流行时尚对青少年价值观的影响
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试析流行时尚对青少价值观的影响
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随着改革开放的不断推进，多元化的文化寒潮包裹着社会，青少年俨然成为流行时尚的“弄潮儿”。
多元化的社会氛围，给流行时尚预留了足够的发展空间，其以独特的社会文化形态，对青少年的价值观造成了潜在的影响。
从实际来看，流行时尚支配着青少年价值观的主体，混乱、功利的价值取向，不利于青少年的健康成长。
所以，审视好社会的发展，如何依托于流行时尚文化，强化青少年价值观教育，是优化教育体系的重要方面。
一、流行时尚对青少年价值观的影响
流行时尚作为当今社会的潮流元素，对青年人的思想行为、成长等方面，形成了潜在的影响。
在流行时尚的影响下，青少年价值观的理性逐渐被流行时尚所支配，追求个性、自由，在一定程度上是养成敢于挑战、创造品性的重要元素。
但在流行时尚的负面支配下，过多的社会元素，使得流行时尚变得良莠不齐，在一定程度上对青少年的价值观造成了消极的负面影响。
（一）青少年的价值取向多元化，造成价值观的混乱流行时尚是社会发展到一定阶段所形成的必然元素，追求流行时尚已成为青少年生活的一部分。
目前，流行时尚元素多以大众媒体的形式进行传播，然而大众媒体缺乏过滤性，混乱的时尚元素迎合了民众的喜欢，却混乱了青少年的价值取向。
这主要因
1。
时尚元素对中学生的影响
时尚元素对中学生的影响随着时代的发展，时尚成为了一个引人注目的话题。
时尚不仅仅是一些名牌、流行的衣服或鞋子，它代表着一个时期的文化和社会需求，与我们的生活密切相关。
然而，时尚元素对于中学生的影响却受到了很多争议。
尽管时尚能够塑造个人形象和增强自信心，在其中误入岐途也不是没有可能的。
本文将探讨时尚元素对中学生的影响及其潜在影响，感受时尚的力量。
一、时尚能够塑造中学生的个人形象时尚是一种生活方式，是一种将自己身上所穿所戴展现给世人的表达方式。
中学生处于身体和心理上的变化期，通过选择衣服、鞋子和其他配件，他们可以表达自己的个性和认同。
在拥有了自己的风格后，学生会更加有自信，有自信的学生更能够在学习和生活中表现出色。
时尚可以通过出众开朗、活力四射的穿衣风格塑造具有正能量的形象，例如运动装、休闲装、流行装等。
除了服装风格，时尚的化妆品和发型搭配在中学生群体中也很流行。
一些学生会选择清新自然的发型和淡妆，而另一些学生则喜欢独特的发型搭配明亮的妆容。
这些化妆和发型搭配的选择不仅可以体现个性，还能帮助同学们更好地适应社交和日常生活中的压力。
二、时尚可以增强中学生的社交能力在中学时期，朋友关系变得更加重要。
学生们需要通过一系列社交方式来结交新朋友或加强旧友之间的联系。
时尚元素在这方面显得尤为有效。
时尚风格是年轻人的共同语言，可以成为同学之间的话题和分享。
当一个人体现出时尚意识，他会变得更吸引人、更具人格魅力。
学生们可以通过同样的品味和时尚来建立紧密的联系，在互通情报、相互了解的过程中更快地走向成熟和自信。
同时，好看的衣服、漂亮的化妆品、时尚的手表等装扮也会使中学生更容易受到同龄人的认可和尊敬，从而提高了他们在社交中的地位。
三、时尚元素也有潜在的负面影响在定义时尚的同时，也要注意潜在的风险。
时尚行业作为一个热门产业，它会激化中学生之间的消费和金钱观问题。
许多名牌服装、化妆品以及配件的价格往往会很高，一些学生为了跟上时尚潮流而不惜花费巨资。
流行文化对青少年的影响
什么是流行文化？流行文化并不容易被定义。
流行文化是时装、时髦、消费文化、休闲文化、奢侈文化、物质文化、流行生活方式、流行品味、都市文化、次文化、大众文化以及群众文化等概念所组成的一个内容丰富、成分复杂的总概念。
这个总概念所表示的是按一定节奏、以一定周期，在一定地区或全球范围内，在不同层次、阶层和阶级的人口中广泛传播起来的文化。
关键词：流行文化；中学生；影响；对策青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
然而近年来，一些不良的流行文化对我国文化环境的直接威胁到青少年在思想素质、道德素质、文化素质和心理素质方面的健康成长，不得不引起社会的重视。
一、流行文化对中学生的影响及特点（一）流行文化在中学生中已经成为一种时尚现象1：动漫形象在我们生活在广泛蔓延在我们的问卷调查中，有超过70%的中学生喜欢看国外动漫。
他们认为国外动漫已经影响生活。
而大街小巷，我们不难看到各种服饰、背包、饰品中好多熟悉的卡通形象。
比如犬夜叉，一个勇敢坚强，而又温柔善良的半妖；流氓兔，它胖乎乎的身体、小咪缝眼，身背马桶，手拿马桶刷，极尽流氓之能事；而蜡笔小新以其成人化的形象赢得中学生的偏爱。
现象2：哈韩族、哈日族相伴而生哈韩族是近几年在青少年中形成的，也叫“韩流”，他们以另类独行的生活方式和形象外观引导着时尚，他们热衷于韩国化的装束，韩国化的化妆，韩国化的饰品，韩国化的音乐，以至于大大小小的“韩品店”老板个个腰包鼓鼓的，长短不一的韩国语培训班居然报名者众多，韩国风味餐厅也是“花开遍地”，“哈韩族”的队伍日益壮大。
哈日族原先是指热衷崇拜、复制日本流行文化的青少年族群，这群人从生活、娱乐、思想上，大量地从日本文化中吸取养分。
现在不论在台湾、香港，还是在大陆，都有相当数量的哈日族。
这个词汇的推广主要是起自哈日杏子的哈日族系列漫画。
韩剧和日剧是造成哈韩族、哈日族产生的主要原因之一。
26%的学生认为周围的朋友中哈韩族、哈日族有挺多的。
当代流行文化对青年价值观的影响
当代流行文化对青年价值观的影响摘要：当代的流行文化涉及生活的方方面面并且具有极强的渗透力，尤其是对于学习能力强吸收知识快的青年而言其影响力可想而知，而青年又处于价值观树立的关键时期，因此我们有必要来研究当代的流行文化对青年价值观树立的影响，从中剖析问题，找到对策，从而引导青年树立科学的观念来接受和理解流行文化，使流行文化成为青年树立正确价值观的助力而非阻力。
关键词：当代流行文化，青年，价值观，影响，助力流行文化盛行在青年群体之中，它通过语言，时装，饮食，音乐等各个方面对青年产生了不可忽视的影响。
如今，在经济全球化的浪潮中，任何一个国家都独木难支，面临着本土文化和外来文化的的碰撞、融合日益频繁的局面，同时，随着互联网的高速发展，自媒体时代的到来，每个人都有掌握话语权的可能，因此流行文化领域良莠不齐的状况更加突出，虽然形势很严峻，但我们也不能因此全盘否定流行文化，面对当代流行文化，我们在思想上应采取不回避、不惶恐的态度，行动上不打压、不围追堵截，而应以理性的、积极探索的方式来探究其优势，并因势利导帮助青年树立良好的价值观，让流行文化成为其价值观树立道路上的助力而非阻力。
一流行文化和价值观的基本认知（一）流行文化的概念及特征文化一词自其诞生之日起，人们对其内涵就众说纷纭，以至于到目前为止还没有一个普遍为大家接受和认同的观点。
广义的文化是指无论是人类的体力劳动还是脑力劳动创造出来的一切物质形态的和非物质形态的产物，狭义的文化是指积淀于一个群体并且能被这个群体认同和传承的传统习俗、风土人情、生活方式、文学作品、艺术形式、行为规范、思维习惯、价值观念等等。
流行文化作为一种亚文化包含于文化的范畴之内，其概念亦具有成分复杂，内容繁复的特征。
当代流行文化是集时装文化、消费文化、休闲文化、奢侈文化、时髦、流行生活方式等文化形式于一体的，流行于一定地区甚至是全球范围内的，能被社会上的大多数成员接受并共同自愿参与传播的，有一定的时间周期性的文化。
时尚元素对中学生的影响
时尚元素对中学生的影响
我国的近代化进程大大推动了时尚的发展，而流行时尚也日益影响
到年轻人的生活，中学生也不例外。
首先，流行时尚带给学生更多的选择空间，让学生可以根据自身喜好
来选择自己更符合自己风格的穿着打扮。
随着社会的进步，时尚也在
不断更新，学生不仅有机会自己穿上喜欢的服饰，而且可以尝试更新
的时尚元素，这对形成一种新的、更适合自己的生活方式有很大的好处。
其次，流行时尚能帮助中学生更好地表达自我。
随着社会环境的全面
发展，中学生也在不断发展，每个人都想尽量在尽量不去拿自己出来
和别人比较。
但借助时尚，学生可以更凸显自我，在精致简洁外表下，表达出更独特自我，把自己与他人区分开来。
最后，流行时尚给学生带来的是一种归属感。
独立思考和开拓进取的
社会背景中，中学生的归属感已经受到了极大的冲击，但是通过时尚
可以帮助学生找到自己的类似人群，找到自己真正喜爱的东西，从而
使他们在社会中有了自己特有的属性。
总之，流行时尚对中学生的影响非常深远，它不仅能给他们更多的选
择空间，而且能帮助学生更好地表达自我，从而让他们在社会中拥有
更强的归属感。
流行文化对中学生教育的影响与对策探究
流行文化对中学生教育的影响与对策探究流行文化是指在某个时期内被广泛接受、流行的思想观念、生活方式、艺术作品、娱乐活动等。
如今，随着信息技术的迅猛发展，流行文化与中学生的生活已经密切相关。
流行文化对中学生教育的影响是复杂且双向的。
本文将探讨流行文化对中学生教育的影响以及相应的对策。
流行文化对中学生教育的影响主要体现在以下几个方面：1. 价值观影响。
流行文化中普遍弘扬的功利主义、个人主义、消费主义等价值观，容易导致中学生的价值观扭曲。
他们可能更加追求物质享受和短期满足，忽视了传统的道德价值观念以及社会责任感。
2. 学习态度受到冲击。
流行文化中普遍宣扬懒散、娱乐、虚荣的言论和行为，可能引导中学生对学习的态度产生负面影响。
他们可能更加注重短暂的娱乐消遣而忽视长期的学习努力，对学习失去兴趣。
3. 消费观念被加强。
流行文化中常常以排场豪华、奢侈消费来展示人们的社会地位和身份认同。
这种价值观可能引导中学生过度追求名牌、时尚和奢侈品，忽略了实际需要和节约意识，对家庭经济造成压力。
为了应对这些影响，需要采取以下对策：1. 增强传统文化教育。
中学生在接触流行文化的也应该接受传统文化的教育，了解传统的道德价值观念，培养正确的价值观念。
学校可以通过开展传统文化课程、举办文化活动等方式，引导学生积极关注传统文化，提高文化素养。
2. 加强学生思维教育。
学校应该注重培养学生的批判思维和创新思维能力，使他们能够辨别和判断流行文化中的负面价值观。
通过引导学生学习优秀的艺术作品和文学作品，培养他们对高品质文化的鉴赏能力，从而提升学生的审美意识。
3. 激发学生学习的动机和兴趣。
学校应该创造积极向上的学习氛围，通过丰富多样的教学方法和充实的课堂内容，激发学生对学习的兴趣和动机。
学校可以鼓励学生参与课外活动，培养他们的特长和兴趣爱好，提高学生的学习积极性。
4. 加强家庭教育的力度。
家庭是培养孩子价值观念的重要渠道，家长应该加强对孩子的引导，与孩子进行深入的交流和讨论，教育他们正确看待流行文化对于生活的影响，培养孩子良好的消费观念和价值观。
高中生青年文化与时尚趋势
高中生青年文化与时尚趋势随着社会的发展和时代的变迁，青年文化与时尚趋势成为了各种媒体关注的焦点。
尤其是在高中生群体中，他们对于时尚和文化的追求尤为明显。
本文将探讨高中生青年文化与时尚趋势的关系，并分析背后的原因。
一、时尚对高中生的影响时尚作为一种文化现象，对高中生的影响不可忽视。
首先，时尚给予了高中生表达自我的机会。
年轻人追求时尚不仅仅是为了追逐潮流，更是为了展示自己独特的个性。
其次，时尚成为了高中生社交的媒介。
他们通过穿戴时尚的服饰、使用时尚的产品来与同龄人交流，增加友谊的纽带。
最后，时尚对于高中生的心理状态也产生影响，时尚使他们感到自信、积极，从而塑造了他们的自我形象。
二、高中生青年文化的特点高中生处于青春期，他们在青年文化中形成了自己的独特特点。
首先，他们更加关注自我表达。
通过时尚元素的运用，他们在服饰、发型等方面展示出与众不同的风格。
其次，高中生更加注重个性的塑造。
他们追求与众不同的生活方式和价值观，远离传统束缚，展现自我独立的思想。
再次，高中生重视社交网络的建立。
他们通过社交媒体平台展示自己的时尚品味，结交志同道合的朋友。
三、高中生青年文化与时尚趋势的原因高中生热衷于青年文化和时尚趋势的原因有多重因素的共同作用。
首先，媒体对于时尚的宣传和推广起到了重要的作用。
电视、网络等媒体平台将时尚与青年文化联系在一起，促使高中生产生共鸣。
其次，同龄人的影响也是不可忽视的因素。
高中生生活在一个相互交流的社交环境中，同学们之间时刻关注彼此的打扮和时尚潮流。
最后，高中生对于新鲜事物和个性化的追求使他们更加青睐时尚。
他们希望通过时尚表达自己的独特个性，与众不同。
四、高中生青年文化与时尚趋势的影响高中生青年文化与时尚趋势的交融产生了一系列的影响。
首先，时尚带给高中生更多的选择。
时尚的多元化使得高中生能够根据自己的喜好选择适合自己的穿着和风格。
其次，时尚潮流拉近了高中生之间的距离。
同龄人们追逐同一件热门单品或参与同一种时尚风潮，增进了彼此之间的交流和了解。
流行文化对年轻人的影响
流行文化对年轻人的影响流行文化是指在特定时期内，广泛传播、受到大众喜爱并具有时代特征的文化现象。
它包括音乐、电影、时尚、艺术、娱乐等多个方面，对年轻人的生活产生了深远的影响。
本文将探讨流行文化对年轻人的影响，并从不同角度进行分析。
一、对审美观念的影响流行文化的多样性和创新性对年轻人的审美观念产生了重要的影响。
年轻人通过接触和追随流行文化中的艺术作品，不断开拓自己的审美边界。
音乐、电影、时尚等领域的流行文化作品，不仅满足了年轻人的娱乐需求，更为他们提供了一个展示自我、表达个性的平台。
通过追求流行文化，年轻人能够不断塑造自己的审美观念，拓宽自己的艺术眼界。
二、对消费观念的影响流行文化对年轻人的消费观念有着巨大的影响力。
流行文化的推陈出新，不断满足年轻人对新奇、时尚产品的需求，引导他们形成一种消费习惯。
年轻人常常受到明星、偶像的影响，追求他们所推崇的品牌和产品。
这种消费观念的形成，不仅满足了年轻人的物质需求，更在一定程度上推动了经济的发展。
三、对社交方式的影响流行文化对年轻人的社交方式产生了深远的影响。
随着社交媒体的兴起，年轻人通过分享自己对流行文化的喜爱和理解，建立了一个庞大的社交网络。
他们通过社交媒体平台，与志同道合的人交流、分享、互动，形成了一个虚拟的社交圈子。
这种社交方式不仅拓宽了年轻人的社交圈子，也为他们提供了一个表达自我的平台。
四、对身份认同的影响流行文化对年轻人的身份认同产生了重要的影响。
年轻人通过追随流行文化中的偶像和明星，寻找到与自己相似的价值观和生活方式，从而形成自己的身份认同。
流行文化作为一个文化符号，能够帮助年轻人建立自己的社会身份，找到自己在社会中的定位。
同时，流行文化也为年轻人提供了一个表达自我的方式，使他们能够更好地塑造自己的个性和形象。
五、对思想观念的影响流行文化对年轻人的思想观念产生了一定的影响。
流行文化中的艺术作品往往蕴含着一定的思想内涵，通过这些作品，年轻人能够接触到不同的思想观念，拓宽自己的思维方式。
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流行时尚对青少年价值观的影响
摘要：在多元化的社会背景下，流行时尚已成为社会发展到一定阶段所形成的必然元素。
文章基于青少年的个性特点、社会风气，阐述了流行时尚对青少年价值观的影响，并基于此，阐述了强化青少年人生价值观教育的若干措施，以引导青少年健康快乐的成长。
关键词：流行时尚；青少年；价值观
中图分类号：g112 文献标识码：a 文章编号：1674-1723（2012）10-0030-02
随着改革开放的不断推进，多元化的文化寒潮包裹着社会，青少年俨然成为流行时尚的“弄潮儿”。
多元化的社会氛围，给流行时尚预留了足够的发展空间，其以独特的社会文化形态，对青少年的价值观造成了潜在的影响。
从实际来看，流行时尚支配着青少年价值观的主体，混乱、功利的价值取向，不利于青少年的健康成长。
所以，审视好社会的发展，如何依托于流行时尚文化，强化青少年价值观教育，是优化教育体系的重要方面。
一、流行时尚对青少年价值观的影响
流行时尚作为当今社会的潮流元素，对青年人的思想行为、成长等方面，形成了潜在的影响。
在流行时尚的影响下，青少年价值观的理性逐渐被流行时尚所支配，追求个性、自由，在一定程度上是养成敢于挑战、创造品性的重要元素。
但在流行时尚的负面支配下，过多的社会元素，使得流行时尚变得良莠不齐，在一定程度上对青少年的价值观造成了消极的负面影响。
（一）青少年的价值取向多元化，造成价值观的混乱
流行时尚是社会发展到一定阶段所形成的必然元素，追求流行时尚已成为青少年生活的一部分。
目前，流行时尚元素多以大众媒体的形式进行传播，然而大众媒体缺乏过滤性，混乱的时尚元素迎合了民众的喜欢，却混乱了青少年的价值取向。
这主要因为青少年处于个性发展的特殊期，对于多元化的流行时尚元素缺乏正确的认识，以至于价值取向表现出多元化而混乱的问题。
诸如，追星的崇拜感替代了社会榜样，疯狂的娱乐弥漫了文化精髓等，一些社会的不良流行时尚风，把青少年“吹”的懵懵懂懂，错误的解读的影响下，青少年的价值取向飘忽不定。
关于优秀的传统文化在青少年的意识中被淡化，甚至退出了价值支配的主体地位，随之取代的是流行时尚元素。
（二）青少年的价值观超现实，造成了价值观的功利化
纵观当前的流行时尚文化，以个性的、超现实的生活方式和内容为其真谛，带有浓重的商业气息。
流行时尚多以消费文化和明星文化为包装，抓住青少年的个性特点，注重渲染复杂多变文化的重要性。
于是，青少年开始丢弃传统文化，一味的追求名牌、享乐，于此产生的攀比心理使得学生的价值观功利化。
同时，在提倡娱乐休闲的当前社会，青少年被烙上了时尚消费群体的记号，以浓重的品牌意识、享乐攀比心理，认为“金钱是一切”的功利心理特别严重。
这样一来，青少年的自我价值观被严重扭曲，过于世俗的价值观不利于青少年的健康成长。
（三）青少年的价值主体自我化，造成浓重的“自我主义”
个性、自由是当前流行时尚的主体，在此催动下，青少年的思想主体也开始发生转变，自我主义的思想主体，使得青少年成为经济市场环境下的“弄潮儿”，并在自我化的人生道路上，使其流行时尚的头脑更加“发热”，缺乏了零星的认识。
现代的青少年从小生活在苹果、肯德基的环境之中，与传统文化元素相脱节。
于是，青少年表现出前卫、独立、个性的特性，对于集体主义的价值观逐渐的淡化，进而演变成自我主义色彩浓重的本位价值观。
二、强化青少年价值观教育的若干措施
流行时尚是当今社会的重要元素，如何利用好社会元素，强化学生价值观教育，是净化社会风气，引导青少年健康成长所必须的。
笔者认为，在强化教育的进程中，要充分审视流行时尚的本质，以更好的引导青少年树立争取的价值观。
（一）落实马克思主义价值观的教育主体，引导青少年树立健康的价值观
马克思主义价值观弘扬集体主义为原则、以为人民服务为核心的价值体系，是健康的、科学的的价值观。
在强化教育工作中，要落实好马克思主义价值观的教育主体，以其思想精髓引导青少年养成健康的价值观。
并且，坚持与时俱进的教育思想，善于把传统的优秀文化与流行时尚相结合，以构建具有时代性和科学性的价值模式。
所以，在教育中要切实利用好传统文化价值资源，诸如勤劳节俭、自强不息等价值资源，以形成正面的教育。
与此同时，对流行
时尚文化进行过滤，并将其与传统文化相结合，以形成新具有时代气息的机制资源，这点是形成现代价值观体系的关键。
（二）以先进的社会主义文化为主导，净化青少年的生活环境
流行时尚是现代人生活形态的缩影，是青少年内心需求的真实反映，据此，我们在复杂的社会环境下，要以先进的社会文化为主导，形成多元化的时代文化内涵。
以更加开放和包容的心态去审视和理解青少年的追求。
于此同时，我们要不断的挖掘和传承先进的社会文化，以文化的先进性来主导社会文化的健康发展，这样可以从本质上净化好青少年生活环境。
（三）以时代榜样为激励，促进青少年的健康成长
无论社会如何的发展，榜样的力量永远是正能量，永远是激励人树立正确价值观的重要因素。
青少年处于社会链的中端，形成以时代榜样为激励点的社会力量，是促进学生健康成长的重要举措。
同时，复杂的网络环境，空荡的虚拟精神环境，正需要时代的榜样为平台，引导和启迪青少年行为的自我约束、思想的积极上进。
诸如：雷锋精神、焦裕禄精神、感动中国人物等，都是活生生的榜样，是激励一代又一代青少年树立健康价值观的重要素材，所以，榜样的正能量，促使青少年朝着利于国家、利于人民的方向发展。
三、结语
在多元化的社会背景下，流行时尚已成为青年人生活元素的重要成分。
错误的流行时尚认识，对青少年的价值观的形成造成了较大的影响，尤其是传统价值观的主体缺失，是与社会主义价值体系想
矛盾的。
所以，要不断的审视社会流行时尚文化，构建健康的社会环境，以引导青少年形成正确的价值观。
参考文献
[1] 杨丽霞．论时尚文化对大学生价值观的负面影响与对策[j]．扬州大学学报，2004，（2）．
[2] 刘昊．流行时尚文化对青少年大学生的影响[j]．长江大学学报，2007，（6）.
[3] 李乔生．流行文化对青少年价值观的消极影响及对策[j]．河北教育，2007，（10）．
[4] 王维丽．流行文化对青少年价值观的影响[j]．科教文汇，2009，（4）．。