2014年教师职称晋升打分表
2014年中高级职评评审工作
注:一、若出现同分情况,依次看班主任、教研组长、校级奖励情况。二、经请示两级市教育局及滕州人社局,明确以下内容:关于班主任评奖的说明,无论是枣庄市教育局还是滕州市委市 政府、滕州教育局评选表彰的优秀班主任 、十佳班主任、都按班主任获奖进行量化打分和填分 90%以上 5 分,80% —90% 4 分,70% —80% 3 分,60% —70% 2 分。低于 60%者不 得参评。
二0一四年教师高级职称评审工作量化项目表
学历 33分 (一)研究生 33分 (二)大学本科 30分 (三) 大学普通班27分 1.学历必须是教育行政 部门承认的学历,否则 不计分。 2.后续学历的计分以最 高学历计。属业余学习 的减2分;属全脱产学 习的不减分,但需扣除 教龄的分数。 3. 1970年至1976年入学 的高等毕业生,即工农 兵学员学历,国家承认 其学历为“大学普通班 ”,简称“大普”。 4.省教委的专业合格证 书,只作为具备学历的 依据,不计分。 5.对于非国民教育学历 不予承认。 6.在职取得硕士学位的 不倒挂,按研究生学历 量化(属业余学习),减2 分。 教龄 30分 1.按实际从事教 育教学工作时间 计算,以年为单 位,每满1年计1 分,最高计30分 。 2.对于间断教育 教学工作时间超 过1年的,应减 去其间断的年 限,前后教龄合 并计算。不足一 年则不扣分。 3.中专教师如在 调入本单位前从 事本专业工作, 可计算其工作年 限。 综合奖励 8分 国家级 8分,省级6分, 市级 4分,区县级 2分。 1.以任现职以来所获得 的奖励为依据。 2.奖励结果必须为教师 节期间由党委、政府或 教育、人社部门联合表 彰的优秀教师、优秀教 育工作者、师德标兵、 十佳青年教师;或年度 考核党委、政府表彰的 记功、嘉奖等,其它记 功、嘉奖无效;或政府 表彰的劳动模范、特级 教师(其它单项奖无效 如五一劳动奖章、五四 奖章、三八红旗手、德 育工作先进个人、安全 先进个人、卫生先进个 人等)。 3.某一次活动中受到的 表彰不打分。单项获奖 、未经人事部门批准的 系统内部表彰以及民间 组织、社会团体等奖励 不予受理(另有规定的 除外)。 4.奖励证书须加盖区(市) 以上党委、政府章,或 人事、教育两部门章。 5.奖励须与所从事的工 作相符。 6.不含班主任获奖。 班主任教研组长工作 年度考核 10分 按近五年实际从事班 主任(教学部正主任) 、教研组长工作时间 计算。2009—2010学 年之前每满1年计0.2 分,最高计1分;自 2009—2010学年起, 每满一年计0.5分。 某一学年度班主任与 教研组长同时兼任的 不累加。 班主任奖励:国家级 6分,省级4分,市级 3分,区县级2分。 优秀班主任、十佳班 主任、署名的班级管 理奖,都按班主任获 奖量化。 20分 以近五年 实际考核 结果为依 据。优秀 4分,合 格3分。 业务表彰 6分 (一)学科带头人:国家级6 分,省级4分,市级3分,区县 级2分; (二)教学能手:国家级5 分,省级4分,市级3分、区县 级l分; (三)骨干教师(课改标兵 ): 国家级4分,省级3分,市级2 分,区县级l分;(市局和教研室 章同等) (四)优质课、教学基本功: 国家级3分,省级2分,市级1.5 分,区县级1分;(录像课降一 级) (五) 公开课、优秀教学资 源、奥赛辅导:国家级3分, 省级2分,市级1分。 1.表彰须是任现职以来获得, 以最高分计,不累加。 2.表彰及获奖须有加盖教育行 政部门或业务部门盖章证书。 3.学科带头人、教学能手、骨 干教师(课改标兵)获奖加盖相 应级别教育行政部门章的按相 应级别计分,盖同级科室章的 折半计分(近三年的枣庄市骨干 教师(课改标兵)按文件要求不 折半计分)。 4.业务表彰分级别的,一等奖 按相应级别计分,二三等奖按 降一级计分,最低层次二三等 奖折半计分。 5. 奥赛辅导只计所辅导的学生 获国家或省级奖励且在高校自 主招生中加分的。 论著、论文 4分 (一)任现职以 来论著:4-1分; (二)任现职以 来发表论文:3-1 分。 1.论著需是新闻 出版署批准的正 规出版社出版的 教育教学书籍。 2.论著的作者按 排名顺序对照级 别依次计分。 3.论文须正式发 表在教育教学专 业学术刊物上, 且与个人实际教 学相符,能体现 个人教育教学水 平。国家级3分, 省级2分,市级1 分。发表在各类 报纸上的降一级 计分。 4.多名作者的论 文按排名顺序对 照级别依次降一 分。 5.编写按照出版 社的等级定编写 者等次。多人合 作完成的,前三 名作者依次降一 分,其余不计分 。 6.论文获奖情况 不再作为评审依 据。 教改实验 4分 国家级 4分,省级 3分,市级2分, 区县级1分。 1.任现职以来.实 验课题须同时具 有审批手续、专 题报告实验方案 、实验记录和结 题报告,要有必 要的过程材料。 2.任现职以来实验 报告必须得到单 位的认可。 3.已结题的,依据 鉴定结论计分。 4.仅出具学校、教 研室证明的教改 实验原则上不计 分。 5.课题主持人按相 应级别计分,第 二位至第五位参 与者减半计分, 其余不计分。 师德考核 5分 优秀1 分,合格 0.5分,以 近5年师 德考核结 果为依据 。当年不 合格不得 参评。 教学工作实绩 考核 12分 以近四年考核 结果为依据。 A级3分,B级2 分,C级1分, D级0分,当年 考核为D级者不 得参评。 1.考核结果须 由教研室、人 事(政工)科盖章 认定或有公布 文件。 2.没有进行教 学实际考核的 非一线教学人 员经认定可按B 级打分。 业务考试 10分 考试为百 分制,按 其得分折 分记入总 分。成绩 低于评委 会划定分 数线的不 得参评。 教学能力 测评 10分 优10分, 良9分,中 8分,差0 分,测评 为差级者 不得参评 。
百色市2014年晋升小学(幼儿园)高级教师资格评分标准及核实表
附件5:百色市2014年晋升小学(幼儿园)高级教师资格评分标准(100分)根据教基…2002‟26号文件的有关规定及广西壮族自治区中小学教师系列小学(幼儿园)高级教师专业技术资格评审条件,结合我市实际,特制定本量化评分办法,具体如下:二、资历18分(计实数,截至日期为2014年12月止)1.从事小学(幼儿园)教学、教研及教育管理工作年限,每满一年计1分,不满一年不计分,满分为11分。
2.取得小学(幼儿园)一级教师资格后,每满一年计1分,不满一年不计分,满分为7分。
三、德、能、勤、绩考核15分以2009、2010、2011、2012、2013年年度考核情况记分,考核为优秀的每年计3分,考核为合格的每年计2分,考核为基本合格的不计分。
在申报条件规定的资历年限内,有年度考核不合格的人员,不能申报小学(幼儿园)高级教师资格。
四、任现职以来获得党委、政府部门奖励,满分为10分取得小学(幼儿园)一级教师资格以来获优秀教师、先进教育工作者、先进工作者、劳动模范、优秀校长、优秀班主任、德育先进工作者、优秀党员、优秀党务工作者、优计分办法:一年内同时获得两个级别以上奖励的,只计最高级别奖励分;任期内先后获得不同级别奖励的可以累计加分,但总分不能超过10分;多次获得同一级别奖励的,可以累计加分,但总分不能超过该级别的最高分;属于县乡校级奖励的,不予计分。
获县、乡党委政府表彰的,除提供荣誉证书外,还必须同时提供表彰决定文件。
五、任现职以来撰写对口专业论文,满分为8分1.在国家级教育学术刊物上发表的论文,一篇计6分,两篇以上计8分(第一作者计满分8分,第二作者计4分,第三作者不计分)。
2.在省(自治区)部级教育学术刊物上发表的论文,一篇计5分,两篇以上计7分。
3.在市厅级教育学术刊物或网站上发表论文,一篇计3分,两篇以上计5分。
计分办法:某教师在任现职以来分别在国家级、省部级教育学术刊物发表论文各1篇计7.5分;分别在国家级、市厅级教育学术刊物发表论文各1篇计7分;分别在省部级、市厅级教育学术刊物上发表论文各一篇的计6.5分。
2014年职称评审打分表
五 、 其 他 考 核 细 则 说 明
⒌学术成果加分 ⑴、在有CN或ISSN标志的报刊,包括省、地新闻出版部门批准的有内刊准 印号的刊物上发表的教育教学论文或科研成果、著作加分:广汉市级每篇1 分,德阳市级每篇1.5分,省级及以上每篇2分。 ⑵、教育教学论文或科研成果获奖加分:广汉市级每篇0.5分,德阳市级 每篇1分,省级及以上每篇1.5分。若有多篇论文获不同级别奖励,以最高级别 的一篇加分。 (该项总分最高限为5分, “一稿多投”只认定最高级别的一次。)
姓名:
广兴中学教师晋升中高级职称评审推荐考核细则(试行方
二、中、高职评审推荐考核打分项目 一、德 二、勤 1.政治思想考核:符合相关文件要求。" 2、近三年出满勤,共加1分
⒈任现职以来,参加教师技能竞赛(如优质课、教学设计、命题制卷、课件制 作、教具制作等教学技能竞赛)获奖加分:区片级加0.5分;广汉市级加1分; 德阳市级加1.5分;省级加2分;国家级加3 分。(考虑到优质课和技能竞赛主 要针对于35岁以下的中青年教师,因此学校在考核时都最多只认定2次,且在 同一活动中只能算最高的1次。)
0 0 0 0 0 0 0 0 最高 分不 超5分
参与人员加分 高过层次数 符合加分
0 0 0
总分:
0
总计得分:
0.00000
考核细则(试行方案)
情况 年限 小计 得分 实际 得分 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 加分 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 最终 得分 0 不超3 分 0 0 0 0 0
是否满勤加分 次数 区级 广汉级 德阳级 省级 国家级 区级 广汉级 德阳级 省级 国家级 广汉级 德阳级 省级 国家级 级别 广汉级 德阳级 省级 国家级 广汉级 德阳级 省级
职称评审量化赋分表
2
9
男教师年龄满50周岁(含)、女教师满45周岁(含)以 专业水 教育 上者;受教育部、人力资源和社会保障部表彰的全国优 平测试 60分以下(不包含60分)不予赋分,以60分赋6分为基点,每多一分加0.5分(注;60分6分;61分6.5分;62分7 教学 20 秀教师,自治区认定的特级教师及获得地区“火洲名师 (硬性 分;63分7.5分依次类推,85分赋分为18.5分,85分以上(不包含85分)赋20分。 能力 ”称号的教师可予免考。中职晋升职称的外(汉)语考 条件) 试成绩分数应达到自治区合格分数线。 国家级 自治区级 地区级 县(市)级 乡(镇)级 30 25 14 12 10
经历 教学 70 (硬性 其它中层干部[(教 常规 条件) 务主任(副)、教 附件1: 中、小学(幼儿园)教师系列专业技术职称评审量化赋分标准(试行) 研主任(副)、年 级组长(副)、学 序 总 分 条件 赋分标准 类别 要求 校兼任中层管理干 号 分 值 部的非专任教师] 任现职以来,工作一般、管理无效果 6 、计划总结日常记录无一年记6分。 16 任现职以来,已连续工作满三年并仍 在工作岗位者,活动真实、效果好、 计划总结日常记录完整一年记10分。 任现职以来,已连续工作满三年并仍 专职体、音、美、 在工作岗位者,活动真实、效果较好 信息技术、劳动技 、计划总结日常记录基本完整一年记8 任现职以来,已连续工作满三年并仍 能、心理等学科 在工作岗位者,活动真实、效果一般 、计划总结日常记录不完整一年记6分 任现职以来,连续工作不满三年,活 动真实、计划总结日常记录基本完整 一年记4分。 超工作量要求 符合工作量要求 不足工作量要求 >=95% 18 教育 教学 业绩 (硬 性条 件) 10 学生测 评 95%~90% 90%~85% 85%以下 >=95% 20 教师测 评 95%~90% 90%~85% 85%以下 等级 学生成 绩(按 教育 当年县 教学 25 市成绩 业绩 总平均 分计 算) 高于平均分 达到平均分 低于平均分2分 低于平均分2分以下 国家级刊物 21 教育 教学 2 业绩 刊物 自治区级刊物 汉语授课 25 20 15 10 1篇及以上 1篇及以上 10
中小学教师晋升职称量化打分表
5
序号 项目
教育系统中、高级教师职称晋升对象考核量化表
要素
评分标准
1
学历5分
国家承认 学历
2
教龄
按连续教 龄计算
3
年度考 以近两年 核5分 考核为准
合格学历计4分,高一层次学历计5分。 每年计0.75分。
一年优秀计2.5分,一年称职计2分。
得分
得分 理由
4
按近两年 考勤5分 出勤情况
计算
满勤计5分;事假累计超过一周扣1分,超过一个月此项不得分;病假累 计一月者扣3分,超过三个月者此项不得分。
老河口市级2分。(同一级别内不同等次以次降0.3分,省一等4分,省二
等3.7分,省三等3.4分,以此类推;一篇论文有多人署名的总分除人
数,下水作文及辅导奖不记分)
能胜任循环教学计8分。
教育信息化与教育教学深度融合,能熟练运用电子白板进行教学计1分;
在襄阳教育云平台开设有空间,会制作优质课件计1分。
9
排者。
考核小 11 组成员
签名
8
教育教 学研究 26分
以来各项 按最高级 别计分, 不重复计
宣传不计分。
由教研部门组织并推荐评选上的优质课(讲课):国家级16分,省级8 分,襄阳市级4分,老河口市级3分。由教育主管部门组织并推荐评选上
分
的论文获奖(含优质课(说课)、教学比武、电教五优等,同一篇论文
在发表中已计分的不重复计分):国家级5分,省级4分、襄阳市级3分、
按从任现 获得省、地、市三级“优秀教师”“优秀教育工作者”等综合表彰荣誉
5
表彰12 分
职以来按 称号,省级12分,以次下降3分。获得省、地、市三级“师德标兵”“优 最高级别 秀共产党员”“优秀党务工作者”“骨干教师”“学科带头人”“教坛 计算不重 新秀”等单项荣誉称号,省级10分,以次下降3分。(与教育教学工作无
胡营中学:2014教师职称量化积分表(定稿)
附件2:
2014年南漳县中小学教师晋升高一级专业技术职务量化积分表
填报单位:城关镇胡营初级中学 教龄分值1 成绩 排名 姓名 工作单位 乡镇 城区学 政府 校教龄 所在 地学 0 0 0 0 0 11 13 14 18 16 其它 中心 小学 教龄 1.5 0 0 0 0 填报时间:2014年8月15日 教育教学成果5 任职 年度 教学 支教 年限 考核 工作量和 荣誉表彰 教科 发表 总分 点教 交流 分2 分3 业绩分4 综合 单项 研成 文章 龄 加分 表彰 表彰 果 14 0 18 0 0 2 6 0 0 3.5 5 6 2 4.5 4 4 4 0 33 30.1 27.9 30.2 35.9 23 25 7 16 7 3 11.7 0 6 104.7 145.7 备注
1 1 2 3 4 5
王其芬 杨永青 李雪梅 唐照云 林红军 陈小松
南漳县城关镇胡营中学 南漳县城关镇胡营中学 南漳县城关镇胡营中学 南漳县城关镇胡营中学 南漳县城关镇胡营中学 南漳县城关镇胡营中学
高级教师 一级教师 一级教师 一级教师 一级教师 一级教师
10.5Байду номын сангаас50.1
1.5 35.7 12 128.1 3 3 20.4 27 116.6 31.2 0 94.6
备注:1、根据《2014年南漳县中小学教师晋升高级、一级专业技术职务量化积分办法》(试行)进行量化积分,可一人一表量化积分, 然后汇总上报; 2、量化积分表汇总后由单位全体班子成员签字、单位盖章、公示后方可上报。
教师职称评审评分表
教师职称评审评分表1 / 1类型政治表现60 分学历教育教研达成 任务其余XXX 学校教师职称评审细则序号 教师职称评审细则得分1 坚持党的领导,热爱教育事业,有优异的师德涵养,崇尚科学 , 抵制邪教 , 政治思想表现好。
( 20 分)2遵纪守纪,无逃课和擅辞职责现象。
( 8 分)3关爱学生,无体罚和变相体罚学生现象,无有损集体形象的事发生。
( 8 分)4听从调换和工作安排,在校不无理取闹。
( 8 分)5对工作有较强的事业心、责任感和进步心。
(8 分)6 同志间团结协作好,无打斗打斗现象。
(8 分)7达到国家规定学历 ( 只取最高文凭 ) :研究生 11 分,本科 10 分,专科 9 分,中师 8 分。
已在上年终归入我校政工人事统计;自任现职以来学年度查核一定为称职以上或称职以上达到基本任职年81 分,优异的每年加分限的;方可申报教师中高级职务的查核介绍。
近三年年度查核称职的每年加任现职以来,获取了县级以上(党委或政府或同级教育主管部门)授与的荣誉称呼,国家级4 分,省级 39分,地级 2 分,县级 1 分(同年只取最高荣誉) 。
本项加分最高不超出 4 分。
近三年内,在我校考勤为全勤的:每年加 2 分(每年累计病事假三天之内,包含三天视为全勤,以每期办10公室公示数据为准) (总分 6 分)近五年来,在我校担当班主任或行政或学校委任的各处室责任人员,每任一年加分(兼职兼任的不累加),11年级组长或教研组长每任一年加分 ( 本项兼任与前项兼任的 , 不累加 , 就高加分 ) 。
不接受或不胜任以上工作的扣 5 分。
任现职以来,在我校或上司教育主管部门有课题研究并揭题获奖的(加分表述同:略)须供给原始文件或12证书原件。
本项加分最高不超出12 分 。
复印件及本项所指之外课题不加分。
任现职以来,参加由学校一致安排或组织的市、州、省、国家级各项活动,教师指导我校学生参加并获奖13的,按县级一等奖加分,地级一等奖加分,省级一等奖加分,国家级一等奖加分(奖级每降一等次减分,每年每学科只取最高荣誉一次,须供给文件或奖证原件)本项最高加分不超出 2 分。
2014年荣誉、业绩评分表(定稿)
小学 专技 英语 十二级 2005年6月 是 小学 专技 英语 十二级 2004年7月 是 小学 专技 语文 十二级 2001年5月 是 小学 专技 数学 十二级 2005年6月 是 小学 专技 数学 小学 专技 语文 九级 九级 2010年12月 是 2010年12月 是
2006.9 2004.9 2014.9
3 课题(省级参与) 3 论文(市局) 2 指导奖国家级一等
2013.1 2007.5 2012.8
2 0.5 2
5 3.5 4 0
2011.5
3
3
陈联忠 陈生宝 陈雄卫 董靖雯 段常英 耿生菊 何占军 贺廷盛 贺永忠 胡成德 胡月忠 雷生银 李柏林 米兴辉 权守奎 宋升元 宋元莲 孙立新 孙文红
2014 年 岗 位 设 置 参 与 评 分 花 名
岗位情况 姓名 原学段现学段 类别 科目 王有杰 薛生义 赵振全 包正超 党得寿 谢起福 韩国孝 姜爱民 刘永宏 刘永全 马德 田富伟 王绘英 邢文林 薛彪 杨鼎林 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 小学 专技 语文 小学 专技 数学 小学 专技 语文 初中 专技 历史 小学 专技 数学 初中 专技 语文 初中 专技 数学 初中 专技 地理 初中 专技 英语 初中 专技 数学 初中 专技 语文 初中 专技 语文 初中 专技 语文 初中 专技 语文 初中 专技 化学 初中 专技 政治 级别 六级 六级 六级 七级 七级 七级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 上岗时间 是 否 参 时间 与
2 辅导(国家级) 未经教研室辅导奖 辅导奖(国家级)
2012.4 2008 2012.4 2006.9 2007.5 2013.12
关于对2014年连云港室中小学职称评审量化评分表
连云港市中小学教师高级专业技术资格评审量化评分参考表
作实绩均须是任现职以来取得。
3.所有表彰、获奖等加分项目,除说明外,同项目同年度取
连云港市中小学教师中级专业技术资格评审量化评分参考表申报人:申报学科:材料编号:
备注:1.农村学校指县区以下(不含县区政府所在地)学校。
2.表彰、教育、教学、科研工作实绩均须是任现职以来取得。
3.所有表彰、获奖等加分项目,除说明外,同项目同年度取高计分,不同项目累计加分,直至该大项满分。
除综合表彰外,国家级奖项计分同省级。
连云港市幼儿园教师高级专业技术资格评审量化评分参考表
研工作实绩均须是任现职以来取得。
3.所有表彰、获奖等加分项目,除说明外,同项目同年
连云港市幼儿园教师中级专业技术资格评审量化评分参考表申报人:材料编号:
研工作实绩均须是任现职以来取得。
3.所有表彰、获奖等加分项目,除说明外,同项目同年度取高计分,不同项目累计加分,直至该大项满分。
除综合表彰外,国家级奖项计分同省级。
中小学教师职称评价量化评分表
公开课
6
先进荣誉
10
综合性荣誉名称及分值
单项先进
名称及分值
7
教学业务比赛
12
业务荣誉名称及分值
大比武最高等级及分值
其它业务名称
及分值
8
教研文章
6
篇数
9
班主任
12
10
教学业务
50
教学设计
课堂教学
----
11
工作业绩
20
----
12
附加分
加分项目和分值
量化总分
150
----
申报人签字: 审核人签字: 校评聘委员会主任签字:
中小学教师职称评价量化评分表
学校(公章)学科姓名
序号
项目和权重
内容记录(3、10、11项由单位填写)
自评
得分
校评
得分
)
2
任职年限
15
现资格名称和取得时间
现任职资格
聘任年限
3
守德敬业
10
----
4
考核情况
6
考核优秀次数及学年度
职初
考核
5
公开课和讲座
4
镇级、市级及以上次数
中小学教师职称评审材料打分表教学文稿
量化考核打分表(中学一级)(部分)
申报人学科: 申报人姓名:
项 目
内 容
标 准
最高分数
实际得分
—
一、业绩成果,主要评价申报人从事专业技术工作的效益和奖项。(46分)
荣誉称号
省级教育行政部门及以上
10分
10分
'
市级教育行政部门
8分
区级教育行政部门
6分
校级
4分
论文发表或获奖
在省级及以上学术公开刊物上发表
5分
量 化 考 核 总分
1、主审评委签名:
2、副审评委签名:
3、学科组长签名:
来深后担任班主任累计3年以上,每多任一年加1分
15分
15分
来深后教育主管部门派遣参加支教、支边3个月以上(任现职以来)
5分
担任学生社团活动指导教师凭学校证明,每年加1分
5分
组织学生阳光体育活动教师凭学校证明,每年加1分
5分
有1篇以上论文在核心期刊发表,或2篇以上论文在公开期刊发表(任现职以来)
5分
连续3年任教毕业班
8分
8分
%
在市级刊物上发表或获省业务部门组织的论文评选二等奖以上
6分
在区级刊物上发表或获市业务主管部门组织的论文评选二等奖以上
4分
在校级刊物上发表或获区业务主管部门组织的论文评选二等奖以上
2分
获校级论文评选二等奖以上
1分
课题研究
:
参与国家级立项课题并结题
6分
6分
参与省级立项课题并结题
5分
参与市级立项课题并结题
3分
获区教育行政业务主管部门二等奖以上
2分
2014版-职称量化评分标准
四、学院职改办从教务处、科技处、研究生学院、人事处抽调专人组成材料组, 负责申报材料的量化考评。第一类、第二类的前 3 项组织审核由申报人员所在部门(单 位)负责考评;第二类第 4、5、6、7、8、9、10、11 项组织审核由教务处具体负责考 评,第二类第 12 项组织审核由研究生院具体负责考评,第三类组织审核由科技处具体 负责考评。第四类组织审核由职改办具体负责考评。组织考评的结果由职改办最终核实 确认。
九、所有科技成果奖励只认可政府奖(注:各级社科联的奖项为政府奖)和本行 业国家级学会评奖(学会评奖降一级计算)。
量化考核标准:
一、政治思想:
优
1、思想素质:思想积极要求
10
进步,关心国
家和学院事业
的发展,品德
高尚,模范遵
守法纪校规。
A10 b9 c8
良 思想素质较高, 关心国家大事, 能配合领导完 成本职工作, 品德端正,能 遵守法纪校规。 a7 b6 c5
二等奖(第 3-4 名)
40
20
家体育总局等)
三等奖(第 5-8 名)
30
15
一等奖(第 1-2 名)
40
20
省级5-8 名)
20
10
一等奖(第 1 名)
10
5
川南(泸州市)
二等奖(第 2 名)
6
3
注:运动员以实际参赛数为准;主教练、教练每项目限 1 人,如为多人,则均分相应分
一等奖 60 40 30 20 10 5 3 2
教育部(全国)
二等奖 40 30 20 10 5 3 2 -
附表一 教师系列职称晋升评审量化考核表
9
工作量
5
任现职以来年平均教学工作量:教授、副教授达到200学时,讲师达到120学时(公共课160学时),思想政治系列达到80学时。
达到标准计5分,每增加100学时加1分。
教务处
10
教学评估
5
必须参加教务处组织的每年一次的教学评估并全部合格。
按教务处打分任期内年平均分的5%计分,平均分不满60分计者计0分。
人事处
13
考核
3
晋升教授、副教授:任现职以来年度业绩考核合格且有一次优秀;晋升讲师:任现职以来年度业绩考核合格。
达到要求计3分;晋升教授、副教授者每增加1次优秀,晋升讲师者每获1次优秀加1分。
人事处
14
获奖
5
积极上进,在教学、科研、学术、组织等各个领域中争优创先(主要指劳动模范、先进工作者、优秀共产党员、科技成果奖等)。
科研处
6
论文
(论著)
25
必须达到文件规定所晋升职称相应的论文(论著)数量:晋升教授5篇(核心3篇,C刊收录2篇)、副教授5篇(核心2篇,C刊收录1篇);讲师2篇。并具有较高的质量。论著字数确定需在前言或后续中备注说明,核定计算,且限两本论著。
数量(17分):达到规定数量计15分;每增加一篇:被SCI、EI、ISTP、SSCI收录、CSCI(CSCD)、CSSCI源期刊全文发表加15分,核心刊物加8分,一般刊物加2分。
国家级5分,省部级3分,厅局级2分,校级1分。
人事处
合计
100
姓名:申报职称:考核时间:年月日
教务处
11
教材
5
积极参加教材编写工作(正式出版的教课书),限两本教材。
每部:主编5分,副主编3分,参编1分。
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3 3 3
3 3 2 4
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周孝告 陈 维 周 勇 聂 敏 易兰军 周希伟 黄石头 兰剑锋 陈 敏 谢 兵 陈剑波 吴 洪 汤其平 邓雅琼 吴明飞 谢秋香 曾凤香 王芳略 徐 优 刘运剑
30 14 20 22 26 38 16 30 24 26 32 38 34 36 42 10 32 30
2014年上教师职称晋升打分表
序号 姓名 教龄 任职年学历 年度考核 管理兼职 教学实绩 奖分 得分 序号 姓名 教龄 任职年 学历年度考核 管理兼职 教学实绩 奖分 得分 序号 姓名 教龄任职年学历 年度考核 管理兼职 教学实绩 奖分 得分
一级
二级 58 58 56 36 38 46 60 68 30 38 30 64 70 52 54 48 52 50 74 54 50 42 58 34 60 78 48 70 26 26 20 16 16 16 22 18 12 12 16 18 28 10 26 20 14 24 46 24 20 14 24 10 18 40 28 38 8 6 8 8 6 8 6 6 6 6 8 6 6 8 8 8 8 8 6 8 8 6 6 8 6 6 8 6 6 4 4 6 8 2 8 4 8 6 2 96 94 93 71 65 78 88 96 56 62 54 90 104 70 91 79 76 86 126 86 84 62 90 52 84 124 84 114 55 42 50 44 50
1黄 珂
2
6 2
38 30 30 30 38
6 4 4 4 6
2
3
8 8 8
6
8 2
2014年上教师职称晋升打分表
26 32
28 14 18 12 12 30 10 26 22 22 28 34 28 32 36 8 24 24
18 26
8 6 8 8 6 6 6 8 8 6 6 8 8 8 6 8 6 8
8 6
4 2 2 2 4 3
2
6
3
70 36 46 42 46 74 32 69 54 58 66 80 70 76 84 26 62 67 52 70
未评
1 周红英 2 宁小平 3曾 勇 4 汤建仁 5 李建祥 6 黄兵纯 7 邓凤英 8 杨红英 9 吴华兰 10 彭建玲 11 陈胜武 12 曾建平 13 刘代良 14 苏孝义 15 邹建国 16 宋采眉 17 游 斌 18 邓小兰 19 陈升根 20 胡庆生 21 彭晓云 22 朱 丽 23 李运泉 24 邹 勇 25 朱兴柳 26 谢秀海 27 何战平 28 彭希明 29 刘名伟 30 刘 伟 31 吴晓娟 32 邓亚辉 33 贺黎刚