古典诗歌鉴赏模式补充题(系统的简单训练-详解版)

古诗鉴赏高考考点专项训练（教师）目录一、张耒《夏日三首（其一）》反衬拟人炼字（邀、纳）二、王庭珪《移居东村作》反衬思想感情的分析三、周密《野步》画面的描绘景情关系的探讨四、曾巩《西楼》景象的描绘借景抒情、视听结合五、戴叔伦《江乡故人偶集客舍》景象的描绘感情的分析炼字（长、畏）六、李清照《行香子七夕》思想感情的分析虚实结合双关借景抒情七、柳永《满江红暮雨初歇》思想感情的分析动静结合八、张孝祥《浣溪沙洞庭》动静结合、比喻、对比、想象九、梅尧臣《送门人欧阳秀才游江西》比喻思想感情分析十、陆游《秋波媚》景物及画面的特点相像拟人十一、雷震《村晚》贺铸《茅塘马上》思想感情的分析意境十二、薛媛《写真寄外》思想感情的分析对比映衬十三、秦观《千秋岁》景象的描绘及其作用双关借代比喻夸张十四、吴融《途中见杏花》反衬手法或（乐景衬哀情、借景抒情）十五、葛胜仲《江神子。

初至休宁冬夜作》景象的描绘及其作用尾句表情达意的妙处十六、苏轼《昭君怨。

金山送柳子玉》意境的分析拟人反衬寓情于景相像十七、辛弃疾《阮郎归》意境对比用典形象感情的抒发十八、曹组《青玉案》感情的变化某一诗句在整首词中的作用十九、罗隐《绵谷回寄蔡氏昆仲》感情的变化以情取景情景交融（拟人手法）二十、王维《辋川闲居》景象的描绘对比映衬动静结合考点专项训练一、诗歌鉴赏表现手法【反衬拟人】（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首宋诗，回答问题：（11分）夏日三首（其一）张耒长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。

蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。

落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。

久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。

8.这首诗是如何表现环境的"清"的？这首诗抒发了诗人什么样的情感？（6分）8.答：这首诗运用的是反衬的艺术手法表现环境的"清"的。

幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽（1分）；蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬白天的清静（1分）；风吹帘动，溪声嘈嘈，反衬夜晚的清静（1分）。

这首诗表现出诗人对月影、溪声的喜爱之情（1分）、清闲的心境（1分）以及归隐村野、终老乡间的愿望（1分）。

9.颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。

（5分）9."邀"字是拟人手法（把月光写得很有情味），（2分）晃动的月影好像是疏帘请来一样（1分）；"纳"字化虚为实（化抽象为具体），溪声好像可以用虚枕装起来一样（2分）。

【赏析】（1）这首诗抒发了诗人怎样的情感？本诗通过夏日午夜燕雀、蝴蝶、蜘蛛等意象的描写表现了诗人对清净、安宁的生活的喜爱。

抒发了诗人淡泊名利、厌恶世俗，想要归隐田园的情怀。

（2）这首诗运用了哪些手法来表现环境的“清”？首联、颔联以燕雀、蝴蝶、蜘蛛等动景反衬乡村的清净；颈联月影、溪水动静结合从侧面烘托了夏夜的清静，全诗静中有动，动中有静，巧妙地从侧面写出了环境之“清”。

（3）颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。

“邀”字是拟人手法，把月光写得很有情味，晃动的月影好像是疏帘请来的一样；“纳”字展开想象，化虚为实，溪声好像可以用虚枕装起来一样。

附加：1、这首诗表达了诗人对隐居生活的满足，对乡间生活的一种由衷的赞许，写出了诗人悠闲的生活，希望就这样一直过着这种隐居生活到老，借而表达了诗人对繁华世界的反感，不与世间相争的高洁。

2、作者通过写燕雀、蝶、蛛网的动来衬托出乡村生活的恬静，使得乡村生活生意盎然，充满情趣。

乡村整体的闹，恰恰是表明了他们祥和的写照。

3、“落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声”表达作者的心已经与大自然融为一体了，心已静。

这首诗表现出诗人对月影、溪声的喜爱之情、清闲的心境以及归隐村野、终老乡间的愿望。

二、诗歌鉴赏表现手法【反衬】（二）诗歌阅读（7分）阅读下面这首宋诗，完成8、9题。

移居东村作①王庭珪避地东村深几许？青山窟里起炊烟。

敢嫌茅屋绝低小，净扫土床堪醉眠。

鸟不住啼天更静，花多晚发地应偏。

遥看翠竹娟娟好，犹隔西泉数亩田。

注：①作者原注：“山中有阳泉寺故基。

”8．本诗“呜不住啼大更静”一句与干籍的“呜呜山更幽”在写法上有何相同之处？你更喜欢哪一句？请说明理由。

（5分）都是反衬（以声衬静）（1分），以鸟的鸣叫（1分）反衬环境的幽静（1分）。

观点一：更喜欢“鸟不住啼天更静”。

1）语言平易，明白如话。

2）以天为背景，比王籍的诗意境更为开阔。

观点二：更喜欢“鸟鸣山更幽”。

1）语言更加凝练。

2）幽雅含蓄，意蕴深远。

9．这首诗表现了作者怎样的情感？请结合全诗进行分析。

（6分）这首诗表现了作者对东村山景的爱赏，对远离尘世的移居生活的喜爱。

1)首联写避地东村，“避”字点明了作者对尘世生活的远离，对田园生活的主动回归。

2）颔联表现作者不汲汲于物质追求，虽然生活条件简陋，但仍感满足。

3）颔联表现対幽静僻远的自然环境的喜爱。

4）尾联写远望所见，表现作者安于农耕、怡然自得的心情。

【鉴赏】这首诗作者原注：“山中有西泉寺故基。

”全诗写了东村极其幽静的境界，抒发了移居这里的快感，含蓄曲折，耐人寻味。

诗人为了表现出幽静来，首先从东村远离城镇写起。

用一个“深”字和一个“窟”字，就可看出东村之“幽”，再加上“依依墟里烟”，这就描出大体的轮廓。

其次用绝低小的茅屋和土床，营造了远离市镇的生活环境，以说明其极其幽僻。

第三用“花多晚发”。

白居易有诗曰：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

”其地之偏自不待言。

第四用隔着翠竹和数亩田的西泉寺故址。

古人云：“天下名山等占尽”，寺庙多远离人居，乃偏中之偏。

这样层层推进，多角度，多侧面地将村“幽”非常全面，非常深入地表现了出来。

在这“幽”当中，自然也就隐含着“静”，但还不够，诗人又用了反衬法，以“春山一路鸟空啼”式的写法把“静”更彻底地表现出来。

全诗只用描写，不用赞叹，任何赞叹都是苍白无力的。

在王庭珪写幽闲境界的七律中，这首诗是值得称道的。

三、诗歌鉴赏表现手法【景情关系】(二) 古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成8～9题。

野步周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。

8.这首诗描绘了一幅什么样的画面？请做简要的分析。

（5分）8.这首诗描摹了一幅春日郊外麦浪葱葱、花草盎然、生机勃勃的动人画面。

（2分）诗人在诗中写了和煦的春风，麦陇的新稻，草丛中不停的小青蛙，无忧无虑飞舞的蝴蝶，遍地的花田草甸，（2分）借以表达出诗人悠然自得、惬意喜悦的心境。

（1分）9.请从景与情的角度，赏析本诗结尾两句。

（6分）9.诗的结尾两句运用了触景生情，情景交融的手法。

（2分）诗人赋予笔下的蝴蝶以人的感情，彩蝶翩跹，为和煦的春风所陶醉，为野草花的芬芳所吸引，以至沉醉花丛，流连不去。

（2分）“烂醉”二字，语新意丰，既传达出春天的芳馨氛围与醉人魅力，描绘出蝴蝶追逐春色的如醉情态，也将诗人目睹此景时的陶然之情和盘托出。

（2分）【鉴赏】此诗的大意是：和煦的风吹斜了麦陇的新稻，小青蛙在水洼草根处不停地叫着。

多么羡慕那无忧无虑的蝴蝶啊，暂且沉醉在这春风过处的花田草甸吧。

一个翠字，把新苗的状态描写的淋漓尽致，让人有赏心悦目之感。

草根肥水，让人察觉到了勃勃的生机，更何况一个“噪”，更甚一个“新”字，诗人实在是叹服于这勃勃生机间。

蝴蝶给人无忧无虑之感，烂醉，当然不是说诗人是酒鬼，而是一种心理感受：美。

东风野草花实在很美，全盘托出了春的意象。

“翠”字点出麦色，也带出季节。

“斜”字描摹动态，又照应“风来”，点出春风徐徐吹拂，麦陇泛起绿波的生动图景。

三、四两句，诗人带着欣羡的主观感情色彩，他赋予笔下蝴蝶以人的感情，彩蝶翩跹，为和煦的春风所陶醉，为野草花的鲜妍芬芳所吸引，以至沉醉花丛，流连不去。

“烂醉”二字，语新意丰，既传达出春天的芳馨氛围与醉人魅力，描绘出蝴蝶追逐春色的如醉情态，也将诗人目睹此景时的陶然之情和盘托出。

其实，岂止是蝴蝶“烂醉”，诗人也已陶然醉矣。

“最是秋风管闲事，红他枫叶白人头”①将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了枫叶，染白了人头，一年年秋风吹走了一年年时光，它撩起人的种种愁绪，作者用拟人化的手法将自己老之将至的感慨形象地表达出来了；②枫叶红头发白本是自然地规律，作者却将其原因归结为秋风的“管闲事”，以悖于常理的方式来实现抒情上的曲折效果，无理而妙；③红、白使动用法，红、白色彩的对照配置，也最容易使人引起岁月无情、年华已逝的无限怅惘。

感受全诗，诗人华丽的意象搭配，为读者营造了一个生机盎然的春和悠然沉醉的心态。

四、诗歌鉴赏表现手法【景象的描绘借景抒情、视听结合】（二）古代诗歌阅读阅读下面宋诗，然后回答8—9题。

西楼曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。

朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。

[注]钩疏箔：把帘子挂起。

8．这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？8．这首诗描写了海滨暴风雨来临的壮美景象。

诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣、渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。

9．这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。

答9．这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。

借景抒情，暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。

【鉴赏】钱钟书先生称曾巩的绝句“有王安石的风致”，从这首诗就可以看得出来。

“西楼”即文中的“朱楼”，所以称“西楼”，恐与东面的海相对而言。

它的位置当是依山傍海。

首句写西楼前面的景色，直接截取了风云变幻的高潮的顷刻：乌云低垂，水天一色，只见海浪拍岸，宛如骏马驰骋，去而复回，呈现出一种动与力的壮美。

第二句从听觉的角度描写雷雨迫在眉睫的情态：忽然北风卷过，挟带“数声”震耳欲聋的雷响，平添了赫然的声势，壮美之情益显。

“吹起”二字可谓笔力千钧，十足显示了狂飙的威力。

在这场威武雄壮的戏剧中，“北风”是个“最佳配角”。

风是雨的使者，诗人敏锐地捕捉到雷雨之前这个自然特征加以渲染，令人赞叹。

“朱楼四面钩疏箔”，“箔”是用苇等织成的帘子。

此句在全诗结构上位置颇为重要，起一种衬垫作用。

有了这一句，全诗避免了一气直下，显得跌宕有致。

西楼是处在海山之间，诗写景是由海（楼前）——楼侧——楼——山（楼后）的顺序。

此句写“朱楼”既是点题，更是从楼前海景通向楼后山景的桥梁，也是由写景转向抒情的过渡。

考察诗意，此楼当雄踞于某座近海的青山之上，视野开阔，可回顾千山。

“四面钩疏箔”，指楼上人也即诗人把楼四面窗户垂挂的疏帘用钩卷起。

按常理推测，风雨将至之际，应当闭窗才是。

但诗人此刻偏要敞开四面窗户，这个动作颇出人意料，似乎觉得逆情悖理，在“山雨欲来风满楼”之时，只有垂帘，一般不会挂帘。

但这恰恰是真情的流露，诗人想“卧看千山急雨来”，已经到了痴情的地步，因而能够使人思而生奇趣。