特曾说:“如果我们把国王 打败99次,他仍然是国王,在他之后,他的子孙也仍然是国王。 但是,如果国王只打败我们一次,我们就将统统被绞死,我们 的子孙将变为奴隶。”克伦威尔反驳说 “如果军队不按照新的 方式进行改组,如果战争不更加坚决地进行,那么人民就不愿 再忍受下去而要强迫议会订阅耻辱的和约了。”
1、如何理解曼彻斯特的话?导致了什么结果?
反映了他们依然没有摆脱君权神授的思想束缚,表 现出软弱、动摇。
导致议会军节节败退。
2、克伦威尔的反驳意味着什么?
改组军队,坚决斗争,将革命进行到底。
马斯顿草原战役
纳西比战役
根据材料并结合书本,思考,为什么克伦 威尔的军队在对抗王军中取得胜利?
材料一 克伦威尔无论作为一名士兵或是一位 政治家,都远比他同时代的任何一个英国人都 要伟大得多。而他既是一名士兵,又是一位政 治家。……克伦威尔所取得的胜利,更多是由 于他的军事天才,其次才是他的军队的素质。
英国议会大厦前克伦威尔雕像
课标要求:
1、讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的 主要活动 2、评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的 功过
一、生平简介: 出身贵族1599
剑桥读书1616 伦敦学法律1619 婚后当选议员1628
革命领导人 护国公独裁1653
因病去世1658
二、.时代背景
材济经料实济一力:大:为17资增世强纪本,中与期主此的义同英时国经,,英资济国本的贵主族义快中经分济速化快发出速一发展个展资,本资主产义阶有级密经 切益政关上治系与的资:新产英贵阶族级王阶一层致查,。理他他们们一中强大烈世多要的数求是参封由政乡,建绅却专转 遭变到制而英来王统,查治在理经一济世利为 首王思的权想封的建尖:专锐清制对制立教度。的思阻想止,的形成传了播资产阶级、新贵族集中的议会和
高一历史欧美资产阶级革命时代的杰出人物
③远征爱尔兰、苏格兰,给当地人民带来灾难;就任 护国主,建立军事独裁,具有一定的历史局限性。
因此他是早期资产阶级革命史上一位颇受争议的历史 人物
课堂小练
阅读下列材料:
材料一 英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德 洛指材出料:一“认国为家克本伦来威可尔能是在野一心个勃短勃时的期军达事到独人裁类者所, 向往 的幸他福破境坏界了的资,产然阶而级却的由共于和他国一个人的野心而使所有善 良的人的希望破灭了。”
一、克伦威尔
(二) 克伦威尔的事迹
一、克伦威尔
(三)克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过
四十度外加貂哼警棍旋十九周半的招数,接着又玩了一个,妖体马飞凌空翻七百二十度外加呆转九百周的震撼招式。最后颤起脏脏的胡须一扭,威猛地从里面窜出一道 灵光,她抓住灵光疯狂地一扭,一组金灿灿、白惨惨的功夫『银光秋妖活塞头』便显露出来,只见这个这玩意儿,一边飘荡,一边发出“吱吱”的疑响!……陡然间女 无赖契温娆嘉妖女疯鬼般地念起哼哼唧唧的宇宙语,只见她乳白色井盖模样的鼻子中,威猛地滚出二十缕幽灵状的教鞭,随着女无赖契温娆嘉妖女的耍动,幽灵状的教 鞭像秤砣一样在头顶明丽地折腾出隐约光影……紧接着女无赖契温娆嘉妖女又摆起酷似弯月模样的脚,只见她深紫色胸花样式的戒指中,狂傲地流出九串油条状的珍珠 ,随着女无赖契温娆嘉妖女的摆动,油条状的珍珠像油饼一样,朝着壮扭公主如同红苹果样的脸飞颤过来!紧跟着女无赖契温娆嘉妖女也猛耍着功夫像悬胆般的怪影一 样朝壮扭公主飞颤过来壮扭公主超然圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子猛然振颤飘荡起来……极像波浪一样的肩膀喷出蓝宝石色的飘飘晃气……大如飞盘的神力手掌透出 纯红色的朦胧异香……接着旋动齐整严密特像两排闸门一样的牙齿一叫,露出一副美妙的神色,接着抖动圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴,像水青色的千胃城堡猴般的 一挥,时尚的大如飞盘、奇如熨斗的神力手掌顿时伸长了五十倍,浑厚低沉的女低音也猛然膨胀了四十倍。紧接着来了一出,蹦猪飞盘翻三千二百四十度外加蟹乐腰鼓 旋十九周半的招数,接着又搞了个,团身鹏醉后空翻七百二十度外加傻转一百周的沧桑招式!最后扭起奇特古怪、极像小翅膀似的耳朵一旋,飘然从里面流出一道奇辉 ,她抓住奇辉帅气地一旋,一组光溜溜、红晶晶的功夫¤巨力碎天指→便显露出来,只见这个这件玩意儿,一边蜕变,一边发出“呜呜”的奇音。……陡然间壮扭公主 疯鬼般地念起颠三倒四的宇宙语,只见她齐整严密特像两排闸门一样的牙齿中,飘然射出九串摇舞着¤巨力碎天指→的烟花状的死鬼,随着壮扭公主的甩动,烟花状的 死鬼像荷叶一样在头顶明丽地折腾出隐约光影……紧接着壮扭公主又颤起浓密微弯、活像蝌蚪般的粗眉毛,只见她长长的如同明黄色飘带一样的宽大围巾中,突然弹出 九片转舞着¤巨力碎天指→的酱缸状的火花,随着壮扭公主的颤动,酱缸状的火花像病床一样,朝着女无赖契温娆嘉妖女弯曲的脸飞颤过去!紧跟着壮扭公主也猛耍着 功夫像悬胆般的怪影一样朝女无赖契温娆嘉妖女飞颤过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道亮紫色的闪光,地面变成了淡灰色、景物变成了淡黄色、天 空变成了亮黄
高中历史学案 专题三欧美资产阶级革命时代的杰出人物
专题三:欧美资产阶级革命时代的杰出人物—英国资产阶级革命与克伦威尔班组姓名:组评:师评:【学习目标】1.了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动:领军取得内战胜利、处死查理一世、颁布《航海条例》和就任护国主。
2.评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。
【整体感知】16世纪以来,随着传统农业社会向近代工业社会转变,封建君主制已成为社会前进的桎梏。
而创造顺应资本主义发展的新制度、新秩序是一个充满了艰苦卓绝斗争的历程。
17世纪的英国在波澜壮阔的资产阶级革命中,出现了克伦威尔这样具有卓越的军事、政治才能的领袖人物。
在他的领导下,英国最终结束了封建君主专制政体,为资产阶级民主制度的建立奠定了基础。
下面就让我们通过了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动,来分析他一生的功过是非。
【基础梳理】有许多名人对克伦威尔进行了总结与评价。
“他是兼罗伯斯比尔与拿破仑于一身”——恩格斯“克伦威尔在很多方面和现代的独裁者不是一种类型——丘吉尔“一些人认为他是个伪君子。
他总是宣称承认国会的权利,但他是一个真正的独裁者,他所建立的是一个军事独裁政权。
”——迈克尔·H·哈特结合教材主要内容,仔细阅读课本,从不同阶段概括克伦威尔的功过(1)英国资产阶级革命前:(2)英国资产阶级革命中:(3)共和国成立后:(4)结局:【难点突破智能提升】材料一克伦威尔顺应士兵和广大民众的要求,把国王当作暴君、叛徒、杀人犯和国家公敌。
他在审判国王的特别法庭上,竭力向摇摆不定的法官们阐明处死国王的理由……最后不顾法官们的暧昧态度,并排除来自法国、西班牙等国封建势力的干预,亲自起草对国王执行死刑的命令。
——米·阿·巴尔格《克伦威尔及其时代》材料二英国长老派(清教徒中的一派)代表人物巴克斯特说:“(克伦威尔)本质上是诚实的,他一生中大部分的经历是虔诚的,有良知的,但在取得荣誉和功名后他堕落了。
他的宗教热情完全为野心所取代,而且随着成功逐渐发展。
2019-2020学年高中历史 第3章 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第1节 英国“护国主”克
第一节英国“护国主”克伦威尔(教师用书独具)●新课导入奥利弗·克伦威尔是英国政治家、军事家、宗教领袖。
17世纪英国资产阶级革命中,资产阶级新贵族集团的代表人物、独立派的首领。
克伦威尔生于亨廷顿,曾就读于剑桥大学的雪梨苏塞克斯学院,信奉清教思想。
在1642—1648年两次内战中,先后统率“铁骑军”和“新模范军”,战胜了王党的军队。
1645年6月在纳西比战役中取得对王党的决定性胜利。
1649年,在城市平民和自耕农压力下,处死国王查理一世,宣布成立共和国。
1653年,建立军事独裁统治,自任“护国主”。
我们应该如何评价这位资产阶级传奇人物?学完本节课,这个问题就可以迎刃而解了。
●教法案例本节课主要包括四个框目的内容,讲授时要分清主次。
本节课的重点是对克伦威的客观评价,而评价的依据是克伦威尔在内政与外交方面的措施及其带来的历史影响。
关于第一目“‘铁骑军’与‘新模范军’的统帅”的讲授,建议教师将其作为“了解”的内容进行处理。
本目讲授的是克伦威尔在内战中崛起的基本过程,从中可以看出,克伦威尔杰出的军事才能和较高的政治素养。
第二目“建立‘护国主’政治”,教师应将其作为重点内容进行讲授,讲授时建议把握以下三点:(1)护国主政体建立的背景:国内政局动荡不安,新生的英吉利共和国受到了威胁。
(2)护国主政体的性质是克伦威尔的军事独裁统治,但维护的是资产阶级的统治。
因此,它和封建专制有本质的区别。
(3)补充护国主政体建立的意义:它是特殊时期出现的特殊的资产阶级政体,有力地维护了资产阶级革命的成果,应该给予肯定。
第三目“争夺海上霸权”也是本节课的重点内容,此部分内容在必修模块已经有所涉及,虽然并不深入,但可以和本部分内容形成互补。
本目应该引导学生形成两个认识:(1)克伦威尔通过三次英荷战争,为英国确立海上霸权奠定了坚实的基础;(2)克伦威尔还是一个出色的外交家。
第四目“克伦威尔功过评说”,是本节课学习的落脚点。
此处授课建议教师首先给学生说明一些评价历史人物的一般原则:评价历史人物首先要坚持客观公正的态度,要从历史人物本身的功过是非出发,不能依据自己的主观好恶来评判;其次还要坚持辩证的观点,即历史人物有功也有过,不能一概而论;再次,评价历史人物一般要坚持生产力的标准、历史潮流的标准、人民利益的标准等几个重要的标准。
人民版高中历史选修四专题三欧美资产阶级革命时代的杰出人物3-1精品课件
• 1.1640~1649年为斯图亚特王 朝专制统治时期,其间大事有 1642年内战爆发。
• 2 . 1648 年 内 战 结 束 。 1649 ~ 1653 年 为 英 吉 利 共 和 国 时 期 ,
• 4.1660年英国恢复了斯图亚特 王 朝 的 专 制 统 治 。 1688 年 , “光荣革命”标志着英国资产 阶级革命胜利结束。
• 5.1689年《权利法案》的颁布 标志着君主立宪政体确立,经 过近半个世纪的艰苦探索,英
第1课 英国资产阶级革命与克伦威尔
预习导引
学习目标
重点难点
讲述克伦威尔在英国资 1.重点:掌握克伦威尔的主要活动。 产阶级革命时期的主要 2.难点:克伦威尔在英国资产阶级革 活动,分析其功过。 命中的作用。
• 知识点一 “新贵族”时代
• 1.成长时代
清教
• (1)1599年,克伦威尔出生于信
奉
• 知识点三 大权独揽的“护国主”
• 1.巩固政权
平等派
• (1)对内镇压了要求保障民权的
和主张土地公有的掘 航海条例
• 地派。
• (2)对外征服护爱国主尔兰和苏格兰,
颁布《
》,扩大外
• 贸和航海的1利660益范围。
•[深化拓展] 理解克伦威尔的军 事独裁统治
•资产阶级力量相对弱小的时代需 要以个人独裁巩固资产阶级革命 成果,本质上是维护资产阶级利 益的。但独裁易激化矛盾,引发 社会动荡;而且依靠个人威信维
战役:1645年6月
爆发,是英国内战的转折点。
• (3)1646年6月查理,一世率军攻克牛津, 第一次内战结束。
• (4)1648年9月,占领苏格兰,
高中历史 专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 一 英国资产阶级革命与克伦威尔同步测控 人民版选修4
高中历史专题三欧美资产阶级革命时代的杰出人物一英国资产阶级革命与克伦威尔同步测控人民版选修4我夯基我达标1.克伦威尔在结婚后不久,回到家乡,凭借实干与家产,不到30岁就当选为议员,成为地方上越来越有影响的人物。
由此,我们可以判断他应该是()A.国教徒B.天主教徒C.清教徒D.伊斯兰教徒解析:根据英国清教的特征,如相信一个人的世间命运和个人奋斗、提倡积累财富等可判断出克伦威尔一定是清教徒。
答案:C2.1640年,英王查理一世召开新议会的直接目的是()A.筹措军费以镇压苏格兰人民的起义B.听取社会意见以缓和社会矛盾C.废除封建特权以取悦资产阶级D.筹措经费以镇压新贵族的反抗解析:1639年,苏格兰人民爆发起义。
为了筹集军费以镇压苏格兰人民的起义,查理一世被迫于1640年召开了长期停止的议会。
答案:A3.17世纪中期的英国议会中,资产阶级、新贵族结成联盟,同以国王为首的王权势力作斗争。
由此我们可以得出的历史信息不包括()A.资产阶级和新贵族有基本相同的经济利益B.斯图亚特王朝的统治不利于英国资本主义的发展C.英国资本主义与封建主义的矛盾激化D.资产阶级和新贵族是利益、主张完全相同的阶层解析:资产阶级和新贵族都采用资本主义的方式从事生产,他们在经济利益上是基本一致的,在政治主张上也都主张反对封建王权的专制统治。
但在具体主张上,他们之间存在着较大分歧,内部也有许多矛盾。
D项的叙述过于绝对。
答案:D4.英国新议会于1640年通过的《大抗议书》()①反映了资产阶级和新贵族的要求②目的在于限制王权③实际上是资产阶级和新贵族阐述其革命纲领的宣言书④得到了议会全体议员的赞同A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:《大抗议书》的通过,是克伦威尔等议员坚决斗争的结果,它只是以微弱的优势获得通过。
答案:A5.导致17世纪40年代英国内战的矛盾双方是()A.英格兰与苏格兰B.议会与王权C.新贵族与旧贵族D.农民与国王解析:在1640年重新召开的议会里,议会成为反对英国王权的领导中心。
高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物第1课英国革命的领导者克伦威尔练习新人教版选修4
——教学资料参考参考范本——高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物第1课英国革命的领导者克伦威尔练习新人教版选修4______年______月______日____________________部门基础巩固11628年,克伦威尔首次被选入议会,开始了他的政治生涯。
他在议会的发言中最有可能涉及( )A.强烈要求改革议会B.强烈反对国王征收苛捐杂税C.要求终止圈地运动D.要求结束斯图亚特王朝统治解析作为新贵族的代表,克伦威尔对国王的专制,特别是对征收苛捐杂税心怀强烈不满,但此时的克伦威尔还没有提出结束斯图亚特王朝统治的要求。
答案B2下栏为世界近代史上一位资产阶级政治家的“成长记录”。
据此判断他是( )成长记录:少年新贵族议会代表铁骑军统帅共和国执政“护国公”A.克伦威尔B.华盛顿C.拿破仑D.甘地解析结合材料信息“议会代表”“铁骑军统帅”“护国公”即可判断为克伦威尔。
答案A3乱世出英雄,克伦威尔从战争一开始就显示出了一位常胜将军的非凡才能。
在一次决定性的战役中,他指挥部队以侧翼迂回战术,全歼王军主力。
这次战役是( )A.莱比锡战役B.萨拉托加大捷C.瓦尔密大捷D.纳西比战役解析1645年,克伦威尔亲率以“铁骑军”为核心的“新模范军”在纳西比战役中摧毁了王军主力。
答案D4观察下图,图中场景描绘了1653年发生在英国伦敦的一幕,某人带领军队闯入议会,手中挥舞宝剑,怒气冲冲地对敢于“犯上”的议员们吼道:“恶棍们,滚开!”议会被驱散后,英国确立了( )A.君主专制政体B.共和政体C.护国政体D.君主立宪政体解析1653年,克伦威尔用武力驱散议会,并在高级军官和大商人的拥戴下,改共和政体为护国政体。
答案C5阅读下列材料:材料一为了商业资产阶级的利益,克伦威尔把很大的精力用在对外事务上,他要改变这种局面,建立英国在世界上的贸易霸权,把失去的“漂亮姑娘”夺回来。
英国的舆论界也在推动着护国公去争霸世界。
一个政论家写道:“在花盆里的橡树是不能长高的,为了它的根和枝,它应该有(足够)的土壤和空间。
2019-2020学年高中历史 第3单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第1课 英国革命的领导
第1课 英国革命的领导者克伦威尔一、克伦威尔的成长历程1.走向政坛克伦威尔出生于英格兰中部一个中等贵族家庭,不到30岁就当选为议员。
2.英国资产阶级革命的爆发(1)革命背景 ①经济因素:17世纪中期,资本主义经济快速发展。
②阶级因素:资产阶级经济实力增强,贵族中分化出的新贵族阶层,在经济利益上与资产阶级一致。
③导火线:17世纪30年代末,苏格兰人起义。
(2)革命爆发 ①标志:1640年,查理一世被迫重开议会。
②内战开始:1642年,查理一世同资产阶级和新贵族经过反复较量,最终挑起内战。
1.建军治军(1)组织一支骑兵军,士兵从信奉清教的自耕农中选出。
(2)根据勇敢和忠诚来提拔军官,使军队充满活力。
(3)为了严肃军纪,对军队约法三章。
(4)以铁骑军为核心,组建“新模范军”。
2.战胜王军(1)转折:1644年,在马斯顿草原大败王军,战局转折。
(2)全胜:1645年,纳西比战役中,全歼王军主力。
(3)结束:平定两次叛乱,内战结束。
3.建立共和国1649年,处死国王查理一世,资产阶级共和国在英国建立。
1.对外征服远征爱尔兰和苏格兰,将这两个地方并入英国。
2.独裁统治驱散议会和“小议会”,后被拥立为终身护国主。
3.海上争霸(1)1651年,颁布《航海条例》,排斥荷兰的中转贸易;与荷兰进行战争,使其失去海上霸权。
(2)同当时的强国——瑞典、丹麦、葡萄牙等国签订商约,巩固了英国的海上权威与商业利益。
4.主要政绩(1)建立了有序的行政机构,改善了法律。
(2)扶持文化教育,提倡宗教信仰自由。
(3)发展工商业,英国工业生产超过革命前的水平。
5.伟人长逝1658年,克伦威尔去世,其子继位。
[课中思考] 阅读教材P41[学思之窗],思考一下,为什么荷兰对上述条款强烈反对?【提示】17世纪的荷兰有“海上马车夫”之称,荷兰商人垄断了对英国海外殖民地的贸易,从中获得了大量利润。
《航海条例》是想把荷兰从英国对其殖民地和欧洲各国的贸易中排斥出去,荷兰不肯承认这一法令,因此在1652年发生了英荷战争。
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第一节英国“护国主”克伦威尔●新课导入奥利弗·克伦威尔是英国政治家、军事家、宗教领袖。
17世纪英国资产阶级革命中,资产阶级新贵族集团的代表人物、独立派的首领。
克伦威尔生于亨廷顿,曾就读于剑桥大学的雪梨苏塞克斯学院,信奉清教思想。
在1642—1648年两次内战中,先后统率“铁骑军”和“新模范军”,战胜了王党的军队。
1645年6月在纳西比战役中取得对王党的决定性胜利。
1649年,在城市平民和自耕农压力下,处死国王查理一世,宣布成立共和国。
1653年,建立军事独裁统治,自任“护国主”。
我们应该如何评价这位资产阶级传奇人物?学完本节课,这个问题就可以迎刃而解了。
●教法案例本节课主要包括四个框目的内容,讲授时要分清主次。
本节课的重点是对克伦威的客观评价,而评价的依据是克伦威尔在内政与外交方面的措施及其带来的历史影响。
关于第一目“‘铁骑军’与‘新模范军’的统帅”的讲授,建议教师将其作为“了解”的内容进行处理。
本目讲授的是克伦威尔在内战中崛起的基本过程,从中可以看出,克伦威尔杰出的军事才能和较高的政治素养。
第二目“建立‘护国主’政治”,教师应将其作为重点内容进行讲授,讲授时建议把握以下三点:(1)护国主政体建立的背景:国内政局动荡不安,新生的英吉利共和国受到了威胁。
(2)护国主政体的性质是克伦威尔的军事独裁统治,但维护的是资产阶级的统治。
因此,它和封建专制有本质的区别。
(3)补充护国主政体建立的意义:它是特殊时期出现的特殊的资产阶级政体,有力地维护了资产阶级革命的成果,应该给予肯定。
第三目“争夺海上霸权”也是本节课的重点内容,此部分内容在必修模块已经有所涉及,虽然并不深入,但可以和本部分内容形成互补。
本目应该引导学生形成两个认识:(1)克伦威尔通过三次英荷战争,为英国确立海上霸权奠定了坚实的基础;(2)克伦威尔还是一个出色的外交家。
第四目“克伦威尔功过评说”,是本节课学习的落脚点。
此处授课建议教师首先给学生说明一些评价历史人物的一般原则:评价历史人物首先要坚持客观公正的态度,要从历史人物本身的功过是非出发,不能依据自己的主观好恶来评判;其次还要坚持辩证的观点,即历史人物有功也有过,不能一概而论;再次,评价历史人物一般要坚持生产力的标准、历史潮流的标准、人民利益的标准等几个重要的标准。
由此延伸开来,再对克伦威尔形成评价:(1)关于其进步性,抓住恩格斯的名言“兼罗伯斯庇尔和拿破仑于一身”。
教师对罗伯斯庇尔和拿破仑进行简要的概括评价,就可以形成对克伦威尔的进步性的评价了。
(2)关于其局限性:应该从其阶级局限性入手,结合其统治措施,深入剖析克伦威尔民主的局限性。
(1)29岁当选为议会议员。
1640年11月“长期议会”召开,他再次当选议员,属于激进的“独立派”。
(2)英国资产阶级革命战争爆发后,克伦威尔招募了一支骑兵队。
(3)1644年7月,在马斯顿草原之战中大败王党军。
他的骑兵被誉为“铁骑军”。
2.“新模范军”的统帅(1)1645年4月,组建“新模范军”,克伦威尔掌握军队实权。
(2)1645年6月,在纳西比战役中粉碎了王党军主力。
1.背景(1)克伦威尔夺取了议会大权并平定了王党叛乱和“平等派”起义。
(2)资产阶级和新贵族渴望一个强有力的军事独裁统治。
(3)1653年,克伦威尔实行独裁统治。
2.建立1653年12月,克伦威尔就任“护国主”。
3.影响 克伦威尔集立法、行政及军事大权于一身。
1.背景1588年打败西班牙“无敌舰队”。
2.措施(1)实施海军建设计划,颁布《航海条例》。
(2)打败荷兰,掌握海上霸权。
(3)通过外交手段,获得与葡萄牙殖民地进行贸易的权利。
(4)与丹麦、瑞典签约使英国船只得到了进入波罗的海的航行权。
(5)攻占牙买加岛和敦刻尔克。
3.影响为英国夺得“海上霸主”地位并为它日后成为“日不落帝国”奠定了坚实的基础。
1.功(1)他是英国资产阶级革命的领导者,又是资产阶级政权的捍卫者。
(2)他最初设想建立君主立宪制是符合英国国情的。
2.过镇压平等派、掘地派运动,不能满足城乡小资产阶级和广大劳动人民的要求。
1.肯定之处(1)军事上:在内战中率军击溃王军主力,为共和国与民主制度在英国的确立奠定了基础。
(2)政治上:处死查理一世,建立共和国,从而建立资产阶级政治制度。
(3)外交上:颁布《航海条例》,扩大了英国外贸和航海的利益范围。
(4)经济上:积极运用军事、外交手段为资本主义发展创造条件并积极发展工商业。
2.缺点与局限(1)远征爱尔兰,给当地人民带来灾难。
(2)军事独裁统治和频繁的军事活动引起人们不满,造成社会动荡。
3.总体评价:功大于过(1)英国伟大的资产阶级革命家、军事家、政治家。
(2)其缺点与局限,本质上是当时资产阶级发展不成熟决定的,并非仅是个人原因造成的。
对克伦威尔的评价,“仁者见仁,智者见智”。
恩格斯曾说克伦威尔是“兼罗伯斯庇尔与拿破仑于一身”。
丘吉尔则认为“克伦威尔在很多方面和现代的独裁者不是一种类型”。
那么,克伦威尔的最大功绩在于( )A.打败了王军B.建立了资产阶级共和国C.颁布《航海条例》D.维护了资产阶级革命成果【解析】A、B、C三项都是克伦威尔的功绩;维护资产阶级革命成果是顺应了历史发展的潮流,是克伦威尔的最大功绩。
【答案】D阅读下列材料:材料一 克伦威尔的主要活动。
所向往的幸福境界,然而由于一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。
”材料三 在我们的时代,许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔,他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。
——纳萨尔尼·克鲁奇《克伦威尔的历史》请回答:(1)材料二的主要观点是什么?根据材料一军事、政治方面的哪些史实能够得出这一结论?(2)材料一中的哪些史实可以说明材料三的观点?(3)材料二、三在对克伦威尔的评价方面存在的共同局限是什么?你认为在评价历史人物时应该注意什么问题?(4)结合时代背景,你如何认识克伦威尔独裁与资产阶级民主之间的关系?【思路分析】(1)主要观点:_____________________________________________________史实依据:_____________________________________________________(2)史实:_____________________________________________________(3)共同局限:_____________________________________________________注意问题:_____________________________________________________(4)认识:_____________________________________________________【答案】(1)主要观点:材料二认为克伦威尔是野心勃勃的军事独裁者,他破坏了资产阶级的共和制。
史实依据:克伦威尔任护国主,进行军事独裁统治;远征爱尔兰和苏格兰。
(2)史实:领导英国资产阶级革命;处死国王,建共和国;实行宗教信仰自由政策。
(3)共同局限:存在片面性。
注意问题:证据要全面,孤证不立,不要武断下结论。
(4)认识:在早期资产阶级革命时期的特定条件下,个人独裁和资产阶级民主制是相容的;个人独裁一定程度上促进了民主制发展。
一、选择题1.英国内战中,既显示了克伦威尔卓越的统帅才能,又使战局出现转折的战役是( )B.马斯顿草原战役A.纳西比战役D.约克镇战役C.萨拉托加大捷【解析】马斯顿草原战役使战局出现转折,克伦威尔的军队赢得“铁骑军”的称号。
【答案】B2.有人说,克伦威尔是一位“未戴王冠的英国国王”,其主要依据是( )A.率“新模范军”打败王军B.是英国资产阶级革命的主要领导人C.建立了军事独裁统治D.处死查理一世,建立资产阶级共和国【解析】“未戴王冠的英国国王”是指克伦威尔实行独裁统治,C项正确。
【答案】C3.克伦威尔统治时期,英国颁布的《航海条例》所体现的是( )A.殖民主义的屠杀和掠夺政策B.工业资本的自由贸易政策最新教育教学资料精选C.金融资本的垄断贸易政策D.殖民主义的贸易保护主义【解析】英国颁布的《航海条例》,打击了荷兰的海上贸易,但在几次战争后,荷兰被迫接受《航海条例》,英国从此掌握海上霸权,B、C两项明显不对,A项与此无关。
【答案】D 4.恩格斯说克伦威尔“兼罗伯斯庇尔和拿破仑于一身”,这说明克伦威尔( )①是英国资产阶级革命的领导者②是资产阶级政权的捍卫者③建立的军事独裁统治是一种历史的倒退④建立的护国政体与封建专制本质是一致的B.②③A.①②D.②④C.①③【解析】罗伯斯庇尔是法国大革命的领导者,拿破仑建立了法兰西第一帝国,实施与克伦威尔相似的军事独裁统治,但却都代表了资产阶级的利益,故③④错误。
【答案】A二、非选择题5.阅读下列材料:材料一克伦威尔在纳西比战役中材料二几乎所有的历史学家无不认为,克伦威尔在对英国历史作出的最显著的贡献中,首先是,在经过近乎十年的内战之后,他在英格兰、苏格兰和爱尔兰奠定了一个和平时期……也许可以这样说,谁都比不上像他那样取得如此丰富的成就,他死后不久,就引起了一场大混乱。
可是在克伦威尔护国政体统治下,却使英国人比较地享有繁荣,并能在国内过和平生活。
——[英]莫里斯·阿什利《论奥利弗·克伦威尔》材料三在(克伦威尔)这种“过分”的革命活动之后,必然接着到来一个不可避免的反动……经过多次动荡以后,新的重心终于确立了,并且成了(英国历史)新的出发点。
——《马克思恩格斯选集》材料四(克伦威尔)在英国资产阶级革命浪潮中固然起过积极的作用,但没有真心实意地努力满足当时的社会需要,而只图填个人欲壑,无所不为,丑态百出,终于导致了封建王朝的复辟。
——蒋孟引《论克伦威尔》请回答:(1)指出材料一中克伦威尔政治活动的性质。
(2)根据材料二及所学知识,概括克伦威尔给英国带来“繁荣”的举措。
(3)指出材料三、四中的克伦威尔的“革命活动”与“(英国历史)新的出发点”的关系。
最新教育教学资料精选(4)结合所学知识,你是否同意材料四的观点?为什么?【解析】第(1)问直接从图片中提炼有效信息。
第(2)问综合克伦威尔的活动回答。
第(3)问结合材料信息和所学知识回答。
第(4)问先提炼观点,否定其作用,然后结合史实分析这一观点正确与否,要求言之有理,论之有据。
【答案】(1)反专制王权的斗争(或领导资产阶级革命)。
(2)将爱尔兰、苏格兰合并到英格兰;建立有序的行政机构;扩大海外商业利益(或颁布《航海条例》,或和葡萄牙、丹麦等国缔结商约);发展工商业。
(3)奠定基础。
(意思相近即可)(4)观点:不同意。
因为克伦威尔的作为符合英国资产阶级利益。