最新教科版小学五年级科学上册地球表面的地形_2014精品课件
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五年级上册科学课件 地球表面的地形教科版 (共37页)PPT
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8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
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9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
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10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
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11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
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5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
盆地： 周围山地、高原环绕，中间地势较低
高原： 海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏
峡谷: 深度大，谷坡陡峻的谷地
世界地形图
习题
平原
周围有山地、高原环绕，中
间地势较低
高原
地势高而崎岖，峰峦高耸
山地
海拔不高、山顶浑圆
丘陵
海拔较高、地面开阔或有
丘陵起伏
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
五年级上册科学课件-3.1 地球表面的地形｜教科版 (共49张PPT)
柴达木盆地
我国最大的盆地， 有我国最大的沙漠 —塔克拉玛干沙漠。
四川盆地
又称“紫色盆地”， 农耕发达，物产丰富。
四 大 盆 地
四周高山环绕，内部平坦、沙漠广布、边缘多绿洲
典型的内陆高原荒漠盆 地，东部多沼泽、盐湖
四周山岭、高原环绕，内部多低山 、丘陵、西有成都平原
三 大 平 原
我国面积最 大的平原，黑 土面积广大。
颜色 数字 图例
地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形， 比如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000 米 以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都 在六千米以上。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原， 深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋 。蓝色的封闭图 形是湖泊，蓝色的曲线表示河流。
很 深 ，浅蓝色则表示海比较 浅 。
这节课我们学到了什么？
地形的特征
地
势
西
高
1000米—2000米
东
32°N
阿尔金山
>4000米
低
呈
500
阶
米
梯
以
状
下
分
布
地球表面的地形
1、我国地形主要有 平原 、高原 、山地 、丘陵 、 盆地 。
其中分布最广面积最大的是 山地
。
2、我国的地形 西 高 东 低，西部多 高原 ，东部多平原 ，
呈 阶梯 状分布。
3、深浅不同的蓝色表示深浅不同的海洋，深蓝色表示海
新教科版五年级上册第三单元第一课
平原：低平而广阔
盆地：周围有山地、高原环绕， 中间地势较低
准 噶 尔 盆 地
山地：地势高而崎岖，峰峦高耸
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
五年级科学上册_地球表面的地形教科版(12张)精品课件
中国地形三级阶梯图
中国地形图
地形
地球表面有各种高低不平的形态ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ这些不同的形态就形 成了地球表面的各种地形。
针对较大范围区域而言
海拔
看清底板背面的地形名称和要求，抓住关键特征，控制好“海拔”，造地形； （注意海拔，用最典型词概括） 看清底板背面的地形名称和要求，抓住关键特征，控制好“海拔”，造地形； 看清底板背面的地形名称和要求，抓住关键特征，控制好“海拔”，造地形； （注意海拔，用最典型词概括） （注意海拔，用最典型词概括） 看清底板背面的地形名称和要求，抓住关键特征，控制好“海拔”，造地形； （注意海拔，用最典型词概括） 地球表面有各种高低不平的形态，这些不同的形态就形成了地球表面的各种地形。 看清底板背面的地形名称和要求，抓住关键特征，控制好“海拔”，造地形； （注意海拔，用最典型词概括） （注意海拔，用最典型词概括） 看清底板背面的地形名称和要求，抓住关键特征，控制好“海拔”，造地形； （注意海拔，用最典型词概括） 地球表面有各种高低不平的形态，这些不同的形态就形成了地球表面的各种地形。 看清底板背面的地形名称和要求，抓住关键特征，控制好“海拔”，造地形；
地球表面的地形
地形
地球表面有各种高低不平的形态，这些不同的形态就形成了地球 表面的各种地形。
平原
山地
高原
盆地 丘陵
地形研究记录表
地形
高原
特点
（注意海拔，用 最典型词概括）
山地
丘陵
盆地
第（ ）小组
平原
简图
1.看清底板背造面的地地形形名称和要求，抓住关键特征，
控制好“海拔”，造地形； 看清底板背面的地形名称和要求，抓住关键特征，控制好“海拔”，造地形；
五年级上册科学课件 地球表面的地形教科版 (共21页)PPT
主要盆地： 四川盆地、柴达木盆地、 准噶尔盆地、塔里木盆地 主要高原： 青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原 主要丘陵： 东南丘陵、 山东丘陵 主要平原： 东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平 原、宁夏平原。
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
地球表面的地形
平原 高原 山地 丘陵 盆地
四周地势较高，中间低平
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠 嶂
高低起伏，坡度较缓，由连绵 不断的低矮山丘组成
面积广大，地形开阔，周边以 明显的陡坡为界
地貌宽广平坦，起伏很小
地球表面的地形 七大洲：亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、 大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
地球表面的地形
1、通过观察世界地形图可知，下列说法不正确的是（ C ）。 A、地球上大部分是海洋陆地面积较小 B、地球上的陆地被海洋包围着 C、中国地形是东高西低
2、我国地形多样，面积最大、分布最广的是（ C ）。 A、平原 B、高原 C、山地
3、关于我国地形的说法正确的是（ A ）。 A、我国西部多高山，东部多平原 B、我国西部多平原，东部多高山 C、我国西部多平原，东部多丘陵
4、被称为“世界屋脊”的是（ B ）。 A、黄土高原B、青藏高原 C、云贵高原
判断
地球表面的地形
1、地球是大部分是陆地，小部分是海洋。（×）
2、从地图上看，面积最大的是欧亚大陆，面积最小的是澳大利亚大陆.（ √ ） 3、我国的地形以平原为主。（ ×） 4、青藏高原是世界最高的地方，号称“世界屋脊” 。（√ ） 5、在地球的不同地形上，生活着不同的动物和植物。（√ ） 6、在地形图上，海洋的颜色也是不同的，不同的颜色代表海洋的深浅不同(√ ) 7、我国的地形主要以平原、高原、山地、丘陵、盆地为主。（√ ） 8、地球表面的地形在不断变化。（ √ ）
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
地球表面的地形
平原 高原 山地 丘陵 盆地
四周地势较高，中间低平
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠 嶂
高低起伏，坡度较缓，由连绵 不断的低矮山丘组成
面积广大，地形开阔，周边以 明显的陡坡为界
地貌宽广平坦，起伏很小
地球表面的地形 七大洲：亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、 大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
地球表面的地形
1、通过观察世界地形图可知，下列说法不正确的是（ C ）。 A、地球上大部分是海洋陆地面积较小 B、地球上的陆地被海洋包围着 C、中国地形是东高西低
2、我国地形多样，面积最大、分布最广的是（ C ）。 A、平原 B、高原 C、山地
3、关于我国地形的说法正确的是（ A ）。 A、我国西部多高山，东部多平原 B、我国西部多平原，东部多高山 C、我国西部多平原，东部多丘陵
4、被称为“世界屋脊”的是（ B ）。 A、黄土高原B、青藏高原 C、云贵高原
判断
地球表面的地形
1、地球是大部分是陆地，小部分是海洋。（×）
2、从地图上看，面积最大的是欧亚大陆，面积最小的是澳大利亚大陆.（ √ ） 3、我国的地形以平原为主。（ ×） 4、青藏高原是世界最高的地方，号称“世界屋脊” 。（√ ） 5、在地球的不同地形上，生活着不同的动物和植物。（√ ） 6、在地形图上，海洋的颜色也是不同的，不同的颜色代表海洋的深浅不同(√ ) 7、我国的地形主要以平原、高原、山地、丘陵、盆地为主。（√ ） 8、地球表面的地形在不断变化。（ √ ）
教科版五年级科学上册3.1地球表面的地形(教学课件)
丘陵
新课学习
平原
低平而宽广
新课学习
海拔较高， 地面开阔或 有丘陵起伏
高原
新课学习
周围有山地、高原 环绕，中间地来自较低盆地新课学习
深度大于宽 度，谷坡陡峻
谷地
新课学习
山地 丘陵 平原 高原 盆地 谷地
峰峦高耸，地势崎岖 海拔不高，山顶浑圆 低平而宽广 海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏 周围有山地、高原环绕，中间地势较低 深度大于宽度，谷坡陡峻
新课学习
观察地形
北
西
东
南
你知道各种颜色表示的地形是什么吗？
新课学习
平原 山地
北
西
东
南
丘陵
山峰
海洋
新课学习
海洋多陆地少；西高东低， 中国西部多高山，东部多平原。
高山
中国地形图
平原
课堂小结
1.不同颜色代表不同高度 2.地球表面是高低起伏、崎岖不平的 3.地球上海洋多陆地少，陆地被海洋包围 4.中国的西部多高山，东部多平原
课堂小结
地球上有多种多样的地形，这些 地形构成了地球表面独特的地形地貌， 使地球表面高低起伏、崎岖不平。
随堂练习
选择
1.我国的地形特点是（ B ）
A.东高西低
B.西高东低
C.南高北低
D.北高南低
2.峰峦高耸，地势崎岖的是（ A ）
A.山地
B.丘陵
C.高原
D.平原
随堂练习
3.( A )包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。
A.地形 B.地势 C.地球 D.自然
4.（ D ）是丘陵
A.低平而宽广 B.海拔较高，地面开阔 C.峰峦高耸，地势崎岖 D.海拔不高，山顶浑圆
新教科版五年级科学上册《地球表面的地形》精品课件
山地
地势较高，蜿蜒 起伏，层峦叠嶂。
四川盆地
盆地 四周地势较高，中间低平。
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周 边 以
高 原 ：
青 藏
明 显
面 积
高
的 陡
广 大
原
坡，
为地
界形
。开
阔
，
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西藏高原
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西藏高原
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C、我国西部多平原，东部多丘陵
4、被称为“世界屋脊”的是（B ）。 A、黄土高原B、青藏高原 C、云贵高原
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地球表面的地形
判断
1、地球是大部分是陆地，小部分是海洋。（× ） 2、从地图上看，面积最大的是欧亚大陆，面积最小的是澳大利亚大陆.（√ ） 3、我国的地形以平原为主。（ × ） 4、青藏高原是世界最高的地方，号称“世界屋脊” 。（√ ） 5、在地球的不同地形上，生活着不同的动物和植物。（√ ） 6、在地形图上，海洋的颜色也是不同的，不同的颜色代表海洋的深浅不同(√) 7、我国的地形主要以平原、高原、山地、丘陵、盆地为主。（ √ ） 8、地球表面的地形在不断变化点。此（播放√动画视）频
2.师生共同总结反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
再见！
地球表面的地形
1、通过观察世界地形图可知，下列说法不正确的是（ C ）。
A、地球上大部分是海洋陆地面积较小 B、地球上的陆地被海洋包围着
C、中国地形是东高西低
2、我国地形多样，面积最大、分布最广的是（ C ）。
A、平原
最新教科版小学五年级科学上册《地球表面的地形》精品课件
2、观察世界地形图，我们知道地球 上 多， 少。观察中国地形 图知道我国西部多 ，东部 多。
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连线题：
平原 丘陵 山地 盆地 高原
四周有山地、高原环绕，中间地势较低 峰峦高耸，地势崎岖，海拔500米以上 山顶浑圆，连绵起伏，海拔200米以上，500米以下 低平而宽广，海拔200米以下 地面开阔或有丘陵起伏，海拔在1000米以上
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从地形图上我们知道的信息：
①不同颜色代表不同高度
②地球表面是高低起伏、崎岖不平的
③地球上海洋多陆地少，陆地被海洋包围。
④世界上最高的地方在亚洲和北美洲
⑤中国的西部多高山，东部多平原 ……
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关于地球的表面， 我们还知道些什么呢？
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填空题：
1、地球表面有原、 、 、 、 高原等多种多样的地形地貌。
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绿色表示平原，浅黄色表示丘陵，颜色再深一点的黄色表示
山地，颜色越深海拔越高，棕色和褐色分别表示海拔2000米— 5000米以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都在 6000米以上。深浅不同的蓝色点此表播放示动各画视种频 深度的海洋……
中 国 的 西 部 多 高 山 ， 东 部 多 平 原
3.1 地球表面的地形
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平原：低平而宽广，海拔200米以下。
丘陵：海拔不高、山顶浑圆。动画视高频 耸，海拔500米以上。
盆 地 ： 周 围 地 势 高 ， 间 地 势 较 低
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高原：地面开阔或有丘陵起伏， 海拔在1000米以上
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课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 和同桌说说有什么收获。
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连线题：
平原 丘陵 山地 盆地 高原
四周有山地、高原环绕，中间地势较低 峰峦高耸，地势崎岖，海拔500米以上 山顶浑圆，连绵起伏，海拔200米以上，500米以下 低平而宽广，海拔200米以下 地面开阔或有丘陵起伏，海拔在1000米以上
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从地形图上我们知道的信息：
①不同颜色代表不同高度
②地球表面是高低起伏、崎岖不平的
③地球上海洋多陆地少，陆地被海洋包围。
④世界上最高的地方在亚洲和北美洲
⑤中国的西部多高山，东部多平原 ……
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关于地球的表面， 我们还知道些什么呢？
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填空题：
1、地球表面有原、 、 、 、 高原等多种多样的地形地貌。
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绿色表示平原，浅黄色表示丘陵，颜色再深一点的黄色表示
山地，颜色越深海拔越高，棕色和褐色分别表示海拔2000米— 5000米以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都在 6000米以上。深浅不同的蓝色点此表播放示动各画视种频 深度的海洋……
中 国 的 西 部 多 高 山 ， 东 部 多 平 原
3.1 地球表面的地形
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平原：低平而宽广，海拔200米以下。
丘陵：海拔不高、山顶浑圆。动画视高频 耸，海拔500米以上。
盆 地 ： 周 围 地 势 高 ， 间 地 势 较 低
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高原：地面开阔或有丘陵起伏， 海拔在1000米以上
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课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 和同桌说说有什么收获。
五年级上册科学课件-《地球表面的地形》 ｜教科版 (共24张PPT)
5、在地球的不同地形上，生活着不同的动物和植物。（ ）
√
6、在地形图上，海洋的颜色也是不同的，不同的颜色代表海洋的√深浅不同(
)
√
地球表面的地形
平原 高原 山地 丘陵 盆地
四周地势较高，中间低平
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠 嶂
高低起伏，坡度较缓，由连绵 不断的低矮山丘组成
面积广大，地形开阔，周边以 明显的陡坡为界
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峡谷:深度大于宽度谷坡陡峻的谷地
雅鲁藏布大峡谷
返回
家乡地形图片
Go
颜色 数字 图例
地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形，比 如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米 以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都 在六千米以上。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原， 深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋 。蓝色的封闭图形 是湖泊。蓝色的曲线表示河流。
地貌宽广平坦，起伏很小
地球表面的地形
平原 高原 山地 丘陵 盆地
四周地势较高，中间低平
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠 嶂
高低起伏，坡度较缓，由连绵 不断的低矮山丘组成
面积广大，地形开阔，周边以 明显的陡坡为界
地貌宽广平坦，起伏很小
地球表面的地形
七大洲：亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲
五年级上册科学课件－ 《地球表面的地形》 ｜ 教科版 (共24张PPT)
2020/9/6
盆地
平原
山地
高原
峡谷
丘陵
下一环节
平 原：低平而宽广
返回
山地：地势高而崎岖，峰峦高耸
返回
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
返回
盆地：周围山地、高原环绕，中间地势较低
教科版科学五上《地球表面的地形》ppt课件
板块构造理论能够解释山脉的形成、地震的产生以及火山喷发等现象，为我们理解地球表面的演变提供了重要的理论依据。
风化和侵蚀是自然界的两种基本过程，它们对地形地貌的形成起着重要作用。
风化作用是指岩石在物理、化学和生物等因素的作用下逐渐分解、破碎的过程。而侵蚀作用则是指风、水、冰川等外力对地表岩石的破坏作用。
详细描述
地形的分类
总结词
地形对地球的气候、生态系统和人类生活等方面都有重要影响。
详细描述
地形对地球的气候、生态系统和人类生活等方面都有重要影响。例如，山脉可以阻挡气流，导致山脉两侧的气候不同；平原地区的气候通常比较温和，适合人类居住和发展农业；而高原和盆地地区的气候则可能比较特殊，对生态系统和人类生活产生影响。
土地资源
地形地貌决定了土地资源的分布，如平原地区土地肥沃，适合农业发展，而山区土地贫瘠，不利于农业发展。
矿产资源
地形地貌能够影响矿产资源的分布，如石油、煤炭等矿产资源的形成与地形地貌密切相关。
资源分布的影响
06
CHAPTER
活动和实验
详细描述
准备实验材料：沙子、水、容器等。
分析实验结果，讨论地形形成的原因和影响因素。
VS
平原是一种广阔、平坦的地区，通常由河流和湖泊冲积形成，是地球表面最主要的地理特征之一。
详细描述
平原地区通常具有肥沃的土壤和丰富的水资源，是农业发展的重要基地。同时，平原也是人类重要的居住和活动区域，为人类提供了广阔的发展空间和丰富的自然资源。
总结词Biblioteka 平原丘陵是一种较低矮、起伏较小的地形特征，通常由一系列小山丘和山谷组成。
05
CHAPTER
地形地貌对我们的影响
地形地貌决定了人类的居住环境，如山区、平原、河流等地区适合人类居住，而沙漠、高山等地区则较为困难。
风化和侵蚀是自然界的两种基本过程，它们对地形地貌的形成起着重要作用。
风化作用是指岩石在物理、化学和生物等因素的作用下逐渐分解、破碎的过程。而侵蚀作用则是指风、水、冰川等外力对地表岩石的破坏作用。
详细描述
地形的分类
总结词
地形对地球的气候、生态系统和人类生活等方面都有重要影响。
详细描述
地形对地球的气候、生态系统和人类生活等方面都有重要影响。例如，山脉可以阻挡气流，导致山脉两侧的气候不同；平原地区的气候通常比较温和，适合人类居住和发展农业；而高原和盆地地区的气候则可能比较特殊，对生态系统和人类生活产生影响。
土地资源
地形地貌决定了土地资源的分布，如平原地区土地肥沃，适合农业发展，而山区土地贫瘠，不利于农业发展。
矿产资源
地形地貌能够影响矿产资源的分布，如石油、煤炭等矿产资源的形成与地形地貌密切相关。
资源分布的影响
06
CHAPTER
活动和实验
详细描述
准备实验材料：沙子、水、容器等。
分析实验结果，讨论地形形成的原因和影响因素。
VS
平原是一种广阔、平坦的地区，通常由河流和湖泊冲积形成，是地球表面最主要的地理特征之一。
详细描述
平原地区通常具有肥沃的土壤和丰富的水资源，是农业发展的重要基地。同时，平原也是人类重要的居住和活动区域，为人类提供了广阔的发展空间和丰富的自然资源。
总结词Biblioteka 平原丘陵是一种较低矮、起伏较小的地形特征，通常由一系列小山丘和山谷组成。
05
CHAPTER
地形地貌对我们的影响
地形地貌决定了人类的居住环境，如山区、平原、河流等地区适合人类居住，而沙漠、高山等地区则较为困难。
五年级上册科学课件 地球表面的地形教科版 (共29页)PPT
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6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
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7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
上课啦
黄山 的地形特点
说一说 你还见过哪些地形地貌 ， 并试着简单描述它的特点。
山地
地势高而崎岖 峰峦高耸
平原 低平而广阔
丘陵
海拔不高 山顶浑圆
高原
海拔较高 地面开阔 或有丘陵起伏
盆地
周围有高原 或山地环绕 中间地势较低
地球表面的地形
平原
周围有山地、高原环绕，
中间地势较低
高原
地势高而崎岖，峰峦高耸
山地
海拔不高、山顶浑圆
ห้องสมุดไป่ตู้
丘陵
海拔较高、地面开阔或有
丘陵起伏
盆地
低平而宽广
海洋
湖泊 河流
地球的表面由山脉、高原、海洋、 河流等多种地形组成的。
谈话 你的家乡是什么地形？
知道上面不同的颜色 代表什么吗？
地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形， 比如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米 以上的高原和山地。 白色表示总年积雪的山峰，往往都在六千米以上。 深浅不同的绿色表示海拔不同的平原。 深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋 。蓝色的封闭图形是湖泊，蓝色的曲线表示河流。
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
教科版小学五年级上册科学《地球表面的地形》教学课件
刚才我们认识了哪些地形？
பைடு நூலகம்
平原
高原
盆地
丘陵
山地
地球表面的地形
平原
周围有山地、高原环绕，
中间地势较低
高原
地势高而崎岖，峰峦高耸
山地
海拔不高、山顶浑圆
丘陵
海拔较高、地面开阔或有
丘陵起伏
盆地
地平而宽广
峡谷:深度大于宽度谷坡陡峻的谷地。
雅鲁藏布大峡谷
知道上面不同的颜色代表什么吗？
地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形， 比如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米以 上的高原和山地。
B.我国西部多平原，东部多高山
C.我国西部多平原，东部多丘陵
这节课我们学到了什么？
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
平原：低平而广阔
盆地： 周围有山地、高原环绕，中间地势较低
准 噶 尔 盆 地
平原：低平而广阔 盆地：周围有山地、高原环绕，中间地势较 低
还有什么地形？ 山地、丘陵、高原……
山地：地势高而崎岖，峰峦高耸
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
高原：海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏
黄 土 高 原
习题
1.通过观察世界地形图可知，下列说法不正确的是（ C ）。 A.地球上大部分是海洋陆地面积较小
B.地球上的陆地被海洋包围着
教科版科学五上《地球表面的地形》精品PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量
Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年X、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
主要盆地： 四川盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、塔里木盆地 主要高原： 青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原 主要丘陵： 东南丘陵、 山东丘陵 主要平原： 东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平原、宁夏平原。
地球表面的地形
平原：低平而广阔
山地： 地势高而崎岖，峰峦高耸
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
盆地： 周围山地、高原环绕，中间地势较低
高原： 海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏
峡谷: 深度大，谷坡陡峻的谷地
世界地形图
介绍地形图
颜色 数字 图例 地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度 地形，比如： 深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到 5000米以上的高原和山地 白色表示终年积雪的山峰，往往都在六千米以 上 深浅不同的绿色表示海拔不同的平原 深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋 蓝色的封闭图形是湖泊；蓝色的曲线表示河流
五年级上册科学课件-3.1地球表面的地形 教科版(共14张PPT)
500米 以上
200米到500米
水平线
课后作业:
收集不同地貌的照片和相关资料。
要求：四人一组共同讨论并收集资料，不可以 是书上第47页中的小朋友已经说过的资料。下 节课由每组组长进行汇报交流。
下课! 谢谢同学们！
地球表面的地形
教科版《科学》五年级上册 第三单元
授课人：唐 乐文
地球地形图
Hale Waihona Puke 平 原五种常见的地形
平原 高原 山地 丘陵 盆地
周围山地、高原环绕，中间地 势较低。 地势高而崎岖，峰峦高耸。
海拔不高、山顶浑圆。
海拔较高，地面开阔或有丘陵起 伏。
低平而宽广。
高原 平原 丘陵
如何区分山地和丘陵？
五年级上册科学课件-《地球表面的地形》_教科版 (共44张PPT)
地球表面的地形
地形指地球表面的形态，简 称地形，又称地貌。
你知道地形有哪些种类吗？
平原：地貌宽广平坦，起伏很小
丘陵
丘陵
丘陵
丘陵：高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低 矮山丘组成,海拔不高、山顶浑圆.
盆地
盆地
盆地：周围有山地、高原环绕，中间地势较低
高原：海拔较高、地面开阔或有 丘陵起伏
地球表面的地形
平原 高原 山地 丘陵 盆地
四周地势较高，中间低平
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠 嶂
高低起伏，坡度较缓，由连绵 不断的低矮山丘组成
面积广大，地形开阔，周边以 明显的陡坡为界
地貌宽广平坦，起伏很小
地球表面的地形 七大洲：亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、 大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
2、我国地形多样，面积最大、分布最广的是（ C ）。 A、平原 B、高原 C、山地
3、关于我国地形的说法正确的是（ A ）。 A、我国西部多高山，东部多平原 B、我国西部多平原，东部多高山 C、我国西部多平原，东部多丘陵
4、被称为“世界屋脊”的是（ B ）。 A、黄土高原B、青藏高原 C、云贵高原
判断
主要盆地： 四川盆地、柴达木盆地、 准噶尔盆地、塔里木盆地 主要高原： 青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原 主要丘陵： 东南丘陵、 山东丘陵 主要平原： 东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平 原、宁夏平原。
从图中的颜色可以分辨得出哪些信息？
1、地球上海洋多陆地少。 2、中国的西部多高山，东部多平原。 3、地球的表面各种地貌分布不一。 4、在地形图上，不同颜色表示不同的地形。 5、·······················
地形指地球表面的形态，简 称地形，又称地貌。
你知道地形有哪些种类吗？
平原：地貌宽广平坦，起伏很小
丘陵
丘陵
丘陵
丘陵：高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低 矮山丘组成,海拔不高、山顶浑圆.
盆地
盆地
盆地：周围有山地、高原环绕，中间地势较低
高原：海拔较高、地面开阔或有 丘陵起伏
地球表面的地形
平原 高原 山地 丘陵 盆地
四周地势较高，中间低平
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠 嶂
高低起伏，坡度较缓，由连绵 不断的低矮山丘组成
面积广大，地形开阔，周边以 明显的陡坡为界
地貌宽广平坦，起伏很小
地球表面的地形 七大洲：亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、 大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
2、我国地形多样，面积最大、分布最广的是（ C ）。 A、平原 B、高原 C、山地
3、关于我国地形的说法正确的是（ A ）。 A、我国西部多高山，东部多平原 B、我国西部多平原，东部多高山 C、我国西部多平原，东部多丘陵
4、被称为“世界屋脊”的是（ B ）。 A、黄土高原B、青藏高原 C、云贵高原
判断
主要盆地： 四川盆地、柴达木盆地、 准噶尔盆地、塔里木盆地 主要高原： 青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原 主要丘陵： 东南丘陵、 山东丘陵 主要平原： 东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平 原、宁夏平原。
从图中的颜色可以分辨得出哪些信息？
1、地球上海洋多陆地少。 2、中国的西部多高山，东部多平原。 3、地球的表面各种地貌分布不一。 4、在地形图上，不同颜色表示不同的地形。 5、·······················
五年级上册科学课件-3.1地球表面的地形 教科版(共8张PPT)
白色————终年积雪的山峰
蓝色————各种深度的海洋
绿色——————平原
观察并记录：
１．祖国有哪些主要的地形？能用简单的话描 述它的分布情况吗？
（山地、丘陵、平原、高原、盆地等，中国地 形西高东低，呈阶梯状分布，西部多高山， 东部多平原。）
２．我们的家乡（陕西）属于什么地形？ （黄土高原）
世界地形图 中国地形图
教科版五年级上册科学第三单元
科学2.ppt
幅员辽阔的
祖国大地
各种地形地貌特征
山地 丘陵 平原 高原
盆地
……
地势高而崎岖，峰峦高耸。
海拔不高，山顶浑圆。
低平而宽广。
海拔较高，地面开阔或有丘陵起 伏。
周围山地、高原环绕，中间地势 较低。
地形图是用符号和颜色表示 地球表面的地形地貌的。
比如：棕色、褐色——高原和山地
地形是什么？ 请简单概括我国和地球各自的地 形特点。
地形是指地国地形西高东低，呈阶梯状 分布，西部多高山，东部多平原。
地球上海洋多，陆地少。
蓝色————各种深度的海洋
绿色——————平原
观察并记录：
１．祖国有哪些主要的地形？能用简单的话描 述它的分布情况吗？
（山地、丘陵、平原、高原、盆地等，中国地 形西高东低，呈阶梯状分布，西部多高山， 东部多平原。）
２．我们的家乡（陕西）属于什么地形？ （黄土高原）
世界地形图 中国地形图
教科版五年级上册科学第三单元
科学2.ppt
幅员辽阔的
祖国大地
各种地形地貌特征
山地 丘陵 平原 高原
盆地
……
地势高而崎岖，峰峦高耸。
海拔不高，山顶浑圆。
低平而宽广。
海拔较高，地面开阔或有丘陵起 伏。
周围山地、高原环绕，中间地势 较低。
地形图是用符号和颜色表示 地球表面的地形地貌的。
比如：棕色、褐色——高原和山地
地形是什么？ 请简单概括我国和地球各自的地 形特点。
地形是指地国地形西高东低，呈阶梯状 分布，西部多高山，东部多平原。
地球上海洋多，陆地少。
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地球表面的地形
2015-7-19
海拔高度一般
在1000米以上,
面积广大,地形
开阔,周边以明
显的陡坡为界,
比较完整的大
面积隆起地区
称为高原。
2015-7-19
山地:地球陆地的表面，有许 多蜿蜒起伏、巍峨奇特的群 山。山由山顶、山坡和山麓 三个部分组成 ，平均高度都 在海拔500米以上。
2015-7-19
2015-7-19
盆地，顾名思义，就像 一个放在地上的大盆子， 所以，人们就把四周高 （山地或高原）、中部 低（平原或丘陵）的盆 状地形称为盆地。
2015-7-19
峡谷:深度大于宽度 谷坡陡峻的谷地。V 形谷的一种。
2015-7-19
湖泊:陆地上洼地积水 形成的﹑水域比较宽 广﹑换流缓慢的水体。
2015-7-192015-7-19源自015-7-19识记
陆地表面各种各样的形态，总称地形。
按其形态可分为山地、高原、平原、 丘陵和盆地五种类型。地形是内力 和外力共同作用的效果，它时刻在 变化着。此外，还有受外力作用而 形成的河流、三角洲、瀑布、湖泊、 沙漠等。
2015-7-19
2015-7-19
丘陵:高低起伏，坡度较缓，由 连绵不断的低矮山丘组成的地 形。
2015-7-19
平原,指广阔而平坦的陆地。它的主要特点是地势
低平，起伏和缓，相对高度一般不超过50米，坡度
在5°以下。它以较低的高度区别于高原，以较小 的起伏区别于丘陵。平原是陆地上最平坦的地域， 海拔一般在200米以下。平原地貌宽广平坦，起伏 很小，它以较小的起伏区别于丘陵，以较小的高度 来区别于高原。
2015-7-19
海拔高度一般
在1000米以上,
面积广大,地形
开阔,周边以明
显的陡坡为界,
比较完整的大
面积隆起地区
称为高原。
2015-7-19
山地:地球陆地的表面，有许 多蜿蜒起伏、巍峨奇特的群 山。山由山顶、山坡和山麓 三个部分组成 ，平均高度都 在海拔500米以上。
2015-7-19
2015-7-19
盆地，顾名思义，就像 一个放在地上的大盆子， 所以，人们就把四周高 （山地或高原）、中部 低（平原或丘陵）的盆 状地形称为盆地。
2015-7-19
峡谷:深度大于宽度 谷坡陡峻的谷地。V 形谷的一种。
2015-7-19
湖泊:陆地上洼地积水 形成的﹑水域比较宽 广﹑换流缓慢的水体。
2015-7-192015-7-19源自015-7-19识记
陆地表面各种各样的形态，总称地形。
按其形态可分为山地、高原、平原、 丘陵和盆地五种类型。地形是内力 和外力共同作用的效果，它时刻在 变化着。此外，还有受外力作用而 形成的河流、三角洲、瀑布、湖泊、 沙漠等。
2015-7-19
2015-7-19
丘陵:高低起伏，坡度较缓，由 连绵不断的低矮山丘组成的地 形。
2015-7-19
平原,指广阔而平坦的陆地。它的主要特点是地势
低平，起伏和缓，相对高度一般不超过50米，坡度
在5°以下。它以较低的高度区别于高原，以较小 的起伏区别于丘陵。平原是陆地上最平坦的地域， 海拔一般在200米以下。平原地貌宽广平坦，起伏 很小，它以较小的起伏区别于丘陵，以较小的高度 来区别于高原。