三年级阅读理解复习课ppt课件

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈
妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那-----我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把 整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。
根据意思从课文中找出恰当的词语
…… 不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的 小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中 心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变 了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光， 奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街 小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾 客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！
根据短文内容填空：
源自文库
老街”原来是个____、____的居民区，现在的“老街”_____拔
地而起，____代替了喧闹。住在老街的人不仅
，而且 。
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提炼人物品质
你觉得xx是个怎样的人？联系文章内 容说一说。
《神童的“秘诀”》
《梅兰芳练功》
《爱迪生孵小鸡》
《牛顿在暴风雨中》
《少年王勃》
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联系上下文填空：
于连是 头发，
的
。他长着
的
的鼻子，又 又 。
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9
入冬之前，蝙蝠三五成群地躲到山洞里、屋檐下…… 在僻静安全能避风寒的地方集体睡眠。它们双脚抓住崖壁、 房檐等，成团成簇地倒挂着睡觉，生命活动几乎停止。这 种“睡觉”就叫“休眠”。
联系上下文填空：
蝙蝠是这样冬眠的：
，蝙蝠来到
的
地方，
着睡觉，生命活动几乎停止。
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阅读理解复习
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理解词语的意思
查字典 词素分析法 理解关键字 找近义词 联系上下文
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3
1.梅兰芳总是想方设法要使自己的跷功更上一层楼。 2.水面渐渐沉寂，我们只看见月亮的影子在水中摇晃。 3.那许多小艇原来是簇拥在一块地方的。 4.这座造型别致的歌剧院，三面临海。 5.表弟听了，眼睛一眨一眨的，半信半疑。
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爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反 面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的 脚。
联系文章内容填空：
这一段话从
、
个方面写了爬山虎的脚。
、和
三
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在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里， 我度过了幸福的童年。
我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长 的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂 的声音，没有安静的时刻。可是，住在这里的人们和睦相处，尤其 是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。
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4
怎样才能叫总理休息呢？工作人员想了许多办法， 藏了他的眼镜或关掉电灯，但都无济于事，大家只好 联名写了一张意见书，贴在总理的门上。意见书开头 是“周恩来同志，我们向您提意见……”接着便要求 他保重身体，并提出了补充建议。总理看了看意见书， 爽朗地笑了起来。他感谢同志们的关心，并在意见书 上写道：“诚恳接受，要看实践。”
1.语言恳切而有分量，情意深长。 （
2.在一个地方来回地走。（
）
）
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7
联系上下文填空
1.读文章 2.读题目，找出题干中的关键词 3.到文章寻找相关内容
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8
在比利时首都布鲁塞尔，有一座半米高的男 孩铜像。小男孩卷卷的头发，翘翘的鼻子，光着 身子，正在撒尿，真是又调皮又可爱。这就是比 利时小英雄于连的塑像。
理解下面词语的意思： 1.无济于事—— 2.爽朗——
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5
19世纪，在英国的名门公立学校——哈罗学校， 常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。
联系上下文理解词语的意思： 1.以强凌弱——
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6
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上 徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气， 还关切地问：“孩子，你哭什么？”