我能不看窗外事一年级语文语文小学教育教育专区-完整版
部编版六年级上册语文电子书-语文六年级上部编电子书
部编版六年级上册语文电子书_2018年-2019年人教版部编版语文一年级上册电子课本课文全解读(考试必备)语文一年级上册课文全解读根据教育部要求,全国起始年级一二三年级语文上册教材统一使用教育部审定的部编版教材,为满足广大教师的教学辅导要求,根据最新的2018 年教学大纲教材,编排整理了一年级上册全册高清电子课文解读，课文解读详略得当，突出课文背景与重点，将课程内容与教学对象的认知结构有机对应，力争做到实用而好用。
由于编者编写水平有限,文中势必存在各种不足.下载前情慎重考虑. 最新2018 年秋部编版人教版语文全册高清课文解读一年级上册语文一年级上册课文全解读课文解读儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应.入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。
图中不同民族的小朋友在天安门前国旗下欢愉的一起唱歌，一起交流学习，他们在鲜花中国旗下天安门城楼前无比灿烂，他们即将开始了新的生活-读书学习。
语文一年级上册课文全解读课文解读本课以“我是中国人”为主题，展现了身着各民族服装的小学生背着书包，手拉着手，肩并着肩，快乐地团聚在一起的画面。
各民族小学生一张张动人的笑脸传达出快乐、幸福的情绪。
课文通过图画告诉学生庄严的天安门城楼、鲜艳的五星红旗，是我们祖国的象征；我们的祖国是一个多民族的国家。
通过画面观察与听读“我是中国人”，感受作为中国人的自豪，激发爱国之情。
这是对入学第一天小学生的人生洗礼。
语文一年级上册课文全解读课文解读儿童歌曲《上学歌》，它曾伴随一代又一代的小学生走过童年时代。
歌词通俗易懂，曲调简洁欢快，凸显“我是小学生”这个主题。
图画中红红的太阳挂在天空中，小鸟在欢快地飞翔，同学们背着新书包三两成群，有说有笑地走在上学的路上，表达了小学生快乐上学的情绪与乐观向上的态度。
画面正上方配有文字“我是小学生”，让学生知道快乐的小学生活开始了。
小学语文一年级上册第六单元课文精讲
再读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的 尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
1.“谁的尾巴长？谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像 一把伞？”这三个疑问句起什么作用？
以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读者的兴趣。 “长、短、好像一把伞”写出了动物尾巴的特点。
动物尾巴的功能
很多动物都有尾巴，它们大小、长短、形状各不相同， 所起的作用也不完全相同。 壁（bì）虎的尾巴，又细又长，壁虎可以用它来逃生。 别的动物要捉（zhuō）壁虎时，往往以为揪（jiū）住或 按住壁虎的尾巴就可以捉住它。其实壁虎可以将尾巴脱 断，马上逃掉，使要捉它的动物空欢喜一场。壁虎脱断 原有尾巴后，不久还可以再长出一条新尾巴来。
燕子、麻雀、乌鸦等多种鸟类的尾巴，能在飞行 时平衡（héng）身体、调整速度、改变方向、控制升 降，所以称之为“万能的舵（duò）”。 啄木鸟的尾巴有点特殊。它坚硬有力，能支撑 （chēng）着啄木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助 啄木鸟在攀（pān）登树干时保持身体平衡。同时， 在啄木鸟飞行时它也可以起到一般鸟尾巴的作用。 骡（luó）马的尾巴，由很长的粗毛组成，可以 左右甩（shuǎi）动。它能驱赶落在骡马身上的蚊、 虻（méng）和苍蝇
bɑ 巴 sǎn 伞
shuí 谁 tù 兔
chánɡ 长 zuì 最 ɡōnɡ 公
长
cháng（长处） zhǎng（长大）
chánɡ
长
结构：独体 音序：C 部首：长 组词：长度 长短 造句：这些木棒长短不一。 书写指导：最后一笔捺要写舒展。
bǐ
比
结构：左右 音序：B 部首：比 组词：对比 比方 造句：我们买东西时要对比价格的高低。 书写指导：竖弯钩写得圆润一些。
我能不看窗外事
数花朵
关键？
我会读
注意力大考验
• 这回他惨了，第二单元的考试成绩公布了，他考得很糟糕。之前，他还在 他爸爸妈妈面前保证过，说他考试成绩一定会超过95分！可是现在呢？他 感觉有点难办，怎么向父母交代呢？他很想找好朋友帮忙，可是，他的好 朋友偏偏在这个时候跟他闹矛盾了！他该怎么办？
圈数字
圈出“4”后面的第二个数字
例：1432
关键？
我能“不看窗外事”
第五课
乘车问题：
答案：4人
答案：12人听字反应• 妈妈下班回到家后感觉很累。我正在写作业，看到妈妈回来了，我马上说： “妈妈，我来帮你拿东西吧！”“不用，我自己拿吧！我还不老呢！等我 老了，你再帮我做事吧！”我听了，有些不好意思，这是我应该做的，为 什么要等到妈妈老了才做呢？我有点想不通。
一年级【部编语文】一年级下册阅读理解真题汇编(含答案)及解析
【部编语文】一年级下册阅读理解真题汇编(含答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
燕子一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。
我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。
窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。
我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。
燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。
一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。
接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。
吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。
这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。
甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！（1）把下面的字词填入短文中合适的横线上。
分享报告撞衔①一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。
②燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。
③一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。
（2）在等待燕子时，“我”的心情是________的。
（）A. 着急B. 充满希望C. 快乐（3）“我”重点描写了燕子________的活动。
（）A. 建房子B. 唱歌C. 吃虫子（4）“我”赞美了燕子怎样的精神？【答案】（1）撞；衔；报告；分享（2）B（3）A（4）燕子勤劳的精神。
【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。
学生在明确语段大概意思的前提下，恰当的使用词语，使语言表达更准确，简洁，词语还要与句子所表达的感情色彩相一致。
小学四年级语文上册一单元试卷及答案【完整】
小学四年级语文上册一单元试卷及答案【完整】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
xiāo sèshūyíng yèbǐng jiāo lóng yǐn bìwājuésōu suǒzhòu yǔ二、给词语中加点字选择正确读音，用“_____”标出。
缘．故（yuán yuǎn）弯曲．（qūqǔ）均．匀（jūn jùn）蟋蟀．（shuāi shuài）挖掘．（qūjué）倾．斜（qīn qīng）三、比一比，再组词。
淋（_______）憾（_______）殊（_______）峰（_______）凝（_______）琳（_______）撼（_______）珠（_______）锋（_______）疑（_______）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
若（____）若（____）山（____）地（____）一声（____）（____）（____）吹（____）淋随遇（____）（____）（____）（____）力竭1.当海潮奔腾涌来时，声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。
2.我们就像一棵棵小树苗，只有经过_________才可以茁壮成长。
3.远处，几座小山在云雾中__________。
4.我________地溜走了，谁也没有发现。
五、选词填空。
轻柔温柔1．这块衣料质地（_________）。
2．我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它（__________），恬静。
锐利锋利3．小小的天窗会使你的想象（__________）起来！4．这把菜刀很（_________），你使用时要小心。
六、按要求写句子。
1．老木匠说得没错，笑是很非常重要的。
（修改病句）______________________________________________2．不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句）________________________________________________3．公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。
人教版小学语文背诵篇目总汇编
人教版小学语文背诵篇目汇编一年级(上册)1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2《画》远看山有色，静听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
3《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人挺着大肚子，他顽皮地说：“我就是冬天。
4《小小竹排画中游》小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
8《阳光》阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。
10《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
11《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。
遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。
12《自己去吧》小鸭子对妈妈说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈对小鸭子说：“小溪的水不深，自己去游吧。
”过了几天，小鸭子学会了游泳。
小鹰对妈妈说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边的风景很美，自己去看吧。
”过了几天，小鹰学会了飞翔。
13《雪地里的小画家》下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。
2018-2019年杭州市富阳区富春第四小学一年级下册语文复习题含答案
2018-2019年杭州市富阳区富春第四小学一年级下册语文复习题含答案一、想一想，填一填（填空题）1． 选字填空。
（嘟 都）嘴________（泥 呢）鳅 ________ 准（倍 备）________2． 诗中“言”的意思是________。
3． 句子百花园。
（1）我会加标点符号。
①小兔子跑得真快呀________②爷爷看到我来了________高兴得合不拢嘴________③你是怎么找到这支铅笔的________（2）把下列句子补充完整。
①小鸭子________。
②苹果红红的，________。
③________呢？4． 写反义词相同________ 朋友________ 凉爽________5． 填空。
①“也”的笔顺是________，读音是________。
②“哥”的笔顺是________，组词________。
③“听”是________结构，第四笔是________。
6． 反义词选择填空。
直 弯笔________的公路________ 曲的山路静 闹安________的课堂热________的操场单 双五是________数六是________数7． 照样子写词。
胖乎乎走来走去8． 比一比，再组词。
全________ 主________ 女________ 入________金________ 王________ 安________ 人________9． 比一比，再组词。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________人________ 尽________ 衣________ 欢________入________ 近________ 依________ 欲________10．选字填空。
小学语文一年级《古诗词鉴赏》教育教学课件
cūn jū
村居
qīng gāo dǐng （清） 高 鼎
cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān fú dī yáng liǔ zuì chūn yān
草 长 莺 飞 二 月 天 ，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 。
ér tóng sàn xué guī lái zǎo
máng chèn dōngLeabharlann fēng fàng zhǐ yuān
目录
CONTENTA
风 ———————唐·李峤 春晓 ——————唐·孟浩然 寻隐者不遇 ———唐·贾岛 山亭夏日 ————唐·高骈 江畔独步寻花 ——唐·杜甫 江南 ——————汉·汉乐府 小池 ——————宋·杨万里
yǒng é
咏鹅
tánɡ luò bīn wáng （唐） 骆 宾 王
é
é
é
作者介绍：高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851～1861）， 其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。
赏析：首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤 旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前 也好像涌动着春的脉搏。
chù chù wén tí niǎo
处 处 闻 啼 鸟。
yè lái fēng yǔ shēng
夜 来 风 雨 声，
人教版一年级下册语文单元测试卷全套(1)
小学语文一年级下册全册试卷1-8单元一 .拼音与字(25分)1．我能读准确.写漂亮。
(12分)shuō huà pénɡ yǒu bǎi huā jié rì nǐ men jǐ suì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我会拼,还会连。
(8分)栽树 zāi shùér tónɡ睡眠复苏 yán sè wán shuǎ年龄颜色 yǒu qùn shuì mián 儿童有趣 fù sū nián línɡ玩耍3.照样子写笔画数。
（5分）古岁亲知声绿（五）画（）画（）画（）画（）画（）画二.词与句子（53分）1．我会这样识字.写字并组词。
（12分）例：直+（木）=（植）（植树）方+（）=（）（）平+（）=（）（）古+（）=（）（）例：底—（广）+（亻）=（低）（低头）油—（）+（）=（）（）桥—（）+（）=（）（）线—（）+（）=（）（）2．选词填空。
（8分）张条片座只台首辆一（）小路两（）树叶三（）儿歌四（）报纸五（）房子六（）小鸟七（）电脑八（）汽车3．把下面词语补充完整。
（6分）（）歌（）语（）暖（）开春（）拂面（）颜（）色（）里（）云百（）争鸣4．我会照样子把句子补充完整。
（9分）①例：春雨.像春姑娘纺出的线。
像。
②例：春雨到底是什么颜色的？到底？③例：邓小平爷爷格外引人注目。
格外。
5．连一连.读一读。
（6分）桃花绿了美丽的问题草儿熟了有趣的笑容果子红了满意的春天6．把古诗补充完整.再回答问题。
（6分）春眠不觉（）.（）（）闻啼鸟。
夜来（）（）（）.花落（）（）（）。
这首诗写了（）早晨的景象.第二句诗写听到了（）.第三句诗写昨晚（）.第四句诗写看见花落了很多。
7．给下面的词语排队.组成一句话写下来。
（6分）①是我颜色知道什么春天②我们植树一起吧去。
部编新教材一年级下册3.《小青蛙》PPT课件
人教版小学语文一年级下册
识字3：小青蛙
qīnɡ
青蛙
一看结构 二看关键笔画
课文初读关 生字大闯关 课文朗读关 写字大闯关
欢迎来到课文 初读关！
先读读秘诀吧！
自由读课文： 1、根据拼音读准字音，把儿歌读 正确读通顺，多读几遍。 2、拼读生字，记一记。 3、数一数儿歌一共有几句话？
•结 构
•部 首
• qīnɡ
•笔 顺
•词 语
•氵部 •左右结构
•清楚 清早
•句 子
•清晨，小鸟在我窗外唱歌。
•拼 音
••结 构jīnɡ •部 首
•笔 顺
•词 语
•句 子
• 目部 •左右结构
•眼睛 目不转睛
•眼睛是心灵的窗户。
•拼 音
•结 构
•部 首
• qínɡ
•笔 顺
•词 语
•忄部 •左右结构
•事情 病情
这首儿歌一共有几句？
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。① 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。② 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。③
欢迎来到生字 大闯关！
认识新字词
qīnɡ qínɡ
qínɡ
qǐnɡ
yǎn jīnɡ
清晴情请眼睛
hài shì rànɡ bìnɡ bǎo hù
害 事 让 病 保护
欢迎来到课文 朗读关！
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
青：清 晴 睛
1-大青树下的小学(试题)三年级语文上册 部编版(含答案、解析)
【类文阅读
课间十分钟
1．指课间活动时校园里非常热闹，声音喧嚣嘈杂。指课件活动内容丰富，种类繁多。
D．下课了,同学们都去操场上玩耍
3．短文共有个自然段，主要写了的游戏。
4．★仿照例句写一写。
例：再看操场中间，同学们有的跳皮筋,有的跳绳，有的踢毽子。最有趣的是一年级的小同学，他们由老师带着，在做老鹰捉小鸡的游戏呢。
我们的课间生活丰富多彩。你看：同学们纷纷跑出教室，他们有的在，
，，可开心了！
5．★读了短文第二自然段，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？
4．本题主要考查仿写句子。
围绕着中心句，用“有的……有的……有的……”补充句子。
示例：我们的课间生活丰富多彩。你看:同学们纷纷跑出教室,他们有的在的跳绳、有的踢毽子、还有的在各种各样的游戏，可开心了！
5．本题主要考查学生的想象能力。
本段主要写了下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动，同学们玩得很快乐。从“校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时发出喝彩声和欢笑声。”可知，乒乓小将们比赛十分激烈，旁边的小观众十分卖力助威呐喊。
2．考查文章内容的理解。
“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！”这一句描写的是同学们在教室认真上课的画面。
“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。”描写的是小动物们认真听同学们上课的画面。
统编版一年级语文下册第9课《夜色》优质教学课件
共___6__笔，第二笔是_____，最后一笔是______。
2.
外
共__5__笔，第二笔是___，第五笔___丶___。
3. 再
共__6__笔，第二笔是_丨___，第五笔是__一___。
二、在正确读音后打 “√”。
chuānɡ（ ）√ luàn（ ） √
窗chānɡ （ ）
nuàn乱（ ）
9 夜色
第1课时
第2课时
第1课时
夜间景色
字词识记
读一读
dǎn
胆子
luàn
胡乱
xiànɡ
好像
yǒnɡ ɡǎn
勇敢
piān
偏要
wēi
微笑
wǎnɡ
来往
sàn
散步
chuānɡ wài
窗外
yuán
原来
胆敢 原
像
勇外
偏
往
乱
散窗 微
▷ 熟字比较 胆——但
▷ 加一加 月旦
☆识记方法☆
往——住 像——象 厂白小 夕 卜
再 zài
部首： 一
结构：独体
书写指导： 先写横、长竖、横折钩，再写短 竖、横、横。第四笔竖在竖中线 上，第五笔横在横中线上。
朗读课文
▷ 巩固“一”的变调，读好轻声。
yì
yí
yí
zi
一黑 一看 一样 胆子
shɑnɡ
晚上
▷ 读好长句子的停顿。如：
妈妈/把勇敢的故事/讲了又讲，可我/ 一看窗外/心就乱跳……
胆
原
外
▷ 字谜 ☞ 一刀砍在尾巴上 —— 色 ☞ 手高眼低 —— 看
你还有哪些识记 汉字的好方法？
写一写
一年级语文上册选词填空练习(经典)
一年级语文上册选词填空练习（经典）一、看图选音节词填空。
yāzi mùtīyīfu lǎbɑ（______）（_____）（_____）（______）二、和大人一起读《谁会飞》，再做一做，选一选。
A 马B 鱼C 鸟1.谁会飞？______会飞，扇扇翅膀去又回。
2.谁会跑？______会跑，四脚腾空仰天叫。
3.谁会游？______会游，摇摇尾巴摆摆头。
三、我能将合适的礼貌用语填入句子中。
（填序号）①谢谢②请问③不客气④您好：喂，你好，请问你找谁？：阿姨______。
我是小美的同学，_______小美在家吗？：她在家，你等一下，我叫她。
：好的。
________阿姨！：__________！四、选字填空。
（只填序号）①扛②掰③摘④捧⑤抱⑥扔1．秋天到了，农民伯伯在地里（______）玉米。
2．我们不能乱（______）果皮，要放到垃圾桶里。
3．我每天都要（______）着布娃娃睡觉4．我和妈妈去菜园里（______）黄瓜。
5．植树节那天，同学们都（______）着铁锹去山上栽树。
6．爸爸（______）着刚买的玉器，舍不得放下。
五、选字、词填空，填序号。
1．①主②住（1）爷爷（____）在乡下。
（2）她是家里的小公（____）。
2．①羊②样（1）我家养了几只（_____）。
（2）他走路的（_____）子真好看。
3．①立刻②时刻（1）上课铃响了，同学们（____）走进教室。
（2）吃水不忘挖井人，（____）想念毛主席。
4．①想念②纪念（1）吃水不忘挖井人，时刻（____）毛主席。
（2）9月9日是毛主席逝世（____）日。
六、看图选词填空，把句子补充完.整。
（填序号）①月儿②下雪（1）窗外（______）了。
（2）（______）出来了。
七、送生字宝宝回家。
东南西北①早晨，太阳从_________方升起。
②江______水乡真美。
③我爱_______亰天安门。
④___________瓜真好吃。
窗外初二优秀作文
窗外初二优秀作文窗外初二优秀作文窗外初二优秀作文1每一个房间都有属于自己的窗，一个房间若是没有窗就好比做菜没有下盐，索然无味黯淡无光。
窗的作用在于扩展人们的眼界不要局限在房间里。
大概是五年级的时候，老师布置了一道非常难的数学题。
我做的可谓是大汗淋漓、焦头烂额。
好像被什么困住了一般，思路一直在原地转圈，我想跳出思维的枷锁但无奈越陷越深。
那道题使我辗转反侧夜夜无法入眠，我终于以三根巧克力棒的代价求得哥哥的帮助。
哥哥拈起那张纸瞟了一眼然后拿起笔在纸上画画圈圈，口中念念有词又抬起头转转眼睛，双眉骤解，“很简单啦，我看你写的都大同小异一直都用同一种思路去解题这样肯定是不行的。
当你觉得一种方法不行时，你要学会从别的题目中‘偷’一些方法来做，或许会发现不一样的结果。
”哥哥的话使我受益匪浅，往后的日子里无论遇到什么我都告诉自己“条条大路通罗马”，要尝试用新的方法思考不要局限自己。
在小升初时，各大名校都纷纷为自己的学校招揽人才。
那时，每天都在不断的刷题上各种补习班，只为了去个好的中学。
小升初已过半了我手中并没有特别心仪的学校，于是我又来到了海珠区数一数二的进行测验。
那是一个非常注重英语和数学的学校，语文为短板的我再适合不过。
当时人特别多，空气中都弥漫着强烈的火药味。
一个个“武装到牙齿的战士进入考场”，卷子一到手场内所有人就埋头苦干只听见笔在纸张上摩擦的声音“沙沙沙”。
时间一分一秒的过去了，我排除万难终于来到了最后一题，当我斗志昂准备一举拿下时。
我扫了一遍题目霎时有种熟悉感像是哥哥给我讲的那题，那种熟悉的毫无思路的感觉如潮水般袭来。
我脑中一片空白，只剩“嗡嗡”的声响。
我开始努力地回忆那天哥哥给我讲的“‘偷’一些方法”打开心灵的窗户。
我细细的回忆，望向窗外，突然脑中像是有一道闪电劈过。
那时的经历我仍然历历在目，虽然最终还是差了6分，但我在那天真正明白什么是打开心灵的窗户。
做题是这样生活中亦是这样，当你因为某事的烦恼无法解脱、毫无思路时你不妨打开窗户，望向窗外不要把自己困死在“房间”里。