粤教版语文选修第17课《爱国词四首》ppt课件4
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高二语文粤教选修《唐诗宋词元曲选读》 爱国词四首 课件
第9章 扩声系统调音
姓名
张元幹
字号称谓
字仲宗，自号芦川居士，又 号真
隐山人朝 代/生卒
年月
南宋/1091—1161
籍贯
福州永福(今福建永泰)
出身于世代仕宦家庭。在靖康之变时，曾作为
李纲的僚属积极参加抗金斗争，后李纲被罢官，
相关材料
张元幹也因而获罪。不久，汴京沦陷，他避难 江南，宋高宗绍兴元年，愤于秦桧的卖国行径，
一、字音辨识
华胥．(xū)
怅．秋风(chànɡ)
离黍．(shǔ)
砥．柱(dǐ) 耿．(ɡěnɡ) 貂．裘．(diāo)(qiú)
沧．州(cānɡ) 辇．(niǎn) 蒙毡．(zhān)
二、字形辨认
斟（斟酌） 葚（桑葚）
堪（难堪） 湛（湛蓝）
戍（戍守） 戌（戊戌） 戊（戊时）
哺（哺育） 浦（南浦） 脯（果脯）
第9章 扩声系统调音
姓名 字号称
谓
朝代/生 卒年月
刘辰翁 字会孟，号须溪
南宋/1232—1297
籍贯
吉州庐陵(今江西吉安)
刘辰翁所作诗、文、词很多，以词的成就最为突出。 他经历了南宋覆亡和元朝政权趋于巩固的两个时期。 相关材 其词不假雕琢，悲咽沉痛。他是南宋遗民中，反映 料 爱国思想最深切感人的一位词人。文集《须溪先生 全集》《须溪先生四景诗集》，代表作品有《柳梢
第9章 扩声系统调音
8.关．河．梦断何处：关__塞__、__河__防__，___即__边疆 9.胡未灭，鬓先秋．：_变__白____ 10.笛里番．腔．：此__指__当__时__蒙__古__族__的_ 曲调 11.那．堪．独坐青灯：_怎__么__受__得__了______
第9章 扩声系统调音
高二粤教语文选修唐诗宋词元散曲课件：17.爱国词四首
第9章 扩声系统调音
南浦：泛指送别的地方。耿：明亮。斜河：斜转的银河， 表示夜深。微度：慢慢飘过。儿曹：小辈们。尔汝：你 我相称，表示亲密。大白：酒杯名。《金缕》：即《金 缕曲》，《贺新郎》词调的别名。】
背景 第9章 扩声系统调音
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诉衷情
陆游
陆游一生以抗金报国、收复中原为己任。但是在投 降派当政的社会条件下，他长期请缨无路，报国无门， 最后还被罢黜回乡，投闲置散，壮志未酬。但他始终没 有忘怀国事，没有放弃对理想的追求，现实与理想的激 烈矛盾，始终冲击着他的内心深处。这首词就是在这样 的心态下创作的。
文脉 第9章 扩声系统调音 梳理
课文 第9章 扩声系统调音 翻译
第9章 扩声系统调音
【客路：在作客的途中，是战乱逃乱的委婉说法。天 涯海角：此指建康。建康距离北宋首都开封，实际上并 不远，然而对一个战乱中流离在外的人来说，却有如天 涯海角。五云：五色云。形容当时元宵节的烟花彩灯。 华胥：梦，《列子·黄帝》说：“(黄帝)昼寝，而梦游于 华胥氏之国。”后来人们就用华胥来指称梦。】
背景 第9章 扩声系统调音
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贺新郎·送胡邦衡待制
张元幹
此词作于绍兴十二年(1142)。四年前，枢密院编修胡 铨(胡邦衡)，因上书要求斩秦桧、孙近等投降派的头， 被贬官，由福州押送元新州(今广东新兴)编管。当时的 士大夫慑于秦桧淫威，无人敢和胡邦衡接触。而寓居福 州的张元幹写了《贺新郎》词相赠，并与之饯别，触怒 了投降派，受到削除名籍的处分，从此失去做官的资格。 这首词极慷慨愤激，忠义之气，溢于字里行间。
第9章 扩声系统调音
文脉 第9章 扩声系统调音 梳理
课文 第9章 扩声系统调音 翻译
第9章 扩声系统调音
【觅封侯：寻找建功立业以获取封侯的机会。梁州： 今陕西汉中一代地区，南宋时与金接壤的前线。关河： 关塞河防，即边疆。胡：古泛称西北各族为胡。鬓先秋： 头发早白。沧洲：滨水之处。古时常指隐士居所。】
17 爱国词四首上课课件
闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳
泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 己亥杂诗 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降(jiàng)人才。 示儿 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 出塞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
贺新郎· 送胡邦衡待制
张元幹
别董大（唐· 高适） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁 前路无知己，天下谁人不识君。 送元二使安西（唐代· 王维） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君 更尽一杯酒，西出阳关无故人。
送朱大入秦（唐代· 孟浩然） 游人五陵去，宝剑值千金。分手脱相赠， 平生一片心。
鹧鸪天
写作特点：
结构完美，章法井然。此词上片和下片的联结非常紧 密。上片的歇拍句“记得当年全盛时”，承前转折。下片 紧接着“全盛时”展开。过片不仅是意不断，而且言也不 断。这种结构方式，与常见的双阕词的结构方式是有不同 的。“分明一觉华胥梦”是联结全篇的关键，使得全篇浑 融一体。全篇感情线索波澜起伏，跌宕有致。 本词运用了对比手法。以“天涯海角悲凉地”的上元 作为描写的基点，通过“记得当年全盛时”转入对“全盛 时”的上元情景的回忆。再由“分明一觉华胥梦”回到 “悲凉地”来，以“东风”照应“春到小桃枝”，用“泪 满衣”的抒情语作结。可见客愁之重，羁旅之深。回忆 “全盛时”的欢乐情景，有力地表现了当前所面对的“悲 凉地”的悲伤。抒发了作者灼热的爱国情感。
17.爱国词四首
鹧鸪天·建康上元作
粤教版语文选修 《唐诗宋词元散曲选读》课件17 爱国词四首PPT课件
(2)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(陆游《十一月四日风雨大作》) (王昌龄《从军行七首其四》)
自主探究 句段点评
《诉衷情》的格调是喜还是悲?从哪里可以看出? 提示:这首词的格调是悲伤的。“胡未灭,鬓先秋,泪空流”几句,词人放眼西北,神 州沦丧,回首人生,两鬓繁霜,沉思往事,壮志未酬,写尽人生的失意;“此生难料,心在 天山,身老沧州”,词人没有料想到,一生虽有抗敌报国的壮志,却长期被投闲置散,无 奈报国欲死无战场,淋漓尽致地抒发了词人英雄迟暮、壮志未酬的感慨。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
走进作品 基础练习
1.注字音 华胥(xū) 貂裘(diāo) 2.写汉字 zhēn(斟)酌 那kān(堪) 宫diàn(殿)
离黍(shǔ) 辇下(niǎn)
桑shèn(葚) zhàn(湛)蓝 疯diān(癫)
走进作品 பைடு நூலகம்础练习
3.解词义 上元:元宵。 华胥:梦。 连营:营垒相连。 底事:何事,为什么。 关河:关塞、河防,即边疆。 那堪:怎么受得了。 辇:皇帝的车驾。 4.积名句 (1)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
17 爱国词四首
走进作品 基础练习
1.连线作者 (1)赵鼎(1085—1147),字元镇,自号得全居士,解州闻喜(今属山西)人。主要从政, 也能作词。早期所写多为闲情绮语,南渡后所作多体现家国乡关之思。 (2)张元幹(1091—1161),字仲宗,自号芦川居士,又号真隐山人,福州永福(今福建 永泰)人。张元幹兼善诗、词,以词名世。他的词,在靖康之变前,多是婉约清丽之 作,经过战乱后,其词慷慨悲凉。有《芦川词》。
走进作品 基础练习
(3)陆游(1125—1210),字务观,自号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋伟大的 爱国诗人,词和散文的成就也很高。生平所作诗将近一万首,题材非常广泛,大多数 是关于收复中原的爱国内容。其中涉及时事政治的作品,慷慨激昂,表达了广大民 众要求收复中原的愿望。他的词有的飘逸婉丽,也有的慷慨激昂,充满悲壮的爱国 激情。有《放翁词》。
(陆游《十一月四日风雨大作》) (王昌龄《从军行七首其四》)
自主探究 句段点评
《诉衷情》的格调是喜还是悲?从哪里可以看出? 提示:这首词的格调是悲伤的。“胡未灭,鬓先秋,泪空流”几句,词人放眼西北,神 州沦丧,回首人生,两鬓繁霜,沉思往事,壮志未酬,写尽人生的失意;“此生难料,心在 天山,身老沧州”,词人没有料想到,一生虽有抗敌报国的壮志,却长期被投闲置散,无 奈报国欲死无战场,淋漓尽致地抒发了词人英雄迟暮、壮志未酬的感慨。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
走进作品 基础练习
1.注字音 华胥(xū) 貂裘(diāo) 2.写汉字 zhēn(斟)酌 那kān(堪) 宫diàn(殿)
离黍(shǔ) 辇下(niǎn)
桑shèn(葚) zhàn(湛)蓝 疯diān(癫)
走进作品 பைடு நூலகம்础练习
3.解词义 上元:元宵。 华胥:梦。 连营:营垒相连。 底事:何事,为什么。 关河:关塞、河防,即边疆。 那堪:怎么受得了。 辇:皇帝的车驾。 4.积名句 (1)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
17 爱国词四首
走进作品 基础练习
1.连线作者 (1)赵鼎(1085—1147),字元镇,自号得全居士,解州闻喜(今属山西)人。主要从政, 也能作词。早期所写多为闲情绮语,南渡后所作多体现家国乡关之思。 (2)张元幹(1091—1161),字仲宗,自号芦川居士,又号真隐山人,福州永福(今福建 永泰)人。张元幹兼善诗、词,以词名世。他的词,在靖康之变前,多是婉约清丽之 作,经过战乱后,其词慷慨悲凉。有《芦川词》。
走进作品 基础练习
(3)陆游(1125—1210),字务观,自号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋伟大的 爱国诗人,词和散文的成就也很高。生平所作诗将近一万首,题材非常广泛,大多数 是关于收复中原的爱国内容。其中涉及时事政治的作品,慷慨激昂,表达了广大民 众要求收复中原的愿望。他的词有的飘逸婉丽,也有的慷慨激昂,充满悲壮的爱国 激情。有《放翁词》。
第17课 爱国词四首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》课件
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陆游(1125—1210)，字务观，自号放翁，越州山阴(今 浙江省绍兴)人。祖父、父亲都做官。他出生的第三年，靖 康之变发生，北宋沦亡。他随家人颠沛流离，历尽艰险回到 家乡。陆游一生以抗金报国、收复中原为己任。但是在投降 派当政的社会条件下，他长期请缨无路，报国无门，最后还 被罢黜回乡，投闲置散，壮志未酬。但他始终没有忘怀国事， 没有放弃对理想的追求，现实与理想的激烈矛盾，始终冲击 着他的内心深处。
流”又是下片“身老沧州”的形象再现；从句子的内部关系看，“胡
未灭”也是“鬓先秋，泪空流”的直接原因，两者构成因果关系。古
人常以“鬓先秋”比喻光阴似箭而此生虚度，以“泪空流”暗示心愁
不解而报国无门的怅恨，此处两者“连写”，形象地写出词人心头之
无奈和悲苦。
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(5)《柳梢青·春感》的上阙运用了哪种表达技巧， 表达了怎样的情感？请结合词句加以分析。
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词人自然回忆起靖康之变以前“全盛时”的上元。下 片紧接上片的意脉，回忆变乱之前“全盛时”上元的情形。 笔墨侧重对皇宫中的太平祥和气氛的渲染，抒发对已经失掉 了的过去的怀念和眷恋，用来和眼下的惨痛现实进行对比， 从而反衬当前的惨象。
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《贺新郎·送胡邦衡待制》
这是一首“忠愤气填膺”的送别词，对横遭政治迫害 的胡铨表示深切的同情，对迫害者表示强烈的谴责和控诉， 体现了一个爱国志士强烈的正义感和大无畏精神。开头四句， 形象地概括了北宋灭亡的历史事实，提示了时代背景。“底 事昆仑倾砥柱”三句，连续发出无可奈何的疑问，把在金侵 略者的铁蹄蹂躏下的中原大地的无穷灾难和侵略者的罪行形 象地描绘出来，深切地抒发了家国之思。“天意从来高难问， 况人情、老易悲如许”是无可奈何的浩叹，“更南浦，送君 去”，这话是承“高难问”和“悲如许”而来的。
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陆游(1125—1210)，字务观，自号放翁，越州山阴(今 浙江省绍兴)人。祖父、父亲都做官。他出生的第三年，靖 康之变发生，北宋沦亡。他随家人颠沛流离，历尽艰险回到 家乡。陆游一生以抗金报国、收复中原为己任。但是在投降 派当政的社会条件下，他长期请缨无路，报国无门，最后还 被罢黜回乡，投闲置散，壮志未酬。但他始终没有忘怀国事， 没有放弃对理想的追求，现实与理想的激烈矛盾，始终冲击 着他的内心深处。
流”又是下片“身老沧州”的形象再现；从句子的内部关系看，“胡
未灭”也是“鬓先秋，泪空流”的直接原因，两者构成因果关系。古
人常以“鬓先秋”比喻光阴似箭而此生虚度，以“泪空流”暗示心愁
不解而报国无门的怅恨，此处两者“连写”，形象地写出词人心头之
无奈和悲苦。
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(5)《柳梢青·春感》的上阙运用了哪种表达技巧， 表达了怎样的情感？请结合词句加以分析。
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词人自然回忆起靖康之变以前“全盛时”的上元。下 片紧接上片的意脉，回忆变乱之前“全盛时”上元的情形。 笔墨侧重对皇宫中的太平祥和气氛的渲染，抒发对已经失掉 了的过去的怀念和眷恋，用来和眼下的惨痛现实进行对比， 从而反衬当前的惨象。
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《贺新郎·送胡邦衡待制》
这是一首“忠愤气填膺”的送别词，对横遭政治迫害 的胡铨表示深切的同情，对迫害者表示强烈的谴责和控诉， 体现了一个爱国志士强烈的正义感和大无畏精神。开头四句， 形象地概括了北宋灭亡的历史事实，提示了时代背景。“底 事昆仑倾砥柱”三句，连续发出无可奈何的疑问，把在金侵 略者的铁蹄蹂躏下的中原大地的无穷灾难和侵略者的罪行形 象地描绘出来，深切地抒发了家国之思。“天意从来高难问， 况人情、老易悲如许”是无可奈何的浩叹，“更南浦，送君 去”，这话是承“高难问”和“悲如许”而来的。
爱国词四首.ppt
刘辰翁 字会孟，号须溪，吉州庐陵（今江西吉安）人。宋理宗景定三
年（一二六二）进士，因母老，请为赣州濂溪书院山长。五年，应江万里 邀入福建转运司幕，未几，随江入福建安抚司幕。度宗咸淳元年（二二六 五），为临安府教授。四年，入江东转运司幕。五年，为中书省架阁，丁 母忧去。他对专权误国的贾似道不满。后来坚决不肯担任官职。宋亡后， 埋头著书。在南宋遗民里面，他的词反映的爱国思想是比较强烈的。元成 宗大德元年卒。遗著由子刘将孙编为《须溪先生集》，《宋史·艺文志》著 录为一百卷，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》《天下同文集》等书所录， 辑为十卷，另有《须溪先生四景诗集》传世。《新元史》卷二三七、《宋 季忠义录》卷一六有传。存词300余首。
忽惊春到小桃枝。字 逃， 难尤 作能 客曲 的传 境由 况茫 。然到陡觉的神情，有助于表达
天涯海角悲凉地， “天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。”从自己
写到建康。建康在东南江滨，结合中原流亡者的心
记得当年全盛时。情，故称之为“天涯海角”。隋、唐、北宋，都城
都在北方，建康比较冷落，故称之为“悲凉地”， 当然“悲凉”二字也是结合着作客者的心情的。
作这首词时，词人已年近七十，身处江湖，未忘忧国，烈 士暮年，壮心不已，这种高亢的政治热情，永不衰竭的爱国精 神形成了词作的风骨凛然的崇高美。但壮志不得实现，雄心无 人理解，虽然“男儿到死心如铁”，无奈“报国欲死无战场”， 这种深沉的压抑感又形成了词作中百折千回的悲剧情调。词作 说尽忠愤，回肠荡气。
上片写了些什么？用了什么表现手法？
贺新郎·送胡邦衡待制
张元幹 梦绕神州路。怅秋风，连营画角，故宫 离黍。底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注？聚 万落千村狐兔。天意从来高难问，况人情， 老易悲难诉！更南浦，送君去。 凉生岸柳催残暑。耿斜河、疏星淡月， 断云微度。万里江山知何处？回首对床夜语。 雁不到、书成谁与？目尽青天怀今古，肯儿 曹恩怨相尔汝？举大白，听《金缕》。
2020版高中语文第三单元第17课爱国词四首课件粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》
名句识记 故乡犹自不堪听，况半世飘然羁旅？ 考点演示 词中“林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇”两句运用 了什么手法？这样写在表达上有什么好处？ 答案 运用了烘托手法，其好处是以“静”衬托出杜鹃啼声的悲 切。(“总无声”衬“啼杜宇”，而啼声“催成清泪”)
答案
文本卡片
一、作者镇，自号得全居士，解州闻喜(今属山西) 人。与李光、李纲、胡铨合称“南宋四名臣”。赵鼎主要从政，也能 词。有《得全居士词》。清末王鹏运把他和李光等四人的词合编为 《南宋四名臣词集》。《四库全书总目(忠正德文集)提要》说他“屹 然重望，气节学术，彪炳史书，本不以词藻争短长，而出其绪馀，无 忝作者”。今存词45首。早期所写多为闲情绮语，南渡后所作，多家 国乡关之思。
答案
(2)本词运用了对比手法，请作简要分析。 答 上片写南渡后客居的悲凉，下片转写当年全盛时的欢乐，结尾： _两__句__又__从__欢__乐__的__高__潮__跌__入__悲__怆__的___深__渊__：__以__今__日__之__悲__凉__对__比__昔__日__之__全 _盛__，__以__往__昔__之__欢__乐__对__比__现__实__之__悲___哀__。__对__比__手__法__使__词__人__冲__破__了__时__空__的__ _束__缚__，__把__悲__国__之__思__、__爱__国__之__情__表__达__得__淋__漓__尽__致__。___________________ _________________________________________
《柳梢青·春感》上 下片 片： ：元 元宵 宵灯 灯节 节
想象今年→凄凉 故国之思、
想象过去
沧桑之感
二、要点赏析
1.阅读《鹧鸪天·建康上元作》，回答下列问题： (1)这首词第二句中的“惊”字可否换成“见”字？请简述理由。 答 不能换成“见”字。因为“惊”字与首句中的“那知”相呼应：， _不__但__表__现__了__时__序__推__移__之__速__，__而___且__写__出__了__如__梦__初__醒__之__情__，__充__分__表__达__了 _词__人__恨__时__思__国__的__爱__国__情__怀__。__而___“__见__”__字__仅__仅__是__客__观__叙__述__，__不__能__充__分__ _表__达__词__人__的__情__态__和__情__怀__。_______________________________________ _______________________
爱国词四首ppt10 粤教版
224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
自主预习
自主探究 句段点评
1.分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。 点评结尾二句将笔锋一转,使词人从回忆往事回到悲凉的 活中来。华胥梦,语出《列子· 黄帝》,此处用来喻北宋全盛时 象,随着金人的入攻,霎时灰飞烟灭,恍如一梦。在“华胥梦”上 “分明一觉”四字,进一步加重梦幻色彩。词人如梦方醒,仔细 春光依旧,然而物是人非,故词人两眶热泪,不禁潸然而下。这 读之令人怆然。词一般以景结情,但此词尾句纯用情语,且以 二字与上片“春到小桃枝”相呼应,丝丝入扣,如溪流归海,读之 有悠悠不尽的意味。
自主预习
自主探究 句段点评
《诉衷情》的格调是喜还是悲?从哪里可以看出? 提示:这首词的格调是悲伤的。“胡未灭,鬓先秋,泪空流”几 人放眼西北,神州沦丧,回首人生,两鬓繁霜,沉思往事,壮志未 尽人生的失意;“此生难料,心在天山,身老沧州”,词人没有料想 生虽有抗敌报国的壮志,却长期被投闲置散,无奈报国欲死无 淋漓尽致地抒发了词人英雄迟暮、壮志未酬的感慨。
229、以诚感人者，人亦诚而应。
230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
231、出门走好路，出口说好话，出手赛的计分板上。
233、怠惰是贫穷的制造厂。
234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
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花弄影，月流辉，
水精宫殿五云飞。 分明一觉华胥梦， 回首东风泪满衣。
“分明一觉华胥梦”是联结全篇的关键， 有人指出，是这首词的“词眼”。从幻梦中 醒来，再回头看眼下的惨痛现实，黍离之悲 涌上心头，禁不住“东风泪满衣”了。赤诚 的爱国情怀，满注于字里行间。
鹧鸪天
建康上元作 赵 鼎 客路那知岁序移， 忽惊春到小桃枝。
关 于 陆
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处， 尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生 谁料，心在天山，身老沧洲。
写作背景
陆游一生以抗金报国、收复中原为 己任。但是在投降派当政的社会条件下， 他长期请缨无路，报国无门，最后还被 罢黜回乡，投闲置散，壮志未酬。但他 始终没有忘怀国事，没有放弃对理想的 追求，现实与理想的激烈矛盾，始终冲 击着他的内心深处。这首词就是在这样 的心态下创作的。
解题
柳梢青 春感
物非、人非 （亡国）之感
结合注释阅读作品，说说 抒发了什么样的感想。
“春感”，这里是写在元宵节的感想。
结合注释阅读作品,完成下列题目
1．对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（ C ） A．“铁马蒙毡”，暗指当年“金戈铁马”的抗元之势今已 不在。这四个字中包含着词人的无尽憾恨。 B．“银花洒泪”，景情交融，耐人品味：元宵节火树银花 的景象，更勾起了亡国遗民屈辱、悲凉的感情。 C．“笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声”，描写元人以鼓噪 庆祝胜利，意思在说明入主异族不会欣赏汉人的歌声。 D．下阕写佳节思故国的愁绪，比辛弃疾“舞榭歌台，风流 总被雨打风吹去” 的慨叹更多了几番怨懑与无奈。 2. 简要分析“那堪独坐青灯，想故国高台月明”两句在词中的 C项所引的词句，不仅说元人的鼓乐笛声不悠扬、不中听， 作用。 更主要的是反映亡国遗民听到入主异族的音乐，立即引起了亡 国之恨的心情。将其理解为“说明入主异族不会欣赏汉人的歌 3. “辇下风光”三句分别是什么意思？表明了作者怎样的情感态 声”是不恰当的。 度？
爱国词四首ppt10 粤教版
合作探究
《贺新郎·送胡邦衡待制》 此词作于宋高宗绍兴十二年(1142)。四年前,枢密院编修胡铨上 书皇帝,要求皇帝杀掉秦桧、孙近等主和大臣,表示“不与秦桧等共 戴天日”,因而遭到迫害。这年,秦桧又指使他的爪牙诬陷胡铨,把他 再贬到新州(今广东新兴)。当时士大夫慑于秦桧的淫威,都“畏罪箝 舌,莫敢与立谈”(岳珂《程史》卷十二)。当时寓居福州的张元幹, 不顾个人安危,写了这首词为胡铨送行,表现了词人坚持正义、刚 正不屈的斗争精神,抒发了“抑塞磊落之气”。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
爱国词鉴赏PPT 粤教版
辛弃疾 陆游 岳飞 文天祥 林升
岳 飞 抗 金
满江红 岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼， 仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千 里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？驾长 车踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮 匈奴血，待从头，收拾旧山河，朝天阙。
北宋的疆域
南宋的疆域
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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第 三 单 元
第
17
课
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第 17 课
爱国词四首
赵鼎(1085－1147)， 南宋初期大臣。 字元镇， 自号得全居士。 解州闻喜 (今属山西 )人。与李光、李纲、胡铨合称“南宋四名 臣”。主要从政，也能词。有《得全居士词》 。清末王鹏运把他 和李光等四人的词合编为《南宋四名臣词集》 。今存词 45 首。 早期所写多为闲情绮语，南渡后所作多是家国乡关之思类作品。 有《忠正德文集》 。
刘辰翁(1232－1297)，南宋文学家。字会孟， 号须溪，吉州庐陵(今江西吉安)人。宋理宗景定 三年(1262)考进士时，因在廷试对策中得罪了权 臣贾似道， 被降为丙等。 南宋灭亡后， 隐而不仕。 刘辰翁所作诗文词很多，以词的成就最为突出。现存词作达 350 多首。他经历了南宋覆亡和元朝政权趋于巩固的两个时期。 对这期间的社会现实，他的词能以鲜明的立场和态度予以反映。 其词不假雕琢，悲咽沉痛。他是南宋遗民中反映爱国思想最深切 感人的一位词人。有《须溪词》 。
沦亡后，刘辰翁在外流落多年，晚年在故乡的山中隐居。这首词 就作于隐居期间，抒写了亡国之痛。
陆游爱国诗词的艺术特色 陆游的诗词在内容上丰富多样，在艺术特色上也多样化，有如 下几点： 一、意境雄阔，气象浑成 雄阔浩壮是说诗境的特点，气象浑成才是立足点。诗人结合历 史、地理，联系自己的社会生活环境，用激宕的情感、敏捷的才思， 娓娓抒发，慷慨激昂。如《楚城》 ：“江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈 原祠。”“江上荒城”以平坦的江面突出孤城，兴起荒凉、空旷、 久远的气氛，“猿鸟悲”烘托出一片凄凉。第二句直接用口语叙述， 简易明了地描写出城的荒凉、周围环境的凄清，而屈原祠堂就在这 样一个环境中，使人想到贤而被谤、信而见疑的历史伤痛。
张元幹(1091－1161)，南宋词人。字仲宗，自号芦川居士， 又号真隐山人，福州永福(今福建永泰)人，出身于世代仕宦家庭。 自小有志于学，胸怀壮志。宋徽宗政和、宣和年间进入仕途。李 纲被罢官，也因而得罪。汴京沦陷，休官还乡。 张元幹兼善诗词，以词名世。他的词，在靖康之变前，多是 婉约清丽之作，经大战乱后，词风多有慷慨悲凉之音。他和张孝 祥的豪放词作，上继苏轼，下启辛弃疾，被看做是豪放词派继往 开来的词作。有《芦川词》 。
二、激情满怀，格调高昂 激情是指诗人本身具有的情愫和作品中表达出来的深情厚 意。陆游为人赤胆忠心，为文当然气格高昂了。如《题海首侠客 像》中“赵魏胡尘千丈黄，遗民膏血饱豺狼”表达的是爱国情绪。 “千丈黄”从厚度、颜色写胡尘，意在给读者一种深厚黄尘弥漫 之象。“遗民”句把遗民的劳动所得比喻为“膏血”，把残忍的 剥削者比喻为“豺狼”。诗歌情感寄托于两个比喻和一个动词 “饱”中，写尽遗民生活的苦难，情调深沉伤痛。 三、善于记梦，以梦述怀 想象奇特是我国传统诗歌的一个重要特点。陆游的此类诗作 大多在记梦诗中，如《十一月四日风雨大作》 《夜游宫》 (记梦寄 师伯浑)等。
陆游 (1125－ 1210)，南宋诗人。字务观，自号 放翁，越州山阴(今浙江省绍兴)人。祖父、父亲都 做官。他出生的第三年，靖康之变发生，北宋沦亡。 “扫胡尘”“靖国难”是陆游平生志业所在。在政 治斗争中，屡次遭到统治集团投降派排挤、打击，但他坚持理 想，始终不渝。他是南宋伟大的爱国诗人，词和散文的成就也 很高。所作诗将近一万首。题材非常广泛，大多数是关于收复 中原爱国内容的。他的词风格多样，也是以爱国主题为主调， 这部分作品和辛弃疾的词同样成为这个时代的最强音。有《放 翁词》 。
四、托物言志，表情达意 托物言志是中国传统文化的一大特色。陆游在此方面的体 现，主要表现在他的咏梅诗词里面，如《卜算子 · 咏，真可谓丹心可鉴。
1．天涯 ( yá ) ． 4．离黍 (sh ǔ) ． 7．耿 斜河(g ěng) ． 10．两鬓 (b ìn) ．
《鹧鸪天· 建康上元作》
靖康之变后，高宗仓皇渡江，驻跸建
康。建康作为江防要塞，一方面驻有南宋重兵，准备抵抗南下的金 人；一方面聚集了从北方逃难过来的人。面对此情此景，时令又恰 值元宵，词人自然而然想起北宋时欢度元宵的盛况，作者填写此词， 抚今追昔，表现了沉痛的爱国感情。 《贺新郎 · 送胡邦衡待制》 这首词写于宋高宗绍兴十二年 (1142)。四年前，枢密院编修胡铨上书皇帝，要求皇帝斩秦桧、孙近 等投降派的头，表示“不与秦桧等共戴天日”，因而遭到迫害。这 年，秦桧又指使他的爪牙诬陷胡铨，把他除名，由福州押送新州 (今 广东新兴)编管。当时士大夫慑于秦桧的淫威，都“畏罪箝口，莫敢 与立谈”(岳珂《程史》卷十二)。当时寓居福州的张元幹，不顾个人 安危，写了这首词相赠，并与之饯别。
2.华胥 ( xū) ． 5.砥 柱( d ǐ ) ． 8.金缕 (l ǚ) ． 11.蒙毡 (zh ān) ．
3.幹 ( g àn ) ． 6.南浦 ( pǔ ) ．
āo qi ú) 9.貂裘 ( di ．． ǎn ) 12.辇 下( ni ．
1．客路 那知岁序移 ．．
在作客的途中，是战乱逃难的委婉说法 客路：___________________________________
2．分明一觉华胥 梦 ．． 3．连营 画角 ．． 4．底事 昆仑倾 砥柱 ．． ． 5．雁不到，书 成谁与 ． ． 6．当年万里觅 封侯 ． 7．匹马戍 梁州 ． 8．关河 梦断何处 ．． 9．那堪 独坐青灯 ．． 10．辇下 风光 ．．
《诉衷情》
陆游作为南宋的一位伟大的爱国诗人，一生以
抗金报国、收复中原为己任。但是在投降派当政的社会条件下， 他长期请缨无路，报国无门，最后还被罢黜回乡，投闲置散，壮 志未酬。但他始终没有忘怀国事，没有放弃对理想的追求，现实 与理想的激烈矛盾，始终冲击着他的内心。这首词就是在这样的 心态下创作的。 《柳梢青· 春感》 春感，实际上是在元宵节里的感想。南宋
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课
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第 17 课
爱国词四首
赵鼎(1085－1147)， 南宋初期大臣。 字元镇， 自号得全居士。 解州闻喜 (今属山西 )人。与李光、李纲、胡铨合称“南宋四名 臣”。主要从政，也能词。有《得全居士词》 。清末王鹏运把他 和李光等四人的词合编为《南宋四名臣词集》 。今存词 45 首。 早期所写多为闲情绮语，南渡后所作多是家国乡关之思类作品。 有《忠正德文集》 。
刘辰翁(1232－1297)，南宋文学家。字会孟， 号须溪，吉州庐陵(今江西吉安)人。宋理宗景定 三年(1262)考进士时，因在廷试对策中得罪了权 臣贾似道， 被降为丙等。 南宋灭亡后， 隐而不仕。 刘辰翁所作诗文词很多，以词的成就最为突出。现存词作达 350 多首。他经历了南宋覆亡和元朝政权趋于巩固的两个时期。 对这期间的社会现实，他的词能以鲜明的立场和态度予以反映。 其词不假雕琢，悲咽沉痛。他是南宋遗民中反映爱国思想最深切 感人的一位词人。有《须溪词》 。
沦亡后，刘辰翁在外流落多年，晚年在故乡的山中隐居。这首词 就作于隐居期间，抒写了亡国之痛。
陆游爱国诗词的艺术特色 陆游的诗词在内容上丰富多样，在艺术特色上也多样化，有如 下几点： 一、意境雄阔，气象浑成 雄阔浩壮是说诗境的特点，气象浑成才是立足点。诗人结合历 史、地理，联系自己的社会生活环境，用激宕的情感、敏捷的才思， 娓娓抒发，慷慨激昂。如《楚城》 ：“江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈 原祠。”“江上荒城”以平坦的江面突出孤城，兴起荒凉、空旷、 久远的气氛，“猿鸟悲”烘托出一片凄凉。第二句直接用口语叙述， 简易明了地描写出城的荒凉、周围环境的凄清，而屈原祠堂就在这 样一个环境中，使人想到贤而被谤、信而见疑的历史伤痛。
张元幹(1091－1161)，南宋词人。字仲宗，自号芦川居士， 又号真隐山人，福州永福(今福建永泰)人，出身于世代仕宦家庭。 自小有志于学，胸怀壮志。宋徽宗政和、宣和年间进入仕途。李 纲被罢官，也因而得罪。汴京沦陷，休官还乡。 张元幹兼善诗词，以词名世。他的词，在靖康之变前，多是 婉约清丽之作，经大战乱后，词风多有慷慨悲凉之音。他和张孝 祥的豪放词作，上继苏轼，下启辛弃疾，被看做是豪放词派继往 开来的词作。有《芦川词》 。
二、激情满怀，格调高昂 激情是指诗人本身具有的情愫和作品中表达出来的深情厚 意。陆游为人赤胆忠心，为文当然气格高昂了。如《题海首侠客 像》中“赵魏胡尘千丈黄，遗民膏血饱豺狼”表达的是爱国情绪。 “千丈黄”从厚度、颜色写胡尘，意在给读者一种深厚黄尘弥漫 之象。“遗民”句把遗民的劳动所得比喻为“膏血”，把残忍的 剥削者比喻为“豺狼”。诗歌情感寄托于两个比喻和一个动词 “饱”中，写尽遗民生活的苦难，情调深沉伤痛。 三、善于记梦，以梦述怀 想象奇特是我国传统诗歌的一个重要特点。陆游的此类诗作 大多在记梦诗中，如《十一月四日风雨大作》 《夜游宫》 (记梦寄 师伯浑)等。
陆游 (1125－ 1210)，南宋诗人。字务观，自号 放翁，越州山阴(今浙江省绍兴)人。祖父、父亲都 做官。他出生的第三年，靖康之变发生，北宋沦亡。 “扫胡尘”“靖国难”是陆游平生志业所在。在政 治斗争中，屡次遭到统治集团投降派排挤、打击，但他坚持理 想，始终不渝。他是南宋伟大的爱国诗人，词和散文的成就也 很高。所作诗将近一万首。题材非常广泛，大多数是关于收复 中原爱国内容的。他的词风格多样，也是以爱国主题为主调， 这部分作品和辛弃疾的词同样成为这个时代的最强音。有《放 翁词》 。
四、托物言志，表情达意 托物言志是中国传统文化的一大特色。陆游在此方面的体 现，主要表现在他的咏梅诗词里面，如《卜算子 · 咏，真可谓丹心可鉴。
1．天涯 ( yá ) ． 4．离黍 (sh ǔ) ． 7．耿 斜河(g ěng) ． 10．两鬓 (b ìn) ．
《鹧鸪天· 建康上元作》
靖康之变后，高宗仓皇渡江，驻跸建
康。建康作为江防要塞，一方面驻有南宋重兵，准备抵抗南下的金 人；一方面聚集了从北方逃难过来的人。面对此情此景，时令又恰 值元宵，词人自然而然想起北宋时欢度元宵的盛况，作者填写此词， 抚今追昔，表现了沉痛的爱国感情。 《贺新郎 · 送胡邦衡待制》 这首词写于宋高宗绍兴十二年 (1142)。四年前，枢密院编修胡铨上书皇帝，要求皇帝斩秦桧、孙近 等投降派的头，表示“不与秦桧等共戴天日”，因而遭到迫害。这 年，秦桧又指使他的爪牙诬陷胡铨，把他除名，由福州押送新州 (今 广东新兴)编管。当时士大夫慑于秦桧的淫威，都“畏罪箝口，莫敢 与立谈”(岳珂《程史》卷十二)。当时寓居福州的张元幹，不顾个人 安危，写了这首词相赠，并与之饯别。
2.华胥 ( xū) ． 5.砥 柱( d ǐ ) ． 8.金缕 (l ǚ) ． 11.蒙毡 (zh ān) ．
3.幹 ( g àn ) ． 6.南浦 ( pǔ ) ．
āo qi ú) 9.貂裘 ( di ．． ǎn ) 12.辇 下( ni ．
1．客路 那知岁序移 ．．
在作客的途中，是战乱逃难的委婉说法 客路：___________________________________
2．分明一觉华胥 梦 ．． 3．连营 画角 ．． 4．底事 昆仑倾 砥柱 ．． ． 5．雁不到，书 成谁与 ． ． 6．当年万里觅 封侯 ． 7．匹马戍 梁州 ． 8．关河 梦断何处 ．． 9．那堪 独坐青灯 ．． 10．辇下 风光 ．．
《诉衷情》
陆游作为南宋的一位伟大的爱国诗人，一生以
抗金报国、收复中原为己任。但是在投降派当政的社会条件下， 他长期请缨无路，报国无门，最后还被罢黜回乡，投闲置散，壮 志未酬。但他始终没有忘怀国事，没有放弃对理想的追求，现实 与理想的激烈矛盾，始终冲击着他的内心。这首词就是在这样的 心态下创作的。 《柳梢青· 春感》 春感，实际上是在元宵节里的感想。南宋