一年级语文s版《浪花》课件资料
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一年级语文S版 浪花课件
2、妈妈坐在 3、
坐在
浪花象一群淘气的娃娃。 天上的白云像飞奔的马。
圆圆的太阳像__________ 弯弯的月儿象__________ __________象___________
连一连
蓝蓝的 金黄的 雪白的 青青的 贝壳 小虾 沙滩 海水
我坐在沙滩上玩耍。浪花看
见了，迈着轻轻的步子走来，悄 悄地挠着我的小脚丫，笑得我眼
yăn lèi
流出来
liú chū lái
她们
tā men
zhuānɡ
装不下
贝壳
bè ké i
qīng
青青的
说一说。 （ （ ）的贝壳 ）的小虾
想一想。
浪花还可能给我捧来 什么？
雪白的贝壳
青青的小虾
我坐在沙滩上玩耍。浪花看
见了，迈着轻轻的步子走来，悄 悄地挠着我的小脚丫，笑得我眼
泪都流出来了，她才哗哗哗笑着 跑回家。
泪都流出来了，她才哗哗哗笑着 跑回家。
xià
bù
下 不
下来 下去 不好
上下
不行
bâi
jiàn
贝 见
宝贝 贝壳 看见 见到
qi
chū
气 出
生气 力气
日出 出生 出来
你能不能做一个动作表 示对浪花喜爱之情呢？
16、浪花
shuǎ
玩耍
yăn lèi
跑去
tā men
păo
jiǎo yā
脚丫
kànjiàn
眼泪
bè i ké
她们
tá o 淘气
liú chū lái
步子
zhuānɡ
青青的 流出来 装不下
wán shuǎ
玩耍
语文S版语文一年级上册《浪花》ppt课件3
2、一会儿，浪花又笑着跑来了。这次，她 给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾，我的小篮子 都装不下啦。
3、哗—哗—哗—浪花跑去又跑来，像一群淘 气的娃娃。
课后作业：
1. 去海边的孩子们说一说浪花的印象。 2、画一画你心目中的浪花。
笑得我眼泪都流出来了，
她才哗哗哗笑着跑回家。
大海是浪花的家。
这个句子要用高兴的语调来读。
浪花第二次来。
这次浪花是怎样来的？用“ ”划出句子。
一会儿，浪花又笑着跑来了。
说一说。
（
）的贝壳（）的小虾源自(雪白)的贝壳这次，
她给我捧来
(青青)的小虾
请你发挥想象， 热情的浪花还会给我捧来什么？
海星
小鱼
浪花
下来 贝壳 不行 看见
淘气 出来 生气
见面
宝贝
我坐在沙滩上玩耍。
浪花是怎样来到我身边的？ 请在第一自然段用“ ”划出句子
浪花看见了，迈着轻轻的步子 走来， 悄悄地挠着我的小脚丫。
这个句子要读得轻而慢。
1、浪花看见了，迈着步子走来， 挠着我的小脚丫。
2、浪花看见了，迈着轻轻的步子 走来，悄悄地挠着我的小脚丫。
海螺
螃蟹
我的小篮子都装不下啦。
（热情的浪花）
• 一会儿，浪花又笑着跑来了。 这次，她给我捧来雪白的贝壳、青 青的小虾，我的小篮子都装不下啦。
学习第三自然段：（淘气的浪花）
哗——哗——哗——浪花跑去 又跑来，像一群淘气的娃娃。
用充满热情的语调朗读这个句子。
16.浪花
1、我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻 轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫，笑得我 眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。
3、哗—哗—哗—浪花跑去又跑来，像一群淘 气的娃娃。
课后作业：
1. 去海边的孩子们说一说浪花的印象。 2、画一画你心目中的浪花。
笑得我眼泪都流出来了，
她才哗哗哗笑着跑回家。
大海是浪花的家。
这个句子要用高兴的语调来读。
浪花第二次来。
这次浪花是怎样来的？用“ ”划出句子。
一会儿，浪花又笑着跑来了。
说一说。
（
）的贝壳（）的小虾源自(雪白)的贝壳这次，
她给我捧来
(青青)的小虾
请你发挥想象， 热情的浪花还会给我捧来什么？
海星
小鱼
浪花
下来 贝壳 不行 看见
淘气 出来 生气
见面
宝贝
我坐在沙滩上玩耍。
浪花是怎样来到我身边的？ 请在第一自然段用“ ”划出句子
浪花看见了，迈着轻轻的步子 走来， 悄悄地挠着我的小脚丫。
这个句子要读得轻而慢。
1、浪花看见了，迈着步子走来， 挠着我的小脚丫。
2、浪花看见了，迈着轻轻的步子 走来，悄悄地挠着我的小脚丫。
海螺
螃蟹
我的小篮子都装不下啦。
（热情的浪花）
• 一会儿，浪花又笑着跑来了。 这次，她给我捧来雪白的贝壳、青 青的小虾，我的小篮子都装不下啦。
学习第三自然段：（淘气的浪花）
哗——哗——哗——浪花跑去 又跑来，像一群淘气的娃娃。
用充满热情的语调朗读这个句子。
16.浪花
1、我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻 轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫，笑得我 眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。
语文s版一年级上册--浪花ppt课件[1]
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S版一年级第一册16课
浪
làng
huā
花
wán shuǎ
bù
yā
yǎn lèi
玩
liú
耍
tā
步子 小脚丫
gěi
眼 泪
pǎo
流出
bèi ké
她们
qīng
送给
跑来
táo qì
贝 壳
2014-12-24
青青的
浪 花
淘气
3
xià
下
2014-12-24 浪 花 4
bù
不
2014-12-24 浪 花 5
qì
气
2014-12-24 浪 花 6
bèi
贝
2014-12-24 浪 花 7
jiàn
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
见
2014-12-24 浪 花 8
chū
出
2014-12-24 浪 花 9
照样子，说一说。
我坐在 沙滩上 玩耍。 爸爸坐在 沙发 。
妈妈坐在
。
读一读，比一比。 迈着轻轻的步子走 来 哗哗哗笑着跑回家
说一说。 （ （ ）的贝壳 ）的小虾
欣赏美丽的浪花
2014-12-24
浪
花
19
欣赏美丽的浪花
欣赏美丽的浪花
欣赏美丽的浪花
连一连
蓝蓝的 金黄的 雪白的 青青的 贝壳 小虾 沙滩 海水
2014-12-24
浪
花
23
想一想。
浪花还可能给我捧来 什么？
xià 下
bèi 贝
2014-12-24
bù 不
jiàn 见
浪 花
qì 气
chū 出
13
浪
làng
huā
花
wán shuǎ
bù
yā
yǎn lèi
玩
liú
耍
tā
步子 小脚丫
gěi
眼 泪
pǎo
流出
bèi ké
她们
qīng
送给
跑来
táo qì
贝 壳
2014-12-24
青青的
浪 花
淘气
3
xià
下
2014-12-24 浪 花 4
bù
不
2014-12-24 浪 花 5
qì
气
2014-12-24 浪 花 6
bèi
贝
2014-12-24 浪 花 7
jiàn
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
见
2014-12-24 浪 花 8
chū
出
2014-12-24 浪 花 9
照样子，说一说。
我坐在 沙滩上 玩耍。 爸爸坐在 沙发 。
妈妈坐在
。
读一读，比一比。 迈着轻轻的步子走 来 哗哗哗笑着跑回家
说一说。 （ （ ）的贝壳 ）的小虾
欣赏美丽的浪花
2014-12-24
浪
花
19
欣赏美丽的浪花
欣赏美丽的浪花
欣赏美丽的浪花
连一连
蓝蓝的 金黄的 雪白的 青青的 贝壳 小虾 沙滩 海水
2014-12-24
浪
花
23
想一想。
浪花还可能给我捧来 什么？
xià 下
bèi 贝
2014-12-24
bù 不
jiàn 见
浪 花
qì 气
chū 出
13
《浪花》ppt课件1
说一说：
不久，可爱的浪花又来了，这次她给我 们带来了什么？
一会儿，浪花又笑着跑来了。 这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青 的小虾，我的小篮子都装不下啦。
浪花 玩耍
雪白
贝壳
浪花捧来了贝壳和小虾，还可能捧来什 么呢？
哗——哗——哗——浪花跑去又跑 来，像一群淘气的娃娃。
照样子，说一说。
浪花
小学一年级语文
我会记
wán bù yā yǎn lèi liú
玩步
丫眼
泪流
tā
gěi pǎo bèi qīng qì
她
给
跑贝
青
气
浪花 篮子 捧来 青青的
沙滩 贝壳 迈着 挠着 看见 轻轻地 雪白 淘沙滩上玩耍。浪花看见了，迈 着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小 脚丫，笑得我眼泪都流出来了，她才哗 哗哗笑着跑回家。
1. 我坐在沙滩上玩耍。
_____ ____
2爸爸坐在沙发上
——— ———。
3.妈妈坐在
———— ————。
谢谢指导
一会儿，浪花又笑着跑出来了。这 次，她给我捧来雪白的贝壳、青青的小 虾，我的小篮子都装不下啦。
哗-哗-哗-浪花跑去又跑来，像一群 淘气的娃娃。
想一想:
1.我坐在沙滩上玩耍，谁来了？ 2.浪花是怎样来到我身边？ 3.用一个词语来形容一下浪花?
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了， 迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我 的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了， 她才哗哗哗笑着跑回家。
一年级上册课件_浪花
气
（生气）（力气） （天气）
浪花来干了些什 么？
挠脚丫、 送贝壳、 小虾
浪花来了 几次？
两次
浪花第一次 是怎么来的？
浪花看见了，迈着 轻轻的步子走来， 悄悄地挠着我的小 脚丫。
那浪花第二 次又是怎么 来的呢？
浪花又笑着 跑来了。
请你发挥想象热情的浪花还会捧 来什么呢？
海星
海螺
小鱼
螃蟹
• • • •
照样子，说一说。 我坐在 沙滩上 玩耍。 爸爸坐在 沙发上 。 妈妈坐在 。
连一连
蓝蓝的 赏美丽的浪花
欣赏美丽的浪花
S版一年级第一册16课
浪
花
学习目标：
1.会认 玩、步 、 丫、眼、 泪 等12个词语。 2.会正确、流利的朗读课文，理 解课文 内容，体会浪花带给” 我“的快乐。
wán 玩 liú 流 qīng 青
bù yā yǎn lèi 步 丫 眼 泪 gěi tā pǎo bèi 给 她 跑 贝 qì 气
玩
（玩耍）（玩笑） （玩乐）
步
步
（步行）（散步） （步子）
丫
（丫头）（脚丫）
眼
（眼睛）（眼泪) （眼珠）
泪
（流泪）（眼泪） （泪水）
流
（水流）（流泪） （流出）
她
（给她）（她的） （是她）
给
（给你）（给我） （给她）
跑
（跑步）（长跑） （赛跑）（逃跑）
贝
（宝贝）（贝壳）
青
（青草）（青春） （青色）
2017-2018年语文S版小学语文一年级上册《浪花》资料浪花(新版)
《浪花》资料浪花基本解释：①波浪激起的四溅的水。
②比喻生活中的特殊片段或现象：生活的～。
中译英：浪花spray分解解释：浪 (làng,)浪 làng 大波：波浪。
海浪。
巨浪。
风浪。
浪涛。
浪潮（亦喻大规模的社会运动）。
风平浪静。
像波浪起伏的：麦浪。
声浪。
没有约束，放纵：放浪。
流浪。
浪费。
浪迹。
浪人。
孟浪。
笔画数：10；部首：氵；笔顺编号：4414511534。
花 (huā,)花 huā植物的繁殖器官，典型的由“花托”、“花萼”、“花冠”、“雌蕊群”和“雄蕊群”组成，有各种形状和颜色，一般长得很美丽，有的有香味，凋谢后结成果实。
供观赏的植物：花木。
花草。
花匠。
花事（游春看花等事）。
形状像花的东西：雪花。
浪花。
钢花。
火花。
棉花（棉的絮亦称花）。
礼花（烟火）。
挂花（指战斗中受伤）。
用花装饰的：花圈（qu乶）。
花篮。
花灯。
花车。
具有条纹或图形的，不只一种颜色的：花样。
花边。
花花绿绿。
印花。
指“痘”：天花（一种急性传染病）。
混杂的，不单纯的：花猫。
花白头发。
虚伪的，用来迷惑人的：花言巧语。
表面好看，没有实效的：打花拳。
花架子。
模糊不清：头昏眼花。
喻事业的精华：体育之花。
喻女子：姊妹花。
用掉：花钱。
名目繁复的：花名册（人员名册）。
犒赏的钱或物：花红。
某些细嫩的东西：蚕花。
鱼花。
指妓女或与妓女有关的：花娘（妓女）。
花魁。
浪花(S版一年级语文上册修改课件)
S版一年级第一册16课
浪
花
• 玩耍 • 玩具 • 步子 • 跑步
眼泪 眼力 泪水 流泪
• 她们 • 她的 • 给与 • • 跑来 • 跑步
贝壳 宝贝 青青的 青草 淘气 空气
• 小脚丫 流出 • 丫头 流水
浪花 篮子 捧来 青青的
沙滩 贝壳 小虾 迈着 挠着 笑着 看见 轻轻地 悄悄地 雪白 淘气
图上有什么?
照样子，说一说。 我坐在 沙滩上 玩耍。 爸爸坐在 沙发上 妈妈坐在 。 。
读一读，比一比。
迈着轻轻的步子走来
哗哗哗笑着跑回家
比较句子。 浪花看见了，迈着步子走来。 浪花看见了，迈着轻轻的步子走来。 读一读这两个句子，哪儿， 迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我 的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了， 她才哗哗哗笑着跑回家。
说一说。 （ （ ）的贝壳 ）的小虾
想一想。
浪花还可能给我捧来 什么？
哗——哗——哗——浪花跑去 又跑来，像一群淘气的娃娃。
• •
16 浪 花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了， 迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我 的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了， 她才哗哗哗笑着跑回家。 • 一会儿，浪花又笑着跑出来了。 这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青 的小虾，我的小篮子都装不下啦。 • 哗-哗-哗-浪花跑去又跑来，像一 群淘气的娃娃。
欣赏美丽的浪花
欣赏美丽的浪花
欣赏美丽的浪花
欣赏美丽的浪花
连一连
蓝蓝的 金黄的 雪白的 青青的 贝壳 小虾 沙滩 海水
浪
花
• 玩耍 • 玩具 • 步子 • 跑步
眼泪 眼力 泪水 流泪
• 她们 • 她的 • 给与 • • 跑来 • 跑步
贝壳 宝贝 青青的 青草 淘气 空气
• 小脚丫 流出 • 丫头 流水
浪花 篮子 捧来 青青的
沙滩 贝壳 小虾 迈着 挠着 笑着 看见 轻轻地 悄悄地 雪白 淘气
图上有什么?
照样子，说一说。 我坐在 沙滩上 玩耍。 爸爸坐在 沙发上 妈妈坐在 。 。
读一读，比一比。
迈着轻轻的步子走来
哗哗哗笑着跑回家
比较句子。 浪花看见了，迈着步子走来。 浪花看见了，迈着轻轻的步子走来。 读一读这两个句子，哪儿， 迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我 的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了， 她才哗哗哗笑着跑回家。
说一说。 （ （ ）的贝壳 ）的小虾
想一想。
浪花还可能给我捧来 什么？
哗——哗——哗——浪花跑去 又跑来，像一群淘气的娃娃。
• •
16 浪 花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了， 迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我 的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了， 她才哗哗哗笑着跑回家。 • 一会儿，浪花又笑着跑出来了。 这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青 的小虾，我的小篮子都装不下啦。 • 哗-哗-哗-浪花跑去又跑来，像一 群淘气的娃娃。
欣赏美丽的浪花
欣赏美丽的浪花
欣赏美丽的浪花
欣赏美丽的浪花
连一连
蓝蓝的 金黄的 雪白的 青青的 贝壳 小虾 沙滩 海水
语文S版语文一年级上册《浪花》ppt课件4
浪花第二次来。
这次浪花是怎样来的？用“ ”划出句子。
一会儿，浪花又笑着跑来了。
这次，
她给我捧来
（热情）的浪花
雪白的贝壳
青青的小虾
请你发挥想象， 热情的浪花还会给我捧来什么？
海星 小鱼
海螺 螃蟹
我的小篮子都装不下啦。
齐读第二自然段：（热情的浪花）
• 一会儿，浪花又笑着 跑来了。这次，她给我捧 来雪白的贝壳、青青的小 虾，我的小篮子都装不下 啦。
蓝蓝的海水，还有那么பைடு நூலகம்的可爱的贝壳和 小虾。
连一连，读一读：
蓝蓝的 金黄的 轻轻的 雪白的 青青的 淘气的
步子 大海 沙滩 娃娃 贝壳 小虾
归纳总结
学习完这篇课文，你觉得浪花是什么样的？
议一议，写一写：
• （ ）的 • （ ）的 • （ ）的 浪花 • （ ）的 • （ ）的
• （轻轻）的 • （热情）的 • （淘气）的 • （可爱）的 • （美丽）的
我归喜纳欢总（结： ）的浪花。
浪花
我喜欢美丽的浪花！
课后作业：
1、有感情地朗读课文，并且背诵下来。 2、画一画你心目中的浪花。
3.照样子，说一说：
我坐在沙滩上 玩耍。
• 爸爸坐在 沙发上
。
• 妈妈坐在
。
总结提高
• 1孩子们，读了课文之后，你们现在知道浪 花是什么了吗？
• 浪花就是海水起的波浪。 • 2你们喜欢大海吗？为什么？ • 喜欢。因为大海很美，有软绵绵的沙滩，
浪花第一次来。
浪花是怎样来到我身边的？ 请在第一自然段用“ ”划出句子 。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来， 悄悄地挠着我的小脚丫。
圈出浪花来时的动作。
浪花 课件ppt 语文S版一年级上
总结提高
• 1孩子们，读了课文之后，你们现在知道浪 花是什么了吗？ • 浪花就是海水起的波浪。 • 2你们喜欢大海吗？为什么？ • 喜欢。因为大海很美，有软绵绵的沙滩， 蓝蓝的海水，还有那么多的可爱的贝壳和 小虾。
布置作业
• 1把课后描描写写的生字，每个写一行，再 组一个词。 • 2把这篇课文读给好伙伴听。
一会儿，浪花又笑着跑来了。 这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青 的小虾，我的小篮子都装不下啦。
• 浪花给我捧来了贝壳和小虾，还会捧 来什么呢？
哗——哗——哗——浪花跑去又跑
来，像一群淘气的娃娃。
• •
16 浪 花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了， 迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我 的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了， 她才哗哗哗笑着跑回家。 • 一会儿，浪花又笑着跑出来了。 这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青 的小虾，我的小篮子都装不下啦。 • 哗-哗-哗-浪花跑去又跑来，像一 群淘气的娃娃。
16.浪
花
学习目标
• 1初读课文，知道浪花就是海水起的波浪。 • 2会认识本课生字词语，能选词语说一句话。 • 3有感情地朗读课文，感受大海的美和文中 小朋友在大海边的快乐。来自浪花 篮子 捧来 青青的
沙滩 贝壳 小虾 迈着 挠着 笑着 看见 轻轻地 悄悄地 雪白 淘气
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了， 迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我 的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了， 她才哗哗哗笑着跑回家。
一上语文 浪花 s版PPT课件
• 我坐在沙滩上玩耍。 • 爸爸坐在沙发上＿＿＿＿。 • 妈妈坐在＿＿＿ ＿＿＿＿。
谢谢大家
谢谢大家
再见
谢谢
谢谢大家，再会！
我会认的生字
• wán bù yā yǎn lèi liú •玩 不 丫 眼 泪 流
• tā gěi pǎo bèi qīng qì •她 给 跑 贝 青 气
词语花篮
• 浪花 玩耍 雪白 贝壳
• 沙滩 看见 迈着 脚丫
• 眼泪 出来 回 捧来
• 篮子 一群 淘气 娃娃 • 轻轻的 雪白的 青青的
16 浪花
1、我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈 着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫， 笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑 回家。
2、一会儿，浪花又笑着跑来了。这次， 她给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾，我的 小篮子都装不下啦。
3、哗—哗—哗—浪花跑去又跑来，像一 群淘气的娃娃。
扩词
• 玩（ ）（ ）（ ） 步（ ）（ ）（ ） • 丫（ ）（ ）（ ） 眼（ ）（ ）（ ） • 泪（ ）（ ）（ ） 流（ ）（ ）（ ） • 她（ ）（ ）（ ） 给（ ）（ ）（ ） • 跑（ ）（ ）（ ） 贝（ ）（ ）（ ） • 青（ ）（ ）（ ） 气（ ）（ ）（ ） •
照样子，说一说。
谢谢大家
谢谢大家
再见
谢谢
谢谢大家，再会！
我会认的生字
• wán bù yā yǎn lèi liú •玩 不 丫 眼 泪 流
• tā gěi pǎo bèi qīng qì •她 给 跑 贝 青 气
词语花篮
• 浪花 玩耍 雪白 贝壳
• 沙滩 看见 迈着 脚丫
• 眼泪 出来 回 捧来
• 篮子 一群 淘气 娃娃 • 轻轻的 雪白的 青青的
16 浪花
1、我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈 着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫， 笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑 回家。
2、一会儿，浪花又笑着跑来了。这次， 她给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾，我的 小篮子都装不下啦。
3、哗—哗—哗—浪花跑去又跑来，像一 群淘气的娃娃。
扩词
• 玩（ ）（ ）（ ） 步（ ）（ ）（ ） • 丫（ ）（ ）（ ） 眼（ ）（ ）（ ） • 泪（ ）（ ）（ ） 流（ ）（ ）（ ） • 她（ ）（ ）（ ） 给（ ）（ ）（ ） • 跑（ ）（ ）（ ） 贝（ ）（ ）（ ） • 青（ ）（ ）（ ） 气（ ）（ ）（ ） •
照样子，说一说。
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jiǎo yā
脚丫
shā tān
沙滩
bù
步子
2020/9/25
浪花
5
玩 耍 跑来 脚丫
眼泪 一群 沙滩 贝壳 淘气 步子
青青的 哗哗
2020/9/25
浪花
6
2 1
3
拟人句
照样子，说一说。
我坐在 沙滩上 玩耍。
爸爸坐在 沙发上
。
妈妈坐在
。
读一读，比一比。
迈着轻轻的步子走 来
哗哗哗笑着跑回家
１.比较句子。（多媒体课件） 句子解析
3
• wán bù yā yǎn lèi
•玩 步 丫 眼 泪
• liú tā gěi pǎo •流 她 给 跑ຫໍສະໝຸດ • bèi qīng qì
• 贝 2020/9/25
青 气 浪 花
4
shuǎ
玩耍
păo
跑来
yăn lèi
眼泪
yì qún
一群
bèi ké
贝壳
táo qì
淘气
qīng
青青的
huā huā
哗哗
想一想。 浪花还可能给我捧来 什么？
雪白的贝壳
青青的小虾
2020/9/25
浪花
11
哗——哗——哗——浪花跑去 又跑来，像一群淘气的娃娃。
（比喻句）
阅读质疑
理解比喻句。 “像一群淘气的娃娃”。把浪花比喻
成淘气的娃娃。这里又一次把浪花当作人 来描写，表达了作者喜爱浪花、热爱大自 然的思想感情。
2020/9/25
2020/9/25
浪花
1
S版一年级第一册16课
16. 浪 花
教学目标
1．学会本课10个生字和9个新词。 2．看懂图意，围绕着“我”和“浪花”
进行观察，培养学生的想象能力。 3．理解课文的意思，体会作者的思想
感情，培养学生热爱大自然的感情。 4．能正确、流利、有感情地朗读课文。
2020/9/25
浪花
浪花
13
连一连
蓝蓝的 金黄的 雪白的 青青的
贝壳 小虾 沙滩 海水
2020/9/25
浪花
14
浪花看见了，迈着步子走来。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来。
读一读这两个句子，哪儿不一样，你 认为哪句好，为什么？
第二句多了“轻轻的”，比第一句更 形象具体，知道浪花里迈着什么样的步子 来的。并且，从“轻轻的”知道海面的风 不大。
2020/9/25
浪花
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说一说。 （ 雪白的 ）的贝壳 （ 青青的 ）的小虾