《爱迪生孵小鸡》
小学三年级语文《爱迪生孵小鸡》原文、教案及说课稿
小学三年级语文《爱迪生孵小鸡》原文、教案及说课稿【导语】《爱迪生孵小鸡》这篇课文写了一个非常有趣的故事，爱迪生得知母鸡在孵小鸡时，学着母鸡的样子蹲在草堆里孵小鸡。
这个可笑的行动充分体现了他善于视察、善于摸索、敢于实践的优秀品质。
以下是作者整理的小学三年级语文《爱迪生孵小鸡》原文、教案及说课稿相干资料，期望帮助到您。
1.小学三年级语文《爱迪生孵小鸡》原文爱迪生小时候，老爱问这问那：“这是什么呀？”“那是什么呀？”他是个爱动脑筋的孩子。
爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里的母鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘哦嘘”地叫着去赶它。
可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
这是怎么回事啊？爱迪生把母鸡抱起来一看，哟，窝里有10多个蛋。
惊奇，母鸡今天下了那么多蛋呀？他好奇地跑去问妈妈。
“妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个蛋，这是怎么回事啊？”“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。
”妈妈把爱迪生搂在怀里说，“妈妈抱着你，你不是暖和多了吗？”爱迪生更惊奇了，瞪着眼睛问：“妈妈，蛋也跟人一样，会着凉吗？”妈妈笑起来了，告知爱迪生，母鸡是在孵蛋呢。
母鸡用自己的身子把蛋盖上，蛋就暖和了，蛋里面就会长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，变成小鸡，最后，“笃笃笃！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳里钻出来了。
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。
过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没有看到爱迪生，心里多着急呀！爸爸心里也很着急，东找西找，啊，本来爱迪生跑到邻居家里去了。
他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，学着母鸡的样子，正蹲着孵小鸡呢！“孩子，快回家去！”“不，不！妈妈说的，鸡蛋着了凉，就孵不出小鸡来了，我正在孵小鸡呢！”爸爸看见爱迪生这股傻劲，真觉得可笑，就把爱迪生拉了起来，说：“走吧，傻孩子。
你是孵不出小鸡来的。
”爱迪生嘟着嘴说：“我为何孵不出来呢？” 2.小学三年级语文《爱迪生孵小鸡》教案教学目标：1、学习本课4个生字，并积存表示声音的词语。
2、能正确、流利地朗诵课文。
最新18、爱迪生孵小鸡教学讲义ppt课件
爸爸看见爱迪生这股傻劲，真觉得好笑， 就把爱迪生拉了起来，说：“走吧，傻孩子。 你是孵不出小鸡来的。”
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。”妈妈把爱 迪生搂在怀里说，“妈妈抱着你，你不是暖和多了 吗？”
爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问：“妈妈，蛋也 跟人一样，会着凉吗？”
妈妈笑起来了，告诉爱迪生，母鸡是在孵蛋呢。 母鸡用自己的身子把蛋盖上，蛋就暖和了，蛋里面 就会长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，变成小鸡， 最后，“笃笃笃！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳里 钻出来了。
爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里的母 鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘哦嘘”地叫着去赶 它。可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
这是怎么回事啊？爱迪生把母鸡抱起来一看， 哟，窝里有10多个蛋。奇怪，母鸡今天下了那么多 蛋哪？他好奇地跑去问妈妈。
“妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个蛋，这是 怎么回事啊？”
爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里的母 鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘哦嘘”地叫着去赶 它。可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
这是怎么回事啊？爱迪生把母鸡抱起来一看， 哟，窝里有10多个蛋。奇怪，母鸡今天下了那么多 蛋哪？他好奇地跑去问妈？”
母鸡用自己的身子把蛋盖上，蛋就暖和了，蛋 里面就会长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，变成小 鸡，最后，“笃笃笃！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋 壳里钻出来了。
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。过了一个钟头，又 过了一个钟头，妈妈没有看到爱迪生，心里多着急呀！爸 爸心里也很着急，东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家 里去了。他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，学着母 鸡的样子，正蹲着孵小鸡呢！
爱迪生孵小鸡
“妈妈，妈妈，母鸡今天下 了十几个蛋，这是怎么回事啊？”
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着 凉。”妈妈把爱迪生搂在怀里 说,“妈妈抱着你，你是不是就暖和 多了呢？”
“妈妈，蛋也跟咱们 人一样，会着凉吗？”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
爱迪生更觉得奇怪了，瞪着眼睛问：
“妈妈，蛋也跟咱们人一样，会 着凉吗？”
他先用柴草做了一个窝， 再在里面放了许多蛋，他学着 母鸡的样子，正蹲在鸡蛋上面 孵小鸡呢！
妈妈看见爱迪生这股傻劲，真觉得好 笑，就把爱迪生拉了起来，说：“走吧， 傻孩子。你是孵不出小鸡来的。”
“我为什么孵不出来 呢？”
爱迪生为什么孵不出来小 鸡呢？
小知识：
母鸡孵小鸡需要的温度是38-39度， 时间需要21天。
妈妈笑了起来了，告诉爱迪生，母 鸡是在孵蛋呢。母鸡用自己的身子捂着 蛋，蛋就暖和了，蛋里面就会长出小鸡， 长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，后来， 小鸡变大了，“笃笃笃”，啄破了蛋壳， “叽叽叽”就从蛋壳里钻出来了。
听了妈妈的话， 爱迪生想：
,
。
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。 爱迪生上哪儿去了？过了一个钟头，又 过了一个钟头，妈妈没有看到爱迪生， 心里多着急啊！东找西找，啊，原来爱 迪生跑到邻居家里去了。他先用柴草做 了一个窝，再在里面放了许多蛋，他学 着母鸡的样子，正蹲在鸡蛋上面孵小鸡 呢！
所谓天才，是百分 之一的灵感，加上百分 之九十九的汗水。
——爱迪生
现在，你知道母 鸡是怎样孵小鸡的吗？ 将这个过程讲给爸爸 妈妈听吧！
一.给下面的句子填上表示声音的词语。
(1)爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来,就
“ 喔喔 ”叫着去赶它。
18 爱迪生孵小鸡
爱动脑筋 对任何事都很好奇 爱问为什么
有股傻劲 什么事都爱亲自实践
脑筋 蛋壳
着凉 邻居
暖和 傻劲
孵蛋 搂 瞪
笃
爱迪生从小善于观察，勤 于思考，敢于实践，长大成为
了一位伟大的发明家。
爱迪生的发明： 发报机 留声机 电灯
有声电影放映机 喷火器 …… 水底潜望镜
爱迪生活了84岁，一生之中发明有2000多项之 多，被誉为科学界的“拿破仑”。人们颂扬他： “他虽不发明历史，却为历史锦上添花”。这位传 奇式人物取得杰出成就的奥秘在于刻苦、勤奋、坚 持不懈地学习。他自己曾多次表示：“停止就意味 着生锈”，“必须时常收获，而不能一生只收一 次”，“我要做的事如此之多，而生命又如此短促， 我不得不挤出时间。” 1931年10月21日在为他举行葬礼时，人们采用 了一种独特而又恰当的方式──停电1分钟，以悼念 这位伟大的发明家。这“1分钟”使人们想起他的发 明给电气时代和社会生活带来的光明，以及他的可 贵的学习创造精神。
好奇 hào ( 好笑 hào ( 暖和 hé (
) ) )
hǎo ( hǎo ( huo (
) ) )
和平 hé ( ) 着凉 zhuó( ) 坐着zhuó( )
huo( ) zháo ( ) zhe ( )
蛋壳 ké （
地壳
ké （
）
）
qià o（
qià o（
）
）
一.给下面的句子填上表示声音的词语。
妈妈，妈妈，母鸡今天下了那 么多蛋啊？这是怎么回事啊？ 爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问： “妈妈蛋也跟人一样，会着凉吗？ 他用柴草做了一个窝，里面 放了许多蛋，学着母鸡的样子， 正蹲着孵小鸡呢！ 我为什么孵不出来呢？
善于 提问
2017-2018年沪教版语文小学三年级上册《爱迪生孵小鸡》资料成长阶段
《爱迪生孵小鸡》资料
成长阶段
电报生涯
62年8月的一天，爱迪生救了一个在火车轨道上救了一位男孩，而那个孩子的父亲是这个火车站的站长麦肯齐，对此非常感激，便传授爱迪生电报技术，在麦肯齐的指导下，爱迪生学会了电报技术并发出了他的第一份电报。
1863年，爱迪生经麦肯齐的介绍，他担任了大干线铁路斯特拉福特枢纽站电信报务员，但没多久就被解雇了。
在1864年至1867年间，爱迪生在美国境内担任报务员，过着流浪似的生活，生活没有保障，期间爱迪生换了十个工作地点，五次是被免职，另五次是自己辞职，足迹所至斯特拉福特、艾德里安、韦恩堡、印第安纳波利斯、辛辛那提、纳什维尔、田纳西、孟斐斯、路易斯维尔、休伦。
第一项专利
1868年底，爱迪生以报务员的身份来到了波士顿，同年他获得了第一项发明专利权，这是一台自动记录投票数的装置，也就是“投票计数器”，爱迪生认为这台装置会加快国会的工作并且会受到欢迎，但是一位国会议员告诉他有的时候慢慢地投票也是出于政治上的需要，因此爱迪生决定再也不创造人们不需要的发明。
找到方向
1869年的深秋，爱迪生只身来到美国纽约寻找工作，但他在一家公司找工作时，恰巧碰到那里的一台电报机坏了，爱迪生很快就修好了那台电报机，收到了总经理的赏识，结果他成为了总电报技师，有了安定的工作环境和工资待遇，为他以后的发明提供了良好条件。
同年10月，爱迪生与富兰克林·波普联合创办“波普—爱迪生”公司，专门经营电气工程的科学仪器，与此同时发明了普通印刷机。
1。
18爱迪生孵小鸡
读一读，说说划线部分在句中的位置有何不同。
爱迪生嘟着嘴说：“我为什么孵 不出来呢？” “母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。” 妈妈把爱迪生搂在 怀里说，“妈妈抱着 你，你不是暖和多了吗？”
“不，不！妈妈说的，鸡蛋着了凉， 就孵不出小鸡来了，我正在孵小鸡呢！” 爱迪生大声说。
读一读，说说划线部分在句中的位置有何不同。
爱迪生把母鸡抱起来一看，哟， 窝里有10多个蛋。
1.爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来， 哦嘘哦嘘 就“ ”地叫着去赶它。 2.“ 咚咚咚 ”，有人在敲门。 3.小鸟“叽叽喳喳 ”地叫个不停。 4.“ 呜—— ”火车一声长鸣，钻进了 山洞。
妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个蛋， 这是怎么回事啊？
他好奇地跑去问妈妈。 “母鸡不是在下蛋，是怕蛋着 凉。”妈妈把爱迪生搂在 怀里说， “妈妈抱着你，你不是暖和多了 吗？”
18 爱迪生孵小鸡
这些词语你能和平
着凉
坐着 动脑筋
瞪眼睛
啄蛋壳
哦嘘 笃笃
好奇（hào 好笑（hào
hǎo ） hǎo ） hé ） hé ）
）
）
暖和（huo 和平（huo
着凉（zháo zhuó 着陆（zháo zhuó
爱迪生小时候，老爱问 这问那：“这是什么 爱动脑筋 呀？”“那是什么呀？”他 是个爱动脑筋的孩子。
他用柴草做了一个窝，里面放 了许多蛋，学着母鸡的样子，正蹲 着孵小鸡呢！
我为什么孵不出来呢？
爱迪生嘟着嘴说：“我为什么孵 不出来呢？” “母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。” 妈妈把爱迪生搂在 怀里说，“妈妈抱着 你，你不是暖和多了吗？”
“不，不！妈妈说的，鸡蛋着了凉， 就孵不出小鸡来了，我正在孵小鸡呢！” 爱迪生大声说。
爱迪生孵小鸡
母鸡用自己的身子把蛋盖上， 母鸡用自己的身子把蛋盖上，蛋就暖和 蛋里面就会长出小嘴，长出小脚， 了，蛋里面就会长出小嘴，长出小脚，长 出羽毛，变成小鸡，最后，“笃笃笃！” 出羽毛，变成小鸡，最后， 笃笃笃！ 啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳里钻出来了。 啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳里钻出来了。
哦嘘哦嘘 傻劲 搂
笃笃笃 瞪眼 孵蛋
选择正确的读音： 选择正确的读音： 好奇 hào ( 暖和 hé ( 着凉 zhe( ) ) ) hǎo ( huo ( zháo ( ) ) )
爱迪生小时候，老爱问这问那： 爱迪生小时候，老爱问这问那：“这是 什么呀？”“那是什么呀 那是什么呀？ 什么呀？”“那是什么呀？”他是个爱动 脑筋的孩子。 脑筋的孩子。
母鸡用自己的身子把蛋（ 母鸡用自己的身子把蛋（ 盖）上，蛋 就暖和了，蛋里面就会（ 出小嘴， 就暖和了，蛋里面就会（ 长）出小嘴， 出小脚，（ 出羽毛，（ （ 长）出小脚，（ 长）出羽毛，（ 变）成 小鸡，最后， 笃笃笃！ 啄 小鸡，最后，“笃笃笃！”（ ）破了蛋 出来了。 壳，小鸡就从蛋壳里（ 钻 ）出来了。 小鸡就从蛋壳里（
请你用查到的资料帮助爱迪生解决问题： 请你用查到的资料帮助爱迪生解决问题：
●
爱迪生为什么孵不出小鸡? 爱迪生为什么孵不出小鸡
母鸡孵蛋需要21天 母鸡孵蛋需要21天 21 需要大约39 45℃的温度 39－ 需要大约39－45℃的温度 每天要把鸡蛋翻几遍
好奇心就是科学的种子。 好奇心就是科学的种子。 天才等于百分之九十九的汗水加百分之一 的灵感
Байду номын сангаас
●根据提示说一说： 根据提示说一说： 他感到好奇：这是怎么回事啊？ 爱迪生看到 ，他感到好奇：这是怎么回事啊？ 他觉得奇怪：母鸡今天下了10多个蛋 多个蛋， 看到 ，他觉得奇怪：母鸡今天下了 多个蛋， 这是怎么回事啊？ 这是怎么回事啊？ 他更奇怪了：蛋也跟人一样，会着凉吗？ 听到 ，他更奇怪了：蛋也跟人一样，会着凉吗？ 他想探个究竟： 听到 ，他想探个究竟： ？ 他想不明白：我为什么孵不出来呢？ 听到 ，他想不明白：我为什么孵不出来呢？
最新沪教版小学语文三年级上册《爱迪生孵小鸡》资料爱迪生主要成就(精品)
《爱迪生孵小鸡》资料
爱迪生主要成就
留声机
1877年，爱迪生发现电话传话器里的膜板随着说话声会引起振动的现象，便拿短针作了试验，从中得到很大的启发。
说话的快慢高低能使短针产生相应的不同颤动。
那么，反过来，这种颤动也一定能发出原先的说话声音，于是他开始研究声音重发的问题。
8月15日，爱迪生让助手按图样制出一台由大圆筒、曲柄、受话机和膜板组成的“怪机器”，制成之后，爱迪生取出一张锡箔，卷在刻有螺旋槽纹的金属圆筒上，让针的一头轻擦着锡箔转动，另一头和受话机连接，然后爱迪生摇动曲柄，对着受话机唱歌，之后把针又放回原处，再摇动曲柄，接着机器就回放出爱迪生的声音。
12月，爱迪生公开展示这台“锡箔筒式留声机”，轰动了全世界。
电灯
与人们通常的认识恰恰相反，最初电灯的发明者不是爱迪生，爱迪生是改进了电灯。
早在1801年，英国一位名叫汉弗里·戴维的化学家就在实验室中用铂丝通电发光；1810年，他又发明了用两根通电碳棒之间发生的电弧而照明的“电烛”，这算是是电灯的最早雏形。
另一位英国电技工程师约瑟夫·斯旺经过近30年的研究，于1878年12月制成了以碳丝通电发光的真空灯泡。
当年有关斯旺的电灯泡的报道给了爱迪生以很大启发。
1879年10月，爱迪生终于成功制成了以碳化纤维作为灯丝的白炽灯泡，称之为“碳化棉丝白炽灯”，随后大量投产，并成立公司设立发电站和输电网等相应基础设施，很快使电灯在美国被普遍使
用。
期间，他不断改进技术，最终确定以钨丝作为灯丝，称之为“钨丝灯”，并定型使用至今，爱迪生也由此成为公认的电灯发明者。
18爱迪生孵小鸡
爱迪生孵小鸡
爱迪生小时候，老爱问这问那：
“这是什么呀？” “那是什么呀？” 他是个爱动脑筋的孩子。 （先具体，后概括） 爱动脑筋
爱迪生是个爱动脑筋的孩子。 他小时候，老爱问这问那：“这是什
么呀？”“那是什么呀？”先概括，后具体） （
学习要求： 1、读：自由读读课文2—12节。 2、划：用直线划出爱迪生的问题。 用浪线划出爱迪生解决问题的 方法。 3、你觉得爱迪生是个怎样的孩子？
母鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘哦 嘘”地叫着去赶它。可是母鸡歪着脑 袋，眨了眨眼睛，一动也不动。 这是怎么回事呀 ？
妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个蛋， 这是怎么回事啊？ 妈妈，蛋也跟人一样，会着凉吗？
我为什么孵不出来呢？
爱迪生5岁的时候，有一天，他看 老呆在窝里不出来 见家里的母鸡老呆在窝里不出来，就 “哦嘘哦嘘”地叫着去赶它。可是母鸡 歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。 这是怎么回事呀 ？爱迪生把母鸡抱起 来一看，哟，窝里有10多个蛋。奇怪， 10多个蛋 母鸡今天下了那么多蛋哪？他好奇地跑 去问妈妈。
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋 着凉。”妈妈把爱迪生搂在 怀里 妈妈把爱迪生搂在 怀里 说， ， 说，“妈妈抱着你，你不是暖和 多了吗？”
爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问： “妈妈，蛋也跟人一样，会着凉吗？”
敢于实践
他用柴草做了一个窝，里面放了许多 蛋，学着母鸡的样子，正蹲着孵小鸡呢！ “孩子，快回家去！” “不，不！妈妈说的，鸡蛋着了凉， 就孵不出小鸡来了，我正在孵小鸡呢！” 爸爸看见爱迪生这股傻劲，真觉得好 笑，就把爱迪生拉了起来，说：“走吧， 傻孩子。你是孵不出小鸡来的。” 爱迪生嘟着嘴说： 爱迪生嘟着嘴说：“我为什么孵不 出来呢？”
沪教版小学语文三年级(上)18 《爱迪生孵小鸡》 课外、课后练习和作文课课练及答案
18 爱迪生孵小鸡[原文]爱迪生小时候，老爱问这问那：“这是什么呀？”“那是什么呀？”他是个爱动脑筋的孩子。
爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里的母鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘哦嘘”地叫着去赶它。
可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
这是怎么回事呀？爱迪生把母鸡抱起来一看，哟，窝里有10多个蛋。
奇怪，母鸡今天下了那么多蛋呀？他好奇地跑去问妈妈。
“妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个蛋，这是怎么回事呀？”“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。
”妈妈把爱迪生搂在怀里说，“妈妈抱着你，你不是暖和多了吗？”爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问：“妈妈，蛋也跟人一样，会着凉吗？”妈妈笑起来了，告诉爱迪生，母鸡是在孵蛋呢。
母鸡用自己的身子把蛋盖上，蛋就暖和了，蛋里面就会长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，变成小鸡，最后，“笃笃笃！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳里钻出来了。
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。
过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没有看见爱迪生，心里多着急啊！爸爸心里也很着急，东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家里去了。
他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，学着母鸡的样子，正蹲着孵小鸡呢！“孩子，快回家去！”“不，不！妈妈说的，鸡蛋着了凉，就孵不出小鸡来了，我正在孵小鸡呢！”爸爸看见爱迪生这股傻劲，真觉得好笑，就把爱迪生拉了起来，说：“走吧，傻孩子。
你是孵不出小鸡来的。
”爱迪生嘟着嘴说：“我为什么孵不出来呢？”18 爱迪生孵小鸡 [练习]一、读拼音写词语：nǎo jīn dàn ké shǎ jìn lín jū fū dàn （脑筋） (蛋壳) (傻劲) (邻居) (孵蛋)二.显显你身手:为带点字选择正确的读音好奇 hào ( 对 ) hǎo ( )好笑 hào ( ) hǎo ( 对 )暖和hé ( ) huo ( 对 )和平hé ( 对 ) huo( )着凉zhuó ( ) zháo ( 对 ) 坐着zhuó ( ) zhe ( 对 )蛋壳ké （对）qiào（）地壳ké （）qiào（对）三.给下面的句子填上表示声音的词语。
爱迪生孵小鸡
爱迪生孵小鸡作者：来源：《作文周刊(小学高年级版)》2008年第33期爱迪生小时候，老爱问这问那，“这是什么呀？”“那是为什么呀？”他是个爱动脑筋的孩子。
爱迪生五岁的时候，有一天，他看见家里的母鸡老待在窝里不出来，就“哦嘘哦嘘”地叫着去赶它，可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
这是怎么回事呀？爱迪生把母鸡抱起来一看，哟，窝里有一堆蛋，数一数，有十几个呢。
奇怪，母鸡今天下了那么多蛋吗？他连蹦带跳，跑去问妈妈。
“妈妈，妈妈，母鸡今天下了十几个蛋，这是怎么回事呀？”“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着惊。
”妈妈把爱迪生搂在怀里说，“妈妈抱着你，你不是就暖和多了吗？”爱迪生更觉得奇怪了，瞪着眼睛问：“妈妈，鸡蛋也跟咱们人一样，会着凉吗？”妈妈笑起来了，告诉爱迪生，母鸡是在孵蛋哩。
母鸡用自己的身子盖在蛋上，蛋就暖和了，蛋里面就会长出小鸡来，长出小嘴，长出小脚，长出羽毛。
等小鸡长大了，笃笃笃，啄破了蛋壳，就从蛋壳里钻出来了。
爱迪生听了妈妈的话后就跑开了，爱迪生上哪儿去了？过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没看见爱迪生，心里很着急，东找西找。
啊，原来爱迪生跑到邻居家去了，他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，他学着母鸡的样子，正蹲在鸡蛋上面孵蛋呢！他想：母鸡蹲在鸡蛋上面，会孵出小鸡来；我蹲在鸡蛋上面，也准能孵出小鸡来。
妈妈看着爱迪生这股傻劲，觉得好笑，忙把爱迪生拉了起来，说：“走吧，傻孩子。
你是孵不出小鸡来的。
”爱迪生嘟着嘴巴说：“妈妈，母鸡能孵出小鸡，我为什么就孵不出来呢？”快乐练笔1.我们对相同的事物的看法会随着年龄的增长而发生变化，你现在还记得你小时候对某一事物的看法吗？你现在的看法又是怎样的？是不是觉得以前的看法有点幼稚呢？2.我们小时候对身边的任何事物都充满了好奇，有的时候还会按照自己的想法去对这些事物进行改造，比如给自己的布娃娃“化妆”，比如对自己家里的某件物品进行“手术”等，这些不都是很有趣的事情吗？3.我们小时候特别喜欢玩各种游戏，如“过家家”，在玩游戏的过程中发生过哪些有趣的事情呢？吕赟田立新／供稿。
《爱迪生孵小鸡》课件
参考文献
1 爱迪生文集
2 孵化器操作指南
3 孵化器技术手册
良好的通风确保孵化器内空气的流通，提供 氧气和排出二氧化碳。
湿度控制
维持适当的湿度水平，帮助小鸡外壳的形成 与打开。
其他参数控制
监控和调节其他关键参数，如光照、气压等， 以确保孵化过程的成功。
爱迪生孵小鸡的故事
1
为什么要孵小鸡？
爱迪生意识到孵化器的潜力，可以帮助人们生产更多的家禽，解决食物短缺问题。
《爱迪生孵小鸡》PPT课 件
在本课件中，我们将探讨爱迪生是如何孵小鸡的。通过孵化器的原理和爱迪 生的奇思妙想，我们将揭示孵化过程中的科学和技术。
概述
孵化器，孵小鸡？爱迪生的奇思妙想。孵化器的原理。
孵化器的原理
温度控制
通过保持适宜的温度，孵化器提供了一个理 想的环境，使小鸡能够健康地孵化。
通风控制
2
爱迪生如何孵小鸡？
通过不断实验和改进，爱迪生设计了一种高效的孵化器，可大规模孵化小鸡。
3
孵化器对现代工业的影响
爱迪生的孵化器革命了家禽养殖业，提高了食品供应的可持续性。
构建与测试
展示如何制作一个简易的温度 控制器，并将其应用于孵化器。
详细演示孵化器的构建过程， 并进行实地测试。
观察孵化过程中的变化
通过实时监测和观察孵化过程 中的变化，探索小鸡的成长。
结论
孵化器的应用领域
孵化器广泛应用于畜牧业、农业和科研领域，为增加产量和实现创新提供支持。
爱迪生的价值与影响
爱迪生的孵化器代表了他创新思维和对科学的贡献，对现代科技和工业产生了深远的影响。
待完善的研究和应用方向
尽管孵化器的原理已经被广泛应用，但仍有待进一步研究和改进，以满足不断变化的需求。
优选爱迪生孵小鸡
爱迪生5岁的时候，有一天，他 看见家里的母鸡老呆在窝里不出来， 就“哦嘘哦嘘”地叫着去赶它。可是 母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也 不动。
这是怎么回事啊？爱迪生把母鸡抱 起来一看，哟，窝里有10多个蛋。
这是怎么回事啊？爱迪生把母鸡抱起来 一看，哟，窝里有10多个蛋。奇怪，母鸡 今天下了那么多蛋呀？他好奇地跑去问妈 妈。
1.轻声读课文：做到字字读准，句句读通。 2.爱迪生的脑海中产生了哪些问题？用 “ ”划出这些问题。
“这是怎么回事？” “妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个鸡 蛋，这是怎么回事啊？” “妈妈，蛋也跟人一样，会着凉吗？” “我为什么孵不出小鸡？”
“这是怎么回事？” “妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个鸡 蛋，这是怎么回事啊？” “妈妈，蛋也跟人一样，会着凉吗？” “我为什么孵不出小鸡？”
优选爱迪生孵小鸡
爱迪生小时候，老爱问这问那： “这是什么呀？”“那是什么呀？” 他是个爱动脑筋的孩子。
爱迪生小时候，老爱问这问那： “这是什么呀？”“那是什么呀？” 他是个爱动脑筋的孩子。
孵:鸟类伏在蛋上，使蛋内的胚胎发 育成雏鸟。
1.爱迪生为什么要孵小鸡？ 2.他是怎样孵小鸡的？
着凉 好奇 暖和 柴草 瞪着 脑筋 孵蛋 蛋壳 笃笃笃 邻居 傻劲
“妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个蛋， 这是怎么回事啊？”
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。”妈妈把 爱迪生搂在怀里说“妈妈抱着你，你不是暖和 多了吗？”
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。过了 一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没有看见 爱迪生，心里多着急啊！爸爸心里也很着急， 东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家里去 了。他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋， 学着母鸡的样子，正蹲着孵小鸡呢！
) zháo (
爱迪生孵小鸡阅读答案
爱迪生孵小鸡阅读答案爱迪生孵小鸡阅读答案爱迪生的故事你们知道多少呢?《爱迪生孵蛋》你们听说过吗?下面是小编为你们准备的关于爱迪生的文章阅读以及相关阅读答案，希望能帮助你们。
《爱迪生孵蛋》原文有一天，爱迪生像是发现了什么稀奇的事，一边喊，一边跑到妈妈面前，仰着圆脸蛋，喘着气问：“妈妈，妈妈，那只鸡……把那么多蛋放在屁股底下坐着……干吗呀?”妈妈放下手里的活，弯下腰把孩子搂在怀里，笑眯眯地说：“孩子，鸡妈妈怕那蛋着凉，给他们暖和暖和。
”“蛋也怕着凉?也暖和暖和?”妈妈说：“这些蛋跟别的蛋不一样，是孵小鸡的。
”“什么叫孵小鸡?”“孵小鸡就是让鸡娃娃从蛋壳里钻出来，你知道吗?那些像毛茸球似的鸡娃娃，全是它们的妈妈孵出来的'。
”爱迪生歪着头，想了想，又问：“是不是把蛋放在屁股底下暖和暖和，小鸡就跑出来啦?”“是这样的，孩子。
”这天下午，爱迪生突然不见了，接连好几个钟头不露面。
一家人急得团团转，四处寻找也不见他的影子。
爸爸找到邻居的仓库门前，往里一瞧，嗬!小家伙在人家的仓库里做了个窝，窝里放了好几个鹅蛋，他一本正经地蹲在上面孵小鹅呢?由于爱迪生从小注意各种事情，遇到不明白的问题就要想办法弄懂，加上长大后的刻苦钻研，顽强奋斗，终于成了世界闻名的大发明家。
《爱迪生孵蛋》习题1.全文共____个自然段。
2.用“——”画出爱迪生说的话。
3.爱迪生看见________ ，于是他亲自________ 。
4.爱迪生成为世界闻名的大发明家的原因是什么?用“～～”画出文中有关的句子。
《爱迪生孵蛋》参考答案：1.九2.“妈妈，妈妈……干吗呀?” 第二、四、六自然段。
3.母鸡孵小鸡孵小鹅4.最后一个自然段。
爱迪生孵小鸡的故事的主要内容
爱迪生孵小鸡的故事的主要内容电灯、电影，都是爱迪生发明的，他是美国的“发明大王”。
不过今天，我们来讲科学家爱迪生的故事和爱迪生孵小鸡这个故事的主要内容。
有一次，到了吃晚饭的时候，爱迪生仍然没有回来。
他的父母非常焦虑，环顾四周。
他们没有在院子旁边的稻草棚里找到他，直到晚上看到他一动不动地躺在干草堆里，手里拿着许多鸡蛋，他的父亲非常奇怪地问：“你在干什么？”小爱迪生平静地回答：“我在孵小鸡！”原来，他很惊讶地看到母鸡能孵小鸡，当时他一直想亲自尝试，他的父亲生气地开玩笑地把他拉了起来，告诉他回家的路上人们不能孵小鸡，他很困惑地问：“为什么母鸡能孵小鸡，但我不能？”爱迪生孵小鸡的故事今天，我们讲述科学家爱迪生的故事。
他发明了电灯和胶片。
他是美国的“发明之王”。
爱迪生小时候，老爱问这问那，“这是什么呀?”“那是为什么呀?”他是个爱动脑筋的孩子。
爱迪生五岁时，有一天，他看到母鸡在家，总是呆在窝里，不出来，于是他大声叫着赶它，但母鸡歪着头，眨着眼睛，一动不动。
这是怎么回事呀爱迪生拿起母鸡看了看。
哦，巢里有一窝蛋。
数一数。
有十几个。
奇怪，母鸡今天下了这么多蛋吗？他跳起来跑去问他妈妈。
“妈妈，妈妈，母鸡今天下了十几个蛋，这是怎么回事呀?”“母鸡不下蛋，她害怕它们。
”妈妈把爱迪生抱在怀里说：“妈妈抱着你，你不觉得暖和多了吗？”爱迪生更觉得奇怪了，瞪着眼睛问：“妈妈，蛋也跟咱们人一样，会着凉吗?”母亲笑了，告诉爱迪生母鸡正在孵蛋。
母鸡用自己的身体盖住蛋，蛋就会暖和起来。
小鸡会在蛋里生长，有小口、小脚和羽毛。
后来，当小鸡长大后，它啄着蛋壳，尖叫着走出蛋壳。
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了，爱迪生上哪儿去了?过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没看见爱迪生，心里多着急啊!东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家里去了，他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，他学着母鸡的样子，正蹲在鸡蛋上面孵蛋呢!他想：母鸡蹲在鸡蛋上面，会孵出小鸡来，我蹲蛋上面，也准能孵出小鸡来。
发明家的有趣故事
发明家的有趣故事
《爱迪生孵小鸡的趣事》
嘿，你们知道伟大的发明家爱迪生吗？今天我就给你们讲讲他小时候的一件超有趣的事儿。
那时候爱迪生还是个小鬼头呢。
有一天，他看到母鸡趴在鸡蛋上，过了一段时间后，小鸡就破壳而出啦。
这可把小爱迪生给迷住了，他就在
那琢磨呀，为啥母鸡能孵出小鸡呢？嘿，这小家伙脑袋一转，心想自己
也能试试呀！
于是呀，他就找了好多鸡蛋，悄悄跑到一个角落里，学着母鸡的样子，一屁股就坐下去了。
这一坐呀，可就半天不起来，还一脸认真的样子呢。
他妈妈到处找他找不到，急得不行。
最后呀，终于在那个角落里发现了
这个小笨蛋。
“爱迪生呀，你在这干啥呢？”妈妈惊讶地问。
爱迪生抬起头，一脸正经地说：“我在孵小鸡呀，妈妈，等我孵出来好多小鸡呢！”
妈妈一听，哭笑不得，“哎呀，傻孩子，你可孵不出小鸡来呀！”
爱迪生还不服气呢，“为啥母鸡能孵，我就不能孵呀！”
妈妈耐心地给他解释，可他还是似懂非懂的。
不过呀，这事儿可成了大家日后的笑谈啦。
你瞧，爱迪生小时候多有意思呀，为了自己的好奇和想法，啥都敢尝试。
这也让我明白，发明家的有趣故事背后呀，是他们那充满好奇和探
索精神的童心呢！哈哈！
怎么样，这个故事有趣吧，爱迪生这个大发明家小时候的事儿是不是让你也忍俊不禁呀！。
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三、利用预习内容，开展语言实践
1、师：谁来帮帮爱迪生，出示：“人为什幺孵不出小鸡来？”、“母鸡是怎
样孵小鸡的？”把预习时得来的“人为什幺孵不出小鸡来？”、“母鸡是怎样孵
小鸡的？”科学道理告诉爱动脑筋、敢于实践，却一时找不到答案的爱迪生，
好吗？
（），变成（），最后，“笃笃笃！”（）了蛋壳，小鸡就（）了。究竟能不能
孵出小鸡，我还得再试试。
师：自由地读一读，到课文里找答案。默读第7节，圈出要填的词句，并
记住它们，等会儿交流时老师看谁不看书就能填。
生：1生说填空，全班说填空。
师：爱迪生这幺想着，就跑开了。过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈
没有看到爱迪生，心里多着急啊！爸爸心里也很着急，东找西找，啊，原来
就的。
5、推荐阅读《科学家小时侯的故事》、《影响世界的100个名人》。
教学过程：
一、图文引入课文，由关键词“爱动脑筋”展开学习。
1、图文引入
师：（出示图片）图上画的是什幺？（生：母鸡孵小鸡）
fū
师：（出示：母鸡孵小鸡时，身体一动不动地轻轻伏在蛋上，等待小鸡破
壳而出。）这句话就表达了图意，请轻声地将句子读通顺。
师：和老师一起读过课文了，我相信大家都能出色地完成接下来的学习任
务。出示学习要求：
我会找
默读第2-7节，按要求划有关爱迪生表现的语句：直线划“倍感好奇不断地
研究”
曲线划“每次追究得到的答案”
生：交流划句情况（非粗体为“不断研究”，粗体为“得到答案”），纠正错
误。
师：你们和爱迪生一样都是能动脑筋的孩子，句子找对了，能不能把爱迪
生：1生读，齐读。
师：“孵”指鸟类将自己的卵在体外培育成雏鸟。这个字字型比较复杂，跟
着老师写一写。书空：孵。
2、揭示课题
师：母鸡孵小鸡，这是件再自然也不过的事了，可它却引发了一个5岁孩
子一次又一次的好奇。他不是别人，正是日后获1328项发明专利的大发明家
爱迪生。在“孵”前板书：爱迪生。
师：今天，就让我们走进第22课爱迪生孵小鸡（板书：22小鸡）做一番
们的体会就更深刻了。要求：先独立填，再4人小组每人交流一句。
出示：
我会说
当看见母鸡老呆在窝里不出来，爱迪生奇怪：？他就“（）”地叫着去赶
它。可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
当赶母鸡，母鸡仍一动不动时，爱迪生奇怪：赶它，这是怎幺回事啊？他
就把母鸡抱起来看。
当看到窝里有10多个蛋时，爱迪生奇怪：？他好奇地跑去问妈妈这是怎幺
“妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个蛋，这是怎幺回事啊？”
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着（zháozhuó）凉。”妈妈把爱迪生搂在怀里
说，“妈妈抱你，你不是暖和（huohé）多了吗？”
●爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问：“妈妈，蛋也跟人一样，会着凉吗？”
妈妈笑起来了，告诉爱迪生，母鸡是在孵蛋呢。母鸡用自己的身子把蛋盖
爱迪生跑到邻居家里去了。瞧，（出示课文插图）他真的是去孵小鸡了！
请参照课文插图完成填空，
出示：
他（），（），（），正（）
孵小鸡呢！
说说爱迪生是怎样孵小鸡的。
生：2生交流，全班齐说。
师：这真是一பைடு நூலகம்敢于实践的好孩子！板书：敢于实践。生齐读“敢于实
践”。
师：有意思的是这个爱动脑筋的小爱迪生直到父亲拉他回家，他还嘟着嘴
学习。
3、找关键词
师：小时侯的爱迪生究竟是个怎样的孩子？课文开头第一节用一个词就写
明白了。默读第一节，圈出关键的这个词。（生述，师板书：爱动脑筋）
二、围绕“爱动脑筋、敢于实践”进行划、读、写、填、说
1、读文划句，体会“钻劲”
师：是啊，就连母鸡孵小鸡，爱迪生也要研究一番，课文字里行间展现了
这个爱动脑筋的孩子身上透出的一股子钻劲。对于母鸡孵小鸡这件事，他是
怎样步步追究的呢？我们来配合读读第2-7节。出示：
●爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里的母鸡老呆在窝里不出来，就
“哦嘘哦嘘”地叫着去赶它。可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
●这是怎幺回事啊？爱迪生把母鸡抱起来一看，哟，窝里有10多个蛋。
●奇怪，母鸡今天下了那幺多蛋啊？他好（hǎohào）奇地跑去问妈妈。
生：两组分别交流。
3、课文内容填空，了解“母鸡孵小鸡”经过，深切感受“钻劲”
师：妈妈的一番回答有没有解开爱迪生心中的一个个谜团？（生：没有。）
你们从哪里看出来？（生：第8-12节。）
1生：读第8-12节。
师：尽管妈妈说得已经很详尽了，但爱动脑筋的爱迪生不由得又在想——
出示第7节：
我会填
我也要学母鸡的样，用身子把蛋（），蛋就（）了，蛋里面就会（），（），
回事。
当妈妈说“母鸡不是在下蛋是怕蛋着凉”时，爱迪生更奇怪了：蛋？于是他
瞪着眼睛问：“妈妈，蛋也跟人一样，会着凉吗？”
妈妈笑起来了，告诉爱迪生，母鸡是在孵蛋呢。母鸡用自己的身子把蛋盖
上，蛋就暖和了，蛋里面就会长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，变成小鸡，
最后，“（）！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳里钻出来了。
《爱迪生孵小鸡》
教学目标：
1、随文认识“孵、邻、傻、歪、搂”5字字音，正确书写前3字，理解“孵”
的意思。在语境中读准4个多音字的字音。
2、学用象声词，体会其使句子生动丰富的作用。
3、能正确朗读课文，根据爱迪生的一系列行为，开展合理想象，补充其心
理活动。
4、了解爱迪生从小爱动脑筋、敢于实践，体会大发明家的成功不是一蹴而
生：讲述以上两问题的科学道理。
2、师：爱迪生，他的善问，他的刻苦，他的钻研，使他最终成为响誉世界
上，蛋就暖和了，蛋里面就会长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，变成小鸡，
最后，“笃笃笃！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳（qiàoké）里钻出来了。
师：这段话中有几个多音字，轻声读一读，为带点字选择正确的读音。（生
自渎，开火车读）
师：对于母鸡孵小鸡这件事，爱迪生是怎样步步追究的。老师读每组中的
前一句，你们读粗体字。（师生配合读第2-7节，师、生交换再读。）
生身上的这股钻劲通过朗读表现出来呢？边读边想他的这种钻劲从哪来？
生：两组--读非粗体字，两组—读粗体字。
2、推测想法，读写结合
师：先别急着回答，现在让我们透过爱迪生的言行，推测他这幺做之前的
一个个想法。我们来写一写，说一说，好吗？联系每组句子的前后内容，在
横线中补上爱迪生的想法，在括号里填写表示声音的词语。完成了填空，我