八年级物理下册 力学计算同步练习(无答案) 新人教版
人教版初中八年级物理下册全册同步练习试卷
第2节弹力一、知能演练提升1.下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的一组是()A.揉好的面团、橡皮泥、弹簧B.弹簧、橡皮筋、木板C.钢片、木板、泥团D.钢锯条、吹起的气球、湿面团2.使用弹簧测力计测量力的过程,有如下操作:(1)轻轻来回拉动两次挂钩;(2)把待测力加在挂钩上;(3)观察弹簧测力计的量程,弄清刻度每一小格表示多少牛;(4)调整弹簧测力计指针位置;(5)待指针稳定后读数。
上述操作,正确的顺序是()A.(1)(2)(3)(4)(5)B.(2)(3)(4)(1)(5)C.(4)(1)(2)(3)(5)D.(3)(1)(4)(2)(5)3.测量一个大约为6 N的力时,应选用弹簧测力计的最恰当规格是()A.量程为0~10 N,分度值为0.1 NB.量程为0~5 N,分度值为0.1 NC.量程为0~15 N,分度值为0.5 ND.以上三个测力计都可以4.用力拉拉力器,弹簧伸长,撤掉拉力,弹簧恢复原来的长度;使用弹弓时,松手后“子弹”射出,橡皮筋会恢复到原来的长度。
弹簧、橡皮筋具有的一种共性叫,由此产生的力叫。
5.如图所示,甲、乙两个同学用同一个弹簧拉力器来比试臂力,结果两个人都能把手臂撑直,则所用的拉力大。
6.(2017·陕西中考)如图所示,弹簧测力计的示数为 N。
7.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。
他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图中OA段和OB段是弹性形变。
若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧。
8.下图为某同学自制的弹簧测力计。
他发现弹簧测力计下不挂物体时,弹簧测力计的指针指在A处,当弹簧测力计下挂5 N的钩码时,其指针指在B处,A、B间的距离为5 cm。
根据以上内容,请你给他的弹簧测力计标上刻度。
要求:(1)每一大格表示1 N且标上数值;(2)每一小格(即分度值)表示0.2 N;(3)标明该弹簧测力计的单位。
新课程初中物理同步训练(人教版八年级下册)
新课程初中物理同步训练(人教版八年级下册)一、引言本文档是为了帮助初中八年级下册学习人教版物理的同学们提供一些同步训练的练习题。
这些练习题旨在帮助学生巩固所学的物理知识,提升解题能力,并为期末考试做好充分准备。
二、练习题1. 第一章:力和压力Q1:以下哪个不属于力的三要素?A. 方向B. 大小C. 点D. 作用对象Q2:重力是一种特殊的力,它的作用对象是:A. 固体B. 液体C. 气体D. 所有物体Q3:力的单位是:A. 千克B. 伦C. 牛顿D. 毫米2. 第二章:一维直线运动Q1:质点做匀速直线运动时,速度-时间图是一条:A. 直线B. 曲线C. 折线D. 无法确定Q2:以下哪个量不属于描述物体运动的基本量?A. 位移B. 速度C. 加速度D. 时间Q3:一个物体在某段时间内的平均速度为5 m/s,这段时间内物体走过的总路程是20 m,那么这段时间内物体的时间是多少?A. 2 sB. 4 sC. 5 sD. 10 s3. 第三章:力的作用效果Q1:物体受到的合外力为零时,它的运动状态是:A. 静止或匀速直线运动B. 变速直线运动C. 曲线运动D. 无法确定Q2:一个物体在水平面上受到一个水平向右的力和一个重力向下的力,如果两个力大小相等,方向相反,则物体的运动状态是:A. 静止B. 匀速直线运动C. 变速直线运动D. 无法确定Q3:以下哪个选项是力的作用效果之一?A. 使物体停止B. 使物体改变形状C. 使物体改变速度D. 使物体发生微小振动4. 第四章:机械能与功率Q1:以下哪个定义是对功的描述?A. 力的大小和所作用的力的点乘B. 力的大小和所作用的距离的乘积C. 力的大小和所作用的时间的乘积D. 力的大小和物体的质量的乘积Q2:以下哪个选项属于机械能的一种形式?A. 动能B. 显热C. 电能D. 火化物Q3:一个物体在受到合力作用下做功6 J,那么物体的动能变化量是多少?A. 6 JB. 0 JC. -6 JD. 无法确定三、总结本文档列举了新课程初中物理人教版八年级下册的练习题,并提供了相应的答案。
八年级物理新人教版下册 同步练习答案及解析 11.3
八年级下册同步练习(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么( )A.燕子比鸽子飞得快B.鸽子比燕子飞得快C.燕子与鸽子飞得一样快D.两者速度大小无法比较2.地震后运送救灾物资的飞机向灾区投放物品,整个飞机在空中水平匀速飞行投放物品时,其动能和重力势能的变化是( )A.动能增加,重力势能增加B.动能减小,重力势能减小- 1 -C.动能不变,重力势能减小D.动能减小,重力势能增加)3.如图为奥运会上我国运动员参加射箭比赛的场景,在射箭的过程中(A.放在张紧的弓上的箭具有弹性势能B.弓拉得越弯,人的弹性势能越大C.弓拉得越弯,弓的弹性势能越大D.弓拉得越弯,弓上的箭的弹性势能越大4.如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能和弹簧的弹性势能的变化情况是( )- 2 -- 3 -A.重力势能增加,弹性势能减少B.重力势能增加,弹性势能增加C.重力势能减少,弹性势能减少D.重力势能减少,弹性势能增加5.如图所示是探究“动能的大小与什么因素有关”实验的示意图。
小球从a 处滚下,在c 处与小木块碰撞,并与小木块共同运动到d 处停下。
下面的判断中正确的是()A .从a 到b ,小球的势能不变,动能增大B .从b 到c ,小球的势能增大,动能增大C.到达c处,小球的势能最小,动能最大D.到达d处,小球的动能为零,小木块的动能最大二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共6分)6.当热气球匀速下降时,它的动能______,重力势能______。
(两空均选填“增大”“不变”或“减小”)7.2012年4月30日,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭成功发射两颗北斗导航卫星,这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道卫星(如图所示)。
在火箭加速上升的初始阶段,卫星的动能_________、重力势能_________。
八年级物理下册 力学计算同步练习(无答案) 新人教版
力学计算1.(7分)如图所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N ,底面积20.01m ,内装40N 的水,水深015m ..现将重为178N .的实心铜块系在弹簧测力计挂钩上,并把它完全浸没于容器内的水中(水未溢出,铜块未接触容器底部338.910kg/m ρ=⨯铜).求:(1)铜块未放入水中时,容器底部受到水的压力是多少? (2)铜块完全浸没于水中后,弹簧测力计的示数是多少? (3)铜块完全浸没于水中后,容器对水平地面的压强是多少? 2.(8分)小明用质量忽略不计的杆秤测量物体M 的质量,如图所示.当秤砣位于位置B 对,杆秤在水平位置平衡.将物体浸没在纯水中,秤砣移至位置C 时,杆秤在水平位置重新平衡.已知秤砣的质量为2kg ,50A OB =,30A OC =,10N/kg g =,求: (1)物体M 的质量;(2)物体浸没水中时受到的浮力; (3)物体的密度.3.(7分)如图所示,用轻质薄木板AB 做成杠杆,O 为支点,2m OA OB ==,地面上一质量为3kg ,边长为01m .的实心正方体物块M 用一不可伸长的细线系于OB 的中点C ,此时AB 静止于水平位置,细线刚好被拉直.现将重为10N 的小物块P 放在O 点的正上方的板上,对P 施加2N F =的水平向左推力,使P 沿OA 向左做匀速直线运动.求:(g 取10N/kg ) (1)物块M 的密度;(2)小物块P 所受滑动摩擦力的大小和方向;(3)若细线能承受的最大拉力为14N ,小物块P 可从0点开始往左运动多运?小物块P 往左运动到最远时,推力F 做了多少功?物块M 对地面的压强为多大?4.在水平桌面上放有一柱形容器,底面积为2500cm ,里面装有深度为20cm 的水;一个重力为2N 的开口玻璃杯A ,其底部与一个体积为350cm 重力为3.9N 静实心铁块B 用细线相连(细线的质量体积忽略不计),然后放入水中,但在放入过程中由于不小心,容器中有少量的水流入了玻璃杯中,最后A B 、两物体在水中处于静止,如图所示,此时玻璃杯A 排开水的体积为3640cm 求: (1)没有放入玻璃杯和铁块时水对容器底部的压强; (2)A B 、两物体在水中静止时细线对铁块B 的拉力;(3)若细线突然断开,A B 、两物体再一次静止后(这个过程中玻璃杯A 开口始终向上), 水对容器底部的压强为多少?5.如图所示,是使用汽车打捞水下重物的示意图.汽车通过滑轮组打捞水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以0.3m/s 的速度向右水平匀速运动.重物在水面下被提升的过程共用时50s ,汽车拉动绳子的功率1P 为480W .重物开始露出水面到完全被打捞出水的过程共用时10s ,此过程中汽车拉动绳子的功率逐渐变大,当重物完全被打捞出水后,汽车的功率2P 比1P 增加了120W ,且滑轮组机械效率为80%.忽略水的阻力、绳重和滑轮的摩擦,g 取10N/kg .求: (1)重物浸没在水中所受浮力;(2)打捞前重物上表面受到水的压力; (3)被打捞重物的密度.选择题1.如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为G 的物体缓缓上升,动滑轮的重力不可忽略.现改变物体的重力G ,则动滑轮的机械效率η与物体重力G 的关系可能符合下列图中的( )2.如图7所示,两个盛有不同液体的圆柱形容器A 和B ,两容器的底面积分别为A S 和B S ,且23A B S S =.将系在细线下的小球甲浸没在容器A 的液体中,另一个小球乙浸没在容器B 的液体中,这时两容器液体对容器底部的压力相等.小球甲的质量为1m 体积为1V ;小球乙的质量为2m ,体积为2V .若将两个小球分别从液体中取出后,两容器中的液面高度相等,两容器中液体对容器底部的压强分别为A P ,B P ,且A B ρρ=.则可以得出的结论是( )A .12m m >B .12m m <C .12V V >D .12V V <3.锯子的锯齿都“东倒西歪”,不在同一平面内.小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力,并设计实验检验猜想.设计方案最佳的是( )A .用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头,比较用力情况B .用同一把锯子,分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头,比较用力情况C .用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头,比较用力情况D .用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头,比较用力情况 4.2010年广州亚运会精彩纷呈,下列现象不能用惯性知识解释的是( )A .箭被运动员射出后仍向前运动B .跳高运动员离开地面后仍向上运动C .足球撞到门框上被反弹D .运动员百米冲刺后不能立即停下来5.某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上,但沉于乙液体中.利用这个信息可得( ) A .该材料的密度一定小于甲液体的密度 B .该材料的密度一定大于乙液体的密度 C .该材料的密度一定等于甲液体的密度 D .该材料的密度一定等于乙液体的密度6.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A 点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A B 、两点间来回摆动.当小球摆到B 点时,细线恰好断开,则小球将( )A .在B 点保持静 B .沿BE 方向运动C .沿BC 方向运动D .沿BD 方向运动7.教室装有磁性黑板,由于磁体之间有吸引力,所以内部装有磁铁的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不会掉下来.若已知黑板擦的重力为15 N .,黑板擦和黑板之间的吸引力恒为4 N 不变.当对黑板擦施加方向竖直向下、大小为05 N .的推力时,黑板擦恰能沿黑板表面匀速下滑,若要这个黑板擦沿黑板表面竖直向上匀速滑动,则需施加方向竖直向上的力,这个力的大小为( ) A .35N . B .45N . C .5N D .5.5N8.如图所示,光滑斜面AB AC >,沿斜面AB 和AC 分别将同一重物从它们的底部拉到顶部,所需拉力分别为1F 和2F ,所做的功分别为A W 和B W .则( )A .12F F <,12W W =B .12F F <,12W W <C .12F F >,12W W >D .12F F >,12W W =作图题l .一个重100牛的物体放在水平地面上保持静止,分别画出物体所受示意图.2.足球在各种状态时,忽略空气的阻力,完成力的示意图.(1)静止时受力示意图(2)静止时对地面压力示意图(3)在空中飞行时受力示意图(4)在草地上滚动时受力示意图(5)在光滑水平可滚动式受力示意图3.按要求完成作图(4)小球被挡板挡住,静止时画出小球受力示意图.4.在易拉罐内装进适量的水,能使罐侧立而不倒下.请在图中画出,装了适量水的整个罐受到的重力与支持力的示意图.5.在图中画出小球受力的示意图.6.作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图.7.一重为G的物体A随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不计空气阻力,请画出它受力情况的示意图.8.粗细均匀重为3N的木棒靠在墙上如图所示,请你在图上作出木棒所受力的示意图.9.如图是广场上一只氢气球,用细绳系于地面上,请作出氢气球受力示意图.10.小华是一位喜欢运动的学生,他现在正在斜坡上滑雪,请在图上作出他所受重为和支持力的示意图.11.如图车减速前进,画出悬挂在车厢内的物体A 所受力的示意图.12.如图所示,一放在水平地面上并与竖直墙壁接触的铁球静止.作出铁球的受力示意图.13.一个足球沿如图甲所示的斜面向上滚,试在图中画出该足球所受到的重力示意图.14.如下图所示,唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶.请你在图中画出这个力的示意图.15.如图所示,物体A 能质量是5kg ,与A 相连的细绳平行于水平桌面,当悬挂在滑轮下的物体B 的质量是2kg 时,它恰能匀速下降(不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦,10N/kg g )则A 若要使B 物体匀速上升,需要在A 物体上施加一个水平向左的力.请在图中画出物体A 匀速向右运动时的受力示意图.16.请分别画出如图所示下列各图中杠杆的动力臂和阻力臂.17.下图,杠杆在力1F ,2F 的作用下处于静止状态,2L 是2F 的力臂.在图中画出力1F 的力臂1L 以及阻力2F .18.画出使杠杆AB在图丙所示位置静止时,需在A点加一个力F,要使这个力最小,请在图上画出F 的示意图,并标明它的力臂.19.画出重力的力臂和使杠杆平衡的最小的动力:20.在杠杆上的A点挂一重物,在C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置.试画出这个力的示意图和力臂.21.若石块压在棒上的D点正好是AB的中点,你认为第__________种方法更省力一些,理由是______________________________.22.图中ABO可看成杠杆,O为支点,请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图.23.用滑轮组拉出陷入泥中的汽车.在图中画出最省力的绳子绕法.。
八年级物理下册7.1力同步练习题新人教版
7。
1《力》一、选择题:1.如图1所示所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( )2.关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( )A .没有物体就没有力B .有受力物体时,一定有施力物体C .有施力物体时,却不一定有受力物体D .只有一个物体时,不会有力3.下列情况中运动状态没有发生改变的是 ( )A .汽车起动B .汽车拐弯C .汽车减速上坡D .汽车在平直的公路上匀速直线行驶4.关于力的作用效果,下列说法错误的是 ( )A .可以改变物体速度的大小B .可以改变物体的形状C .可以改变物体的运动方向D .可以改变物体的状态5.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态()A .不断改变B .始终不变C .有时改变,有时不改变D .无法确定6.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( )A .一定吸引地球B .不一定吸引地球C .一定不吸引地球D .无法确定是否吸引地球二、填空题图1人对跳板的压力 手对弓的拉力手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力A B C D7.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了____________的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的.8.一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是________.9.力的作用效果:力可以改变,力可以使物体发生.物体运动状态的改变,是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体.10.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动.11.力的________、________和________共同决定了力的作用效果.12.物体由________变为________,由________变为________,或者________,都是运动状态发生了变化.13.气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________.三、作图题14.如图2所示,用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车,画出拉力的示意图.图2 图315.如图3所示,水平地面上放置的物体,在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动,物体同时受到3牛的阻力,画出物体在水平方向受的力的示意图.四、简答题16.足球运动员用力踢球,脚也会感到痛,为什么?17.有人说:“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力,不需要别的物体的作用.”这句话对吗?为什么?参考答案:1.D 2.C 3.D 4.D 5.A 6.A 7.桌子、作用、相互的 8.支持力,桌子,书.压力,书,桌子 9.物体的运动状态,形变.速度大小,速度方向,施加力的作用10.形变,方向 11.大小、方向、作用点 12.静止运动运动静止改变运动方向 13.大、长、形、形状14.如图4所示15.如图5所示16.足球运动员用力踢球,对球施加了力,由于物体间力的作用是相互的,球也对足球运动员的脚施加了力,所以脚会感到痛.17.不对,炸弹由火药和弹壳组成的,爆炸是火药产生的气体与弹壳间的相互作用尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
人教版八年级物理下册7.1《力》同步练习(详细答案)(2)(最新整理)
密封线内不得答题
姓名; 封
人教版八年级物理下册 7.1《力》同步练习(详细答案)
一、单选题(共 13 小题)
1.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完
好无损,对此现象的正确解释是( )
A. 鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用
二、填空题(共 5 小题)
14.如图所示,某人用 12 N 的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力 (选填“大于”“小于”
或“等于”)12 N,手受到的拉力的施力物体是 。
班级: 密
学校:
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考号: 线
密封线内不得答题
姓名; 封
15.小东穿旱冰鞋用力推墙,他自己后退,这说明物体间力的作用是________的,力的大小、________和作 用点均会影响力的作用效果. 16.秋天,稻子“笑弯了腰”,说明力可以改变物体的________.跳高场上,运动员“腾空而起”,说明力可以 改变物体的________. 17.人 踢 球 时 , 是 ________与 ________ 之 间 发 生 了 力 的 作 用 . 若 以 球 为 研 究 对 象 , 施 力 物 体 是 ________,受力物体是 ________. 18.用船桨向后划水,游船就会获得向前的动力,这是因为物体间力的作用是_________的,水对船的作用 力使船前进了,表明力可以改变物体的______________。 三、实验题(共 1 小题) 19.用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变。 器材的安装: 操作的方法: 发生的现象: 玻璃瓶发生微小形变的原因: 四、作图题(共 2 小题) 20.在 O 点用向右上方与水平面成 30°角的 1 000 N 的力拉一个小车,请在图中作出这个拉力的示意图。
八年级物理下册7.1力同步练习含解析新版新人教版
八年级物理下册:第1节力1.关于力学知识说法不正确的是()A. 手对钢片的力大于钢片对手的力B. 重力的方向竖直向下C. 急刹车时,乘客因具有惯性会向前倾倒D. 磁悬浮列车利用分离接触面来减小摩擦【答案】 A【解析】A.弯铁条时,手对钢片的力和钢片对手的力是相互作用力,二者大小相等,故A错误符合题意;B.重力的方向竖直向下,故B正确不合题意;C.急刹车时,乘客因具有惯性会向前倾倒,故C正确不合题意;D.磁悬浮列车利用分离接触面来减小摩擦,故D正确不合题意。
故选A。
2.头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术,下列说法正确的是()A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态B.足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失D.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球是静止的【答案】 A【解析】A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动方向,即改变了足球的运动状态,故A正确;B.足球对头的力和头对足球的力是相互作用力,二者大小相等,故B错误;C.足球的质量没有消失,那么它的惯性就不会消失,故C错误;D.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球的位置不断变化,因此足球是运动的,故D错误。
故选A。
3.小红穿上旱冰鞋向右用力推墙,会被墙向左推开。
下列说法中正确的是()A.人先对墙施加了推力,然后墙再对人施加推力B.墙对人的推力大于人对墙的推力C.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力【答案】 D【解析】解:A、物体间力的作用是相互的,人推墙时,人对墙施加了推力,墙对人也施加推力,这两个力是同时发生的,A不符合题意;BCD、人对墙的推力与墙对人的推力是作用在不同物体上的两个力,属于相互作用力,二力的大小相等,不属于平衡力,BC不符合题意,D符合题意;故答案为:D4.《流浪地球》电影中描述到了木星。
人教版物理八年级下册 同步练习试题 7.1 力
7.1 力一.选择题(共15小题)1.下列关于力的说法中不正确的是()A.力是物体对物体的作用,不仅仅是人对物体的作用B.如果有一个力产生,一定同时产生一个相互作用力C.两个物体不接触也能产生力D.人推墙,墙没有运动起来,也没有发生形变,因此墙没有受到力的作用2.关于力的概念,下列说法中错误的是()A.物体间力的作用是相互的B.物体间发生力的作用时,受力物体同时也是施力物体C.物体只有直接接触才能发生力的作用D.只有一个物体不会发生力的作用3.构建思维导图是整理知识的重要方法。
如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图,图中I处可补充的例子是()A.用力踢足球,足球被踢飞B.用力捏气球,气球被捏扁C.用力推铅球,铅球被推出D.用力击排球,排球被扣回4.以下情形中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是()A.B.C.D.5.以下是我们在生活中可见到的几种现象,物体因为受力而改变运动状态的是()①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞;②用力揉面团,面团形状发生变化;③用力握小皮球,球变瘪了;④篮球撞击在篮板上被弹回。
A.只有①和②B.只有②和④C.只有③和④D.只有①和④6.当人用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力,物体对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素()A.都相同B.大小相同C.作用点相同D.大小、作用点都相同7.足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”,这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同,根据你的判断,要产生了不同的效果,这主要是由于踢球时所用力的什么不同造成的()A.大小和方向B.大小和作用点C.方向和作用点D.方向、大小和作用点8.足球运动员把足球踢向空中,如图所示。
若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力示意图中(G表示重力,F表示脚对球的作用力),正确的是()A.B.C.D.9.如图所示为运动员从蹦床上弹起到最高点时的情景,表示此时运动员受力的示意图是(“O”表示运动员)()A.B.C.D.10.下列物体的受力分析,正确的是()A.投出去的篮球受的力B.沿斜面下滑的物体受的力C.挂在竖直墙上的球受的力D.悬浮小球受到的力11.如图所示,运动员被发生形变的撑竿弹起来,关于这一过程,下列说法错误的是()A.撑竿是施力物体B.运动员是施力物体C.撑竿发生弹性形变D.运动员受到撑竿弹力的作用12.如图所示,甲乙两队拔河比赛正酣,甲队眼看胜利在望﹣﹣绳子正缓慢匀速地向甲方移动!此时甲队拉绳的力F甲拉绳与乙队拉绳的力F乙拉绳的大小关系是:()A.F甲拉绳>F乙拉绳B.F甲拉绳<F乙拉绳C.F甲拉绳=F乙拉绳D.无法确定13.用“以卵击石”来比喻自不量力,鸡蛋被碰的“粉骨碎身”,而石头却无恙,下列说法正确的是()A.石头给鸡蛋的力大B.鸡蛋只是施力物体C.两者相互作用力大小相同D.石头只是受力物体14.在水中划船时,使船前进的动力是()A.船桨对水的作用力B.水对船桨和船的作用力C.船桨对船的作用力D.人对船桨的作用力15.一架太原飞往厦门的海南航空飞机在高空疑遭遇鸟击,机头撞凹残留血迹。
人教版物理八年级下册 力同步练习
7.1 力同步卷4一.选择题(共10小题)1.日常生活中处处有力的作用,下列事例中力的作用效果与其他三个不同的是()A.热气球受浮力在空中加速上升B.运动员用力将实心铅球推出C.火车受阻力的作用减速进站D.用力将饺子皮捏成不同的形状2.俗话说:鸡蛋碰石头——不自量力,从物理学角度看()A.施力物体是石头B.鸡蛋和石头分别受到的力互为平衡力C.鸡蛋受到的作用力大D.鸡蛋和石头同时受到等大的相互作用力3.用桨在水中划船时,使船前进的力是()A.桨对水的推力B.水对桨的推力C.船受到的浮力D.船受到的重力4.小莉穿着旱冰鞋推墙,如图所示,发现墙不动,但小莉却倒退了,下列说法正确的是()A.使小莉倒退的力的施力物体是小莉本人B.使小莉倒退的力的施力物体是墙C.小莉推墙的力小于墙对小莉的力D.小莉推墙的力大于墙对小莉的力5.关于游泳过程,下列说法不正确的是()A.运动员与水之间的力的作用是相互的B.使运动员向前运动的力的施力物体是运动员C.力可以改变运动员的运动状态D.运动员双手合并向前入水是为了减小阻力6.一只乒乓球从手中下落,被桌面弹起,使乒乓球弹起的力的施力物体是()A.桌面B.手C.地球D.空气7.下列有关力的说法错误的是()A.力是物体对物体的作用B.单独一个物体不能产生力的作用C.力的作用效果只与力的大小有关D.物体间力的作用是相互的8.酷夏季节,烈日炎炎,长沙市多日维持在35摄氏度以上的高温,很多人喜欢通过游泳来缓解炎热。
但为了生命安全,请同学不要下河下塘游泳。
下列关于游泳的说法,不正确的是()A.使人向前运动的力的施力物体是水B.人对水的推力和水对人的推力是一对相互作用力C.加速向前游动时,力改变了人的运动状态D.向前游泳过程中,浮力方向可能不是竖直向上9.如图所示,小华用绳子拉着装满沙土的小车前进,此时小车所受拉力的施力物体是()A.小华B.沙土C.地面D.绳子10.如图所示是同一个弹簧先、后两次受力的情景,这说明力的作用效果与力的()A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.三要素有关二.填空题(共3小题)11.北京时间2021年6月17日神舟十二号载人飞船发射圆满成功!假如你自己是在太空中工作的宇航员,在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石,你用力向前将它推开....请你展开想象,你将会怎样?,其原因是。
人教版八年级物理下册 力同步练习(含解析)
人教版八年级下 7.1 力同步练习一、单选题1.如图所示,某同学想通过实验研究力的作用效果与力的三要素的关系,他将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生下列各图所示的形变,如果,F1=F3=F4>F2, 那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是A.(a)和(b)B.(a)和(c)C.(a)和(d)D.(c)和(d)2.以下是我们在生活中可见到的几种现象:①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞①用力揉面团,形状发生变化①运动员用力拉弓,弓变弯曲①篮球撞击在篮板上被弹回。
在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A.①①B.①①C.①①D.①①3.下列关于生产、生活中的力,说法正确的是()A.人推车时没有推动,是因为推力小于摩擦力B.乒乓球被击打回去,说明力可以改变物体的运动状态C.用磁体靠近铁钉,磁体对铁钉有吸引力,铁钉对磁体没有吸引力D.足球能够在空中飞行,说明一个物体也能产生力的作用4.俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看()A.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力B.石头对鸡蛋的作用力更大C.先有石头对鸡蛋的作用D.鸡蛋对石头没有作用力5.书放在水平桌面上,书对桌面的压力和桌面对书的支持力三要素相同的是()A.都不同B.方向C.作用点D.大小6.若两个力F1和F2先后作用在同一物体上,产生的作用效果完全相同,则下列说法中正确的是()A.只要F1和F2的大小相同B.只要F1和F2的方向相同C.需要F1和F2的大小和方向都相同D.需要F1和F2的“三要素”都相同7.如图所示,下列物体的运动状态没有发生改变的是()A.在弯道上沿曲线滑行的运动员B.吊在天花板下保持静止的电灯C.在公路上加速直线行驶的小车D.在空中减速直线下落的降落伞8.下列说法中不正确的是()A.力是不能脱离物体而存在的B.发生作用的两个物体每个物体既是施力物体又是受力物体C.施力物体施力在前,受力物体受力在后D.两个物体发生力的作用不一定接触9.在重庆实验外国语学校科技文化节中,同学们进行了飞机飞行比赛。
新人教版八年级物理下册力同步测试及答案
新人教版八年级物理下册《力》同步测试及答案《力》同步测试江苏省丰县初级中学董慧玲一、选择题1.下列物理量的单位中,属力的单位的是()A.千克 B.米 C.摄氏度 D.牛顿答案:D解析:千克是质量的单位,米是长度的单位,摄氏度是温度的单位,只有牛顿是力的单位。
2.(XX年柳州中考题)不会影响力的作用效果的是()A.力的作用点B.力的方向C.力的大小D.力的单位答案:D解析:力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,被称为力的三要素。
3.以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A.①② B.②③ C.③④ D.②④答案:D解析:力作用在物体上有两种效果,改变物体的形状或改变物体的运动状态,而改变物体的运动状态又分为改变运动的方向和改变运动的快慢两种情况。
如物体由静止到运动、或由运动到静止、由快变慢、或由慢变快这些都是速度的变化。
同学们在学习时要注意进行区分。
用力捏面团,面团的形状发生变化是由于面团受到力的作用形状发生了改变;篮球撞击在篮板上时受到篮板的反作用力改变了运动的方向,即:力改变了它的运动状态;用力握小皮球,球因受力发生了形变,所以球变瘪了;一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞是灰尘由于受到风的作用力运动状态改变所至。
4.下列的现象中,物体的运动状态不发生改变的是()A.自行车匀速转弯B.汽车在水平公路上加速运动C.“天宫一号”绕着地球运动D.人站在超市的自动扶梯上做匀速直线运动答案:D解析:物体的运动状态包括物体运动的方向和物体运动的快慢两种情况。
只有两种都不发生改变,才是运动状态不变。
自行车匀速转弯,尽管运动的快慢不变,但运动的方向发生了变化。
汽车加速运动时运动的快慢发生了变化。
“天宫一号”绕着地球运动时,运动的方向不断改变。
做匀速直线运动运动的物体运动快慢和运动方向都不发生改变,物体的运动状态不发生改变。
2022-2023学年人教版八年级下册物理7.1力同步练习
2022-2023学年人教版八年级下册物理7.1力同步练习一、选择题(共15道)1、游泳运动员用手和脚向后划水,人就前进,下列说法正确的是( )A.运动员是受力物体,不是施力物体B.运动员是受力物体,同时也是施力物体C.水是施力物体,不是受力物体D.运动员给水一个推力,水也给运动员一个向前的力,这两个力的作用效果抵消2、关于力的概念,下列说法中不正确的是( )A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.一个受力物体同时也一定是施力物体C.从空中降落的雨滴不受力的作用D.马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马3、下列四个事例中,其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( ) A.人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B.杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C.守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D.拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向4、下列运动场景中,对力的作用效果的描述与其他选项不同的是( ) A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B.跳水运动员压弯跳板C.篮球碰到篮板改变运动方向D.百米短跑运动员加速冲过终点5、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是( )6、如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图中的形变,如果力的大小F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( ) A.图(a)和(b) B.图(a)和(c) C.图(a)和(d) D.图(b)和(d)7、用绳子系住水桶,,手握住绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是 ( )A.地球B.水桶C.绳子D.手8、如右图是一架正在升空的直升机,使该直升机向上升空的力的施力物体是()A.直升机螺旋桨B.空气C.地球D.直升机驾驶员9、如图所示,在下图所指的四个力中,使物体运动状态发生改变的是( )10、从井中用绳提上一桶水时,手感到向下的拉力,这拉力的施力物体是()A.地球 B.水 C.水和桶 D.绳子11、下列有关力的说法中,正确的是( )A.产生力的两个物体一定发生了作用B.一个物体也能产生力的作用C.力能脱离物体而存在D.相互接触的两个物体一定产生力的作用12、"力"单位的命名,是为了纪念科学家( )A.安培 B.伏特 C.欧姆 D.牛顿13、下列关于力的说法中正确的是()A.只有相互接触的两个物体间才有力的作用B.力的作用虽然不能离开施力物体,但可以没有受力物体。
人教版-物理-八年级下册-人教八下7.1力同步练习
第一节力【基本知识结构】概念:力是______对_______的作用,力不能脱离______而存在。
用字母____表示。
单位:在国际单位之中,力的单位是_______,简称_____,用符号_____表示。
力可以改变物体的____________作用效果力可以改变物体的____________力______力的________力的三要素 ______力的__图示_________作用力的作用是。
力的作用方式有作用【知识点一:力的概念】1、指出以下各个力的受力物体和施力物体.(加深对力的认识,体会“作用”二字,并能指出施、受力物体)(1)书对桌面的压力施力物体是_____,受力物体是______。
(2)悬绳对电灯的拉力施力物体是_____,受力物体是______。
(3)手对门的推力施力物体是_____,受力物体是______。
(4)磁铁对小铁球的吸引力施力物体是_____,受力物体是______。
(5)自举2例,说明力的现象,并指出施力物体和受力物体。
①;,。
②;,。
2、力是,力的单位是,符号是。
(形成力概念)3、两个鸡蛋大约100g,用手托起它所用的力大约是1N,一个大苹果大约是200g,那么托起它所用的力是多少N。
物理课本大约150g,要拿起它则要给它施加N的力,施力物体是,受力物体是。
一个中学生站在地面上,对地面的压力大约是N。
(感知力,能估量生活中力的大小)【知识点二:力的作用效果】1、物体的形状怎么理解,举例说明;举例说明物体形状发生改变(以后都简称形变)的例子,并说明为什么会发生形变。
2、物体的运动状态包括:①②③④。
3、当物体受到力的作用时,它的作用效果体现在①:②4、运动状态不改变的情况有两种:一是物体________;二是物体____________________。
5、力可以使物体发生.力可以改变,物体运动状态的改变,是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体。
2022-2023学年全国初中八年级下物理人教版同步练习(含答案解析)050516
2022-2023学年全国初中八年级下物理人教版同步练习考试总分:100 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )1. 下列有关力及力学现象的说法,正确的是( )A.火箭向下喷气而火箭上升,说明了物体间力的作用是相互的B.从力的性质来看,重力、压力、支持力、拉力都属于弹力C.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的D.撑杆跳高时运动员把杆压弯说明了力可以改变物体的运动状态2. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用的力推乙,如图所示.以下分析正确的是( )A.乙向后退的过程中,始终受到推力的作用B.乙由静止变为后退,说明力能改变物体的运动状态C.甲静止不动,乙向后退D.同时,乙对甲的推力小于3. 下列说法中正确的是( )A.接触的物体间才会产生力的作用,不接触的物体间不会有力的作用B.一个物体只受重力,一定竖直向下运动C.弹簧测力计只能沿竖直方向使用,不能倾斜使用D.地球附近的物体如果只受一个力,那肯定就是重力4. 关于力的概念,下列说法中错误的是( )A.力可以脱离物体单独存在B.物体受到力的作用时,一定存在施力物体C.空中飞行的鸽子对地球也有力的作用60N 60N 60ND.马拉车前进时,车拉马的力等于马拉车的力5.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明的是( )A.力的作用是相互的B.重力的方向竖直向下C.力可以改变物体的形状D.力是物体对物体的作用6. 下列关于力的说法中正确的是( )A.物体间要有力的作用,必须相互接触B.用手拉弹簧时,手对弹簧有作用力,弹簧对手没有作用力C.一个物体也能产生力的作用D.受力物体,同时也是施力物体,因为物体间力的作用是相互的7. 如图,弹簧测力计分别受到水平向左的拉力和水平向右的拉力作用,、均为,弹簧测力计静止时如图所示,下列说法正确的是( )A.弹簧测力计的示数为B.弹簧测力计的示数为C.弹簧测力计的示数为D.、是一对相互作用力8. 下列情景中,力的作用效果跟其他三个不同的是( )A.撑竿受到的力F 1F 2F 1F 23N 3N0N6NF 1F 2B.小铁球受到的磁力C.足球受到的弹力D.橡皮受到的拉力二、填空题(本题共计 4 小题,每题 5 分,共计20分)9. 汽车对地面有压力同时地面对汽车有支持力,这时地面是________物体,汽车是________物体,所以施力物体和受力物体是________而言的,力的作用是________的.10. 如图甲、乙所示,用力捏橡皮泥、用力压或拉弹簧,观察到橡皮泥和弹簧的形状________填(“变化”或“不变”),说明力能改变物体的________.11. 科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一.佩戴口罩时,用手按压口罩上的鼻夹(金属条)可使其贴合面部,使鼻夹贴合面部的施力物体是________,说明力可以使物体发生________.12. 如图所示,“嫦娥五号”上升器向下喷出燃烧的气体,便获得一个向上的推力,成功与着陆器分离并从月面起飞,这一过程说明了力的作用是________,力可以改变物体的________.三、 实验探究题 (本题共计 4 小题 ,每题 10 分 ,共计40分 )13. 小红在“探究力的作用效果与哪些因素有关的实验”中,做了以下的实验:将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生如图所示的各种形变.(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图________.(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图________.(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图________.(4)实验中,用力推钢条,钢条发生弯曲,说明________.(5)此次探究活动中用到的方法是________. 14. 完成下列各题(1)如图甲所示,将几滴蓝墨水滴入一杯水中,观察到________,这种现象说明分子在________.(2)如图乙所示,先将注射器筒内吸入适量的水,推动活塞使筒内空气排出后,用手指堵住注射器嘴,再用力推活塞,结果发现筒内水的体积几乎未改变,这一现象说明分子之间存在着相互作用的________.(3)如图丙所示,将吹足气的气球固定在玩具小车上,当打开气嘴放气时,小车将向左运动,这说明________.(==>)F 1F 3F 4F 2(4)如图丁所示,两只气球自由悬挂在空中,用吸管对准、球之间沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察两气球________(选填“分开”、或“靠近”),说明________.15. 如图所示,小明在玻璃瓶中装入适量带色的水,然后取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体,制成了一个简易气压计.(1)向瓶内吹入少量气体后,瓶内气体压强________(选填“大于”“小于”或“等于”)大气压;(2)当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内的水柱高度________,此时瓶内气体的密度________(均选填“变小”“不变”或“变大”);(3)若将瓶内灌满水,塞紧塞子,挤压瓶子时,发现玻璃管内液面上升,这说明________. 16. 年我国成功发射了神舟号飞船,并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望.如图所示,是我国航天员翟志刚出舱时的英姿,请问:(1)与地球上相比,航天员在太空的质量________,受到的重力________.(填“变大”“不变”或“变小”)(2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳,当航天员意外漂离轨道舱时,可拉着绳子返回轨道舱.这是利用物体间________原理.A B 2008(3)航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒,是为了________(填“增大”或“减小”)摩擦.(4)航天员在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是________.A.天平B.刻度尺C.弹簧测力计参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中八年级下物理人教版同步练习一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )1.【答案】A【考点】力的作用效果力作用的相互性弹力【解析】此题暂无解析【解答】解:.火箭点火向下喷出气体,火箭向上运动,说明物体间力的作用是相互的,故正确;.从力的性质来看,重力属于引力,不属于弹力,压力、支持力、拉力都属于弹力,故错误;.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的,故错误;.撑杆跳高时运动员把杆压弯说明了力可以改变物体的形状,故错误.故选.2.【答案】B【考点】力作用的相互性力的作用效果【解析】(1)物体间力的作用是相互的,甲对乙施加力的同时,甲也受到一个大小相同的,方向相反的一个力;(2)力可以改变物体的形状;也可以改变物体的运动状态,物体速度变化和方向变化都属于运动状A A B B C C D D A态的变化.【解答】解:.甲向后退的过程中与乙不再接触,所以不受到推力的作用,故错误;.乙由静止变为后退,说明力能改变物体的运动状态,故正确;.甲用的力推乙,同时乙给甲一个的推力,方向相反,所以两个都会向后退,故错误.故选:.3.【答案】D【考点】力的概念弹簧测力计的使用与读数重力【解析】、根据力的概念和通过具体的事例说明,比如教室里挨着的桌子,没有接触的磁铁;、通过实例进行验证,比如抛出去的物体,不考虑阻力作用,只受重力作用,但运动路线是抛物线的形状;、根据弹簧测力计的正确使用方法进行分析;、根据重力的概念进行分析;【解答】解:、因为力是物体对物体的作用,而教室并排放着的桌子,接触但没有力的作用;不接触磁铁,没有接触,但有相互作用力,故选项错误;、通过实例说明,比如抛出去的铅球,不计空气阻力,只受重力作用,而铅球运动的路线是抛物线形状,故选项错误;、弹簧测力计可以沿任何方向使用,关键是所用的拉力的方向和弹簧的轴线方向一致,故选项错误;、因为地球附近的任何物体都受到重力作用,所以如果地球附近的物体只受一个力,那么这个力一定是重力,故选项正确.故选.4.【答案】A【考点】力的概念A AB B CD 60N 60N CD B A BCD A A B B C C D D D力作用的相互性【解析】力是物体对物体的作用,力是不能离开物体的。
力同步练习2021~2022学年人教版八年级物理下册
7.1力同步练习2021~2022学年人教版八年级物理下册一、单选题1.下列关于力的说法中不正确的是()A. 力是物体对物体的作用B. 力能脱离物体而独立存在C. 不直接接触的物体间也能产生力的作用D. 一个物体不能产生力的作用2.下列有关力的说法中正确的是:A. 踢出去的足球能够继续向前运动,是因为受到脚的踢力的作用;B. 杯子对桌面有力的作用,说明相互接触的物体之间一定有力的作用;C. 鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力;D. 穿溜冰鞋的小孩用力推墙面上,自己后退,说明力可以改变物体的运动方向3.用绳子系着水桶把水桶吊上来,水桶受到竖直向上的作用力,这个力的施力物体()A. 水桶B. 手C. 绳子D. 水4.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。
如图所示,队员们拿着船桨奋力向后划水,龙舟向前直冲。
使龙舟前进的力的施力物体是()A. 龙舟B. 水C. 运动员D. 船桨5.小红和小明站在冰面上静止。
小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时,小明后退,这个现象不能说明()A. 力可以改变物体的运动状态B. 力的作用效果与力的方向有关C. 力的作用效果与力的作用点有关D. 物体间力的作用是相互的6.如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻推底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了。
他验证的是力的作用效果与()A. 力的方向有关B. 力的大小有关C. 力的作用点有关D. 力的大小、方向、作用点都有关7.关于力的说法,下列错误的是()A. 力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B. 一个受力物体,同时也一定是施力物体C. 物体不接触,也有可能产生力的作用D. 一对相互作用力的三要素相同8.如图所示,小强和大勇一起在用拉簧锻炼身体.比较(a)、(b)两图所示的情景,主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关()A. 作用点B. 大小C. 方向D. 以上因素均有关9.如图所示的几种现象中,力所产生的作用效果与其他三个不一样的是( )A. 手拉开弓B. 运动员罚点球C. 小明压弯跳板D. 熊猫拉弯竹子10.下列足球比赛的场景,不能说明力可以改变物体的运动状态的是()A. 足球在草地上越滚越慢B. 守门员一脚踢出放在地面上的足球C. 踢出去的足球在空中继续向前飞行D. 运动员用头将迎面飞来的足球顶回去11.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲对乙用力推一下,其结果是()A. 甲仍然静止,乙被推开B. 乙受到甲的力,甲不受推力作用C. 乙受到的推力大于甲受到的推力D. 甲、乙同时相对离开二、填空题12.运动员举杠铃,运动员对杠铃有向上的举力,这个力的受力物体是______,施力物体是______。
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力学计算
1.(7分)如图所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N ,底面积20.01m ,内装40N 的水,水深015m ..现将重为178N .的实心铜块系在弹簧测力计挂钩上,并把它完全浸没于容器内的水中(水未溢出,铜块未接触容器底部338.910kg/m ρ=⨯铜).求:
(1)铜块未放入水中时,容器底部受到水的压力是多少? (2)铜块完全浸没于水中后,弹簧测力计的示数是多少? (3)铜块完全浸没于水中后,容器对水平地面的压强是多少?
2.(8分)小明用质量忽略不计的杆秤测量物体M 的质量,如图所示.当秤砣位于位置B 对,杆秤在水平位置平衡.将物体浸没在纯水中,秤砣移至位置C 时,杆秤在水平位置重新平衡.已知秤砣的质量为2kg ,50A OB =,30A OC =,10N/kg g =,求:
(1)物体M 的质量;
(2)物体浸没水中时受到的浮力; (3)物体的密度.
3.(7分)如图所示,用轻质薄木板AB 做成杠杆,O 为支点,2m OA OB ==,地面上一质量为3kg ,边长为01m .的实心正方体物块M 用一不可伸长的细线系于OB 的中点C ,此时AB 静止于水平位置,细线刚好被拉直.现将重为10N 的小物块P 放在O 点的正上方的板上,对P 施加2N F =的水平向左推力,使P 沿OA 向左做匀速直线运动.求:(g 取10N/kg )
(1)物块M 的密度;
(2)小物块P 所受滑动摩擦力的大小和方向;
(3)若细线能承受的最大拉力为14N ,小物块P 可从0点开始往左运动多运?小物块P 往左运动到最远时,推力F 做了多少功?物块M 对地面的压强为多大?
4.在水平桌面上放有一柱形容器,底面积为2500cm ,里面装有深度为20cm 的水;一个重力为2N 的开口玻璃杯A ,其底部与一个体积为350cm 重力为3.9N 静实心铁块B 用细线相连(细线的质量体积忽略不计)
,然后放入水中,但在放入过程中由于不小心,容器中有少量的水流入了玻璃杯中,最后A B 、两物体在水中处于静止,如图所示,此时玻璃杯A 排开水的体积为3640cm 求: (1)没有放入玻璃杯和铁块时水对容器底部的压强; (2)A B 、两物体在水中静止时细线对铁块B 的拉力;
(3)若细线突然断开,A B 、两物体再一次静止后(这个过程中玻璃杯A 开口始终向上), 水对容器底部的压强为多少?
5.如图所示,是使用汽车打捞水下重物的示意图.汽车通过滑轮组打捞水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以0.3m/s 的速度向右水平匀速运动.重物在水面下被提升的过程共用时50s ,汽车拉动绳子的功率1P 为480W .重物开始露出水面到完全被打捞出水的过程共用时10s ,此过程中汽车拉动绳子的功率逐渐变大,当重物完全被打捞出水后,汽车的功率2P 比1P 增加了120W ,且滑轮组机械效率为80%.忽略水的阻力、绳重和滑轮的摩擦,g 取10N/kg .求: (1)重物浸没在水中所受浮力;
(2)打捞前重物上表面受到水的压力; (3)被打捞重物的密度.
选择题
1.如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为G 的物体缓缓上升,动滑轮的重力不可忽略.现改变物体的重力G ,则动滑轮的机械效率η与物体重力G 的关系可能符合下列图中的( )
2.如图7所示,两个盛有不同液体的圆柱形容器A 和B ,两容器的底面积分别为A S 和B S ,且23A B S S =.将系在细线下的小球甲浸没在容器A 的液体中,另一个小球乙浸没在容器B 的液体中,这时两容器液体对容器底部的压力相等.小球甲的质量为1m 体积为1V ;小球乙的质量为2m ,体积为2V .若将两个小球分别从液体中取出后,两容器中的液面高度相等,两容器中液体对容器底部的压强分别为A P ,B P ,且
A B ρρ=.则可以得出的结论是( )
A .12m m >
B .12m m <
C .12V V >
D .12V V <
3.锯子的锯齿都“东倒西歪”,不在同一平面内.小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力,并设计实验检验猜想.设计方案最佳的是( ) A .用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头,比较用力情况
B .用同一把锯子,分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头,比较用力情况
C .用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头,比较用力情况
D .用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头,比较用力情况 4.2020年广州亚运会精彩纷呈,下列现象不能用惯性知识解释的是( ) A .箭被运动员射出后仍向前运动 B .跳高运动员离开地面后仍向上运动 C .足球撞到门框上被反弹
D .运动员百米冲刺后不能立即停下来
5.某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上,但沉于乙液体中.利用这个信息可得( )
A .该材料的密度一定小于甲液体的密度
B .该材料的密度一定大于乙液体的密度
C .该材料的密度一定等于甲液体的密度
D .该材料的密度一定等于乙液体的密度
6.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A 点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A B 、两点间来回摆动.当小球摆到B 点时,细线恰好断开,则小球将( )
A .在
B 点保持静 B .沿BE 方向运动
C .沿BC 方向运动
D .沿BD 方向
运动
7.教室装有磁性黑板,由于磁体之间有吸引力,所以内部装有磁铁的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不会掉下来.若已知黑板擦的重力为15 N .,黑板擦和黑
板之间的吸引力恒为4 N 不变.当对黑板擦施加方向竖直向下、大小为05 N .的推力时,黑板擦恰能沿黑板表面匀速下滑,若要这个黑板擦沿黑板表面竖直向上匀速滑动,则需施加方向竖直向上的力,这个力的大小为( ) A .35N .
B .45N .
C .5N
D .5.5N
8.如图所示,光滑斜面AB AC >,沿斜面AB 和AC 分别将同一重物从它们的底部拉到顶部,所需拉力分别为1F 和2F ,所做的功分别为A W 和B W .则( )
A .12F F <,12W W =
B .12F F <,12W W <
C .12F F >,12W W >
D .12F F >,12W W =
作图题
l .一个重100牛的物体放在水平地面上保持静止,分别画出物体所受示意图.
2.足球在各种状态时,忽略空气的阻力,完成力的示意图. (1)静止时受力示意图
(2)静止时对地面压力示意图 (3)在空中飞行时受力示意图
(4)在草地上滚动时受力示意图
(5)在光滑水平可滚动式受力示意图
3.按要求完成作图
(4)小球被挡板挡住,静止时画出小球受力示意图.
4.在易拉罐内装进适量的水,能使罐侧立而不倒下.请在图中画出,装了适量水的整个罐受到的重力与支持力的示意图.
5.在图中画出小球受力的示意图.
6.作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图.
7.一重为G的物体A随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不计空气阻力,请画出它受力情况的示意图.
8.粗细均匀重为3N的木棒靠在墙上如图所示,请你在图上作出木棒所受力的示意图.
9.如图是广场上一只氢气球,用细绳系于地面上,请作出氢气球受力示意图.
10.小华是一位喜欢运动的学生,他现在正在斜坡上滑雪,请在图上作出他所受重为和支持力的示意图.
11.如图车减速前进,画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图.
12.如图所示,一放在水平地面上并与竖直墙壁接触的铁球静止.作出铁球的受力示意图.
13.一个足球沿如图甲所示的斜面向上滚,试在图中画出该足球所受到的重力示意图.
14.如下图所示,唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶.请你在图中画出这个力的示意图.
15.如图所示,物体A能质量是5kg,与A相连的细绳平行于水平桌面,当悬挂在滑轮下的物体B的质量是2kg时,它恰能匀速下降(不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦,g )则A若要使B物体匀速上升,需要在A物体上施加一个水平向左的力.请
10N/kg
在图中画出物体A匀速向右运动时的受力示意图.
16.请分别画出如图所示下列各图中杠杆的动力臂和阻力臂.
17.下图,杠杆在力1F ,2F 的作用下处于静止状态,2L 是2F 的力臂.在图中画出力
1F 的力臂1L 以及阻力2F .
18.画出使杠杆AB 在图丙所示位置静止时,需在A 点加一个力F ,要使这个力最小,请在图上画出F 的示意图,并标明它的力臂. 19.画出重力的力臂和使杠杆平衡的最小的动力:
20.在杠杆上的A 点挂一重物,在C 点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置.试画出这个力的示意图和力臂.
21.若石块压在棒上的D 点正好是AB 的中点,你认为第__________种方法更省力一些,理由是______________________________.
22.图中ABO 可看成杠杆,O 为支点,请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图.
23.用滑轮组拉出陷入泥中的汽车.在图中画出最省力的绳子绕法.。