幼儿园教师专业技术资格评审申报表

中小学教师专业技术资格评审申报表64173

地区代码：编号：学科代码：中小学教师专业技术资格评审申报表姓名：单位名称：申报评审学科：拟评审专业技术资格：填表日期年月日江苏省专业技术人员职称工作领导小组办公室制填表说明1.表供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用，申报高级专业技术资格一式四份，中级专业技术资格一式三份。

审批盖章后，本人人事档案、职称档案、县（区）教育主管部门各存一份，其中，高级专业技术资格评审申报表市教育主管部门存一份。

2.地区代码”指各县（区）教育主管部门的代码；“学科代码”指申报评审学科的代码。

3.本表第1页至第9页的内容由本人填写，学校审核；第10页至第11页的有关内容由学校填写。

4.按表中各栏目要求认真填写。

要求内容真实、详尽，全面地反映申报人员的水平、能力和实绩。

某些栏目表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。

5.本表用钢笔、签字笔填写，字迹要端正、清楚。

一、基本情况— 1 —二、学习、工作经历1．学习经历（小学、幼儿园教师从初中毕业后填起，中学教师从高中毕业后填起）2. 工作经历（教学工作经历）— 2 —三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况注：包括教学基本功考试、现代教育技术培训及普通话等级测试等方面情况四、外语、计算机及专业考试或考核情况注：限填国家人事部、省人事厅组织的职称外语、计算机及相关部门组织的专业考试或考核。

单位组织人事部门对第1页至第3页填写内容的审核意见：审核人签字：___________________年月日— 3 —五、任现职以来完成教学工作情况注：按学年逐年填写。

授课对象指普高、职高、初中、小学或幼儿园。

— 4 —六、任现职以来教学主要业绩成果注:含素质教育、教学改革等方面成果、教学观摩课、示范课及优质课比赛、基本功竞赛等情况。

— 5 —七、任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况注：包括担任少先队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况。

八、任现职以来组织课外活动和综合实践活动情况九、任现职以来指导青年教师情况— 6 —十、任现职以来教研、科研主要业绩成果注：本人承担情况须注明章节、字数，若是课题须注明是主持、参与或独立承担。

幼儿园教师初级职称评定表填表模板

幼儿园教师初级职称评定表填表模板
幼儿园教师初级职称评定表
个人信息：
姓名：
性别：
出生日期：
所在幼儿园：
任教年限：
联系方式：
教育背景：
最高学历：
毕业院校：
所学专业：
毕业时间：
工作经历：
请按照时间顺序列出您的工作经历，包括所在学校或幼儿园名称、任教职位及具体工作内容。

教学实践：
请简要描述您的教学实践经验，包括教学方法、课程设计、组织管理、与家长沟通等方面。

教育研究与专业发展：
请列举您参与过的教育研究项目、教师培训和进修、参加的学术会议或研讨会等与教育专业发展相关的活动。

师德评价：
请简要陈述您在教育教学工作中的师德表现，包括关爱学生、积极参与学校和社会公益活动、遵守职业道德准则等方面。

自我评价：
请对自己的教育教学能力、专业素养、团队合作精神等方面进行自我评价。

推荐信：
请提供至少一封推荐信，推荐人需为您的上级或同行教师，可陈述对您教育教学工作的认可和评价。

申报职称：
请填写您所申报的初级职称名称。

教师工作职称评审申请表

教师工作职称评审申请表
尊敬的评审委员会：
我谨向贵委员会提交教师工作职称评审申请表，请审阅并考虑评定我的职称晋升。

个人基本信息：
1. 姓名：
2. 性别：
3. 出生日期：
4. 民族：
5. 身份证号码：
6. 现任职称及级别：
7. 申请职称及级别：
8. 现工作单位：
9. 单位地址：
10. 邮政编码：
11. 联系电话：
12. 电子邮箱：
教育背景：
请列出您的学历、学位以及所获得的任何教育资格证书，包括教育机构、学习时间等相关信息。

工作经历：
请列出您的工作经历，包括任教学校、任教时间、以及您在各个学校的职务和职责。

教育教学成果：
请列出您在教学工作中取得的成果，包括教学授课情况、教材编写及参与研究项目等。

请提供详细的信息，如教学评价、学生反馈等。

科研成果：
请列出您在科研方面的成果，包括发表的学术论文、参与的科研项目、取得的专利等，并提供相关证明材料。

学术交流与研讨：
请列举您参与的学术交流、研讨、学术论坛等学术活动情况。

社会兼职：
请列出您在学术组织、学会等任职情况，包括担任的职务、服务的时间等。

思想政治表现：
请简要描述您在教师工作中的思想政治表现。

综合评价：
请您自我评价，并提供其他教师、领导或学生对您工作的评价意见。

请确保提供评价人的真实姓名和联系方式。

申请人声明：
本人保证所提供的材料真实、准确、完整，如有虚假，愿意承担相
应的法律责任。

申请人签名：日期：。

幼儿园教师专业技术资格评审申报表(内容A4正反打印)

一、基本情况二、学习、工作经历1、学习经历（从初中毕业后填起）2、工作经历（教学工作经历）三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况注：包括暑期继续教育培训、教学基本功考试、现代教育技术培训及普通话等级测试等方面情况。

四、职称计算机考试及省技术人员信息化素质培训专业考核情况注：限填国家人力资源和社会保障部、省人力资源和社会保障厅组织的职称计算机考试及相关部门组织的省技术人员信息化素质培训专业考试或考核。

五、2009～2012学年度完成教学工作量情况注：按学年逐年填写。

单位组织人事部门对第1页至第3页填写内容的审核意见：审核人签字：年月日六、2009～2012学年度教学实绩情况注：此表由学校教务部门按学年逐年填写。

实绩成果主要指：学生每学期课堂满意度；所教班级学生的成绩状况以及成绩提升状况；任教毕业班教师的学生升学状况；教学类竞赛获奖情况；参加县级以上教育行政部门组织的命题、阅卷、评审、视导等情况及工作表现；指导学生参加由教育行政部门批准组织的学科竞赛获奖情况；实验课开设情况（所教课程有实验部分的）。

填写人签字：学校盖章部门负责人签字：年月日七、任现职以来教学主要业绩成果注：含素质教育、教学改革等方面成果，包括开设教学观摩课、示范课、教育教学讲座、优质课比赛、基本功竞赛获奖等情况。

八、任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况注：包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况。

九、任现职以来组织课外活动和综合实践活动情况十、任现职以来指导青年教师情况注：“获奖情况”包括本人在指导青年教师过程中取得的成绩和被指导教师取得的成绩。

十一、任现职以来听课情况听课记录是否符合申报条件：（是或否）填写人签章：教育行政部门盖章年月日十二、任现职以来教研、科研主要业绩成果注：本人承担情况须注明章节、字数，若是课题须注明是主持、参与或独立承担。

单位业务部门对第七至第十二栏填写内容的审核意见：审核人签字：学校盖章年月日十三、任现职以来工作总结十四、任现职以来考核情况注：本页由人事部门依据档案记录填写。

教师系列专业技术职务任职资格评审表

教师系列专业技术职务任职资格评审表一、综合素质1.教育情况我们需要明确教师系列专业技术职务任职资格评审表所要求的综合素质。

在教育情况一栏中，包括学历、学位、毕业院校等方面的信息。

作为申请人，应当在这一部分清晰地展示自己的教育背景，以及在学术领域的成绩和荣誉。

2.专业技术工作经历专业技术工作经历是评审表中需要详细展示的内容。

这一部分包括参与的专业技术工作项目、发表的科研成果、专著、论文、专利等情况。

在这方面，申请人需要充分展现自己在专业技术领域的才能和成就。

3.业绩成果业绩成果是评审表中值得重点关注的方面。

这一部分主要包括教学、科研、学术影响等方面的成果。

申请人需要清晰准确地陈述自己在各个方面取得的成绩和影响力。

二、专业技术情况1.学术水平在专业技术情况中，首要考虑的是申请人的学术水平。

这一部分包括在学术研究领域的成果，如论文发表、科研项目等。

申请人需要提供详细的自己的学术成果，以证明自己在该领域的水平和能力。

2.教学能力教学能力是评审表中另一重要的方面。

申请人需要清晰地展现自己的教学理念、教学成果和教学水平，以证明自己在教学方面的优秀表现。

3.科研能力科研能力也是评审表所关注的内容之一。

申请人需要详细陈述自己在科研领域的成果和能力，包括参与的科研项目、发表的论文等方面。

总结回顾教师系列专业技术职务任职资格评审表是评定申请人在专业技术领域能力和水平的重要依据。

申请人需要在教育情况、专业技术工作经历、业绩成果、学术水平、教学能力、科研能力等方面充分展现自己的综合素质和专业技术情况。

作为申请人，应当在文章中突出强调指定主题文字“教师系列专业技术职务任职资格评审表”，以清晰地展示对主题的理解和分析。

在撰写文章中，需要以简单到复杂、由浅入深的方式来探讨这一主题，从而使读者能够更深入地理解。

我认为，申请人需要在文章中充分展现自己的学术和教学水平，以及在专业技术领域的成果和影响力，从而能够成功通过专业技术职务任职资格评审。

中小学教师专业技术评审申报表

地区代码：编号：学科代码：中小学教师专业技术资格评审申报表姓名：张爱芳单位名称：泗洪附小申报评审学科：小学英语拟评审专业技术资格：小学高级教师填表日期 2010 年 06 月 04 日江苏省专业技术人员职称工作领导小组办公室制填表说明1．本表供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用，申报高级专业技术资格一式二份，中级专业技术资格一式一份。

审批盖章后，本人人事档案、县（区）教育主管部门各存一份，其中，高级专业技术资格评审申报表市教育主管部门存一份。

2．“地区代码”是指各县（区）教育主管部门的代码；“学科代码”指申报评审学科的代码。

3．本表第1页至第9页的内容由本人填写，学校审核；第10页至第11页的有关内容由学校填写。

4．按表中各栏目要求认真填写。

要求内容真实、详尽，全面地反映申报人员的水平、能力和实绩。

某些栏目表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。

5．本表用钢笔、签字笔填写，字迹要端正、清楚。

一、基本情况姓名张爱芳性别女民族汉出生年月1981.10身份证号码3 2 1 3 24 1 9 8 1 1 0 0 2 0 0 4 5教龄中学年取得教师资格时间及证书号码2002.9.2020023239621001125参加工作年月1999.08小学11年幼儿园年现专业技术资格及取得时间、批准单位小一2004.11.17宿迁市人事局现任专业技术职务及聘任时间小一2004.12班主任工作年限无现所教年级与学科五年级英语拟评审专业技术资格小高破格类型无参团加体学中术任团职体情及况在无社会兼职情况无综合性奖励、处分等情况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门备注市第五届小学英语教坛新秀优秀教师2007.112007.09市教育局泗洪附小处分: 无二、学习、工作经历1. 学习经历（小学、幼儿园教师从初中毕业后填起，中学教师从高中毕业后填起）2.工作经历（教学工作经历）学历情况学校所学专业学制学历学位毕（肆）业及时间徐州建筑工程学校英语 3 中师无 1999.06 江苏广播电视大学小教3大专无2004.04淮阴师范学院英语 3 本科无 2010.03起止时间在何单位何部门何岗位工作从事的主要教学工作任何职 1999.08—2009.07泗洪附小—教学一线英语教学教研组长三.任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况注：包括教学基本功考试、现代教育技术培训及普通话等级测试等方面情况四．外语、计算机及专业考试或考核情况注：限填国家人事部、省人事厅组织的职称外语、计算机及相关部门组织的专业考试或考核。

幼儿园教师专业技术资格评审申报表(内容A4正反打印)

幼儿园教师专业技术资格评审申报表（内容A4正反打印）个人信息：姓名：X性别：X出生年月：X民族：X政治面貌：X学历：X毕业院校：X专业：X联系电话：X电子：X一、个人简介1.教育理念我认为，幼儿教育是孩子们成长过程中至关重要的一环。

我的教育理念是“以人为本，关注个体差异，培养全面发展的人才”。

在教育教学过程中，我注重启发孩子的思维，激发他们的兴趣，让他们在快乐中学习，健康成长。

2.教学成果（2）开展丰富多样的课堂教学，如音乐、舞蹈、绘画、手工等，让孩子们全面发展，提高综合素质。

（3）注重家园合作，定期与家长沟通交流，了解孩子在家里的表现，共同解决孩子成长过程中遇到的问题。

3.教育教学研究（2）参与编写《幼儿园教育活动设计与实践》一书，为幼儿教育工作者提供实用的教学参考。

二、专业能力1.教育教学能力（1）熟悉幼儿教育法律法规，具备较强的教育教学能力。

（2）掌握幼儿心理发展规律，能针对不同年龄段的孩子进行有效教育。

（3）具备较强的课堂组织能力和班级管理能力。

2.专业技能（1）具备一定的音乐、舞蹈、绘画等艺术特长，能丰富幼儿的课堂生活。

（2）熟练掌握幼儿教育相关软件，如PPT、动画制作等，提高教育教学效果。

（3）具备一定的英语水平，能进行简单的英语教学。

三、工作态度1.认真负责，对待工作一丝不苟。

2.爱岗敬业，关爱每一个孩子，关注他们的成长。

3.团队协作，与同事共同进步，为幼儿教育事业贡献力量。

四、自我评价作为一名幼儿教育工作者，我深知自己肩负的责任和使命。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为孩子们创造一个温馨、和谐的成长环境。

五、评审意见1.同事评价：（1）X：X老师工作认真负责，教学水平高，深受孩子们的喜爱。

（2）X：X老师关爱每一个孩子，善于发现他们的优点，激发他们的潜能。

2.领导评价：（1）园长：X老师教育教学成果显著，具备较高的专业素养，是幼儿园的优秀教师。

（2）教研组长：X老师积极参与教育教学研究，为幼儿园的发展做出了贡献。

中小学教师专业技术资格评审申报表(内容A4正反打印)

一、基本情况姓名胡春霞性别女民族汉出生年月75年10月身份证号码3 2 1 0 84 1 9 75 1 0 1 7 5 56 X 教中学7年取得教师资格时间及证书号码2002年9月9参加工作年月2001年8月龄小学年幼儿园年现专业技术资格及取得时间、批准单位中教二级2003年9月扬州市教委现任专业技术职务及聘任时间教研组长2005-2008班主任工作年限3年现所教年级与学科高二生物拟评审专业技术资格中教一级破格类型参团加体学中术任团职体情及况在参与校道德课堂研究社会兼职情况青年志愿者综荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门备注合性奖励、处分等情况扬州市教育系统“十佳”五一巾帼标兵扬州市教育工作“先进工作者”06月2月08年2月扬州市教育工会扬州市教育局处分：二、学习、工作经历1、学习经历（小学、幼儿园教师从初中毕业后填起，中学教师从高中毕业后填起）学历情况学校所学专业学制学历学位毕（肄）业及时间扬州大学农学院植物保护 4 本科学士2001年6月毕业2、工作经历（教学工作经历）起止时间在何单位何部门何岗位工作从事的主要教学工作任何职扬州市弘扬中学高中生物教学及班主任扬州市育才高级中学高中生物教学及班主任教研组长三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况起止年月学习内容组织单位学习地点备注详情见继续教育证书市直中学班主任培训生物教研组长培训扬州市教育局扬州市教育局扬州市教育局扬州教育学院扬州大学附属中学春兰宾馆继续教育学时完成达标情况：达标（达标或不达标）注：包括暑期继续教育培训、教学基本功考试、现代教育技术培训及普通话等级测试等方面情况。

四、职称计算机考试及省技术人员信息化素质培训专业考核情况时间组织单位科目成绩合格证编号备注市教育局扬州人事局信息技术与课程整合办公自动化合格合格01867209注：限填国家人事部、省人事厅组织的职称计算机考试及相关部门组织的省技术人员信息化素质培训专业考试或考核。

中小学(幼儿园)教师职称评审表(江西省2018年)(填写样表,仅供参照)

表二编号_______ 中小学(幼儿园)教师职称评审表√正常破格姓名张三申报专业小学数学申报资格名称一级教师工作单位赣州市南康区XX小学设区市（主管部门）赣州市教育局联系电话 0797-XXXXXXX申报人手机号码 138********填表时间：2018年 8月 16 日江西省人力资源社会保障厅制填表说明1、本表供申报中小学(幼儿园)教师职称使用，此表一式三份,经单位核实盖章后,与《公示及送审表》及其他送评材料按程序在规定时间内送人力资源社会保障(职称)部门。

（一）（二）由个人填写，（三）（四）由组织填写。

2、申报人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申报人所填写的内容，确保材料真实可靠，并作出保证。

3、手写的要用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要按原本大小、格式制作，用A4纸双面打印装订。

4、表内的年月日时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

5、“照片”一律用近期一寸正面半身免冠照。

6、评审通过后，将其中一份存入个人人事档案。

(一) 基本情况姓名张三性别男出生年月1988年9月照片参加工作时间2010年8月身体状况健康外语考试情况年度身份证号码成绩免试符合申报所需学历毕（肄、结）业学校毕业时间专业学制学位西南大学2014年11月汉语言文学3年现专业技术资格名称及取得时间二级教师2013年11月现从事何种专业技术工作小学数学现任专业技术职务名称及累计聘任时间二级教师累计聘任5年申报何专业技术资格一级教师现工作岗位赣州市南康区XX小学数学教师何时参加何学术团体主要专业技术工作经历（含学习经历）起止时间单位职务从事何专业技术工作证明人2010.8-2011.7 南康区XX中心小学班主任及教导处副主任小学数学教学XXX2011.8—2013.7 南康区XX乡XX小学教导处主任小学数学教学XXX2013.8—至今南康区XX小学教导处副主任小学数学教学XXX本人档案存放单位南康区教育局审核人（二）取得现资格以来从事专业技术工作及完成情况工作任务方面1.任现职以来，在所工作的学校担任班主任工作及小学数学教学工作，每周课时15节，每学年听课、评课达40节以上。

专业技术资格评审申报表(样本)完整版

专业技术资格评审申报表(样本)完整版一、个人基本情况1.1 姓名请输入您的姓名：______________1.2 性别请选择您的性别：______________1.3 出生日期请输入您的出生日期：______________1.4 学历学位请选择您的最高学历学位：______________1.5 专业请输入您的专业：______________1.6 工作单位请输入您的工作单位：______________1.7 单位性质请选择您的单位性质：______________1.8 职务请输入您的职务：______________1.9 专业技术职务请输入您的专业技术职务：______________1.10 工作经历请输入您的工作经历：______________二、专业技术资格评审2.1 资格类别请选择您要申报的专业技术资格类别：______________2.2 申报条件请根据专业技术资格类别要求，描述您的相关工作经验和项目经历，以及其他符合条件的情况：______________2.3 学术成果请列举您在相关领域的学术成果，包括论文发表、专利申请、科研成果等：______________2.4 专业技术培训请列举您参加的专业技术培训以及获得的证书：______________2.5 推荐人意见请提供至少一位推荐人的姓名及其对您申报的意见：______________2.6 附件清单请列举您提交的附件清单，包括学历学位证书、工作证明、学术论文等相关材料：______________三、申报材料提交3.1 申报材料请将以上资料以及其他申报所需材料整理并复印，按要求装订成册：______________3.2 地址请将申报材料邮寄至以下地址：______________3.3 联系人及联系方式请提供申报材料的联系人姓名和联系方式：______________四、注意事项1.请务必如实填写个人基本情况和申报材料，不得夹带虚假信息；2.申报材料应按要求装订成册并寄送，逾期提交的将不予受理；3.如申报材料有补充或修改，请及时联系负责人进行补正；4.申报结果将通过邮件或电话通知，请保持联系方式畅通。

中小学幼儿园教师专业技术资格评审申报表

附件2中小学幼儿园教师专业技术资格评审申报表姓名倪钦单位仰化初中申报评审学科初中化学拟评审专业中小学高级教师技术资格填表时间：2019 年8 月29 日江苏省专业技术人员职称（职业资格）工作领导小组办公室制个人声明本人申报中小学高级教师系列专业（学科）化学教师资格。

现特此声明：本人在表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。

声明人（签字）：倪钦日期：2019-8-29填表说明1.本表供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用（一式三份）。

2.填表内容应真实、准确、具体，并按表页下“注”的要求填写。

表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。

（因为要存入个人档案，根据组织部新规定，必须是A4纸大小，如果此表内容为电脑输入或手写，可用A3纸正反面打印折叠中缝装订，正面左边距和反面右边距一律不得小于2.5cm，正反面打印，排版时将盖章页面在最后一页。

）3.本表可打印，或用钢笔（签字笔）填写，字迹要端正、清楚。

基本情况注：毕（肄、结）业情况应在栏目中注明。

任现职以来继续教育情况（国内外培训、进修或考察情况）工作经历（教学工作经历）任现职后完成教学工作情况注：按学年逐年填写。

授课对象指高中、初中、小学或幼儿园。

任现职后教学业绩主要成果注：含素质教育、教学改革等方面成果、教学观摩课、示范课及优质课比赛、基本功竞赛等情况。

任现职后承担班主任及其他教育管理工作情况注：包括担任少先队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况。

任现职后组织课外活动和综合实践活动情况任现职后指导青年教师情况— 6 —任现职后著作、论文及重要技术报告登记注：本人承担情况按独著（译）、合著（译）填写。

合著（译）应注明本人实际承担的部分。

若是课题须注明是主持、参与或独立承担。

任现职以来考核情况工作单位或人事档案管理单位核实情况组织意见评审、登记备案情况注：“评审委员会评审意见”栏，应在“具备”前写明“已”或“不”。

教师职称评审申请表

教师职称评审申请表申请人基本信息：
姓名：
性别：
出生年月：
民族：
所属单位：
职务：
学科专业：
申请职称信息：
申请职称级别：
聘任时间：
推荐单位：
推荐单位联系人：
联系电话：
一、申请背景及目的
请简要说明你申请教师职称的背景和目的。

二、个人情况
1. 教育经历
请详细填写你的教育经历（学校名称、所学专业、学位获得时间等）。

2. 工作经历
请详细填写你的工作经历（单位名称、职务、任职时间等）。

3. 任教情况
请简要说明你在当前单位任教的学科、教学课程、教学效果等情况。

4. 学术研究
请简要说明你的学术研究方向、研究成果及其对学科发展的影响等
情况。

5. 教师教育和教育教学改革
请简要说明你在教师教育和教育教学改革方面的工作和成果。

三、专业技术资格及荣誉
1. 专业技术资格
请列出你所获得的与所申请职称相关的专业技术资格证书及证书编号。

2. 荣誉称号
请列出你所获得的与所申请职称相关的荣誉称号及授予单位。

四、学术论文和著述
请列出你发表的与所申请职称相关的学术论文和著述（包括论文题目、期刊名称、发表时间等信息）。

五、参加教学和科研项目情况
请简要说明你参与的与所申请职称相关的教学和科研项目情况（项目名称、参与角色、项目经费等信息）。

六、教学成果
请列出你所获得的与所申请职称相关的教学成果（如教材、课程设计等）及其影响。

七、其他补充材料
请提供与所申请职称相关的其他补充材料，如学术会议论文摘要、教学评价报告等。

申报人签名：日期：。

幼儿园职称评审申报表

幼儿园职称评审申报表幼儿园职称评审申报表是一份用于申请幼儿园教师职称评审的重要文档。

该文档需要详细介绍申请人的个人信息、工作经验、教育背景、专业技能以及专业成果和职业发展规划等内容，以证明申请人的职称评审资格和能力。

职称评审申报表的主要内容如下：一、个人信息在该部分中，申请人需要填写自己的姓名、性别、出生年月、籍贯、身份证号码、联系电话、电子邮件地址、所在单位名称、职务名称、任职时间等信息。

这些信息的填写应准确无误，避免出现任何失误。

二、工作经验该部分需要详细介绍申请人的工作经验，包括工作岗位、工作时间、工作内容、工作成绩、获得的荣誉等。

申请人需要准确、清晰地叙述自己在工作中的角色和职责，以及所做出的突出贡献和取得的成果。

三、教育背景在本部分中，申请人需要详细介绍自己的教育背景，包括所获得的学位、毕业时间、所学专业、所在学校等信息。

申请人应注明所学专业与所任职岗位的相关性，以体现自己的学术能力和专业素养。

四、专业技能在本部分中，申请人需要介绍自己所掌握的专业技能，包括教育教学方面的技能、管理方面的技能和创新能力等。

申请人需要真实、详细地陈述自己在幼教领域所具备的专业能力和技术。

五、专业成果在本部分中，申请人需要详细介绍自己在幼教领域所获得的成果，包括教育教学方面和科研方面的成果，如教学论文、校本课程建设、教学竞赛获奖、创新项目等。

申请人应注明成果的创新性、实用性、科研价值和社会效益。

六、职业发展规划在本部分中，申请人需要详细陈述自己的职业发展规划，包括长期目标、中短期目标、计划实施方案、支持条件等。

申请人应让评审委员会清晰地了解自己对于未来职业发展的规划和规划实施的能力。

七、自我评价在本部分中，申请人需要对自己的职业素养、职业操守、专业水平和综合能力等方面进行自我评价，并提出自身待改进的方面。

申请人应真实、客观地评价自己的优缺点。

以上就是幼儿园职称评审申报表的主要内容，申请人需要根据自己的实际情况进行准确、详尽和客观的填写，以体现自己的专业素养和职业能力。

教师专业技术资格申报表(教育系统)模版

教师专业技术资格申报表(基础教育系统)工作单位姓名现任何专业技术职务中学历史一级教师申报何专业技术资格中学历史高级教师资格申报时间2020 年4月20日广东省教育厅制填表须知１、本表适用于中学、小学、幼儿园教师申报评审各档次教师专业技术资格。

２、本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校正章)。

注：办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试。

注：从参加工作前的毕业学校的学历填起，时间首尾要接上。

2、教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。

注：1、此页按资格条件第五条的要求填写，教研员、电教教师主要在空白栏填写。

2、测评形式指：全省统测、全市统测、多校联测、本校出题测试等。

3、教研员、电教教师也应填写人事年度考核结果。

举报查实取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或吊销已获资格，三年内不得再次申报。

2．“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3．“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4．“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。

5.本页须申报人亲笔填写，不得打印。

贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。

学校教师职称评审申请表

学校教师职称评审申请表姓名：
性别：
出生年月：
身份证号码：
联系电话：
电子邮箱：
学历情况：
1.本科毕业学校及专业：
2.硕士研究生毕业学校及专业：
3.博士研究生毕业学校及专业：
4.其他学历（如博士后、博士学位）：
工作经历：
1.毕业后的工作岗位及工作年限：
2.进入当前学校的就职时间及担任职位：
3.任教科目及担任职务情况：
4.科研情况及成果（包括论文、专利、科研项目等）：
教师职业发展及教学情况：
1.参与的教学研究及教学成果：
2.所指导学生的获奖情况：
3.参与的教育教学管理工作：
4.在本校以外的其他教育教学工作：
学术交流及荣誉称号：
1.参加的学术会议及学术活动：
2.主持或参与的学术项目：
3.获得的荣誉称号及奖项：
对于职称评审的自我评价：
1.个人的教学理念及教育教学目标：
2.在教育教学工作中的优势和特长：
3.个人对于职称评审的期望及目标：
推荐人评价（由担任主要职务的教师填写）：
1.被推荐人的职业素养及教学表现：
2.被推荐人在教育教学工作中的贡献：
3.对被推荐人获得更高职称的评价：
注意事项：
1.请务必填写真实有效的个人信息，如有虚假填报将取消评审资格；
2.申请材料请按要求装订好，递交给教务处；
3.申请截止时间及评审结果将在学院官网进行公示。

申请人声明：
本人承诺所填写的内容真实、准确，并愿意接受学校在职称评审过
程中的调查核实。

如有虚假填报，愿意自愿放弃职称评审资格，并承
担相应的法律责任。

申请人签名：日期：。

幼儿园教师专业技术资格评审申报表

一、基本情况二、学习、工作经历1、学习经历（从初中毕业后填起）2、工作经历（教学工作经历）三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况注：包括暑期继续教育培训、教学基本功考试、现代教育技术培训及普通话等级测试等方面情况。

四、职称计算机考试及省技术人员信息化素质培训专业考核情况注：限填国家人力资源和社会保障部、省人力资源和社会保障厅组织的职称计算机考试及相关部门组织的省技术人员信息化素质培训专业考试或考核。

五、2009～2012学年度完成教学工作量情况注：按学年逐年填写。

单位组织人事部门对第1页至第3页填写内容的审核意见：审核人签字：年月日六、2009～2012学年度教学实绩情况注：此表由学校教务部门按学年逐年填写。

实绩成果主要指：学生每学期课堂满意度；所教班级学生的成绩状况以及成绩提升状况；任教毕业班教师的学生升学状况；教学类竞赛获奖情况；参加县级以上教育行政部门组织的命题、阅卷、评审、视导等情况及工作表现；指导学生参加由教育行政部门批准组织的学科竞赛获奖情况；实验课开设情况（所教课程有实验部分的）。

填写人签字：学校盖章部门负责人签字：年月日七、任现职以来教学主要业绩成果注：含素质教育、教学改革等方面成果，包括开设教学观摩课、示范课、教育教学讲座、优质课比赛、基本功竞赛获奖等情况。

八、任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况注：包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况。

九、任现职以来组织课外活动和综合实践活动情况十、任现职以来指导青年教师情况注：“获奖情况”包括本人在指导青年教师过程中取得的成绩和被指导教师取得的成绩。

十一、任现职以来听课情况听课记录是否符合申报条件：（是或否）填写人签章：教育行政部门盖章年月日十二、任现职以来教研、科研主要业绩成果注：本人承担情况须注明章节、字数，若是课题须注明是主持、参与或独立承担。

单位业务部门对第七至第十二栏填写内容的审核意见：审核人签字：学校盖章年月日十三、任现职以来工作总结。

广州市中小学专业技术资格评审表(小学、幼儿园新)版

的好评与关注!广州市中小学(幼儿园)教师专业技术资格评审表工作单位 ————————————— 姓名 ————————————— 身份证号 —————————————现专业技术资格—————————————申报何专业技术资格 ————————————— 填表时间—————————————广州市人事局制专业资格申报评审表(二)填表须知1、本表适用于中学、小学、幼儿园教师申报评审各档次教师专业技术资格。

2、本表共12页，纸张规格为A4，双面印制；其结构、字体、字号不予改变。

第1页至第7页和第8页的工作负面情况由申报人填写，其他页分别由所在单位、有关部门和评委会填写。

3、本表内容打印或用钢笔（签字笔）填写，不得复印或剪贴。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰。

如无某项内容的应明确在该栏注明“无”字样。

如内容较多，可加附页（需注明附页，且不能改变原表页码）。

4、本表不得随意涂改，凡有填错后确需涂改的，须加盖单位公章。

注：1、办学形式指全日制或电大、函大、业大、职大、夜大、自学考试。

2、继续教育指结合本专业学科需要和学术发展动态进行的非学历教育或短期培训、专题学习等，课时可以累计。

注：从参加工作前的毕业学校的学历填起，时间首尾要接上。

注：考试形式指全国、全省或全市统考。

评审第3页共12页注：1、自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。

2、教研员、电教教师须填写：课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果，参与示范课或试验课教学情况。

注：1、教研员、电教教师主要在空白栏填写。

2、考试形式指：全省统考、全市统考、X校联考、本校出题考等。

3、教研员、电教教师也应填写年度考核结果。

评审第6页共12页评审第7页共12页报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或撤销已获资格，三年内不得再次申报。

教师职称评聘申请表

姓名已评职称
学历 1、专业技术任年已聘职称
2、兼职情况起止时间
教师职称评聘申请表
校区、年级
量化总分
学科拟评聘职称
联系电话
现岗位（截至 2019.12.31）
聘任时间及年限
得分（
）兼职名称
全日制研究生学历加分
兼职年限
证明人
3、发表论文、论著（只提供1篇或1部）得分（）
论文题目
时间刊物名称
4、综合荣誉（只提供1项）荣誉名称
得分（）时间发证单位
5、教学类荣誉（只提供1项）荣誉名称
得分（）时间发证单位
6、课时数（申报高级近5年、中级近4年，截至2019.12.31）
时间（年份）
校区
任教年级
年月至年月至年月至年月至年月至
年月年月年月年月年月
得分（
是否中层正职或副职主持工
作
周课时量（节）
）证明人