三年级下学期家长会英语课件
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小学生三年级家长会PPT课件
家 长会 小学 PA R E N T S ' MEETING 感谢观看
• 小学三年级家长会课件第二套
MEETING
（三年二班）家长会
教师：XXX
时间：20XX/01/01
各位家长，您好!
感谢您百忙之中来参加家长会。
家长会目的
01 02 03 04
培养良好的学习习惯，提高学生 的学习成绩。 帮助学生养成良好的卫生习惯， 保证身体健康 增强学生安全意识，保障人身 安全，避免事故的发生
文明礼貌有所进步。
2
极个别男同学上课爱讲悄悄话，及小动
作，望今后改正。
3
部分同学上课不认真听讲，爱出神，打
小差。
卫生现状
1 劳动的自觉性在逐步提高，劳动的潜力 有所增强。
2 多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁， 能自己整理书包。
3 积极用心参加校园、年级组组织的各项 打扫卫生活动。
学习现状
自觉学习的潜力有所加强，明白回家写 1 作业，会预习。
5、督促孩子保管好自己的物品、培养孩子管理物品的意识。
6、培养孩子良好的学习、生活习惯。每天保证10小时充足睡眠（晚上八点入睡早上六点起床）、玩耍、 做功课、看电视要有定时，衣食住行要会处理。
7、让孩子多一些锻炼。 8、注意个人卫生：勤洗头 勤剪指甲 勤刷牙换衣服。 9、给孩子创造良好的学习环境。
让孩子多一些锻炼
期待家长配合的地方
1、每一天检查孩子的作业，对孩子进行辅导。及时与孩子沟 通。 2、监督孩子搞好个人卫生，及时清洗孩子的校服，督促孩子 洗澡、洗脸。 3、对孩子进行安全教育，尤其是乘车、游泳、独自在家。 4、不让孩子接危险触游戏，有电脑的家庭避免有网瘾。 5、教育孩子讲礼貌懂礼貌，孝敬老人。
2024年度三年级家长会英语课件
Design dialogue content that is close to students' daily lives, guide students to engage in English communication in specific situations, and improve language communication skills.
standardized, and their expression ability continues to improve.
10
Reading comprehension ability
Through reading training, students gradually master some reading skills, such as skimming and scanning.
2024/3/23
Under the guidance of teachers, students can actively participate in
classroom discussions and roleplaying activities.
The pronunciation and intonation of students gradually become
• Teaching aids resources: including textbook practice books, listening recording materials, multimedia teaching courseware, etc., providing students with rich learning resources and practice opportunities. At the same time, teachers will also timely supplement some extracurricular reading and listening materials according to teaching needs, in order to broaden students' horizons and knowledge.
standardized, and their expression ability continues to improve.
10
Reading comprehension ability
Through reading training, students gradually master some reading skills, such as skimming and scanning.
2024/3/23
Under the guidance of teachers, students can actively participate in
classroom discussions and roleplaying activities.
The pronunciation and intonation of students gradually become
• Teaching aids resources: including textbook practice books, listening recording materials, multimedia teaching courseware, etc., providing students with rich learning resources and practice opportunities. At the same time, teachers will also timely supplement some extracurricular reading and listening materials according to teaching needs, in order to broaden students' horizons and knowledge.
Unit2MyfamilyALearn(课件)人教PEP版英语三年级下册
Thank You!
Let's watch
Let's repeat
Who's that man?
Hi,dad.This is my friend,Amy.
He's my father. Nice to meet you. Nice to meet you,too.
随堂测评
1. Who’s that man? __________ is my father. 2. Who’s that woman? ________ is my mother.
三年级下册英语
Unit 2 My family
A Let's learn
学校
姓名
Free talk
This is Sarah. She is a girl (a student). She is from the USA .
This is Zhang Peng. He is a boy ( a student). He is from China(Shandong) .
ห้องสมุดไป่ตู้
将下列相对应的单词连起来
Summary
Who’s that man/woman? He’s / She’s _______.
Homework
家庭作业 1.听录音，跟读对话 2.用今天所学句型“Who'that man/woman?""He's/She's my...""This is my..."向朋友介绍自己的家庭成员
This is my family.
mother (mum)
father (dad)
hand 手 Who’s that man?
小学三年级英语家长会ppt
具”/“格式”→单击“形状填充”展开下
更换图片的方法
拉菜单→选择“图片”→字弹出的“插入图 片”的对话框窗口中选择需要的图片即可。
总结：小学三年级英语家长会ppt
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小学三年级英语家长会ppt
班主任：××× 编号： 9476
欢迎家长们
首先要感谢家长们能抽出宝贵的时间来参加本次期末家长 会，这次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长汇报 一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增 强家园联系。经过一年的四班生活，我们班同学的各方面都有 了不少的进步。
关键字
TH 致 力 于 教 学 课 件 、 教学设计、汇报 PPT 及相册 PPT 的原创设 计与美化。
关键字
幻灯片中不能直接修改的图形或 文字，请进入幻灯片母版，找到 对应的位置进行修改。
关键字
选中图片→在窗口上方功能区位置单击 →“绘图工具”/“格式”→单击“形状 填充”展开下拉菜单→选择“图片”→ 字弹出的“插入图片” 。
一
老师介绍和班级情况 学生特点和学习情况
小学班会 三年级家长会(英语老师)课件 (28张PPT)
助孩子形成好的习惯，相信好习惯受益终身！
解决措施
2.关注孩子平时作业完成时间 一般平时英语作业10-15分钟即可完成，不超过25分钟，
请关注孩子的完成速度，如果超时过多可能是孩子一边玩一边写 的，这样的作业一定是马虎完成的 （对于自觉性差的孩子可以设置奖惩措施保证孩子按时完成，如 果前天作业质量低，可以取消当→ 天奖励）
→
最后我想说，一个优秀孩子的养成离不开孩子自身付 出、家庭教育和学校教育的共同配合和努力 如果对我课件中的内容有任何困惑，或在孩子英语学 习和辅导上有任何问题欢迎与我沟通 再次感谢大家，让我们家校协力，共育新苗！
Thank you !
（看不懂英语试卷，可以让孩子自己说说每一题是 怎么错的，是否弄明白了）→
这也是考试的主要的目的，如不总结经验、 订正错误则考试毫无意义
几个困惑？？
关于默写
到底默什么？ 我不会英语，怎么帮孩子默？
→
怎么孩子订正默写要订正很多遍？？
……？？？？
默写
到底默什么？ 内容分为三会+四会 （单词、词组）
三会： 听懂、会读、会说
因为对于小学阶段的学生，汉语拼音已 经掌握得比较吃力了； 再学习字母，就很容易→ 与汉语拼音混淆； 再加上音标，对学生来说更是难上加难
关于音标
那怎么掌握单词发音？
课堂上有教自然拼读法，既能掌握发音又方便记 忆单词拼写，读背单词其实不难
从三下开始，每个单词都会→ 有Sound time，教一 个字母的发音，根据自然拼读的规律，学生能够 见词能读、听词知拼写
孩子找借口玩手机!）
学习习惯！
画画、手工（最多两周一次）
作业 为什么有这样的作业？
练习题：巩固复习，查漏补缺 可将错题整理成错题集
小学三年级期末家长会PPT课件
张XX、李XX陈XX、雷XX 杨XX、范XX孙XX、邓XX 张XX、李XX陈XX、雷XX 杨XX、范XX孙XX、邓XX
期末考试成绩分析
单科前十名
语文
张XX、李XX、
数学
张XX、李XX、
英语
张XX、李XX、
陈XX、雷XX、
杨XX、范XX、 孙XX、邓XX、 熊XX、罗XX、
陈XX、雷XX、
杨XX、范XX、 孙XX、邓XX、 熊XX、罗XX、
在同样的年龄段里，在同样的班级里，授 课的时间是相同的，教学环境是一致的， 除个人差异则大部分是学习态度问题
我们要因材施教，制定不同的学习目标
基础较好的孩子：立志高远，追求卓越
学习中等的孩子：服从老师，稳步前进 学习较差的孩子：端正态度，决不放弃
成绩带来的思考
二、有些学生满足于现状，对自己的要求还 停留在小学阶段，学习方法较差
尖子生不多，不稳定
心理素质差，考试易紧
张，受到挫折容易放弃， 受到批评容易自暴自弃
中层生较多，
就整个班来说潜力较大
班级存在的问题
有些学生学习目的不明确，导 致学习无动力，两极分化严重
有些学生上课注意力不集中、 课堂效率低、学习成绩不理想 有些学生双休日在家不学习， 打电话多，看电视多，上网多 不会自主学习，早上进教室不知
腹有诗书气自华
好读书，读好书
成绩带来的思考
六、有的学生纪律观念淡薄，上课做小动 作，下课喧闹，老师布置的作业应付了事
极个别学生对待老师的批评教育显得不耐
烦，教育效果不佳
我们要培养孩子的纪律观念：
没有规矩，不成方圆
纪律是学习的前提和保障
班级存在的问题
有部分同学学习方法 和考试方法有待优化 有的同学学习缺乏行动， 缺乏毅力，缺乏吃苦精神 有的同学学科 不均衡问题非常严重
2024版最新小学三3年级英语家长会课件课件
最新小学三3年级英语家长会课件课件一、教学内容本节课为人教版小学英语三年级上册Unit 4 We love animals! Part A Let's learn和Part B Let's spell。
主要内容涉及到动物名称的词汇学习，如cat, dog, fish, bird等，以及动物特征的简单描述。
二、教学目标1. 学生能够听懂并正确说出常见动物的英文名称。
2. 学生能够运用所学词汇描述动物的特征。
3. 学生能够通过图片和词汇卡片，提高自己的观察力和表达能力。
三、教学难点与重点重点：动物名称的词汇学习及动物特征的描述。
难点：动物名称的准确发音及动物特征的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：图片卡片、词汇卡片、录音机、课件。
2. 学具：学生课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 热身（5分钟）教师通过播放英语歌曲"Old MacDonald Had a Farm"，引导学生跟着歌曲一起唱，激发学生的学习兴趣。
然后，教师邀请几名学生模仿歌曲中的动物叫声，引出本节课的主题。
2. 呈现（10分钟）教师展示图片卡片，引导学生说出动物的名称。
然后，教师通过词汇卡片，教授动物特征的描述词汇，如big, small, white, black 等。
3. 练习（10分钟）教师组织学生进行小组活动，学生互相用英语描述动物的特征，并找出对应的动物名称。
教师巡回指导，纠正学生的发音和表达错误。
4. 巩固（10分钟）教师播放录音，学生跟随录音朗读所学内容。
然后，教师邀请学生上台演示动物的动作和特征，增强学生的自信心。
5. 拓展（5分钟）教师引导学生发挥想象力，用所学词汇创编小故事，学生互相分享，提高学生的创新能力和语言运用能力。
六、板书设计板书内容主要包括本节课的主题"We love animals!"，动物名称的词汇列表，以及动物特征的描述词汇。
七、作业设计1. 作业题目：用英语描述你喜欢的动物，并写出它的名称。
相关主题
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谢谢
31.李子锐
我们的建议：
▪ 1、家长自己和孩子都要树立一个观念：英 语是一门重要的主科，从现在开始英语的 学习会伴随到孩子大学毕业甚至终身。 （现在的世界就像一个地球村，学英语不 仅是交流的途径，还可了解别的国家文化， 拓宽思维和视野。）
▪ 2、英语的学习是需要时间和精力。（没有 付出就没有收获）
▪ 1.林俊宇 2.陈永靖 3.黎振铧 4.叶张杰 5.周 桂挺 6.李鹏德 7.黄俊维 8.吴良平 9.陈斌 10.王灿娟 11.郑雅麟 12.吕奋锴 13.曾晓婷 14.符雅善 15.李子锐 16.袁智豪
▪
成绩
第一到第四单元背诵表
培养英语学习习惯
▪ 1、认真督促学生完成每天布置 的作业，尤其一开始严格要求 他们的英语书写，写得不好的 要求他们重写，并签名。
▪ 6.翻阅孩子的作业本:是否订正和完成
目前为止本学期交上来作业（包 括阅签）每1次都完成的有：
（全班62人只有14人） 1.李子锐2.黎振华3.黄俊维 4.李梓萌5.欧于学6.吴映曦，7.
谢铭伟8.杨鑫杰9.钟兴扬10. 林欣美11.潘楚楚12.曾晓婷， 13.郑心瑶14.朱昕婕
感谢配合
பைடு நூலகம்
▪ 本学期除了阅签，其他作业也有出现家长 签名的有（16人）：
激发英语兴趣的方法
▪ 1、父母与孩子共同学习英语，虚心向孩 子们请教，你们会发现孩子有惊人的耐 心；
▪ 2、墙上贴一张英语进步表，孩子们认真 完成作业、认真听录音或者得到老师的 表扬奖励都可以在上面做好记录。
▪ 3、有空让孩子听听英文歌，假期看看英 文电影
课外读物
▪ 1、有条件的购买孩子们愿意看的英文 课外读物绘本，可以是图文并茂英语 小故事或小诗歌，可以是少儿英语教 材，也可以是中英文结合的故事书；
三年级下学期家长会英语课件
第一单元到期中有考95分及以上 的：
100分：谭晓慈，潘楚楚，林欣美，李子锐
5.白阳 6.陈程 7.陈思瑜 8.戴语嫣 9.黄俊凯 （不够稳定）10.黄俊维11.劳诗怡12.吕奋凯 （不够稳定）13.欧于学14.潘楚楚15.王晓晴 16.吴明俊（不够稳定）17.吴映曦18.谢东河 19.谢铭伟20.徐湛东21.杨紫晴22.杨鑫杰23.袁 鹏超24.曾晓婷25.郑心瑶26.钟兴扬27.周桂挺 28.朱奥杏（不够稳定）29.朱倬锐30.朱昕婕
教学内容与目标
英语作业分类(需要家长配合）：
▪ 1、阅签本:听课文录音并跟读和检查所 有英语是否完成的作业 （天天）( 签“已 读”，已“完成”）。
▪ 2、大硬抄：单词（经常），句子（偶 尔）家签
▪ 3、《新课程》、《探究乐园》、《字 帖》，试卷，（全部要家签）
▪ 4、默写和家听本
▪ 5.一起作业
▪ 2、默写和家听如单词没有完全 正确可叫孩子抄多行，直到会 默为止。
▪ 2、学过的课文和单词要求孩 子每天要读背；家长还可以帮 助他们，你们读汉语，让孩子 们写或者说英语；如果有磁带 和光碟，点读机，ipa的家庭 最好是鼓励他们多听多看来学 习、练习英语。
▪ 3、每天督促孩子听、跟读录音10分 钟以上，以便增强孩子的语感（这 个环节非常重要，让孩子们多听多 读，才能提高英语听力水平。）另 外，我们还可以将英语作为家里的 背景音乐，每天孩子一起床我们就 打开录音机播放课文录音，让孩子 穿衣、梳洗、吃早餐的时候听，会 有潜移默化的效果。