遍地黄金
遍地黄金-意林故事_心灵鸡汤小故事_家庭爱情哲理小故事
遍地黄金-意林故事_心灵鸡汤小故事_家庭爱情哲理小故事江南某台灯厂，由于产品严重积压，只好暂时停产，不缺臂不断腿的人员全部外出去推销那种玻璃柱台灯。
按照厂部规定，每推销一只台灯，可得奖金二元八角五分钱。
在厂技术科供职的青年助工阿崎，被派往西北地区，任务是推销三千只。
如能圆满完成任务，他便能增加收入八千多元钱。
他的妻子是家小商店的营业员，贤慧得很。
结婚三年来，阿崎时常觉得自己有愧于她。
他已盘算好了，一俟得到那笔奖金，就给妻子买一只重量级的廿四Ｋ金戒指，让她也风光风光。
出差前夜，阿崎做了一个梦，梦见自己独自来到一个寂静的山谷，坐在一个树桩上歇息。
突然，他感到周身暖烘烘的，地上蓦地现出一片金光。
他低首定睛一看，不得了，大大小小的石块都是金子。
他急忙把挎包里的衣物扔掉，往里面装金块。
他想，这下什么都有了，还销什么台灯，去他的！妻子的金戒指有着落了，金耳环、金手镯、金项炼也有了；嘿，金碗、金铲、金锅，什么都可以做出来，还可做一个纯金柱子的台灯，那才叫真正的气派。
他又惊又喜，又十二分地担心这是一个梦。
阿崎就用手指揿自己的耳朵，验证是梦与否。
他的手指甲又长又硬，拼命地揿，劲用过头了，痛得喊出声来："哎哟……"他终于醒了过来，心还在怦怦直跳。
他披衣靠在床栏上，不无沮丧地点燃一支烟，猛吸一口。
妻子正在窗下飞针走线。
桌上那只本厂出品的玻璃柱台灯，洒出一片金光。
"你在哼唧什么呀，怎么还不睡？明晨还要出远门呢。
"妻子用牙咬断线脚，温存地说。
她的右手的中指上，戴着一只铜顶箍，在灯光下一闪一闪。
阿崎痴痴地望着那片灯光，动情地说："时间不早了，你也该睡了。
""快了，快了。
这次你出门，把这件丝棉背心带上。
听说那个地方到夜里就冻得难受。
"她一边唠叨，戴铜顶箍的手一刻不停地翻飞。
翌日，阿崎信心十足地赶西北。
历尽千辛万苦，他全数销掉了那批台灯。
厂里在颁发奖金的同时，还要阿崎向员工们介绍营销经验。
《遍地黄金》阅读练习及答案
阅读记叙文《遍地黄金》，完成下面各题。
（12分）①人蜷缩在湿漉漉的雨季，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧而又无奈。
②前日忽然放晴，心，也就跟着晴了。
从南窗望去，那边楼缝的坡地上一如往年，绽出一抹黄色。
还刚刚惊蛰呢，油菜花这么快就开了？中午儿子放学回家，进门就说，路边的菜花约好了似的，一夜工夫全黄了！下午乘车去市郊，果见满畈满坡一片片明艳的黄，一种生命的喜悦油然灌注全身。
③几乎已成条件反射，人一见到油菜花，忧郁的心境就豁亮了。
油菜花，我从小年年见，但着意关注它，是在病重以后。
四年前腿骨发生病变，每周需去武汉两次，接受希望渺茫的康复治疗。
也是雨季，天色像心境一样阴晦，人默坐车上，打不起丁点精神，对人生已失去信心，甚至对生命也没有更多的留恋。
就是这个时候，对车窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。
它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念，生活是美的，生命是可留恋的呀！从此，每年油菜花开时节，虽是行走艰难，也要拄着拐杖到郊外看看，我才不怕得什么花粉症呢。
④要论好看，任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多，单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花是以集团军的面貌出现的，显现出一种浩浩荡荡的生机，一种攻城略地的气势，一种汪洋恣肆的活力。
油菜花才真正是太阳之光，是光和热的象征。
⑤多少个响晴天，我恋恋地望着窗外，对妻子说，陪我去看看那些油菜花吧。
去了，在地头一站就是好半天。
所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。
它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴，黄得平净如水，黄得恬柔如笑。
我偷偷给它取了个名字：女儿黄！灿烂的黄花下面，是绿得发暗的秆和叶，青葱的生命高擎着纯情的黄，托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。
黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。
遍地黄金
3 遍地金黄
小练笔
红玫瑰盛开了，
它的红既不是（ ）的那种（ ）红，
也不是（ ）的那种（ ）红，
那是一种（ ）的红，
红得（
），红得（ ），
红得（
）。
3 遍地金黄
句子品析
这句话描写了油菜花的 黄花满眼，清芳扑鼻， 什么？你从中感受到作者 看花人沉醉了，恍觉 怎样的心情? 自己也变成了一株充 满青春活力的油菜花。
3 遍地金黄
思考 油菜花开，遍地黄金，让作者收获了什么？
让作者热爱生活，收获了乐观的生活 态度和积极的心态。
3 遍地金黄
我的感悟
学完本课，你有什么感悟呢？
读了课文，我的眼前仿佛出现了大片金黄 的油菜花，它们美丽又让人心旷神怡。那油菜 花的黄色是充满生机的颜色，是希望的颜色， 它比黄金更珍贵。
3 遍地金黄
拓展延伸
有关油菜花的的诗句
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 ——杨万里
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 ——范成大
3 遍地金黄
句子品析
望一眼，心田就会洒 满阳光，它们其实就 是活的香的阳光！
第一个“阳光” 指太阳的光芒，第二 个“阳光”指乐观的 生活态度和积极的心 态。
3 遍地金黄！
第一个“黄金” 指满眼的黄金般颜色 的油菜花，第二个 “黄金”指宝贵的道 理和乐观的生活信念。
3 遍地金黄
3 遍地金黄
湘教版 语文 五年级 下册
3 遍地黄金
3 遍地金黄
课堂点拨
快速默读课文，思考： 在作者眼中，油菜花美吗？你是从哪些词 语和句子体会出来的？
3 遍地金句黄 子品析
它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是 菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄， 黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴。 这段话描写了油菜花的什么？用了什么修辞？
形容土地里面有黄金的成语
形容土地里面有黄金的成语1. “遍地黄金”，你看那片土地，大家都说那简直是遍地黄金啊！就像传闻中满地财宝的宝藏之地一样。
（例子：咱村那片荒地，别人说没啥用，依我看那是遍地黄金，就等咱去挖掘呢！）2. “土里藏金”，这片土地感觉随时都可能给人惊喜，真真是土里藏金呀！这就好比一个神秘的宝库。
（例子：那片老山林，乍一看普通，可其实是土里藏金啊，你瞧有人不就找到宝贝了！）3. “地有万金”，哇塞，这块土地居然有这么大潜力，真是地有万金啊！仿佛能孕育出无尽的财富。
（例子：你可别小瞧那小块坡地，那可是地有万金，有人在那种出了稀罕果子赚大钱了呢！）4. “土中含金”，没想到这看起来平平无奇的土地里居然也土中含金呀！难道不像是貌不惊人的人却身怀绝技吗？（例子：那片被遗忘的土地，谁能想到是土中含金呢，以后肯定不得了！）5. “地含宝金”，哎呀呀，这里的土地真的是地含宝金呢！就好像藏着无数珍贵礼物的大箱子。
（例子：都说那地方穷，可我看呐，是地含宝金，就等人去开发呢！）6. “土蕴黄金”，真神了，这片土居然土蕴黄金啊！这简直跟隐藏着无数宝藏的魔法之地一样。
（例子：那片废弃的农田，都说没价值，可在我眼里是土蕴黄金，未来能带来大惊喜！）7. “地藏真金”，哈哈，这土地可真是地藏真金啊！不就像个低调却有着巨大财富的神秘人嘛。
（例子：那不起眼的小土坡，说不定就是地藏真金，等着人去发现呢！）8. “土卧黄金”，哇哦，那块土地竟然是土卧黄金呀！好比是一条沉睡的金龙等待苏醒呢。
（例子：咱小区后面那片地，看着普通，可实际上是土卧黄金呀，说不定哪天就发光发热啦！）观点结论：土地的价值有时远超我们的想象，里面说不定就藏着黄金般的机遇，只要我们善于发现和挖掘，就能找到那些隐藏的宝藏！。
片遍地黄金祝福语
片遍地黄金祝福语
1、金黄的落叶，金黄的飘，金黄的财宝，金黄的照，金黄的秋天已来到，哇塞，满城尽带黄金甲，祝你四季发财，富甲天下!
2、事业是连结我们的纽带，愿我们的事业旺发达，友谊之花也随之盛开!
3、遍地鲜花灿烂，天空彩旗鲜艳，火红的事业今日起，财源广进无终日;温馨祝愿来到，繁荣昌隆相随，真诚的祝福今日起，带动着商机永无限!祝君生意兴隆，财源滚滚!
4、您像一艘刚刚起航的航船，让我们一起向往建设更完美的明天，愿生意早日盈利，盈利多多啊。
5、财神回眸笑一笑，鸿运当头福运照;喜庆烟花放一放，生意兴隆永欢畅;恭贺短信发一发，新店开张笑哈哈：祝新店开张大吉，事业东成西就万事顺心!
6、今天是个喜庆的日子，祝你开业兴隆，财兴旺。
财源茂盛，达八方。
事业顺利，福高照。
日进斗金，门庭闹。
生意从此红红火火。
7、事业宏展蒸蒸日上旺，生意兴隆八面财宝纳。
出门吉利四面喜报传。
产品产量不断往上翻。
发一发，愿你：一生财源滚滚来，幸福生活无限美。
8、找工作了，要赚钱了，愿你持续良好的心态，愿你树立正确的目标，美化自己的形象，让自信充实自己，相信你的梦想必须会实现，相信你的理想在前面!
9、为了花钱，你爱上了赚钱。
因为赚钱苦，你不敢花钱。
朋友，知
道你的难处，特来祝福朋友，生意兴隆，事业有成，恭喜发财! 10、屋前刮起财运风，屋后下起珍珠雨，房顶砸下金豆子，屋里跑进财神爷，短信带着好运气，祝你今天什么都买得起!
11、钱财发，祝你钞票无处可花;前途发，祝你事业高升薪水加;短信发，祝你财神永追跟到家;今发明发天天发，祝你年年发发发。
2020中考语文现代文阅读：遍地黄金
2020中考语文现代文阅读：遍地黄金①人蜷缩在湿漉漉的雨季，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧而又无奈。
②前日忽然放晴，心，也就跟着晴了。
从南窗望去，那边楼缝的坡地上一如往年，绽出一抹黄色。
还刚刚惊蛰呢，油菜花这么快就开了?中午儿子放学回家，进门就说，路边的菜花约好了似的，一夜工夫全黄了!下午乘车去市郊，果见满畈满坡一片片明艳的黄，一种生命的喜悦油然灌注全身。
③几乎已成条件反射，人一见到油菜花，忧郁的心境就豁亮了。
油菜花，我从小年年见，但着意关注它，是在病重以后。
四年前腿骨发生病变，每周需去武汉两次，接受希望渺茫的康复治疗。
也是雨季，天色像心境一样阴晦，人默坐车上，打不起丁点精神，对人生已失去信心，甚至对生命也没有更多的留恋。
就是这个时候，对车窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。
它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念，生活是美的，生命是可留恋的呀!从此，每年油菜花开时节，虽是行走艰难，也要拄着拐杖到郊外看看，我才不怕得什么花粉症呢。
④要论好看，任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多，单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花是以集团军的面貌出现的，显现出一种浩浩荡荡的生机，一种攻城略地的气势，一种汪洋恣肆的活力。
油菜花才真正是太阳之光，是光和热的象征。
⑤多少个响晴天，我恋恋地望着窗外，对妻子说，陪我去看看那些油菜花吧。
去了，在地头一站就是好半天。
所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。
它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，.....那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴，黄得平净如水，黄得恬柔如笑。
我偷偷给它取了个名字：女儿黄!灿烂的黄花下面，是绿得发暗的秆和叶，青葱的生命高擎着纯情的黄，托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。
黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。
《遍地黄金》阅读附答案
阅读下面的现代文。
遍地黄金①人蜷缩在湿漉漉的雨季，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧而又无奈。
②前日忽然放晴，心，也就跟着晴了。
从南窗望去，那边楼缝的坡地上一如往年，绽出一抹黄色。
还刚刚惊蛰呢，油菜花这么快就开了?中午儿子放学回家，进门就说，路边的菜花约好了似的，一夜工夫全黄了!下午乘车去市郊，果见满畈满坡一片片明艳的黄，一种生命的喜悦油然灌注全身。
③几乎已成条件反射，人一见到油菜花，忧郁的心境就豁亮了。
油菜花，我从小年年见，但着意关注它，是在病重以后。
四年前腿骨发生病变，每周需去武汉两次，接受希望渺茫的康复治疗。
也是雨季，天色像心境一样阴晦，人默坐车上，打不起丁点精神，对人生已失去信心，甚至对生命也没有更多的留恋。
就是这个时候，对车窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。
它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念，生活是美的，生命是可留恋的呀!从此，每年油菜花开时节，虽是行走艰难，也要拄着拐杖到郊外看看，我才不怕得什么花粉症呢。
④要论好看，任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多，单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花是以集团军的面貌出现的，显现出一种浩浩荡荡的生机，一种攻城略地的气势．一种汪洋恣肆的活力。
油菜花才真正是太阳之光．是光和热的象征。
⑤多少个响晴天，我恋恋地望着窗外，对妻子说．陪我去看看那些油菜花吧。
去了，在地头一站就是好半天。
所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。
它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄。
那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴，黄得平净如水，黄得恬柔如笑。
我偷偷给它取了个名字：女儿黄!灿烂的黄花下面，是绿得发暗的秆和叶，青葱的生命高擎着纯情的黄，托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。
黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了．恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。
遍地黄金
（1）“它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴。”
（2）“黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了一株充满青春活力的油菜花。”对比描写。练习用“既……也……”说一句话。
3、小结：这段话描写了花的、还写出了作者看花时的。
四、仿写。
油菜花颜色独特，清芳扑鼻，惹得看花人都沉醉了。你最喜欢什么花?仿照课文写一段，注意加人对花的颜色、气味等的描写。
五、板书设计
1.*遍地黄金
直接描写
借物抒情
对比描写排比
设计表
姓名谭湘愉科目语文
教学片段标题：《遍地黄金》
学情分析：《遍地黄金》这篇课文记叙了作者在病重后认真观察油菜花，抓住油菜花的颜色和气味，对油菜花进行细致的描绘，让读者也能在字里行间感受我们视而不见的油菜花散发出的迷人风景。五年级大部分学生已经具备了一定的朗读、听课、仿写和自学能力，能较好的掌握这篇课文。完成仿写。
教学目标：1、体会作者从盛开的油菜花中。
教学重难点：仿写片段。
教学过程：
1、听课文朗读
堂堂网播放情境朗读
二、谈话导入
“遍地黄金”，多么富足的财富啊！文中的“黄金”指的是什么?让我们一同走进3课，踏是黄金地，珍视、留心我们的生活吧！
三、片段精读
1.朗读对油菜花描写的自然段。5
彩叶地被保健特菜——遍地黄金
庭 院、 河畔 、 湖边 等绿化 美化上 ， 可取得 良好 的经济效 益 和社会效益 。遍地黄金 又是一种 保健 特菜 ， 采摘嫩 叶、 嫩梢食用 ， 清炒 、 火锅 、 烧汤 、 做馅 、 干制泡茶 均可 ， 常吃对肺 、 胃有保 健作 用 ， 治 疗 肝 炎有 特 效 ， 对 享有 “ 肝宝” 之称 。据 中国彩色 芳香 地被 花 卉开 拓 园的 市 场营销负责人 介绍 ， 目前遍 地 黄金 种苗 紧缺 ， 株价 高 达２ ， ０元 以超低 价销售 ， 亩效益也有 ６—１ ０万元 。 遍地黄金栽 培 要点 ： 培管 理及 繁殖 同 救心菜 ， 栽 分株 、 插均可 ， 扦 枝条 不 易失 水 ， 地放 置 曝 晒 １ ２ 随 个星期都不会 于枯 ， 比救 心菜 的生 命力 还要 强得 多 ， 株行距 １ ５ Ｍ ， ０×ｌｃ ２亩栽 ４ ５万株 ， 成活率 １０ ０ ％。 范仲先
采 用土壤 、 植株 营养 诊断技术 ， 测定 菜 田土壤氮 、 磷、 钾的有效含量 ， 并根据各种蔬 菜作 物的需 肥特性 ， 补施土壤 中所亏 缺的元素 ， 减少盲 目过量施 用化肥 所 造成 的“ 肥料污染” 。 ４ ３ 控制和减 少化肥 用量， 学施 用有机肥 ． 科 符合绿 色食 品的蔬菜要 以有机肥 为基础 ， 控制 化 肥特 别是氮肥的使用 。施 用 的有机 肥料 ， 要经无 害化 处理 ， 如高温沤制 、 气发酵 、 次翻捣 等。 以减 少有 沼 多 机肥可能 出现的 负作 用。严 格控 制各 种 氮素 化肥 的 使用数 量和时间。必须使用时 ， 也就 与有 机肥 配合使 用 。化肥应 与有 机肥 按氮 含量 不超 １ １的 比例配 合 ： 施用 ， 最后一次使用化肥应在 作物 收获前 ３ｄ ０。 ５ 综合防治 病虫害 农业 防治属 于 自然控制 的范 畴。如调 整播 种 期 或轮作 ， 错开作物与害虫 、 的发生 高峰期 ； 病菌 定植 前 清 除病 株杂 草 ， 进行土壤 消毒 ， 少病 虫基数 ； 时播 减 适 种， 宽行 密植 ， 时 中耕 ， 及 提高植 株 的抗病 性 ； 采用 二 层幕 、 小拱棚 、 阳网等设 施调节 棚 内温 度 ， 遮 创造适 于 蔬菜生 长的环境 条件 ； 当增 施磷 钾肥 ， 提 高作 物 适 可 抗病性 ， 提高蔬菜 品质 。 谭 洪梅 站】 赵 淑敏 （ 常市五 常镇农业 技术推 广 五
语文五下《遍地黄金》
序言
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思考课后习题2
（1）前者指天空晴朗了，后者指心情开朗了。 （2）前者指太阳的光芒，后者指乐观的生活
态度和积极的心态。 （3）前者指黄金般灿烂的油菜花，后者指黄
金般宝贵的精神财富。
• “我”为什么特别喜欢油菜花因为油菜花那种蓬蓬勃勃
开？
的美，使我心情变轻松，
唤醒我生命中沉睡的信念。
• 文章哪些自然段具体描写了油
菜花？是从哪些方面具体描写
的？
油菜花的蓬勃生机，颜色，
气味，油菜花的精神。
• 油菜花开有什么特别的地方？
• 找 子出 ，文 并中注运明用修了辞修 手辞 法手 的法 名的 称句 。比联喻想、 、拟 反人 问、 。排比、
彩叶地被植物-遍地黄金
彩叶地被植物--遍地黄金
作者：陈建明文章来源：本站原创点击数：6672 更新时间：2005-8-25
彩叶地被植物------遍地黄金
遍地黄金是针叶景天的核辐射诱变新品系，是难得的珍稀植物，具有如下诸多优点：
1、是难得的彩叶植物，茎叶一年四季金黄色，其花也为金黄色，是迄今为止所发现的全株黄和黄色最长久的植物，且靓丽的黄色鲜艳夺目。
2、耐寒性好，种植区域广。
严寒的冬季，冰冻和飞雪之中，她仍然金光闪闪，生机蓬勃，至少在北京以南可以露地安全种植。
3、特别耐旱，数月无雨仍可生长良好。
这种特性决定了她是屋顶、阳台、沙坡等恶劣环境的绿化首选品种。
若用于盆栽则管理轻松，易于养护。
4、耐贫瘠，不择土壤。
在酸性土壤和碱性土壤中都能正常生长，栽植之后一般不用施肥。
5、生长快，能在一个月内迅速封闭地面，使地面不再有杂草的危害，且铺地之后形成如毯如金的细腻而密实的诱人景观。
6、草坪分观赏和踩踏两类，目前，不分用途的单一禾本科草坪的泛滥使用危害甚多，已经引起许多专家的呼吁。
遍地黄金是彩色观赏草坪的珍贵材料，应该得到广泛的科学运用。
7、环保和节能的意义重大。
至今未发现遍地黄金有任何病虫害，在夏秋病虫发生高峰，成片种植的该品种从未施药和从未浇水而一叶无损。
旱金莲又名金莲花、旱莲花、印度水芹、大红雀，学名:Tropaeolum majus
年生或多年生的攀缘性植物。
我国多将其作为花卉栽培，其嫩梢、花蕾及新鲜种子可作辛辣的调味品。
近年来人们将其用。
五年级下册语文教案：遍地黄金
1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文大意。
（2）学习并掌握本课中的生字词。
（3）了解遍地黄金的寓意和有关民间故事。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探究的方式，深入理解课文内容。
（2）学会通过描绘画面、分析人物心理等方法，提高阅读理解能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱民间故事，传承中华文化的意识。
（2）培养学生珍惜美好生活，努力学习的信念。
二、教学重点1. 正确朗读课文，理解课文内容。
2. 学习并掌握生字词。
3. 了解遍地黄金的寓意和有关民间故事。
三、教学难点1. 深入理解课文，分析人物心理。
2. 运用描绘画面、分析人物心理等方法，提高阅读理解能力。
四、教学准备1. 课文文本《遍地黄金》2. 生字词卡片3. 多媒体教学设备1. 导入新课（1）引导学生回顾上节课的学习内容，复习相关生字词。
（2）简要介绍本节课的学习内容，激发学生学习兴趣。
2. 自主学习（1）学生自主朗读课文，注意生字词的读音和词义。
（1）课文中讲述了哪些关于遍地黄金的故事？（2）这些故事中，人们为什么会把落叶比作黄金？3. 合作探究（1）学生分组讨论，分享自己的看法和感受。
（2）各组派代表回答问题，师生共同点评、总结。
4. 课堂讲解（1）教师针对学生的回答，进行讲解和拓展。
（2）详细讲解课文中的生字词，巩固学生记忆。
5. 实践演练（1）学生口头造句，运用所学生字词。
（2）学生互相评价，教师给予鼓励和指导。
6. 总结拓展（1）教师总结本节课的学习内容，强调遍地黄金的寓意。
（2）学生分享自己的学习收获，激发对民间故事的热爱。
7. 布置作业（1）熟读课文，巩固生字词。
（2）根据遍地黄金的寓意，写一篇小作文。
六、教学反思1. 学生对课文内容的理解程度如何？2. 学生对生字词的掌握情况如何？3. 学生在合作探究环节的表现如何？4. 学生对遍地黄金的寓意有何理解？5. 学生在实践演练环节的运用能力如何？七、评价建议1. 学生朗读课文的情况，关注发音、语调、情感表达等方面。
湘教版语文五年级下3遍地黄金
字词乐园 识字游戏
小油菜花们想和这几个小球一起玩耍，可他 们不认识，你能帮助他们介绍一下吗？ jǔ 沮丧
hān chà huì
酣睡
诧异
晦气
易错字
jǔ
不要写成目。
沮
形声字，从水，且声。本义： 古水名。在今陕西省。现指 颓丧，丧气且灰心失望。
易混字
huì
huǐ
晦 悔
晦气 风雨如晦 悔过 后悔
词语辨析
湘教版 下册
语文
五年级
3
遍 地 黄 金
遍地黄金，那是个什么地方，怎会 有遍地的“黄金”？遍地黄金的景象又 是怎样的呢？让我们走进课文，去看看 作者笔下那遍地黄金的胜地，去领略遍 地黄金的迷人景象吧！
课前预习
课堂点拨
我的感悟 课后习题
拓展延伸
随堂演练
资料宝库
油菜 一年生或越年生草本。 是主要油料作物及蜜源作物 之一。茎圆柱形，多分支。 叶互生。总状花序，花黄色。 喜温凉，喜光 。中国各地都 有种植。
1.前日忽然放晴，心也就跟着晴了。
第一个“晴”指天气晴朗；第二个“晴”指心情 轻松愉快。 下雨时，人容易产生沮丧无奈的心情，天气晴朗 了，心情自然就好了。
2.油菜花开了，再阴晦的日子也不难耐了，那爽心 的亮色风雨收不去，望一眼，心田就会洒满阳光， 它们其实就是活的香的阳光！
出淤泥而不染， 濯清涟而不妖。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。
思 考 本文在写作上你知道运用了什么写
作手法吗？ 运用了第一人称叙述。是指作者以“我”或 “我们”的角度叙述所见、所闻和亲身经历，把人 物的经历和事件的经过告诉读者。
第一人称叙述的意义：就像是跟读者侃 侃而谈，可增强文章的亲切感和真实感， 并易于表达自己的思想感情。
小学语文人教部编版湘教版五年级下同步备课资料包-3.遍地黄金
教目标知识与技能1会本课6个生字，联系语境理解词句的意思。
2有感情的朗读课文。
过程与方法：通过习生字，朗读理解课文内容。
情感态度与价值观：生活的情感。
重点难点解词句的意思。
难点：体会作者从盛开的油菜花中所领悟的人生哲理和对生活充满希望的乐观精神。
课前准备教师：生字卡、多媒体课件。
生：预习课文习生字。
课时安排 1课时教过程一、创设情境，导入新课。
1．播放课件：油菜花遍地盛开的图片。
2油菜花遍地盛开景如此壮观，同们“遍地金黄”指的是什么今天，我们就一起习《遍地黄金》。
3教师板书课题，生齐读。
设计意图通过直接出示课题，直切新知更节省授课时间。
通过老师引导让生对课文进行提问，激发生习课文的兴趣。
二、初读课文，理清脉络。
1．自读课文，读准字音。
2．生互相交流，理解词义。
蜷缩：蜷曲而收缩。
沮丧：灰心丧气，十分失望。
豁亮：宽敞明亮。
阴晦：昏暗，阴冷。
酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。
恍然大悟：形容一下子明白过。
惊蛰：天气回暖，春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下昆虫。
3．默读课文，理清文章脉络,让生把课文按顺序分为三个部分。
4生概括各部分内容。
第一部分：（1-2）惊蛰刚到，油菜花全黄了，天放晴了，作者的心情也开朗了。
第二部分：（3-4）四年前我腿骨发生病变，是蓬蓬勃勃的油菜花唤醒了我上命中沉睡的信念。
第一部分：（1-2）写金黄的油菜花让我充满了青春活力，让我的心中充满了阳光。
设计意图初步习课文,了解课文内容。
为下面习课文加以铺垫，激发生习课文内容的兴趣。
三、自主阅读，感悟体验。
第一部分（1-2）1．生自由朗读。
2．教师演示课件，出示重点句子，生朗读体会。
出示：前日忽然放晴，心也跟着晴了。
3．老师对句子进行讲解：前一个“晴”，指晴天，天空没云或云很少；后一个“晴”，指心情变轻松。
4．生朗读，齐读。
第二部分（3-4）1老师出示：思考：作者病变后见到盛开的油菜花有了不同于以往任何时候的感受，这是一种什么样的感觉用横线标出有关句子，谈谈你的理解。
遍地黄金作文
遍地黄金作文
哇塞，你们知道吗？我发现了一个超级神奇的地方，那简直就是遍地黄金啊！
有一天，我和小伙伴们一起去郊外玩耍。
我们跑着跳着，开心极了。
突然，我看到前面有一片闪闪发光的地方。
“那是什么呀？”我好奇地问小伙伴们。
他们也都摇摇头，表示不知道。
于是，我们就一起跑过去看。
哇，走近一看，原来是一大片黄色的小花，在阳光的照耀下，就像黄金一样闪闪发光呢！“这不就是遍地黄金嘛！”我兴奋地喊起来。
小伙伴们也都被这美丽的景象吸引住了。
“哎呀，真的好像黄金呀，好漂亮啊！”一个小伙伴说。
“可不是嘛，就像我们发现了宝藏一样！”另一个小伙伴接着说。
我们在这片“黄金地”里跑来跑去，开心得不得了。
我还摘了一朵小花，拿在手里仔细地看。
它的花瓣是那么的柔软，那么的美丽。
我突然想到，这片小花虽然不是真正的黄金，但是它们给我们带来的快乐，比黄金还要珍贵呢！它们让我们感受到了大自然的神奇和美丽，让我们的童年更加丰富多彩。
这就是我发现的遍地黄金，它不是用金钱能衡量的，而是用我们的快乐和回忆来衡量的。
你们说，是不是很特别呢？。
南园游记沈复文言文翻译
南园游记沈复文言文翻译
一、原文：
苏城有南园、北园二处，菜花黄时，苦无酒家小饮。
携盒而往，对花冷饮，殊无意昧。
……街头有鲍姓者，卖馄饨为业，以百钱雇其担，约以明日午后，鲍欣然允议。
明日看花者至，余告以故，众咸叹服。
饭后同往，并带席垫，至南园，择柳阴下团坐。
先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。
是时风和日丽，遍地黄金，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。
既而酒肴俱熟，坐地大嚼。
担者颇不俗，拉与同饮。
游人见之，莫不羡为奇想。
杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸。
红日将颓，余思粥，担者即为买米煮之，果腹而归。
二、翻译：
苏城有南园、北园两处游玩的地方，菜花黄了的时候，苦于没有酒家可以喝几杯小酒。
带着饭盒去，对着花饮冷酒吃冷菜，很没有意味。
……街头有个姓鲍的，卖馄饨为生，我们用一百钱雇他的一套东西，约他明天午后去，姓鲍的爽快同意了。
第二天看花的人都来了，我告诉他们这样做的原因，他们都很赞叹佩服。
饭后大家一起带着席垫去了南园，选择柳树荫下团坐。
我们先烹茶，饮完，然后热了酒并煮了食物。
当时风和日丽，遍地黄金色的花，大家穿着青衫红袖，走过田间小路，蝶蜂乱飞，令人不
喝酒也陶醉了。
等到酒肴都烧好，大家坐在地上大嚼，那个担馄饨的言谈不俗气，我们拉他一起饮酒。
游人见了我们，都羡慕我们的奇思异想。
吃完后，杯盘弄得乱七八糟，大家都有点喝醉，有的坐有的睡，有的唱有的叫。
太阳要下山了，我想吃稀饭，那个卖馄饨的就去买米煮了粥，吃饱了大家散去。
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远山含黛，流水含情，村庄古朴，田野空旷，百花竞芳……交织成了一幅美丽清新的田园诗画。
漫山遍野的油菜花，金黄夺目，弥漫着幽香，沁人心脾。
无边无际的金黄，温暖醉人的阳光，莺歌燕舞，柳绿桃红，构成人间的桃花源。
任何一种单朵的花都比单朵的油菜花好看得多，单朵的油菜花细小而不起眼，平凡至极。
它们纯净淳朴，奋进，卑微，但不孤独。
它们傲雪迎春，执着，芳艳，但不妖冶。
它们平实，而又狂野。
它们纯洁，而又生机勃勃。
“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。
爱他生计资民用，不是闲花野草流"。
油菜很贱，农民在田间地头随手撒一把种子，就会蓬勃生长。
花儿过后，就会结子，收割后，油菜籽能榨成食用油。
所以春天一来，就成燎原之势。
油菜花喜欢群聚，一簇簇，一畦畦，一片片……因为群聚，所以更显热烈。
因为朴实，所以更见魅力。
春风一起，油菜花便如潮水般涌了出来。
其势铺天盖地，不可阻挡。
其身花瓣有韵，风也含香，摇曳婀娜，一任天然。
油菜花，朴素，简单，褪尽铅华，以一色金黄胜却万千姹紫嫣红，令所有高贵的名花都黯然失色。
那是春天的特有的奢侈与浪漫，是自然在昭示我们平凡的力量。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
春风一起，千里沃野，突然爆发成花的海洋，渲染出春满人间的万千气象。
无论是宽阔谷地，辽阔的平原，还是高低不平的丘陵，都有它的身影。
更有成百上十万亩油菜花，密匝匝，连成一片，铺展成光芒四射，一望无际的黄金地毯。
那铺展大半个中国大手笔，柔情万种，款款盈盈，遍地金黄。
油画般涂抹，泼彩般酣畅，云霞般潇洒，火焰般淋漓。
飘逸而温润，磅礴而浑厚，奔放而豪爽，热烈而张扬。
朵朵密集，簇簇相拥，层层叠叠，连成片，汇成海，无边无际。
构成一股时代潮流——蓬蓬勃勃，浩浩荡荡，恣肆横流，吞噬天地。
渐渐蔓延成几百万平方公里的金黄，爆发着，喷射着，汹涌着，仿佛溶化的太阳。
花开时节，城里的人们成群结队，到原野里赏花。
阳光温暖，春风和煦，蓝天澄碧，大地金黄，白云悠然。
蜂鸣，蝶舞，花香混合着泥土的芬芳，天地犹如一幅散着金光的风景画，浑然一体，如梦似幻。
赤脚踩在绿油油的嫩草上，痒痒的，柔柔的，酥酥的。
如母亲的怀抱，舒适而安宁。
这时，或在花间嬉戏，或在花径漫步，或在山野奔跑，或干脆在触手可及的蓝天白云下，枕着花香，静静一眠，把自己放逐在原野上，身心两忘。
花海更是孩子们的天堂，在里面打滚，摔跤，捉迷藏……挥洒无邪的童真。
我爱美丽的油菜花，更爱勤劳的人民。
那人潮汹涌，日夜奋战在第一线的农民工，地位低下的打工仔，不正是油菜花的化身么？他们遍布在城市和乡村的每一个角落，建设美丽的家园，为祖国的繁荣昌盛和伟大复兴贡献着自己的力量。
极普通，又极不平凡。
团结就是力量，团结就能燎原！水能载舟亦能覆舟，老百姓，才是国家的基石。
为我们喝彩吧，我们才是春天的主角！。