高考历史二轮总复习练习：单元升级训练5 专题五 近代西方文明的兴起——早期资产阶级革命时代的到来

单元能力训练卷五近代西方文明的

兴起——早期资产阶级革命时代的到来

(时间:45分钟总分:100分)

一、选择题(共12题,每题4分,共48分)

1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“1500~1763年,欧洲由于控制了各大海洋和西伯利亚及南北美洲人烟比较稀少的地区,已从默默无闻的地位中崛起。”在此,作者强调了欧洲崛起的( )

A.市场因素

B.军事因素

C.技术因素

D.政治因素

2.马克思认为,16世纪的欧洲“土地所有者阶级和劳动者阶级,即封建主和人民衰落了,资本家阶级,资产阶级则相应地上升了”。出现这种局面的主要原因是( )

A.欧洲贸易中心转移

B.商业经营方式的变化

C.教会势力日益衰落

D.货币贬值,物价上涨

3.很久以来,糖在欧洲只是作为药用并被视为一种舶来奢侈品,直到美洲被发现后,欧洲人在加勒比海地区大量种植甘蔗并加工制糖,这种情况才得以改变。由此推断下表中英国人均糖消费量与欧洲其他国家相比,呈现明显差异的主要原因是( )

A.

B.圈地运动促进了英国资本主义经济迅速发展

C.英国逐步控制了海上霸权从而占据贸易优势

D.工业革命的完成促使英国的生产力飞速提高

4.下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是( )

A.都具有思想启蒙意义

B.都是商品经济发展的产物

C.都体现了新兴资产阶级的愿望

D.都宣扬了个性自由和解放

5.1497年,在市政厅广场的中心树立起一个金字塔形的“火葬台”。在最下面一层摆着假须、假面具和狂欢节的化妆服;上面一层是拉丁文和意大利诗人的著作,其中有薄伽丘的作品,其次是妇女的装饰品和化妆品、香料、镜子、面纱和假发。这些物品被焚烧的主要原因是( )

A.违背传统宗教观念

B.导致社会奢侈成风

C.危及封建君主统治

D.倡导民主自由思想

6.马丁·路德提出“因信称义”“平民信徒皆为教士”等信条;马丁·路德鼓吹俗权至上,主张各国教会应

与罗马切断联系而由各国政府来管理。下列对马丁·路德宗教改革的评价正确的是( )

A.是政治民主化提升的体现

B.彻底否定宗教

C.马丁·路德的主张具有人文主义倾向

D.引发了欧洲反对君主专制统治的改革运动

7.卢梭说:“行政权力的受任者绝不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他们,也可以撤换他们;对这些官吏来说,这绝不是订立契约的问题,而只是服从的问题。”这体现了他主张( )

A.制定契约限制官吏滥用职权

B.个人意志凌驾于公权之上

C.反对用暴力手段解决官民对立

D.官吏行使权力需接受人民监督

8.《欧洲文化史》认为:“1689年以后的英国离民主还远得很,英国的新政治体制无非是寡头政治。”这种说法的主要依据是( )

A.英国国王拥有行政权

B.大部分英国人没有选举权

C.资产阶级和新贵族还没有掌权

D.当时的英国由封建贵族统治

9.19世纪的一名英国著名政治家说它是“迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”。恩格斯则认为“最先承认了人权”。这些评价针对的是( )

A.英国《权利法案》

B.美国1787年宪法

C.《法兰西第三共和国宪法》

D.《德意志帝国宪法》

10.汉密尔顿解释美国设立参议院的主要目的是使政府能够“推行正当之措施”,应该对参议员“予以较长之任期”。其主张对参议员“予以较长之任期”主要是考虑到( )

A.地方与中央争权影响美国政局的稳定

B.行政与立法机构在国家中的地位不同

C.“权力制衡”是美国宪法的基本精神

D.参议员专司其事才能提高其专业能力

11.华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说:“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指( )

A.革除联邦体制的弊端

B.建立三权分立的共和体制

C.废除君主立宪制

D.改变松散的邦联体制

12.(2014山东文综)在1543年出版的《天体运行论》中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心;在1859年出版的《物种起源》中,达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是( )

A.肯定了人的价值和尊严

B.推动了近代科学体系的形成

C.提供了观察世界的新视角

D.奠定了资产阶级革命的思想基础

二、非选择题(共2题,其中第13题30分,第14题22分,共52分)

13.阅读材料,完成下列各题。

材料一英法两国代议制发展简要进程

民主政治的生成、建构与演进》材料二从世界史的观点看,美国的革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。”于是,美国人民在革命期间和革命之后,通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。他们没收并分配了亲英分子的大地产,将公民权扩大,所有成年男子(但不包括妇女)都拥有了选举权。许多州政府通过了禁止输入奴隶的法律。已建的教会被废除,宗教信仰自由成为国家的法律。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法,这一宪法保证公民天赋的权利。

一个独立的共和国在美洲的建立,在欧洲被广泛地解释为:它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。于是,美国成为自由和机会的一个象征,作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出英、法两国代议制民主在发展进程中体现的不同特点,并简析其原因。(18分)

(2)结合所学知识,简要评述材料二中关于美国革命的认识。(12分)

14.阅读材料,回答问题。